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主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
青山秀水時(shí)尚行，重陽(yáng)登高敬老情
二、活動(dòng)設(shè)想
總體設(shè)想：以我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，深入挖掘重陽(yáng)節(jié)登高的文化含義，結(jié)合全市“九養(yǎng)”政策的實(shí)施，弘揚(yáng)敬老、愛老、孝老的優(yōu)良傳統(tǒng);深入研究戶外運(yùn)動(dòng)類、志愿公益類青少年社會(huì)組織的活動(dòng)方式和組織特點(diǎn)，倡導(dǎo)綠色環(huán)保、文明健康、志愿公益等新風(fēng)尚;圍繞“人文、科技、綠色”建設(shè)理念，結(jié)合世界城市建設(shè)目標(biāo)，積極傳遞國(guó)際文化名片。為此，推出“‘九九重陽(yáng)節(jié)’青少年社團(tuán)組織九項(xiàng)行動(dòng)”：
具體體現(xiàn)：
1.“遍插茱萸登高，共揚(yáng)重陽(yáng)傳統(tǒng)”——文化弘揚(yáng)行動(dòng)。所有活動(dòng)參與者佩戴茱萸，并在活動(dòng)手冊(cè)中解讀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)文化。
2.“老少攜手同上，共享健康人生”——健康生活行動(dòng)。青少年戶外運(yùn)動(dòng)社團(tuán)與老年登山隊(duì)結(jié)伴登高，強(qiáng)身健體，共同倡導(dǎo)健康生活方式。
3.“社團(tuán)進(jìn)養(yǎng)老院，共襄敬老盛舉”——敬老愛老行動(dòng)。舉行青年社團(tuán)與城鄉(xiāng)社區(qū)(村)養(yǎng)老院共建儀式，以養(yǎng)老院為載體為老年人提供服務(wù)。
4.“青年老人結(jié)對(duì)，共倡志愿行動(dòng)”——志愿服務(wù)行動(dòng)。青年社團(tuán)向老人贈(zèng)送重陽(yáng)節(jié)禮物，并與老人結(jié)對(duì)，推出敬老愛老志愿服務(wù)。
5.“重陽(yáng)公交出行，共推低碳節(jié)能”——綠色出行行動(dòng)。以車友會(huì)“少開一天車”活動(dòng)為載體，要求乘公共交通參加活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳出行。
6.“山區(qū)設(shè)立路牌，共發(fā)環(huán)保提示”——環(huán)保引導(dǎo)行動(dòng)。在山路上樹立環(huán)保提示牌，號(hào)召戶外運(yùn)動(dòng)參與者親近自然、保護(hù)自然。
7.“登山撿拾垃圾，共護(hù)青山秀水”——文明登山行動(dòng)。登山者隨地清理垃圾，并宣傳節(jié)水觀念，為戶外活動(dòng)做示范，倡導(dǎo)文明登山。
8.“聯(lián)合發(fā)布倡議，共宣公益風(fēng)尚”——公益宣言行動(dòng)。發(fā)出敬老愛老、綠色環(huán)保、公益志愿等行動(dòng)倡議，營(yíng)造青少年社會(huì)組織公益氛圍。
三、組織機(jī)構(gòu)
指導(dǎo)單位:團(tuán)市委
組織單位:團(tuán)市委 青年聯(lián)合會(huì)
某戶外探索俱樂部
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月16日(星期六)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、組織規(guī)模及范圍
以定向邀請(qǐng)為主要方式，動(dòng)員組織100家青少年社團(tuán)，規(guī)模在300人左右。主要類型為戶外運(yùn)動(dòng)類、志愿公益類及其他骨干青少年社會(huì)組織等，并邀請(qǐng)部分老年社團(tuán)參加。
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)啟動(dòng)儀式
時(shí)間：上午8:30-8:45
地點(diǎn)：停車場(chǎng)內(nèi)
議程：
1.介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓;
2.宣讀《青少年社會(huì)組織志愿公益行動(dòng)倡議書》;
3.舉行青少年社團(tuán)和敬老院結(jié)對(duì)共建儀式;
4.向老人贈(zèng)送青少年社團(tuán)志愿服務(wù)聯(lián)系卡和重陽(yáng)節(jié)禮物;
5.揭開“戶外運(yùn)動(dòng)綠色環(huán)保提示牌”;
6.為青少年社會(huì)組織代表插茱萸;
7.領(lǐng)導(dǎo)致詞;
8.領(lǐng)導(dǎo)為登高活動(dòng)發(fā)令。
備注事項(xiàng)：
1.檢錄登記時(shí)，發(fā)放活動(dòng)手冊(cè)(用于活動(dòng)留念，內(nèi)容包括活動(dòng)介紹、檢錄打點(diǎn)蓋印、傳統(tǒng)文化解讀等)。
2.儀式開始前，由青少年社會(huì)組織作墊場(chǎng)表演(名篇誦讀、儀式展演、古文今唱等活動(dòng));
3.主會(huì)場(chǎng)周圍設(shè)展板，展示社團(tuán)風(fēng)采，宣傳傳統(tǒng)文化。
(二)登高活動(dòng)
時(shí)間：上午8:45-11:30
地點(diǎn)：香山玉皇頂停車場(chǎng)為出發(fā)點(diǎn)及終點(diǎn)，附近山區(qū)4.5千米環(huán)形山路為主要路線。
內(nèi)容：
1.出發(fā)地點(diǎn)發(fā)放茱萸;
2.青少年社團(tuán)共同登山，并清理山區(qū)垃圾;
3.沿途分布4個(gè)工作站，發(fā)放相關(guān)材料，宣傳節(jié)約用水理念，并在手冊(cè)上蓋紀(jì)念章;
4.終點(diǎn)發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。
線路：
總長(zhǎng)度4.5千米，寬4-5米，路面為森林防火道，海拔180米，全程最高海拔470米，相對(duì)海拔289米，上坡路段2千米。
八、宣傳工作計(jì)劃
(一)報(bào)紙類：
(二)電視臺(tái)類：以新聞專題為主
(三)廣播臺(tái)類
交通廣播：重點(diǎn)宣傳青少年社團(tuán)倡導(dǎo)公交出行，環(huán)保戶外行動(dòng)。
城市管理廣播：重點(diǎn)宣傳青少年社團(tuán)積極參與社會(huì)建設(shè)，參與社區(qū)養(yǎng)老敬老服務(wù)工作
7：30——8：10 區(qū)域活動(dòng)
讓幼兒自由地選擇區(qū)域角進(jìn)行活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則，互相謙讓，玩好之后能做好整理工作。
8：15——8：35 晨間活動(dòng)：玩球
