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當(dāng)品味完一部作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的奇跡男孩觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇跡男孩觀后感1
《奇跡男孩》，一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出：“在正確與善良之間選擇，請(qǐng)選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說(shuō)《奇跡》，講述一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中與媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑與排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)許多身邊的人，并收獲友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒(méi)看電影之前，看到評(píng)論說(shuō)電影講“校園霸凌”、講“對(duì)異類的包容”，但在觀看過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛(ài)意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線無(wú)關(guān)，但令人柔軟；孩子們打完一架，緊張過(guò)后作出大笑的補(bǔ)償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個(gè)男孩子站成一排，望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負(fù)，像我們每個(gè)人一樣。所以主題不斷升華，故事里不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛(ài)與關(guān)心，而是對(duì)每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖，當(dāng)最后一句“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來(lái)時(shí)，不禁眼眶溫?zé)帷?/p>
片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來(lái)粘在畫(huà)框里，成為這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味著這一家之前經(jīng)歷的`波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫(xiě)的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體，但面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，家人的力量是達(dá)不到的。融入社會(huì)，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對(duì)，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)該對(duì)孩子盡到的責(zé)任。
看電影時(shí)一直沒(méi)有哭出來(lái)，但數(shù)次鼻頭微酸，片子里沒(méi)有煽情的處理，主創(chuàng)非�？酥疲蠋煹拿吭麦鹧远寂c善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事里不過(guò)度煽動(dòng)觀眾的情緒在我看來(lái)是導(dǎo)演的大善。
奇跡男孩觀后感2
一部好的電影，有時(shí)不需要大明星，不需要大場(chǎng)面，不需要3 D效果……但是它依然能夠打動(dòng)人心，并發(fā)人深省。
寒假里，我和媽媽就一起看了一場(chǎng)這樣感人肺腑的好電影——《奇跡男孩》。正因?yàn)樗貏e的吸引我，我和媽媽連續(xù)看了兩遍。
《奇跡男孩》是由《壁花少年》的導(dǎo)演、《美女與野獸》的編劇斯蒂芬執(zhí)導(dǎo)的，朱莉婭.羅伯茨、雅各布.特倫布萊主演的電影。影片根據(jù)同名小說(shuō)而改編，該書(shū)在全球的銷量累計(jì)超過(guò)了800萬(wàn)本。
你一定會(huì)問(wèn)：為什么叫《奇跡男孩》呢？那你就靜下心來(lái)慢慢聽(tīng)我講吧！《奇跡男孩》講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的關(guān)于“成長(zhǎng)”的故事。10歲的男孩奧吉因?yàn)榛虻年P(guān)系天生臉部畸形，一直沒(méi)有上學(xué)，在家跟著媽媽自學(xué)，當(dāng)他要上五年級(jí)的時(shí)候，奧吉需要進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。從此，奧吉將于校長(zhǎng)、老師和性格迥異的同學(xué)們每天相處。因?yàn)閵W吉不尋常的外表讓他成為了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)，很多同學(xué)用異樣的眼光看著他，奧吉總是被大家歧視、嘲笑和排斥著，就連好不容易交到的`新朋友也似乎不太值得信任。