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書香活動(dòng)策劃1
【活動(dòng)主題】：滿園書香關(guān)不住
【活動(dòng)對(duì)象】：xxxxx系xx級(jí)
【指導(dǎo)老師】：xxx
【活動(dòng)時(shí)間】：20xx年xx月xx日
【活動(dòng)地點(diǎn)】：主題班會(huì)比賽專業(yè)教室
【特邀嘉賓】：各系學(xué)工人員 學(xué)工處 教育技術(shù)中心
【活動(dòng)背景】：以弘揚(yáng)長(zhǎng)師校園文化，點(diǎn)綴“書香校園”為背景
【活動(dòng)目的】：1、通過班會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書丶博覽群書的習(xí)慣；
2、通過讀書使學(xué)生從書本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣；
3、通過讀書促使學(xué)生知識(shí)的更新，活躍思維，提高綜合實(shí)力。
【活動(dòng)形式】：小品，辯論，書法，團(tuán)輔，知識(shí)搶答，合唱（口技）
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
活動(dòng)策劃書準(zhǔn)備：班長(zhǎng)
班會(huì)宣傳及現(xiàn)場(chǎng)布置：宣傳委員和文藝委員
后勤工作：體育委員和心理委員
班會(huì)紀(jì)律：紀(jì)保委員和副班長(zhǎng)
獎(jiǎng)品安排：組織委員
監(jiān)督組： 學(xué)習(xí)委員
班會(huì)衛(wèi)生：勞動(dòng)委員
【活動(dòng)主持人】：
xxx、xxx
【活動(dòng)步驟】：
�。�1）、宣布班會(huì)開始：
男：書籍記載著人類成長(zhǎng)的過程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
女：書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以開闊我們的眼界，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們從中得到快樂。
男：無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的知識(shí)。
女：無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。
合：大家好！
男：我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
合：讓我們感受文字之美，盡享讀書之樂，（PPT顯示主題）主題班會(huì)----滿園書香關(guān)不住， 現(xiàn)在開始！（全場(chǎng)鼓掌）
�。�2）、故事知多少：
男：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧�！�
女：歷史從遠(yuǎn)古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
男：古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。
女：是的，看到這個(gè)主題，我想大家應(yīng)該也都在深思，那么下面有哪位同學(xué)愿意向大家介紹幾位名人讀書的故事呢？
�。�3）、好書推薦
男：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在數(shù)學(xué)，電路基礎(chǔ)的演算中感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們大學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在坐的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會(huì)。下面就請(qǐng)同學(xué)們談一下你們的讀書體會(huì)，并向大家推薦自己最喜愛的一本書，以及從書中你們學(xué)到了什么，得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學(xué)們的呢？
A同學(xué)：...... B同學(xué)：...... C同學(xué)：...... D同學(xué)：......
�。ㄍ瑢W(xué)紛紛發(fā)言，推薦自已所讀過的好書，并說說自己的體會(huì)）。
女：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)。接下來，一段小小的知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的海洋。
�。�4）、知識(shí)競(jìng)賽
男：比賽規(guī)則：當(dāng)主持人念完題后，以主持人說開始搶答為信號(hào)，以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案，否則視為放棄，重新開始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。
PPT（顯示題目）
女：目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高，課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說上，而對(duì)那些思想性、藝術(shù)性高的，文學(xué)史上著名的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。
男：一本書可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。一本好書能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋；一本好書能陶冶你的情操，提升你的品德，讓你在素質(zhì)社會(huì)中體現(xiàn)你的內(nèi)涵；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
�。�5）、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》
女：讀好書的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)如何做好人，額！xxx，那什么樣的人才是好人？什么樣的學(xué)生才是好學(xué)生呢？接下來請(qǐng)欣賞我們自編、自導(dǎo)、自演的小品《好學(xué)生與壞學(xué)生》，有請(qǐng)！
男：在剛才幽默，搞笑的小品所傳遞給我們快樂的.背后，也留給了我們很多的思考，希望同學(xué)們調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍點(diǎn)燃我們智慧的明燈�。ㄍｎD片刻后）
男：額！xxx，你說好學(xué)生就一定是什么都好？而壞學(xué)生就沒有可取的地方了嗎？
女：恩，這個(gè)問題，問得好，那么接下來，讓我們一起來聽聽他（她）們是怎么說的，接下來有請(qǐng)我們的正方辯友閃亮登場(chǎng)，（掌聲歡迎......）他們的觀點(diǎn)是好學(xué)生才是我們學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
男：有請(qǐng)我們的反方辯友，（掌聲歡迎......） 他們的觀點(diǎn)是壞學(xué)生也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
�。�6）、辯論賽：
辯論主題：萬般皆下品 唯有讀書高
正方核心觀：只有讀好書，當(dāng)個(gè)好學(xué)生才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
反方核心觀：有些人書讀得不好，甚至中途輟學(xué)的人，他后來也成了對(duì)社會(huì)有用的人。
（請(qǐng)同學(xué)根據(jù)這個(gè)方面的內(nèi)容展開資料的查找與討論，周末系主任觀看，并指導(dǎo)，不要出漏子哦）
活動(dòng)過程：
(辯論賽時(shí)間) 雙方陳述各自的觀點(diǎn)x分鐘，
自由辯論x分鐘左右，
最后總結(jié)陳詞x分鐘。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)x分鐘。
男：的確，每個(gè)人都有自已不同的學(xué)習(xí)和處理方式，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是知識(shí)是我們?nèi)松缆飞系牡旎�，沒有知識(shí)是萬萬不行的，同時(shí)我們也看出了能力對(duì)我們以后成長(zhǎng)成才的重要性，希望大家能夠魚和熊掌都能兼得。
�。�7）、書法表演：
女：經(jīng)過一番激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后，下面請(qǐng)?jiān)试S我要求同學(xué)們將你們激動(dòng)的心情慢慢平靜下來，讓我們屏住呼吸，領(lǐng)略一代書圣王曦之的豪情筆墨，接下來由我們的才女湯彩霞同學(xué)給我們帶來現(xiàn)場(chǎng)書法表演《蘭亭序集》，有請(qǐng)DJ放一段古箏版背景音樂（古箏版輕音樂《高山流水》）。
�。�8）、合唱中穿插口技改編版《水調(diào)歌頭：明月幾時(shí)有》
女：我們班可是有相當(dāng)多的藝術(shù)人才！對(duì)不對(duì)？那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎xxx同學(xué)和xxx同學(xué)來帶給歌曲《水調(diào)歌頭》
�。�9）、宣布班會(huì)結(jié)束
女：同學(xué)們，欣賞玩我們的班會(huì)后，希望每一位同學(xué)都和書交朋友，讓書增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開闊我們的視野，豐富我們的生活，凈化我們的心靈。
男：下面我們一起來…... 全班同學(xué)合唱《我們是相親相愛的一家人》。
合：謝謝大家積極踴躍的參加班會(huì)活動(dòng)。
【輔導(dǎo)員總結(jié)】：感恩的心團(tuán)輔
書香活動(dòng)策劃2
學(xué)生公寓是學(xué)生在校期間生活、學(xué)習(xí)、休息的重要場(chǎng)所，公寓文化是校園文化的重要組成部分。我校培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)為高素質(zhì)人才，此時(shí)，學(xué)生公寓是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的基礎(chǔ)之一。創(chuàng)建一個(gè)有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的寢室生活環(huán)境對(duì)學(xué)生來說具有重要的意義。為了鼓勵(lì)學(xué)生在寢室休息娛樂的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)，10月份特舉辦“十佳書香寢室”創(chuàng)建活動(dòng)，增加寢室間的優(yōu)良學(xué)風(fēng)氣息，增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力，共建和諧美好積極上進(jìn)的寢室生活。通過開展活動(dòng)，積極營(yíng)造校園讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，在全校大力倡導(dǎo)多讀書、讀好書的良好風(fēng)氣。通過開展健康有益、豐富多彩的文化活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，多讀書，讀好書，努力成為優(yōu)秀文化的繼承者、發(fā)揚(yáng)者，為繁榮社會(huì)主義先進(jìn)文化、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新的更多的貢獻(xiàn)。
一、活動(dòng)主題：
鞏固寢室文化成果，提高大學(xué)生文化素養(yǎng)。
二、組織機(jī)構(gòu)：
指導(dǎo)老師：略
委員：略
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月上旬-10月下旬
四、活動(dòng)對(duì)象：
機(jī)械與汽車工程學(xué)院大二、大三、大四所有寢室
五、宣傳方式：
以海報(bào)、條幅、宣傳板宣傳為主，干事到班級(jí)進(jìn)行宣傳。
六、活動(dòng)流程：
首先，由各寢室自我推薦，通過班級(jí)評(píng)選，推選出一部分優(yōu)秀寢室；其次，由機(jī)械與汽車工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組成評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)評(píng)選辦法嚴(yán)格審核，選舉推薦出兩個(gè)優(yōu)秀寢室參加全校評(píng)選。
