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活動策劃 篇1
一、活動主題：
學子牽農村,江城重晚情。調查鄉(xiāng)鎮(zhèn)各區(qū)域老人的生活質量情況，有條件的話，組建醫(yī)療服務隊進農村，真誠熱心地為老人服務�！傲⒆戕r村、服務基層、情系社會、共建和諧”，在社會實踐過程中認知國情、增長才干、奉獻社會。
二、活動目的：
培養(yǎng)大學各方面的能力。
三、活動意義：
了解老人情況，從身邊考察；
關愛老人健康，從基本做起；
鍛煉自己能力，從實際出發(fā)；
鞏固醫(yī)學知識，從點滴開始。
四、活動時間：7月中旬~8月中旬
五、活動地點：吳江市桃源鎮(zhèn)
六、分隊成員：
團長：姚 瑤——影像054
隊員：許蕓蕓——藥學054
王 芳——護理062
沈晨霞——護理062
孫 珺——醫(yī)影054
朱超瑜——藥學054
曹皎嬌——醫(yī)影053
潘 靜——醫(yī)影053
楊悅——眼視光051
七、活動內容：
1、各個小隊員分別調查自己所在區(qū)域的老人（80歲以上，含80歲）數(shù)量及生活質量情況，完成調查表格，形成報告�？梢耘c居委會或村委會等進行聯(lián)系，提高辦事效率。（附調查表1）。
2、由于我們隊有大一同學參加，她們對醫(yī)學知識沒我們熟練，清楚。作為學姐的我們要幫助她們，從基本教起，教她們怎么量血壓，熟練技巧。
3、組建醫(yī)療隊，邀請專家人士參加并進行技術指導，我們可以與村衛(wèi)生站共同合作，給村民做體檢，對那些行動不便的老人，我們安排上門服務。
4、集中在銅羅社區(qū)衛(wèi)生院，注重調查本區(qū)域老人住院的原因，了解他們的生活情況，身體狀況，家庭狀況等等。（附調查表2）。
5、大力宣傳夏季醫(yī)療小知識，與有關村委會聯(lián)系，在櫥窗粘貼海報或分發(fā)宣傳單等。
八、活動流程：
（一）前期準備：
1、聯(lián)絡活動實踐單位
2、準備工作證
3、活動時穿統(tǒng)一服裝，帶工作證
4、為活動制作橫幅
5、制作調查所用的'表格
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第一次：各個小隊員分別調查自己所在區(qū)域的老人（80歲以上，含80歲）數(shù)量，完成調查表格，形成報告。可以與居委會或村委會等進行聯(lián)系，提高辦事效率。
第二次：大二幫大一的活動，為了在活動中更好的配合我們，并做好學姐應盡的本分。我們從最基本的教起，教她們怎樣去量血壓，熟練技巧。
第三次：邀請醫(yī)院里的醫(yī)生，共組醫(yī)療服務隊下農村。我們負責量血壓等簡單的項目，還可以做醫(yī)生的小助手。在下鄉(xiāng)過程中，我們要真誠熱心地為老人服務，關心老人。
第四次：集中在銅羅社區(qū)衛(wèi)生院，注重調查本區(qū)域老人住院的原因，了解他們的生活情況，身體狀況，家庭狀況等等。
第五次：大力宣傳夏季醫(yī)療小知識，與當?shù)卮逦瘯?lián)系，在櫥窗粘貼海報或宣傳單等。
（三）活動體會：每個隊員寫一份本次暑期社會實踐的心得、感想。
九、預期效果：
1、提高了學校的知名度，擴大了影響力；
2、更早地了解現(xiàn)在老人的生活質量情況，給自己敲個警鐘，從年輕的時候就要注意身體；
3、通過我們的醫(yī)療服務隊，我們能夠提高醫(yī)學知識的實踐能力；
4、立足農村，服務農村，鍛煉自己各方面能力，包括與人處事，溝通交流；
5、增加了人生閱歷,升華了對人生價值與生存智慧的理解；
6、加強了同學們互相合作,獨立處事和安排活動的能力。
十、資金預算：
1、“南通大學暑期社會實踐小分隊”橫幅：50元
2、照片：50元
3、宣傳單及海報：30元
4、調查報告資料及復印：60元
5、暑期社會實踐匯總彩冊：50元
6、路費：50元
活動總預算：290元
策劃人：姚瑤
南通大學杏林學院暑期社會實踐
表1：
