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為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目的：每一位學(xué)生家長(zhǎng)都來(lái)自不同的行業(yè)，從事著不同的職業(yè)，其中還不乏行業(yè)的精英、道德的模范，有著豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛(ài)好、特色絕活，這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的資源，為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活，感受生活，獲得更多的課外知識(shí)，拓寬視野，在學(xué)習(xí)中理解生活的真諦，養(yǎng)成良好的品德，邀請(qǐng)每一位學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課堂。
活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可以采用進(jìn)入課堂授課或帶領(lǐng)學(xué)生參觀或者進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等形式（任選一種方式），傳授知識(shí)，增加學(xué)生的生活體驗(yàn)。
活動(dòng)內(nèi)容：關(guān)注生態(tài)環(huán)境、體驗(yàn)生命成長(zhǎng)、提高生存技能、發(fā)明創(chuàng)造、倡導(dǎo)文明禮儀、身體的秘密、科學(xué)活動(dòng)、名畫(huà)賞析、勞動(dòng)教育、責(zé)任感教育、理想教育、誠(chéng)信教育、孝順教育、生命安全教育、詩(shī)歌朗誦等等。
活動(dòng)具體安排：
1、由家長(zhǎng)向家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)人報(bào)名進(jìn)行排序，每周一次輪流授課。
2、講課時(shí)間根據(jù)家長(zhǎng)自己情況，可以周五下午或周三上午第三節(jié)。請(qǐng)?zhí)崆皟商旄嬷嘀魅�，老師好有所�?zhǔn)備。
3、請(qǐng)務(wù)必提前兩天通知老師講課的主題、內(nèi)容，提供講稿或制作幻燈片。
4、請(qǐng)?jiān)诩蚁冉o自己的'孩子試講，控制講課時(shí)間在30分鐘左右，內(nèi)容要符合孩子的認(rèn)知水平，盡量生動(dòng)有趣。
5、班主任全程積極參與活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)組織課堂教學(xué)，有任何需要盡管提出，老師將竭盡全力幫助。
6、參與授課后家長(zhǎng)可以把自己的體會(huì)發(fā)到老師的郵箱，我將把家長(zhǎng)講課的資料、圖片、體會(huì)等進(jìn)行存檔保留。
請(qǐng)其他家長(zhǎng)盡快聯(lián)系燕欣愷的爸爸（或各組組長(zhǎng)）進(jìn)行報(bào)名，給孩子們做個(gè)表率�。�！
活動(dòng)方案 篇2
依法治企，是貫徹依法治國(guó)基本方略的必然要求，是加強(qiáng)企業(yè)法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)改革與發(fā)展的有效保障。為了深入推進(jìn)依法治企工作，認(rèn)真落實(shí)旗下發(fā)的相關(guān)文件精神，把我公司建設(shè)成為西蘇旗示范企業(yè)，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨中央依法治國(guó)的戰(zhàn)略決策為指導(dǎo)，以建立規(guī)范高效的企業(yè)管理運(yùn)行機(jī)制為目標(biāo)，大力推進(jìn)依法治企工作，促進(jìn)企業(yè)管理的規(guī)范化、法制化、科學(xué)化進(jìn)程，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家信息發(fā)展方針，建立健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格企業(yè)管理，規(guī)范員工行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高員工個(gè)人素質(zhì)，依法保障員工的合法權(quán)益，建設(shè)和諧企業(yè)，不斷豐厚企業(yè)內(nèi)涵，謀求公司發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)推進(jìn)依法治企，使我公司建立依法決策、民主參與、自我管理、的工作機(jī)制和現(xiàn)代企業(yè)制度，公司各項(xiàng)工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化；與有關(guān)部門一道建立完善的權(quán)益救濟(jì)渠道，各位員工的合法權(quán)益得到切實(shí)保障，形成良好的工作環(huán)境，樹(shù)立公司的良好形象；實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)公平，保證正確的發(fā)展方向，保證發(fā)展方針的貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)提升的目標(biāo)，
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
公司成立以黨政一把手為組長(zhǎng)，分管綜合工作的領(lǐng)導(dǎo)和市場(chǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門成員為組員的“依法治企工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室，辦公室主任由公司黨政辦公室主任兼任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門和工作人員分工負(fù)責(zé)的創(chuàng)建“依法治企示范企”工作網(wǎng)絡(luò)，為全面開(kāi)展依法治企工作奠定基礎(chǔ)。