就這樣，奧吉一度非常沮喪。幸運(yùn)的是，在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐還有校長(zhǎng)、老師一直都是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在大家的支持和關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自己的勇氣、善良、聰明才智，不僅改變了自己的處境，更影響和激勵(lì)了許多身邊的人。奧吉得到了所有人的一致肯定，他不僅收獲了友誼和支持，而且獲得了尊重和愛(ài)。他在畢業(yè)典禮上得到了學(xué)校的嘉獎(jiǎng)，最終奧吉成長(zhǎng)為大家心目中不可思議的“奇跡”。
這是一部充滿了親情、友情和愛(ài)的好電影，讓人十分溫暖。看完這部電影讓我受益良多，感觸很深。我想：對(duì)于每一個(gè)人，來(lái)自家庭的溫暖和愛(ài)都會(huì)給與他無(wú)限的動(dòng)力和力量；來(lái)自朋友的情誼和支持都會(huì)增加他的自信和勇氣；最重要的還是自己的內(nèi)心一定要強(qiáng)大，這樣才可以勇敢地直面困難、迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困境。我真的很佩服奧吉，一定要向奧吉學(xué)習(xí)！
奇跡男孩觀后感3
一聽(tīng)到《奇跡男孩》，我的心中不免會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn)：這個(gè)男孩創(chuàng)造了奇跡嗎？他在哪一方面創(chuàng)造了奇跡？看完了電影，我才知道這個(gè)男孩叫奧吉，他在精神上創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
原來(lái)奧吉一出生就與別人不同，雖然經(jīng)歷了27次手術(shù)，可他的面貌依然與眾不同，他只好戴上“心愛(ài)”的宇航員頭盔，不讓別人看見(jiàn)他的臉。生活和學(xué)習(xí)中，奧吉無(wú)時(shí)不刻會(huì)感覺(jué)到有種異樣的眼光在注視著他，那些帶著嘲笑的眼神，一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕著小奧吉的心。但也正是在這一次次的手術(shù)中，一次次的面對(duì)別人嘲諷的眼神下，奧吉學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了不再自卑，而是要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，通過(guò)自己的努力，用榮耀來(lái)狠狠地“扇”那些嘲笑的人。
觸動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻地在心中回蕩，于是我上網(wǎng)查了一下，這部電影改編自小說(shuō)《奇跡》。以平凡的鏡頭組成不平凡的事，用潤(rùn)物無(wú)聲的方式帶來(lái)最真實(shí)的溫暖，觸動(dòng)天下父母心，讓我們學(xué)會(huì)去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)成長(zhǎng)。
其中一段是奧吉的學(xué)校的經(jīng)歷。當(dāng)奧吉五年級(jí)時(shí)，他進(jìn)入了學(xué)校，在學(xué)校里，他每天都低著頭走，不想讓大家看到自己的臉，雖然在學(xué)校中老是受到嘲笑，可是他很堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，他置之不理，當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，面對(duì)朱利安的作惡，他去告訴校長(zhǎng)，把一切忍在心中。經(jīng)過(guò)種種困難，他堅(jiān)持到了畢業(yè)典禮，而且?jiàn)W吉還以自己的個(gè)人魅力，獲得了一枚實(shí)至名歸的“榮耀章”。讓所有人感到振奮，給予他熱烈的掌聲。此時(shí)我的'內(nèi)心深深地被觸動(dòng)，我們現(xiàn)在的生活和條件無(wú)疑比奧吉好上百倍，甚至千倍，奧吉的環(huán)境那么差，但卻憑著強(qiáng)大的精神和內(nèi)心，取得了讓人振奮的榮耀。我們不更應(yīng)該努力，奮勇向前嗎？
這部電影深深地觸動(dòng)了我的心，讓我明白了如何面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的種種困難，更要以一個(gè)好的心態(tài)和一種堅(jiān)定的信念去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
奇跡男孩觀后感4
