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學校朗誦比賽活動策劃

更新時間：2024-02-26 07:17:16

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學校朗誦比賽活動策劃

　　一、活動目的：

　　給每個學生提供參與朗誦活動的機會，激發(fā)學生對朗誦藝術(shù)的興趣；在活動中使學生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力；培養(yǎng)學生的合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷；同時也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話，加大推普力度。

　　二、活動主題：誦讀千古美文，爭做博學少年。

　　三、比賽要求：

　　1 、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時三分鐘。

　　2 、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。

　　3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

　　4 、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　四、參賽對象：全校學生。

　　五、比賽時間：20xx年xx月xx日

　　六、比賽地點：學校大會堂。

　　七、比賽內(nèi)容：參見《小學生必讀古詩》。

　　八、比賽評委：xx、xx、xx及五位語文組長。

　　九、評分方法：滿分為100分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。

　　十、獎勵方法：本次比賽按分值高低評出一等獎2名；二等獎3名；三等獎3名。

　　附：評分細則

　　一、評委評分標準：

　　1 、語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓；30分

　　2 、語速：朗誦抑揚頓挫、輕重緩急適宜；30分

　　3 、臺風：具有較強的感染力，能引起聽眾共鳴；20分

　　4 、儀態(tài)：精神飽滿、動作得體、衣著統(tǒng)一整齊；出隊、退隊整齊無聲。 20分

　　二、評分辦法：

　　每班參賽選手朗誦后，評委根據(jù)整體印象評分。

　　【范例】

　　慶祝建黨九十周年詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽活動方案

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹全國第四次教育工作會議和“十二五”教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以慶祝建黨90周年為契機，以謳歌黨的光榮歷史和偉大業(yè)績?yōu)橹黝}，進一步深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導各支部和廣大團、黨員

　　繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，掀起弘

　　揚正氣、團結(jié)奮進、真抓實干的新高潮，推進分院各項工作又好又快發(fā)展。

　　二、活動目標

　　以紀念建黨90周年為核心，以“學黨史、感黨恩、強黨建、正黨風”為重點，以加快研究型學院建設(shè)為目標，抓好90周年座談會、黨史教育、紅歌會等大型活動；結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步增強黨組織的凝聚力和向心力，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，激勵全體黨員奮發(fā)向上、開拓進取。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　五、參加人員：全體學生

　　六、活動具體事宜：

　　開展“慶祝建黨詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽”活動，現(xiàn)將具體方案安排如下：

　　1、比賽內(nèi)容

　　1）詩歌創(chuàng)作比賽。

　　格律詩、詞，自由詩等形式不限，但必須是本人或集體自行創(chuàng)作，內(nèi)容必須緊扣活動主題。如發(fā)現(xiàn)抄襲行為則取消比賽資格。

　　2）朗誦比賽。

　　自創(chuàng)作品、他人作品不限，但內(nèi)容必須緊扣主題，朗誦時間在5分鐘左右。

　　2、評分標準。

　　1）、演講比賽活動評分細則分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。