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主題活動策劃 篇1
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最傳統(tǒng)的節(jié)日，是我國慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。20xx 年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進我校少先隊員進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定 了元宵節(jié)活動方案，望學生真正了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
一、活動主題
以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生，培養(yǎng)和學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，學生對優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日。
二、活動時間
20xx學年第二學期開學第一周
三、活動內容
第一部分：節(jié)日知識我知道 在寒假少先隊活動的安排的`基礎上，通過周三的少先隊活動課開展“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動。例如交流過年習俗，分享過年時有意義的照片，收集學習春節(jié)、元宵節(jié)的知識，制作元宵燈等。 第二部分：品元宵
元宵節(jié)當天食堂中午提供湯圓，師生同樂品元宵。
第三部分：喜樂燈謎會
一、請相應老師提前準備事宜。
1、燈謎收集：
2、燈籠懸掛：
燈籠主要懸掛在一樓回廊
3、燈謎布置、懸掛：
4、學生獎品兌換發(fā)放：
二、活動在周四中午進行。
一、二年級的燈謎懸掛地為一年級教室門口，三、四年級的燈謎懸掛在一樓東邊走廊，五、六年級的燈謎懸掛在一樓南邊走廊。班主任老師事先對學生做好教育：學生可挑選自己會猜的燈謎，然后撕下到獎品兌換處進行猜謎。
請相應的負責老師提前做好工作，并請班主任老師做好周三（3月4日）少先隊活動課的相關準備。在周四燈謎會之前做好學生的教育、管理工作，請學生先看燈謎，能猜出謎底的獎燈謎撕下到兌獎處猜謎。
學校
20xx-3-2
主題活動策劃 篇2
一、活動背景
為了豐富同學們的課外生活，增進同學們之間的相互交流，更好的了解本專業(yè)，我班團支部相應團總支部于開展“我的大學”主題團日的號召，于 10月26日開展此次活動。
二、活動目的
通過此次活動同學們都有了明確的目標，對本專業(yè)有了更深刻的了解，對以后的生活都充滿了信心，大家以后都能有一段燦爛的人生路
三、活動時間
XX年10月26日
四、活動地點
田家炳302
五、參加人員
化工二班全體同學
六、活動內容
（1）室內環(huán)節(jié)
1、上臺演講：
派了三名代表，從河師大、化學院、化工專業(yè)三個方面的概況進行了介紹。聽完之后，同學們對本專業(yè)有了更系統(tǒng)的了解，更充分的認識。
2、知識競答：
知識競賽環(huán)節(jié)掀起了本次活動的高潮，同學們爭先恐后的舉手竟答，都能很好的解釋所回答的問題，一輪又一輪的競答，本專業(yè)的知識在同學們的腦海里烙下了深刻的印記。是那些厭學對本專業(yè)失去興趣的同學又重新有了更深的認識。同時，也采取了一些獎罰措施，回答問題最多的同學獲得了獎勵。
3、暢想未來：
暢想未來環(huán)節(jié)，懷著一顆興奮和喜悅的心，同學們對自己的未來有了具體的.規(guī)劃，是自己有了更明確的目標，對以后從事的行業(yè)、工作有了明確的認識。
（2）室外環(huán)節(jié)
參觀實驗室：
在化學老師的帶領下，我們來到了“化學實驗中心”。老師帶領著我們參觀了各個實驗室，同學們大致了解了各個儀器設備和一些安全操作知識以及化學實驗中心的歷史，讓同學們認識到只要想學，實驗室隨時歡迎大家，讓同學們的動手能力更提高一個層次，不僅局限于知識理論。
策劃人：袁筱涵
時間：XX年10月24日
主題活動策劃 篇3
特色班級建設主題：努力學習，多彩生活
特色班級建設詳細介紹：