四、工作措施
1、完善管理制度。依據(jù)新的形式和任務(wù)，修改和完善公司各項(xiàng)管理制度，包括公司章程、發(fā)展方向、崗位職責(zé)、常規(guī)要求、評(píng)估表彰以及員工管理、安全管理等各項(xiàng)管理制度，在思路上體現(xiàn)法治性和人文性，在內(nèi)容上體現(xiàn)全面性和時(shí)代性，在過(guò)程上體現(xiàn)漸進(jìn)性和民主性，在實(shí)施上體現(xiàn)可行性和實(shí)效性。
公司的管理從根本上說(shuō)主要是對(duì)人的管理，從某種意義上說(shuō)，只有嚴(yán)格的管理是不完整的管理，惟有在了解、信任的基礎(chǔ)上，給員工充分的成長(zhǎng)空間，用尊重、關(guān)愛(ài)、賞識(shí)去喚醒內(nèi)心和激發(fā)潛能，這才是一種先進(jìn)的、科學(xué)的、人性的、逼近本質(zhì)意義上的“以人為本”。我公司必須努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：
�。ㄒ唬⿵墓芾韱T工到信任員工的轉(zhuǎn)變。公司的任務(wù)不是為了“管理”員工，而是發(fā)展，用員工得個(gè)人才能去實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展，根據(jù)員工的需要、興趣與經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造足夠多的機(jī)會(huì)，讓員工在學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程中得到主動(dòng)的發(fā)展。
2、從監(jiān)督員工到關(guān)注員工的轉(zhuǎn)變。我們要及時(shí)了解員工的需求，讓每一個(gè)員工都參與管理，讓員工感受到實(shí)現(xiàn)個(gè)人自身價(jià)值與實(shí)施公司發(fā)展的目標(biāo)是息息相關(guān)的。包括公司的工作計(jì)劃、規(guī)章制度、考核條例、獎(jiǎng)懲辦法等方面，廣泛聽(tīng)取廣大員工的意見(jiàn)，讓員工理解你的方案，變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與。我們應(yīng)該圍繞人的需要、人的發(fā)展，對(duì)員工管理的有關(guān)制度進(jìn)行修改和完善，以適應(yīng)自身素質(zhì)提升的要求。
3、從結(jié)果性評(píng)價(jià)到發(fā)展性評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變。要建立適合員工個(gè)性化發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制，由單純績(jī)效評(píng)價(jià)向促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展轉(zhuǎn)變，建立多元評(píng)價(jià)制度。在評(píng)價(jià)方法上，采用定量分析和定性分析相結(jié)合的過(guò)程性評(píng)價(jià)，創(chuàng)建員工的成長(zhǎng)記錄袋，把工作計(jì)劃與總結(jié)、任務(wù)發(fā)展、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自我檢查、工作日記、多主體評(píng)價(jià)記錄等相關(guān)資料收集裝袋，以體現(xiàn)員工發(fā)展的過(guò)程，讓員工在回顧、交流與反思的過(guò)程中獲得激勵(lì)和成長(zhǎng)；在評(píng)價(jià)主體上，建立公司內(nèi)外的，綜合性的，由員工、家屬和公司共同參與的，既重結(jié)果更重過(guò)程的多元評(píng)價(jià)網(wǎng)，重視評(píng)價(jià)中對(duì)話與交流，讓員工從多個(gè)方面反思自己的優(yōu)勢(shì)與不足；我們要不斷修訂和完善旨在加強(qiáng)企業(yè)管理的目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制、教科研動(dòng)力機(jī)制、名師激勵(lì)機(jī)制和質(zhì)量考核、師德評(píng)價(jià)機(jī)制。
�。ǘ┙∪\(yùn)行機(jī)制�？茖W(xué)嚴(yán)格的管理是推進(jìn)依法治校的重要基礎(chǔ)和保證。我們要堅(jiān)持“四個(gè)落實(shí)”，做到“四個(gè)到位”，保證依法治校工作的有序開(kāi)展。
堅(jiān)持“四個(gè)落實(shí)”。一是組織落實(shí)，學(xué)校成立“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)依法治校工作的指揮與協(xié)調(diào)；二是機(jī)構(gòu)落實(shí)，學(xué)校建立三級(jí)管理系統(tǒng)，即校長(zhǎng)辦公會(huì)的決策指揮系統(tǒng)、“一室三處”組成的檢查協(xié)作系統(tǒng)、各年級(jí)組形成的執(zhí)行系統(tǒng)；三是人員落實(shí)，配齊“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的三支工作人員隊(duì)伍，即以法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢老師、家長(zhǎng)委員會(huì)代表等組成的校外輔導(dǎo)人員隊(duì)伍，以政教處、教務(wù)處、保衛(wèi)科、團(tuán)委、少先隊(duì)干部和班主任組成的政工人員隊(duì)伍和以政治課、心理健康課及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊(duì)伍，各類人員明確分工，健全職責(zé)，保證依法治校工作的順利推進(jìn)；四是責(zé)任落實(shí)，學(xué)校建立各部門工作職能和各類人員崗位職 責(zé)，并根據(jù)職能和職責(zé)擬定部門和個(gè)人的工作目標(biāo)，將依法治校工作特別是法制教育工作，納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍，和學(xué)校其它工作一起布置、一起執(zhí)行、一起檢查、一起總結(jié)，形成既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。