�。ㄒ唬①悓嬍冶仨毞弦韵聴l件
1、寢室成員：遵紀(jì)守規(guī)、誠(chéng)實(shí)守信，無不良記錄；學(xué)習(xí)認(rèn)真、互助互進(jìn)、成績(jī)優(yōu)秀，寢室成員無掛科現(xiàn)象。
2、寢室衛(wèi)生：地面干凈整潔，物品擺放整齊，衛(wèi)生檢查合格率優(yōu)秀（五寢室優(yōu)先）。
3、寢室布置：主題突出，內(nèi)容健康，格調(diào)高雅，展示出“齊、潔、雅”的`風(fēng)格。
4、寢室氛圍：書香氛圍濃郁，學(xué)風(fēng)良好；寢室集體意識(shí)濃厚、審美情趣高尚，人文素養(yǎng)高雅。
（二）、參賽流程
1、參賽寢室需要先寫一份申請(qǐng)（將作為重要的評(píng)分項(xiàng)），這份申請(qǐng)并不只是一份簡(jiǎn)單的常規(guī)意義上的申請(qǐng)，而是一份有關(guān)如何營(yíng)造宿舍良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的書面材料。
2、申請(qǐng)書形式也可以多種多樣，可以是文字形式的，也可以是文字加照片形式，也可以是畫冊(cè)形式（如每個(gè)人可以談?wù)勛约核x書籍，并針對(duì)某一本印象較深的書籍談一下個(gè)人的獨(dú)特見解，裝訂成冊(cè)）等來展現(xiàn)本寢室的良好學(xué)習(xí)氛圍。
3、申請(qǐng)書包含有班主任或班長(zhǎng)的推薦信，以及蓋有院公章的成績(jī)單。
4、在活動(dòng)期間如有被發(fā)現(xiàn)違紀(jì)事件，一律取消其資格。
5、評(píng)比期間，機(jī)械與汽車工程學(xué)院勞動(dòng)生活部將不定期對(duì)上報(bào)寢室經(jīng)行檢查，評(píng)選分為三個(gè)階段：初賽、復(fù)賽、決賽。每一輪檢查完后會(huì)將晉級(jí)寢室名單在全校公布。
6、寢室衛(wèi)生：地面干凈整潔，物品擺放整齊，衛(wèi)生檢查合格率優(yōu)秀（五寢室優(yōu)先）。
7、寢室布置：主題突出，內(nèi)容健康，格調(diào)高雅，展示出“齊、潔、雅”的風(fēng)格。
8、寢室氛圍：書香氛圍濃郁，學(xué)風(fēng)良好；寢室集體意識(shí)濃厚、審美情趣高尚，人文素養(yǎng)高雅。
以上均有獎(jiǎng)品發(fā)放。（此次我院將會(huì)在申報(bào)的寢室中選出“十佳寢室”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)）
書香活動(dòng)策劃3
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“書香綠城”活動(dòng)教育系統(tǒng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。
組 長(zhǎng)：夏建軍（市教育局局長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：施日全（市教育局副局長(zhǎng)）
劉 彪（市教育局副局長(zhǎng)）
潘永鐘（市教育局副局長(zhǎng)）
成 員：孫桂南（市教育局辦公室主任）
章志宏（市教育局基教科長(zhǎng)）
譚偉軍（市教育局職成科科長(zhǎng)
黃 勇（市教育局辦公室副主任）
陳 挺（市教育局黨委辦公室副主任）
鄧雅學(xué)（市教科所所長(zhǎng)）
杜瑞琳（市中小學(xué)校外教育活動(dòng)中心主任）
錢 宏（市現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任）
市教育局“南寧讀書月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“南寧讀書月”活動(dòng)的開展。
主 任：杜瑞琳
副主任：陳挺 李欽才
聯(lián)絡(luò)員：王劍楠
二、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1、“好書伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。9月--10月，以學(xué)校為單位在中、小學(xué)生中開展以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的征文比賽，市教育局直屬學(xué)校每校選送2篇、城區(qū)教育局每局選送10篇學(xué)生征文，開發(fā)區(qū)每區(qū)選送3篇學(xué)生征文。于11月5日前報(bào)送組委會(huì)辦公室，由南寧日?qǐng)?bào)、南寧晚報(bào)、南寧電臺(tái)選出好征文在報(bào)刊發(fā)表。（責(zé)任部門：市中小學(xué)校外教育活動(dòng)中心）
2、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。11月10日，市教育局直屬學(xué)校每校推薦1名學(xué)生；城區(qū)教育局推薦中小學(xué)生各10名，開發(fā)區(qū)中小學(xué)生各3名。參加現(xiàn)場(chǎng)作文
比賽。比賽采取命題作文方式進(jìn)行，評(píng)選出一等獎(jiǎng)：10名、二等獎(jiǎng)：20名、三等獎(jiǎng)30名。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。（責(zé)任部門：市中小學(xué)校外教育活動(dòng)中心、市教科所。）
3、“心手相牽，我為農(nóng)村獻(xiàn)好書”活動(dòng)。11月1日—30日要求各校發(fā)動(dòng)學(xué)生為農(nóng)村學(xué)校和貧困學(xué)校捐書、捐款，從而在城市中小學(xué)生中樹立勤儉節(jié)約、樂于助人的良好風(fēng)尚。（責(zé)任部門：現(xiàn)代教育技術(shù)中心）
三、要求
各縣區(qū)教育局、各中小學(xué)校按照方案要求，高度重視，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，在暑假期間正確引導(dǎo)學(xué)生讀書，積極組織學(xué)生參加讀書月各項(xiàng)活動(dòng)。各學(xué)校注意收集整理“南寧讀書月”活動(dòng)期間的文字、圖像圖片資料，做好活動(dòng)的總結(jié)工作。
【范例】
4、閱讀·家庭
（1）舉辦“家庭閱讀競(jìng)賽”活動(dòng)。舉辦“家庭朗誦比賽”，“家庭親子閱讀征文比賽”，引導(dǎo)全市家庭養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的良好的'家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，促進(jìn)家庭文化建設(shè)。圍繞創(chuàng)建“國(guó)家衛(wèi)生城市”，舉辦“傳播健康知識(shí)，享受健康生活”家庭健康知識(shí)競(jìng)賽。
牽頭單位：市婦聯(lián)、市衛(wèi)生局
責(zé)任單位：各縣區(qū)、市人口計(jì)生委
�。�2）組織開展“好書伴我成長(zhǎng)”三代親子閱讀活動(dòng)。讓孩子從讀書中受到熏陶，感受讀書的快樂，逐步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，充實(shí)文化底蘊(yùn)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基矗
牽頭單位：市文化局
責(zé)任單位：市圖書館、市少兒圖書館
5、閱讀·進(jìn)步
繼續(xù)開展 “讀優(yōu)秀圖書、建書香綠城、做文明市民”為
主題的全民閱讀活動(dòng)。舉辦形式多樣的“讀書會(huì)”，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的全面開展。
�。�1）在企業(yè)舉辦“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的職工讀書會(huì)和讀書論壇、讀書朗誦會(huì)、讀書演講等活動(dòng)。
牽頭單位：市總工會(huì)
責(zé)任單位：市工商聯(lián)
�。�2）在農(nóng)村開展“農(nóng)民讀書會(huì)”活動(dòng)，普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾科學(xué)致富、知識(shí)致富。
牽頭單位：市科技局
責(zé)任單位：市科協(xié)、各縣區(qū)科技局及科協(xié)
�。�3）在全市各級(jí)機(jī)關(guān)廣泛開展“機(jī)關(guān)讀書會(huì)”活動(dòng)，舉辦多種形式的閱讀朗誦會(huì)、讀書交流園地、圖書漂流等讀書交流活動(dòng)。
牽頭單位：市直機(jī)關(guān)工委
責(zé)任單位：市直機(jī)關(guān)單位、各縣區(qū)直機(jī)關(guān)工委
6、閱讀·網(wǎng)絡(luò)
�。�1）繼續(xù)開展“圖書漂流”閱讀行動(dòng)，激發(fā)市民讀書興趣，培育市民誠(chéng)信意識(shí)。有計(jì)劃、有組織地開展放漂圖書和圖書回漂活動(dòng)，把實(shí)地漂流和網(wǎng)絡(luò)漂流相結(jié)合建立圖書漂流網(wǎng)絡(luò)，在市區(qū)選擇交通方便，辦公居住條件好的，位置適中的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校和社區(qū)的圖書漂流站，在南寧文化信息網(wǎng)、南寧市圖書館網(wǎng)、南寧未成年人網(wǎng)絡(luò)家園設(shè)立圖書漂流信息欄，公布各漂流站的圖漂信息，放漂人和收漂人可在網(wǎng)上公布和跟蹤圖書放漂的信息。
牽頭單位：市文明辦
責(zé)任單位：市文化局、市圖書館
�。�2）在南寧市文化信息網(wǎng)、南寧未成年人網(wǎng)絡(luò)家園開設(shè)讀書專頁，組織開展網(wǎng)絡(luò)閱讀和網(wǎng)絡(luò)圖書漂流活動(dòng)。充分
運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)快速便利、覆蓋面廣的特點(diǎn)，營(yíng)造傳遞知識(shí)和文明，分享誠(chéng)信和快樂的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。組織“國(guó)情知多少”網(wǎng)絡(luò)讀書競(jìng)答活動(dòng)。“書香綠城”讀書知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。9月份，將利用南寧市圖書館“綠色網(wǎng)絡(luò)”教室進(jìn)行決賽。
牽頭單位：市文化局
責(zé)任單位：市文明辦、市教育局、市信息辦、南寧日?qǐng)?bào)社
7、閱讀·關(guān)愛
�。�1）繼續(xù)開展“贈(zèng)書獻(xiàn)愛心”的捐贈(zèng)助讀活動(dòng)，捐贈(zèng)助讀對(duì)象重點(diǎn)針對(duì)農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的未成年人和進(jìn)城務(wù)工人員等群體，有計(jì)劃、有針對(duì)性的組織企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體，購(gòu)書捐贈(zèng)給農(nóng)村學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)校外活動(dòng)中心和“農(nóng)村書屋”。
牽頭單位：市新聞出版局
責(zé)任單位：市文明辦、市教育局、市文化局、市衛(wèi)生局、市科協(xié)、市農(nóng)業(yè)局、各縣區(qū)
�。�2）繼續(xù)開展“好書送給農(nóng)民工”活動(dòng)。積極開展送書、送知識(shí)、送信息下工地活動(dòng)，充分利用“職工夜�！遍_展讀書會(huì)，在有條件的工地開設(shè)“工地閱覽室”，組織流動(dòng)圖書車、電影放映等文化活動(dòng)進(jìn)工地。
牽頭單位：市建委
責(zé)任單位：市委宣傳部、市新聞出版局、市文化局、市總工會(huì)、團(tuán)市委
（3）開展創(chuàng)建“手拉手紅領(lǐng)巾書屋”活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾書屋為陣地，進(jìn)一步深化“手拉手”活動(dòng)，為不同群體、不同地區(qū)的少年兒童之間，及社會(huì)各界搭建奉獻(xiàn)愛心、幫困助學(xué)的橋梁，通過捐書、贈(zèng)書、讀書與交流活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣
書香活動(dòng)策劃4