歷史不會記住苦勞，他只會記住功勞，歷史不大會記住共性，他只會記住個性。所以特色就是卓越。由此概念引申至特色班級的建設，我想到，一個學校要有特色，一個班級也要有自己的特色，特色學校建設是一個概念，我們也要提出特色班級建設的概念。一所學校的每一個班級都有自己的特色，我們就能夠想象得出這所學校的狀態(tài)。
大學，是我們繼高中之后的又一天地，而班級就是我們個性才能展示的舞臺，這個天地讓我們自由馳騁，自主播種耕耘；而這個舞臺則讓我們盡情渾灑改變，盡情展示自我。無可否認，大學的班級就是我們的舞臺，就是施展我們人生才華和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級建設，作為班集體中的每一份子都得要有目標，要有熱情，更要有專注，更要有韌性，將特色班級建設當成共識，當成理想。
一、 班級理念：
作為師范類專業(yè)的計算機教育專業(yè)，我們注重從點滴開始培養(yǎng)我們的綜合素質與示范能力。我們要時刻以提升自身能力，強化能力示范為目的。扎實專業(yè)功底，豐富精神內涵，成了我們共同的追求！作為師范類專業(yè)生，普通話的強化改變，語言表達能力的提高，陽光般開朗性格的塑造，都成了班級特色建設的重點。健康、向上、積極、和諧、歡笑、進步的班級建設趨于成型，我們堅持特色的培養(yǎng)。
二、 班訓：
惜時拼搏，立志成才
三、基本思路：
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組織班級活動的宗旨要立足能夠促進班級的團結進步，真正的以我們學生為中心，讓我們每個學生都感到有收獲，有興趣去參與活動。
有些活動是一定要的，比如學校組織的主題班會，團組織生活會，各種大型的集體活動和公益活動。但我們不能墨守成規(guī)，我們是有思想的，在做每件事的時候，一定要想一想這樣做效果如何?還有沒有更好的做法？別的班級采用哪一種形式？同學們想怎樣組織這個活動?事情一比就知道是好是壞了，現在不都將創(chuàng)新嗎？我們?yōu)槭裁淳筒荒軇?chuàng)新呢？
比如說嚴肅的團組織生活會，我們可以以不同的形式表達統(tǒng)一的主題。想要說出來的話不一定要說，可以唱、可以跳，只要是表達出來就可以。班級的活動是一個班級的事，若只有少數班委忙來忙去，效率又低，到頭來還有可能不能滿足同學們的胃口。造成活動的想法是好的，但是做起來后就不對勁的結果。其實廣大的同學是一個不可忽視的寶藏，好主意、好點子往往從他們中間產生，從群眾中來到群眾中去是一條正確的做法。充分調動同學們主人公的積極心態(tài)來開展各類團組織活動，各盡其能，各得其用，全班六十一各人，出謀劃策，才有意外的效果。
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這里講的特色活動就是能夠打出我們自己班品牌的，能夠代表自己班級特點的、標志性的活動。一個班級的聲譽就可以從這個方面提高，班級的凝聚力也可以從這個方面得到加強。
一個班級如果有一個有代表性的特色活動，那么它必定是一個具有現實意義的，而且是具有凝聚力的活動。特色活動是哪方面的不要緊，關鍵是要靠大家去想，去做，能夠長久的堅持下去，使活動的內容層出不窮，形式變化多樣，使其生命力經久不衰，以至于可持續(xù)發(fā)展下去。學生置身于班級之中，班級形象工程建設既是學生集體意識的表現，又是發(fā)揮學生主體創(chuàng)造性的重要途徑，對學生主體性發(fā)展起著潛移默化的作用。在學校中要樹立自己班級的獨特形象。將班級作為一個品牌來建設，是特色班級形象建設過程中的重要思路。在學校中，如何體現自己的班級特色，是特色班級建設的重點。針對班級實際情況，我班被設計為：全面發(fā)展、健康活潑的班集體，能充分表現自己、展示自己的.特長和才華，有競爭意識、合作意識，能不斷發(fā)展自己、提高自己。建設特色班級，就是盡量滿足我們的心理需要，激發(fā)我們學習的主體性，活躍我們的思維，開發(fā)我們的潛能。發(fā)揚我們的個性特長，認真落實到“成才”的效果上。
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課余生活的豐裕，不僅只是在教室在公共場所，而更多的一部分時間是在寢室。作為日常生活出入的重要地方，我們就有必要形成建設出自己的寢室文化。體現出絢爛的寢室設計和吸人的寢室環(huán)境，也是特色班級建設的重點。我們要將寢室這一塊，設計的大方，設計的出眾，表示出我們學生對于生活的無比熱忱和希望。寢室文化的建設不僅是外部的形象，還要深入到寢室室員的精神層面，一種向上的美好的希望的生活態(tài)度也要形成。部分學習作業(yè)的完成也是在寢室，所以寢室內的生活氛圍之外的學習氛圍的形成更顯重要。寢室要有自己的特色，就要有自己的標榜室規(guī)，達成一種共識作為我們平時的遵守，以共同維護在寢室的學習氛圍！
