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當(dāng)看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編整理的尼克胡哲觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尼克胡哲觀后感 1
觀看了尼克。胡哲的紀(jì)錄片之后，我感到了要珍惜性命，發(fā)奮拼搏，永遠(yuǎn)不放下。去哦還未我還為尼克。胡哲的天生殘疾感到深切同情。
尼克。胡哲先天殘疾，沒手，沒腳，父母曾想不好他，但是父母不忍心，又留了下來。他十歲時(shí)曾想過自殺，正因同學(xué)們都對他有一樣的眼光，但他還是被救下了，以后還有幾次，但他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)上演說家，但他資問了200多個(gè)學(xué)院都沒要他去演說時(shí)，他依然堅(jiān)持不懈，繼續(xù)打電話，他用自我的毅力成為了走訪上百萬城市演講的演說家。他的經(jīng)歷是咱們從來遇不到的，他的感受是咱們感受不到的，他的心里是咱們填補(bǔ)不了的。
尼克。胡哲的`人生經(jīng)歷比苦菜還苦，他用自我的經(jīng)歷告訴咱們，不好用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅(jiān)持不懈，也不好半途而廢，"不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會見彩虹","只要功夫深鐵棒磨成針",咱們要學(xué)到長處補(bǔ)自我的短處。
尼克。胡哲雖沒有腿、腳、手、胳膊，但他是一位喜愛戶外的人和要比普通人生活潛質(zhì)要強(qiáng)的人，他能夠踢球、打高爾夫球、打籃球……每一天早晨起來，他都會以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉……，他無所不能，算是一位超人了吧！
尼克。胡哲，用行為告訴咱們，要堅(jiān)持不懈才會有期望，要發(fā)奮才會出現(xiàn)奇跡！
尼克胡哲觀后感 2
生命中的苦難往往是奇跡的溫床，奇跡常常伴隨苦難而生。
不能忘記，在大漢王朝中，有一個(gè)握筆的勇士，雖遭宮刑卻不屈不撓，苦難囚禁不住他自由的心靈，他用手中的筆寫下了千年的風(fēng)云變幻，用自己的意志成就了一部“無韻這離騷”！
不能忘記，一個(gè)雙耳失聰，步履蹣跚的老人，用手中的小提琴向世人昭示了生命的奇跡�？嚯y遏制不住他那噴涌的音樂靈感。他，就是帕格尼尼，這個(gè)“琴弦上的魔術(shù)師”，用自己的拼搏和激情把自己推到了一個(gè)世人無法企及的高度。
不能忘記，一個(gè)失去雙臂、雙腳的男人，沒有被上帝向他開的“玩笑”打倒。不向命運(yùn)低頭，用樂觀的微笑面對生活，努力使自己和正常人一樣甚至超載常人。他去過53個(gè)國家，用自己的經(jīng)歷為大家?guī)砹?500多次演講，當(dāng)他折斷了雙翼，他沒有灰心，沒有放棄，而是擁抱苦難，創(chuàng)造奇跡，他就是尼克·胡哲。
當(dāng)幸運(yùn)女神降臨時(shí)，我們報(bào)以感激的.微笑；當(dāng)不幸敲門而至?xí)r，我們也要報(bào)以感激的微笑。我們要感激苦難磨礪了手中的劍，讓我們得以更堅(jiān)強(qiáng)。冰心說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一長途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！蓖恍也挥X得沮喪失落，讓所有苦難的記憶在高樓的頂層隨風(fēng)而散。
人的一生大概是離不開一些苦難的，而奇跡也常蘊(yùn)藏在苦難之中。真誠擁抱苦難的人，必定是創(chuàng)造奇跡的人。
拒絕回避，直面人生。
尼克胡哲觀后感 3
尼克.胡哲先天殘疾，沒手，沒腳，父母曾想不要他，但父母不忍心，又留了下來。他十歲時(shí)曾想過自殺，因?yàn)橥瑢W(xué)們都對他有一樣的眼光，但他還被救下了，以后還有幾次，但他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望，就當(dāng)上演說家，但他資問了200多個(gè)學(xué)院都沒要他去演說時(shí)，他依然堅(jiān)持不懈，繼續(xù)打電話，他用自己的毅力成為了走訪上百萬城市演講的演說家。他的經(jīng)歷我們從來遇不到的.，他的感受我們感受不到的，他的心里我們填補(bǔ)不了的。
尼克.胡哲的人生經(jīng)歷比苦菜還苦，他用自己的經(jīng)歷告訴我們，不要用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅(jiān)持不懈，也不要半途而廢，"不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會見彩虹"，"只要功夫深鐵棒磨成針"，我們要學(xué)到長處補(bǔ)自己的短處。
尼克.胡哲雖沒有腿、腳、手、胳膊，但他一位喜愛運(yùn)動的人和要比普通人生活能力要強(qiáng)的人，他可以踢球、打高爾夫球、打籃球......每天早晨起來，他都會以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉......，他無所不能，算一位超人了吧!
尼克.胡哲，用行為告訴我們，要堅(jiān)持不懈才會有希望，要努力才會出現(xiàn)奇跡!