《奇跡男孩》，一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出了：“在正確和善良之間選擇，請(qǐng)選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說(shuō)《奇跡》，講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒(méi)看電影之前，看到評(píng)論說(shuō)電影講“校園霸凌”、講“對(duì)異類的包容”，但在觀看過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛(ài)意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線無(wú)關(guān)，但令人柔軟；孩子們打完一架，緊張過(guò)后作出大笑的補(bǔ)償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個(gè)男孩子站成一排，望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負(fù)，像我們每個(gè)人一樣。因此主題不斷升華，故事里不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛(ài)與關(guān)心，而是對(duì)每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖，當(dāng)最后一句“善良一點(diǎn)，由于每個(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來(lái)時(shí)，不禁眼眶溫?zé)帷?/p>
片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來(lái)粘在畫(huà)框里，成為了這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味著這一家之前經(jīng)歷的.波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫(xiě)的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有了健康的身體，但面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，家人的力量是達(dá)不到的。融入社會(huì)，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對(duì)，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)該對(duì)孩子盡到的責(zé)任。
看電影時(shí)一直沒(méi)有哭出來(lái)，但數(shù)次鼻頭微酸，片子里沒(méi)有煽情的處理，主創(chuàng)非常克制，老師的每月箴言都和善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事里不過(guò)度煽動(dòng)觀眾的情緒在我看來(lái)是導(dǎo)演的大善。
奇跡男孩觀后感5
星期天午飯過(guò)后，張老師組織我們觀看了電影《奇跡男孩》，電影的主人公奧吉，他才十歲。出生的時(shí)候臉上有一些奇怪的線條，耳朵和眼睛也有先天性的疾病，他一共經(jīng)歷了27次手術(shù)，即使做了多次整容手術(shù)，他仍然像一個(gè)“怪物”，以至于最懂事的小孩也會(huì)被他嚇哭，所以他出門總是戴著一個(gè)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的頭盔。但俗話說(shuō)：上天在關(guān)上一扇門時(shí)總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。他有一個(gè)幸福的家庭，家里面有一位仁慈又嚴(yán)厲的媽媽，一位愛(ài)講笑話疏通家庭氣氛的爸爸，一個(gè)愛(ài)他的姐姐。還有一條可愛(ài)的小狗。
年僅十歲的小奧吉平時(shí)喜歡躲在家里玩星球大戰(zhàn)和我的世界。終于有一天，爸爸媽媽告訴小奧吉：他必須要獨(dú)自走進(jìn)學(xué)校，認(rèn)識(shí)學(xué)校里的同學(xué)、老師以及認(rèn)識(shí)新的朋友，并開(kāi)始學(xué)著適應(yīng)學(xué)校里的生活。眼看著奧吉勇敢地踏出了第一步，然而剛開(kāi)始的學(xué)校生活并不如意，同學(xué)們一次次的嘲笑、排擠，說(shuō)他是個(gè)“怪小孩”——因?yàn)樾W吉總是戴著頭盔隱藏自己真實(shí)的樣子。這讓年僅十歲的他一次次的逃避學(xué)校生活，甚至對(duì)自己失去了信心。
一次午餐的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們都在議論奧吉是“瘟神”，不愿意和他一桌吃飯時(shí)，同班的莎謨主動(dòng)坐到奧吉的對(duì)面，奧吉垂頭喪氣，用懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)莎謨：“你不怕‘瘟神’嗎？”莎謨大方地握住奧吉的手說(shuō)：“不怕！”。正是女孩莎謨?nèi)绱藞?jiān)定的眼神讓他們倆成了形影不離的好朋友。此外，在科學(xué)課上奧吉的表現(xiàn)更讓同學(xué)們另眼相看，通過(guò)自身的努力學(xué)習(xí)，他終于在學(xué)校里有了屬于自己的.好朋友。也得到了老師和校長(zhǎng)對(duì)他的肯定。勇敢的小奧吉打開(kāi)了他的頭盔，看到了外面的一絲陽(yáng)光，正慢慢地慢慢地溫暖著自己，于是，他漸漸走出了內(nèi)心的恐懼世界。畢業(yè)的時(shí)候，奧吉在全校的掌聲中得到的獎(jiǎng)牌也許就是對(duì)他努力善良以及他的那一份勇敢和堅(jiān)持最好的回報(bào)。