做到“四個(gè)到位”。首先是認(rèn)識(shí)到位，將法制教育與教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，并納入教職工繼續(xù)教育和年度考核范圍，提高教職工依法治校的認(rèn)識(shí)和依法執(zhí)教的水平。其次是經(jīng)費(fèi)到位，購(gòu)買學(xué)習(xí)資料，訂閱報(bào)刊雜志，保證日常普法教育活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。第三是工作到位，嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃管理，將依法治校工作作為學(xué)�？傮w發(fā)展規(guī)劃核心內(nèi)容，并納入學(xué)校階段性工作計(jì)劃，保證依法治校工作的有序運(yùn)行；加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的真正落實(shí)；定期總結(jié)表彰，強(qiáng)化工作激勵(lì)。第四是資料管理到位，建立依法治校專項(xiàng)檔案，按《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》要求，收集包括上級(jí)文件、校內(nèi)各項(xiàng)工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和教學(xué)資料，并按規(guī)定分類歸檔，做到分類科學(xué)、記載翔實(shí)、裝訂規(guī)范、查閱方便。
（三）開(kāi)展系列教育活動(dòng)
1、加強(qiáng)法制宣傳教育。認(rèn)真貫徹“五五”普法規(guī)劃，把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。建立普法責(zé)任制，做到有措施、有落實(shí)、有總結(jié)。努力提高教師、學(xué)生法律意識(shí)。積極開(kāi)辟法制教育“第二課堂”，開(kāi)展學(xué)法、用法實(shí)踐活動(dòng)，特別是利用身邊案例教育學(xué)生，影響強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，努力提高學(xué)校依法管理水平。
2、在課堂教學(xué)中全面滲透。按規(guī)定開(kāi)設(shè)法制教育課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”；通過(guò)思想政治課、心理健康課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)課程等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授；在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的.法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)，將法制教育與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。
3、組織專題報(bào)告。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求；組織“學(xué)習(xí)宣傳月”，法制報(bào)告會(huì)，由學(xué)校政工干部、法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢員、老干部等為學(xué)生作專題報(bào)告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育、良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。
4、開(kāi)展影視教育和讀書(shū)活動(dòng)。堅(jiān)持每期組織師生觀看法制教育資料片和愛(ài)國(guó)主義教育影視片，教育師生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。組織師生閱讀法制教育和愛(ài)國(guó)主義教育書(shū)刊，要求教師每年閱讀一本政治理論著作，并記下讀書(shū)筆記，寫出心得體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極閱讀健康有益的書(shū)刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛(ài)祖國(guó)的道德情感。
5、舉辦法制教育征文和法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。配合影視教育、“讀書(shū)活動(dòng)”及各種專題教育活動(dòng)，開(kāi)展征文競(jìng)賽，強(qiáng)化師生的法律法規(guī)知識(shí)，激發(fā)師生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)法律知識(shí)的普及。舉辦《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，并將《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》納入考試范圍，加大普法的推動(dòng)力。堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一次主題班會(huì)競(jìng)賽，每次一個(gè)主題，將有關(guān)法律知識(shí)融入班會(huì)之中，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)中受到法的熏陶。