讀書是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書，可以是一輪明月，可以是一根航標(biāo)，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。寫字藝術(shù)我國(guó)傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn)，規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，也是學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步打造“書香校園”，我校舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)，旨在教育引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)、感受中華文化和漢字的獨(dú)特魅力，讓書香飄逸校園，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)寫字，與好書為友，與博覽同行，在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，讓取水樓小學(xué)的師生“悅讀、閱美”。
一、活動(dòng)主題：
悅讀閱美
二、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，不斷提升自我閱讀品味，為學(xué)生的'終生發(fā)展奠基。
3、教師能加強(qiáng)寫字教學(xué)，重視學(xué)生日常寫字，學(xué)生真正做到“提筆就是練字時(shí)”。
4、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)口號(hào)：
悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
四、主題活動(dòng)
1、各班開展主題活動(dòng)：
�。�1）每人必讀一本書、準(zhǔn)備一本“采蜜本”、出一份讀書小報(bào)。
（2）堅(jiān)持每日誦讀、每日練筆。（時(shí)間：13：0013：30）
�。�3）語文教師上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課、一節(jié)寫字指導(dǎo)課。
（4）班級(jí)刊出一期讀書黑板報(bào)。（評(píng)比）
�。�5）開展一次班級(jí)讀書、寫字交流會(huì)活動(dòng)。（提供照片）
�。�6）每人寫一句讀書感言。（評(píng)比）
（7）開展圖書漂流活動(dòng)。設(shè)置班級(jí)圖書角，達(dá)到一定量的圖書（人均12冊(cè)），并充分發(fā)揮好圖書角的作用。
（8）開展“親子閱讀”，號(hào)召家長(zhǎng)參與讀書、寫字活動(dòng)。
2、學(xué)校開展活動(dòng)
（1）讀書征文比賽。
�。�2）讀書主題小報(bào)評(píng)比。
�。�3）集體誦讀評(píng)比。
�。�4）寫字比賽
（5）教師讀書沙龍。
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)
六、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：吳英、童焰
組員：趙亮、鄭四榮、耿馮霞、余靜、李琳、任晶芳
七、活動(dòng)要求
認(rèn)真組織宣傳發(fā)動(dòng)，使多讀書、讀好書、樂讀書成為師生和家長(zhǎng)的共
識(shí)，形成良好導(dǎo)向，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境。充分發(fā)揮好課堂主陣地作用，堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，廣大教師要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，在如何更加有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書、樂于讀書、有效讀書上動(dòng)腦筋想辦法。始終堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，搭建讀書平臺(tái)，持之以恒，常抓不懈。引導(dǎo)教師在讀書與思考、讀書與交流、讀書與教學(xué)、讀書與科研、自身閱讀與指導(dǎo)學(xué)生閱讀實(shí)踐體驗(yàn)中，陶冶情操，提高素質(zhì)，教書育人。
八、實(shí)施階段：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。
2、設(shè)計(jì)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案。
3、制定班級(jí)讀書計(jì)劃。
4、全體教師積極讀書，并向?qū)W生推薦好書
（二）啟動(dòng)階段
1、啟動(dòng)儀式
�。�1）“讀書節(jié)”活動(dòng)開幕。明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。
“與好書相約”向全校師生發(fā)出讀書倡議。
2、學(xué)校做好環(huán)境布置，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。
�。�1）班級(jí)出好黑板報(bào)，開辟特色留言版，交流讀書心得，展示學(xué)生的寫字作品，讓班級(jí)溢滿濃濃的書香。
�。�2）布置、完善各班圖書角。
�。�3）日有所誦安排好閱讀、寫字時(shí)間、開放校圖書室。
�。ㄈ┗顒�(dòng)階段
1、小小板報(bào)我設(shè)計(jì)各班出一期讀書板報(bào)，介紹讀書方法，推薦經(jīng)典書籍。（評(píng)比）
2、讀書征文演講賽。主題：越讀越快樂3、12年級(jí)制作讀書格言卡
4、36年級(jí)，每位學(xué)生出一份以“悅讀、閱美”為主題的小報(bào)（介紹經(jīng)典人物、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等），每班上交5份優(yōu)秀作品（其中手抄報(bào)4份，電子小報(bào)1份）參加評(píng)比。
5、每周教師例會(huì)中開展“蕓蕓書香”讀書會(huì)：交流讀書心得。
6、師生書法作品展示八、總結(jié)階段：
各班整理讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展板、材料等上交教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評(píng)比。
1、各班呈現(xiàn)活動(dòng)成果。
2、評(píng)選班、校兩級(jí)“書香少年”、評(píng)選校級(jí)“書香班級(jí)”“書香家庭”。
3、評(píng)選�！皶憬處煛薄�
4、繼續(xù)完成“師海拾貝”�？�
書香活動(dòng)策劃5
為深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建書香校園，創(chuàng)建書香家庭，營(yíng)造家庭讀書氛圍，推動(dòng)親子共讀，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣，根據(jù)上級(jí)要求，我校將繼續(xù)“開展親子共讀，創(chuàng)建書香家庭”暑假讀書活動(dòng)。
具體安排如下：
1.根據(jù)各班假前布置的《中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目》中的必讀書目和選讀書目，各班教師在暑假里積極、不斷引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子開展共讀“我最喜歡的一本書”的活動(dòng)
讓家長(zhǎng)以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，引導(dǎo)孩子的潛心閱讀，寫出真實(shí)、深刻的'讀書感受。
2.市新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將繼續(xù)組織暑期親子共讀共寫征文評(píng)選活動(dòng)
學(xué)生和家長(zhǎng)將“書香家庭”建設(shè)的案例、“親子共讀”的故事及共讀的體會(huì)、隨筆等發(fā)送到學(xué)校新教育公共郵箱，學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將第一時(shí)間擇優(yōu)匯總優(yōu)秀稿件上傳新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，以備市新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組通過《日照日?qǐng)?bào)?文教周刊》的新教育專欄刊發(fā)。
暑假結(jié)束后，學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織對(duì)所征集的文章進(jìn)行評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)，并選出優(yōu)秀組織班級(jí)。各班級(jí)要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，并將本次征文活動(dòng)精神通知到每個(gè)學(xué)生家庭。本次活動(dòng)的投稿數(shù)量和質(zhì)量將作為評(píng)選“書香家庭”、“書香班級(jí)”、“讀書之星”的重要條件，希望廣大教師及時(shí)、積極動(dòng)員，在假期里不斷開展。
3.各班教師注意引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共同創(chuàng)作讀書成果
家長(zhǎng)和孩子在假期可以共同完成：
1.書寫讀書筆記；
2.制作精美的手抄報(bào)；
3.設(shè)計(jì)精美書簽、讀書卡片；
4.制作讀書剪貼本；
5.書寫讀后感；
6.妙筆評(píng)析美文（品讀精美文章，復(fù)印成A4紙，標(biāo)上選編者名字，并在美文上做評(píng)注和簡(jiǎn)析）；
7.攝影作品（拍攝孩子及全家讀書畫面，設(shè)計(jì)巧妙標(biāo)題）。
以上讀書成果的形式均可，也可以創(chuàng)新有意義的讀書成果。
4.本次活動(dòng)注意事項(xiàng)：
（1）各位教師要繼續(xù)利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià)和后續(xù)展評(píng)。各班級(jí)要開通網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)交流平臺(tái)，通過教育在線主題帖、班級(jí)博客、公共信箱或QQ群等建立班級(jí)交流平臺(tái)，及時(shí)跟蹤指導(dǎo)、展示交流，宣傳榜樣學(xué)生與榜樣家庭。開學(xué)后學(xué)校要舉行閱讀交流會(huì)，開展師生優(yōu)秀“讀書成果”展評(píng)、推薦好書及“讀書能手”、“書香家庭”等評(píng)比活動(dòng)，舉行優(yōu)秀“書香家庭”讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，促進(jìn)讀書活動(dòng)落到實(shí)處。
�。�2）投稿注意事項(xiàng)：
�、賹W(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)郵箱為：
�、谕陡鍟r(shí)可以以班級(jí)為單位，也可以讓家長(zhǎng)直接投稿至學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)郵箱。
③投稿時(shí)務(wù)必寫明學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名，投稿的題目等務(wù)必明確，word格式的文字排版等盡量規(guī)范，正文字體以四號(hào)宋體為宜，盡量寫明相應(yīng)語文教師姓名。
�、芨髡Z文教師和班主任盡量把好稿件質(zhì)量關(guān)，確保稿件的質(zhì)量和數(shù)量。
書香活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)主題
書香人生路
二、活動(dòng)背景及目的
閱讀是學(xué)校教育本的途徑之一，是一種長(zhǎng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。以閱讀活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，我院特舉辦此次書香伴我行活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供一個(gè)自我素質(zhì)拓展的良好機(jī)會(huì)，希望大家能熱情參與。
三、面向?qū)ο螅?/strong>
信息工程學(xué)院全體學(xué)生
四、時(shí)間地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：11月
舉辦地點(diǎn)：揚(yáng)子津西校區(qū)27#，28#宿舍樓
五、主辦單位：