我團結我奮進，我奮進我創(chuàng)造，我創(chuàng)造我快樂！
主題活動策劃 篇4
活動背景：
優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，也是提高育人質量的重要保證。作為剛剛進入大學的大一新生，在自律方面難免會有一些欠缺，為了激發(fā)我院學生學習的主動性和積極性，在全院營造良好的`學習氛圍，促進學風建設，在我院領導的指導和支持下，電氣信息工程學院學生會于本學期第14、 15周對本院大一學生開展“學風督察”活動。
活動目的:
鼓勵廣大學生勤奮學習、繼承我院的優(yōu)良學風，為同學們創(chuàng)造良好的學習氛圍，促進我院學風建設的深入開展，體現出電氣信息工程學院良好的學習風氣。
活動主題：
倡學習風氣 促學風建設
活動時間:
20xx年12月1日—12月13日
活動地點:
科學校區(qū)電教樓各班的上課教室
主辦單位：
電氣信息工程學院分團委
承辦單位:
電氣信息工程學院學生會
前期準備:
1、由學習部在11月27日召開大一各班班長會議，介紹此次活動。
2、聯系學生會宣傳部，出板進行宣傳。
3、提前和學生會其他部門聯系進行協(xié)商，由學習部主辦，其他部門進行配合，共同把活動辦好。
活動形式：
1、各班安排班委；負責上課前點名記錄工作，其順序如下，每系共兩班，每周一、三、五 ，一班檢查二班到勤情況，二、四、六二班檢查一班，到下周一班和二班互換過來；活動共進行兩周。
2、每天各班負責人選出一節(jié)課進行檢查工作，對點名情況進行詳細記錄，分遲到，未到，請假三類。嚴禁替人答到，如有發(fā)現，雙方均按違紀處理。
3、學生會負責檢查監(jiān)督工作，由學習部進行不定期突擊檢查。學生會每周到科學校區(qū)檢查兩次，每周每班至少檢查一次。
4、每周六學習部負責對本周記錄情況進行收集整理，并對大一、各班評出優(yōu)、良、差三個等級，然后交于宣傳部出板公布。
5、活動結束后對表現好的班級頒發(fā)獎狀以示獎勵。
注意事項：
1、學習部各成員和臨時突擊隊員不能提前通風報信，如有此類現象，在出板時進行通報批評。
2、學生會學習部負責此次活動策劃組織工作，學生會其他各部門及各班班委按照活動方案嚴格執(zhí)行工作安排，學生會成員以及大一各班班委要互相配合工作。
3、在突擊檢查的時候，盡可能讓各班班委做好配合工作，保持良好的檢查秩序。
活動經費：
公交車費96元（4次*4人*6元＝96元）
榮譽證書7元（7張*1元＝7元）
共計103元
主題活動策劃 篇5
一、設計思考：
眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發(fā)放宣傳材料，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領幼兒一起學習眼保健操。通過 “盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在做起。
二、主題目標：
1、知道6月6日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。
2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。
三、活動方案：
1、眼睛真靈(談話活動)
2、我的眼睛看到(美術活動)
3、假如我看不見(體驗活動)
4、醫(yī)生老師進課堂(家長資源活動)
5、我是小小宣傳員(社區(qū)宣傳活動)
四、護眼兒歌：
兒歌：保護眼睛
1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。好孩子，講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛。
2、兒歌二：看書太近眼不好，時間長了眼疲勞。躺在床上不看書，不在車上看畫報�？措娨�、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。
3、兒歌三：眼睛眼睛用處大，讀書寫字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口離桌一拳距�？磿嫯嬕斡�，眼睛離書別太近。要想視力保護好，可別忘了做眼操。