6、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生模擬法庭，以實(shí)際案例為素材，開(kāi)展教育活動(dòng)；組織學(xué)生考察大自然，參加環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到紀(jì)律法制教育。
�。ㄋ模┙f(xié)作機(jī)制
推進(jìn)依法治校工作需要校內(nèi)校外相互結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)合作支持，有關(guān)部門齊抓共管，才能收到良好的效果。
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。一是加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性；二是在校內(nèi)設(shè)置名人雕塑、志士畫(huà)像、格言警句、標(biāo)兵榜等宣傳陣地，懸掛“校園之星”圖片、張貼學(xué)生作品、展示學(xué)生“警示語(yǔ)”，使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用；三是建立校史陳列室，定期組織學(xué)生參觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校史校譽(yù)教育；四是設(shè)立黑板報(bào)、�？�、文化櫥窗、讀報(bào)欄，辦好校報(bào)、校園網(wǎng)，開(kāi)辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見(jiàn)法；五是利用校園有線廣播和閉路電視系統(tǒng)，自辦節(jié)目，定期播出法制宣傳教育內(nèi)容，形成濃郁的法制教育氛圍。
2、建立法制教育基地。建立健全校外法制教育基地，作為開(kāi)展集中教育的固定場(chǎng)所，為我校法制教育的規(guī)范化提供陣地。
3、充分發(fā)揮群團(tuán)組織的凝聚作用。利用業(yè)余團(tuán)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，把學(xué)生吸引到群團(tuán)組織周圍。成立“團(tuán)員監(jiān)督崗”、“小衛(wèi)士”兩支隊(duì)伍，進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
4、積極指導(dǎo)家庭教育。一是舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持每期開(kāi)展1——2次家庭教育知識(shí)講座，幫助家長(zhǎng)提高家教水平；二是定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)溝通信息；三是建立家長(zhǎng)開(kāi)放日，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議；四是積極推行家訪制度，要求教師對(duì)學(xué)生的家訪面每年要達(dá)到30%以上；五是開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，及時(shí)推廣先進(jìn)的教子經(jīng)驗(yàn)；六是充分利用“家校通”系統(tǒng)，架起學(xué)校和家庭的橋梁；七是堅(jiān)持每年寒、暑假印發(fā)《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，對(duì)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)和生活提出明確要求；八是定期向?qū)W生家長(zhǎng)印發(fā)學(xué)習(xí)宣傳資料。
5、努力優(yōu)化社區(qū)教育環(huán)境。配合有關(guān)部門抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，加強(qiáng)校門的安全保衛(wèi)工作，延伸擴(kuò)大監(jiān)管范圍，堅(jiān)持學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間校門到大街范圍內(nèi)的安全巡視，扼制校外閑雜人員肇事；協(xié)同相關(guān)部門，開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合治理；每年召開(kāi)一次“三結(jié)合”教育座談會(huì)，爭(zhēng)取相關(guān)部門對(duì)學(xué)校工作的支持，使校外教育環(huán)境進(jìn)一步改善。
（五）全面實(shí)施民主管理和民主監(jiān)督。
1、溝通信息渠道。在實(shí)施教職工民主管理過(guò)程中，要始終把掌握民心、知曉民情、理解民意、解決民難作為首要工作，時(shí)刻保持與基層的信息暢通。在學(xué)校重大事項(xiàng)決策形成之前，都要召開(kāi)專門會(huì)議或進(jìn)行重點(diǎn)群眾個(gè)別訪談，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)；設(shè)立校長(zhǎng)接待日和校長(zhǎng)信箱，及時(shí)收集了解群眾意見(jiàn)；定期召開(kāi)離退休教職工座談會(huì)，邀請(qǐng)離退休教職工代表列席教職代會(huì)，走訪離退休老干部，聽(tīng)取老同志對(duì)學(xué)校工作的建議；在教職工中開(kāi)展“提一條合理化建議”活動(dòng)，對(duì)好的建議及時(shí)采納，并對(duì)提建議人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；設(shè)立“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員，定期聽(tīng)取社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)和建議，保障教師、家長(zhǎng)和社區(qū)人事參與學(xué)校管理。