“勇敢和善良無(wú)處不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我們只是看看，一直在尋找勇敢和善良。事實(shí)上，他們無(wú)處不在。”這是奧吉在畢業(yè)典禮上說(shuō)的一番話，我不清楚有多少人在這一幕流下了眼淚，反正我是哭了�！捌孥E男孩”讓每一個(gè)孩子都成為了世界上的最勇敢的獨(dú)一無(wú)二。
“我們每個(gè)人，都是一個(gè)奇跡。你是，我也是。”
奇跡男孩觀后感6
一部一看預(yù)告就知道整部劇走向的電影，但是我依然愿意去電影院去靜靜地感受它的美好。
小男孩、小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校長(zhǎng)，所有出場(chǎng)的人物幾乎都是那么的可愛(ài)、正義、富有同情心以及美好。就連所謂的壞人物也只是匆匆過(guò)場(chǎng)，主旋律依然是平淡生活中的美好。
許多人說(shuō)它寫(xiě)的太美好太平淡了，不好看。
那么，我想說(shuō)。很多人平淡一生，卻已然覺(jué)得傾盡全力拼命努力才能生活下去了。
所謂的平淡人生，卻每天都有很多瑣碎的麻煩、令人厭煩的話語(yǔ)、令人痛苦的現(xiàn)實(shí)。少年天馬行空的煩惱，中年郁郁不得志的壓抑，老年天不遂人愿的痛苦。我們雖然活的像螻蟻那樣細(xì)小平凡，但是每天都在面對(duì)細(xì)碎的BUG斗爭(zhēng)啊，時(shí)間長(zhǎng)了，總有一些BUG我們無(wú)法修復(fù)，總有一些BUG我們無(wú)力再承擔(dān)。這就是我們平淡的.一生啊，無(wú)奈之余，捫心自問(wèn)，你能依然不忘初心努力有愛(ài)地富有同理心地美好地生活下去嗎？
再看看電影中，那面墻上的27次手術(shù)的標(biāo)識(shí)，那是代表著怎樣堅(jiān)強(qiáng)的父母與孩子��；小男孩面對(duì)這么多遭遇依然性格如此幽默風(fēng)趣可愛(ài)，這說(shuō)明父母、姐姐平時(shí)對(duì)他的愛(ài)以及他有多堅(jiān)強(qiáng)多令人憐惜��；姐姐面對(duì)問(wèn)題理智有愛(ài)又有掙扎的做法，讓人敬佩。
人說(shuō)好看的皮囊千篇一律，而有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。有愛(ài)又有趣的靈魂讓人動(dòng)容~
它給予每天面對(duì)小BUG的我們以慰藉、溫暖以及勇氣。我們不一定會(huì)感動(dòng)地留下眼淚，但也許我們會(huì)眼眶微熱，心頭暖暖。
PS：
1、每當(dāng)小男孩穿著整套的宇航服肆意走動(dòng)時(shí)，我總是心頭最觸動(dòng)，多希望以后他的人生就是這樣充滿夢(mèng)想地繼續(xù)生活著。
2、電影院這場(chǎng)有很多小朋友，我這排除了我之外都是小朋友，而且家長(zhǎng)在后排（因?yàn)橐粋�(gè)家長(zhǎng)帶了很多小朋友來(lái)）的情況下，全場(chǎng)沒(méi)有吵鬧，都安靜地看完了，給現(xiàn)在的小朋友手動(dòng)點(diǎn)個(gè)贊，太乖了。
奇跡男孩觀后感7
《奇跡男孩》這部電影分別從不同角色視角講述事件，可能大家所關(guān)注的是主人公奧奇，但我最感興趣的是主人公姐姐維婭，我喜歡從她的角度出發(fā)看待整部電影。
要知道，奧奇不是個(gè)普通男孩，他是個(gè)“奇跡”，不知情的人總會(huì)為此嘲諷、看扁他，但姐姐并沒(méi)有為此嫌棄、排擠他，反而對(duì)他關(guān)愛(ài)有加，然而她心中的一點(diǎn)兒小九九終究是藏不住的：她對(duì)朋友謊稱自己是獨(dú)生女，她認(rèn)為父母從未正眼看過(guò)自己，父母太過(guò)于關(guān)心、愛(ài)護(hù)弟弟了。這些行為或許在旁人看來(lái)很虛偽，可我能理解因?yàn)樽鳛榻憬愕奈以?jīng)也感同身受。在媽媽肚子微微隆起的那一刻我就認(rèn)定，這個(gè)新生命今后會(huì)與我共同瓜分母愛(ài)，甚至統(tǒng)統(tǒng)擄走!
我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸將耳朵附在媽媽肚皮上聽(tīng)弟弟“打招呼”時(shí)爽朗的笑聲，那時(shí)我總會(huì)暗自流淚。父母輪流輔導(dǎo)我功課的時(shí)間逐漸擠沒(méi)了，取而代之的是苦口婆心讓我體諒他們，學(xué)會(huì)自覺(jué)自律的勸說(shuō)。那時(shí)的我只顧著幼稚地嫉妒，卻忽略了其實(shí)父母心中愛(ài)的天平絲毫沒(méi)有因?yàn)榈艿艿?出生而傾斜過(guò)半分……
還記得幼兒園畢業(yè)典禮時(shí)我登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，正在為父母能否來(lái)參加而發(fā)愁時(shí)，殊不知爸爸連夜將弟弟送回老家托付給奶奶照顧，只為同媽媽一起來(lái)給我加油鼓勁。他們默默付出，我卻毫不知情，當(dāng)我賭氣站在舞臺(tái)上呆若木雞，偶然間用余光暏到那個(gè)光線最暗角落，頓時(shí)熱淚盈眶，他們舉著全場(chǎng)最顯眼的熒光棒，用全場(chǎng)最響亮的嗓音在為我吶喊著!
他們眼神中流露出的愛(ài)意深深打動(dòng)了我!我在舞臺(tái)上萬(wàn)受矚目，他們?cè)谂_(tái)下默默付出，我卻毫不知情……每當(dāng)?shù)艿苋胨瘯r(shí)，媽媽總會(huì)踮著腳尖來(lái)到房間來(lái)與我說(shuō)說(shuō)心里話;爸爸為弟弟吃飯時(shí)也不忘給我加些菜，叮囑我要營(yíng)養(yǎng)均衡;媽媽上網(wǎng)給弟弟買衣服也忘不了我……回想起這些，曾經(jīng)那些幼稚的胡思亂想不翼而飛啦!
