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班級(jí)活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、傾聽故事，理解故事情節(jié)。
2、知道整理物品，保持清潔是一個(gè)好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《討厭整理東西的東東》，故事情節(jié)圖。
活動(dòng)方法：
1、出示東東哭泣的圖片，引起幼兒興趣。
這個(gè)小朋友怎么哭了？發(fā)生了什么事？
2、完整地講述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽。
�。�1）這個(gè)小朋友叫什么？
�。�2）他為什么哭？他的房間怎么了？
�。�3）后來(lái)東東怎么做的？你喜歡哪一個(gè)東東？
3、引導(dǎo)幼兒交流故事感受。
�。�1）你會(huì)整理嗎？
（2）在家里，你的房間和玩具是誰(shuí)幫你整理的？
�。�3）在幼兒園，我們玩過(guò)的玩具應(yīng)該怎么放？
4、邀請(qǐng)幼兒一起整理班級(jí)的.玩具。
反思：
大多數(shù)幼兒玩過(guò)的玩具都不愿意整理，雖然平時(shí)也一直在講，但是效果都不是很好。這次活動(dòng)通過(guò)講故事的方式更容易讓幼兒理解整理物品，保持清潔是一個(gè)好習(xí)慣，能更好的啟發(fā)幼兒要愛護(hù)玩具，學(xué)會(huì)整理物品。當(dāng)然只有一次活動(dòng)是不夠的，我們?cè)谌粘Ｉ钪羞�要多引導(dǎo)幼兒要愛整潔講衛(wèi)生，把教育滲透到每個(gè)環(huán)節(jié)中。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇2
暖冬尋找愛，最美遇見你，XX小學(xué)三年級(jí)四班放飛夢(mèng)想季。
為了提高孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力，培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)，勇于表現(xiàn)的精神，在這個(gè)熱情洋溢的暖冬季節(jié)，家委會(huì)將組織一次“戶外徒步尋寶，挑戰(zhàn)自我能力”的親子拓展活動(dòng)。本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)班主任李老師和數(shù)學(xué)王老師全程參與，在親近大自然的同時(shí)，給與家長(zhǎng)更多親子陪伴的機(jī)會(huì)。歡迎大家積極參與，活動(dòng)具體如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月12號(hào)下午
活動(dòng)地點(diǎn)：濰坊北辰濕地
活動(dòng)流程及注意事項(xiàng)
集合
一、集合分組，發(fā)放隊(duì)旗(4個(gè)戰(zhàn)隊(duì))，領(lǐng)取藏寶圖(標(biāo)記著藏寶地點(diǎn))，布置任務(wù)內(nèi)容，藏寶圖中蘊(yùn)含著4個(gè)藏寶密碼，全部找到才能獲取解開寶藏的密碼。
二、4個(gè)隊(duì)長(zhǎng)分別帶領(lǐng)4個(gè)分隊(duì)，活動(dòng)不分先后，寶藏先到先得!
通過(guò)4條路線分別探尋藏寶密碼，全部闖關(guān)完成，才可以尋得藏寶密碼并獲得寶藏!條線路不同，但是闖關(guān)的.關(guān)卡會(huì)合地點(diǎn)是相同的!
活動(dòng)流程
第一站：COPY不走樣
軍體拳熱身活動(dòng)，獲得第一份實(shí)景藏寶線索圖，隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)著孩子探尋藏寶路線!
第二站：腦力大考驗(yàn)
腦筋急轉(zhuǎn)彎，智力題，每人通過(guò)智力考驗(yàn)獲得一個(gè)漢字密碼。
第三站：字母海洋
本環(huán)節(jié)每隊(duì)抽取中文提示詞進(jìn)行表演，表演完成完整提示語(yǔ)。每人在字母密碼箱獲取字母完成一句英文，成功后獲得一個(gè)單詞音標(biāo)!
第四站：舞林達(dá)人
根據(jù)獲得的音標(biāo)，表演所代表的手勢(shì)操!
回答不出來(lái)的，表演一個(gè)節(jié)目給大家看，獲得藏寶圖拼版跟膠水!
