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朗誦活動策劃1
一、活動背景
朗誦是一種自身文化舞臺修養(yǎng)的體現(xiàn)，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的活動背景。
二．活動主題——激情演講、秀我風(fēng)采
三．活動目的
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明，營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺，進一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，陶冶同學(xué)們高尚的`道德情操 ，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進同學(xué)們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機制，特舉行“青春記憶”演講朗誦比賽活動。
四．活動組織者
安徽水電學(xué)院
五．參賽人員
學(xué)院全體大一、大二、大三全體學(xué)員。
六．參賽要求
作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，所選作品體裁不限、切合主題，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
七．比賽流程
1.比賽規(guī)則
比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為選拔賽（30名）、初賽（15名）和決賽（3名）三個階段。每次比賽均評出獎項，最后決賽獎項為一等獎、二等獎、三等獎，每次成績均上報學(xué)習(xí)部。
2.評分規(guī)則
�。�1）、儀表形象（20%）
�。�2）、演講內(nèi)容（50%）
�。�3)、語言表達藝術(shù)（25%）
�。�4）、現(xiàn)場隨機應(yīng)變能力（5%）
3.工作人員
主持人2名、評委人員5名（老師和學(xué)生）、算分人員3名、現(xiàn)場秩序安排者3名。
八．比賽時間、地點
選拔賽時間：20xx年4月5日早上9：00；初賽時間：20xx年4月7日早上9:00；決賽時間：20xx年4月13日早上9:00。地點：體育館。
九．經(jīng)費預(yù)算
現(xiàn)場布置10元，礦泉水13元，選手編號卡片5元,總計28元。
注意事項
參賽選手應(yīng)提前到場，做好演講準(zhǔn)備工作，服從組織者的安排，自覺遵守現(xiàn)場紀律，如遇特殊情況請?zhí)崆芭c負責(zé)人聯(lián)系，否則視為自動棄權(quán)。
朗誦活動策劃2
一、活動宗旨
為了促進我校學(xué)生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生的思想情操，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌，創(chuàng)作詩歌的興趣，提高學(xué)生口語交際水平和合作學(xué)習(xí)的`能力。特辦此活動。
二、活動主題：讀經(jīng)典詩文、做儒雅少年
三、比賽形式
1、各班組織學(xué)生參加，每班兩個節(jié)目。
2、形式不限（可單獨朗誦、亦可集體朗誦）
3、各班朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。
四、比賽要求
1、參賽人員儀表大方、自然、得體，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語音準(zhǔn)確。
2、內(nèi)容要健康豐富，積極向上，感情真摯，具有感染力。
五、比賽時間、地點
1、時間：20xx年11月7日。
2、地點：校園旗臺前。
六、比賽評獎辦法
1、采用評委現(xiàn)場打分的方式
2、本次活動設(shè)：
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎五名。
七、評委名單
1、評委：張利軍、柳建香、趙文明、景宏、謝招軍、邊雍蓉、汪慧玲、曹瑞寧、王艷玲。
2、合分：劉曉軍
3、主持人：賀福東、陳楠。
八、活動過程各班主任管理好本班學(xué)生秩序，做好安全保護工作。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)（10分）
1、表情生動，口語表達流利。（3分）
2、儀表大方，服裝整潔，對于形象不好的可酌情扣分。（2分）
3、感情豐富，抑揚頓挫，朗誦有較強的感染力。（3分）
4、吐字清晰。（2分）
5、脫稿朗誦（附加分0。5分）
6、記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均值。
朗誦活動策劃3
一、活動目的與主題
用文字傳達心聲，用朗讀傳遞情感。總有一段文字，影響生命的成長；總有一個人，在生命中留下抹不去的痕跡。給：母親、摯友、老師、自己……，給我們?nèi)松兴械目鞓贰⒏卸�、憂傷、感動、共鳴……。請用最動聽的聲音，一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗百味人生。讓我們跟著書籍去旅行！
二、活動時間
20xx年3月27日
三、活動地點：
中心小學(xué)音樂教室（少年宮二樓）
四、活動對象
所有想朗讀的`人，都是我們朗讀者計劃的一員，包括學(xué)生、家長、教師均可。
五、活動要求
1、親子閱讀。學(xué)生家長視頻征集方式。時長不超過5分鐘。格式為MP4、1080p（16：9）。質(zhì)量一定要高，擇優(yōu)錄取。
2、教師現(xiàn)場朗讀�？梢砸蝗俗x，也可以親子讀，多人接讀。自參加者提前拷貝配樂或有關(guān)視頻。
3、朗讀者要求。朗讀者衣著得體；表情要自然；普通話要標(biāo)準(zhǔn)；要手持書本進行朗讀，要富有感染力。
4、文章要求。要符合當(dāng)期的主題，要積極向上，情感表達要真切，可以是文學(xué)作品，也可以是原創(chuàng)。