尼克胡哲觀后感 4
一個(gè)星期三下午，文學(xué)社的謝老師給我們看有關(guān)《尼克胡哲》的電腦視頻。尼克胡哲是澳大利亞的一個(gè)殘疾人，是一個(gè)著名的勵(lì)志演講家。看視頻的過程中，我有三種不同的感覺：可怕、可憐、可敬。
首先是可怕。剛開始，謝老師告訴我們這節(jié)文學(xué)課看視頻，我高興得非常，以為是什么好看的.動畫片。沒想到，出現(xiàn)在屏幕上的是一個(gè)沒手沒腳的外國人，哇，太可怕了，我連忙閉上眼睛。這時(shí)，謝老師說：“同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真地看，看完后寫一篇觀后感�！蔽抑缓糜仓^皮睜開眼睛強(qiáng)迫自己看。
其次是可憐。看了一下，我開始覺得尼克胡哲好可憐。他是一個(gè)沒有四肢的生命體，一出生就沒有雙臂和雙腿，只在身體下面長了一個(gè)帶有兩個(gè)腳趾頭的小腳，他自稱“小雞腿”。
最后是可敬，再往下看，我發(fā)現(xiàn)尼克胡哲是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。他克服了難以想象的困難，學(xué)會了游泳、打電話，打電腦，取得了大學(xué)畢業(yè)證書，還擅長演講，取得好多出色的成績。從尼克胡哲身上，我看到他的不怕困難，堅(jiān)忍不拔、樂觀向上的品質(zhì)。
想想自己，我連彈琴都覺得枯燥無味，幾次都想放棄學(xué)琴，歸根結(jié)底，就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來，我非常慚愧。
“有志者，事競成。”我要學(xué)做一個(gè)具有胡克尼哲那樣精神的人。
尼克胡哲觀后感 5
我想向大家提一個(gè)問題：假如你是一個(gè)沒有四肢的人，你會游泳嗎？你會潛水嗎？會跳水嗎？會做飯嗎？會打高爾夫球嗎？……剛才我說的他都會，他就是—沒有四肢的尼克胡哲。
他天生沒有四肢，只有一只小腳丫，狗還把他當(dāng)雞腿肯，但就是這樣一個(gè)人，卻有著夢想、上進(jìn)心，還考取了兩個(gè)學(xué)位。他自卑過，但是，他覺得他的生命不僅僅是他自己一個(gè)人的，還有他父母的。
是的，愛可以創(chuàng)造奇跡。
他演講過1500多次，感動了許多人，足跡踏遍了25個(gè)國家。
看了這部電影后，我知道了人要有一顆上進(jìn)心，上帝對你關(guān)上一扇門的.同時(shí)還會向你打開一扇門，在尼克胡哲的身上，我看到了愛，看到了樂觀。
看了尼克胡哲，再看看那些四肢健全的人，他們在路上要錢，沒有自尊心，他們可憐又可悲。每個(gè)人都是帶著使命來到這個(gè)世界，上天不會讓你在社會上白走一趟，不然，你就是個(gè)行尸走肉。
不要埋怨你的爸爸媽媽，因?yàn)槭悄氵x擇他們做你的爸爸媽媽，心有多大，舞臺就有多大。
身體殘缺不是真正的殘缺，而心靈殘缺才是真正的殘缺。
只要你樂觀，只要你堅(jiān)強(qiáng)，就像心靈上皮了一層盔甲，不讓那些欺凌、嘲笑進(jìn)入你的心，你就會永遠(yuǎn)是個(gè)完整的形體。
尼克胡哲觀后感 6
今天，我看了一個(gè)人的故事，他有一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下有一張厚嘴唇，牙齒很潔白，嘴下有著稀疏的胡渣，他就是尼克·胡哲。
尼克·胡哲天生殘疾，四肢不全，只有一個(gè)被他稱為“小雞腿”的腳趾，就連平時(shí)吃飯、穿衣服都是問題，而他卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一步一步的攀上了人生高峰。擁有2個(gè)大學(xué)學(xué)位，2個(gè)全球性公益組織的總裁，去過32個(gè)國家，演講1600多場，為數(shù)十萬人傳達(dá)“永不放棄”的理念。
尼克·胡哲的四肢不全，摔倒了就十分難站起來，而他卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一次次地去嘗試，一次次的面對失敗，又選擇堅(jiān)持……最終站了起來。
而我們呢？遇到不會寫的作業(yè)就上網(wǎng)去找，作文不會寫就去抄……這樣的事例在生活中很常見，一旦面對困難就放棄。而尼克這樣一個(gè)殘疾人都在嘗試并堅(jiān)持，在努力，我們四肢健全的.人還比不上一位四肢不全的殘疾人嗎？
尼克說過：你永不放棄的心，比鉆石更珍貴。沒有無法達(dá)成的目標(biāo)，沒有遙不可及的夢想。是的，只要我們永不放棄，就沒有什么達(dá)不成的目標(biāo)，只要我們努力，就沒有遙不可及的夢想。
來吧，讓我們像尼克學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，活出精彩的自己！
尼克胡哲觀后感 7