第五站
將獲得的所有字母拼成藏寶圖，找到寶藏“成長(zhǎng)鑰匙”!，合影留念!
活動(dòng)準(zhǔn)備
1)天氣目前逐漸變冷，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)情況酌情穿衣。所有孩子需要一個(gè)家長(zhǎng)陪同方可參加。
2)本次活動(dòng)是家委會(huì)自發(fā)發(fā)起，活動(dòng)方不對(duì)參與人員活動(dòng)期間擔(dān)負(fù)出險(xiǎn)及意外保障責(zé)任，請(qǐng)參與家長(zhǎng)自行保證人身安全。
3)其他事情請(qǐng)隨時(shí)微信留言或電話咨詢家委會(huì)成員。
XX媽媽(電話) XX媽媽(電話)
XX媽媽(電話) XX媽媽(電話)
4)如因天氣等原因改變計(jì)劃，將另行通知!敬請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注群動(dòng)態(tài)!
三.四班家委會(huì)
20xx年11月12日
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的：為增進(jìn)各班級(jí)之間的溝通，豐富同學(xué)之間的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培育課余文化，促進(jìn)廣大學(xué)生之間的身體健康。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx
四、參加人員：xx
五、比賽方式：
全場(chǎng)比賽采用單循環(huán)比賽方式，勝一場(chǎng)積2分，負(fù)一場(chǎng)積1分，棄權(quán)積0分，積分前兩名的隊(duì)，最后爭(zhēng)奪冠軍。比賽參賽隊(duì)伍一共十三個(gè)班，分兩組，打循環(huán)賽，每組取得分前兩名進(jìn)入決賽。
六．全場(chǎng)籃球比賽規(guī)則
�。ㄒ唬﹨⒓忧蜿�(duì)：xx級(jí)城建學(xué)院各班級(jí)。
�。ǘ┟筷�(duì)人數(shù)：
1、每隊(duì)由10名隊(duì)員組成
2、每隊(duì)報(bào)一個(gè)不超過(guò)15人的注冊(cè)名單，聯(lián)賽開始后，注冊(cè)名單不能進(jìn)行補(bǔ)充或更改。未經(jīng)報(bào)名注冊(cè)的球員，不得出場(chǎng)比賽。
3、球隊(duì)如有未經(jīng)報(bào)名注冊(cè)或不符規(guī)定之球員出賽時(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者，即取消比賽資格。
三、比賽賽制：
分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個(gè)階段。
四、成績(jī)認(rèn)定：
1、單循環(huán)賽：勝一場(chǎng)積2分，負(fù)一場(chǎng)積1分，棄權(quán)積0分。
2、單循環(huán)賽積分相同情況的判決：
（1）以全部比賽的凈勝分為標(biāo)準(zhǔn)，多者名次在前。
�。�2）如凈勝分相同，以隊(duì)與隊(duì)間的勝負(fù)關(guān)系決定。
五、服裝：
1、每隊(duì)每場(chǎng)比賽著統(tǒng)一的正規(guī)籃球比賽服。
2、工作人員：設(shè)2名裁判員、2名記錄員、2名記分員（記錄員和記分員由參賽雙方各派一名）。
�。�1）時(shí)間：本次比賽循環(huán)賽采用男子4*10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時(shí)間為2分鐘，半場(chǎng)的休息時(shí)間為5分鐘。決賽采取12分鐘制
（2）計(jì)時(shí)：罰球、換人、場(chǎng)外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的.情況除外）
�。�3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過(guò)程中是采取球權(quán)輪替制。
（4）加時(shí)賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長(zhǎng)賽，接續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的籃框，中間有兩分鐘休息時(shí)間。
�。�5）暫停：每隊(duì)一、二節(jié)時(shí)總共可以請(qǐng)求兩次暫停；三、四節(jié)時(shí)總共可以請(qǐng)求兩次暫停，每一延長(zhǎng)賽可以請(qǐng)求一次暫停。暫停申請(qǐng)人為隊(duì)長(zhǎng)。
�。�6）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀(jì)錄臺(tái)，至紀(jì)錄臺(tái)前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長(zhǎng)賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請(qǐng)求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請(qǐng)求球員替補(bǔ)。