主辦單位：揚(yáng)州大學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)委
揚(yáng)州大學(xué)信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦單位：揚(yáng)州大學(xué)信息工程學(xué)院新聞社
六、活動(dòng)開展
1. 前期宣傳：宿舍宣傳、聯(lián)系新聞社、請(qǐng)團(tuán)委宣傳出海報(bào)。
2. 報(bào)名事項(xiàng)：11月4號(hào)向每個(gè)宿舍發(fā)報(bào)名表，第二天晚上去收取報(bào)名表。報(bào)名表詳見附錄1。
3. 籌辦分工：生活部部門男生負(fù)責(zé)27#宿舍樓，女生負(fù)責(zé)28#宿舍樓。
4. 物品清單：宣傳單及統(tǒng)計(jì)表格若干，獎(jiǎng)品若干。
七、活動(dòng)流程策劃：
1.收?qǐng)?bào)名表時(shí)把同學(xué)們要借的書和要捐贈(zèng)的.書都一并帶到愛心書吧里，并分類編號(hào)統(tǒng)計(jì)。
2.在揚(yáng)子津西區(qū)食堂門口設(shè)立一個(gè)捐書點(diǎn)，可以讓同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)捐書。
3.同學(xué)們借出的書就先放在愛心書吧里用來借給有需要的同學(xué)們，同學(xué)們要捐贈(zèng)的書通過學(xué)工辦捐給貧困山區(qū)的孩子們。
4.在宿舍樓下大黑板上寫上所有收上來的書的名稱，讓同學(xué)們有感興趣的就到愛心書吧值日人員那邊借書并簽名借書協(xié)議，提供書的同學(xué)借書優(yōu)先。借書登記表詳見附錄2。
對(duì)同學(xué)們的建議：
1.大一的學(xué)生可多借出一些課外讀物給學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們品讀，大二，大三的學(xué)生可多借一些暫時(shí)用不到的學(xué)習(xí)用書給同專業(yè)學(xué)弟學(xué)妹參考。
2.對(duì)于借來的書應(yīng)細(xì)心愛護(hù)，按時(shí)還書，不要嚴(yán)重?fù)p壞或丟失，否則要按借書協(xié)議原價(jià)賠償。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.對(duì)于捐書的宿舍，在11月份文明宿舍評(píng)比中會(huì)加分（2本書加一分，上限加10分），并授予“愛心宿舍”稱號(hào)，獎(jiǎng)勵(lì)一些獎(jiǎng)品。捐書人將會(huì)在大海報(bào)上表揚(yáng)。
2.對(duì)于借書的宿舍，最后會(huì)選出10個(gè)借書最多的宿舍，在11月份文明宿舍評(píng)比活動(dòng)中加2分，并授予“書香宿舍”稱號(hào)，獎(jiǎng)勵(lì)一些獎(jiǎng)品。
書香活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)目的
當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型，信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力！最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造＂書香校園＂、＂書香家庭＂的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。
通過開展讀書月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的'知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。
二、活動(dòng)主題：
書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)口號(hào)：
我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂！
四、活動(dòng)時(shí)間：
10月1日——10月30日
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目：
從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍
2、起草＂親子閱讀倡議書＂；
家庭建立＂家庭書架＂
3、建立借書制度（班級(jí)和家長(zhǎng)）：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱；家長(zhǎng)可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：9月下旬
程序：
1、制訂＂好書潤(rùn)心靈＂讀書活動(dòng)方案。
3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書目。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍
�。�1）創(chuàng)設(shè)＂書香浸潤(rùn)童年——分享閱讀＂專欄。
�。�2）利用班級(jí)博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容
�。�3）召開家長(zhǎng)會(huì)，宣讀讀書月活動(dòng)方案以及 ＂親子閱讀倡議書＂， 向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
書香活動(dòng)策劃8
書是人的精神食糧，書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書，可以改變?nèi)松�；閱讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人交談。為開展“書香校園”活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)學(xué)生積極參加課外閱讀活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，我班制定此活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)的意義
開展“書香校園”活動(dòng)，有利于構(gòu)建溫馨和諧的'校園文化氛圍，有利于全面提升學(xué)校的教育水平，有利于學(xué)生健全人格的形成。開展“書香校園”活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，大力營(yíng)造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力。
讀書是學(xué)習(xí)的基本方式，讀書是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要源泉。因此，廣泛開展讀書活動(dòng)，努力創(chuàng)建“書香校園”很有必要。
二、活動(dòng)的主題和口號(hào)
1、活動(dòng)主題：創(chuàng)建書香校園 閱讀改變?nèi)松?/p>
2、活動(dòng)口號(hào)：暢游書海，塑完美人生
我讀書，我快樂；我讀書，我成長(zhǎng)
腹有詩書氣自華
最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮
生命因閱讀而精彩
改變?nèi)松瑥拈喿x開始
與經(jīng)典為友，塑造美好心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野
讀萬卷書，行萬里路忠厚傳家遠(yuǎn)，詩書繼世長(zhǎng)
三、活動(dòng)的組織和實(shí)施
3月，學(xué)校啟動(dòng)“書香校園”活動(dòng)儀式。
3月中旬，班級(jí)從學(xué)校圖書室按學(xué)生人數(shù)領(lǐng)取相應(yīng)圖書，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生贈(zèng)書，每人至少贈(zèng)一本。圖書存入“流動(dòng)書箱”——書箱由學(xué)校配置，有兩格。選取專人管理圖書，魏翊如同學(xué)管理學(xué)校圖書，范淑婷同學(xué)管理學(xué)生贈(zèng)書。所有圖書一律造冊(cè)，學(xué)生借書實(shí)行登記，每次規(guī)定借一本，最長(zhǎng)時(shí)間借一周。
3月下旬，班級(jí)啟動(dòng)“書香校園”活動(dòng)儀式，班主任宣講閱讀的意義，學(xué)生誦讀活動(dòng)口號(hào)。
4-6月，學(xué)生借閱圖書。閱讀過程要作好讀書筆記，筆記可摘抄好詞佳句，可隨意寫讀書心得。每讀完一本書要寫一篇“讀后感”。
在此期間，班級(jí)擬在4月、5月下旬各召開一次“讀書匯報(bào)活動(dòng)”，學(xué)生交流讀書的心得體會(huì)，誦讀好詞佳句，暢談人生感悟。
四、閱讀時(shí)間
周一、三、五早晨上課前，課余時(shí)間，周末。
書香活動(dòng)策劃9
一、指導(dǎo)思想：
為了營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化，培養(yǎng)師生“讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，提高師生綜合素質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品味，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我校本學(xué)期將在上期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展“營(yíng)造書香校園”的活動(dòng)。大力加強(qiáng)“書香班級(jí)”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營(yíng)造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對(duì)話，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學(xué)校，閱讀型班級(jí)，閱讀型家庭的建設(shè)。
三、活動(dòng)主題和口號(hào)
1、主題：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長(zhǎng)
2、口號(hào)：創(chuàng)建“書香校園”，培育人文精神
讀高雅書，做高雅人。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
潛心讀書，勵(lì)志博學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中奠定基礎(chǔ)。
我讀書，我快樂；我讀書，我成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)的具體計(jì)劃與安排
（一）成立創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)指導(dǎo)小組和師生讀書活動(dòng)組織
為了更好地貫徹落實(shí)活動(dòng)精神，扎實(shí)地開展創(chuàng)建“書香校園”的活動(dòng)，決定建立我�！皶阈@”活動(dòng)指導(dǎo)小組，具體工作由趙主任、段老師、詹老師負(fù)責(zé)，創(chuàng)建師生讀書活動(dòng)的組織。
�。�1）年級(jí)教師讀書小組（由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織）
（2）班級(jí)學(xué)生讀書小組（語文老師承擔(dān)讀書指導(dǎo)責(zé)任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時(shí)選負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任班級(jí)讀書負(fù)責(zé)人）。
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx。9—20xx。12
（三）具體安排
第一階段：?jiǎn)?dòng)
1、第三周學(xué)校制定打造書香校園活動(dòng)方案。
2、第三周五，舉行一次建設(shè)書香校園的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)書香校園的活動(dòng)中。
3、營(yíng)造氛圍，掛出橫幅，學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)設(shè)以讀書為主題的宣傳欄。
4、加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，健全圖書管理借閱制度，方便學(xué)生借閱，增強(qiáng)圖書的流動(dòng)。
5、 發(fā)放《“創(chuàng)建書香校園、書香家庭”活動(dòng)倡議書》 《學(xué)生各年級(jí)推薦閱讀書目》和《教師推薦閱讀書目》