4、保護視力拍手歌
你拍一，我拍一，保護視力很重要。
你拍二，我拍二，光線不強也不弱。
你拍三，我拍三，書離眼睛一尺遠。
你拍四，我拍四，行走坐立好姿勢。
你拍五，我拍五，走路躺著不看書。
你拍六，我拍六，讀書時間別太久。
你拍七，我拍七，眼睛衛(wèi)生要牢記。
你拍八，我拍八，視力定期要檢查。
你拍九，我拍九，鍛煉身體要持久。
你拍十，我拍十，做保健操要堅持。
五、家園共育：怎樣保護孩子的眼睛：
家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。
1、注意看書寫字的正確姿勢。
孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的孩子，必須養(yǎng)成一個好的習慣。身體最好坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。
2、收看電視要注意保持一定的距離。收看電視節(jié)目，是調劑神經、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當的娛樂活動。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕�？措娨暼粝氩粨p壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調節(jié)適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內最好開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。
3、注意照明條件。孩子看書或寫字時，要注意室內的照明條件最好讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，臺燈效果比較好。
4、正確選擇近視矯正眼鏡。對患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調節(jié)力完全松馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調節(jié)緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續(xù)過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環(huán)節(jié)，切不可忽視，驗光后配的眼鏡才是最合適的。
眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養(yǎng)成保護眼睛的'良好習慣，請讓我們行動起來。
最新幼兒園愛眼日主題教育活動策劃
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20xx年全國愛眼日是哪一天
1992年，天津醫(yī)科大學眼科教授王延華與流行病學教授耿貫一首次向全國倡議設立愛眼日，倡議得到響應并將每年的5月5日定為“全國愛眼日”。
愛眼日宣傳資料
為什么要設立這樣一個愛眼日節(jié)日呢?眼睛是心靈的窗戶，每個人都想擁有一雙明亮的眼睛，然而，統(tǒng)計結果表明，我國約有盲人500多萬，低視力者600多萬，兒童斜弱視者1000多萬。
20xx年全國愛眼日主題及歷年主題
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全國愛眼日主題大全
1992年9月25日，天津醫(yī)科大學眼科教授王延華與流行病學教 授耿貫一首次向全國倡議，并在天津召開了全國愛眼日第一次研討會。這一倡議受到眼科學界和眼科專家們的響應，決定每年5月5日為全國愛眼日。
6月6日全國愛眼日宣傳資料
對于人類來說，眼睛是視覺器官，最重要的感覺器官之一。1996年，國家衛(wèi)生部、國家教育部、團中央、中國殘聯等12個部委聯合發(fā)出通知，將愛眼日活動列為國家節(jié)日之一，并確定每年6月6日為全國愛眼日。
最新團委全國愛眼日活動方案
一、活動背景：像愛惜眼睛一樣愛惜生命，像愛惜生命一樣愛惜眼睛，遺憾的是眼睛的保健狀況不容樂觀，甚至是陷入了泥潭。20xx年發(fā)布的一項權威調查顯示，我國青少年近視發(fā)病率高達50%～60%，占世界近視患者總數的33%，遠高于我國占世界人口...