老人生活質量調查表
調查單位：
調查對象：
年齡：
性別：
出生年月：
民族：
婚姻：
子女情況：
職業(yè)：
工作單位：
家庭住址：
對目前家里的照顧情況是否滿意？如不滿意，希望得到哪方面的幫助？
自己曾經有無患病情況？現(xiàn)在身體狀況如何？
對我們的活動有什么建議？
調查者簽名：
日期：
南通大學杏林學院暑期社會實踐
表2：
老人住院情況調查表
調查單位：
調查對象：
年齡：
性別：
出生年月：
民族：
婚姻：
子女情況：
職業(yè)：
工作單位：
家庭住址：
住院的原因？自己曾經有無患病情況？
目前身體狀況如何？還需要什么幫助？
對我們的活動有什么建議？
調查者簽名：
日期：
活動策劃 篇2
語言是人類最重要的交際工具。在我班內，我經常會發(fā)現(xiàn)小班孩子因為不善于和小伙伴溝通而發(fā)生矛盾，例如爭搶玩具等等。
在《幼兒園教育指導綱要》中也提到：“要為幼兒創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，使孩子體驗到語言交流的樂趣，學習使用適當?shù)�、禮貌的語言交往。
因此，我選擇小班語言《交換》作為此次活動的內容，經過自己的修改，希望通過活動能鼓勵幼兒大膽的表達自己的想法，并為孩子的語言活動創(chuàng)設了積極應答的環(huán)境，使孩子體驗到語言交往的樂趣，同時促進孩子的社會交往能力。
活動目標：
1、學習使用短句：我用╳╳交換你的╳╳，好嗎？
2、初步理解“交換”的意思，知道交換的好處。
3、愿意大膽表達，積極參加活動。
活動準備：準備一點吃的東西、如糖、餅干等。蘿卜圖片人手一個。圖片兩幅、音樂、布置好小狗小貓的家。
經驗準備：請大班幼兒學會表演。
活動重難點：學會使用短句：我用╳╳交換你的`╳╳，好嗎？
活動過程：
一、游戲：小兔拔蘿卜，進活動室。
今天的天氣真好，小兔們，我們一起去玩，好嗎？
看，樹林里有好多蘿卜，我們每人拔一個吧。
二、出示圖1：看，這里還有一只小兔也在拔蘿卜，它拔了幾個蘿卜？我們一起數(shù)數(shù)看。
三、出示圖2：小兔回到家，咦！本來的三只蘿卜為什么變成一只了？你猜猜看，青菜、蘑菇是哪里來的？
四、看大班的哥哥、姐姐表演故事《交換》。
1、欣賞第一遍：提問：小兔為什么有這么多好吃的東西？什么是交換？（兩個好朋友，把我的東西給你，你的東西給我，這就是交換）。它跟誰交換的？
交換東西時小兔是怎么說的？集體學一學。男孩子學一學，女孩子學一學。個別學一學。
�。ㄐ∝垼矣锰}卜交換你的青菜好嗎？）（小狗，我用蘿卜交換你的蘑菇好嗎？）
2、再看一遍故事，我們大家一起跟著學一學。你覺得交換有什么好處？
五、第一次嘗試練習短句：用我的蘿卜交換你的╳╳，好嗎？
請大班的小朋友扮小狗、小貓，小班的幼兒扮小兔，請小兔用新學的話，和小狗小貓交換食物。
小狗、小貓今天還有許多禮物呢，我們也用自己拔的蘿卜和他們來交換一下，在交換時要說一句好聽的話：“我用蘿卜來交換你的╳╳，好嗎？”
六、第二次交換
幼兒相互交換禮物，比一比誰說的好，交換的禮物多。
哇，小白兔的禮物真多，我們再來交換一下，請你拿著自己的禮物跟好朋友交換，交換時要說：我用╳╳交換你的╳╳，好嗎？比一比誰說的好，交換的禮物多。
七、把你交換的禮物給客人老師看看，在愉快中結束活動。
設計意圖：
通過游戲使孩子很快進入情景，游戲中拔的蘿卜也為“交換”做好鋪墊。
老師沒有直接講故事，而是給孩子看故事的開始和結尾，引起幼兒的思考和無限想象。同時故事中也滲透了數(shù)的概念。
大班孩子的表演使小班孩子茅塞頓開，原來青菜、蘑菇是這樣來的啊。和大哥哥，大姐姐一起學習也激發(fā)了小班孩子的學習興趣。
用我的蘿卜交換你的╳╳，好嗎？前半句是一樣的，降低了第一次嘗試的難度。
大班孩子即檢查了小弟弟，小妹妹的語言，也給小班孩子的語言表達做了積極的回應。幫助孩子體驗到語言交往的樂趣。
第二次交換顯得更自主，更自由，也更有難度了，通過此環(huán)節(jié)達到活動的高潮。
活動策劃 篇3