第二階段：活動(dòng)
1、制定計(jì)劃：第三周每位語文教師要在學(xué)校的讀書活動(dòng)方案和年級(jí)指定閱讀書目的基礎(chǔ)上認(rèn)真制定好班級(jí)的閱讀計(jì)劃，設(shè)計(jì)好豐富的讀書活動(dòng)，在年級(jí)總目標(biāo)的基礎(chǔ)上更要彰顯自己班級(jí)的閱讀特色（上傳20xx教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃文件夾中），同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生制訂明確的`讀書計(jì)劃。
2、確立讀書時(shí)間：教師要要求學(xué)生回校后自覺進(jìn)行晨誦和午讀，安排好班委組織好管好紀(jì)律，晨讀盡量讓學(xué)生放開聲音讀書，書聲朗朗。午讀讓學(xué)生帶老師指定的課外書到校后自覺、安靜閱讀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生每天回家后自覺讀書不少于半小時(shí)，并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時(shí)間大量閱讀，并布置具體的讀書任務(wù)。
學(xué)校每周安排一次班級(jí)閱讀課進(jìn)閱覽室集中自由閱讀（低年級(jí)初步試行），班主任、語文教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。
3、第9周舉行一次三到六學(xué)生讀書征文比賽和一、二年級(jí)的“我最喜歡的書中的人”的繪畫比賽，各班組織全體學(xué)生參加，最后選取3份作品上交學(xué)校參賽。
4、各班以“我讀書，我快樂”為主題出一期宣傳報(bào)（黑板報(bào)邊的宣傳欄），內(nèi)容自定，可以是好書推介、讀書心得、美文欣賞、手抄報(bào)等（16周每班交2張讀書手抄報(bào)展覽）
5、明確閱讀要求，中高年級(jí)指導(dǎo)學(xué)生建立一本自己的“讀書成長(zhǎng)記錄本”�？梢宰寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)，如：個(gè)人小檔案、讀書計(jì)劃書、讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)）、讀書獲獎(jiǎng)記載等。（16周每班交3本展覽）
6、開一次讀書報(bào)告會(huì) 織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。 本學(xué)期利用班隊(duì)課開展讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)，逐層開展與推薦，首先，班主任組織開展一次班級(jí)讀書報(bào)告會(huì)（第8周），再每班選取一名代表參加年級(jí)讀書報(bào)告會(huì)，召開一次全年級(jí)的讀書報(bào)告會(huì)（第9周），最后組織校級(jí)“學(xué)生讀書報(bào)告會(huì)”（第11周），以推進(jìn)閱讀工作的開展，提高學(xué)生閱讀興趣。
7、12周的周五班會(huì)課，開展一次班級(jí)的詩歌、美文朗誦比賽。每班選出1到2名比賽中優(yōu)秀的學(xué)生在廣播站向全校展示。同時(shí)，大隊(duì)部要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，開展閱讀。
8、學(xué)校倡導(dǎo)教師每天至少保證15分鐘的閱讀時(shí)間，教師要規(guī)劃好自己的閱讀內(nèi)容，學(xué)校要求每位教師每學(xué)期至少讀好一至兩本教育專著，并充分利用信息網(wǎng)絡(luò)，閱讀全國(guó)各地最新教育教學(xué)專業(yè)雜志，促進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。每個(gè)教師寫出自己的讀書心得。每人至少在自己博客上發(fā)表兩篇讀書后的讀后感，第13周開展題為《對(duì)我教育生涯影響最大的一本書》的讀書心得征文活動(dòng)，要求每位教師提交一份書面電子文稿，納入教師讀書評(píng)獎(jiǎng)方案中，14周開展校青年教師讀書報(bào)告會(huì)（45歲以下）。
9、檔案整理：以各班和各年級(jí)為單位，班主任和級(jí)長(zhǎng)協(xié)助教務(wù)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料和作品，并把每次活動(dòng)的照相及時(shí)收集上傳到學(xué)校。
第三階段：總結(jié)表彰
為使“書香校園”建設(shè)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，并成為我校辦校特色之一，學(xué)校對(duì)在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績(jī)的師生進(jìn)行集中表彰，并授予“讀書明星”“學(xué)習(xí)型教師”稱號(hào)，對(duì)組織工作出色、讀書活動(dòng)開展積極的班級(jí)，授予 “書香班級(jí)”稱號(hào)，同時(shí)評(píng)比出各年級(jí)的“書香家庭”。第16周舉行“書香校園”建設(shè)活動(dòng)總結(jié)會(huì)和師生書畫作品、閱讀成果展示活動(dòng)。
本學(xué)期學(xué)校大力推進(jìn)閱讀教育活動(dòng)。閱讀是師生最基本的學(xué)習(xí)生活，只有在學(xué)校、班級(jí)、家庭形成了濃厚的閱讀文化，師生才能在這種無形的熏陶中提升閱讀興趣，提高人文素養(yǎng)。讓我們共同為建設(shè)“書香校園”而努力。
書香活動(dòng)策劃10
一、指導(dǎo)思想
書是人類文明和智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯！為了讓學(xué)生能與好書為友，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為了讓書香充溢我們的校園，實(shí)踐本�！按龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，滿足人民教育需求”的辦學(xué)理念，本學(xué)年，我們將啟動(dòng)營(yíng)造“書香校園”讀書活動(dòng)。我們將著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)，通過有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有針對(duì)性的閱讀一定數(shù)量的古今中外的名著和當(dāng)代優(yōu)秀兒童作品，拓寬眼界，打?qū)嶋p基，提高素質(zhì)，陶冶性情，為小學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與知識(shí)為友，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，讓學(xué)生與經(jīng)典同行。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力，在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，使學(xué)生的素質(zhì)獲得主動(dòng)、和諧、全面的發(fā)展。
3、努力引導(dǎo)學(xué)生在讀書的同時(shí)學(xué)會(huì)做人，做事，使學(xué)生受到我國(guó)傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)良好的品性。
4、在指導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中，力求老師和家長(zhǎng)的素質(zhì)也同步得到提升，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)、閱讀型家庭的建設(shè)。
三、主要工作
�。ㄒ唬�、創(chuàng)設(shè)良好的`閱讀氛圍。
首先，良好的學(xué)校、班級(jí)文化環(huán)境不僅能從感觀上誘發(fā)學(xué)生讀書的欲望，而且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣。因此，我們首先從校園外部環(huán)境的布置入手，努力營(yíng)造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內(nèi)的每一個(gè)宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個(gè)角落都會(huì)說話。
其次，每學(xué)期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級(jí)”的環(huán)境布置比賽。努力為學(xué)生營(yíng)造閱讀的氛圍，例如設(shè)立班級(jí)讀書角，制定好班級(jí)圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書；在班級(jí)中隊(duì)角中開辟閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書，張貼學(xué)生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章；通過黑板報(bào)，告訴學(xué)生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報(bào)可開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩文讓學(xué)生背誦、積累。比賽的成績(jī)將納入每學(xué)期末“書香班級(jí)”的考核中。（與少先隊(duì)工作整合）
另外，充分利用早晨和中午的時(shí)間加強(qiáng)閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導(dǎo)課，班主任認(rèn)真組織學(xué)生閱讀、交流感想。聘請(qǐng)專家對(duì)我們的課外閱讀課進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)。同時(shí)每天下午放學(xué)后安排一個(gè)班級(jí)進(jìn)入閱覽室閱讀，這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過程當(dāng)中去，而且，久而久之，閱讀便成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
�。ǘ�、設(shè)立年級(jí)部主要負(fù)責(zé)人。
學(xué)校要有閱讀組織，教科室和語文組牽頭，由各年級(jí)組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，班級(jí)要有閱讀組織，語文老師負(fù)主要責(zé)任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任班級(jí)讀書負(fù)責(zé)人。
�。ㄈ�、落實(shí)活動(dòng)。
教師讀書系列——教師是打造書香校園的關(guān)鍵。
1、書香校園行動(dòng)黨員篇——“讀書先鋒隊(duì)”活動(dòng)。突出黨員在讀書活動(dòng)中的先鋒模范作用，形成一個(gè)黨員就是一面讀書旗幟的良好氛圍。
2、書香校園行動(dòng)群團(tuán)篇——“讀書俱樂部”活動(dòng)。突出讀書活動(dòng)的群眾性，努力營(yíng)造校園讀書的氛圍，積極開展多種形式的讀書活動(dòng)，（每學(xué)期初進(jìn)行一次教師暑假或寒假讀書心得交流會(huì)），大力表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和優(yōu)秀事跡。
3、建立“教師讀書活動(dòng)”的相關(guān)制度與配套措施。
�。�1）圖書推薦。每學(xué)期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動(dòng)。
�。�2）成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經(jīng)典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情況匯總公布等。
（3）表彰獎(jiǎng)勵(lì)。建立“一補(bǔ)二評(píng)三贈(zèng)”機(jī)制。一是補(bǔ)助教師報(bào)刊征訂費(fèi)；二是評(píng)比書香行動(dòng)優(yōu)秀教師和教師書香家庭；三是向教師贈(zèng)送圖書。
（4）開展與學(xué)生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個(gè)節(jié)（讀書節(jié)）”活動(dòng)。