2、規(guī)范教職代會(huì)。規(guī)范教職代會(huì)工作是學(xué)校民主管理的核心內(nèi)容之一，要做到“七個(gè)規(guī)范”：一是規(guī)范組織機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到位；二是規(guī)范會(huì)議時(shí)間，堅(jiān)持每年召開(kāi)一次會(huì)議；三是規(guī)范會(huì)議組織，激發(fā)使命感；四是規(guī)范會(huì)議內(nèi)容，確立會(huì)議資料，提出討論重點(diǎn)；五是規(guī)范會(huì)議討論，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)代表們提出的意見(jiàn)和建議要做出解釋和說(shuō)明；六是規(guī)范提案處理，對(duì)代表的提案進(jìn)行專題研究并做出答復(fù)；七是規(guī)范決策實(shí)施，激活教職工當(dāng)家作主的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)教職工對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)同感，為學(xué)校的快速發(fā)展增加強(qiáng)大動(dòng)力。
3、推行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)的日常管理工作。校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容包括對(duì)內(nèi)和對(duì)外兩個(gè)方面，對(duì)內(nèi)公開(kāi)的內(nèi)容主要有：學(xué)校常規(guī)工作制度、學(xué)校政務(wù)活動(dòng)運(yùn)行情況、學(xué)校財(cái)務(wù)管理情況以及領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)情況等，對(duì)外公開(kāi)的內(nèi)容主要有：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)成果、安全教育規(guī)定、向?qū)W生家長(zhǎng)的各種承諾、收費(fèi)情況、學(xué)生獎(jiǎng)懲情況等。要保持公開(kāi)內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤，采取召開(kāi)各種會(huì)議、利用宣傳媒體、建立“校務(wù)公開(kāi)專欄”等靈活多樣的形式進(jìn)行。
4、保障教師、學(xué)生合法權(quán)益。依法聘任教師，依法提供相應(yīng)工作條件，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開(kāi)展教育教學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。依法保障教職工工資及時(shí)足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇的落實(shí)。建立和實(shí)行校內(nèi)教師申訴制度，保障教師具有監(jiān)督權(quán)、重大決策知情權(quán)、民主參與權(quán)，及時(shí)了解學(xué)校財(cái)務(wù)收支的狀況。繼續(xù)實(shí)行《課堂常規(guī)細(xì)則》和《常規(guī)教學(xué)評(píng)估辦法》，加大力度，實(shí)施“名師”工程，以全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)教育改革與發(fā)展。依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格，保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。建立和實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。對(duì)后進(jìn)生做到“三個(gè)對(duì)號(hào)”——后進(jìn)生的姓名與人對(duì)號(hào)，學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與不良學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)號(hào)，易出的錯(cuò)誤與教學(xué)中的失控點(diǎn)對(duì)號(hào)。樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生更光榮”的教育價(jià)值觀，把轉(zhuǎn)差率作為考核教師的硬性指標(biāo)來(lái)強(qiáng)化。
五、實(shí)施步驟
開(kāi)展依法“治校示范�！眲�(chuàng)建工作，按動(dòng)員、實(shí)施、迎檢三個(gè)步驟進(jìn)行。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（12月—1月）學(xué)校召開(kāi)全體教職工會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)活動(dòng)精神，加強(qiáng)宣傳，大造聲勢(shì)，組織教職工學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員大會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，深入社區(qū)，深入學(xué)生家庭；要求各部門制訂創(chuàng)建計(jì)劃，提高師生認(rèn)識(shí)水平；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)專班，落實(shí)工作責(zé)任，制定實(shí)施方案。
