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班級(jí)活動(dòng)策劃1
主持人（xx）：下面請(qǐng)觀看由高治文等人為我們帶來的小品《魔鏡》。
�。ㄐ∑繁硌荩�
小結(jié)（xx）：感謝他們的精彩表演。其實(shí)每個(gè)人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評(píng)價(jià)自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面對(duì)成功與挫折，我們都要正確地對(duì)待，決不能陷入盲目的自大或自卑中。
“氣球天上飄”
主持人（馬xx）：其實(shí)在悅納自己的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的人，給予他們關(guān)愛，下面我們來玩一個(gè)游戲“氣球天上飄”
（游戲）
小結(jié)（馬xx）：相信大家在游戲的過程中既得到了快樂，又懂得了不少道理：在成長的道路上，有時(shí)我們需要為了共同的目標(biāo)去奮斗，這時(shí)的我們就要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、分工明確�，F(xiàn)在我們大家生活在班級(jí)這樣一個(gè)大家庭里，我們都不是孤立的，因?yàn)槲覀冎g有愛聯(lián)系著我們，關(guān)起門來，我們就是35個(gè)兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困難時(shí)，我們一定會(huì)互相幫助、互相關(guān)愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
希望我們?cè)诔砷L的道路上時(shí)刻有愛相伴，將來也能在社會(huì)這個(gè)大家庭中和諧的生活著。
“解手鏈”
主持人（華xx）：人生活在社會(huì)中，默契與團(tuán)結(jié)自然是十分的重要，但是人與人之間的矛盾，也會(huì)像一顆定時(shí)炸彈一樣一觸即發(fā)，首先我們來玩一個(gè)小游戲，游戲的名字叫“解手鏈”。
（游戲）
小結(jié)（華xx）：珍愛生命是每個(gè)人都應(yīng)該重視的。每一個(gè)人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活，當(dāng)我們沉浸在歡樂之中時(shí)，難免會(huì)有一些小的挫折和困難來搗亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過解手鏈這個(gè)小游戲，我們也就知道了化解矛盾的主要方法：當(dāng)我們遇到矛盾時(shí)，要沉著冷靜，客觀的分析問題，并且主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要學(xué)會(huì)低一低頭，“退一步海闊天空”。只要我們相信“我能行”，矛盾還會(huì)來訪礙我們的成長嗎？
“買寵物”
主持人（江xx）：在我們的生活中，我們待的時(shí)間最長的兩個(gè)地方就是家庭和學(xué)校�？赡苡械耐瑢W(xué)現(xiàn)在會(huì)產(chǎn)生這樣一種心理：我在學(xué)校里有朋友、有知己，是如此的快樂、自由；而當(dāng)我回到了家，面對(duì)的是爸爸和媽媽，面對(duì)的是他們的嘮叨與啰嗦，這又是如此的痛苦與悲哀啊！于是便造成了現(xiàn)在家庭矛盾的日益增加，發(fā)生率甚至比學(xué)校矛盾、社會(huì)矛盾還要更勝一籌的情況。的確，生活在如今這樣一個(gè)環(huán)境中，無論是誰，無論在什么地方，總會(huì)與人發(fā)生矛盾、爭(zhēng)執(zhí)，但重要的是我們要學(xué)會(huì)如何去解決矛盾，如何去化解爭(zhēng)執(zhí)，而在人的一生中，對(duì)我們來說最珍貴的人莫過于我們的至情——父母，下面我們就來看看當(dāng)一對(duì)母女為一件事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的情景。
�。ㄇ榫澳M）
小結(jié)（江xx）：看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景，在場(chǎng)的同學(xué)們是否感覺到這樣的'場(chǎng)面既有些陌生又如此的熟悉呢？面對(duì)矛盾與爭(zhēng)執(zhí)，我們應(yīng)該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下，或是來一場(chǎng)重量級(jí)的拳王爭(zhēng)霸賽，我們更不應(yīng)該選擇逃避，永遠(yuǎn)將問題留給明天，卻不懂得把握今天，主動(dòng)與對(duì)手握手言和。隨著我們一天天的長大，許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實(shí)我們的大腦，對(duì)于我們的長輩，也已經(jīng)從原來的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤，聽我的”這樣的狀況，然而當(dāng)這樣的問題真正發(fā)生時(shí)，我們更應(yīng)該懂得換位思考、從多面來考慮問題，或是站在對(duì)方的角度來思考同樣的問題，也許我們會(huì)得到與原來不同的結(jié)果。同樣的，對(duì)于家長我們應(yīng)該這樣做，而對(duì)于我們的師友，自然更加需要我們以正確的方式、正確的態(tài)度來面對(duì)出現(xiàn)在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭(zhēng)執(zhí)了。
“包餛飩”
主持人（蔣xx）：在成長的過程中，我們不僅要學(xué)會(huì)換位思考，還要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。這樣才能讓父母對(duì)我們放心。大家要知道，從我們剛出生起。父母就開始養(yǎng)育我們，就開始幫助我們。不過，現(xiàn)在我們漸漸長大了。我們的身體在成長，我們的思想在成長。那么我們的自理能力也應(yīng)該成長起來。心動(dòng)不如行動(dòng)，現(xiàn)在就讓我們一起來培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力吧！下面進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——包餛飩比賽。
比賽規(guī)則：每組選出兩名代表參加比賽，哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組。到底哪個(gè)隊(duì)會(huì)獲得勝利呢？讓我們拭目以待，比賽開始！
�。òQ飩比賽）
小結(jié)（蔣xx）：我宣布本次包餛飩比賽的結(jié)果：“速度最快獎(jiǎng)”某某小組；“外觀最美獎(jiǎng)”某某小組；“最有創(chuàng)意獎(jiǎng)”某某小組；“最佳組合獎(jiǎng)”某某小組；“進(jìn)步最快獎(jiǎng)”某某小組……希望同學(xué)們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多鍛煉我們的動(dòng)手能力！
班會(huì)總結(jié)：
結(jié)束語（江xx）：成長不是一朝一夕的，要在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，最終達(dá)到我們理想的彼岸，這是一條漫長而又艱辛的路，有的人懂得在艱苦的途中慢慢領(lǐng)悟出人生的真諦，而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長所給予我們的豐富閱歷，正如前蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到的生命的意義，“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧……”或許我們現(xiàn)在對(duì)于生命還只有一個(gè)模糊的想法，但我們不妨來真正感悟一下成長，在一個(gè)人逐漸長大的過程中，我們不僅要悅納自己，還要做到尊重他人、相互幫助、相互關(guān)懷，而在遇到矛盾的時(shí)候，我們更要學(xué)會(huì)運(yùn)用理性的頭腦，做到從各個(gè)方面來考慮問題、解決問題，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)獨(dú)立，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，最終成為一個(gè)自立自強(qiáng)、彬彬有禮、沉著冷靜的人。本次的主題班會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位班級(jí)代表以及各位老師，希望大家經(jīng)過這一次的活動(dòng)，能夠有所收獲，謝謝！