�。�5）進(jìn)一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課等教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。而且，在備課中必須予以體現(xiàn)。待條件成熟后，再擴(kuò)展到其他學(xué)科。
學(xué)生讀書系列——學(xué)生是書香校園的主人。
1、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本（采蜜集）
低年級(jí)——學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，由家長(zhǎng)簽字證明；
中年級(jí)——做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫）
高年級(jí)——做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等）
2、開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。
�、匍_好“班級(jí)讀書會(huì)”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。（班主任做好活動(dòng)資料的整理工作）
�、趦�(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩積累。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀，第一學(xué)期閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，第二學(xué)期閱讀經(jīng)典名著。各年級(jí)按學(xué)期初下發(fā)的古詩目錄帶領(lǐng)學(xué)生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在月反饋測(cè)試中對(duì)詩文閱讀進(jìn)行考核。
�、坶_展其它各類讀書活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，分年段舉行閱讀成果匯報(bào)展示活動(dòng)。
低年段：精彩故事會(huì)
中年段：讀書交流會(huì)
高年級(jí)：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動(dòng)（主題隊(duì)活動(dòng)）
�、茏x書筆記展評(píng)、讀書手抄報(bào)展覽。（期中、期末）
⑤寫作考級(jí)活動(dòng)。根據(jù)考核情況頒發(fā)考級(jí)證書，此項(xiàng)活動(dòng)與期末作文測(cè)試有機(jī)結(jié)合。
書香活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、營(yíng)造濃濃的“書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)”的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長(zhǎng)的伴侶。
3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的'興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
二、讀書節(jié)活動(dòng)主題：
書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)
三、讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日——4月30日
四、實(shí)施辦法
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月1日-4月9日）
1、幼兒園要?jiǎng)?chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū)，從教育教學(xué)類的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。
2、幼兒園各班級(jí)開展豐富多彩的班級(jí)圖書閱覽區(qū)，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面。
3、利用幼兒園宣傳欄，階段性地宣傳、發(fā)動(dòng)教師、幼兒以及家長(zhǎng)積極參與讀書的宣傳廣告和標(biāo)語。
�。ǘ┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)
橫幅——書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)-翡翠城小金星幼兒園讀書節(jié)
幼兒園海報(bào)——讀書節(jié)倡議書，讀書節(jié)活動(dòng)方案
三樓“讀書角”環(huán)境布置-營(yíng)造讀書節(jié)氣氛
創(chuàng)設(shè)班級(jí)讀書角——營(yíng)造班級(jí)閱讀氣氛（各班）
拓展親子閱讀空間，利用讀書角、室外空間，全園參與圖書漂流
網(wǎng)站推出電子閱讀、幼兒園博客宣傳讀書節(jié)活動(dòng)
�。ㄈ┘覉@合作
1、發(fā)放家長(zhǎng)讀書節(jié)倡議書。
2、參加圖書漂流活動(dòng)。
3、評(píng)選優(yōu)秀故事媽媽。
4、“早閱入家庭”第二階段活動(dòng)（各班）。
5、分享交流親子閱讀體會(huì)（每班的爸爸媽媽故事團(tuán)成員上交一篇）。
�。ㄋ模┯變簣@活動(dòng)
1、“我?guī)б槐緯�，大家看好書”班�?jí)圖書漂流（各班教師、故事媽媽）
2、中班制作書簽活動(dòng)（中段）
3、大段自制圖書活動(dòng)（大段）
4、帶領(lǐng)小班幼兒參觀廈門市兒童圖書館
5、“幼兒講故事”比賽（各段）
6、觀看童話劇表演
�。ㄎ澹┙處煹淖x書交流會(huì)
教師讀“弟子規(guī)”體會(huì)交流
�。┙Y(jié)束
對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的總結(jié)、延伸
書香活動(dòng)策劃12
書籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書，就是在和最崇高的人對(duì)話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高師生的＇文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營(yíng)造良好的書香氛圍。我們希望通過活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。
一、宣傳口號(hào)
1、書是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
5、人不但要有知識(shí)，更要有文化。
6、愛讀書，會(huì)讀書，讀好書
二、活動(dòng)宗旨
引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的'讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
三、主題
做快樂的讀書人
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：各班班主任
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx.12.28——20xx.1.15
六、主要形式與內(nèi)容
操作條件：充分利用班級(jí)圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本（可讓學(xué)生自帶）。開放圖書室，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分。
七、設(shè)獎(jiǎng)
1、每次比賽個(gè)人（團(tuán)體）評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分。
2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。
3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。
上交時(shí)間：1月6日
參加對(duì)象：三——六年級(jí)各班學(xué)生
活動(dòng)安排：參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評(píng)選。從中評(píng)選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
2、讀書手抄報(bào)評(píng)比。
上交時(shí)間：1月7日
參加對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。
3、讀書節(jié)專題黑板報(bào)比賽。
時(shí)間：1月8日下午
地點(diǎn)：各教室
參加對(duì)象：一——六年級(jí)各班
活動(dòng)安排：各班以做個(gè)快樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)（刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容），學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比，分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。
4、讀書筆記評(píng)比。
上交時(shí)間：1月11日
參加對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)選。以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。
5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。
比賽時(shí)間：1月14日
參加對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。
6、展示、表彰總結(jié)（師生活動(dòng)）
時(shí)間： 1月14日大課間活動(dòng)
地點(diǎn)：操場(chǎng)、宣傳欄
參加對(duì)象：全體師生
活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書香班級(jí)”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書（獎(jiǎng)狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。
說明：為鼓勵(lì)師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長(zhǎng)，選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名
書香活動(dòng)策劃13
一、活動(dòng)背景及形式
隨著我校讀書節(jié)、征文比賽等富有人文氣息的活動(dòng)成功開展，書香文化逐漸走進(jìn)我們的大學(xué)校園，整個(gè)校園讀書的氛圍濃厚，知識(shí)的芬芳縈繞著這一方小小的土地，知識(shí)的雨露蕩滌著著一顆顆求學(xué)的心。同學(xué)們讀書的熱情高漲，讀書風(fēng)氣逐漸形成，書成為每個(gè)同學(xué)每天的必需品、精神食糧。即此之際，我校開展“書香班級(jí)”和“優(yōu)秀讀者”評(píng)比活動(dòng)，將這種讀書的的風(fēng)氣推廣下去，同時(shí)為了表揚(yáng)先進(jìn)，為同學(xué)樹立榜樣。這種氛圍的形成是時(shí)間的沉淀，熱情的凸顯，是對(duì)文學(xué)熱愛的表現(xiàn)。讀書需要發(fā)自內(nèi)心對(duì)知識(shí)的渴求，而不是簡(jiǎn)單的去應(yīng)付各類的考試！閱讀能增進(jìn)學(xué)識(shí)、開拓眼界，是人類文明傳承、思想火花迸裂的有效途徑。的確，閱讀是當(dāng)代青年的需求，也是大學(xué)生的必修課。
江山代有才人出，學(xué)校涌現(xiàn)了一大批熱愛讀書的同學(xué)，他們讀書的熱情動(dòng)了一大批同學(xué)，使得讀書在學(xué)校進(jìn)一步得到開展。所以為了方便同學(xué)們的讀書交流、表揚(yáng)先進(jìn)，特舉辦開展“書香班級(jí)”“優(yōu)秀讀者”讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
本次活動(dòng)以交流會(huì)的形式開展。
二、活動(dòng)目的
數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)人均讀書量遠(yuǎn)低于國(guó)際水平，而且隨著物質(zhì)文化的快速化，讀書的風(fēng)氣也日益衰落，而且有被世人冷落、遺忘的危險(xiǎn)性。為了提高同學(xué)們對(duì)讀書的熱情，豐富同學(xué)們的閱歷，開闊同學(xué)們的眼界，學(xué)到專業(yè)以外的知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們愛讀書讀好書的習(xí)慣。