�。�9）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿6次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
礦泉水25元
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：彰顯青春共筑友誼
二、活動(dòng)目的：為了更好地團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)間的感情，加深對(duì)彼其間的了解，豐富我們課余生活，進(jìn)步本身素質(zhì)與修養(yǎng)，從而進(jìn)步班級(jí)的凝聚力與向心力。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)
四、活動(dòng)服務(wù)對(duì)象：注會(huì)Q1132班xx所有同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月18日13：30
六、策劃主辦單位：注會(huì)Q1132班
七、活動(dòng)流程：
1）西區(qū)操場(chǎng)集合
2）分組：分成A、B、C、D、E五組，每組選出組長(zhǎng)
3）第一個(gè)環(huán)節(jié)：背地起坐游戲：各小組成員背對(duì)背圍成一個(gè)圈，胳膊勾著胳膊，主持人公布開始時(shí)，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來(lái)，往指定的地點(diǎn)動(dòng)身，看哪個(gè)小組先到達(dá)指定地點(diǎn)，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一位10
4）第二個(gè)環(huán)節(jié)：
◆規(guī)則：每組通過(guò)玩游戲搜集5張相同色采的卡片，并通過(guò)到達(dá)小光谷的前后順序不同加分，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一位10，最后累計(jì)第一環(huán)節(jié)得到的分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計(jì) 每組的總分，分出名次
◆地點(diǎn)：情人坡（情歌對(duì)唱、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎） 策劃書網(wǎng)，
教2邊的樹林（跳高）
圖書館前面的廣場(chǎng)（每組每個(gè)成員分別找個(gè)異性拍照）
求索橋（抬肩輿）
銅人像（從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴(yán)厲相同的卡片）
小光谷（每組每個(gè)成員要通太小光谷的器材）
5）第三個(gè)環(huán)節(jié)：才藝展現(xiàn)
要求：每組必須參加，讓其他對(duì)給予評(píng)分
6）獎(jiǎng)罰制度：第一位可以任意選取兩種食品
最后一位要答應(yīng)第一位的`成員的公道要求
7）職員安排：劉潔（主持人）
劉維星（裁判員，小光谷負(fù)責(zé)人）
歐陽(yáng)婷婷（教2邊樹林的負(fù)責(zé)人）
錢翠（求索橋負(fù)責(zé)人）
曾凡云（圖書館前廣場(chǎng)的負(fù)責(zé)人）
解彤霞（情人坡負(fù)責(zé)人）
陳靜誼（銅人像負(fù)責(zé)人）
8）所需工具：若干不同色采的紙張，繩索，6種食品
9）留意事項(xiàng)：活動(dòng)中留意安全；組員相互配合、協(xié)作
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)背景：
自進(jìn)入湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院以來(lái)，10機(jī)制01班還沒有組織過(guò)大型的集體外出旅游活動(dòng)。此時(shí)正值金秋時(shí)節(jié)，是外出旅游的大好時(shí)機(jī)。為了加強(qiáng)集體凝聚力，利用周末兩天假期，開展一次南岳衡山旅游，也讓同學(xué)們對(duì)湖南的名勝古跡有所了解，拓寬視野，陶冶情操，放松心情。五岳之南岳衡山，山勢(shì)雄偉，自然風(fēng)景十分秀麗，茂林修竹，終年翠綠；奇花異草，四時(shí)放香，有南岳獨(dú)秀的美稱，正是同學(xué)們迫切想去的地方，祝融峰海拔1300米，登上祝融峰讓同學(xué)們體會(huì)一覽眾山小的感覺，又讓同學(xué)們身體得到鍛煉，提高體育鍛煉意識(shí)。一睹南岳風(fēng)光是同學(xué)們?cè)缬械南敕ā?/p>
活動(dòng)主題：
攀南岳之巔，聚班級(jí)之魂。
活動(dòng)目的.：
1. 同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作之余放松心情，走進(jìn)大自然，感受自然的氣息，了解中國(guó)景區(qū)文化，陶冶情操。