班級(jí)活動(dòng)策劃2
一年一度的兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了讓同學(xué)們過一個(gè)歡樂愉快的兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學(xué)生才華。根據(jù)學(xué)校安排，制定慶�！傲弧被顒�(dòng)方案。
活動(dòng)目的：
通過一系列簡單而隆重的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過一個(gè)健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶祝“六一” 系列活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動(dòng)主題：
展示風(fēng)采 歡度六一
活動(dòng)時(shí)間：6月1日
主要負(fù)責(zé)人 ：班主任和班干部
活動(dòng)安排：
一、 班級(jí)文化布置：
班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級(jí)教室。
二、表彰會(huì)
1、表揚(yáng)開學(xué)以來本班熱愛學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生。
2、表揚(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。
3、表揚(yáng)為班級(jí)榮譽(yù)所做過努力的學(xué)生。
三、感恩會(huì)
1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的`出生日也就是媽媽的受難日。請(qǐng)學(xué)生表揚(yáng)自己的媽媽。把自己對(duì)家長的心意寫在心意卡上。
2、我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，在這個(gè)集體里大家和睦相處。在這個(gè)集體里，你最感謝誰，請(qǐng)你把心里感謝的話對(duì)對(duì)方說。
四、文藝活動(dòng)
1、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學(xué)生自己報(bào)名參加，老師適當(dāng)指導(dǎo))
2、活動(dòng)過程穿插游戲
①吹乒乓球
游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，活動(dòng)范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
②、正話反說
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
五、安全注意事項(xiàng)
提前做好學(xué)生的安全教育工作
要向?qū)W生講清楚需注意的事項(xiàng)，特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項(xiàng)。 班主任老師要教育學(xué)生在活動(dòng)中聽從指揮，不違章操作。
六一聯(lián)歡會(huì)主持詞
甲：尊敬的老師
乙: 親愛的同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
�。褐x謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤工作的爸爸媽媽!
合：新營小學(xué)三年級(jí)四班慶六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
節(jié)目單：
1、歌曲【荷塘月色】表演者：孫若琪、祝丁丁
2、歌曲【櫻花草】表演者：趙龍慧、李海榮
3、故事【石頭湯】表演者：王睿睿、辛雨
4、歌曲【高飛】表演者：孫圣凱、劉相含
5、歌曲【我的好兄弟】表演者：鄭子奇、陳鵬安
6、歌曲【校園的早晨】表演者：管若竹、朱倚帆
7、歌曲【死了都要愛】表演者：孫圣凱
8、歌曲【豬】表演者：王之問
9、歌曲【暖暖】表演者：薄瓊、劉霽慧
10、歌曲【大笑江湖】表演者：丁晨軒、常書翰
11、歌曲【蟲兒飛】表演者：孫蕊、孟圣澤
12、歌曲【櫻桃紅】表演者：孟圣澤
13、歌曲【明天會(huì)更好】表演者：孫圣凱、劉相含
甲：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿
乙：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔
乙：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
甲：我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
合：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：三四班六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束 !
合：再見!(主持人向觀眾鞠躬致意)
班級(jí)活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)主題：
青春你我，快樂元旦!
活動(dòng)口號(hào)：青春揚(yáng)帆，給力x!
二、活動(dòng)目的：
為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我班文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。x班20xx年元旦晚會(huì)將以不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目和溫馨可口的湯圓，以達(dá)到溶和親情、友情、師生情的目的。
三、主辦方：
x學(xué)校
策劃承辦方：x
贊助單位：
四、籌備工作安排：
籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：x老師成員：x
節(jié)目組xx任務(wù)：
1、策劃書節(jié)目收集。
2、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接
統(tǒng)籌組
x老師任務(wù)：
1、聯(lián)系晚會(huì)場(chǎng)地
2、所所需道具的租借
3、晚會(huì)所需食品的采購
布置組xx
任務(wù)：1、黑板報(bào)的編寫
2、負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置
3、晚會(huì)輔助道具的發(fā)放
后勤組xx
任務(wù)：1、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)后勤保障
2、維持會(huì)場(chǎng)秩序，以及處理緊急情況
舞臺(tái)組xx
任務(wù)：1、負(fù)責(zé)晚會(huì)期間舞臺(tái)設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位
2、負(fù)責(zé)晚會(huì)演員的服務(wù)工作
3、負(fù)責(zé)晚會(huì)燈光及幕布
外聯(lián)組xx
任務(wù)：聯(lián)系晚會(huì)贊助商
五、活動(dòng)對(duì)象：
x班全體學(xué)生
六、嘉賓：
指導(dǎo)員、贊助單位嘉賓
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
未定
八、活動(dòng)時(shí)間：
x年xx月xx日
九、活動(dòng)流程：
宣傳階段(x月x日-x月x日)：
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時(shí)本班qq群發(fā)信息，讓所有人都收到本場(chǎng)晚會(huì)的信息。
2、到各宿舍宣傳，動(dòng)員學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會(huì)。
節(jié)目準(zhǔn)備工作(x月x日-x月x日)：
1、節(jié)目的收集，定期兩個(gè)班的負(fù)責(zé)人一起討論，加大傳力度和動(dòng)員同學(xué)參加活動(dòng)，及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況;
2、晚會(huì)共四個(gè)小時(shí)，節(jié)目時(shí)間可能會(huì)多一些，還要考慮30到40分鐘的中間互動(dòng)環(huán)節(jié);