5、朗讀者指標(biāo)分配：中心小學(xué)8人；王鋪小學(xué)2人；黃樓店小學(xué)2人；王莊小學(xué)2人；欒屯小學(xué)、田集小學(xué)、寧堂小學(xué)、流水坑小學(xué)各1人。
六、獎項設(shè)置
一等獎2人，二等獎6人，優(yōu)秀獎若干。
朗誦活動策劃4
一、指導(dǎo)思想
經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經(jīng)典，民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展，開展經(jīng)典誦讀活動意義深遠，基于此種認識，我校把“小學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動作為未成年人思想道德建設(shè)和民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩文、童話、詩歌散文、科普科幻等都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經(jīng)典誦讀活動的藍本，也是我校開展德育教育活動的主要載體。
二、活動目標(biāo)
通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的`中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。
1、弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。
2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質(zhì)。
3、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦
讀中增強語感，感受文言精華，提高學(xué)生的語文水平和審美能力，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。
4、在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。
三、活動原則
1、模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
2、差異性原則：承認學(xué)生個體間記憶思維等的差異性。
3、自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評價。
4、鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。
四、誦讀內(nèi)容
以小學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的必背詩文及中外現(xiàn)當(dāng)代童話、中國古今寓言、各類故事、長篇名著、科普科幻等讀物為主。
五、參與對象
全校一至六年級學(xué)生。
六、誦讀活動基本時間安排
保證學(xué)生每天不少于20分鐘的誦讀時間。
1、早讀：班干部負責(zé)，學(xué)生早上到校交完作業(yè)在讀書。
2、語文課前3分鐘。 語文老師負責(zé)，各班要充分利用每天語文課前3分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之。
3、課后： 班主任或家長負責(zé)，開展豐富活動，體驗“誦讀”樂趣，開展 “誦讀比賽”、“詩文書畫比賽”等活動。
七、活動方法
1 、早讀、課前、課后，有班主任、語文教師負責(zé)，確保經(jīng)典詩文誦讀活動在時間、數(shù)量、質(zhì)量的保證。
2 、充分發(fā)揮師生能動性，利用黑板報、櫥窗、校園廣播等，宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動。
3 、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀實踐活動：組織開展誦讀比賽、知識競賽、寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動和比賽。
八、活動要求
1、提高認識，明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展經(jīng)典誦讀活動，能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對祖國語言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情，增強民族自信心和自豪感，進一步深化愛國主義教育，建設(shè)中華民族共有精神家園。各班級要結(jié)合工作實際，多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育和才藝展示等活動結(jié)合起來，增強活動教育效果。
2、精心組織，注重活動實際效果。經(jīng)典誦讀活動，要與清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合，挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚健康向上的節(jié)慶文化，彰顯中華語言與文化魅力。開展經(jīng)典誦讀活動，要以思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)一為基本原則，從古代、現(xiàn)代、當(dāng)代名家名篇中精選作品，注重廣大群眾和青少年耳熟能詳，引導(dǎo)人們感悟中華民族優(yōu)秀文化的深刻內(nèi)涵。把經(jīng)典誦讀活動作為校園文化
建設(shè)的重要內(nèi)容，作為推動素質(zhì)教育的有效手段，針對不同年齡階段學(xué)生的需求，選編經(jīng)典誦讀讀本，在教師的正確指導(dǎo)下，組織好廣大學(xué)生開展誦讀活動，增強活動效果。