�。ǘ┙M織實(shí)施（2月—4月）總目標(biāo)：實(shí)施我校依法治校示范校創(chuàng)建工作目標(biāo)，總體把握，分工負(fù)責(zé)，使學(xué)校工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，達(dá)到依法治校示范校的各項(xiàng)指標(biāo)。
�。ㄈ┯瓩z階段（5月中旬—6月）學(xué)校對(duì)照依法治校示范校創(chuàng)建實(shí)施方案，全面總結(jié)創(chuàng)建工作，收集整理相關(guān)檔案資料，學(xué)校向教育廳提出申請(qǐng)，接受省教育廳考核驗(yàn)收。
教育事業(yè)傳承著社會(huì)文明，開(kāi)拓著人類未來(lái)，希望全校各職能部門和全體教職工根據(jù)本計(jì)劃的精神，切實(shí)制訂好各自的工作計(jì)劃，并扎扎實(shí)實(shí)地付之行動(dòng)，依法治學(xué)、依法治教，為創(chuàng)建湖北省“依法治校示范校”而努力奮斗！
活動(dòng)方案 篇3
【實(shí)施背景】
一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系都十分融洽，同學(xué)和睦相處，師生互敬互愛(ài)，每個(gè)人都生活的愉快而且充實(shí)。這樣的環(huán)境能陶冶人的情操,發(fā)揮人的潛能,最大限度地促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。促進(jìn)班集體的團(tuán)結(jié)，首先要使同學(xué)認(rèn)識(shí)到個(gè)人和集體的關(guān)系，個(gè)人是團(tuán)體的一份子，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體依賴于每一個(gè)團(tuán)體成員的努力，要以集體的利益為重，要維護(hù)集體的榮譽(yù)。班級(jí)里每一個(gè)人都要互相團(tuán)結(jié)和協(xié)助，才能形成團(tuán)結(jié)的、有力量的集體。
【時(shí)間安排】
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)（20xx年4月）
教學(xué)場(chǎng)地：教室
【組織分工】
教師準(zhǔn)備集體活動(dòng)的錄像和設(shè)備、獎(jiǎng)品
學(xué)生準(zhǔn)備白紙及彩筆
【預(yù)期目標(biāo)】
達(dá)到教育學(xué)生認(rèn)識(shí)集體團(tuán)結(jié)的重要性，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體團(tuán)結(jié)需要每一個(gè)同學(xué)的努力。
【主要內(nèi)容】
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境
1、同學(xué)們，老師和大家已經(jīng)一起學(xué)習(xí)了“求平均數(shù)”這一節(jié)課，當(dāng)時(shí)上課我們就進(jìn)行了一場(chǎng)拍球比賽，現(xiàn)在我們回顧一下當(dāng)時(shí)比賽中發(fā)生的情境。（播放錄像）
2、心理激蕩
�。�1）哪個(gè)隊(duì)贏了，為什么會(huì)贏？哪個(gè)隊(duì)輸了，為什么會(huì)輸？
（2）輸了就互相排擠，打擊拍球個(gè)數(shù)少的同學(xué)，對(duì)嗎？為什么？
（3）假如還讓兩隊(duì)再比賽一次，會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？說(shuō)說(shuō)你的理由？
�。�4）分四個(gè)小組進(jìn)行討論，然后進(jìn)行全班交流。
�。ǘ┯螒颍簺_出包圍圈
將全班分成四組，一組為包圍者，一組為突圍者，兩組為旁觀者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn)，突圍隊(duì)員先站在圈內(nèi)，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過(guò)其他突圍隊(duì)員，直到所有突圍者輪完為止。
游戲后討論：
1、包圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會(huì)失�。�
2、突圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會(huì)失敗？
3、突圍者在游戲中有什么體會(huì)？單兵作戰(zhàn)容易嗎？
4、包圍者在游戲中有什么體會(huì)？集體團(tuán)結(jié)重要嗎？
5、班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎？我們班的同學(xué)是否團(tuán)結(jié)？怎樣才能促進(jìn)我們班集體的`團(tuán)結(jié)？
小結(jié)：學(xué)校評(píng)文明班就是體現(xiàn)集體團(tuán)結(jié)，需要每一個(gè)同學(xué)的努力才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。現(xiàn)在讓我們一起整理出若干規(guī)則，形成班級(jí)公約，要求同學(xué)們遵守。
三、自由勸告與鼓勵(lì)
1、當(dāng)我們班有同學(xué)追跑或打架現(xiàn)象，你會(huì)怎樣做？
2、你能說(shuō)一句鼓勵(lì)集體團(tuán)結(jié)的話嗎？如：團(tuán)結(jié)就是力量�！�
四、“接力續(xù)圖畫(huà)”活動(dòng)