一、 組織機構：主辦單位：理工學院文科學生會
承辦單位：理工學院文科學生會記者站
二、活動主題：學雷鋒，爭做新時代青年志愿者
三、征文對象：全院學生
四 、活動時間： 20xx年3月初發(fā)出征稿比賽通知， 3月21日截止投稿。
五、活動地點：11、12棟
六、活動內容：關于“學雷鋒，爭做新時代青年志愿者”的征文活動
1、征文要求:圍繞“雷鋒、新時代、青年志愿者”主題獨立創(chuàng)作的'文學作品，體裁、風格不限，除詩歌外不少于20xx字，打印統(tǒng)一用A4紙格式要求(標題宋體加粗3號，正文宋體小4。)
注：必須是原創(chuàng)，否則不予評定。
2、投稿方式：
(1)直接交給班級宣傳委員，每班的宣傳委員 于3月21號前交到下面聯(lián)系人手中
(2)可以直接發(fā)到
3、征文評比：本次活動本著“平等、公平、公正”的原則，特邀請專業(yè)評委老師及優(yōu)秀學生成立評委會。
七、獎勵方法：
1、一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優(yōu)秀獎4名
2、優(yōu)秀稿件向院廣播站等地方推薦并會在相關網站發(fā)表
3、所有獲獎單位或個人均可獲得校團委頒發(fā)的榮譽證書同時給與一定獎金
八、經費預算：共100元
九、投稿方式：
1、郵箱：
2、聯(lián)系人：
十、其它未盡事宜，另行通知
活動策劃 篇4
一、指導思想
根據(jù)XX縣XXXX年中小學生文藝匯演活動的文件要求，以社會主義核心價值觀為導向，堅持“以德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，展示向真、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發(fā)展。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題:“陽光下成長”
三、組織方法:
1、以班級為單位參賽，每個單位至少出3個節(jié)目，參賽的節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。
1、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式
聲樂組：
1、小合唱或表演唱:人數(shù)不超過15人(含伴奏)不設指揮，不得伴舞。
2、合唱:指揮1人(須本班學生)。
群舞:人數(shù)不超過36人。
朗誦節(jié)目:作品文體不限，須使用普通話，人數(shù)不少于2人，不超過8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗誦文稿。
由老師和學生共同創(chuàng)作和編排(每組節(jié)目形式只能編排一個)。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決。
5、各班在5月20日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到綜合科處。
6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)
五、評分及標準:
�、�10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按3個節(jié)目的'總分多少排列名次。
�、谠u分標準:原則上同等水平的節(jié)目:有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝;學生參與面大的優(yōu)勝。
六、名次計取與獎勵辦法:
本次匯演設置一、二、三等獎各一名。學校發(fā)給獎品和獎狀。
七、時間、地點安排
地點:學校內操場
抽簽時間:5月26日
彩排時間:5月28日下午第三節(jié)課
演出時間:5月29日 星期五 8時00分