2. 通過(guò)登山，促進(jìn)同班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互辦互助，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3. 登岳衡山既是一次旅游，也是一次身體鍛煉，同時(shí)也以此為契機(jī)，加強(qiáng)同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉的意識(shí)。
活動(dòng)可行性分析：
1. 本學(xué)期以來(lái)，全班同學(xué)迫切希望舉行一次大型活動(dòng)以促進(jìn)班級(jí)凝聚力，使班級(jí)更好的發(fā)展，將10機(jī)制01好的精神風(fēng)貌發(fā)揚(yáng)出來(lái)，使10機(jī)制01向更高的目標(biāo)飛躍，舉行此次活動(dòng)非常必要。
2. 此次活動(dòng)經(jīng)過(guò)班委精心策劃，全班同學(xué)集體商議，得到班主任老師全力支持，并上報(bào)學(xué)院，得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
3. 活動(dòng)前期已對(duì)天氣狀況和南岳風(fēng)景進(jìn)行了解，也咨詢過(guò)多個(gè)旅行社并決定包團(tuán)旅游。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1. 留心觀察天氣情況，選擇最佳天氣出行，聯(lián)系就餐地點(diǎn)，咨詢就餐費(fèi)用。
2. 咨詢景點(diǎn)和門票價(jià)格情況，選擇最實(shí)惠的旅行社，包團(tuán)出游。
3. 全班同學(xué)學(xué)習(xí)旅游安全知識(shí)，了解時(shí)間安排，旅行路線，活動(dòng)流程。
4. 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)估價(jià)，資金籌備。
5. 準(zhǔn)備三臺(tái)相機(jī)。
特別提醒：
1. 出行時(shí)帶上學(xué)生證和身份證。
2. 準(zhǔn)備雨具，以防天氣變化。
3. 出行時(shí)穿便于運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子。
4. 考慮徒步登山路途遙遠(yuǎn)，時(shí)間較長(zhǎng)，出行前必須休息好，帶好相關(guān)物品。
5. 準(zhǔn)備兩頓以上的干糧。
6. 為保護(hù)景區(qū)環(huán)境，不得亂扔垃圾。
7. 準(zhǔn)備三到四個(gè)手電。
8. 一切經(jīng)費(fèi)報(bào)銷憑憑據(jù)。
9. 無(wú)特殊情況，任何同學(xué)不得缺席此次活動(dòng)。
活動(dòng)方式：
隨團(tuán)旅行
活動(dòng)地點(diǎn)：
南岳衡山
人員安排：
安全：王進(jìn)明，陳望，向平峰，王子希，趙亞軍，盧曼，易廣。
組織：陳望，盧曼。
財(cái)務(wù)管理：李江，劉建來(lái)，陸鵬。
領(lǐng)隊(duì)：殷瑩瑩老師，陸鵬。
活動(dòng)時(shí)間：
8：30 全班同學(xué)在俱樂(lè)部前集合，清點(diǎn)人數(shù)。
8：50 全班同學(xué)有序乘車。
11：00 到達(dá)南岳山腳下，到所住賓館安排好床位，整理內(nèi)務(wù)。
12：00 午餐。
13：30 組織參觀萬(wàn)壽廣場(chǎng)，萬(wàn)壽大鼎，南岳古鎮(zhèn)，南岳大廟，并在每一景點(diǎn)集體合影。
17: 00 回住宿賓館，休息，整理內(nèi)務(wù)。
18：00 晚餐。
19：00 自由活動(dòng)。
20：00 集體熄燈休息。
0：00 集體起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)，收拾東西。
0：30 集體出發(fā)。
1：00 到達(dá)衡山大門，檢票入門，登祝融峰。
3：00 到達(dá)半山亭，休息20分鐘。
3：20 往望日臺(tái)出發(fā)。
5：50 到達(dá)望日臺(tái)，觀看日出，稍作休息，集體合影。
6：20 吃早餐
7：00 到達(dá)祝融峰，集體合影。
參觀路線：祝融峰→上峰寺→高臺(tái)→南天門→湘南寺→丹霞寺→鄴侯書院→竹林道院→玄都觀→蘑菇仙境 →魔鏡臺(tái)→富嚴(yán)寺→金剛舍利塔→南臺(tái)寺→忠烈祠
12：00 回到賓館，整理，休息。
12: 30 午餐。
14：00 全體集合，清點(diǎn)人數(shù)，乘車返校。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1. 所有同學(xué)必須服從指揮，聽從領(lǐng)隊(duì)安排。
2. 未經(jīng)許可不得擅自離隊(duì)，切記不可單獨(dú)行動(dòng)，如需離開隊(duì)伍，保持聯(lián)系暢通。
3. 服從景區(qū)管理人員安排，保護(hù)景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，不得損害景區(qū)文物，做一個(gè)文明的游客。
4. 保管好隨身攜帶物品。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
交旅行社：100X43=4300元
合計(jì)4300元