3、各節(jié)目的排練，文藝委員會(huì)跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時(shí)制作和準(zhǔn)備，同時(shí)準(zhǔn)備其節(jié)目所需的服裝道具;
4、x月x日前，文藝委員要定出晚會(huì)的節(jié)目單包括互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬晚會(huì)的情景，主持人準(zhǔn)備好主持稿;
食品準(zhǔn)備工作(x月x日下午)：
食品的準(zhǔn)備與購買
晚會(huì)開始：
1、主持人介紹本晚會(huì)、嘉賓、并宣布晚會(huì)開始(晚會(huì)開始前一刻把最終到場(chǎng)的`嘉賓名單送到主持人手上);
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝;
3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出;
舞蹈
煮湯圓
歌曲串燒
小品
啞劇
(以上只是節(jié)目類型，詳細(xì)節(jié)目另制定節(jié)目單)
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)
5、鳴謝商家，宣布晚會(huì)結(jié)束，主持人安排退場(chǎng)秩序，時(shí)刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，
整體流程：16：30觀眾入場(chǎng)完畢-→17：00主持人宣布晚會(huì)開始-→領(lǐng)導(dǎo)致辭-→正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)-→主持人宣布晚會(huì)結(jié)束-→觀眾退場(chǎng)(后勤人員留下)。
物品的準(zhǔn)備：
1、節(jié)目單(x月x日)
2、舞臺(tái)布置和其他一些效果裝飾物在27-28號(hào)準(zhǔn)備好，
3、現(xiàn)場(chǎng)布置：晚會(huì)當(dāng)天中午開始，根據(jù)布置方案進(jìn)行(包括商家宣傳)。
4、電飯鍋和水電的準(zhǔn)備
十、活動(dòng)預(yù)算
氣球(x元)
彩帶(x元)
道具(含租電飯鍋)(x元)
水果(x元)
湯圓(x元)
一次性碗筷(x元)
瓜子(x元)
糖果(x元)
老師禮物(x元)
總計(jì)：x元
十一、資金問題
本次晚會(huì)的經(jīng)費(fèi)來源以學(xué)生每人的投資為主，贊助資金為輔。在活動(dòng)期間制定詳細(xì)的合理的資金支出安排，避免不必要的經(jīng)費(fèi)支出，靈活調(diào)配財(cái)務(wù)預(yù)算。
十二、可行性分析
1、本次晚會(huì)得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時(shí)間上保證了活動(dòng)的可行性。
2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗(yàn)，具有一定的大型活動(dòng)組織能力和專業(yè)知識(shí)，由指導(dǎo)員張涵老師的通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動(dòng)的可行性。
3、通過這場(chǎng)文藝晚會(huì)發(fā)掘我班文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場(chǎng)元旦晚會(huì)。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動(dòng)的可行性。
4、本次晚會(huì)班級(jí)非常重視，有以往晚會(huì)成功舉辦為例，在班內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動(dòng)的贊助商有了可靠的保障，再加之學(xué)生的大力支持，從資金上保證了活動(dòng)的可行性。
十三、贊助回報(bào)
1、署名贊助企業(yè)單位。
2、邀請(qǐng)贊助單位領(lǐng)導(dǎo)出席晚會(huì)。
3、條幅：將會(huì)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)掛橫幅，以增加視覺印象，從而達(dá)到宣傳效果。
5、安排贊助商與同學(xué)合影留念。
7、在晚會(huì)背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱。
8、在晚會(huì)發(fā)言中，主持人將對(duì)所有參會(huì)的觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持。
9、禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學(xué)生記憶更深刻。
10、優(yōu)惠卷，打折卡：商家可以利用學(xué)生的心理，發(fā)一些優(yōu)惠卡，打折卷，來宣傳自己。從而也可以促進(jìn)自己的消費(fèi)。
班級(jí)活動(dòng)策劃4
活動(dòng)目的：通過開展 “六·一”主題慶�；顒�(dòng)，讓每個(gè)孩子都能感受到節(jié)日的氣氛，度過一個(gè)快樂的`節(jié)日;同時(shí)也讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，培養(yǎng)積極向上、主動(dòng)參與、快樂奉獻(xiàn)的精神。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的情感。
活動(dòng)時(shí)間：xx年5月 31日
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
活動(dòng)主題：我游戲，我快樂
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
參加人員：全班學(xué)生
活動(dòng)程序：1. 主持人導(dǎo)入
2、游戲：畫鼻子
3. 游戲：搶凳子
4. 游戲：一反常態(tài)
5、游戲：倒著說
6. 寫下自己的六一心愿
7、發(fā)獎(jiǎng)品
8、全班一起分享美食
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全措施：1.保證活動(dòng)場(chǎng)地——教室無安全隱患。
2.照顧到每一個(gè)學(xué)生。
班級(jí)活動(dòng)策劃5
【活動(dòng)主題】：
我為新班級(jí)添光彩
【活動(dòng)目的】：
通過這次活動(dòng)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)關(guān)心集體，從而達(dá)到班級(jí)學(xué)生更加熱愛集體，增強(qiáng)新班級(jí)的凝聚力。
【參加對(duì)象】：
全體學(xué)生，班主任和音樂老師。
【活動(dòng)時(shí)間】：
20xx年xx月xx日下午
4：00 — 4：40
【主持人】：
xx、xx、xx、
【活動(dòng)分工】：
1、班長、文娛委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體安排和節(jié)日排練。
2、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員負(fù)責(zé)收集《演講稿》、《臺(tái)詞稿》等。
3、宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)。
4、音樂老師負(fù)責(zé)教唱兩首歌曲。《中學(xué)時(shí)代》《愛我中華》。
5、班主任統(tǒng)籌安排活動(dòng)環(huán)節(jié)。
【活動(dòng)過程】：
1、討論活動(dòng)方案。
2、開展活動(dòng)：
1）四個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開始；
2）主持人開場(chǎng)白；
3）收音機(jī)播放《中學(xué)時(shí)代》，全班跟著一起齊唱；
4）詩朗誦《我愛xx》；
5）英語小對(duì)話：《助人為樂》；
6）小記者采訪學(xué)生《你心目中的班集體是什么樣子的》；
7）三句半《談?wù)勎覀兊陌嗉w》；
8）豐富多彩的文藝節(jié)目：
�、倥錁吩娎收b《紅》
②單彈管演奏《七子之歌——澳門》
�、叟杏⑽男『铣堆┙q花》，長笛伴奏
�、芸彀濉冻獓鴳c》
�、菖『铣兑黄痖_始的旅程》
�、藜茏庸摹逗萌兆印�
9）音響伴奏，全班齊唱《愛我中華》領(lǐng)唱：陳錦立
【活動(dòng)小結(jié)】：
班主任利用小記者采訪的機(jī)會(huì)，談感受，提要求。
執(zhí)筆：xx（班長）、xx（宣傳委員）
【活動(dòng)目的】
