- 相關(guān)推薦
班組建設(shè)論壇活動策劃1
一、指導(dǎo)思想
以提高企業(yè)競爭力為核心，以提高班組管理水平及班組成員素質(zhì)為重點，以開展班組對標、規(guī)范化管達標考評為抓手，強化基礎(chǔ)建設(shè)，打造班組文化，全面提升班組管理水平，注重提高班組成員素質(zhì)，切實抓好班組安全生產(chǎn)，廣泛開展班組競賽，完善班組民主管理，加強班組思想工作，打造一流員工隊伍，展示企業(yè)良好形象。
二、總體目標
通過班組建設(shè)活動，使公司班組建設(shè)制度更加完善，機制更加健全，管理更加規(guī)范，實現(xiàn)班組工作內(nèi)容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。班組長和員工隊伍整體素質(zhì)普遍提高，把班組長培養(yǎng)成為政治強、業(yè)務(wù)精、懂技術(shù)、會管理的基層管理者，把班組員工培育成為具有一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務(wù)技能、一流工作作風、一流崗位業(yè)績的勞動者。班組的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的基礎(chǔ)地位進一步鞏固。
三、定義班組建設(shè)：是指通過導(dǎo)入方法、模式和工具，提升員工素質(zhì)，夯實企業(yè)管理基礎(chǔ)的一個持續(xù)改善過程，使班組成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元，最終帶來企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。
四、主要內(nèi)容和標準
（一）“安全型”班組
1、安全意識強、安全氛圍濃厚。通過對上級文件精神、工作要求的學(xué)習和對典型事故案例的分析，不斷提高員工的安全意識，營造人人懂安全、人人講安全、人人會安全的良好氛圍。
2、加強技能培訓(xùn)、提高防范能力。開展形式多樣的班組安全教育培訓(xùn)，經(jīng)常組織安全技能學(xué)習，定期開展安全應(yīng)急演練工作，切實提高員工的應(yīng)急處置能力和自救能力。班組每位員工做到“技術(shù)過得硬，流程原理通，預(yù)案常學(xué)習，安全有保證”。
3、加強現(xiàn)場提示、強化過程控制。認真開展危險點分析，執(zhí)行標準化作業(yè)票，完善施工“三措”（安全、組織、技術(shù)措施），建立員工之間的相互監(jiān)督和相互提示機制，實施對安全隱患的全員、全方位、全過程的辨識和防范。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度、操作規(guī)程，設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準確、內(nèi)容完整，實現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理以及“零傷害、零事故、零損失”的目標。
（二）“管理型”班組
1、以規(guī)范管理為導(dǎo)向。健全完善基礎(chǔ)管理制度，流程清晰，明確責任，健全管理模式，做到人人有職責、事事有程序、干事有標準、過程有痕跡、績效有考核，將班組建設(shè)推向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
2、將公司精細化管理、文明企業(yè)與班組建設(shè)相結(jié)合，基礎(chǔ)工作扎
實。工作、辦公場所環(huán)境整潔，員工行為規(guī)范。