組織幼兒玩球，并能引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一物多玩，體驗(yàn)與同伴一起游戲的樂趣。
8：35——8;50 分組游戲
1、老狼老狼幾點(diǎn)了 2、切西瓜
8：55——9：10 幼兒體操
組織幼兒有精神的跟著老師做操
9：15——9：30 朗誦古詩(shī)，復(fù)習(xí)歌曲
小朋友，九月初九是重陽(yáng)節(jié)，也是老人的節(jié)日，你們的爺爺奶奶辛辛苦苦送你們上學(xué)，買好吃的東西給你，爺爺奶奶辛苦嗎?你們愛他們嗎?今天，我們把你們的爺爺奶奶也請(qǐng)到了幼兒園，你們高興嗎?那在這個(gè)特別的'日子里，我們祝爺爺奶奶節(jié)日快樂!并送上我們最真摯的祝福。
祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康、健康長(zhǎng)壽!
下面我們一起來(lái)唱唱，念念幼兒園里學(xué)的兒歌、歌曲。
9：30——9：40 做好包餃子前的準(zhǔn)備
9：45——10：15 祖孫一起包餃子
今天很開心請(qǐng)到各位爺爺奶奶的到來(lái)，為了讓孩子們體驗(yàn)幸福生活的喜悅，我們特組織了這次祖孫包餃子活動(dòng)，想必對(duì)于包餃子各位奶奶一定很在行，或許在坐的爺爺對(duì)于包餃子有些手忙腳亂，那現(xiàn)在就請(qǐng)**小朋友的奶奶先來(lái)示范一下包餃子。
10：15——10：25 陪班老師做好清理工作
10：25——10：50 游戲：運(yùn)球
剛才各位爺爺奶奶真是大顯身手，那我們現(xiàn)在借助蒸餃子的這段時(shí)間來(lái)輕松一下，來(lái)做些小游戲。
10：50——11：20 品嘗餃子
祖孫一起品嘗一起做的餃子。
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、導(dǎo)語(yǔ)：懷揣著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，年輕的我們，歡聚在廣西師范大學(xué)這個(gè)熱和的大家庭里。由于緣，我們走在一起；由于夢(mèng)，我們走在一起，由于年輕，我們相聚在這里。大學(xué)，是展示我們才華的舞臺(tái)，是放飛我們夢(mèng)想的天空。此次的新生演講比賽作為演講與口才協(xié)會(huì)舌燦蓮花品耪關(guān)色活動(dòng)系列活動(dòng)之一，將會(huì)成為一個(gè)新生展示自我的盡佳舞臺(tái)，成為校園文化的一大亮點(diǎn)，讓參與者們?cè)谝淮窝葜v的盛宴中大放異彩！
二、演講主題
三、活動(dòng)目的和意義：
1、通過演講的形式活躍校園文化、展示師大學(xué)子的青東風(fēng)采，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生豐富的'內(nèi)心世界、表現(xiàn)其橫溢的才華，也能進(jìn)一步弘揚(yáng)師大精神、提升師大神韻，豐富同學(xué)的課余生活，體現(xiàn)師大學(xué)子積極向上的精神風(fēng)采。
2、通過此次的演講比賽，豐富新生們的大學(xué)生活，進(jìn)步同學(xué)們的口才技能，有利于同學(xué)們綜合素質(zhì)的進(jìn)步。同時(shí)，通過這個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)院之間的聯(lián)系與交流，使我們?cè)诮涣鲗W(xué)習(xí)中不斷長(zhǎng)大。
3、此次的校級(jí)演講比賽作為演講與口才協(xié)會(huì)舌燦蓮花品耪關(guān)色系列活動(dòng)之，有利于進(jìn)一步體現(xiàn)本協(xié)會(huì)的宗旨，展示協(xié)會(huì)的風(fēng)采，進(jìn)步協(xié)會(huì)的著名度與影響力。
四、主辦單位：廣西師范大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)演講與口才協(xié)會(huì)承辦單位：廣西師范大學(xué)文學(xué)院20xx級(jí)第四團(tuán)支部
五、活動(dòng)對(duì)象：廣西師范大學(xué)雁山校區(qū)20xx級(jí)全體新生
六、活動(dòng)亮點(diǎn)、特色與創(chuàng)新
1、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。在演講比賽決賽中場(chǎng)休息時(shí) 南京中醫(yī)藥大學(xué)我們將對(duì)觀眾現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，發(fā)放由贊助商提供的精美禮品。
2、決勝過程中，加進(jìn)即興演講環(huán)節(jié)和現(xiàn)場(chǎng)提問環(huán)節(jié)，即為選手選圖即興演講，評(píng)委老師對(duì)參賽選手進(jìn)行提問，考驗(yàn)選手的反應(yīng)能力。
七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：復(fù)賽比賽時(shí)間：20xx年11月14日（星期日）上午9:0011:00地點(diǎn)：一區(qū)208教室備用教室一區(qū)108教室 地點(diǎn): 四區(qū)304教室備用教室四區(qū)305教室
八、參賽方式本次演講比賽不設(shè)初賽而直接進(jìn)進(jìn)復(fù)賽環(huán)節(jié)。復(fù)賽選手直接由各學(xué)院的新生杯演講比賽的獲三等獎(jiǎng)以上選手產(chǎn)生，選拔出12名選手進(jìn)進(jìn)決賽。若個(gè)別學(xué)院未舉行新生演講比賽，則由輔導(dǎo)員直接推薦。
九、參賽要求
1、演講內(nèi)容健康、積極向上、扣緊主題，文體不限；
2、復(fù)賽演講時(shí)間控制在2分鐘內(nèi)；決賽先34分鐘的演講，然后是1分鐘的看圖即興演講，給15秒時(shí)間預(yù)備；
3、參賽選手要求著裝正式，留意儀表、姿態(tài)；
4、如有參賽者沒有事先通知承辦方而缺席，則視為自動(dòng)放棄比賽；
5、參賽者所在的學(xué)院或班級(jí)需派出至少15人組成的親友團(tuán)到?jīng)Q賽現(xiàn)場(chǎng)，以便屆時(shí)進(jìn)行互動(dòng)和最佳親友團(tuán)的評(píng)選。親友團(tuán)可在選手上臺(tái)時(shí)為其加油，視效果及到場(chǎng)人數(shù)評(píng)選最佳親友團(tuán)獎(jiǎng)。
十、活動(dòng)預(yù)期效果：
1、豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，進(jìn)步同學(xué)們的綜合素質(zhì)
2、增強(qiáng)學(xué)院之間的交流與學(xué)習(xí)，使我們共同進(jìn)步
3、擴(kuò)大本協(xié)會(huì)在學(xué)校的影響力，進(jìn)步著名度
主題活動(dòng)策劃 篇3