3、全員參與，確保學(xué)生人人誦讀。班主任及語文教師要落實誦讀時間，組織學(xué)生積極參與各種誦讀活動中，確保學(xué)生人人誦讀，個個受益。
朗誦活動策劃5
一、活動目的
為慶祝祖國xx華誕，感受建國xx年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。
二、主辦單位：xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院團委
承辦單位：xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
三、活動對象
全院在校學(xué)生
四、活動時間及實施辦法
大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。
�。ㄒ唬┏踬�。定于xx年xx月16日進行，由各系負責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊參加全院復(fù)賽。
（二）復(fù)賽。定于xx年xx月23日舉行，具體時間、地點另行通知。
（三）決賽。定于xx年xx月30日舉行，具體時間、地點另行通知。
五、活動流程
初賽由各系自定
復(fù)賽為3—4分鐘的個人朗誦
決賽由三個部分組成
�。ㄒ唬┬蜗笳故竞妥晕医榻B：選手自備服裝上場，展示個人風(fēng)采，并做自我介紹，限時3分鐘。
�。ǘ├收b：個人朗誦，限時4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
�。ㄈ┘磁d朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準(zhǔn)備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備）。限時4分鐘。
六、活動報名
（一）初賽各系自行組織報名。
�。ǘ⿵�(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。
�。ㄈQ賽是在復(fù)賽中選出10人參加。
七、活動獎項設(shè)置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名
八、活動可能存在問題
1、在保證現(xiàn)場氣氛的.同時要維持好現(xiàn)場秩序。
2、若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。
附：
一、xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。
二、xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
三、xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。
四、xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽預(yù)算。
五、xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。
附件一：
xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。
�。ㄒ唬┤h(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。
（二）各環(huán)節(jié)不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分數(shù)。
�。ㄈ└鬏啽荣愴樞虺楹灤_定，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改。
�。ㄋ模﹨①愡x手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。
（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
�。﹨①愡x手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權(quán)。如有棄權(quán)，由后面選手依次遞進。
�。ㄆ撸﹨①愡x手的得分需要當(dāng)場公布。
附件二：
xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬├收b環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)
評分指標(biāo)評分要求普通話水平10分吐字清晰，語音標(biāo)準(zhǔn)，無方言痕跡朗誦水平與技巧20分語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態(tài)語恰當(dāng)，自然大方。朗誦形式10分脫稿，配以適當(dāng)?shù)陌槲杌蚺錁�，或以其他富有�?chuàng)意形式朗誦。主題與內(nèi)容10分關(guān)于建國60周年，主題鮮明，內(nèi)容與其相符
�。ǘ┬蜗笳故竞妥晕医榻B環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)
主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。（20分）
�。ㄈ┘磁d朗誦環(huán)節(jié)
主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。（30分）
附件三：
xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表
形象展示自我介紹（20）朗誦（50）即興朗誦（30）附件四：
xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。
學(xué)習(xí)部：負責(zé)整個比賽的策劃安排，聯(lián)絡(luò)各系的通知、開會以及規(guī)則的說明，每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。