活動(dòng)顧問(wèn)：殷瑩瑩老師
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：陸鵬 盧曼 劉建來(lái)
活動(dòng)：陸鵬
活動(dòng)承辦：
湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院10機(jī)制01班。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)背景：
三、活動(dòng)目的：
此次班會(huì)“誠(chéng)信應(yīng)考”意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信應(yīng)考的重要性，并將誠(chéng)信印在腦海里落實(shí)在行動(dòng)中，同時(shí)能夠在各種考試中誠(chéng)信應(yīng)考，從真正的意義上提升自身綜合素質(zhì)，真正體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的高素質(zhì)。
四、參與人員：
五、活動(dòng)時(shí)間：
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
七、活動(dòng)策劃書：
八、活動(dòng)主持人：
九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1．商討活動(dòng)安排，確定活動(dòng)方案并撰寫活動(dòng)策劃書，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)。
2．安排節(jié)目參與人員。
3．提前三天通知蹲點(diǎn)干部。
4．由周鐵強(qiáng)負(fù)責(zé)后勤組織工作。
十、活動(dòng)流程：
1．主持人開場(chǎng)白，簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)背景。
2．由彭添宣讀誠(chéng)信倡議書，讓同學(xué)們積極參與到誠(chéng)信活動(dòng)中。
3．由張秋龍和程亭亭組織同學(xué)學(xué)習(xí)考試紀(jì)律規(guī)章，讓同學(xué)銘記考試規(guī)章，嚴(yán)格要求自己。
4．由章漫組織同學(xué)做誠(chéng)信測(cè)試，讓同學(xué)真實(shí)的了解自身的誠(chéng)信度，發(fā)現(xiàn)自身不足并加以改正。
5．場(chǎng)景模擬北大與我校的四六級(jí)考場(chǎng)紀(jì)律，比較我校與名牌大學(xué)考場(chǎng)紀(jì)律的區(qū)別，從自身做起，向名�？待R。
6．誠(chéng)信考試違紀(jì)案例討論，通過(guò)討論身邊的案例，更加是深刻的認(rèn)識(shí)到考試舞弊的危害性。
7．誠(chéng)信考試簽名，通過(guò)簽名表明自己誠(chéng)信考試的決心；
8．主持人宣布此次班會(huì)圓滿結(jié)束。
十一、活動(dòng)預(yù)算：
十二、注意事項(xiàng)：
1．活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中要加強(qiáng)節(jié)目的編排，確保節(jié)目的質(zhì)量。
2．活動(dòng)過(guò)程中，在積極參與活動(dòng)的前提下，保證會(huì)場(chǎng)秩序井然。
3．不隨意丟棄垃圾在現(xiàn)場(chǎng)。
總結(jié)：
大二接近了尾聲，各種考試接踵而至，誠(chéng)信應(yīng)考在我們的考試中就顯得尤為重要。為了讓班級(jí)同學(xué)了解誠(chéng)信的重要性，更深層次的理解誠(chéng)信，特舉辦此次誠(chéng)信主題班會(huì)，使同學(xué)們表達(dá)自己對(duì)誠(chéng)信應(yīng)考的理解，并向大家發(fā)出倡議，倡議大家誠(chéng)信應(yīng)考，并將誠(chéng)信印在腦海里，落實(shí)在行動(dòng)中，考出自己的水平。
班會(huì)開端，主持人劉林東介紹了本次團(tuán)會(huì)的背景，直逼主題，本次班會(huì)開始。緊接著，由彭添宣讀誠(chéng)信倡議書，讓每一位同學(xué)積極參與到誠(chéng)信活動(dòng)中，并且表達(dá)我們誠(chéng)信應(yīng)考的決心；學(xué)習(xí)的紀(jì)律，了解最為清楚的莫過(guò)于學(xué)習(xí)委員了，因此作為學(xué)習(xí)委員的張秋龍和程亭亭組織同學(xué)學(xué)習(xí)考試紀(jì)律規(guī)章，讓同學(xué)銘記考試規(guī)章，嚴(yán)格要求自己；接下來(lái)，章漫帶領(lǐng)同學(xué)做誠(chéng)信測(cè)試，讓同學(xué)真實(shí)的了解自身的誠(chéng)信度，發(fā)現(xiàn)自身不足并加以改正；現(xiàn)場(chǎng)表演是最有說(shuō)服力的，卜云、于湘濱等人模擬北大與我校的四六級(jí)考場(chǎng)紀(jì)律，比較普通大學(xué)與名牌大學(xué)考場(chǎng)紀(jì)律的區(qū)別，從自身做起，向名�？待R；我們的身邊就有許多考試違背誠(chéng)信的實(shí)例，身邊的往往也是最真實(shí)的，我班同學(xué)通過(guò)討論身邊的.案例，更加是深刻的認(rèn)識(shí)到考試舞弊的危害性；最后，誠(chéng)信考試簽名，通過(guò)簽名表明自己誠(chéng)信考試的決心。班會(huì)在蹲點(diǎn)干部的點(diǎn)評(píng)中結(jié)束。