3、實行人本管理、民主管理，達到班組成員之間關(guān)系和諧。始終堅持教育、引導(dǎo)、培養(yǎng)職工立足崗位、甘于奉獻，以完成企業(yè)中的急、難、險、重、新任務(wù)為主攻方向，努力培養(yǎng)員工學(xué)習力、創(chuàng)新力，更起到了大幅提高班組戰(zhàn)斗力、凝聚力。
�。ㄈ皠�(chuàng)新型”班組
1、開展經(jīng)濟技術(shù)指標創(chuàng)新活動。開展崗位對標挖潛等勞動競賽，各項經(jīng)濟技術(shù)指標創(chuàng)國內(nèi)電廠企業(yè)一流水平。
2、開展群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動。班組員工積極開展技術(shù)攻關(guān)活動。
3、班組管理工作創(chuàng)新。班組管理突破原有模式，實現(xiàn)班組管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、精益化。
�。ㄋ模皩W(xué)習型”班組
1、制定學(xué)習計劃，明確學(xué)習內(nèi)容。班組和個人制定詳細的學(xué)習計劃，有針對性地確定學(xué)習內(nèi)容和學(xué)習目標，學(xué)習記錄完整。領(lǐng)會上級的精神、指示，并付諸實施。
2、創(chuàng)新學(xué)習形式，活化學(xué)習方法。結(jié)合班組實際采取互動式、教授式、解說式、觀摩式等多種方法，將集體學(xué)習和自我學(xué)習緊密結(jié)合。班組長要率先垂范，以身作則，帶動班組成員學(xué)業(yè)務(wù)、練技能，做到“學(xué)習工作化、工作學(xué)習化”。
3、突出創(chuàng)新意識，注重學(xué)習效果。認真學(xué)習掌握新知識、新工藝、新技能，做到學(xué)以致用。圍繞生產(chǎn)管理工作中出現(xiàn)的`問題和難題，將所學(xué)知識運用在管理創(chuàng)新、技術(shù)革新、合理化建議等活動中，并取得顯著成效。
4、創(chuàng)造學(xué)習條件，搭建交流平臺。結(jié)合崗位要求，配備有較強針對性和實用性的書籍、報刊等學(xué)習資料，建立符合崗位特點的學(xué)習園地、練兵場所，為員工提供便利的學(xué)習條件。通過舉辦技術(shù)論壇，交流學(xué)習心得，選樹技術(shù)能手，形成學(xué)有榜樣、趕有目標、互助互學(xué)、共同提高的良好氛圍。
�。ㄎ澹靶б嫘汀卑嘟M
1、以降本增效為導(dǎo)向，積極組織開展管理創(chuàng)效、節(jié)支增效、修舊利廢、勞動競賽等活動。
2、加強生產(chǎn)費用管理。建立成本控制和質(zhì)量責任制，嚴格執(zhí)行生產(chǎn)費用單項考核管理辦法，發(fā)揮班組七大員作用，實施逐級負責制度。
3、完善創(chuàng)新激勵與約束機制，實行超罰節(jié)獎，每月進行一次通報考核。在細化、量化、深化管理上下功夫，突出目標管理和效益創(chuàng)造，達到降本增效工作有辦法、有措施、有效果。
�。皹藴驶卑嘟M
1、專業(yè)管理統(tǒng)一。同類型班組的工作標準、管理標準、技術(shù)標準及所引用的標準、規(guī)范具有一致性。
2、工作標準統(tǒng)一。同類型班組在工作流程和對外服務(wù)上，做到標準統(tǒng)一、流程統(tǒng)一、質(zhì)量統(tǒng)一。
3、基礎(chǔ)管理統(tǒng)一。班組內(nèi)部權(quán)責清晰，全面應(yīng)用信息管理系統(tǒng)，辦公設(shè)施、材料、工器具定置管理；通用型記錄設(shè)置科學(xué)、合理，同類型班組的專業(yè)臺帳、資料和格式統(tǒng)一、內(nèi)容規(guī)范、定置存放、明細目錄統(tǒng)一。
4、班組文化統(tǒng)一。把公司企業(yè)文化要求融入到班組建設(shè)中，班組共同愿景和員工個人愿景服從企業(yè)目標，員工著裝、胸牌統(tǒng)一，班組內(nèi)外部基礎(chǔ)設(shè)施、辦公設(shè)施標識統(tǒng)一。