實踐部：負責(zé)決賽時同各嘉賓的接待工作。
辦公室：負責(zé)每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。
組織部：購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現(xiàn)場秩序的維持。
宣傳部：負責(zé)決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。
體育部：負責(zé)每場比賽的賽場監(jiān)督和公證。
文藝部：負責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作。
勞生部、女生部：機動。
朗誦活動策劃6
為宣傳愛國主義教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，五-六年組決定舉辦愛國主義詩歌朗誦比賽。通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達能力，享受閱讀的快樂。
主辦：五-六年組
一、活動主題：誦讀愛國詩歌，爭做博學(xué)少年
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣。
2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
三、參賽對象：五-六年級每個班級選三名學(xué)生
四、比賽要求：
1、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦，三分鐘。
2、學(xué)生參賽的'詩歌是以“愛國”為主題的，從詩歌內(nèi)容、語言表達等多方面綜合評分。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
五、比賽程序：
1、初賽：由各班自行組織，每班選出三名代表班級參賽。
2、決賽：10月xx日下午，地點學(xué)：校大會議室。
六、獎項設(shè)置：
五-六年組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
七、評委：五-六年組成員
八、誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。（3分）2、所選的詩歌主題鮮明，思想健康向上。（2分）3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。（1分）4、感情充沛，感染力強，臺風(fēng)好。（3分）5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）
朗誦活動策劃7
一、活動主題
“讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽
二、活動目的
為響應(yīng)我院關(guān)于精神文明建設(shè)工作，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號召，希望能借此活動能更好的.打造我班的學(xué)習(xí)氣氛，能夠提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，能更好的將本班打造成為一個團結(jié)班級，讓同學(xué)們感受經(jīng)典帶來的意義和思考。
三、活動形式
同學(xué)們自由組隊進行經(jīng)典朗誦比賽，在朗誦過程中配以音樂伴奏，由現(xiàn)場嘉賓進行打分，評出優(yōu)勝隊。
四、活動時間
4月14日下午四點半
五、活動地點
一教樓1206
六、活動宣傳形式
海報
七、活動準(zhǔn)備
1、策劃書由陳池負責(zé)
2、教室的申請由代宇婷負責(zé)
3、物質(zhì)的買辦由張靜和石宇紅負責(zé)
4、海報由宣傳委員顏松負責(zé)
5、活動總結(jié)由通訊委員負責(zé)
6、嘉賓的邀請由代宇婷負責(zé)
八、活動預(yù)算
暫定
XX級應(yīng)用技術(shù)班班委會
20xx年4月8日
朗誦活動策劃8
“天使展翅 愛滿家園”朗誦比賽
一：活動時間及地點：
活動時間：20xx年x月xx日
活動地點：xxx
二：活動對象：
醫(yī)學(xué)院及廣陵學(xué)院10級、11級護理班全體學(xué)生由兩院學(xué)生會宣傳部負責(zé)制作海報并張貼宣傳；由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會外兩部聯(lián)系好參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和教師；由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會活動部在活動前將報告廳內(nèi)的話筒、音響等設(shè)施檢查無誤，以免在活動中出現(xiàn)突發(fā)狀況；由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會辦公室人員制作好簽到表格以統(tǒng)計到場的人員；兩院各派一名新聞部人員到場拍攝照片；兩院各出一名主持人。
主持人程述開場白并介紹嘉賓評委；參賽選手依次上場朗誦，由嘉賓評委點評、打分；活動中場欣賞參賽選手準(zhǔn)備的節(jié)目；統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布獲獎名單；頒發(fā)榮譽證書及獎品評委老師發(fā)表對此次活動的'總結(jié)；主持人宣布比賽結(jié)束，人員有序離開，工作人員整理。
1、活動后期階段：
由兩院學(xué)生會在各自學(xué)院的宣傳欄公布活動結(jié)果，并為參賽同學(xué)加素質(zhì)拓展分；由兩院學(xué)生會的新聞部撰新聞稿并上傳到學(xué)院網(wǎng)上。
比賽要求：
評委必須公正嚴明，做到對錯分明；評委需熟知比賽主題和評分標(biāo)準(zhǔn)；評委要認真評判，不得錯評。
2、參賽者