20xx年愛眼日活動主題
全國愛眼日起源愛眼日，英文稱為sight day。1992年9月25日，天津醫(yī)科大學眼科教授王延華與流行病學教授耿貫一首次向全國倡議，并在天津召開了全國愛眼日第一次研討會。
主題活動策劃 篇6
活動目的：
1.通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。
2.創(chuàng)造性地設計花的禮物，使幼兒進一步萌發(fā)愛花、護花的意識。
活動準備：
場地布置（花仙子的花園）
金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號筆。
活動過程：
觀察環(huán)境，引出主題－觀察嘗試，操作發(fā)現－自我創(chuàng)造、描述構思－情感激發(fā)
一、觀察環(huán)境，感知花的美
1.帶入場地：今天我們去花仙子的`花園玩，好嗎？
2.觀察環(huán)境：你們覺得花仙子的花園怎么樣？為什么漂亮？
看見花你感到怎么樣？
二、觀察、品嘗、發(fā)現、感知花的用途
1.出示花的禮物：花仙子還為我們預備了許多禮物，我們一起來看看好嗎？
2.幼兒觀察、品嘗花的禮物
�。�1）.提問：你們熟悉這些禮物嗎？它是怎么用的？
�。�2）.教師和幼兒一起說說、嘗嘗、戴戴、喝喝、用用花的禮物。
3.逐個提問：這是什么？可以用來做什么？
4.小結花的用途
提問：花還可以做什么？
�。�1）.做藥（2）.可以吃（3）.泡茶喝（4）.用花做好看的裝飾品。（5）.清香空氣（6）.可以美容
三、創(chuàng)造花的藝術品
1.觀察花仙子的花朵頭箍：花仙子的禮物你喜歡嗎？我也用送點禮物給花仙子。我的頭箍是用什么做的？
2.提出創(chuàng)造的要求：你想不想用花做禮物送給別人？后面老師預備了紙筆，請你們把自己想做的花的禮物畫下來。等下說給大家聽，你做了什么花的禮物，預備送給誰。
3.幼兒繪畫：花的禮物
4.幼兒描述自己的創(chuàng)造。
活動結束：
你覺得花的用處多嗎？我們應該怎樣對待花？
主題活動策劃 篇7
一、活動主題
大學生應樹立正確的戀愛觀。
二、活動背景
戀愛是人生中最美好的感受。大學生已經進入戀愛季節(jié)，其花前月下本無可厚非。據有關調查，我國高校大學生戀愛現象十分普遍，60%以上的在校大學生有戀愛經歷，一部分戀愛中的大學生過于追求戀愛的各種表現形式，從而影響了學業(yè)甚至前途，這非常令人惋惜。由大學生戀愛引起的情感糾紛和大學生非正常死亡現象逐年增多。這從一個側面反映了大學生戀愛情感問題不可小視，應當重視。
三、活動意義
大學生在校期間，怎樣正確對待感情，怎樣正確處理愛情與人生、事業(yè)的關系，這對于大學生的成長進步以后的家庭幸福，都有著極其重要的意義。
四、活動目的
探討大學生如何處理學習與戀愛的關系，樹立正確的'愛情觀。
五、活動時間
xx年11月25日晚19：00---20：30
六、參與人數
全班同學、另邀請班主任。
七、活動地點
教學樓c區(qū)五樓
八、活動流程
1、18：20班委及活動策劃人到場裝飾教室、調試設備
2、18：50所有同學入座完畢，顯眼的座位不可空
3、18：55主持人請大家將手機調制靜音
4、19：00主持人宣讀大學生在校談戀愛時因為某些情感問題而發(fā)生過的一些安全事故的案例，并提問大學生應樹立怎樣的戀愛觀?
