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班級活動策劃 篇1
班級聯(lián)誼活動策劃書
【活動方案目的】：培養(yǎng)班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活
【活動方案名稱】：大家一起來,我要我精彩.
【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動
【活動方案時間】：待定
【活動方案地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動方案形式】：將兩個班的同學(xué)分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的
【活動方案內(nèi)容】：
一、燒烤活動方案
1.建議班委開會決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動方案開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整
節(jié)目一：隊名大比拼(破冰節(jié)目)
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感
時間：5分鐘
道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品
規(guī)則：
1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力
對象：各小組成員
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品
游戲規(guī)則：
1.平均每組有兩到三個問題。
2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3.回答錯誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜(動腦動手合作型節(jié)目)
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品
人數(shù):兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的.成語或詞語時,就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名
節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目)
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)
人數(shù)：每組限六人
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)
游戲規(guī)則：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目(大學(xué)生獨有才藝表演節(jié)目)
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。
班級活動策劃 篇2
一、活動主題：
班級戶外秋游燒烤活動
二、活動目：
秋高氣爽，正是同學(xué)們踏足出游好時節(jié)，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學(xué)們課余生活，加強班級同學(xué)之間聯(lián)系，增進同學(xué)之間感情，促使我們09越2這個班級能成為一個更具有凝聚力團結(jié)大家庭。
三、活動時間：
四、活動地點：
天雹水庫
五、策劃、組織單位：
外院09越2
六、參與人員：
09越2全班同學(xué)與老師
七、組織方式：
騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人，相信大家會喜歡。
八、具體活動安排：（4—9項時間安排具體時間具體安排）
下面是具體活動流程：
1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來。具體工作分到具體同學(xué)那。（所需食物和用品清單列在后面）。
2、出發(fā)時間定在早上8點半。請同學(xué)們早上8點20在南門前面（門內(nèi)）集合。
3、指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序前往目地，到達目地時間大約為早上9點半。
4、到達目地之后，用二十分鐘左右布置班級燒烤活動范圍，順便休息一下。同學(xué)們幫忙把燒烤東西處理好，菜洗干凈。
5、對釣魚感興趣同學(xué)還可以去釣魚，釣到魚還可以用來烤。（一定要注意安全�。�
5、此為游戲環(huán)節(jié)
6、包餃子，大家積極動手，互相學(xué)習(xí)。
7、燒烤活動開始，全班同學(xué)分為幾個小組，每組烤出老師指定某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。