參賽選手必須用普通話朗誦；參賽選手對主持人或評委有意見或建議時，可向大賽組織方提出，不得當(dāng)場頂撞；參賽選手須服從評委判定，不得有反對言行；參賽選手必須遵守比賽規(guī)則。
3、作品
朗誦內(nèi)容健康，積極向上，切合本次大賽主題。
三、 評分細則：
作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上； 衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)；精神飽滿，臺風(fēng)穩(wěn)健，姿態(tài)得體大方； 聲音洪亮，吐字清晰，朗誦熟練； 能正確把握朗誦作品內(nèi)容，聲情并茂，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情變化發(fā)應(yīng)朗誦作品內(nèi)涵，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。
四、 評分制度：
去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分；兩院各派一名代表負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)。
五、 獎項設(shè)置：
一等獎：二名
二等獎：四名
三等獎：六名
優(yōu)秀獎：若干名
活動參與者可獲素質(zhì)拓展分
獲獎同學(xué)將頒發(fā)部級榮譽證書
朗誦活動策劃9
一、活動宗旨：
舉辦小學(xué)生詩歌朗誦比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對詩詞的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
二、活動主題：
吟誦詩詞，書香校園。
三、活動目標(biāo)：
1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣;
2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩歌朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)對詩詞濃厚的興趣。
四、參賽對象：
六一班所有學(xué)生。
五、活動要求：
1、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認識的或感興趣的。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。
從詩詞內(nèi)容、語言表達等方面綜合評分。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手必須脫稿朗誦。
4、參賽選手必須用普通話朗誦。
5、選手朗誦時間為3——5分鐘
6、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
7、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
六、活動步驟及過程：
1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項;
2、每位同學(xué)認真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的'原因。
3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備; 4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準(zhǔn);(也可請相關(guān)老師擔(dān)任評委)
5、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單; 6、請老師或?qū)W生給獲獎的同學(xué)頒獎;
7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞; 8、請獲獎同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對詩歌欣賞的感受。
推廣普通話班際朗誦比賽活動方案
慶國慶耀中秋 瑯瑯書聲頌祖國
一、活動目的
為慶祝中華人民共和國成立63周年，配合全國第九屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境，促進推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。我校將舉辦“迎國慶詩歌朗誦比賽”，具體活動通知如下：
二、參賽形式
各班選拔15~20人參加學(xué)校比賽，鼓勵全員參與。
三、報名時間
9月28日前，各班將參賽題目報少先隊部。
四、參賽內(nèi)容
歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。
五、比賽時間、地點
比賽時間為xx年9月30日上午8：30。
比賽地點在學(xué)校操場。
六、朗誦要求
1、朗誦形式不限（建議在集體讀中能有個人讀，或男女分讀的詩歌朗誦形式，會有加分）。
2、朗誦時間不超過5分鐘，自備配樂帶。
七、獎項設(shè)置
本次朗誦大賽設(shè)一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名及優(yōu)秀獎若干。
八、評委
凌、詹、霞、鄧、鄺、江、昌（統(tǒng)計員）
望各年級各班積極組織，把這項工作做好。
朗誦活動策劃10
一、活動目的：
為了豐富我部門干事們的課余生活，給大家一個展示自己的舞臺，進一步營造良好學(xué)習(xí)氛圍，啟發(fā)干事們的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生對詩歌的認識，我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典，用聲音演繹最動聽的生活。
二、活動主題：提高文學(xué)素養(yǎng)，傳承詩文精神
三、活動方案：