四、三項重點工作
�。ㄒ唬┌嘟M民主建設(shè)
1、建立班組民主管理制度，發(fā)揮班組民主管理作用，增強員工主人翁意識，調(diào)動員工參與班組民主管理的積極性、創(chuàng)造性。
2、堅持和完善班組民主生活會、班務(wù)會等民主管理形式，按制度規(guī)定及時召開，保障班組成員的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)以及教育培訓(xùn)、職業(yè)健康等權(quán)利，維護女工特殊權(quán)益，提高職工工作積極性。
3、實施班務(wù)公開，暢通公開渠道，及時公開績效考核、員工獎懲、評先選優(yōu)等內(nèi)容。
4、健全工會勞動保護監(jiān)督檢查三級網(wǎng)絡(luò)，做好勞動保護監(jiān)督檢查工作，發(fā)揮員工在安全生產(chǎn)中的民主監(jiān)督檢查作用。
5、注重發(fā)揮班組職工代表作用，提出高質(zhì)量的職代會提案，督促提案落實，保障員工依法參與企業(yè)民主管理的權(quán)利。
6、發(fā)揮職工的主觀能動性，圍繞企業(yè)改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、降本增效等方面開展建言獻策活動，形成全員參與班組管
班組建設(shè)論壇活動策劃2
一、六型班組建設(shè)內(nèi)容及方向定位：
學(xué)習型：多讀書、讀好書，鼓勵員工在崗位上互學(xué)互助
技術(shù)型：崗位成才，針對訓(xùn)練，技術(shù)練兵、技術(shù)比武
創(chuàng)新型：開展小改進、小發(fā)明、小設(shè)計、小建議、小革新活動
安全性：貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的質(zhì)量方針，安全運
行率100%
精益型（節(jié)約型）：集思廣益，杜絕浪費，節(jié)約能耗
和諧型：互相尊重、包容多樣、溝通協(xié)作、團結(jié)友愛
二、六型班組建設(shè)的目標：
“努力創(chuàng)建復(fù)合型班組，全面提升戰(zhàn)斗力，為生產(chǎn)安全護航”明確方向，提升士氣，營造班組建設(shè)氛圍
三、班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組織形式：班組建設(shè)秉承全員參與的目的，提升人員組織參與能力，特設(shè)置安
全委員、技術(shù)委員、6S督導(dǎo)員、學(xué)習委員、活動委員、宣傳委員等職能，給予每個成員一個展示的平臺，一個組織實施親自參與的機會，并且做好職能職責，帶動其他員工共同努力、共同進步，形成互助、互比、你追我趕的班組氛圍。
職能描述：
安全委員：負責日常工作、班組活動全局安全事宜，指導(dǎo)、督促成員安全工作
技術(shù)委員：日常工作中、班組活動中提供技術(shù)支持，并以身做責，傳授班組成員技術(shù)要領(lǐng)
6S督導(dǎo)員：以6S方針嚴格要求，督促、檢查6S執(zhí)行情況
學(xué)習委員：定期組織班組成員進行專業(yè)類、綜合類、素養(yǎng)類等類別的書籍的
學(xué)習，并管理學(xué)習區(qū)域，辦理圖書借閱事宜
活動委員：積極組織成員參與公司的各項活動、班組活動
宣傳委員：負責班組建設(shè)園各版塊內(nèi)容的發(fā)布，收集整理所需資料、圖片，
充分利用宣傳工具搞好宣傳鼓動工作中，組織策劃相關(guān)事宜組織架構(gòu)內(nèi)容詳見班組建設(shè)架構(gòu)圖
專家指導(dǎo)：
將“六個一工程”引入班組建設(shè)之中，提升班組競爭力、成員素養(yǎng)，以期有效地促進班組建設(shè)全面、和諧、健康的發(fā)展