“Attitude is everything”（態(tài)度決定一切）�？戳藘晒�(jié)課的視頻，心里有些難受，但更多的是信心和勇氣！尼克·胡哲告訴我人生因自己而精彩！自己的人生態(tài)度決定自己的人生航向，人生因自己的坦然面對而更加絢爛。
送走了段考，我們的成績也許與自己的預(yù)想有很大差距，我們苦惱過甚至哭過。鮮紅的分?jǐn)?shù)如同利劍一樣刺痛自己的眼睛。難道我們就只會用雙手在血淚交織的眼睛上揉搓，只懂得嚎啕大哭么？尼克·胡哲告訴我們，縱使有再多的血和淚，也要堅(jiān)強(qiáng)地站起來，直面人生。
每個(gè)人的人生都會經(jīng)歷一些坎坷與挫折，但是生命還是要繼續(xù)，我們要對自己負(fù)責(zé)，要對自己的人生負(fù)責(zé)！什么是負(fù)責(zé)？自己不放棄自己，能夠直面人生就是對自己負(fù)責(zé)的最好詮釋。說到負(fù)責(zé)，我們自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。星期六的高一、高二年級的地震疏散演練教程中，我就沒有做到真正對自己負(fù)責(zé)。下樓時(shí)，我沒有拿厚重書本，而且還覺得很可笑，心想只不過是一次演練，不至于那么認(rèn)真吧！聽完領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評，才知道這是對自己生命不負(fù)責(zé)任的'表現(xiàn)。假如地震真的來臨，也許一本書就拯救了自己的生命。
看完尼克胡哲的勵(lì)志人生故事，我想我們心里應(yīng)該有所觸動。生命不是因美麗而精彩，
而是因?yàn)榫什琶利悺Ｎ覀円屑ど闹械睦щy與挫折，挺起胸膛直面人生，就沒有不可能！
尼克胡哲觀后感 8
今天，老師給我們看了一個(gè)名人，他叫尼克·胡哲。尼克很帥，他有一頭短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙小眼睛，高高的鼻梁，微笑起來會露出潔白的牙齒，白色的皮膚，整個(gè)人看上去非常帥氣。
同時(shí)尼克是一名殘疾人，他天生沒有雙腿、雙手，只有一個(gè)小腳趾，被他稱為“小雞腿”。但是卻絕不能小看他，如果是我們普通人成為尼克這樣，沒有四肢，我覺得都會失去活下去的希望，不要說成就一番事業(yè)了，就是生活都成問題，吃飯、穿衣服都需要?jiǎng)e人幫助，尼克卻不一樣，他獲得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，成為了兩個(gè)公益組織的總裁。他用自己的'“小雞腿”一分鐘可以打43個(gè)字，也可以寫字，去了32個(gè)國家，演講1600多場，真是特別佩服他。
想想我們，遇到不會的題就去問父母，用手機(jī)查，一點(diǎn)都不先自己想一想，我們一個(gè)四肢健全的人如此面對生活、厭惡學(xué)習(xí)，真是連一位演技人都不如呢。
一個(gè)殘疾人都可以做出這番事業(yè)，學(xué)會堅(jiān)持，而我怎么可以這么面對困難輕易放棄呢？今后我一定要學(xué)會堅(jiān)持。
尼克胡哲觀后感 9
最近，我看了一個(gè)深深打動我的視頻，叫《尼克胡哲》。尼克胡哲他是一位演講家，也是一位沒有四肢的殘疾人，他有著常人無法想象的痛苦，只因?yàn)樗麤]有四肢，甚至連一杯水都拿不了。
可是，看過這段視頻，我感受到他是那樣地快樂，因?yàn)樗羞x擇愛的權(quán)利。他說，因?yàn)樗麤]有四肢，才會有那么多的人認(rèn)真地看他演講，所以他愛他自己，愛每一個(gè)人。是的，當(dāng)我們面對挫折或被人奚落的時(shí)候，不能就這樣痛苦下去，因?yàn)槿松怯袎粝耄心繕?biāo)的`，我們要振作起來，感受生命的美好。也許，就是由于你的缺陷，而讓更多的人認(rèn)識你，鼓勵(lì)你。
生命如此寶貴。試想一下，如果你就是一個(gè)殘疾人，你會怎樣面對人生呢？所以，我們要對每一個(gè)生命表示尊敬，絕對不要對任何一個(gè)生命產(chǎn)生奚落，相反，要去鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)的活下去，也許，就是你的一句鼓勵(lì)，而使他們從絕望的懸崖上堅(jiān)強(qiáng)地活下來，這就是拯救了一個(gè)生命。所以我們要愛生命，珍惜生命，保護(hù)生命，要讓每一個(gè)生命都活得有意義，有價(jià)值。
尼克胡哲觀后感 10
觀看了尼克。胡哲的紀(jì)錄片之后，我感到了要珍惜性命，發(fā)奮拼搏，永遠(yuǎn)不放下。去哦還未我還為尼克。胡哲的天生殘疾感到深切同情。
尼克。胡哲先天殘疾，沒手，沒腳，父母曾想不好他，但是父母不忍心，又留了下來。他十歲時(shí)曾想過自殺，正因同學(xué)們都對他有一樣的眼光，但他還是被救下了，以后還有幾次，但他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)上演說家，但他資問了200多個(gè)學(xué)院都沒要他去演說時(shí)，他依然堅(jiān)持不懈，繼續(xù)打電話，他用自我的`毅力成為了走訪上百萬城市演講的演說家。他的經(jīng)歷是我們從來遇不到的，他的感受是我們感受不到的，他的心里是我們填補(bǔ)不了的。