通過交流會(huì)的形式，努力讓閱讀成為生活的內(nèi)容，成為一種生活方式，讓閱讀成為一種工作狀態(tài)。也為今后更好的開展讀者協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作吸取經(jīng)驗(yàn)。
三、活動(dòng)宗旨
通過交流會(huì)的`形式，讓學(xué)校的書香更加濃郁，帶動(dòng)更多的同學(xué)愛上讀書。同時(shí)通過交流會(huì)讓愛讀書的同學(xué)之間充分交流讀書經(jīng)驗(yàn)，相互推薦自己讀到的好書。讓同學(xué)們愛上讀書，以愛讀書為榮，同時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn)，也為今后更好的開展讀者協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作吸取經(jīng)驗(yàn)。
四、活動(dòng)主題 打造書香班級(jí)，邂逅優(yōu)秀讀者 五、活動(dòng)口號(hào)
“讀萬卷書，行萬里路”
六、活動(dòng)時(shí)間
6月15號(hào)下午13：30—15：30
七、參與對(duì)象
讀者協(xié)會(huì)會(huì)員以及書香班級(jí)代表、優(yōu)秀讀者等
八、具體活動(dòng)安排
布置：布置書吧，用噴花，氣球，彩紙等對(duì)教室進(jìn)行一系列的布置； 適當(dāng)放些圖書，營(yíng)造一種書香的氛圍。工作人員檢查音像多媒體的使用情況，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
宣傳工作：
召開活動(dòng)前一天，組織讀者協(xié)會(huì)部分成員開會(huì)，介紹活動(dòng)的相關(guān)細(xì)節(jié)，以及人員的分工。
活動(dòng)流程：
（1） 指導(dǎo)老師講話
�。�2）對(duì)參加“書香班級(jí)”、“優(yōu)秀讀者”交流會(huì)的部分同學(xué)進(jìn)行表彰
�。�3）書香班級(jí)代表發(fā)言，對(duì)希望圖書館購(gòu)進(jìn)的書籍進(jìn)行推薦
（4）交流讀書經(jīng)驗(yàn)。
�。�5）進(jìn)行表彰。
�。�6）指導(dǎo)老師總結(jié)學(xué)期工作及對(duì)下學(xué)期工作期望。
（7）適當(dāng)安排一些娛樂活動(dòng)。
活動(dòng)各負(fù)責(zé)人具體工作：
夏翠 電話： 負(fù)責(zé)隨手拍活動(dòng)獲獎(jiǎng)人的通知與簽到
王永超 電話： 書香班級(jí)通知與簽到
朱存安 電話： 優(yōu)秀讀者通知與簽到
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
暫無
十、活動(dòng)后期工作
1、 由社長(zhǎng)、活動(dòng)部部長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)作出總結(jié)（對(duì)活動(dòng)的心得收獲以及評(píng)價(jià)）
2、每組留三人參加衛(wèi)生掃除。具體分工：一組清掃地面，二組三組拖地，四組清理桌
3、作為讀者協(xié)會(huì)活動(dòng)，應(yīng)拍下相關(guān)相 片作美好回憶，同時(shí)為活動(dòng)后期宣傳提供相關(guān)資料。
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、為了在活動(dòng)后寫好總結(jié)，應(yīng)安排相關(guān)人員作好活動(dòng)全程記錄、
2、估計(jì)屆時(shí)到場(chǎng)的人員較多，計(jì)劃好應(yīng)該采購(gòu)的相關(guān)物品。
3、在活動(dòng)期間應(yīng)做好場(chǎng)地保潔工作面，清理墻上的文字畫。
十二、活動(dòng)邀請(qǐng)人員
14屆書香班級(jí)代表（14屆書香班級(jí)的學(xué)習(xí)委員）
15屆書香班級(jí)代表（15屆書香班級(jí)的學(xué)習(xí)委員）
圖書館各位老師及工作人員
圖書館讀者協(xié)會(huì)會(huì)員
在校學(xué)生與老師
常州輕院讀者協(xié)會(huì)
6月3日
書香活動(dòng)策劃14
正值第20個(gè)“世界讀書日”來臨之際，為深入貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳20xx年1月印發(fā)的《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見》、中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)《關(guān)于開展20xx年“全民閱讀”工作的通知》和20xx年湖南省普通高等學(xué)�！耙恍Ｒ粫�(jīng)典、精讀、經(jīng)世”閱讀推廣活動(dòng)要求，結(jié)合我校20xx年工作要點(diǎn)，加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入校園文化，提升師生學(xué)習(xí)能力，倡導(dǎo)師生閱讀，建設(shè)書香校園，我校圖書館決定于20xx年4月23—5月22日特舉行主題為“閱讀的力量”的第四屆書香南華讀書月活動(dòng)，以充分發(fā)揮高校圖書館在推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、全面提高師生道德素質(zhì)和豐富師生精神文化生活等方面的作用。具體方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過與讀書有關(guān)的優(yōu)秀文學(xué)作品、電影作品、沙龍交流及閱讀講座等形式多樣的文化力量，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入校園文化，積極打造校園文化精品項(xiàng)目，組織和引導(dǎo)全校師生愛好閱讀、感受真善美、勤于思考，感悟人生，增長(zhǎng)知識(shí)和智慧，提高文化素養(yǎng)、氣質(zhì)修養(yǎng)以及綜合素質(zhì)，達(dá)到充分利用圖書館及學(xué)校硬軟件資源提升學(xué)習(xí)力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力，培育和弘揚(yáng)南華大學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)校的.軟實(shí)力的目的。
二、活動(dòng)主題
閱讀的力量
三、活動(dòng)對(duì)象
全校全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日—5月22日
五、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：圖書館
協(xié)辦單位：宣傳部、人文社科處、學(xué)工處、團(tuán)委、網(wǎng)絡(luò)中心、僑聯(lián)、馬克思主義學(xué)院、文法學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、讀者協(xié)會(huì)、新華書店常勝書城
參與部門及職能：
圖書館：活動(dòng)策劃、組織、協(xié)調(diào)
宣傳部：活動(dòng)宣傳報(bào)道
學(xué)工處、團(tuán)委：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、讀者協(xié)會(huì)、讀書會(huì)進(jìn)行“一校一書”活動(dòng)的人員發(fā)動(dòng)、組織、新聞稿及書評(píng)撰寫，組織學(xué)生參與讀書月活動(dòng)
人文社科處、僑聯(lián)：學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
馬克思主義學(xué)院、文法學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院：推薦1名教師主講“真人圖書館”講座，組織院學(xué)生會(huì)進(jìn)行專題深度閱讀，邀請(qǐng)名師進(jìn)行閱讀輔導(dǎo)并開展點(diǎn)評(píng)講座。
讀者協(xié)會(huì)：配合圖書館策劃、組織、宣傳各項(xiàng)活動(dòng)
新華書店常勝書城：配合圖書館宣傳推廣“一校一書”活動(dòng)
六、圖書館分工及工作職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
負(fù)責(zé)人：李玉瓊
成員：張紅艷、王東升、易慶勛、謝先進(jìn)、張中會(huì)、王教清、于文群、徐雪梅、李波平
工作職責(zé)：活動(dòng)策劃，負(fù)責(zé)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)各主辦、參辦單位協(xié)同開展活動(dòng)等。
2、活動(dòng)開展工作組
負(fù)責(zé)人：王東升
成員：謝先進(jìn)、王教清、于文群、徐雪梅、李波平、萬建軍、龍穎、唐文杰、江小云、侯惠芬、李妮、歐陽彩新、譚芳蘭、讀者協(xié)會(huì)
工作職責(zé)：活動(dòng)準(zhǔn)備、組織及推進(jìn)等。
3、宣傳組
負(fù)責(zé)人：張紅艷
成員：黃湘、龍穎、熊天祥、讀者協(xié)會(huì)
工作職責(zé)：前期宣傳、新聞報(bào)道、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝和錄制、文件收集和整理等
4、技術(shù)保障組
負(fù)責(zé)人：張中會(huì)
成員：萬建軍、唐文杰、牛麟
工作職責(zé)：讀書月網(wǎng)站建設(shè)、有獎(jiǎng)問答活動(dòng)、后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、設(shè)備功能保障等
5、后勤保障組
負(fù)責(zé)人：易慶勛
成員：謝先進(jìn)、萬建軍、蔣燕、楊巍、高瑩、王劍飛
工作職責(zé)：活動(dòng)宣傳廣告的制作、布置，活動(dòng)場(chǎng)地安排，活動(dòng)參與者的組織和通知、內(nèi)外協(xié)調(diào)工作等
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排
第一階段啟動(dòng)階段：
活動(dòng)一：第四屆書香南華“讀書月”活動(dòng)開幕式
（一）活動(dòng)時(shí)間：4月23日上午10：00
�。ǘ┑� 點(diǎn)：圖書館前廣場(chǎng)
�。ㄈ┴�(fù)責(zé)人：李玉瓊（主持）、易慶勛（開幕式議程、宣傳橫幅、場(chǎng)地布置、音響設(shè)置、人員通知、全面協(xié)調(diào)）、歐陽彩新
（四）活動(dòng)流程：
1、劉升學(xué)副校長(zhǎng)講話 （龍穎準(zhǔn)備發(fā)言稿初稿）
2、學(xué)生代表發(fā)言（龍穎聯(lián)系讀者協(xié)會(huì)學(xué)生干部并審核發(fā)言稿）
3、張紅艷書記宣布20xx年度十佳讀書達(dá)人表彰文件（萬建軍提供達(dá)人名單，聯(lián)系學(xué)院學(xué)工辦，通知達(dá)人參加開幕式領(lǐng)獎(jiǎng)，收集達(dá)人電子版近期生活照一張、獲獎(jiǎng)感言一篇，推薦我館2－8本的書目一份，制作宣傳海報(bào)；館辦準(zhǔn)備榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；校及院部領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)）
4、新書展覽（新華書店負(fù)責(zé)人發(fā)言，宣讀活動(dòng)規(guī)則，謝先進(jìn)聯(lián)系）
5、圖書漂流活動(dòng)啟動(dòng)（讀者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人主持，宣讀圖書漂流規(guī)則；王東升宣布“20xx年圖書漂流活動(dòng)正式啟動(dòng)”）
�。ㄎ澹﹨⑴c部門與人員：校領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、圖書館全體職工、讀者協(xié)會(huì)全體學(xué)生、各學(xué)院師生代表
第二階段 實(shí)施階段：
活動(dòng)二：慶祝第20個(gè)“世界讀書日”當(dāng)日活動(dòng)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：4月23日
�。ǘ┑� 點(diǎn)：圖書館前廣場(chǎng)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳
（三）活動(dòng)內(nèi)容
