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作為一名旅游從業(yè)人員，時常要開展導(dǎo)游詞準(zhǔn)備工作，導(dǎo)游詞是我們引導(dǎo)游覽時使用的講解詞。那么你有了解過導(dǎo)游詞嗎？以下是小編幫大家整理的實(shí)驗小學(xué)導(dǎo)游詞，希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗小學(xué)導(dǎo)游詞1
游客們！
歡迎來到XX小學(xué)。我是五年級九班的XX。今天我將帶你參觀我們的學(xué)校�？梢越形姨K導(dǎo)。現(xiàn)在我?guī)銋⒂^我們的校園。
你現(xiàn)在看到的是我們學(xué)校一年一度的“科技節(jié)”和“藝術(shù)節(jié)”。如你所見，在綠色的操場上，學(xué)生們正在小心翼翼地放置自己的技術(shù)模具。這些創(chuàng)意模具展示了我們學(xué)生對科學(xué)的熱愛、學(xué)習(xí)和運(yùn)用。再看，小藝術(shù)家們正在用明亮的畫筆創(chuàng)作自己的作品，表現(xiàn)出學(xué)生對自然、對生活、對美好未來的熱愛。
現(xiàn)在我?guī)闳ノ覀儗W(xué)校的圖書館。該圖書館藏書總數(shù)超過4萬冊。為了拓寬學(xué)生的知識視野，學(xué)校建立了圖書借閱制度和閱讀制度。學(xué)生可以通過閱讀卡片借閱自己喜歡的各種書籍，也可以在規(guī)定的閱讀時間內(nèi)閱讀大量書籍。看，那些學(xué)生正在和書說話�！皣u——”小點(diǎn)聲，別打擾他們。
接下來，我將帶你參觀我們學(xué)校的實(shí)驗室和儀器室...參觀時請不要吸煙、吐痰或亂扔垃圾。好了，現(xiàn)在請自由參觀。祝大家心情愉快。
徐老師說:一口氣寫完同學(xué)的'兩篇作文，心里感觸頗深。這位同學(xué)語言表達(dá)基本功好，思維敏捷，能從更好的角度寫這兩篇作文。我很高興。但是心里還是有一個很大的短板:發(fā)現(xiàn)同學(xué)在日常生活中很少注意觀察和身邊的事情。比如寫這個導(dǎo)游的時候，很多同學(xué)寫的是學(xué)校的花園，大概寫的是花園里開著什么花。這是給我們的啟示，就是處處留心就是學(xué)習(xí)。學(xué)生平時只關(guān)注身邊的事物，并仔細(xì)觀察。我覺得每個人在寫作的時候都會有兩面性。這個缺點(diǎn)我在作文復(fù)習(xí)里已經(jīng)跟大家講過了。希望同學(xué)們能勤于生活，多觀察，勤于思考，這樣我們寫作文的時候，就不會寫不出來，也不會寫不好。
實(shí)驗小學(xué)導(dǎo)游詞2
各位游客：
大家好！
歡迎大家來到XX小學(xué)。我是五年級9班的XX，今天我將帶領(lǐng)大家參觀我們的學(xué)校，大家可以叫我蘇導(dǎo)�，F(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家參觀我們的校園。
大家現(xiàn)在看到的是我校一年一度的“科技節(jié)”和“美術(shù)節(jié)”現(xiàn)場。你們可以看到：在綠茵的操場上，同學(xué)們正在精心地擺放著自己制作的科技模具。這些很有創(chuàng)意的模具展現(xiàn)了我校同學(xué)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的風(fēng)采。大家再看，一個個小美術(shù)家們正在用鮮艷的畫筆創(chuàng)作著自己的作品，這些作品展示了同學(xué)們熱愛大自然，熱愛生活，展望美好未來心聲。
現(xiàn)在我?guī)ьI(lǐng)大家去我校的`圖書館。這座圖書館總藏書4萬余冊，為了讓同學(xué)們開闊知識視野，學(xué)校制定了圖書借閱制度和閱覽制度。同學(xué)們可以憑借閱卡借閱自己喜歡的各類書籍，也可以在規(guī)定的閱覽時間閱讀很多書籍。瞧，那些同學(xué)正在和書籍“談心”呢。“噓——”小聲點(diǎn)，千萬不要驚擾他們。
接下來我將帶領(lǐng)大家參觀我們學(xué)校的實(shí)驗室、儀器室……請大家在參觀時不要吸煙、不要隨地吐痰、不要亂扔垃圾。好啦，現(xiàn)在請大家自由參觀，祝大家心情愉快。
徐老師說：一氣編完了蘇永康同學(xué)的兩篇作文，心里頗有感受。這個同學(xué)語言表達(dá)基本功較好，思維敏捷，能從較好的角度寫作這兩篇作文，我很是欣慰。但是，我心里還是有很大的缺憾：我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在日常生活中很不注意觀察，很不留心身邊的事物。比如，寫這篇導(dǎo)游詞，很多同學(xué)都寫學(xué)校的花園，可能寫出花園里都開放著什么花的沒有一個人。這對我們是一個啟示：那就是處處留心皆學(xué)問。同學(xué)們只有平時注意留心身邊的事物，認(rèn)真觀察，我想大家會在寫作的時候會左右逢源的。這個缺憾我已經(jīng)在作文評講時講給大家了，希望同學(xué)們做生活的有心人，多觀察，勤思考，這樣我們在寫作文時，就不會出現(xiàn)寫不出，寫不好的現(xiàn)象了。
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