尼克。胡哲的人生經(jīng)歷比苦菜還苦，他用自我的經(jīng)歷告訴我們，不好用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅(jiān)持不懈，也不好半途而廢，"不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會見彩虹","只要功夫深鐵棒磨成針",我們要學(xué)到長處補(bǔ)自我的短處。
尼克。胡哲雖沒有腿、腳、手、胳膊，但他是一位喜愛戶外的人和要比普通人生活潛質(zhì)要強(qiáng)的人，他能夠踢球、打高爾夫球、打籃球……每一天早晨起來，他都會以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉……，他無所不能，算是一位超人了吧！
尼克。胡哲，用行為告訴我們，要堅(jiān)持不懈才會有期望，要發(fā)奮才會出現(xiàn)奇跡！
尼克胡哲觀后感 11
一個(gè)沒有四肢，卻鼓勵(lì)了千百萬人的傳奇人物，你認(rèn)識他嗎？沒錯(cuò)！他就是力克胡哲！
在1982年12月4日，在澳大利亞誕生了一個(gè)天生沒有四肢，只在左側(cè)臀部下有一只“小雞腿”的殘疾男孩。
當(dāng)我第一次看到他的時(shí)候，以為他是以為悲傷的殘疾人，可是后來，我知道我想錯(cuò)了，力克胡哲是一位樂觀向上、幽默大方的人，我第一次看到他的時(shí)候也有些害怕，可后來，知道他那只“小雞腿”可以做那么多的事情，我不由得敬佩他，他并沒有因?yàn)樯眢w的.殘缺而悲傷，正相反，他用自己的“小雞腿”和嘴努力的學(xué)習(xí)寫字、畫畫、打字和打球……
他還說過：“人生難免會跌倒，跌到了就要努力站起來，因?yàn)槟悴荒芤驗(yàn)榈?00次跌倒，而放棄第101次站起來。我曾經(jīng)也很多次跌倒過，每一次都很難站起來，但是，我并沒有沒有放棄希望，經(jīng)過不斷的努力，我終于重新站了起來�！彼窍敫嬖V我們，人生應(yīng)該永不放棄。跌到了應(yīng)該重新站起來不單單指跌倒，還指人生值得各種阻礙、各種挫折。
力克·胡哲笑對人生中的難關(guān)，他說的對：“人生沒有走不過的道路，只要你堅(jiān)強(qiáng)的面對困難，永不放棄�！�
看完了這段視頻，我也想到了自己，但我們的“不幸”跟力克·胡哲比起來，實(shí)在是太渺小了。若干年后，他的話一定會讓我記憶猶新，因?yàn)樗脑拰蔀槲覠o窮的財(cái)富。
尼克胡哲觀后感 12
觀看了尼克·胡哲的紀(jì)錄片之后，我感到了要珍惜性命，發(fā)奮拼搏，永遠(yuǎn)不放下。去哦還未我還為尼克·胡哲的天生殘疾感到深切同情。
尼克·胡哲先天殘疾，沒手，沒腳，父母曾想不好他，但是父母不忍心，又留了下來。他十歲時(shí)曾想過自殺，正因同學(xué)們都對他有一樣的眼光，但他還是被救下了，以后還有幾次，但他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)上演說家，但他資問了200多個(gè)學(xué)院都沒要他去演說時(shí)，他依然堅(jiān)持不懈，繼續(xù)打電話，他用自我的毅力成為了走訪上百萬城市演講的演說家。他的經(jīng)歷是我們從來遇不到的，他的感受是我們感受不到的，他的心里是我們填補(bǔ)不了的。
尼克·胡哲的人生經(jīng)歷比苦菜還苦，他用自我的經(jīng)歷告訴我們，不好用一樣的'眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅(jiān)持不懈，也不好半途而廢，"不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會見彩虹"，"只要功夫深鐵棒磨成針"，我們要學(xué)到長處補(bǔ)自我的短處。
尼克·胡哲雖沒有腿、腳、手、胳膊，但他是一位喜愛戶外的人和要比普通人生活潛質(zhì)要強(qiáng)的人，他能夠踢球、打高爾夫球、打籃球。每一天早晨起來，他都會以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉，他無所不能，算是一位超人了吧！
尼克·胡哲，用行為告訴我們，要堅(jiān)持不懈才會有期望，要發(fā)奮才會出現(xiàn)奇跡！
尼克胡哲觀后感 13
今天，我們看了一個(gè)人的故事，他叫尼克·胡哲。
他天生就沒有四肢，只有一個(gè)小腳趾，這就是他所有的四肢。一頭金黃色的短發(fā)，濃黑的眉毛下有一雙小小的眼睛，還有一個(gè)高高的鼻子，咧嘴一笑就露出一排潔白的牙齒。