“以辯會(huì)友，風(fēng)采辯論”主題辯論賽
一、活動(dòng)背景
辯論作為一種知識(shí)性，互動(dòng)交流式的語(yǔ)言，已逐漸成為社會(huì)思想交流的重要途徑。通過舉辦此次辯論賽，在同學(xué)們中間普及辯論知識(shí)，鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，邏輯思維能力，應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)精神，充實(shí)同學(xué)們的課余文化生活
二、活動(dòng)主題
以辯會(huì)友，風(fēng)采辯論
三、活動(dòng)目的、意義
1. 豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作， 視聽，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力
2. 為朗誦藝術(shù)團(tuán)、農(nóng)大經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)的交流提供一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，活躍校區(qū)文化，營(yíng)造良好的人文氛圍
四、活動(dòng)對(duì)象
朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)及其他社團(tuán)的會(huì)員
五、活動(dòng)地點(diǎn)
五教101、e教201、大學(xué)生活動(dòng)中心501（待定）
六、活動(dòng)時(shí)間
11月28日--12月12日
七、活動(dòng)開展
�。ㄒ唬� 前期宣傳
1 橫幅一條。在校園醒目位置拉，賽前三天掛好。
2 海報(bào)二張。初賽、復(fù)賽各一張，在食堂附近，e教等人流量多的地方張貼，賽前一天貼好。
4 用短信通知全體會(huì)員，說(shuō)明此次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及目的，讓會(huì)員報(bào)名并做好準(zhǔn)備：自己通過各種渠道去了解辯論賽的問題，賽前一個(gè)星期做好通知工作。
（二）前期準(zhǔn)備
1 參賽隊(duì)伍
a：朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)各出2-3支隊(duì)伍，邀請(qǐng)其他社團(tuán)組隊(duì)參賽。
b: 每支隊(duì)伍由2名教練和8名隊(duì)員組成。教練由參賽隊(duì)伍自行聘請(qǐng)。
c: 8支隊(duì)伍抽簽分區(qū)。1，2，3，4在上區(qū)，5，6，7，8在下區(qū)。1和2的勝者與3和4的勝者進(jìn)行復(fù)賽，5和6的勝者與7和8的勝者進(jìn)行復(fù)賽。復(fù)賽的勝者進(jìn)行決賽。
2 參賽服裝：自備。
3 每場(chǎng)賽事1名主持人和5名評(píng)委，由社團(tuán)聘請(qǐng)。
4 辯題：社團(tuán)選定，提前一個(gè)星期由教練抽簽。
�。ㄈ� 賽程
初賽
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心402 商院e教201
時(shí)間：11月28日9：00--12：00 11月28日3：00--6:00
辯題：
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊（正）
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利（反）
合作比競(jìng)爭(zhēng)更能促進(jìn)文明的進(jìn)步（正）
競(jìng)爭(zhēng)比合作更能促進(jìn)文明進(jìn)步（反）
復(fù)賽
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心402
時(shí)間：12月4日9：00--12：00 12月4日3：00--6：00
辯題：待定
決賽
地點(diǎn)：商院e教201
時(shí)間;12月12日9：00--12：00
辯題：待定
�。ㄋ模� 辯論賽流程
1 辯論賽開始
2 宣布辯題
3 介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
4 介紹參賽隊(duì)員
5 介紹規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓
6 辯論比賽
7 規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓退席評(píng)議
8 觀眾自由提問時(shí)間，安排一些游戲
9 規(guī)則評(píng)委入席，點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言
10 宣布比賽結(jié)果
�。ㄎ澹� 辯論流程（附）
�。� 評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)（附）
（七） 賽場(chǎng)布置
1 在比賽前的一小時(shí)將兩張桌子，十張椅子擺放在適當(dāng)?shù)奈恢�，拉�?hào)橫幅，在黑板上寫好辯題，話筒一個(gè)，將評(píng)分表，評(píng)分細(xì)則，紙，筆，礦泉水放在評(píng)委席上。
2 比賽進(jìn)行時(shí)安排4名會(huì)員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。賽后4名會(huì)員整理現(xiàn)常
3 安排兩名會(huì)員計(jì)時(shí)。
4 安排一名會(huì)員做好比賽記錄。
（八） 賽后應(yīng)將結(jié)果張貼公布，做好調(diào)查，及時(shí)將參賽人員和會(huì)員的建議和意見搜集，整理，以便于提高工作效率，讓辯論賽更精彩。
八、另策劃書附經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
九、注意事項(xiàng)
1 本次辯論賽由朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)共同舉辦，應(yīng)指派專人負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)事宜。
2 本次辯論賽由朗誦藝術(shù)團(tuán)和et協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)商學(xué)院各場(chǎng)比賽的籌備工作，經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)在本部各場(chǎng)比賽的籌備。
朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)
xx．11．22