本次班會(huì)是在班級(jí)大部分同學(xué)的參與策劃、準(zhǔn)備中開展的，具有以下優(yōu)點(diǎn)：
1．活動(dòng)環(huán)節(jié)豐富多樣，能與主題交相輝映，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中真正認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信應(yīng)考的重要性。
2．有很深的教育意義。本次團(tuán)會(huì)教會(huì)我們?cè)诩磳⒌絹?lái)的考試中沉著應(yīng)考，調(diào)整好心態(tài)，誠(chéng)信應(yīng)考。
3．簡(jiǎn)約、節(jié)約而不簡(jiǎn)單。本次團(tuán)會(huì)會(huì)場(chǎng)雖然布置簡(jiǎn)單，但是卻得到同學(xué)們地支持，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，也節(jié)省了人力、物力和財(cái)力。
但是本次班會(huì)也存在著節(jié)目銜接不夠緊湊、節(jié)目責(zé)任人不夠明確、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律不夠嚴(yán)肅等問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，相信通過(guò)今后一次次的完善和努力，我班班會(huì)會(huì)越辦越好，班級(jí)建設(shè)會(huì)更上一層樓！
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
為了加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)小學(xué)生主人翁意識(shí),根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力，根據(jù)班級(jí)管理的需求，設(shè)置的不同管理崗位，學(xué)生自由選擇班級(jí)管理任務(wù)。這樣班級(jí)中人人有事做，人人可以為班級(jí)、為同學(xué)做力所能及的事;人人有管理和被管理的權(quán)利與義務(wù);人人有服務(wù)與被服務(wù)的樂(lè)趣。通過(guò)這活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生自我約束、自我管理的意識(shí)，提高學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。
二、目標(biāo)要求：
1、班級(jí)的事，事事有人做，時(shí)時(shí)有人做;
2、班級(jí)的事，事事有人管，時(shí)時(shí)有人管
形成了一個(gè)“人人有事做，事事有人管，事事時(shí)時(shí)有人查”的全方位管理體制。
三、具體措施：
1、共同協(xié)商擬定班規(guī)
“沒有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)大家定，有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情，班規(guī)自己訂，是學(xué)生自己認(rèn)同的，有利班規(guī)的執(zhí)行。
2、科學(xué)設(shè)崗自主選崗
班級(jí)崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務(wù)性崗位和管理性崗位，教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)置班級(jí)的管理崗位，崗位人員的確定堅(jiān)持學(xué)生自報(bào)與班主任指定相結(jié)合的原則，開展初期考慮學(xué)生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。
3、示范指導(dǎo)檢查監(jiān)督
班級(jí)管理工作堅(jiān)持三步走：一幫、二扶、三放手;班主任對(duì)于班級(jí)的每一項(xiàng)工作，首先要指導(dǎo)學(xué)生如何工作、如何管理，必要時(shí)要做好示范(尤其是低年級(jí)學(xué)生)，其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級(jí)威信。
4、綜合評(píng)價(jià)定期輪崗
綜合評(píng)比：通過(guò)學(xué)生的自評(píng)、學(xué)生間的互評(píng)、班主任(有時(shí)還包括家長(zhǎng))的`客觀評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)自主管理的積極性。可通過(guò)樹立典型辦法。對(duì)學(xué)生在班級(jí)自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事，班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用有效手段加以總結(jié)、推廣、帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。