活動策劃 篇5
活動主題：紙玫瑰的制作
活動背景
社團納新的結束，一切工作、活動走向正軌。為豐富同學們的課余生活，緩解大家學習上的壓力，增添生活趣味。
活動目的
讓大家在簡單的手工制作中找到樂趣，改變那些由心而生的無聊、乏味的'意向。
活動時間
xx年11月14日
活動地點
新文科樓 404
策劃主辦單位
手工部落
活動負責人
董曉帆
班級
11級 酒店管理 專業(yè)3 班
參與人員
手工部落副社長、各部長及全體社員
活動內容
1、前期準備：①活動當時的ppt制作，由信息部 完成；
②紙玫瑰材料的準備；
③通知參加人員；
2、活動當天：①負責人員提前10分鐘到達，將所用的信息設備調試完畢；
②將所用材料擺放整齊；
�、圻M行社員簽到；
�、芑顒娱_始，由社長親自講解并演示紙玫瑰的制作，社員全體參與其中，各部長做輔助指導，信息部采集活動精彩瞬間；
�、輨谝萁Y合，有精彩的游戲環(huán)節(jié)，配帶獎品；
�、藜埫倒迨瘴玻陬^簡單總結，社員發(fā)表感想；
3、后期總結：將圖片資料匯總、整理，各部長發(fā)表感想，對此次活動的總結，結合部長和社員的感想總結和改進以后的工作活動。
預計效果
學會簡單的紙玫瑰制作。
活動策劃 篇6
一。招新背景;
又時嶄新的一年沖沖來到，新一屆的學子懷著激動的心情漫步踏入大學的殿堂，值此佳期，xx文學社全體成員歡迎各位同學的到來，希望通過這個活動讓更多同學人了解xx文學社的基本情況，同時也真誠的邀請大家能參與到我們這個集體，一起攜手，共同奮斗。在過去的時間里，xx文學社在有關領導的支持和各位新老團員的共同努力下開展一系列的文學類等活動并取得了輝煌的佳績，得到了廣大師生的認可，故xx文學社在xx理工學院有著深遠的歷史與輝煌。
二。招新目的：
隨著時間的推移，很多社員成員迫于時間的壓力不得已離開學校到社會發(fā)展，xx文學社也不例外，因此，注入新鮮血液成為了一種必然，同時本社團也影響著xx理工學院的文化氣息，為此，為了本社團的發(fā)展需要，也為了積極響應學校的文化號召，本社團決定開展20xx年的社員招新活動。希望能借此活動達到以下效果。
1：宣傳xx文學社，使其所有學生了解xx文學社了解社團的的基本情況。
2：招進對文學感情去的同學及其有特殊能力的同學，給予廣大學生一個自我發(fā)展的平臺，讓大家在此讓自己的能力得到鍛煉與升華，無論實在文字方面，還是在管理與組織能力方面使其自己物盡其用，以讓我們的社團能因為有你而更加輝煌。
3：對于能力不足而又對此感興趣的同學，我們社團秉承無私的精神，讓你在xx文學社得到應有鍛煉與提升。
4：xx文學社經常與其他高校進行文學交流活動，在此，可以讓自己在鍛煉的同時讓自己隨著文字走得更遠。
三：招新對象：xx理工學院全體同學
四：招新要求
1：熱愛文學，樂于上進。
2：服從組織安排，樂于奉獻自己的時間。
3：工作積極，有上進心，敢于創(chuàng)新。
五：招生新式
1：通過海報傳單等告知新同學有關xx文學社的報名的`地點，時間等。
2：學期開始，設有先關的招生點，廣大新生可通過xx文學社設的點進行咨詢與報名。
3：通過網站進行告知
六：招新前期準備
1：由xx文學社社長擬定招生的基本形式及其相應的招新內容。
2：xx文學社社長組織社團各個部門干部開會進行討論招新事宜并作相應的人員安排。
七：活動流程
1：提前兩天到指定地點進行海報的張貼。
2：在軍訓期間由xx文學社社員到指定的點進行現(xiàn)場招新。
3：活動結束后由社長做相應的工作總結。
活動策劃 篇7
xx月xx日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國的傳統(tǒng)習俗。冬至這一天，鄭東新區(qū)實驗幼兒園邀請家長走進班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個中國特色的節(jié)日。
孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等�；顒蝇F(xiàn)場，只見家長朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子�？鞓放c感恩在每一位參與者心中久久回蕩�；顒又杏變簣@老師還適當穿插親子游戲，家長和孩子互動游戲，真的是一場盛大的“親子盛宴”。
本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的`平臺，并獲得了家長朋友的一致好評，盛贊幼兒園考慮周到細致，工作認真負責，餃子更是美味！
活動策劃 篇8
一，活動主題
寢室內務大賽
二，活動背景
生活是一門藝術，更是一門學問，同樣也是需人一生不斷去探索的主題。大學了，開始獨立了，生活中的許多事都由自己去掌握，寢室就像是我們在學校的一個小家一樣，有著眾多的家庭成員。俗話說:家就要有家的樣子，生活就要有生活的樣子。有些寢室給人的感覺就有種家的感覺，同樣也有些寢室就好像只是一個睡覺的`場所一樣。無論將來我們走到哪里，養(yǎng)成良好的生活習慣是對一生都有好處的，為此，我部希望開展此次活動。
三，活動目的
激勵同學養(yǎng)成好的生活習慣，培養(yǎng)熱愛生活的興趣。
四，組織機構
管院會計系學生會——生活部
五，活動對象
大一、大二全體同學
六，活動時間
待定
七，活動內容
選定參加比賽的人員，在一個月內本部門成員對該參賽成員寢室進行不定時檢查，月后，總成績最優(yōu)的寢室將獲得豐富獎勵及證書。評定標準見子冊目(A)。
八，活動流程
�、澹� 由本部門成員進行本次活動的宣傳，在食堂門口設立咨詢點及報名點。
�、�， 統(tǒng)計報名寢室。
�、�， 通知各參賽寢室評定的時間及規(guī)則。
�、�， 賽日開始后，進行為期一個月的不定期檢查。
�、�， 比賽時間截止，評定各參賽寢室成績，選出獲勝寢室。 ㈥， 活動結束，部門成員進行活動總結。
�、�， 子冊目(A)
1. 地面清潔，室內和陽臺的門、窗、墻(包括頂棚、電風扇)及衛(wèi)生間干凈無灰塵、無蜘蛛網。(10分)
2. 桌椅擺放整齊，椅子上不得掛衣物，書架、桌面物品(僅含杯、裝飾品及少量書籍)拜訪井然有序。(10分)
3. 室內不得晾曬衣物，衣服、書包不能掛在蚊桿或床沿上。(10分)
4. 床上被褥需疊放整齊枕頭置于被褥之上，床上不得堆放雜物。(10分)
5. 行李箱(包)、臉盆、水桶、鞋子、毛巾、熱水瓶、飯盒及其他生活用品擺放合理整齊;拖把、掃把不得放在陽臺防護欄以外;防盜網不可懸掛任何物品。(10分)
6. 室內布置美觀，空氣清新無異味，墻面不能亂涂亂畫私自釘釘子。(10分)
7. 衛(wèi)生間沖洗干凈無異味，水池和便池無污漬。(10分)
8. 不得在宿舍內私自拉電線，使用違章電器(包括電爐、熱得快、電熱杯、電熱毯、電暖器等其他電熱設備)。(10分)
備注：
1. 基礎分均為20分，視寢室實際情況評分。
2. 拒檢寢室扣10分。
九，經費項目
宣傳紙張費、打印費、購買獎品費。(具體費用金額視后期具體活動開展情況而定)
活動策劃 篇9
一．活動背景
新老成員間甚至是老成員間不是很熟識，需要一個活動來加強交流，增進了解，營造更溫馨友愛的監(jiān)服氛圍。
二．活動目的
1.增進成員間的了解，充分展示成員的組織協(xié)調能力，團隊精神及個人魅力，增進感情。
2.豐富大家的課余生活，讓大家放松休閑。
3.豐富監(jiān)察服務部的活動，同時加強監(jiān)察服務部的家氛圍和成員的歸屬感。
4.了解包餃子的基本流程，盡力使成員通過這次活動有所得，以后自己能包出餃子。
三．活動時間
清明后第一個周六下午4點(4月7號)（初步計劃）開始，看完煙花后結束（看情況，根據(jù)大家興致）
四．參與者
活動對象：監(jiān)察服務部成員及人力資源部成員（約40人）
總負責人：aaa bbb
餃子宴各小組組長：（確定人數(shù)及咨詢后定）
餃子宴大總管（指導和面，搟皮）：ccc（初步計劃）
買食料等：ddd,eee,fff及有意愿買自己所需食料或幫忙的同學……（可請新成員幫忙）