（一）辯論賽評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
團(tuán)體評(píng)分項(xiàng)目：
1、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹。
2、迅速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及失誤，駁論精到，切中要害。
3、反映敏捷，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)。
4、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密。
扣分：
�。�1）重復(fù)提問和拒絕回答提問每次酌情扣5-10分，對(duì)已明確的問題糾纏不放者扣10分。（此項(xiàng)權(quán)力由評(píng)委執(zhí)行）。
�。�2）主持有權(quán)控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛，對(duì)不服從的辯手予以5-10分處罰。
�。�3）場(chǎng)下親友團(tuán)的`不文明行為按情節(jié)嚴(yán)重與否，扣其所支持隊(duì)5-10分（此項(xiàng)權(quán)力由評(píng)委執(zhí)行）。
�。�4）脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，扣10分。（此項(xiàng)權(quán)力由評(píng)委執(zhí)行）
�。�5）超時(shí)發(fā)言每次扣5分，以鈴聲落為準(zhǔn)。
�。�6）不得隨意打斷對(duì)方陳述，違者扣5-10分。（此項(xiàng)權(quán)力由評(píng)委執(zhí)行）
�。�7）不要求雙方的猜測(cè)立論與對(duì)方具體立論是否相符，但其立意深度與廣度將影響評(píng)委評(píng)判。
辯手個(gè)人得分：
�。�1）辯手個(gè)人得分，每場(chǎng)總計(jì)共100分。
�。�2）每場(chǎng)比賽的最佳辯手由得分最高者獲得：語(yǔ)言表達(dá)：20分;整體意識(shí)：20分;邏輯推理：20分;辯駁能力：20分;綜合印象：20分。
說(shuō)明：
兩隊(duì)所得分?jǐn)?shù)相同時(shí)，由場(chǎng)下觀眾進(jìn)行投票，獲票數(shù)多者獲勝；多人獲得分?jǐn)?shù)相同時(shí)，也由場(chǎng)下觀眾進(jìn)行投票，按獲票數(shù)最多者確定最佳辯手人選；兩人以上（包括兩人）獲相同分?jǐn)?shù)且獲票數(shù)相同時(shí)，則由評(píng)委進(jìn)一步評(píng)議產(chǎn)生最佳辯手。
（一）評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
1．團(tuán)體評(píng)判部分
（1）審題。對(duì)所持立場(chǎng)是否從邏輯、推理、事實(shí)等多層次、多角度理解，理解是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對(duì)本方的難點(diǎn)是否有較好的處理方法。
（2）論證。論證是否有說(shuō)服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)。
�。�3）辯駁。提問能否抓住對(duì)方的要害，且簡(jiǎn)潔明了。是否正面回答對(duì)方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。
�。�4）配合。是否有團(tuán)隊(duì)精神，是否互相支持，辯論銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致，回答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對(duì)方有力打擊。
�。�5）語(yǔ)言是否流暢，用詞是否得當(dāng)、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)速是否適中，是否尊重對(duì)方辯友、尊重評(píng)委、尊重觀眾；表演是否落落大方，且具有幽默感。
2． 得分部分
�。�1）論。陳詞是否流暢，說(shuō)理是否透徹，引用事例是否得當(dāng)，是否具有邏輯性。
�。�2）辯。提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體。（注：辯手得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)審依據(jù)。）
�。ㄈ┺q論程序
立論階段
（一）正方一辯開篇立論，3分鐘
�。ǘ┓捶揭晦q開篇立論，3分鐘
駁立論階段
（三）反方二辯駁對(duì)方立論，2分鐘
�。ㄋ模┱蕉q駁對(duì)方立論，2分鐘
質(zhì)辯環(huán)節(jié)
�。ㄎ澹┱饺q提問反方一、二、四辯各一個(gè)問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時(shí)間不得超過15秒，三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。
�。┓捶饺q提問正方一、二、四辯各一個(gè)問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時(shí)間不得超過15秒，三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。
�。ㄆ撸┱饺q質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
（八）反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
自由辯論
�。ň牛┳杂赊q論
總結(jié)陳詞
�。ㄊ┓捶剿霓q總結(jié)陳詞，3分鐘。
�。ㄊ唬┱剿霓q總結(jié)陳詞，3分鐘。
二、賽制具體說(shuō)明：
�。ㄒ唬� 立論階段：
由正方雙方的一辯選手來(lái)完成，要求立論的框架明確，語(yǔ)言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立常
�。ǘ� 駁立論階段：
這個(gè)階段的發(fā)言由雙方的二辯來(lái)進(jìn)行，旨在針對(duì)對(duì)方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進(jìn)行回駁和補(bǔ)充己方的立論的觀點(diǎn)，也可以擴(kuò)展本方的立論方向和鞏固己方的立常
�。ㄈ� 質(zhì)辯環(huán)節(jié)：