5、19：10活動正式開始， 每位同學都要主動談論自己的認識以及在感情面前遇到矛盾時候，自己會怎樣應對？
6、20：30活動結束
7 、主持人致謝，同學們離開教室
8、班委留下清理場地
九、活動注意事項
1、活動中不得擅自離開。
2、活動出席人員人數，未出席人員的具體原因。
3、活動期間紀律和安全問題。
主題活動策劃 篇8
一、活動主題
在我們身邊，有一種責任叫節(jié)約，從身邊做起。
二、活動目的
通過對人們節(jié)約用水、電等資源的宣傳，加深大家的的環(huán)保理念，使每個人都能從小處出發(fā)，將節(jié)約落實到日常生活中，使人們自覺地加入到節(jié)能減排的行列中來，為我們的節(jié)能減排事業(yè)做出一份貢獻。
三、活動時間
6月15日（星期三）
四、活動地點
11：40—13：00四川外語學院成都學院西門廣場
16：10—18：00犀浦鎮(zhèn)岷江廣場
21：00—22：00四川外語學院成都學院
五、活動形式
在西門廣場擺點，對于近期全國各地旱災以及浪費引起的不良后果，號召學生們在日常生活中節(jié)約用水、電等資源，號召學生們簽名，來讓學生們意識到節(jié)約的重要性。在犀浦鎮(zhèn)岷江廣場進行騎游宣傳，加上干事們背上貼有的宣傳“節(jié)約，從身邊做起”的標語來吸引路人的眼球，起到宣傳效果。在學校操場流動性宣傳，進行知識問答，使得學生們在回答問題的環(huán)節(jié)中更加深入了解節(jié)約的重要性。
六、活動內容
（一）前期準備
1.宣傳中用到的音響需要提前向VOC借來，并請其播音員幫忙錄制一段宣傳音頻。
2.由宣傳部設計展板，提前擺放在西門廣場；宣傳部提前做好以下工作：設計貼有白紙的大展板，寫有標語的白色塑料袋。
3.做好人員安排，每個小組選出兩個負責人。
4.與校外的租自行車的老板預定好所定車的數量。
5.準備好活動所需的白色塑料袋、篷傘、熒光棒等。
6.各部門干事提供資料，準備知識問答題。
�。ǘ┗顒恿鞒�
1.11：40—13：00在西門廣場擺點
（由宣傳部、內勤部、紅十字隊負責，一共15人）
通過對目前全國旱災以及浪費現象的`宣傳使同學們意識到節(jié)約的重要性。
2.16：10—18：00犀浦鎮(zhèn)岷江廣場
�。ㄓ扇肆Y源部和外聯部負責，一共10人）
16：30準時從西門出發(fā)，負責宣傳的干事們騎自行車到岷江廣場，通過騎游的方式加上干事們背上貼有的宣傳節(jié)能減排的標語的白色塑料袋來吸引路人的眼球，先在校園內騎兩圈（路線：西門→二教→南門→操場→東苑食堂→一教→西門）17：00—18：00在岷江廣場進行簽名活動，同時宣傳節(jié)約的途徑的宣傳及發(fā)出節(jié)約的倡導。
3.21：00—22：00四川外語學院成都學院流動宣傳
�。ㄓ蔁o償獻血宣傳服務部和秘書部負責，一共20人）
21:00在學校西門旗臺集合，每個宣傳的干事手里拿有熒光棒，以此來在晚上達到吸引同學們眼球的效果，更好的營造出有利于宣傳的氛圍。然后向西門、南門和東門宿舍區(qū)流動。
21:15開始進行流動性宣傳。我們采用節(jié)約能源小知識有獎問答的形式，給同學們宣傳環(huán)保知識的同時又不失趣味性。
22：00活動結束，并做簡短的活動總結，以便今后達到更好的宣傳效果。
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1.清理現場：3人負責撤回展板和宣傳用品，4人負責桌椅歸還的工作，2人負責打掃場地
2.活動總結：參與活動的志愿者們要做好活動總結工作，從中發(fā)現不足，便于以后工作的開展，并將此次活動情況總結后擬成書面報告上交院團委及青年志愿者協(xié)會。
六、注意事項
1.假如活動當天中午下雨，則在活動地點撐起篷傘；若活動當天下午或晚上下雨，則活動推遲到第二天舉行。
2.活動前給參與互動的志愿者做好活動安排和培訓，以便活動時干事們能夠使用正確、禮貌的用語來宣傳。
3.如果出現場地混亂，要先維持好活動秩序，再進行活動的宣傳。
4.工作期間工作人員必須佩帶好自己的工作證件，穿戴好制服和帽子。
5.青志協(xié)人員要體現團隊精神，不遲到、不缺席、不早退。
七、活動經費預算
1.騎游所需自行車3.5×10=35元
2.橫幅1條：50元（7米）
3.熒光棒2×15=30元
4.制作展板10元
共計：125元
主題活動策劃 篇9
一、活動背景:
