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幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案
更新時(shí)間:2023-07-11 07:24:58
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幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案合集2篇

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案1

  活動(dòng)日期:

  20xx年11月24日

  班級:中二班

  主持人:xx

  活動(dòng)地點(diǎn):

  中二班教室

  形式(中班組):

  1、歌詠會

  2、分組活動(dòng)贈送感恩卡

  活動(dòng)名稱:

  感恩節(jié)——老師老師感謝您

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長,體會成人的辛苦。

  3、通過給老師們送感恩卡,表演節(jié)目,說一句感謝的話,培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng),懂得感恩的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒學(xué)說一些感恩的話語

  小朋友們親手制作的感恩賀卡

  活動(dòng)流程:

  一、感知感恩節(jié)(集中)

  1、老師介紹感恩節(jié)的由來。

  2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》

  3、各班表演節(jié)目——(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞

  4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。

  二、表達(dá)感恩情

 。1)保健老師校車?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場,幼兒主動(dòng)用語言表達(dá)、贈送感恩卡。

 。2)走出教室,主動(dòng)用語言表達(dá)、贈送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L,每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。

  全體幼兒分成六組,每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng),向幼兒園各崗位的`教職工贈送感恩卡,說一句“愛你、感謝你”之類的話。

  中一班

  第一組 慰問感謝托班老師。

  第二組 慰問感謝小班老師。

  第三組 慰問感謝大班老師。

  中二班

  第四組 慰問感謝廚房老師

  第五組 慰問感謝辦公室的各位老師

  第六組 慰問感謝鋼琴老師

  活動(dòng)延伸、反思

  今年的感恩節(jié)活動(dòng),一個(gè)年級組為單位。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備。感恩節(jié)這周對幼兒進(jìn)行感恩的教育:講感恩節(jié)的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個(gè)吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當(dāng)天,中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財(cái)務(wù)老師、校車?yán)蠋煹然顒?dòng),唱歌、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。

  從“走進(jìn)來,送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看,此次我們班組開展的活動(dòng)是比較成功的!通過這些活動(dòng),將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切,我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案2

  活動(dòng)名稱:

  親子被動(dòng)操2(7――12個(gè)月)

  活動(dòng)價(jià)值:

  通過幫助寶寶被動(dòng)地改變身體姿勢,完成有節(jié)拍的肌肉和關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),促進(jìn)寶寶骨骼和肌肉的發(fā)育,促進(jìn)胸廓及非的發(fā)育,提高全身各器官的功能,有助建立良好的親子關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  輕音樂、娃娃、柔軟的墊子

  玩法:

  1、活動(dòng)前,家長可先與寶寶說說話,調(diào)動(dòng)幼兒的情緒。

  2、播放輕柔有節(jié)奏的.音樂,將寶寶放在軟硬適中的地方,鋪上床單或毛毯,隨著音樂節(jié)奏與寶寶邊做邊交流。

  3、起坐運(yùn)動(dòng)、起立運(yùn)動(dòng)、提腿運(yùn)動(dòng)、彎腰運(yùn)動(dòng)、挺胸運(yùn)動(dòng)、轉(zhuǎn)體及翻身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、扶走運(yùn)動(dòng)。

  指導(dǎo)提示:

  1、每天可做1―2次,在寶寶睡醒或洗完澡,心情愉快的狀態(tài)下進(jìn)行。

  2、家長邊做邊用語言鼓勵(lì)稱贊寶寶,或與寶寶進(jìn)行交流,告訴寶寶所做的每個(gè)動(dòng)作來調(diào)動(dòng)情緒,若遇到寶寶情緒反應(yīng)激烈,應(yīng)暫停運(yùn)動(dòng)。

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