他雖然是一位殘疾人，但是千萬不要小瞧他。他還是兩個(gè)國家共益組織的'總裁，獲得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位。一位殘疾人都能干出這樣的成績來，我們四肢健全的人，又做出什么成績了呢？
尼克說過：“我做什么事情都會遇到困難，嘗試了一百次，卻摔倒了一百次。如果我放棄、退縮，我就不能站起來。我選擇了堅(jiān)持，我知道只要我不服輸，總有一天會重新站起來�！�
他沒有雙腿也能勇攀高峰，沒有雙臂也能振翅飛翔。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
尼克胡哲觀后感 14
今天我認(rèn)識了一位來自澳大利亞的朋友，名叫尼克·胡哲。
他一生出來就沒有四肢，只有一只嬰兒般的小腳。這個(gè)小腳就是他所有的手和腳。他有一頭短發(fā)，顏色非常濃的柳葉眉，這雙眉毛下有著一雙水滴樣的眼睛，大大的鼻子下有著一張長長的嘴，嘴的上方一圈和下巴有著稀疏的.胡須。
這樣一位殘疾人，吃飯、穿衣服都是大問題，卻“走”遍了三十二個(gè)國家，演講了一千六百場，傳達(dá)“永不放棄”的理念，受到了人們的尊重，人們對尼克的評語是：“沒有雙腿，也能勇攀高峰。沒有雙臂，也能振翅飛翔”。尼克經(jīng)常掛在嘴上的名言是：你永遠(yuǎn)不放棄的心，比鉆石更珍貴。
是的，我們做任何事情，都要學(xué)著堅(jiān)持。
尼克胡哲觀后感 15
我想向大家提一個(gè)問題:假如你是一個(gè)沒有四肢的人，你會游泳嗎?你會潛水嗎?會跳水嗎？會做飯嗎?會打高爾夫球嗎?……剛才我說的他都會，他就是—沒有四肢的尼克胡哲。
他天生沒有四肢，只有一只小腳丫，狗還把他當(dāng)雞腿肯，但就是這樣一個(gè)人，卻有著夢想、上進(jìn)心，還考取了兩個(gè)學(xué)位。他自卑過，但是，他覺得他的生命不僅僅是他自己一個(gè)人的'，還有他父母的。
是的，愛可以創(chuàng)造奇跡。
他演講過1500多次，感動了許多人，足跡踏遍了25個(gè)國家。
看了這部電影后，我知道了人要有一顆上進(jìn)心，上帝對你關(guān)上一扇門的同時(shí)還會向你打開一扇門，在尼克胡哲的身上，我看到了愛，看到了樂觀。
看了尼克胡哲，再看看那些四肢健全的人，他們在路上要錢，沒有自尊心，他們可憐又可悲。每個(gè)人都是帶著使命來到這個(gè)世界，上天不會讓你在社會上白走一趟，不然，你就是個(gè)行尸走肉。
不要埋怨你的爸爸媽媽，因?yàn)槭悄氵x擇他們做你的爸爸媽媽，心有多大，舞臺就有多大。
身體殘缺不是真正的殘缺，而心靈殘缺才是真正的殘缺。
只要你樂觀，只要你堅(jiān)強(qiáng)，就像心靈上皮了一層盔甲，不讓那些欺凌、嘲笑進(jìn)入你的心，你就會永遠(yuǎn)是個(gè)完整的形體。
尼克胡哲觀后感 16
聽了尼克·胡哲的演講，心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經(jīng)說過：若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人！
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的'心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我今天活不成了！可是小女孩兒說：“尼克，你今天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話可以拯救一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人！
做為我們教師，對學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么？記住：對生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人！每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的，最美的！
我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空！
尼克胡哲觀后感 17
今天，我們看了尼克胡哲的勵(lì)志視頻。當(dāng)我第一次看到他的時(shí)候我很驚訝，我驚訝于這個(gè)沒有四肢的人為什么臉上會有這么開心的笑容。同時(shí)我在想如果我沒有四肢我會怎么樣，我應(yīng)該什么都不會。
這個(gè)被上帝拋棄的人他生下來時(shí)就沒有四肢，他只有左腿部位一個(gè)畸形的小腳，尼克自己卻笑稱為“小雞腿”然而這個(gè)"小雞腿"在以后生活中給了他巨大的幫助。他可以用他的"小雞腿"做任何事，踢球、打電話……他也告訴我們當(dāng)我們摔倒在地，不要傷心要靠自己的努力重新振作起來。
一個(gè)被上帝拋棄的'人都如此的勇敢、振作，我們這些健全的人有什么理由不勇敢、不振作呢?