定期輪崗：通過(guò)一段時(shí)間的崗位運(yùn)行，根據(jù)學(xué)生在不同崗位的工作表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整崗位分工，最大限度地發(fā)揮全班同學(xué)的管理才能。
四、具體步驟：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段，在一周內(nèi)宣傳到位。
2、崗位落實(shí)階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實(shí)到位。
3、實(shí)施階段。
4、檢查評(píng)比階段?學(xué)期末結(jié)合平時(shí)檢查?。
評(píng)價(jià)辦法參考：
一：學(xué)生評(píng)價(jià)采用積分制。對(duì)學(xué)生的各方面表現(xiàn)采取加、減分的模式進(jìn)行評(píng)價(jià)(包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、遵守紀(jì)律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個(gè)方面)，由組長(zhǎng)及時(shí)根據(jù)老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛(wèi)生委員專門對(duì)衛(wèi)生打掃進(jìn)行檢查、予以評(píng)分。每周總結(jié)，由班委會(huì)成員共同研究討論一周得分，在班會(huì)上對(duì)各方面表現(xiàn)予以總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出存在問(wèn)題，指導(dǎo)、監(jiān)督相關(guān)人員改進(jìn)。
二：運(yùn)用班級(jí)量化積分對(duì)學(xué)生的各方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。將學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)分成11項(xiàng)：兩操、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、整隊(duì)、路隊(duì)、紅領(lǐng)巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動(dòng)、作業(yè)等。平時(shí)分派專人對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行考察并進(jìn)行公布和記錄。一個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇8
一．活動(dòng)目的
為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情交流，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，為了放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，為了不斷提高同學(xué)們的.優(yōu)良情操。
二．活動(dòng)對(duì)象和單位
1�；顒�(dòng)對(duì)象：20xx5431班
2�；顒�(dòng)單位：班上每一位同學(xué)
三．活動(dòng)項(xiàng)目和流程
1。上午8：30在化學(xué)樓集合。
2。乘計(jì)程車，公交，單車（待定）到達(dá)目的地。
3。分配任務(wù)，布置大本營(yíng)。
4。進(jìn)行燒烤，用餐。
5。自由活動(dòng)，如拍照，打打撲克。
6。集合，玩游戲（推薦殺人游戲）。
7。由文藝委員組織3—5個(gè)大眾娛樂(lè)活動(dòng)。
8。集合點(diǎn)名返校。
四．活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月**日
活動(dòng)地點(diǎn)：槐蔭公園或河口大橋
五．安保組織措施按寢室劃分小組，寢室長(zhǎng)為小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)對(duì)組員安全負(fù)責(zé)。設(shè)置兩名負(fù)責(zé)人，TY（負(fù)責(zé)男生），MG（負(fù)責(zé)女生）。任何單位遇到困難可以向負(fù)責(zé)人取得幫助。組員組長(zhǎng)負(fù)責(zé)人遇到一切緊急情況及時(shí)聯(lián)系班長(zhǎng)，副班。
六．組織計(jì)劃
總策劃：班長(zhǎng)
籌備組成員：班委
七．注意事項(xiàng)：
食物和個(gè)人必須品自帶。乘車費(fèi)用自付。私自離隊(duì)需向班長(zhǎng)報(bào)告。安全重于泰山。
八．費(fèi)用預(yù)算