�、俦荣悤r間：20xx年xx月22日
�、诒荣惖攸c：教學(xué)樓601教室
�、蹍①悓ο螅辉簞趧硬咳w干事
四、活動內(nèi)容：
�、旁姼璞仨毷窃瓌�(chuàng)作品
⑵形式不限
�、且竺筷犨x出朗誦較好的成員人數(shù)不限
五、朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
四個評分標(biāo)準(zhǔn)：儀表形象、朗誦內(nèi)容、語言表達、綜合應(yīng)象四部分對朗誦選手進行評分。
1、儀表形象：2分、要求衣著整潔，儀態(tài)端正大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的.精神面貌；上下場致意，答謝；
2、朗誦內(nèi)容：4分、要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的，主題鮮明、深刻、格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真實情感；
3、語言表達：3分、要求脫稿朗誦，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達流暢，盡情昂揚，講究朗誦技巧，動作恰當(dāng)；
4、綜合應(yīng)象：1分、由評委根據(jù)朗誦選手的臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評價；
六、活動流程
1、主持人致開幕詞
2、比賽選手進場
3、主持人介紹比賽規(guī)則和評分細則。
4、比賽前主持人報幕、選手上臺朗誦
5、選手比賽完后，邀請評委上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。
6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。
7、主持人宣布比賽結(jié)束，請嘉賓和評委退場。
8、工作人員負責(zé)做好后期工作。
七、活動前期工作安排：
�、偻ㄖ麝牅�(zhǔn)備
�、谘堅u委
�、鄄贾觅悎�
八、評分規(guī)則
評委明確給出每部分評分，由工作人員算出選手最后得分，總分不得超過10分、比賽成績按成績排名分別獲一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名），由評委票選出最佳創(chuàng)作獎（1名）和最佳臺風(fēng)獎（1名）。獲獎選手各頒發(fā)榮譽證書一本。
九、經(jīng)費預(yù)算
1、榮譽證書：30元
2、礦泉水：10元
合計：40元
十、注意事項
�、拧⑦x手要提前到達比賽場地，到指定區(qū)域就坐。
�、啤榱撕饬繀①愓叩膽�(yīng)變水平，我們設(shè)有答辯階段，希望參賽者做好準(zhǔn)備。
朗誦活動策劃11
活動名稱
“我的文學(xué)情”朗誦大賽
主辦單位
江南詩社
活動背景
在詩歌日漸式微的情況下，作為安徽師范大學(xué)的唯一一個文學(xué)性社團有責(zé)任，也有義務(wù)為廣大的文學(xué)愛好者提供一個親近文學(xué)、展示自己的平臺。此次舉行“我的文學(xué)情”朗誦大賽是在征文之后舉行系列活動，旨在讓更多人感受文學(xué)的魅力，并自覺加入文學(xué)欣賞與創(chuàng)作的行列中去
活動意義
1、展現(xiàn)詩歌的魅力，讓更多的人自覺去親近文學(xué)；
2、為廣大文學(xué)愛好者提供展現(xiàn)自己的平臺；
3、鍛煉詩社干部隊伍，加強詩社的組織建設(shè)；
4、打造詩社的精品活動，展示良好的'失色形象；
5、充實廣大學(xué)生的校園生活，豐富校園文化
活動時間
xx年11月16日（下周六）、晚7:00
活動地點
xx501教室（預(yù)定）
參與對象
征文比賽選出的10為優(yōu)秀選手，及詩社的所有理事干部
活動形式
文學(xué)佳品朗誦
活動流程
1、播放精品的朗誦視頻及關(guān)于朗誦技巧的視頻各一個
2、每位參賽選手按次序上臺朗誦
3、頒發(fā)證書
4、工作人員與獲獎選手合影留念。
活動分工策劃
1、編輯部于11月11日晚7:00前從所有征文作品中選出10份優(yōu)秀作品參與朗誦賽。編輯部還需派專人負責(zé)活動通訊稿的寫作，在活動結(jié)束后一天內(nèi)（即11月17日）將通訊稿發(fā)到（ ）及（ ）
2、辦公室負責(zé)在11月12日晚7：00前將參加朗誦的人員通知到位。在活動當(dāng)天負責(zé)參賽選手的抽簽工作及社團理事的簽到工作�；顒雍蠡顒雍髮W(xué)分的認證工作。
3、實踐部在11月10日（本周日）前去團委借教室（xx501或者xx601），做好相關(guān)手續(xù)。并負責(zé)在11月12日前采購10份證書（帶殼的那種），并將證書交于網(wǎng)絡(luò)部相關(guān)人員。在活動開始前20分鐘借好鑰匙，打開多媒體。在活動結(jié)束后負責(zé)場地的整理及鑰匙的歸還工作。
4、網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)相關(guān)方面的宣傳及獲獎證書的填寫工作。在11月13日（下周三）前制作一張關(guān)于此次朗誦大賽的ppt，并發(fā)到（）。
5、宣傳部在活動開始前10分鐘務(wù)必做好黑板的設(shè)計工作。并要負責(zé)活動全程照片的拍攝工作，至少要拍50張照片，多多益善。在活動結(jié)束當(dāng)天，把照片拷到u盤里，送到5棟寢室樓宿管處。
6、文藝部安排主持人負責(zé)活動的主持工作。前將主持詞寫好，發(fā)到（）
7、財務(wù)部負責(zé)相關(guān)賬目的登記工作。
活動預(yù)算
50元（具體以實際花費為準(zhǔn)）
注意事項
1、以上各部門請注意自己部門的工作，及時安排人員完成相關(guān)工作。有問題及時和我（ ）聯(lián)系。未按時完成任務(wù)的部門，將在群里通報批評。通報批評兩次的部門將追究相關(guān)負責(zé)人的責(zé)任。
2、因為社團資金的問題，實踐部購買證書的人員最好將每本證書的花費控制在3元左右。
3、以后每次活動，編輯部要安排兩位理事負責(zé)寫稿的，給編輯部的理事更多的鍛煉機會。