人的一生中會經(jīng)歷無數(shù)的坎坷和挫折，但是生活還是要繼續(xù)的。正如尼克所說“過去的已經(jīng)過去，我們改變不了，未來的還未到來，我們也無法把握�！敝灰杏啦谎詶壍呐Γ孥E就會發(fā)生。
尼克胡哲觀后感 18
聽了尼克·胡哲的演講，心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。
憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經(jīng)說過：若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人！
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我今天活不成了！可是小女孩兒說：“尼克，你今天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話可以拯救一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人！
作為教師，我們深知每句話都有可能對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。有時(shí)一句話能激發(fā)孩子上進(jìn)的決心，有時(shí)則能改變他們的一生。因此，身為教師的我們必須時(shí)刻鼓勵(lì)學(xué)生，為他們點(diǎn)燃人生的'希望之火。讓我們成為推動他們前行的風(fēng)帆。
不要抱怨生活的不完美，我們可以從尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度中得到啟示。讓我們牢記：要對生活充滿希望，永不言棄，熱愛自己，熱愛他人！每個(gè)人都是獨(dú)一無二、美麗動人的！
我們所遇到的學(xué)生來自不同背景，各有各的特點(diǎn)。這就需要我們用無私的愛心為他們提供支持，讓他們在廣闊的天空下自由地追逐幸福，成為勇往直前的雄鷹，在藍(lán)天下翱翔！
尼克胡哲觀后感 19
上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。
尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂觀幽默、堅(jiān)毅不屈，熱愛鼓勵(lì)身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。
像這樣一個(gè)在中國人口販子不會收養(yǎng)的孤兒，甚至可能被孤兒院拒收的人能夠取得如此巨大的成功，離不開他少年時(shí)期父母的引導(dǎo)、鼓勵(lì)和教育。
尼克·胡哲以殘疾人勵(lì)志演講家著稱，不過他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。如果尼克？胡哲生在中國也許他也會成為一個(gè)知名的人物，但不太可能會擁有這么多讓人難以想象的能力，他可能會成為一個(gè)唱歌特別好或者某樂器演奏得特別好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺晚會之間，而在中國最大的可能是他只能成為一個(gè)不普通的.普通人。
這里要談到中國和外國的家庭教育之間的差別。
中國的家庭教育有時(shí)候被比喻成在溫室中培養(yǎng)豆芽，家長們擔(dān)心這個(gè)社會就像一個(gè)大染缸，里面什么樣的奇葩都有。他們擔(dān)心讓孩子在小時(shí)候接觸這些事物可能不安全，擔(dān)心孩子受到傷害。此外，中國文化非常注重學(xué)業(yè)，家長們總是把學(xué)業(yè)放在首位，希望孩子能取得出色的成績。因此，生活在象牙塔中的中國孩子常常處于一種病態(tài)狀態(tài)，他們需要有很高的智商來解決書本上的問題，但卻經(jīng)常不能獨(dú)立解決身邊的一些小問題。與之相比，國外的家庭教育普遍采用放羊式教育。這里的“放”指的是放養(yǎng)而不是放棄，父母們通常會在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，并讓他們自己解決各種問題。在這個(gè)過程中，人的各種能力最容易得到培養(yǎng)。這也是為什么中國缺乏創(chuàng)造力的原因之一，也解釋了為什么中國目前在自然科學(xué)領(lǐng)域還無法產(chǎn)生諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的原因。
因此，我認(rèn)為，中國的家庭教育理應(yīng)進(jìn)行改革，并改變現(xiàn)有的模式。我們可以向西方學(xué)習(xí)，因?yàn)椤皫熞拈L技以制夷”的道理同樣適用于這個(gè)領(lǐng)域。
尼克胡哲觀后感 20
下午，我們觀看了澳洲殘疾青年尼克胡哲的《我和世界不一樣》的視頻，我組織同學(xué)們觀看有兩個(gè)目的：一是讓健康正常的學(xué)生體會殘疾人樂觀向上的生活態(tài)度，對比自己的不足之處；二是讓同學(xué)們放松一下，因?yàn)樾瞧诹麄儎倓倕⒓油晷×跻坏目荚嚕蚁胱屗麄兙徑庖幌戮o張的神經(jīng)。這是我在教學(xué)活動中的一次大膽的嘗試。
我想讓同學(xué)們通過看視頻，多多少少受到一些啟發(fā)，重新找回自我，找到自信，找到樂觀。其實(shí)，生活有坎坷，也有夢想；有荊棘，也有鮮花。尼克。胡哲他出生時(shí)就沒有四肢，是一個(gè)典型的重量級殘疾。是什么讓他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地活到今天，并取得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，擁有財(cái)富近百萬，還娶到了一位漂亮的妻子。我認(rèn)為：他有一句話至關(guān)重要，那就是“永不放棄！”他的自信和樂觀、幽默和豁達(dá)，讓我佩服之極。