8、視當(dāng)時氣氛而定，打氣排球，斗地主。
9、大約16點，返校。
九、經(jīng)費預(yù)算：
門票：90元
班級活動策劃 篇3
一、活動主題：
班級戶外活動之桔園燒烤活動
二、活動目的：
經(jīng)過兩個月以來的相處，同學(xué)們得關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間，各個寢室之間還是存在不同程度的隔閡，增進班級團結(jié)，增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進同學(xué)之間的.交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)提供平臺。為此，我們10級工造2班班委決定搞一次集體野外燒烤活動。
三、活動時間：
20 年11月22日
四、活動地點：
桔園
五、策劃：
李建
六、參與人員：
10級工造2班全體同學(xué)
七、組織方式：
班級集體活動
八、具體活動安排：
1、 提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預(yù)定燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去購回。
2、 出發(fā)時間定在早上8：30。請同學(xué)們在8：20之前在本區(qū)籃球場集合。
3、 各寢室?guī)ьI(lǐng)室員前往目的地，到達后，班長負(fù)責(zé)點名，確保無誤。
4、 到桔園后，同學(xué)們組織布置場地。
5、 布置完場地后，同學(xué)們可以玩一些趣味游戲。
6、 游戲完，大約11：30，燒烤活動開始。
7、 視當(dāng)時的氣氛、條件等而定，中場可以組織大家玩一些可相互了解的游戲。
九、所需材料：
肉片、雞片、骨肉相連、火腿腸、蔥、青菜、黃瓜、雞翅、飲用水、食鹽、食用油、瓜子、花生、紅辣椒、芥末、刷子、鐵網(wǎng)片、小刀、打火機、碳。
十、活動注意：
1、 所有人員必須要有紀(jì)律觀念。
2、 要服從領(lǐng)導(dǎo)者得安排。
3、 各寢室長要以身作則，起帶頭作用。
4、 注意安全切勿個人行動。
5、 活動過程中，注意衛(wèi)生，愛護身體，不亂吃食物。
6、 保護環(huán)境，所有垃圾全部帶回垃圾站處理。
十一、人員安排負(fù)責(zé)人：
班長：負(fù)責(zé)食物準(zhǔn)備。
組織委員：負(fù)責(zé)人員調(diào)動。
生活委員：負(fù)責(zé)管理經(jīng)費支出。
宣傳委員：負(fù)責(zé)燒烤時的材料管理。
文體委員：大體活動的分布、調(diào)動。
十二、經(jīng)費預(yù)算
1、 食物（包括水、飲料、菜、肉）：250元
2、 用材（碳、網(wǎng)、刷子、油等）：150元
班級活動策劃 篇4
活動背景：大家剛踏進大學(xué)的大門，什么都不懂時卻被告知要盡快去做好大學(xué)規(guī)劃。學(xué)院運動會讓大家深刻地認(rèn)識到班級的散漫，大家普遍地想跟同班同學(xué)做進一步的交流，使班集體變得更溫馨，更團結(jié)。
活動名稱：嚴(yán)肅對待自己的大學(xué)，做生活中的有心人
活動主題：把握自己的大學(xué)審視自己的人生熱愛我們的專業(yè)
活動對象：10生物工程二支部全體成員
時間地點：10月15，18第一課室 南505，生科院一號樓架空層
目的與意義：結(jié)合當(dāng)代青年的人生觀，價值觀，世界觀，通過開展形式多樣的活動，幫助團員青年盡快做好大學(xué)規(guī)劃，培養(yǎng)團隊意識，加強成員間的交流，增進同學(xué)們對專業(yè)，對學(xué)校的歸屬感。
活動準(zhǔn)備：1 借助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義，并動員大家去做必要的準(zhǔn)備。
2 整理活動所需資料，購買活動用品，邀請觀摩人員，安排具體事項負(fù)責(zé)人。
活動流程：
�。ㄒ唬┳プW(xué)習(xí)交流會這難得的機會，圍繞大學(xué)規(guī)劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。
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1、介紹團支部基本概況，加深大家的共青團員意識。
2、發(fā)放調(diào)查表與信封，依托學(xué)習(xí)交流會的所思所得，每個人認(rèn)真思考并寫下自己大學(xué)第一年的計劃與展望和現(xiàn)階段自己性格上的'不足之處，并闡明自己要如何改進。10天后集中收集，約定一年后打開檢閱。
3、比賽：除二人外，全班分為四組，綜合考慮支部情況，有目的把平時不常接觸的同學(xué)湊在一組，以生科院一號樓方圓五十米為比賽場地，發(fā)給各組剪刀，卡紙與膠紙，每組六人合作收集五十種不同的植物標(biāo)本，并用膠紙貼于卡紙上。用時最少的兩組勝出，每人獲得一本筆記本，后兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式（1.“坐 爆” 氣球。2.二人 “胸對胸” 擠爆氣球。）