暑假結(jié)束，大二一開始，班委團(tuán)支委換屆又要提上日程了。為了滿足對(duì)班級(jí)建設(shè)有熱心的同學(xué)的參與欲，推選出更具魄力，更有號(hào)召力的班委團(tuán)支委，帶領(lǐng)我們09電三攀上電力學(xué)院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級(jí)活動(dòng)我做主”活動(dòng)。
【活動(dòng)形式】
各位有熱心的同學(xué)利用暑假時(shí)間擬寫一份活動(dòng)策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農(nóng)莊春游，最重要的是活動(dòng)形式），到時(shí)回校我們本屆班委團(tuán)支委集中起來討論，并召開班會(huì)進(jìn)行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學(xué)期的`第一次班級(jí)活動(dòng)。這次活動(dòng)也可以說是為下學(xué)期初的班委團(tuán)支委競(jìng)選做動(dòng)員，希望大家積極參與進(jìn)來。
【活動(dòng)時(shí)間】
暑假期間至開學(xué)出換屆競(jìng)選前。
【活動(dòng)細(xì)則】
1、大家發(fā)揮自己的創(chuàng)意，為親自設(shè)計(jì)一次班級(jí)活動(dòng)；
2、班級(jí)活動(dòng)的形式不限，但是要具有可行性和安全性；
3、換屆競(jìng)選前大家把自己的方案發(fā)到郵箱xx—xx或者開學(xué)初用u盤拷給我；
4、下學(xué)期現(xiàn)任班委團(tuán)支委第一次會(huì)議討論可行方案，并對(duì)各方案過目，作為驗(yàn)收；
5、召開小班會(huì)大家討論投票，得出最佳方案；
6、為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學(xué)都獲贈(zèng)神秘禮物一份。
班級(jí)活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)背景
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)間已相處一年半了，彼此間建立了深深的友誼，趁我們還年輕，趁我們還沒說再見，在這個(gè)圣誕即將來臨之際，用我們的熱情來溫暖這個(gè)嚴(yán)寒的冬季。
二、活動(dòng)目的
1、歡度圣誕，緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛與學(xué)習(xí)壓力。
2、通過圣誕晚會(huì)活動(dòng)，豐富大學(xué)校園的學(xué)生生活。
3、加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，提高學(xué)生的生活質(zhì)量。
4、促進(jìn)同學(xué)之間的感情，在活動(dòng)中提高團(tuán)隊(duì)的合作精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、活動(dòng)主題
快樂圣誕，你我共享
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx
六、活動(dòng)對(duì)象
xxx
七、人員安排
1、節(jié)目收集：xx
2、場(chǎng)地布置裝飾：xx
3、衛(wèi)生、桌椅擺放：xx
4、音響控制：xx
5、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：xx
6、食物禮品購買：xx
八、晚會(huì)流程
1、開場(chǎng)舞T臺(tái)秀。激情澎湃的舞蹈，秀出我們的激情，我們的灑脫，青春就是要敢闖敢拼。
2、舞蹈《快樂崇拜》。舞蹈的激情永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，青春的舞臺(tái)是屬于我們的。
3、歌曲《依然愛你》。一曲動(dòng)情的歌曲，唱出了自己心中的那動(dòng)人的情感，每個(gè)人的心中都有自己愛的那個(gè)他，有愛世界更美麗。
4、民族歌曲串燒。串燒帶給人的樂趣是無法形容的，美感而有歡暢。
5、游戲：我愛記歌詞。記憶是每個(gè)人不可磨滅的.東西，記歌詞比比怎么樣。
6、歌曲《和你一樣》。我們都一樣，一樣的情感，一樣的夢(mèng)想。
7、歌曲《心肝寶貝》。你是我的心肝寶貝，我愿永遠(yuǎn)守護(hù)你。
8、小品。小品的快樂是任何節(jié)目無法比擬的，有快樂也有感動(dòng)。
9、歌曲《翅膀》。插上夢(mèng)想的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的翱翔。
10、集體舞兔子舞。團(tuán)結(jié)是每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的東西，它會(huì)讓我們走得更高更遠(yuǎn)。
11、主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對(duì)海浪和狂風(fēng)暴雨。在課堂中，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在實(shí)驗(yàn)室里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉意志，設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會(huì)為我們的未來燃起幸福，燃起希望。讓我們?nèi)紵啻旱臒崆椋瑸槿A夏開拓更絢麗的未來，創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。
本次晚會(huì)將節(jié)目的表演與游戲穿插起來，演出節(jié)目形式多樣，呈現(xiàn)給觀眾的是一場(chǎng)精彩的視覺與聽覺盛宴，觀眾的陣陣歡呼聲和鼓掌
聲是對(duì)演員的最佳鼓勵(lì)。過全體班委的辛勤勞作和精心的組織策劃，以及所有成員的相互配合，本次晚會(huì)取得圓滿成功，收益了很好的成效。各個(gè)同學(xué)對(duì)彼此有了進(jìn)一步的了解，相信我們物流五六班一定能夠在全體成員的共同努力下走得更遠(yuǎn)，飛的更高！
班級(jí)活動(dòng)策劃7
時(shí)間：20xx年6月1日下午二三兩節(jié)
地點(diǎn)：教室
活動(dòng)過程：
一、 開場(chǎng)：
1、 教師講話：沈老師講話
2、 組織紀(jì)律：
二、 活動(dòng)內(nèi)容：
(一)個(gè)人參與活動(dòng)：
1、 夾彈珠
活動(dòng)規(guī)則：四組同學(xué)同時(shí)進(jìn)行，用筷子把彈珠從一個(gè)碗中夾到另外一個(gè)碗中，時(shí)間為一分鐘，碗中彈珠最多者勝。
活動(dòng)準(zhǔn)備：八個(gè)碗，四雙筷子，一些彈珠
2、 端乒乓球
活動(dòng)規(guī)則：兩個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：一副乒乓球拍，兩個(gè)乒乓球
(二)集體活動(dòng)：
1、擊鼓傳花
活動(dòng)規(guī)則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時(shí)候，花束在誰的手中，這個(gè)同學(xué)要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)
活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、花束
三、活動(dòng)流程：
1、宣布游戲規(guī)則
2、參與游戲的.同學(xué)在教室后面排隊(duì)
3、參與游戲
4、領(lǐng)取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關(guān)成功，得到雙份禮物)
5、回到位置上
四、活動(dòng)結(jié)束
老師總結(jié)
班級(jí)活動(dòng)策劃8
時(shí)間在不知不覺中流逝了，我們來到長師已經(jīng)快半年了，第一個(gè)學(xué)期也即將結(jié)束。在我們都已適應(yīng)了新環(huán)境的生活和學(xué)習(xí)的情況下，大家一起在周末出去聚聚，讓我們的友誼更加堅(jiān)固。
一、活動(dòng)主題
凝聚力量，河蟹集體
二、活動(dòng)目的