將全班分成四組，老師規(guī)定畫(huà)自我畫(huà)像。要求每個(gè)小組在限定的時(shí)間內(nèi)輪流接力將圖畫(huà)完成。同組成員可以提意見(jiàn)，但不可以代畫(huà)，完成后進(jìn)行評(píng)定。組織討論：
1、為什么獲勝的小組的圖畫(huà)完成得好？他們的畫(huà)畫(huà)技術(shù)很高嗎？
2、為什么我們也有同學(xué)圖畫(huà)畫(huà)得很好，我們卻不能獲勝？
五、總結(jié)體驗(yàn)
你喜歡這一節(jié)課嗎？說(shuō)說(shuō)你的體驗(yàn)？
輔導(dǎo)員總結(jié)：
一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)得更多的知識(shí)，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，高高掛，人人都不熱愛(ài)集體、不團(tuán)結(jié)，相互猜疑、嫉妒、排擠、打擊只能削弱集體的力量。自己孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，前途也不會(huì)有多輝煌。剛才我們的隊(duì)活動(dòng)就是為了促進(jìn)同學(xué)之間的互相交流，培養(yǎng)同學(xué)的合作精神，達(dá)到促進(jìn)班集體團(tuán)結(jié)的目的。
團(tuán)結(jié)就是力量。的確，這句話我贊同。在學(xué)習(xí)生活中團(tuán)結(jié)就能克服一切困難，取得成功，團(tuán)結(jié)是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。
活動(dòng)方案 篇4
一、路演xx活動(dòng)的準(zhǔn)備
前期的預(yù)備：
1、xx活動(dòng)為誰(shuí)服務(wù)，要達(dá)到什么目的。
2、明確為什么要搞xx活動(dòng)。
3、活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、開(kāi)展什么樣的活動(dòng)。
4、對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行了解和對(duì)小區(qū)相關(guān)部門進(jìn)行溝通。
物料的準(zhǔn)備：
1、圓形或方形玻璃桌一張，桌中心應(yīng)貼上發(fā)廊標(biāo)志（可以用絲印或貼不干貼），椅子3、4把。
2、需配備拉網(wǎng)展架或X展架針對(duì)活動(dòng)做出形象展示，展架拉開(kāi)時(shí)應(yīng)注意天氣的風(fēng)向、大小，及時(shí)作好展架的固定工作。
3、路演xx中如果擺放了大型拱門，那么活動(dòng)前應(yīng)對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行查看，確定擺放地點(diǎn)，電源情況，檢查拱門的好壞，鼓風(fēng)機(jī)情況等等。
4、路演xx中有電視機(jī)及相關(guān)音影設(shè)備的話，應(yīng)該在活動(dòng)前對(duì)設(shè)備進(jìn)行試用和調(diào)試，以確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
5、路演xx針對(duì)客戶群眾須準(zhǔn)備產(chǎn)品樣品、演示道具、宣傳資料、宣傳單片、其各種展示板。
6、路演xx活動(dòng)針對(duì)直接客戶群，需準(zhǔn)備好筆、紙、贈(zèng)品、飲用水等小物品。
人員的'準(zhǔn)備：
1：一至兩名商務(wù)人員（商務(wù)人員必須對(duì)產(chǎn)品和活動(dòng)有一定的經(jīng)驗(yàn)），加帶2~4名xx小姐（A：一般為年輕女性，身高一般在162CM以上青春親民為佳）。
2：商務(wù)人員一律得統(tǒng)一著裝（一般是深色的西服，白色襯衣，深色皮鞋，胸卡）；xx小姐穿著由發(fā)廊統(tǒng)一的xx服（注意：鞋須穿深色高跟皮鞋，一定要帶公司統(tǒng)一的天使帽）。
3：活動(dòng)前必須針對(duì)xx人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容包括：xx目的、xx人員站位、xx相關(guān)禮儀、資料發(fā)送、美發(fā)知識(shí)講解、顧客溝通、活動(dòng)結(jié)束清場(chǎng)事宜）。
二、活動(dòng)的申報(bào)。
這是必經(jīng)程序，區(qū)域活動(dòng)應(yīng)得到公司的批準(zhǔn)后才能開(kāi)展。
內(nèi)容即方案和費(fèi)用報(bào)批。
1、活動(dòng)方案：背景分析；活動(dòng)目的；活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)人、主持形式、內(nèi)容；活動(dòng)操作控制；應(yīng)急措施等。
2、費(fèi)用：活動(dòng)所需的，預(yù)算以內(nèi)的費(fèi)用。
3、小區(qū)活動(dòng)。
產(chǎn)品陳列、如何吸引路人和固定居民參加、產(chǎn)品演示與咨詢、預(yù)約登記。
說(shuō)明：活動(dòng)為了讓發(fā)廊周邊潛在消費(fèi)群體在選擇發(fā)廊消費(fèi)時(shí)，認(rèn)識(shí)發(fā)廊品牌，了解美發(fā)產(chǎn)品；活動(dòng)傳播重點(diǎn)是讓觀眾了解美發(fā)知識(shí)和美發(fā)特點(diǎn)。
三、活動(dòng)的開(kāi)展
1、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，首先應(yīng)該注意人氣的漲動(dòng)及觀眾與xx人員之間的互動(dòng)性。
2、注意資料發(fā)送的對(duì)象（有部分可能是對(duì)手發(fā)廊情報(bào)人員）及其重點(diǎn)對(duì)象。
3、注意控制場(chǎng)面的有序性及規(guī)范性，在發(fā)廊項(xiàng)目講解宣傳的過(guò)程中注意有興趣和意向觀眾聯(lián)系方式的收集。