4、發(fā)放葉脈書簽制作指導(dǎo)，總結(jié)活動成果并鼓勵同學(xué)們繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)，了解華師校園內(nèi)的美麗植物并記錄下所有美的瞬間。
5、傳閱紅歌會資料，以合唱【夢想在望】結(jié)束活動。
班級活動策劃 篇5
活動名稱：班級版奔跑吧兄弟活動
活動時間：待定
活動地點：中南大學(xué)操場
競技規(guī)則策劃：
六人一隊，一共6組（由所到人數(shù)再定），
隊伍產(chǎn)生方式：隨機抽簽
隊伍產(chǎn)生后自己想好隊名，口號。
每對抽取A，B，C；第二輪挑戰(zhàn)抽到相同的字母的隊伍進行撕名牌大戰(zhàn)
第一輪挑戰(zhàn)每組都參與，并計時，在后面的撕名牌挑戰(zhàn)中時間少的隊伍，有獎勵機制。（此輪計時，并且要完成任務(wù)一才可以進行任務(wù)二）
第一輪挑戰(zhàn)任務(wù)：
任務(wù)一：喝可樂（1人）：10秒喝4杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時，重新喝可樂。
任務(wù)二：（二名隊員）：用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點、另一個隊員用嘴來接，并跑回來。如果途中水少于了指定的位置并且時間多于１分鐘。隊員重新開始。 任務(wù)三：你演我猜（2個人），吃一個辣土豆獲一個抽取題目的機會，猜對5道題過關(guān)，每次只能一個人吃土豆，可兩人中任意人吃，未猜出，換題，則重新吃一個土豆。
任務(wù)四： 調(diào)調(diào)達人：做５個深蹲同時將“我愛湖南師大”逐字加重音讀出，讀錯重做；（此句為例句）
終極任務(wù)：
每個人吹爆一個氣球后，第一輪計時結(jié)束；
第二輪挑戰(zhàn)抽到相同字母隊伍個派出一個人進行撕名牌的挑戰(zhàn)（在第一輪時間少的隊伍 有一個特權(quán)，可以有兩人參與撕名牌，但人員必須由對方指定，可以放棄機會），勝利的隊伍進入下一輪，失敗的隊伍則ＯＵＴ。
第三輪挑戰(zhàn)：（分時攻擊撕名牌）第二輪勝利的三隊每對派出三人進行撕名牌，至少有一個女生。抽簽決定哪隊為第一組攻擊隊伍，攻擊隊伍有3分鐘的攻擊時間，其他兩隊若撕掉攻擊者名牌，獲得3秒逃跑時間。3分鐘時間到，就由另一對開始攻擊。
裁判：本輪未參賽的隊伍做裁判
獎勵
第一輪：用時最少的隊伍，所有隊員每人有一次抽獎機會。（獎品有無線鼠標(biāo)，鼠標(biāo)墊，干鞋器，杯子，糖果，筆，小本本等等，100%中獎的哈）
第二輪：淘汰的'隊伍，可以獲得安慰獎，每人棒棒糖兩顆。
第三輪：最先被撕的隊伍獲得每人棒棒糖兩顆，筆芯2支
倒數(shù)第二被撕的隊伍所有隊員都有一次抽獎機會（獎品如上），棒棒糖兩顆，筆芯2個，
終極勝利的隊伍獎勵：每個隊員有一次抽獎的機會，勝利隊伍獎勵100元
預(yù)算：
可樂：2大瓶（20元） 棒棒糖：5包（50元） 土豆：30元 氣球：20元
筆芯：3盒（30元） 筆：4支（10元） 無線鼠標(biāo)：35元
鼠標(biāo)墊：2個（10元） 干鞋器：10元 本子：3（15元） 糖果：10元 杯子：10元
終極獎勵：100元 總計：350元
XX年3月
班級活動策劃 篇6
一活動目的：
針對心理輔導(dǎo)員反映同學(xué)們在親情、友情、愛情方面存在一些誤區(qū)、茫然問題，為了更好地協(xié)調(diào)好同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活齊發(fā)展。減少一些不必要的心理壓力。同時，也可以更好地加深同學(xué)們的友誼。
二活動時間：
xx/9/19
三活動地點：
東華理工本部圖書館西湖亭子
四活動策劃人：
團支書：溫陸慧 組織委員：唐曼雨
五活動對象：
英語三班全體成員
六活動流程：
1、先通過班委同意及準(zhǔn)備好策劃書，然后由團支書進行一個個宿舍進行調(diào)查大家的想法，大多數(shù)人通過了才實施。
2、由班長和組織委員帶領(lǐng)大家來到活動地點，組織委員講開場白 。
3、再由組織委員抽號碼的方式抽簽，抽到班上同學(xué)再讓大家進行提問。如抽到1號，則由1、11、21、31號同學(xué)把他們的`情感問題與大家分享，大家一起尋找解決方法
4、在愉快、輕松的氛圍中結(jié)束此次班會，由組織委員作總結(jié)。
七活動效果:
同學(xué)們通過此次班會更了解班上同學(xué)的想法，為以后更好地相處奠定了一定的基礎(chǔ)在情感問題上也有了更高層次的認(rèn)知。相信這能更好地指導(dǎo)他們的實踐。輕松愉悅的暢言也減輕了他們一定的壓力，使同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí)。
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