通過本次活動(dòng)開展，讓班上成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與班級(jí)、同學(xué)之間相依的關(guān)系，從而激發(fā)出班級(jí)更高昂的學(xué)習(xí)熱情和班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)集體的責(zé)任心，改善人際關(guān)系，更為融洽的和每個(gè)人相處。豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，讓我們這個(gè)班級(jí)成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、燒烤期間，全班人以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。
2、每組可以邊燒烤邊進(jìn)行一些小游戲，活躍大家的氣氛。
3、根據(jù)時(shí)間情況考慮，燒烤完之后是否以小組為單位根據(jù)自己的愛好去玩游樂設(shè)施。
4、在活動(dòng)加上進(jìn)行拍照留念。
三、參與對(duì)象：10計(jì)控301班全體同學(xué)
四、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間：地點(diǎn)烈士公園，時(shí)間20xx年12月11日
五、活動(dòng)流程
1、與全班同學(xué)商量決定去烈士公園進(jìn)行燒烤活動(dòng)
2、借好燒烤工具
3、讓全班同學(xué)自己分組，分為5組，每組選出一名組長作為負(fù)責(zé)人，把名單交上來
4、 12月10日下午統(tǒng)一購買燒烤食物
5、 12月11日早上8：30在學(xué)校前門口集合，統(tǒng)一組織坐車
6、有紀(jì)律性的'組織進(jìn)入烈士公園，安排好場(chǎng)地
7、要有紀(jì)律性的進(jìn)行活動(dòng)
8、活動(dòng)完后安排人員打掃衛(wèi)生，清理工具
9、活動(dòng)結(jié)束后各組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)總負(fù)責(zé)人，統(tǒng)一組織回學(xué)校
10、到校后再由總負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、團(tuán)結(jié)友受，互相幫助，一起出去就是個(gè)團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，聽從安排。
2、注意環(huán)保，不亂扔垃圾，體現(xiàn)戶外精神，嚴(yán)禁任何浪費(fèi)行為。
3、注意安全，一定要以組為單位，不能單獨(dú)行動(dòng)。
4、多少人出去就多少人回，沒有特殊對(duì)待，不能中途離開，不能到處亂跑。
5、安排好的負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。
6、注意交通安全，人身安全。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)總策劃：彭濤，肖丹
活動(dòng)紀(jì)律：歐軍，柳品，黃騰達(dá)
活動(dòng)人員：全體一二年級(jí)同學(xué)
活動(dòng)方式：每人準(zhǔn)備4—6件物品，同學(xué)間互換。
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓走廊
活動(dòng)時(shí)間：8：40—9：40（二年級(jí)）2：30—3：30（一年級(jí)）
注意事項(xiàng)：
1、物品要求五成新的，有再次使用價(jià)值的書籍、文具、玩具、工藝品等。
2、互換時(shí)請(qǐng)使用禮貌用語，在征求他人意見大家達(dá)成共識(shí)后，方可進(jìn)行交換。交換后不得反悔，可以循環(huán)交換，做到快樂交換、文明交換。
3、可以為自己的“商品”準(zhǔn)備好宣傳標(biāo)語（廣告語），以吸引別人的注意。
4、交換過程中，請(qǐng)大家自覺遵守紀(jì)律，做到不擁擠，不大聲喧嘩，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
衷心地希望我們的孩子能快樂地度過小學(xué)第一個(gè)難忘的兒童節(jié)！
班級(jí)活動(dòng)策劃9
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建特色班級(jí)為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體;以人為本，弘揚(yáng)個(gè)性,充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，將學(xué)校整體的道德教育與學(xué)生管理工作推向新的臺(tái)階，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，進(jìn)一步樹立我校“生態(tài)德育”的品牌。
二、創(chuàng)建班級(jí)
七、八年級(jí)要求班班參與創(chuàng)建，九年級(jí)自愿創(chuàng)建。
三、創(chuàng)建內(nèi)容
各班根據(jù)本班實(shí)際，選取一個(gè)特色主題，可以從觀念意識(shí)，行為活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題。例如：
1、行為規(guī)范特色班：包括儀容儀表特色、環(huán)境衛(wèi)生特色、班級(jí)活動(dòng)特色等。
2、學(xué)習(xí)才藝特色班：成績特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班、球類運(yùn)動(dòng)特色班等。
3、班級(jí)文化特色班：共進(jìn)班、團(tuán)結(jié)班、勤奮班、自信班、勵(lì)志班、誠信班、愛心班等
以上特色班級(jí)可允許幾個(gè)班級(jí)同時(shí)申報(bào)，申報(bào)班級(jí)需提供《特色班級(jí)申報(bào)計(jì)劃表》，學(xué)校根據(jù)班級(jí)提供的材料結(jié)合平時(shí)檢查匯總進(jìn)行評(píng)比。
各班也可另行確定特色班級(jí)名稱，例如：歌詠方面：百靈鳥、六弦琴;體育方面：爬山虎、五環(huán)旗;學(xué)習(xí)方面：小蜜蜂、萬卷書;衛(wèi)生方面：白蓮花;繪畫方面：七色光;愛心方面：三春暉等，并積極申報(bào)和開展活動(dòng)。
各班特色項(xiàng)目的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校及班級(jí)實(shí)際，注重實(shí)效為原則。
四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
1、能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的興趣愛好確定特色訓(xùn)練的主題，并且按照主題按時(shí)開展活動(dòng)�；顒�(dòng)有記錄、有臺(tái)帳，有成效。
2、學(xué)生有良好的習(xí)慣，班級(jí)內(nèi)普及推廣，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。
3、班級(jí)特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參加相關(guān)競(jìng)賽，成績突出。
4、每學(xué)期能夠邀請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、科任教師、家長參加班級(jí)特色主題活動(dòng)。
五、活動(dòng)步驟
1、開展特色活動(dòng)，積極組織創(chuàng)建。
各班級(jí)要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。要求各班每月都要根據(jù)班級(jí)確定的特色主題開展至少一項(xiàng)活動(dòng)，并有相關(guān)的資料記載(文字、圖片、視頻均可)，并在每月按時(shí)上傳活動(dòng)材料(→政教室→20xx-20xx學(xué)年度→20xx年春→特色班級(jí)→年級(jí)組→班級(jí)→月份)。
2、班級(jí)自主申報(bào)，學(xué)校評(píng)議驗(yàn)收授牌。
各班根據(jù)創(chuàng)建實(shí)際，組織創(chuàng)建材料，于元月學(xué)校驗(yàn)收，學(xué)校組織政教室、年級(jí)管委會(huì)相關(guān)人員，主要是采取查資料、看效果、聽座談等形式進(jìn)行評(píng)議驗(yàn)收，正式任命特色班級(jí)。
驗(yàn)收辦法：
(1)自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，形成自評(píng)報(bào)告，力求突顯班級(jí)特色。(要求上交書面報(bào)告，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料)