同學們進入大學將近兩年，在這兩年年的時間里，同學們相識相知，由最初的陌生，漸漸熟悉，直至融入了十班這個大家庭里，同學之間的感情也越來越深厚，團結互助，共同在這個集體中一起進步，一起成長。在這兩年里，大家也積累了許多知識和經驗，相信同學們有許多進入大學后的感慨。所以為了更進一步增強同學們之間的友誼，我們組織班上的同學開展了這么一個富有意義的主題班會！
二、活動目的：
同學們相互交流進入大學以后的經驗，自己在這兩學年積累的收獲，把自己吸取的教訓分享給大家，同時，通過這次的主題班會，進一步加強同學們之間的感情，增強同學情誼，讓同學們在以后的日子里，團結奮進，共同進步，為建設更美好的十班奮斗。同時也為增強班級凝聚力！
三、活動時間：
20xx年9月20號
四、活動地點：
文傳院附202教室
五、活動主持人：
許菡
六、邀請嘉賓：
文傳院學生會生活服務部干部
七、活動流程：
（一）前期準備：工作人員準備相冊集錦；主持人準備發(fā)言稿;準備茶水招待活動嘉賓;通知演講人員準備演講稿，做好演講準備;通知十班所有同學到達附202教室參加本次主題班會活動。
（二）流程： 1、主持人邀請嘉賓入座，宣布本次主題班會開始，講述本次活動主題。
2、主持人請表演詩歌朗誦的'同學上臺，進行詩歌朗誦。 3、播放PPT，展示這兩學年來的相冊集錦，展現同學風采。 4、現場進行參訪，了解同學們對“同窗情、同學情”的感受和理解。
5、請表演書法的同學上臺，書寫“同窗情、同學情”。 6、請嘉賓發(fā)言，點評此次班會。 7、請參加話劇的同學上臺，編演話劇。 8、主持人作總結，宣布此次主題班會結束。
（三）活動后期：
1、先請嘉賓先行離場，然后安排班上同學離開。
2、留下班委成員，打掃現場。 3，進行活動總結，并作出書面材料。 4、總結本次活動不足，以便下次改正。
八、注意事項:
1、通知班上同學準時到會.
2、本次活動要緊扣活動主題。
3、活動進行期間，要維持現場秩序，保證活動順利進行。
4、活動進行期間，注意控制時間。
主題活動策劃 篇10
【班會目的】
1、讓學生深入體會父母之愛，感受親情的偉大與無私。
2、讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。
3、引導學生由“感謝父母”到“長存感恩之心”的思想意識轉變，學會感恩。
通過本次教育活動，讓學生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質，即常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鉆研，讓父母開心；逢難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊涂，讓父母真心；重推恩，能移情，獻社會愛心。
【班會過程】
開場：
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們大家好：
我們中國有句古話，百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而現實生活中卻出現了這樣的場景：勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學甚至把父母當作仆人來使喚。因此我們決定舉行召開《百善孝為先》的主題班會。希望通過這次活動，使同學們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要從我做起，讓孝敬這一中華民族美德永遠傳承下去！我宣布《百善孝為先》主題隊會現在開始。
一、激情導入
主持人1：是誰，把我們帶到這個世界上？
主持人2：是誰，把我們從小養(yǎng)育？
主持人1：又是誰，把我們的點點滴滴都記在心間，牽動著他們的絲絲心弦？
主持人2：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學習繁忙，你無暇時刻記掛著他們。
主持人1：那么，就請在今天，讓我們緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。
帶著感動，進入《百善孝為先》主題班會感受父母的愛。
二、感受父母之愛
1、齊誦《游子吟》
1：不論我們走到哪里，我們永遠都是父母的牽掛，不論我們有多大年紀，我們永遠都是最需要保護的孩子。
2：是啊，在我們成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾用心留意過，那么，請同學們靜靜回想，父母對你的.關愛。（學生發(fā)言）