4、宣傳部負責(zé)拍照的理事同樣也要安排兩位。且每位理事拍攝的照片不應(yīng)少于50張（可連拍）。
5、在將文件發(fā)送之后通知相關(guān)接收人員。
朗誦活動策劃12
一、活動的目的：
通過開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動，在我們教師隊伍中增強文化立校的意識，增強教師隊伍文化內(nèi)涵，繼承優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)，用我們每一位具有優(yōu)秀的民族文化氣韻的教師個體去影響去帶動去教育去熏陶我們xx每一位在校的學(xué)生，使我們每一位xx的在校小學(xué)生成為“腹有詩書氣自華”的中華好兒郎。前一段時間，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子團隊抓校風(fēng)正路隊，抓的是形象正的xx；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行期中教學(xué)檢測，認真分析總結(jié)，抓的是質(zhì)量強的'東方三小；而開展經(jīng)典誦讀活動，組織教師編寫誦讀教材；舉行端午節(jié)經(jīng)典誦讀教師活動，則是打造文化興的xx。在目前文化立校的社會大背景下，作為xx區(qū)大學(xué)校的xx，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓文化抓形象抓質(zhì)量，高屋建瓴，大氣磅礴。
二、活動的要求：
既然是借助于中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)作為文化立校的發(fā)端，則不可少了端午的節(jié)日特色，弘揚屈原先生偉大的愛國主義情懷，欽佩詩人意氣風(fēng)發(fā)的詩歌意蘊，體味中華文化偉大的傳承的責(zé)任。但是我們也不能只是在端午的內(nèi)容里打圈圈，還要將此次活動放在中華文化經(jīng)典誦讀的大氛圍中去領(lǐng)會，只要是符合中華文明的文化內(nèi)容，文藝風(fēng)范和形式，都屬于此次活動的范疇。我們要通過此次文化活動，充分展現(xiàn)xx教師隊伍中集體的、個人的文化素養(yǎng)和藝術(shù)特質(zhì)，增強我們xx教師作為中華文明和世界文明傳承人和傳播者的文化特質(zhì)，表現(xiàn)我們的藝術(shù)素養(yǎng)，增強我們作為校園文明領(lǐng)路者的自信心和榮譽感。
三、活動的形式：
活動項目中的文藝節(jié)目均出自各年級組，年級組長要帶領(lǐng)年級組成員充分領(lǐng)會學(xué)校組織此次活動的意義，在學(xué)校發(fā)展中的作用，積極投身到學(xué)校的文化建設(shè)中來，用形式多樣的集體與個人的歌舞，朗誦，演講，書法，表演，才藝展示等藝術(shù)形式展現(xiàn)教師團隊集體與個人的魅力，將端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動開展的生動活潑，在文化的傳承中展現(xiàn)教育的發(fā)展與成就。
四；活動的安排：
x月x日下午4:30在小會議室召開各組長會，傳達活動方案。由組長向組內(nèi)同仁傳達。
x月x日下午下班前各組長上報參加活動節(jié)目內(nèi)容及形式給辦公室xx，xx和xx組織安排各節(jié)目的排序及舞臺串詞。
x月x日-x月x日為各組節(jié)目排練時間，教務(wù)處德育處辦公室工會同仁將深入年級組對節(jié)目時間進行確認，以利于整體活動的安排。
x月x日學(xué)校將在x號街坊幼兒園租場地進行正式演出，屆時教育局領(lǐng)導(dǎo)將會到場領(lǐng)略xx教師隊伍文化藝術(shù)的風(fēng)采。
五、活動的節(jié)目主持：
六、活動的組織工作：
負責(zé)場地音響及服務(wù)；
負責(zé)人員組織及安全保障：
朗誦活動策劃13
策劃：
社長、副社長
一、活動名稱：
xx大學(xué)第六屆“蘭蕙飄香”詩歌朗誦賽。
二、主辦單位：
xx大學(xué)學(xué)生文學(xué)社。
三、活動時間：
20xx年11月19日至12月4號。
四、活動地點：
學(xué)生活動中心。
五、參加人員：
全體在校生。
六、活動目的：
1、積極配合團委和社聯(lián)會的工作，豐富校園生活，活躍校園文化，營造健康、有序、詩意的校園氛圍。
2、為我校學(xué)生提供展現(xiàn)、鍛煉自我的平臺，提高其人文素養(yǎng)，樹立大學(xué)生新形象。
3、宣傳本社，發(fā)現(xiàn)人才，壯大本社力量。
七、活動流程：
�。ㄒ唬┬麄鞴ぷ�
1．20xx年11月10日至11月17日為活動宣傳期。
2．以海報、手機短信、飛信、設(shè)報名點等多種宣傳方式，提高學(xué)生的參與度，保證宣傳工作有序、高效地進行。
3．具體負責(zé)人見附表。
（二）初賽
1．時間：20xx年11月19—20日
2．地點：學(xué)生活動中心
3．評委團：由文學(xué)社負責(zé)組建
4．初賽結(jié)果：選出優(yōu)秀參賽選手進入復(fù)賽
�。ㄈ⿵�(fù)賽
1．時間：20xx年11月27日
2．地點：學(xué)生活動中心
3．評委團：由文學(xué)社負責(zé)組建
4．初賽結(jié)果：選出20名選手及優(yōu)秀原創(chuàng)作品若干進入決賽
（四）決賽
1．時間：20xx年12月4日晚
2．地點：學(xué)生活動中心
3．邀請老師、學(xué)生代表作為評委團
4．評出優(yōu)秀選手、優(yōu)秀原創(chuàng)作品及最佳校園詩人獎等獎項并頒獎（具體獎項設(shè)置見后）
5．評審要求見《評分細則》附件（《評分細則》附后）
五．賽后事宜：
1．優(yōu)秀原創(chuàng)作品將在《蘭蕙園》上刊登；
2．活動過程和比賽結(jié)果將在《蘭蕙園》及校園網(wǎng)公布。
獎項設(shè)置（獎品待定）：
一．朗誦獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干；