“六個一工程”：
選擇一個師傅：培養(yǎng)學(xué)習能力，傾聽能力，提高素質(zhì)，提升技能水平選擇一個徒弟：提升責任感，技能共享，做到傳、幫、帶
讀一本書：開闊眼界，提高自身素養(yǎng)
寫一篇文章：將所學(xué)、所想?yún)R成文字
交一個朋友：尊重、溝通、互助、互信
做一件有益的事：體現(xiàn)自身價值
加強“六個一工程”活動，體現(xiàn)出動力保障部門的職能，群策群力積極主動的通過TPM提案、設(shè)備改造、修舊利廢等形式節(jié)能降耗
四、考核要點：
學(xué)習型班組：
班組具有年度培訓(xùn)計劃：目標明確、合理安排
技能看板：滾動學(xué)習、培訓(xùn)，以適應(yīng)班組人員班次情況，以技能看板形
式記錄、展示達成情況
創(chuàng)建學(xué)習氛圍，以提升為目標
技術(shù)型班組：
以老帶新，以師帶徒
每月舉行技術(shù)交流會，共享資源
每季度進行崗位練兵活動，記錄各人成績
創(chuàng)新型班組：
TPM提案提報次數(shù)
TPM提案級別等級
開展小改進、小發(fā)明、小設(shè)計、小建議、小革新活動
安全型班組：
結(jié)合實際制定班組安全目標
風險管理：風險預(yù)案
問責制：班組安全責任制，工作量化到人，履行職責
具備全套輔助設(shè)備相應(yīng)操作規(guī)程，熟練掌握
安全教育，隱患整改，杜絕一切不安全因素
精益型班組：
能源管理：杜絕跑冒滴漏
節(jié)能宣傳：全員節(jié)能節(jié)電
通過改造項目達到節(jié)約資源的目的
和諧型班組：
團結(jié)協(xié)作的工作氛圍
互幫互助，資源共享，民主管理
員工精神狀態(tài)掌握
班務(wù)公開
素養(yǎng)規(guī)范
每季度招開一次民主生活類會議
五、六型班組建設(shè)規(guī)劃：
全員參與，基礎(chǔ)建立：
5月上旬完成向班組成員全面宣講班組建設(shè)的意義及活動方案，使大家統(tǒng)一認識并積極的參與到本次活動中
責任人：
看板式管理：
建立宣傳看板園地，動態(tài)展示班組建設(shè)的情況，內(nèi)容涉及：員工思想交流、學(xué)習知識、成果展示、表揚先進、班務(wù)公開、員工風采等內(nèi)容
責任人：
時間：5月10日前
現(xiàn)場6S管理：
深入開展6S管理，使員工養(yǎng)成整潔有序的工作習慣，提高員工的`整體素質(zhì)及安全意識。通過在班組內(nèi)開展6S工作評比活動激勵大家做好6S工作
考核人員“6S”執(zhí)行情況、物品擺放
責任人：
時間：持續(xù)執(zhí)行
班組文化建設(shè)：
班組成員共同的愿景
勞動紀律嚴明
每季度展示員工風采（板報）
責任人：
時間：持續(xù)執(zhí)行
通過班組建設(shè)，員工主動性、積極性得以提高；工作標準提升
陣地建設(shè)————圖書角：
建立學(xué)習區(qū)域，設(shè)立圖書角
由班組成員自主貢獻書籍，登記書目
書籍題材限定為專業(yè)類、綜合文學(xué)類
借閱人員做相應(yīng)登記
由6S督導(dǎo)員監(jiān)督衛(wèi)生情況，保證班組成員良好的學(xué)習環(huán)境
責任人：
時間：持續(xù)執(zhí)行
培訓(xùn)機制————長效機制：
班組培訓(xùn)學(xué)習形成長效機制，倡導(dǎo)崗位互學(xué)，定期把員工的學(xué)習體會與
心得公布于宣傳看板上
采用自學(xué)、互學(xué)、培訓(xùn)相結(jié)合的方式
自成一套有針對性的內(nèi)部培訓(xùn)教材
年度培訓(xùn)計劃執(zhí)行情況
建立員工個人培訓(xùn)學(xué)籍卡：顯示員工培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)分情況、考核情況通過培訓(xùn)、實際操作，達到技能提升，對人員進行“一專多能”訓(xùn)練責任人：