他多才多藝，能用“小雞腿”打鼓，打出優(yōu)美的鼓點(diǎn)，熟練而嫻熟；他能用“小雞腿”打球，打出的速度讓人驚嘆，打出的距離讓人瞋目結(jié)舌；他能用“小雞腿”彈起電話聽筒，用肩膀頂住電話聽筒，用頭和肩膀配合夾住話機(jī)打電話，真是不可思議；他把“小雞腿”當(dāng)螺旋槳，自由自在的在水里游泳；他能用嘴巴咬住筆寫字；他坐在自動跑車上，能升降自如，用“小雞腿”靈活打開安全帶，走下舞臺，走向人群；他還能用靈活的“小雞腿”和正常人的.手掌反應(yīng)快慢的游戲……他太厲害了！
可以說，正常人能做的事尼克。胡哲無所不能，所有這些都源于他的熱愛生活，熱愛生命，有生活目標(biāo)，有生存價(jià)值，更來自于他的勇氣、堅(jiān)持、永不放棄的陽光心態(tài)！
尼克胡哲觀后感 21
我很受觸動。這個(gè)視頻主要講述了一個(gè)殘疾人的故事，他天生失去了四肢，承受著常人無法想象的痛苦。然而，他并沒有放棄生命和理想，憑借著超人般的耐力與勇氣，培養(yǎng)出了自己獨(dú)特的技能，展現(xiàn)了令人驚嘆的奇跡般的生活。他的成功不僅激勵(lì)著周圍的人，也讓我們感動和震撼。當(dāng)然，同時(shí)也讓很多人對自己感到羞愧。
我們擁有健康的身體和優(yōu)越的生活環(huán)境，然而很多人卻不懂得珍惜，反而抱怨生活不夠好，認(rèn)為上天對自己不公平。這是上天不公平嗎？還是因?yàn)樽约簺]有努力追求？我們應(yīng)該珍愛自己的生命，并通過自己的努力奮斗來創(chuàng)造完美的生活！
生命的誕生本身就是一份寶貴的饋贈，既然是饋贈，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩，學(xué)會并領(lǐng)悟去珍惜這個(gè)生命。人生在世匆匆數(shù)十年，瞬息即逝，我們應(yīng)該如何把握這有限的生命？讓我們的生活充滿多姿多彩，走出人生挫折的陰影？
人生常常是充滿挑戰(zhàn)與困難的，很少有事情能一帆風(fēng)順。每天我們都會面臨不同的問題和挫折，但我們應(yīng)該勇敢地應(yīng)對，迎接這些困難，才能克服它們。我們不能放棄，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能看到彩虹的美麗�！坝兄菊�，事竟成�！币粋�(gè)人最重要的就是擁有自信和樂觀的態(tài)度，當(dāng)我們放下自卑，才能得到他人的尊重。因此，我們說：命運(yùn)掌握在自己手中。保持樂觀向上的心態(tài)，堅(jiān)守自己的信念，不要太過于關(guān)注他人的看法與評價(jià)。我們活著是為了自己，而不是為了別人而活。他人可以給予我們動力和幫助，但不能動搖我們對生活的信心！當(dāng)然，在成功的背后，少不了許多支持與幫助我們的人，我們要在享受成功的`喜悅時(shí)，不忘感激他們。
尼克胡哲觀后感
天生殘疾的力克，在這段視頻里表現(xiàn)的極為出色，他的開朗證明了他的勇氣，證明了他對生活的鐘愛，讓我看到了殘疾人愉悅的一面。
視頻中的力克在舞臺上與同學(xué)們展開了一場幽默的互動。他們一起玩游戲，力克還拿起鼓棒打起了鼓來。他娓娓道來一個(gè)個(gè)笑話，似乎成了一個(gè)笑話大師，同學(xué)們被他逗得哈哈大笑。
也許，這對你來說很容易，但對力克而言，他已經(jīng)付出了很大的努力。他沒有雙手和雙腳，只有類似雞爪的腳掌。其他人四肢健全，而他四肢不全。在生活中，他仍然堅(jiān)持發(fā)展自己的興趣愛好，忍受自己身體上的缺陷�？傊龅搅四切⿲ζ渌藖碚f非常困難的事情。
力克一個(gè)殘疾人，開朗，活潑，幽默，鐘愛生活，擁有夢想。那咱們健全人，是不是也能夠像他一樣呢？
是的，能夠。
我務(wù)必要做一個(gè)開朗，活潑，幽默，鐘愛生活，擁有夢想的人！做別人做不到的事！
尼克胡哲觀后感 22
在課堂上，老師給我們看了一段介紹澳大利亞傳奇人物尼克·胡哲的視頻。1982年4月4日早上，尼克的父母高興地迎接他們的第一個(gè)兒子，但他們從未想到自己會是一個(gè)沒有四肢的“怪物”。
這是一場艱難的戰(zhàn)斗。尼克需要什么供應(yīng)，這是一場持續(xù)的斗爭。尋求幫助的對象和渠道不多。這對夫婦只能自己解決各種問題。他們不斷摸索著嘗試和糾正錯(cuò)誤，尋找或設(shè)計(jì)合適的輪椅設(shè)備，籌集資金支付一切費(fèi)用，甚至違反社會法律。由于尼克的身體殘疾，澳大利亞當(dāng)時(shí)的法律不允許他進(jìn)入正規(guī)學(xué)校，但他的母親奮力修改法律，經(jīng)歷了各種各樣的困難，使尼克成為第一個(gè)進(jìn)入正規(guī)學(xué)校的殘疾學(xué)生。
在一次環(huán)游世界傳遞愛情的演講中，一名聽眾學(xué)生問尼克支持他的最大力量是什么。尼克毫不猶豫地說，“家庭”�！叭绻阌幸粋�(gè)家庭，并不斷播下愛的種子，你怎么能愿意離開你的家庭，把痛苦留給愛你的人呢？”尼克嘆了口氣。在尼克眼里，最讓他感動的是他的父母總是他最好的聽眾，聽他訴說所有的煩惱和快樂，從不感到無聊。從他6歲起，他的父親就教他如何用腳趾把單詞輸入電腦，教他游泳，并鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)踢足球和玩滑板。他的母親告訴他在任何情況下都要微笑，并告訴他，“如果人們再盯著你看，你可以主動和別人交談，以友好的'方式面對世界。那么世界將對你友好�！薄拔覑畚腋改竸龠^愛我自己。我不想把痛苦留給他們�！蹦峥苏f，這種對愛的反饋和感激讓他不會輕易放棄。