這個(gè)階段是，由雙方的三辯來(lái)完成這個(gè)環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)和本方的立場(chǎng)設(shè)計(jì)三個(gè)問題，由一方的三辯起來(lái)提問對(duì)方的一辯，二辯，四辯各一個(gè)問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時(shí)間每個(gè)問題不可超過十五秒，回答方三個(gè)問題的回答累計(jì)時(shí)間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，由正方開始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語(yǔ)言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后，由雙方的三辯針對(duì)對(duì)方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節(jié)，時(shí)間一分半，由正方開始。
（四） 自由辯論階段：
正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計(jì)發(fā)言時(shí)間，在一方時(shí)間用完后，另外一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至本方的時(shí)間用完。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，要求辯論雙方的隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始
�。ㄎ澹� 結(jié)辯階段：
針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)和己方的立場(chǎng)出發(fā)，總結(jié)本方的觀點(diǎn)，闡述最后的立常。
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、 主題名稱：我愛我家
二、主題選擇緣由：
家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。“家”對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是那么的溫暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對(duì)自己無(wú)限的愛。進(jìn)行這一主題是想讓我們的孩子通過多種方式去收集來(lái)自身邊的信息，了解自己的家，再次感受家的溫暖。
三、主題目標(biāo)：
1、嘗試采用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家。
2、尊敬父母和長(zhǎng)輩，感受家的溫暖。
四、主題網(wǎng)絡(luò)圖：
五、教育活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬�
活動(dòng)名稱：我有一個(gè)家
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每個(gè)人都有自己的家，了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。
2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號(hào)碼等。
3、感受家庭的溫暖，增進(jìn)對(duì)家庭成員的了解和熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書、全家福的照片。
活動(dòng)過程：
1、“講講我的家”，知道每個(gè)人都有自己的家。
引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)接送自己上幼兒園，家里都有誰(shuí)等。
幼兒拿出“全家福 ”照片，互相介紹自己的家人。
2、談話“我有一個(gè)幸福的家”，感受家庭的`溫暖，激發(fā)愛父母、愛家的情感。
引導(dǎo)幼兒講述爸爸在家干什么？媽媽在家干什么？自己在家干什么？ 說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛自己的，引導(dǎo)幼兒講出爸爸媽媽關(guān)愛自己的一兩件事。
老師小結(jié)：我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每天都在為家忙碌著，爸爸媽媽都愛自己的孩子，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛爸爸媽媽，想想自己應(yīng)該為家人做些什么？
3、游戲“抽照片、猜名字”，向同伴介紹自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。
幼兒將“全家�！闭掌旁谝粋�(gè)盒子里。
老師或幼兒先后抽出照片，請(qǐng)其他幼兒仔細(xì)觀察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。
請(qǐng)?jiān)撚變航榻B照片上的人員以及自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。
4、 欣賞散文詩(shī)《家是什么》，感受家的溫暖。
聯(lián)系生活體驗(yàn)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)家是什么。
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的
以?shī)蕵返男问絹?lái)吸引更多同學(xué)的參與，表達(dá)廣大同學(xué)對(duì)文明自律的追求，同時(shí)與知識(shí)問答結(jié)合在一起，加深同學(xué)對(duì)餐飲文明的.認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月11日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
河南理工大學(xué)學(xué)苑餐廳東門
四、活動(dòng)對(duì)象
河南理工大學(xué)全體學(xué)生
五、承辦單位
土木學(xué)院學(xué)生會(huì) 理化學(xué)院學(xué)生會(huì)
文法學(xué)院學(xué)生會(huì) 能源學(xué)院學(xué)生會(huì)
資環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì) 計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌诨I備工作
1.活動(dòng)器材：易拉罐十個(gè)，籃球兩個(gè)，獎(jiǎng)品（筆）兩盒。
2.獎(jiǎng)勵(lì)方案：游戲中按將易拉罐砸倒的個(gè)數(shù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，撞倒一個(gè)者獎(jiǎng)勵(lì)筆兩支，兩個(gè)到七個(gè)者無(wú)獎(jiǎng)品，八個(gè)及以上者獎(jiǎng)勵(lì)筆一支。