1、閱讀的力量：“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”閱讀宣傳
李玉瓊、龍穎、候惠芬負(fù)責(zé)。由校領(lǐng)導(dǎo)劉升學(xué)副校長(zhǎng)從省圖工委20xx推薦書目單中推選一本書作為今年我�！耙恍Ｒ粫�(jīng)典、精讀、經(jīng)世”精讀書。當(dāng)天啟動(dòng)并宣傳。之后按照省圖工委要求開展“主題讀書活動(dòng)→撰寫讀書心得→校內(nèi)初評(píng)→全省高校網(wǎng)評(píng)→總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)”等系列活動(dòng)。
2、快樂傳遞之力量：圖書漂流之旅
李玉瓊、李波平、龍穎負(fù)責(zé)。指導(dǎo)讀者協(xié)會(huì)開展面向全校師生的圖書漂流活動(dòng)。宣傳橫幅、展板、漂流活動(dòng)實(shí)施由讀者協(xié)會(huì)完成；活動(dòng)相關(guān)設(shè)備（桌椅、推書車等）由圖書館提供；租用等花銷費(fèi)用由圖書館報(bào)銷。當(dāng)天啟動(dòng)并實(shí)施。
3、數(shù)字閱讀之力量：移動(dòng)圖書館講座
王東升、張中會(huì)負(fù)責(zé)。聯(lián)系超星公司，提前一天制作海報(bào)，于讀書日當(dāng)晚在學(xué)術(shù)報(bào)告廳主持并開展超星移動(dòng)圖書館使用方法與技巧的講座，同時(shí)在雨母校區(qū)作講座。館辦負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)部門通知師生積極參與。
4、新知識(shí)之力量：新書展覽展銷
王東升、謝先進(jìn)負(fù)責(zé)。聯(lián)系新華書店，提前一天制作海報(bào)，于讀書日當(dāng)晚在校園內(nèi)開展以20xx年“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”新書展覽展銷活動(dòng)。
5、我與圖書館：師生優(yōu)秀文學(xué)作品展覽
王東升、王教清、黃湘負(fù)責(zé)。擬定并制作《我與圖書館》征文大小海報(bào)，通過張貼海報(bào)、在各閱覽室發(fā)報(bào)傳單宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式招募作品，收集廣大師生以《我與圖書館》為主題的文學(xué)作品（電子版），注意登記作者聯(lián)系方式，擇優(yōu)排版制作成展板，并于讀書月當(dāng)日在開幕式上展出。
6、最美瞬間：南華圖書館攝影作品展覽
王東升、于文群、江小云、李妮負(fù)責(zé)。擬定并制作以“南華圖書館”為主題的攝影作品征集大小海報(bào)，通過張貼海報(bào)、在各閱覽室發(fā)報(bào)傳單宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式招募作品，收集廣大師生以“南華圖書館”為主題的攝影作品（電子版），注意登記作者聯(lián)系方式，擇優(yōu)排版制作成展板，并于讀書月當(dāng)日在開幕式上展出。
活動(dòng)三：“閱讀的力量”專題活動(dòng)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：4月23日－5月22日
�。ǘ┑� 點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
�。ㄈ┗顒�(dòng)內(nèi)容
1、真人圖書館：校內(nèi)外專家閱讀講座
張紅艷、易慶勛負(fù)責(zé)。確定并聯(lián)系講座人，完成制作電子及外宣海報(bào)。每周二晚7：30邀請(qǐng)一位專家以“閱讀的力量”為主題為廣大師生作專題演講或講座。
2、心靈雞湯：經(jīng)典電影欣賞
張紅艷、唐文杰負(fù)責(zé)。確定并下載經(jīng)典電影，完成制作電子及外宣海報(bào)。4月23日晚上在雨母校區(qū)、每周五和周六播放一部以“讀書”或“知識(shí)就是力量”為主題的經(jīng)典電影（紅湘、雨母校區(qū)）。
3、繽紛舞臺(tái)：圖書情景再現(xiàn)表演劇
李玉瓊、龍穎、譚芳蘭負(fù)責(zé)。指導(dǎo)讀者協(xié)會(huì)以舞臺(tái)表演劇的創(chuàng)新形式，向全校師生匯報(bào)會(huì)員們的讀書心得。
4、身邊讀霸：讀書達(dá)人表彰及讀書交流活動(dòng)
張紅艷、萬建軍負(fù)責(zé)。通過系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)在20xx年4月1日至20xx年3月31日期間讀者外借圖書的冊(cè)數(shù)情況，評(píng)選出前10名“讀書達(dá)人”，在開幕式上進(jìn)行表彰。獲獎(jiǎng)讀書達(dá)人提供獲獎(jiǎng)感言、推薦書目各一份及個(gè)人近照一張，制作成宣傳板在圖書館大廳展出。主持并聯(lián)系讀協(xié)會(huì)員一起與讀書達(dá)人開展讀書交流會(huì)。
5、競(jìng)技賽場(chǎng)：“萬方杯”數(shù)字資源檢索大賽
王東升、徐雪梅負(fù)責(zé)。聯(lián)系萬方公司負(fù)責(zé)人，制定檢索大賽活動(dòng)方案，完成制作電子及外宣海報(bào)。通過校圖書館主頁上的“萬方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)”進(jìn)行預(yù)賽。組織預(yù)賽成績(jī)佼佼者參加決賽。
第三階段 總結(jié)表彰階段：
活動(dòng)四：第四屆書香南華“讀書月”活動(dòng)閉幕式
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：5月22日
�。ǘ┑攸c(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
�。ㄈ┗顒�(dòng)內(nèi)容：
1、介紹與會(huì)嘉賓，閉幕式開始
2、領(lǐng)導(dǎo)講話
3、學(xué)生代表發(fā)言
4、館長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)
5、讀書月活動(dòng)表彰、頒獎(jiǎng)
6、宣布閉幕
負(fù)責(zé)人：王東升、易慶勛、歐陽彩新
活動(dòng)五：活動(dòng)素材收集及文件整理
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：5月23日-30日
�。ǘ┑攸c(diǎn)：圖書館
（三）活動(dòng)內(nèi)容：
李玉瓊、龍穎負(fù)責(zé)。對(duì)整個(gè)活動(dòng)及每個(gè)子活動(dòng)的相關(guān)策劃方案、宣傳材料、新聞報(bào)導(dǎo)、講話稿、講座課件、照片進(jìn)行收集及整理，最后形成文字圖片成系列的大材料，并由各單位向歸口單位申報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識(shí)。圖書館各工作小組要高度重視、加強(qiáng)引導(dǎo)，各活動(dòng)組要積極主動(dòng)、群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，圖書館全體員工帶頭參加“讀書月”各項(xiàng)活動(dòng)，以自身行為帶動(dòng)全校師生積極參與讀書活動(dòng)，促進(jìn)書香南華校園的建設(shè)。
2、注重實(shí)效。各活動(dòng)組要按照活動(dòng)要求，以人為本，結(jié)合我校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展師生喜聞樂見、豐富多彩、富有時(shí)代氣息的讀書活動(dòng)，防止“走過場(chǎng)”。充分考慮雨母校區(qū)的新生，讓讀書月活動(dòng)惠及更多南華學(xué)子。
3、抓好宣傳。要充分利用宣傳欄、展板、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)終端、廣播等載體，大力宣傳“讀書月”活動(dòng)的重要意義、內(nèi)容、要求，宣傳在“讀書月”活動(dòng)中的好典型、好做法、好經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)“讀書月”活動(dòng)的吸引力，擴(kuò)大“讀書月”活動(dòng)的影響面。
4、全員參與。要求全館員工服從安排，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
九、重要部門工作保障
1、館領(lǐng)導(dǎo)做好工作指導(dǎo)、推進(jìn)及階段成果通報(bào)工作。
2、館辦公室全面協(xié)調(diào)讀書月各項(xiàng)活動(dòng)，支持配合各活動(dòng)組做好后勤保障工作。
3、系統(tǒng)建設(shè)部做好20xx年“書香南華”讀書月活動(dòng)專題網(wǎng)站建設(shè)與宣傳工作。
4、資源建設(shè)部做好推薦圖書的采購(gòu)工作。
5、流通部和讀者服務(wù)部做好優(yōu)秀圖書推薦工作。
6、信息咨詢部做好資料匯總，申報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)工作。
書香活動(dòng)策劃15
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全班學(xué)生
三、活動(dòng)口號(hào)：
遨游書海，快樂讀書！
四、活動(dòng)內(nèi)容：
自選兩本喜歡的書
五、活動(dòng)過程：
1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書
自開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)以來，為學(xué)生創(chuàng)造了可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。
2、建立圖書活動(dòng)管理小組：
圖書管理員：古妍妍、劉雪瑩
3、提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂意讀書
“興趣是最好的教師”，所以對(duì)于學(xué)生來說，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書、癡迷與讀書，我們要充分利用好學(xué)校固定的讀書時(shí)間。積極開展多種形式的讀書交流活動(dòng)，利用每周的閱讀課引導(dǎo)學(xué)生讀書的方向，提高學(xué)生的讀書興趣。每?jī)芍茉诎嗉?jí)開展一次交流活動(dòng)，將學(xué)生在名著賞讀過程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽，用以布置教室，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書用書的積極性。
4、營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果。
（1）充分利用班級(jí)教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的.讀書筆記展示出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
�。�2）每月舉辦一次讀書交流活動(dòng)，以“讀書博覽會(huì)”、“我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
�。�3）每?jī)蓚�(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書小博士、讀書愛好者，為學(xué)校的評(píng)先選優(yōu)，打好基礎(chǔ)。
六、展示方式：
1、美文誦讀賽
每周的閱讀課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦。
2、親近名著經(jīng)典
向各位學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生推薦名著。
3、經(jīng)典名句展覽（不定期的布置學(xué)生摘抄、整理名句、佳篇）
4、舉辦讀書博覽會(huì)、
A、每天上課十分鐘，在班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以名人名言、書海拾貝、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊進(jìn)行，向同學(xué)介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
B、每期板報(bào)開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或讀書心得等。
C、每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng)。
D、制作《讀書交流卡》
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