通知具體時間地點及清點本棟要到的層長人數(shù)：各棟長…… 攝影：sss
現(xiàn)場協(xié)調: aaa bbb（要工具）fff ggg iii（處理突發(fā)事件） 小游戲主持人：aaa bbb（或者其他新成員）
五．活動地點
江邊食堂一樓
六．活動內容
分組自力更生包特色餃子；一系列小游戲；看煙花
七．流程安排
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1.向江邊食堂老板了解費用，提供的工具及數(shù)量，開放時間，注意要點等各種情況及部門可提供的費用額。
2.在江邊找到寬敞安全的地方（eg:師大校門）為進行小游戲做準備。
3.由各棟長通知本棟層長活動具體時間，確定參加活動的人數(shù)并大致將其分成三個小組（確保每組有男生和懂得包餃子的人），
最懂包餃子的人擔任組長，負責組織協(xié)調，分配工作。（若都不懂包餃子則自薦或由棟長擔任）（4月6號上午通知大家分組情況）
4.在網上找出包餃子的基本流程并打印六七份。
5.向大家了解大家喜歡的餡。
5.bbb和我及有經驗或感興趣的同學在4月6號買好醬油，醋，辣椒，香油等各類調料及面粉和一些熟食餡（現(xiàn)定可買少量東江魚，火腿腸，豆沙，蝦皮，干果……）及飲料（看經費情況）；在4月7號7點左右去師大生鮮市場買食材（香菇，芹菜，肉……）及部分現(xiàn)成餃子皮（以防萬一）。
6.我?guī)鄼C負責拍照（鼓勵大家?guī)鄼C，同時注意安全）
7.請一個最懂包餃子的人當“大總管”，負責總指導。
(二)活動開展
包餃子環(huán)節(jié)
1.大家各自到江邊食堂，暫定集合時間為下午4點。
2．在大家到來前，我和bbb等同學把工具清洗干凈并分配好以供大家使用。
3.分組進行包餃子活動。每組分得包餃子基本流程宣傳單2張；一次性手套塑料袋若干（和面用）；食材公平分配，盡量保證每組各種餡都有。組內分工由組長安排。
4.每組設置一個幸運餃子（eg:豆沙餡），吃到者獲小禮品一份。
5.鼓動大家可創(chuàng)新性包餃子，但要注意節(jié)儉和“實用”。
6.每組包的餃子大家共同品嘗。方式供大家選擇。（有湯的'，蘸
番茄醬的，蘸醬水的）
7.鼓動大家拍照以活躍氣氛。
8.吃完餃子大家一起收拾現(xiàn)場，清洗工具。
游戲環(huán)節(jié)
若時間尚早，大家也還有興致則到江邊預先選好的地方做游戲。（有事或累了的同學可先離開）
大家在師大校門那拍張集體照做留念。
1.第一個游戲：五毛和一塊
大家把手搭在一同伴肩上，圍成大圈，主持人站中間。
主持人說：“賣呀賣呀賣白菜�！贝蠹乙黄饐枺骸鞍撞嗽趺促u？”主持人說出錢數(shù)，大家迅速按錢數(shù)組小團隊，女生5毛，男生一塊。（eg:主持人說：“2塊錢�！贝蠹铱砂�2男組隊，一男2女組隊，4女組隊）未組成隊的同學將接受懲罰。（懲罰見匯總）
2.第二個游戲：007
分成三四組左右，每組圍成一個圈。 由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚手作投降狀。反應慢或出錯的同學將受懲罰。
3.第三個游戲：盲人猜猜猜
讓一個同學當盲人（用布條）。大家手拉手圍成一個圈，盲人站在中間。大家繞著盲人轉圈圈，盲人喊停后，大家腳不準動，身子可以動。盲人開始摸人，摸到人后根據(jù)摸到的各部分特征猜出這是誰。猜不出的同學受懲罰。
懲罰匯總：
1.集體站一排用屁股寫字。
2.用童聲唱兒歌。
3.真心話或者大冒險。
4.才藝秀。
5.模仿秀
……
看煙花環(huán)節(jié)
大家自由看煙花。
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1.作總結。
2.傳照片。
八．資費需要（部門出部分+個人出部分）（看情況）
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