(2)校評(píng)。學(xué)校根據(jù)對(duì)各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查、聽取匯報(bào)、成果展示情況、選出候選班級(jí)。主要從三個(gè)方面入手：
1)查資料。查閱班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng)中的`相關(guān)資料，了解活動(dòng)開展，過程落實(shí)的情況。
2)看效果。根據(jù)政教室班級(jí)量化管理記載，校級(jí)活動(dòng)情況、年級(jí)組管理值日記載情況評(píng)估班級(jí)開展特色創(chuàng)建活動(dòng)的效果。
3)學(xué)生訪談。通過學(xué)生座談，深入掌握特色班級(jí)開展情況與實(shí)效
3、成果匯報(bào)展示
(1)宣傳展示。各特色班級(jí)在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，制作展板、宣傳畫等進(jìn)行特色展覽。
(2)成果匯報(bào)。學(xué)校組織特色班級(jí)創(chuàng)建報(bào)告會(huì)，候選特色班級(jí)組織團(tuán)隊(duì)講述創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動(dòng)中的精彩故事。
(3)頒獎(jiǎng)授牌。學(xué)校對(duì)特色班級(jí)進(jìn)行授牌，頒發(fā)證書。
對(duì)獲得“特色班級(jí)” 稱號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評(píng)�？荚u(píng)合格，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號(hào)，考評(píng)不合格，取消榮譽(yù)稱號(hào)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)年結(jié)束，學(xué)校對(duì)創(chuàng)建特色成功的班級(jí)和班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
給班級(jí)活動(dòng)策劃方案三
一、指導(dǎo)思想：
切實(shí)組織活動(dòng)，通過有效的少先隊(duì)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愛科學(xué)的良好品德，提高他們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們勤于實(shí)踐的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)精神。
二、活動(dòng)設(shè)想：
1、自主組隊(duì)，發(fā)展興趣
由興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì)，制定計(jì)劃，自主開展活動(dòng)。
2、形式多樣，開展活動(dòng)
組織形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，定期展示興趣活動(dòng)成果，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
3、通過活動(dòng)，激發(fā)熱情
組織學(xué)生開展、參加各種有意義的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生勤動(dòng)腦的欲望。
4、通過活動(dòng)，增強(qiáng)信心
學(xué)生通過活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓學(xué)生明白只要勤于實(shí)踐就能有所收獲。
三、活動(dòng)口號(hào)：我是智多星，體驗(yàn)樂無窮。
四、活動(dòng)計(jì)劃
二月份：
通過學(xué)生的討論，創(chuàng)建特色中隊(duì)方案談?wù)摃?huì)，明確活動(dòng)內(nèi)容和要求，按興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì)，并每一小隊(duì)命名。
三月份：
實(shí)踐活動(dòng)：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家
每個(gè)學(xué)生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O(shè)計(jì)布置教室出謀劃策，給自己營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)小天地。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和保潔意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的`主人翁意識(shí)。
主題活動(dòng)：《和你一起分享這個(gè)故事》————講故事，說感想活動(dòng)
課下收集曾讓自己感動(dòng)或能給自己啟發(fā)的故事，也可以是學(xué)生之間的禮儀故事。
四月份：
實(shí)踐活動(dòng)：《我眼中的世界是……》————?jiǎng)?chuàng)意畫展示
讓孩子們學(xué)會(huì)觀察生活，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好、善良，用手中的筆來感受生活、感謝生活。
主題活動(dòng)：《我體驗(yàn)，我精彩》————閱讀朗誦比賽
讓學(xué)生去讀書，開動(dòng)腦子識(shí)記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學(xué)們分享。
五月份：
主題活動(dòng)：《才藝大比拼》————能力展示、評(píng)比
學(xué)生以畫畫，書法、歌舞等形式向同學(xué)們展示自己的特長。并進(jìn)行評(píng)比。
實(shí)踐活動(dòng)：《我的小巧手》————手工制作比賽
學(xué)生用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹葉等來畫自己所感興趣的東西，并給自己的作品加上一個(gè)題目。選出好的作品在班級(jí)中展覽。
六月份：
主題活動(dòng)：《知識(shí)大比拼》————?dú)v史、科學(xué)、地理等知識(shí)競(jìng)賽
多看書、多積累、開拓自己的眼界，也是我們中隊(duì)的主旨，通過本次比賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習(xí)慣，成為知識(shí)淵博的人。
一篇原創(chuàng)教育教學(xué)資料，幾番辛苦凝聚教師心血。
班級(jí)活動(dòng)策劃10
一、活動(dòng)打算
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四面環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的打算：排練童話或故事��；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的打算。
3、由幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三系列活動(dòng)
“六一”兒童節(jié)活動(dòng)可以“幼兒故事童話劇表演” “巧手兒比賽” “小能人比賽” “巧嘴兒比賽” “結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
長沙勵(lì)步英語
1、幼兒故事童話劇表演賽
�。�1）目的：通過參加幼兒故事童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班打算一個(gè)幼兒故事或童話��；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述配樂錄音良好。
�。�3）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)舞臺(tái)設(shè)計(jì)小演員。A節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；B舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。C小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）
�。�1）目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過程中保持四面環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查評(píng)比。