四、活動(dòng)結(jié)束
當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，首先須進(jìn)行場(chǎng)地的清場(chǎng)，這時(shí)應(yīng)把宣傳物資進(jìn)行收拾、整理、包裝以便下次利用。其次活動(dòng)后著重進(jìn)行活動(dòng)的總結(jié)，分析及重點(diǎn)對(duì)意向客戶的回訪、跟蹤服務(wù)。
活動(dòng)方案 篇5
第一階段：認(rèn)識(shí)新的顏色
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 鞏固復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的顏色單詞red, yellow, blue, green，brown, pink, purple的發(fā)音。
2、 初步學(xué)習(xí)游戲的玩法，并能遵守游戲規(guī)則。
3、 積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
五個(gè)小動(dòng)物的指偶、吹氣球的墻飾布置（見(jiàn)照片）
玩法：先讓幼兒復(fù)習(xí)墻壁上氣球顏色的'名稱、指偶動(dòng)物的名稱和骰子上數(shù)字的名稱；然后請(qǐng)幼兒自己商量玩游戲的順序；最后請(qǐng)幼兒拿著自己的小動(dòng)物根據(jù)自己投的骰子上的數(shù)字進(jìn)行游戲。
第二階段：認(rèn)識(shí)跟空氣有關(guān)的玩具的名稱
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的跟空氣有關(guān)的玩具的名稱 bu les, wind, kite, balloon, ball, bag, air的發(fā)音。
2、 鞏固復(fù)習(xí)游戲的玩法，更有意識(shí)地遵守游戲規(guī)則。
3、 積極主動(dòng)地參與到游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
相關(guān)單詞的圖片粘貼在墻飾上的氣球上。
玩法：先讓幼兒復(fù)習(xí)相關(guān)單詞的圖片的名稱、指偶動(dòng)物的名稱和骰子上數(shù)字的名稱；然后請(qǐng)幼兒自己商量玩游戲的順序；最后請(qǐng)幼兒拿著自己的小動(dòng)物根據(jù)自己投的骰子上的數(shù)字進(jìn)行游戲。幼兒每玩過(guò)一次后，教師調(diào)整圖片的順序。
活動(dòng)方案 篇6
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)重要性的認(rèn)識(shí)，豐富同學(xué)們的課余生活，為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)的平臺(tái)，展現(xiàn)自我的'舞臺(tái)，形成濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，以促進(jìn)共同進(jìn)步，學(xué)校決定將于五月底開(kāi)展“走向世界”第四屆瘋狂英語(yǔ)暨英語(yǔ)演講比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
用英語(yǔ)點(diǎn)燃激情
二、活動(dòng)對(duì)象
初20xx級(jí)、20xx級(jí)全體學(xué)生
三、時(shí)間與地點(diǎn)
五月底，體育館或體育場(chǎng)
四、內(nèi)容與形式
（一）瘋狂英語(yǔ)展示活動(dòng)：
1、初20xx級(jí)：
活動(dòng)形式：兩個(gè)班級(jí)之間問(wèn)答pk。
活動(dòng)內(nèi)容：一、五班，一單元聽(tīng)力材料；
二、三班，二單元聽(tīng)力材料；
三、四班，三單元聽(tīng)力材料；
六、七班，四單元聽(tīng)力材料。
展示時(shí)間：十分鐘以內(nèi)
2、初20xx級(jí)：
活動(dòng)形式：整個(gè)年級(jí)分男、女生兩個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行對(duì)壘。
活動(dòng)內(nèi)容： 課外文章：待定
展示時(shí)間：六分鐘以內(nèi)
3、各年級(jí)以班為單位全數(shù)參加瘋狂英語(yǔ)展示活動(dòng)。
（二）英語(yǔ)演講活動(dòng)：
1、初20xx級(jí):
比賽題目：my dream…
2、初20xx級(jí):
比賽題目：if i...,i will…
3、參賽對(duì)象;
初一、初二各班選派一名選手參賽。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、語(yǔ)言：發(fā)音準(zhǔn)確、吐詞清晰、語(yǔ)調(diào)流暢、語(yǔ)速適當(dāng)（25分）。
2、內(nèi)容：詳實(shí)、立意較高、文筆流暢、積極向上（15分）。
3、臨場(chǎng)表現(xiàn)：著裝整潔、儀態(tài)端莊、表情自然、聲情并茂（15分） 。
4、時(shí)間：三分鐘以內(nèi)(5分)
說(shuō)明：本次比賽采用百分制，保留到小數(shù)點(diǎn)后一位，每位選手所得分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分即為該選手的最后得分。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
比賽分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)，初20xx級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名，初20xx級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
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