（二） 活動(dòng)期間
在游戲中，將十個(gè)易拉罐分為四層疊放，每層個(gè)數(shù)分別為1、2、3、4個(gè)，參賽者在距易拉罐五米處將籃球擲向或滾向易拉罐堆，將其砸倒。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1.場(chǎng)地的整理及物品的歸還。
2.做好此次活動(dòng)的成果展覽。
七、注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)器具要提前準(zhǔn)備齊全。
2.工作人員注意保持熱情大方的工作態(tài)度，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證同學(xué)可以有序順利地參加活動(dòng)。
3.相關(guān)人員保證游戲的公平公正，控制好獎(jiǎng)品的發(fā)放。
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)口號(hào)：點(diǎn)亮心燈，笑對(duì)未來(lái)
二、活動(dòng)背景：金融風(fēng)暴，就業(yè)問題是目前最嚴(yán)峻的問題之一，社會(huì)在關(guān)注這一問題的同時(shí)卻忽視了遙遠(yuǎn)貧困地區(qū)孩子的心理成長(zhǎng)，呼吁關(guān)注兒童心理成長(zhǎng)從自身開始。
活動(dòng)目的：使當(dāng)?shù)睾⒆恿私庾约�，并幫助他們克服心理障礙，樂觀面對(duì)生活，活出最真實(shí)的自我，活出最精彩的自我。
三、活動(dòng)對(duì)象：太陽(yáng)村所有受益孩子
四、活動(dòng)時(shí)間：待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
六、主體活動(dòng)介紹：
�。ㄒ唬⑿睦斫】敌麄髡�
活動(dòng)內(nèi)容
展出心理健康問題圖片、心理健康問題簡(jiǎn)介、常見心理問題案例、贈(zèng)發(fā)心理健康手冊(cè)
活動(dòng)目的
通過給圖片宣傳、展板宣傳、海報(bào)宣傳、dv宣傳、心理健康影片宣傳、媒體宣傳、成立圖書角給地人，期望給他們一個(gè)心理健康知識(shí)的初步印象。以及獲得家長(zhǎng)的了解、支持關(guān)注，告訴家長(zhǎng)我們的項(xiàng)目計(jì)劃，讓他們把孩子送到我們這次活動(dòng)地。一起完成我們的項(xiàng)目活動(dòng)。
活動(dòng)安排
1、前期安排
�。�1）資料收集組，通過網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)資料、圖片，并利用我們的資金制成書面材料印制成冊(cè)；（2）資料發(fā)放組，負(fù)責(zé)向受益村委、各家庭發(fā)放我們的手冊(cè)；（3）知識(shí)解說(shuō)組：負(fù)責(zé)知識(shí)講解，對(duì)于部分對(duì)此活動(dòng)了解甚少的村民，我們予以耐心的講解；（4）后勤組，保證活動(dòng)所需物品準(zhǔn)時(shí)到位以及宣傳圖片的擺放；（5）秩序維護(hù)組：維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，減少財(cái)產(chǎn)流失，防止人員因?yàn)橛^看活動(dòng)而造成的安全事故。
2、觀看人員全部到位后，通過喊話器，電腦播放視屏，吸引觀眾，然后通過個(gè)人動(dòng)員的形式向群眾宣傳；另一方面通過海報(bào)形式宣傳。還通過村委會(huì)向群眾介紹我們團(tuán)隊(duì)以及我們團(tuán)隊(duì)帶去的相關(guān)信息，制作宣傳單幫助家長(zhǎng)獲取我們團(tuán)隊(duì)信息及心理問題知識(shí)。
3、活動(dòng)具體內(nèi)容：
�。�1）由后勤組提前將圖片擺放到相應(yīng)的位置；（2）觀展人員進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行觀看，并由我團(tuán)隊(duì)圖片說(shuō)明組向他們講解宣傳；（3）在顯眼處進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問答，通過我們相關(guān)人員的講解以及他們自己觀看獲得的信息回答抽到的題目，回答正確的將獲得我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的小禮物。（4）成立圖書角，把我們團(tuán)隊(duì)募捐的書籍分類存放在圖書角里，孩子們可以自由挑選觀看，但暫時(shí)不能帶走。
�。ǘ�、深入調(diào)查——家訪
活動(dòng)目的
了解受訪兒童家庭背景，以便進(jìn)行對(duì)口輔導(dǎo)，增強(qiáng)對(duì)受益孩子的.全面了解，促進(jìn)其與外他人的交流意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
活動(dòng)內(nèi)容
1、走訪兒童家中，對(duì)其家庭環(huán)境，生活、學(xué)習(xí)環(huán)境加以了解，并作好記錄，詢問過程中要將心比心，尊重受訪家庭，態(tài)度謙和；由于農(nóng)村兒童在農(nóng)忙中充當(dāng)部分勞動(dòng)力，耽誤了學(xué)習(xí)，走訪過程中互相交流，并給他們講一些學(xué)習(xí)的好方法；2、與他們和諧相處，在游戲、勞動(dòng)中了解問題，給予關(guān)懷；3、通過民政、村委等部門側(cè)面了解他們學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況。
活動(dòng)安排
1、搜集受訪人員初步資料（家庭住址，家庭人員組成，家庭基本情況）；2、小組分配：每?jī)扇藶橐唤M，分散進(jìn)行，分別到當(dāng)?shù)厥芤鎯和彝�、民政部門和與他們當(dāng)面交流；3、預(yù)備問題：家里有哪些人？家里經(jīng)濟(jì)情況?現(xiàn)存在什么問題?現(xiàn)面臨的最大問題？你對(duì)現(xiàn)狀的疑慮？有哪些問題你感到不舒服？4、活動(dòng)結(jié)束，大家進(jìn)入綜合總結(jié)階段
注：工作開展期間應(yīng)注意措辭，不能帶有施舍情緒，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、宗教信仰
�。ㄈ�、開展體育競(jìng)賽
活動(dòng)目的
使受益孩子能夠突破自我，與他人加強(qiáng)交流，讓他們?cè)诨顒?dòng)、競(jìng)賽、游戲中加強(qiáng)團(tuán)對(duì)意識(shí)，互幫互助，共同獲得勝利。
活動(dòng)內(nèi)容：
游戲——“承前啟后”
1、組織當(dāng)?shù)睾⒆幼鳛閰①惾藛T20人，并分為兩組，分別選出4名運(yùn)動(dòng)員，其余人為拉拉隊(duì)員；每隊(duì)第一名運(yùn)動(dòng)員首先想好一個(gè)成語(yǔ)，然后告訴第二名，第二名又告訴第三名，第三名再告訴第四名，做好準(zhǔn)備工作