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。A班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的'總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)B作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)新性和制作的水平質(zhì)量評(píng)出作品50件賦予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、小能人比賽
�。�1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
�。�2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
�。�3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具物品的分類整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具物品的分類整理比賽；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具物品的分類整理比賽。
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（學(xué)前班大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)）。
4、巧嘴兒比賽
�。�1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說會(huì)說敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
A故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求一般話準(zhǔn)確，語調(diào)表情體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）
B環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
C智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大中小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。
�。�3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（冠軍亞軍季軍）
�。�5）比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈便進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5結(jié)對(duì)子游園
�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
�。�3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
�。�4）活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
班級(jí)活動(dòng)策劃11
春天，希望季節(jié)；春天，是綠色季節(jié)；春天，讓人們?nèi)滩蛔∠胱叱鋈ジ惺芤幌伦匀粴庀�、自然美麗。我們孩子也不例外，他們迫不及待想走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然，探索春天秘密。同時(shí)，為了在春游活動(dòng)中能鍛煉幼兒身體，磨練幼兒吃苦耐勞意志。經(jīng)園務(wù)研究決定，我們組織幼兒春游，
一、活動(dòng)主題：
《軍營里春色》。
二、活動(dòng)時(shí)間：
因天氣變化無常，故延緩春游時(shí)間，另通知。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
八四團(tuán)野戰(zhàn)隊(duì)伍
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、感知大自然因受季節(jié)更替影響產(chǎn)生變化。
2、增強(qiáng)幼兒在活動(dòng)中環(huán)保清潔意識(shí)。
3、通過在遠(yuǎn)足以及體驗(yàn)中不僅能尋找到軍營里春天特點(diǎn)，同時(shí)鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，磨練吃苦耐勞意志
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、向家長說明本次活動(dòng)意圖，配合我們做好以下準(zhǔn)備工作（引導(dǎo)幼兒做好心理準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)幼兒做好物品準(zhǔn)備工作：毛巾。
2、幼兒準(zhǔn)備：了解春游安全注意事項(xiàng)、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌用語。
3、教師準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)相應(yīng)游戲，嚴(yán)格組織活動(dòng)，擁有強(qiáng)烈安全意識(shí)，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，關(guān)注幼兒為活動(dòng)
【活動(dòng)過程】
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前
7：30進(jìn)餐
8：00引導(dǎo)幼兒說說有關(guān)活動(dòng)問題，加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和活動(dòng)目
�。�1）我們旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西？那些東西是我們必須要帶？那些東西不適合帶？
（2）應(yīng)該遵守什么規(guī)則呢？春游時(shí)注意什么？（安全方面、文明行為方面），我們這次春游目是什么？到了地點(diǎn)后可以組織什么樣活動(dòng)？
8：20出發(fā)乘車路上，帶領(lǐng)幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。
�。ǘ┗顒�(dòng)中
1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。
2、遠(yuǎn)足：不追趕，不擅自離開隊(duì)伍，有安全隊(duì)列意識(shí)，沿途觀賞軍營里春色
3、和解放軍叔叔一起游戲：
游戲一《春天悄悄話》
玩法：將幼兒分成四組，領(lǐng)頭第一人請(qǐng)解放軍叔叔，教師將要說有關(guān)于春天悄悄話分別告訴四隊(duì)第一人，然后四隊(duì)同時(shí)將這句話從第一個(gè)開始，一個(gè)接一個(gè)地向后傳，由最后一個(gè)小朋友將聽到話說給大家聽。游戲進(jìn)行一次后可請(qǐng)一名幼兒來主持傳話內(nèi)容權(quán)利。
游戲二《春天在歡樂草坪上》
玩法：請(qǐng)一個(gè)當(dāng)捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始信號(hào)后，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時(shí)，幼兒需迅速說出帶春字一句簡短話，如：“春天草坪”“我們春游咯”等，捉趕幼兒就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春一句話就要暫時(shí)停玩一次游戲，已說過站住不許動(dòng)，等其他幼兒跑來“救他”（拍他一下）后就可繼續(xù)跑了。
注意事項(xiàng)：關(guān)注幼兒活動(dòng)中情況，隨時(shí)為幼兒增減衣物，隔好毛巾。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后
1、清點(diǎn)幼兒人數(shù)
2、返園
3、午餐
4、家長接幼兒離園
班級(jí)活動(dòng)策劃12
一、實(shí)施背景：
通過本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：
秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的.能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及秋的相關(guān)資料。