生1：我的媽媽每天下班后都輔導我學習，等我晚上睡覺了，她還要給我洗衣服。
生2：我的爸爸工作很忙，還經常出差，但他每天都給我打電話，關心我的學習，還和我談心，我很想他。
生3：去年我生病了，爸爸媽媽請了好幾天假帶我去醫(yī)院看病，我看到媽媽都急哭了。
生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的……
主持人1：父母對我們的付出不求回報。作為子女，我們能白白接受嗎？（不能）
主持人2：對，我們應該知恩圖報。愛爸爸，愛媽媽，從孝敬他們開始。
三、理解兒女之孝
1、認識“孝”
主持人1：我們中國有一句古話，叫“百善孝為先”，
主持人2：也就是說孝敬父母是各種好品德中占第一位的。
主持人1：孝，激發(fā)我們的學習動力。
主持人2：孝，啟迪我們的智慧。
合：孝，是一切德行的根本。
2、《弟子規(guī)》中的孝
主持人1：在上學期我們學校組織學習了《弟子規(guī)》此刻，讓我們一起來回顧《弟子規(guī)》中的孝。
一組齊背：“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶”
二組齊背：“父母教 須敬聽 父母責 須順承”
三組齊背：“冬則溫 夏則凊晨則省 昏則定”
四組齊背：“出必告 反必面 居有常 業(yè)無變”
3、《24孝感人故事》播放
從《弟子規(guī)》和《24孝故事》中，你知道了什么？
生1：我知道了關心父母就是孝敬父母。
生2：我知道了孝敬父母要從小事做起。
生3：我知道了要好好學習，讓爸爸媽媽放心。
生4：我知道了要做個懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。
……
4：說起懂事，在這里想與大家分享一個非常感人的故事。
故事：《老師，我可以不愛嗎》講述人：***
3：主持人：感謝***同學（老師），聽了這個故事我想同學們的感觸很深吧！是呀，安銳真是我們學習的榜樣！他在用自己的實際行動，告訴大家什么是孝。
學生分組討論：作為一名七年級的同學，你認為什么是“孝”？請于大家與組內同學研討，接下來我們會以組為單位進行發(fā)言。
第1組：剛才我們通過實際行動，知道了孝敬父母要從一件件小事中去體現，要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦。
第2組：………
主持人1：通過大家的討論，大家對孝都有了自己的理解，作為兒女我們是如何去做的呢？下面就進入我們班會的第4個部分——踐行兒女之孝。
四、踐行兒女之孝
視頻欣賞《時間都去哪了》
主持人2：在剛才的視頻中，當孩子到了16歲學會了與父母爭吵，不知在座的我們有沒有感觸，在這里我想現場采訪一下我們班的同學，在家里你有沒有做過令父母傷心的事情？希望我們同學能夠真誠的回答這個問題。
學生發(fā)言。
主持人2：通過大家的發(fā)言感受到大家的坦誠，實際上大家心里都知道我們的父母是愛我們的，我們父母的那份嘮叨對我們來講是一份幸福，不信請大家來聽一聽父母向對我們說得心里話。
播放學生家長視頻（說給兒女的心理話）
3：承諾：親愛的爸爸媽媽：從現在開始， 在思想品德上讓你們 安心； 在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負父母心。
五、說給父母的心里話。
主持人1：孝是中華民族的傳統(tǒng)文化，
主持人2：孝是不滅的火，長流的水，不老的山，未了的情。
主持人1：孝是耐心，請耐心聽取父母的教導；
主持人2：孝是寬容，請寬容父母的嘮叨；
主持人1：我們這么愛爸爸媽媽，下面就請同學們把想對爸爸媽媽說的話寫下來，讓我們的父母來感受你的那份孝心，愿在座的每一位同學都成為傳統(tǒng)美德的繼承者和傳播者。配音： 手語《媽媽我愛你》
六、班主任總結
同學們，這次主題班會活動中，我們從中華傳統(tǒng)文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。相信同學們今后一定能做一個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母。在這里老師衷心的希望愛的旋律時時奏響在我們每一個平凡的日子里。
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