2、由我團(tuán)隊(duì)組成裁判團(tuán)，分為三個(gè)組，每個(gè)組一個(gè)裁判員；
3、由裁判宣布開始后，三組參賽人員進(jìn)行比賽；
4、游戲中提前抵達(dá)目的地者勝，勝利者獎(jiǎng)勵(lì)圓珠筆一支
游戲——2人綁腿跳比賽（游戲規(guī)則同上）
人員安排：
主持人負(fù)責(zé)活動(dòng)主持
禮品發(fā)放組負(fù)責(zé)禮品發(fā)放
計(jì)時(shí)組負(fù)責(zé)為選手計(jì)時(shí)
后勤組保證飲用水小型醫(yī)藥用品到位和場(chǎng)地打掃
秩序維護(hù)組維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免孩子擁擠或是不聽話造成人生傷害。
（四）心理健康知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)目的
在與孩子的交流中相應(yīng)輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)，包括生活常識(shí)，健康飲食等方面進(jìn)行擴(kuò)充，相應(yīng)開展生活知識(shí)競(jìng)賽調(diào)動(dòng)他們的求知欲和自信心。
知識(shí)競(jìng)賽范圍
心理健康知識(shí)、，
活動(dòng)內(nèi)容
1知識(shí)競(jìng)賽第一個(gè)環(huán)節(jié)：心理健康常識(shí)題；
2鼓勵(lì)大家展示才藝表演（加分項(xiàng)）；
3知識(shí)競(jìng)賽第二個(gè)環(huán)節(jié)：爭(zhēng)分奪秒，生活常識(shí)（搶答題）；
4進(jìn)行互動(dòng)，可以現(xiàn)場(chǎng)求助；
5知識(shí)競(jìng)賽第三個(gè)環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)提速，健康飲食（搶答題，答錯(cuò)扣分值）；
6加時(shí)賽（如場(chǎng)上出現(xiàn)平分則進(jìn)行加時(shí)賽，答題方式為搶答）；
7第二輪互動(dòng)，當(dāng)參賽者打不出來(lái)是，讓大家舉手回答 ；
8負(fù)責(zé)人點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)；
⑨給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，分別頒發(fā)相應(yīng)小禮物）；
人員安排：
首先將我團(tuán)隊(duì)人員分為主持人（負(fù)責(zé)主持）、后勤組（負(fù)責(zé)發(fā)放現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的禮品，同時(shí)負(fù)責(zé)飲用水，場(chǎng)地打掃）、計(jì)分組(負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各組得分) 、評(píng)議組（負(fù)責(zé)答案解釋和為才藝表演打分）
活動(dòng)總結(jié)
寫好書面總結(jié)，分析問題和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)提出改進(jìn)意見，完善電子檔案，做好相應(yīng)的視頻宣傳。
愛心協(xié)會(huì)“小桔燈”行動(dòng)主題活動(dòng)策劃書
主題活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題：情系雷鋒月，愛灑三月天
二、活動(dòng)宗旨：體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視；讓同學(xué)們感受、體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒精神，并延伸于生活中；同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)诤献髦懈惺芗w合作的'可貴，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：柳州市雀山公園
四、活動(dòng)成員：交土091班同學(xué)
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：班費(fèi)支付（另付詳細(xì)清單）
六、活動(dòng)流程：2.3月24日安排相應(yīng)責(zé)任，分工到各小組，并落實(shí)。
�。�2）活動(dòng)進(jìn)程：
1.3月28日早9：00于校門口集合；人員清點(diǎn)，前往目的地。
2.到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，分發(fā)活動(dòng)用具，各小組成員于組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，撿拾沿途垃圾，各小組長(zhǎng)與總負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系。
3.午餐時(shí)間，同學(xué)們交流活動(dòng)心得。
4.收拾活動(dòng)場(chǎng)所，結(jié)束活動(dòng)，做好人員清點(diǎn)。
人員安排：（1）聯(lián)系校車：1人負(fù)責(zé)（星期日前）
（2）午餐準(zhǔn)備：6人負(fù)責(zé)，小組分工，以自助燒烤形式。
注： 做好安全防火防燙措施，若出現(xiàn)特殊情況應(yīng)及時(shí)處理，并告知鋪導(dǎo)員。
主題活動(dòng)策劃 篇8
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，是建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的必然要求。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃，使在校學(xué)生在愛國(guó)、愛校精神，社會(huì)道德及職業(yè)道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學(xué)生具有明顯優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)向保證質(zhì)量為主題的內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展轉(zhuǎn)變的目標(biāo)，通過以活動(dòng)為載體開展各類教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的.形成。
二、活動(dòng)背景