五、秋節(jié)活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)秋節(jié)的名稱、由來、秋燈謎和秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
1、情境導(dǎo)入
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：話說秋
1、秋節(jié)的由來
2、秋節(jié)的傳說與民間故事
3、秋詩詞佳句知多少
第二主題：秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
六、討論秋節(jié)活動(dòng)方案
1、秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
七、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng)，我們初步了解秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的.詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識(shí)。
5、關(guān)于秋的詩詞。
6、關(guān)于秋的食品。
八、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。
班級(jí)活動(dòng)策劃13
一、活動(dòng)主題:
我的青春，我做主
二、活動(dòng)的目的.:
培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，提高班級(jí)的集體凝聚力，增進(jìn)班級(jí)之間的友誼，豐富每個(gè)人的課外生活。
三、活動(dòng)對(duì)象:
生物課1002，生物課1102
四、活動(dòng)時(shí)間:
9月29日，20xx，14: 00-16: 00
五、地點(diǎn):
多媒體教室1104
六、活動(dòng)流程:
1.活動(dòng)主持人致開幕詞，活動(dòng)開始。介紹相關(guān)班組長和班委。
2.娛樂游戲
節(jié)目1:常規(guī)娛樂節(jié)目
提前找一些有才藝展示經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備娛樂節(jié)目，比如吉他、街舞、獨(dú)奏等。
節(jié)目2:有獎(jiǎng)腦筋急轉(zhuǎn)彎
目標(biāo)受眾:兩個(gè)班的班級(jí)成員
道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎，獎(jiǎng)品
游戲規(guī)則:
1.每個(gè)班平均會(huì)有兩三個(gè)問題。
2.主持人提問時(shí)，各組先回答，第一組派代表回答。
3.可以再答錯(cuò)題。
4.各組答對(duì)問題，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。
班級(jí)活動(dòng)策劃14
一、活動(dòng)概況
1、活動(dòng)背景：
白巖松曾說過：“沒有一代人的青春是容易的�！蔽覀兊那啻壕拖癖剂鞑幌⒌慕樱魢[著追尋我們想要的一切。在這追尋的.過程中，我們總能被身邊的優(yōu)秀典范所激勵(lì)所鞭策，跟優(yōu)秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈，讓我們放飛青春之歌，一路與優(yōu)秀同行。
2、活動(dòng)目的：
旨在激勵(lì)大學(xué)生在青春的道路上向優(yōu)秀的典范學(xué)習(xí)，不斷提高自我，完善自我。
3、活動(dòng)主題：青春之路，優(yōu)秀同行
4、活動(dòng)成員：管理科學(xué)Q1241班全體成員
5、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月21日第5、6節(jié)課
6、活動(dòng)地點(diǎn)：J1-407
二、活動(dòng)流程
1. 前期準(zhǔn)備：班級(jí)博客圈、xxx宣傳
2. 活動(dòng)所需物資資源：氣球、便利貼、獎(jiǎng)品等。
3. 活動(dòng)人員分工：主持人：陳誠 拍照：范婷
4. 活動(dòng)流程策劃安排：
�。�1）全體起立，唱團(tuán)歌
�。�2）主持人致辭
�。�3）詩朗誦
�。�4）游戲互動(dòng)（一）
（5）班級(jí)優(yōu)秀作品展示
�。�6）游戲互動(dòng)（二）
�。�7）全體合唱歌曲
�。�8）主持人致結(jié)束詞
三、預(yù)期效果：
通過本次活動(dòng)能夠激發(fā)大家在成長的道路上對(duì)優(yōu)秀典范的追求，從而樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，在青春的道路上每個(gè)人都能過得精彩和充實(shí)，擁有一個(gè)美麗的大學(xué)生活。并且通過這些小活動(dòng)來調(diào)動(dòng)大家參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，拉近大家的距離，從而提高班級(jí)的凝聚力。
班級(jí)活動(dòng)策劃15
一、活動(dòng)主題:
班級(jí)戶外活動(dòng)華南桃園燒烤
二、活動(dòng)目的:
大學(xué)生活過了一大半，馬上就要畢業(yè)了，各奔東西，追逐夢(mèng)想。經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生女生之間、寢室之間還是有不同程度的隔閡。為了打破這個(gè)障礙，提高階級(jí)團(tuán)結(jié)，增加階級(jí)凝聚力和親和力。同時(shí)，這項(xiàng)活動(dòng)也有助于加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)他們的'實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富他們的課外生活，開闊他們的視野，培養(yǎng)他們的身心，為學(xué)生提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月6日
四、地點(diǎn):
華南桃園
五、參與者:
09級(jí)會(huì)計(jì)電算化一班38名學(xué)生
六、具體活動(dòng)安排:
出發(fā)前一天晚上，踏上租來的自行車回學(xué)校，存放在宿舍樓下。第二天早上9點(diǎn)左右，我從學(xué)校騎自行車出發(fā)去南國桃園(有些班委已經(jīng)提前做好了踏青的工作)，9點(diǎn)45分左右到了南國桃園。到達(dá)南國桃園后，同學(xué)們會(huì)在燒烤前做好準(zhǔn)備，然后開始燒烤活動(dòng)。在燒烤活動(dòng)中，他們可以選擇燒烤或欣賞桃園的風(fēng)景，或者進(jìn)行一些娛樂活動(dòng)。班委還會(huì)玩一些小游戲，以生動(dòng)活潑的氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。以下是具體的活動(dòng)流程:
1、班委成員提前去市場(chǎng)預(yù)定燒烤食物
2、出發(fā)時(shí)間是早上9點(diǎn)左右。
3、指定幾個(gè)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)學(xué)生安全有序地到達(dá)目的地。
4、到達(dá)目的地后，燒烤前做好準(zhǔn)備。
5、燒烤前的準(zhǔn)備工作完成后，我們就開始燒烤，開始各種娛樂活動(dòng)和一些小游戲。
6、燒烤完，收拾好東西，下午5點(diǎn)左右踏上回學(xué)校的大巴。
七、活動(dòng)前的材料準(zhǔn)備:
食物:玉米、牛肉、排骨、韭菜、火腿腸、雞翅、肉丸、豆腐干、香腸、水果等。(也可根據(jù)實(shí)際情況購買)
燒烤工具、木炭、竹簽、叉子、餐紙、杯子、燒烤刷、一次性手套。
配料:烤肉汁、鹽、胡椒、油和蜂蜜
八、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。一起出去就是一個(gè)團(tuán)。要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，服從安排！
2、注意安全，聽從班委的指揮
3、不聽從班委指揮，或者冒險(xiǎn)擅自離隊(duì)，后果自負(fù)。
4、提倡團(tuán)結(jié)合作自救。私事必須自己做。
九、活動(dòng)費(fèi)用:
1、每人40元左右(采用多退少補(bǔ)的原則)
2、自費(fèi)租一輛自行車
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