二．原創(chuàng)作品：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，優(yōu)秀獎若干；
三．最佳校園詩人獎：1名（朗誦和本人原創(chuàng)作品俱佳者）。經(jīng)費預(yù)算
1．展板180元海報40元條幅70元；
2．節(jié)目單評分細則評分單20元；
3．本子筆礦泉水（初賽復(fù)賽決賽）80元；
4．請柬（團委領(lǐng)導(dǎo)評委老師各協(xié)會）50元；
5．獎品以及證書300元；
6．裝飾品150元（共計890元）。
附：
1．活動人員安排（注：工作人員可根據(jù)需要臨時調(diào)整）。
2．報名原則：全體在校生（朗誦、原創(chuàng)作品和兩者皆具備者均可）。
3．活動細則：
�。�1）朗誦者可朗誦他人的`詩作，也可朗誦本人原創(chuàng)作品；
�。�2）初賽落選者其原創(chuàng)詩作可送入下一環(huán)節(jié)評選；
（3）可只對原創(chuàng)作品進行“原創(chuàng)作品獎”的評選；
�。�4）朗誦和本人原創(chuàng)作品俱佳者方可授予“最佳校園詩人”獎。
“蘭蕙飄香”校園詩歌朗誦賽評分規(guī)則
一．評分辦法
1．每位評委按10分制打分。
2．去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后求平均分，即為選手成績。
二．評分標(biāo)準(zhǔn)
1．儀表整齊端莊。（1分）
2．普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，富有情感。（2分）
3．語速適中，停頓得當(dāng)，韻律準(zhǔn)確，語言流暢。（4分）
4．表情及肢體語言豐富得體。（2分）
5．有創(chuàng)新性，能引起觀眾共鳴。（1分）
xx大學(xué)學(xué)生文學(xué)社
20xx年11月8日
朗誦活動策劃14
一、活動主題
魅力新聲音，情頌教育系
二、報名時間：
10月24日--10月30日
三、活動安排
�。ㄒ唬┏踬悾�
1 .內(nèi)容：以班級為單位，每個班級準(zhǔn)備5~7分鐘的朗誦，朗誦的內(nèi)容必須以“情頌教育系”為主題，由在場的7位評委通過他們的選材和表演等進行指導(dǎo)，并提出相關(guān)建議，以保證我們活動的質(zhì)量。
2 .時間：20xx年11月7日18：00
3 .地點：教育系多媒體教室
�。ǘ⿵�(fù)賽：
1 .內(nèi)容：各班參賽選手將進行帶伴奏朗誦，現(xiàn)場7位評委和老師進行親臨指導(dǎo)，觀看活動效果及質(zhì)量，以確保決賽的質(zhì)量和順利。
2 .時間：20xx年11月11日18：00
3 .地點：教育系多媒體教室
�。ㄈQ賽：
1 .內(nèi)容：以比賽的形式進行，每位進入決賽的'班級選手準(zhǔn)備一篇
以“情頌教育系”為主題的詩篇，內(nèi)容健康向上，參賽班級以抽簽形式?jīng)Q定比賽出場順序，由專業(yè)評委老師進行打分，根據(jù)分數(shù)評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名；優(yōu)秀獎若干
2 .時間：20xx年11月14日18：00
3 .地點：理科樓報告廳
教育系團總支
教師教育研究會
20xx年10月24日
朗誦活動策劃15
一、活動主題：記憶歷史，把握今天，規(guī)劃未來
二、活動目的：讓同學(xué)們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福；陽光燦爛的活著，認真努力的學(xué)習(xí)做好身邊的每一件的事
三、活動背景：七十六年前的今天，一群血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的`青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢？讓我們呼喚他們的回來。
四、活動意義：只有了解歷史，才能懂得今天的不容易；只有記憶先輩的教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來，但我們必須要把我們手上的事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應(yīng)該時刻銘記這幸福是怎么來的，時刻記住歷史，把握自己的今天，規(guī)劃我們的未來。
五、組織人員：土木分團委組織部
六、活動時間：12月9日
七、活動地點：第二報告廳
八、前期策劃準(zhǔn)備：
1。由組織部干事提前到場布置比賽場地，包括舞臺，評委席及觀眾席的布置。
2、由組織部部長提前邀請比賽評委，并購買礦泉水，紙巾等放置在評委席上
3。由組織部部長提前向辦公室借好比賽所用物品，包括音響，麥克風(fēng)等
4。由組織部干事借女生宿舍的窗簾布置評委席
九、活動過程：
1、由主持人宣布比賽開始，并請相關(guān)評委做賽前講話
2、由各位參賽選手一一上臺進行愛國詩歌朗誦，由評委依次打分，并由組織部干事進行分數(shù)統(tǒng)計
3、所有選手朗誦完畢后，由主持人宣布比賽結(jié)果
4、請相關(guān)評委或領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎
5、請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性講話
十、后期安排：
1、比賽結(jié)束后，由組織部部長安排評委及領(lǐng)導(dǎo)退場
2、組織部干事打掃會場并歸還所借物品
十一、應(yīng)急方案：
1、若比賽中選手出現(xiàn)忘詞，麥克風(fēng)不響等突發(fā)狀況，由主持人谷冰睿安撫觀眾，維護會場秩序，其他組織部干事迅速找出解決方案
2、若比賽選手臨時有事退賽，由主持人向大家說明情況，取得大家的理解后方可退賽。
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學(xué)校朗誦比賽活動策劃02-26
朗誦比賽活動策劃15篇05-09
朗誦比賽活動策劃(15篇)05-09