正是這種家庭教育造就了樂觀的尼克·胡哲。但是如果尼克·胡哲出生在中國，會是什么樣子呢？也許當(dāng)他出生時(shí)，他的父母剝奪了他的生存權(quán)，或者把他遺棄在社會的某個(gè)角落靜靜地等待死亡，或者也許他“幸運(yùn)地”活了下來，但他的下一次生活不會很令人滿意。
當(dāng)我想到這個(gè)問題時(shí)，我能在腦海中看到殘疾人躺在街上乞討，用他們破碎的身體來贏得路人的同情。當(dāng)霍克內(nèi)赫特用他充滿激情的演講感動了全世界所有的觀眾時(shí)，他也是一個(gè)有著巨大身體缺陷的人。為什么他們目前的情況如此不同？尼克的父母從未放棄過他。他們一直是尼克最大的精神支持，無論是身體上還是心理上。他們給了尼克最好的教育，不僅為他提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，而且教育尼克正確地面對生活方式，這樣尼克就可以重拾對生活的熱情。當(dāng)中國父母遇到一個(gè)身體有巨大缺陷的孩子時(shí)，絕大多數(shù)父母會拋棄這個(gè)孩子。即使他們當(dāng)時(shí)接受了孩子，他們也會把孩子當(dāng)作以后撫養(yǎng)的負(fù)擔(dān)，對孩子的態(tài)度很差，更不用說孩子的教育了。他們不僅會為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會，還會給他們生命教育和抗挫折教育。相反，他們可能經(jīng)常用語言或其他方式來刺激他們的孩子增加他們的自卑情結(jié)。
最后，當(dāng)許多人把目光投向尼克·胡哲的諸多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我們不能忽視他的家庭教育。正是這種教育使他一步步成功。
尼克胡哲觀后感 23
課上老師給我們看了部視頻，介紹了一位澳大利亞的傳奇人物——尼克胡哲。在1982年12月4日的那個(gè)清晨，尼克的父母原本懷著滿心歡喜迎接他們的頭生兒子，卻萬萬沒想到會個(gè)沒有四肢的“怪物”。
這一場艱辛的戰(zhàn)役，供應(yīng)尼克所需的一切，一場持續(xù)的掙扎，可以尋求幫助的對象和渠道并不多，這對夫婦只能獨(dú)自克服各種問題，在嘗試和糾錯(cuò)中不斷摸索，找尋或設(shè)計(jì)合適的輪椅設(shè)備，籌集資金支付一切，甚至與社會的律例抗?fàn)�。由于尼克身體上的殘障，澳大利亞當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定不允許他進(jìn)入正規(guī)學(xué)校，但他的母親力爭修改法律，經(jīng)歷萬般艱難，令尼克成為第一個(gè)進(jìn)入正規(guī)學(xué)校就讀的殘障生。
在一次環(huán)游世界傳遞愛的演講中有臺下學(xué)生問尼克，什么支撐他最大的力量。尼克毫不猶豫地說，“家庭”。“如果你有一個(gè)家庭，不停在撒下愛的種子，你怎么可能愿意離開你的家人，把痛苦留給那些愛你的人?”尼克感嘆。在尼克眼中，父母最讓他感動之處在于，他們始終他最好的聽眾，聽他訴說一切煩惱和快樂，從不厭煩。 從他6歲起，爸爸教他如何用腳趾往電腦里輸入文字，教他游泳，并鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)踢足球、玩滑板。媽媽告訴他，在任何環(huán)境下都要微笑，告訴他，“別人再盯著你看，你可以主動去和別人搭話，以友好的.姿態(tài)來面對這個(gè)世界，那樣世界也會對你友好”�！拔覑畚业母改�，比愛我自己更多。我不愿意把痛苦留給他們。”尼克說，這份對愛的回饋和感恩，讓他不輕言放棄。
正這樣的家庭教育造就了樂觀的尼克胡哲，但假如尼克胡哲出生在中國，那又會怎樣的情形呢?也許當(dāng)他在生下來的時(shí)候就被他的家長剝奪了生存的權(quán)利，或者被拋棄在社會的某個(gè)角落靜靜地等待死亡，又或許他“幸運(yùn)”地存活下來但他接下來的生活也不會很如意。
當(dāng)想到這個(gè)問題時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出躺在街上乞討的殘疾人們用著他們殘破的身軀向路過的行人博得憐憫。當(dāng)胡克尼哲在世界各地用他激情洋溢的演講打動著著所有聽眾時(shí)，同樣身體上有著巨大缺陷的人，為什么他們的現(xiàn)狀差別如此的巨大。尼克的父母從未放棄過他，無論在身理上還心理上，他們始終尼克最大的精神支柱，他們給了尼克最好的教育，不單單給他提供學(xué)習(xí)的環(huán)境還教育尼克正確面對人生的方式，讓尼克重拾對生命的熱情。而當(dāng)中國的父母遇到有著巨大身理缺陷的孩子時(shí)，絕大部分家長會拋棄這個(gè)孩子，即使當(dāng)時(shí)一時(shí)憐憫接受這個(gè)孩子，但在之后的養(yǎng)育中他們會把這個(gè)孩子當(dāng)做他們的累贅，對這個(gè)孩子的態(tài)度很差，更不用提對孩子的教育了。他們不僅僅不會去給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，也不給孩子進(jìn)行生命教育和抗挫教育。反而可能在生活中不斷地用言語或者其他方式來刺激孩子增加孩子的自卑感。
最后，當(dāng)很多人將目光投射到尼克胡哲的眾多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我們不能忽視他受到的家庭教育，正這樣的教育使得他一步步走向成功。
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