時間：持續(xù)執(zhí)行
崗位練兵、技術(shù)比武：
目的：通過技術(shù)比武，提高員工的技術(shù)服務(wù)水平
技術(shù)比武內(nèi)容涉及：空氣壓縮機故障的排除、變電室到閘操作及照明及設(shè)備維修等
形式：知識搶答、現(xiàn)場操作、故障排除
會場主持：（活動統(tǒng)籌安排）
專家評委：公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
籌備人員：（試題編制、現(xiàn)場調(diào)度）
時間：計劃在8月份舉行
班組建設(shè)論壇活動策劃3
開心農(nóng)場是自娛自樂、自種的員工種植園區(qū)，農(nóng)場設(shè)計將充分讓員工體現(xiàn)“參與感、體驗感”，多層面體驗農(nóng)場生活的情趣，享受原汁原味鄉(xiāng)村文化氛圍，同時凸顯和諧的整體氛圍及凝聚力，彰顯員工勤耕細作的團隊協(xié)作精神。
一、活動主題：
回歸自然，快樂生活
二、農(nóng)場地點：
XXX公司樓頂
三、農(nóng)場規(guī)劃：
根據(jù)公司現(xiàn)有區(qū)域現(xiàn)狀，因地制宜，按照統(tǒng)一規(guī)劃，參與性、特色性的原則，按功能劃分2個區(qū)域，景觀區(qū)、種植區(qū)，啟動開心農(nóng)場建設(shè)。
四、活動內(nèi)容：
開心農(nóng)場以原生態(tài)種植為基礎(chǔ)，以創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境為宗旨，體味干一天農(nóng)家活，吃一天農(nóng)家菜樂趣，農(nóng)場種植區(qū)主要設(shè)施：
�。ㄒ唬┕咎峁┩恋�，每個班組每塊20平米；
（二）各班組自行選擇種子（采購由公司進行統(tǒng)一采購），公司提供化肥及必要的農(nóng)具；
�。ㄈ└鞑繛楦髯赞r(nóng)場的土地構(gòu)思農(nóng)場名牌名字，公司統(tǒng)一安排制作；
景觀區(qū)：
由公司統(tǒng)一采購適合種植的花草打造休息觀賞區(qū)。
五、農(nóng)場規(guī)則
（一）各班組分別選擇一塊土地（可以種菜，種瓜，種西紅柿，種草莓等蔬果作物），然后建一塊屬于自己班組的“開心農(nóng)場牌”；
�。ǘ└靼嘟M負責各自農(nóng)場的除草，開墾，挖坑，播種，除蟲、施肥、灌溉等管理工作。
�。ㄈ┦斋@時，各班組參與管理的.人員可以按比例收獲一定的果實也可以將收獲的果實與大家一起分享。
�。ㄋ模┤绻绞斋@期班組逾期不收獲，就會有“偷菜者”按偷菜原則偷掉40%，剩余60%提供給飯?zhí)眉庸ず笞鳛楫斎展镜墓⿷?yīng)菜式提供全體員工食用；
�。ㄎ澹┺r(nóng)場土地收獲的果實歸各班組所有。鼓勵各班組之間互通有無，相互交換各自的勞動成果。
六、其它事項
（一）農(nóng)場內(nèi)所有農(nóng)具，實行統(tǒng)一存放統(tǒng)一管理原則，由農(nóng)場管理員統(tǒng)一保管，各班組做好標簽；
�。ǘ╅_心農(nóng)場的設(shè)置主要為提供員工自愿參與班組活動，各班組需做好規(guī)劃、人員分工及適時的除草、施肥等工作；
�。ㄈ┕踞槍r(nóng)場農(nóng)作物生長情況進行不定時進行評比，并對班組進行一定的鼓勵。
【班組建設(shè)論壇活動策劃】相關(guān)文章：
團隊建設(shè)活動策劃04-17
學(xué)風建設(shè)班會活動策劃04-08
建設(shè)班組工作總結(jié)03-16
班組文化建設(shè)的口號06-07
青年論壇活動方案04-21
學(xué)風建設(shè)活動策劃書05-04
班組建設(shè)工作總結(jié)08-03
班組建設(shè)標語390句06-15