本次團(tuán)日活動(dòng)按照“立足基層、面向團(tuán)員、注重教育、講求實(shí)效”的原則，各分院團(tuán)總支要嚴(yán)密組織，并從各團(tuán)支部出發(fā)，緊密結(jié)合我院正在開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的形成是保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，成長(zhǎng)成才的必要條件，也同時(shí)是每一位大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，學(xué)風(fēng)建設(shè)需要每一位學(xué)生的參與，從我做起、從現(xiàn)在做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
三、活動(dòng)形式：
通過勵(lì)志教育電影的活動(dòng)形式開展
四、活動(dòng)主題：
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 增強(qiáng)班級(jí)活力
五、活動(dòng)口號(hào)：
“魅力班級(jí)、綻放校園”
六、活動(dòng)意義：
良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本保證，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展主題團(tuán)日活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
七、活動(dòng)目的：
以迎“五四”為契機(jī)，緊密圍繞學(xué)校倡導(dǎo)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；同時(shí)也是為了豐富大學(xué)生活,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)間的交流和認(rèn)識(shí)。我班本著“團(tuán)結(jié)互助,豐富生活”的目的,開展本次班團(tuán)活動(dòng)。
八、活動(dòng)對(duì)象：
08物流管理3、4班全體同學(xué)
九、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月7日晚7：30
十、活動(dòng)地點(diǎn)：
東樓401教室
十一、活動(dòng)內(nèi)容及說(shuō)明：
觀看電影《叫我第一名》
這是一部勵(lì)志教育片，根據(jù)真人真事改編，敘述患有妥瑞癥的男孩努力達(dá)到成為老師的夢(mèng)想，并且克服病癥的故事。
十二、活動(dòng)成果：
1、 團(tuán)員交流，相互影響、學(xué)習(xí)
2、 專題討論報(bào)告
3、 團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
4、 通訊報(bào)道
5、 成立學(xué)習(xí)興趣小組
主題活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)主題：“宿舍故事開講啦”
活動(dòng)時(shí)間：XX年5月24日下午2：30
活動(dòng)對(duì)象：xx學(xué)院XX、XX、XX級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)負(fù)責(zé)單位：xx學(xué)院女生部
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：劉xx
活動(dòng)流程策劃
1.前期準(zhǔn)備
（1）場(chǎng)地準(zhǔn)備：提前一周時(shí)間，由學(xué)院開具聲明，申請(qǐng)活動(dòng)教室。
�。�2）通知宣傳：提前一周將通知下達(dá)給各班班委，由班委號(hào)召先在各班范圍內(nèi)進(jìn)行海選，每班推選1個(gè)宿舍參加活動(dòng)。
�。�3）活動(dòng)準(zhǔn)備：各參賽宿舍于5月21日前將宿舍成員基本信息發(fā)至女生部公郵，并于5月22日抽簽決定上場(chǎng)順序，與女生部工作人員溝通表現(xiàn)形式、活動(dòng)細(xì)節(jié)等。
�。�4）確定主持人，與宣傳部溝通進(jìn)行板報(bào)書寫、宣傳海報(bào)繪畫等工作，與新媒體開發(fā)部協(xié)商網(wǎng)絡(luò)投票事宜。
�。�5）活動(dòng)彩排：各參賽宿舍于23日進(jìn)行彩排。
2.活動(dòng)安排
�。�1）主持人宣布活動(dòng)開始，同時(shí)開啟現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)投票
�。�2）各宿舍按照抽簽決定的順序依次上場(chǎng)進(jìn)行演講，前7個(gè)宿舍首先進(jìn)行演講，時(shí)間控制在4-7分鐘。
（3）串場(chǎng)節(jié)目，串場(chǎng)后主持人宣布前7個(gè)宿舍得分
（4）活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，剩下的宿舍依次上臺(tái)演講。最后一個(gè)宿舍演講完畢后進(jìn)行串場(chǎng)演出。
�。�5）主持人綜合評(píng)委打分和網(wǎng)絡(luò)投票得分，宣布最終得分。（評(píng)分表及評(píng)分細(xì)則見附件）
�。�7）獲獎(jiǎng)宿舍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
3．成績(jī)?cè)u(píng)定
比賽成績(jī)分為兩部分。第一部分為評(píng)委打分，滿分100分。第二部分為附加分，通過現(xiàn)場(chǎng)微信投票獲得（投票時(shí)間為5月24日下午2：30—4:00），各宿舍票數(shù)乘以百分之十五為附加分?jǐn)?shù)�？偡譃閮刹糠窒嗉又汀�
活動(dòng)總結(jié)1、發(fā)表活動(dòng)新聞稿2、活動(dòng)總結(jié)存底3、活動(dòng)名單統(tǒng)計(jì)4、評(píng)價(jià)與交流
可能出現(xiàn)的`問題及解決方案
1.參與活動(dòng)宿舍過多或過少。規(guī)定每班1個(gè)宿舍，嚴(yán)格將參與活動(dòng)宿舍數(shù)目控制在12—15之間。
2.宿舍演講超時(shí)。安排專門人員進(jìn)行時(shí)間提醒，剩余1分鐘時(shí)提醒1次，時(shí)間到時(shí)再提醒一次。超時(shí)宿舍將相應(yīng)扣分。
3.現(xiàn)場(chǎng)投票系統(tǒng)出現(xiàn)崩潰。臨時(shí)采用備用方案，改為所有參賽宿舍互相投票，所得票數(shù)相應(yīng)計(jì)入總分。
4.核分出現(xiàn)失誤或速度過慢。安排多位核分人員，采取一宿舍一核分制，以最快速度算出得分。
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