就如維婭的父母其實(shí)也很愛(ài)她，他們及時(shí)趕到戲劇院為她打氣，盡管她只是燈光負(fù)責(zé)人。是父母對(duì)我永久不變的愛(ài)使我那些幼稚的想法不攻自破!他們對(duì)子女的愛(ài)就好比一片望不到邊的海，不會(huì)因烈陽(yáng)而消逝半滴……
奇跡男孩觀后感8
《奇跡男孩》，一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出了：“在正確與善良之間選擇，請(qǐng)選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說(shuō)《奇跡》，講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中與媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑與排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(zhǎng)為大家心目中的`不可思議的“奇跡”。
沒(méi)看電影之前，看到評(píng)論說(shuō)電影講“校園霸凌”、講“對(duì)異類的包容”，但在觀看過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛(ài)意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線無(wú)關(guān)，但令人柔軟；孩子們打完一架，緊張過(guò)后作出大笑的補(bǔ)償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個(gè)男孩子站成一排，望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負(fù)，像我們每個(gè)人一樣。所以主題不斷升華，故事里不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛(ài)與關(guān)心，而是對(duì)每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖，當(dāng)最后一句“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來(lái)時(shí)，不禁眼眶溫?zé)帷?/p>
片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來(lái)粘在畫(huà)框里，成為了這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味這一家之前經(jīng)歷的波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫(xiě)的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有了健康的身體，但面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，家人的力量是達(dá)不到的。融入社會(huì)，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對(duì)，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)該對(duì)孩子盡到的責(zé)任。
看電影時(shí)一直沒(méi)有哭出來(lái)，但數(shù)次鼻頭微酸，片子里沒(méi)有煽情的處理，主創(chuàng)非�？酥疲蠋煹拿吭麦鹧远寂c善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事里不過(guò)度煽動(dòng)觀眾的情緒在我看來(lái)是導(dǎo)演的大善。
奇跡男孩觀后感9
今天我看了《奇跡男孩》這部電影，感觸頗深。
電影講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)心靈的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中跟媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉與校長(zhǎng)、老師以及性格各異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，也給他的校園生活帶來(lái)了不少難題。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，最終成為大家心目中的不可思議的"奇跡".
這部電影讓我回想起了我的小時(shí)候：小時(shí)候的我學(xué)習(xí)圍棋，由于我的棋風(fēng)一開(kāi)始總是循規(guī)蹈矩，因此常常被同學(xué)嘲笑為"榆木腦袋".當(dāng)我有些灰心喪氣時(shí)，老師安慰我，家長(zhǎng)鼓勵(lì)我，朋友也幫我駁回那些"口水攻擊",讓我重拾起自信。我堅(jiān)持努力下棋，不再理會(huì)那些嘲笑，我知道我背后還有一群善良的人在支持著我，為了他們的`這份善良，我絕不能夠放棄。努力終于得到回報(bào)，我最終將那些嘲笑我的人一一擊敗，并贏得了大家的尊重�，F(xiàn)在我棋力已經(jīng)三段水平了！
正如奧吉在畢業(yè)典禮上說(shuō)的："善良無(wú)處不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我們只是看看，一直在尋找善良。事實(shí)上，善良到處都是。"我不清楚有多少人在這一幕潸然淚下，反正我是哭了：這是多么深刻的理解呀！他這是怎樣理解到的呢？真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呀！
這場(chǎng)電影使我明白了許多許多：只要努力，堅(jiān)持不懈，樂(lè)觀向上就有可能創(chuàng)造奇跡；堅(jiān)持才能夠成功；善良無(wú)處不在，我也要用自己的善良去感化他人！
每個(gè)人，都是一個(gè)奇跡。你是，我也是……
奇跡男孩觀后感10
天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人幫助下融入校園，面對(duì)成長(zhǎng)為展開(kāi)，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來(lái)動(dòng)人以情，導(dǎo)演巧妙的透過(guò)不同人物視角為切入，由此營(yíng)造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。
《奇跡男孩》是一部與我所預(yù)想的勵(lì)志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù)，沒(méi)有去過(guò)學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實(shí)并不是電影的絕對(duì)主人公，另一面電影也并沒(méi)有刻意的去拿奧吉的缺陷來(lái)煽情勵(lì)志，而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色，在奧吉走進(jìn)校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。
電影除了對(duì)奧吉有著尤為細(xì)膩的人物刻畫(huà)之外，也讓我們走進(jìn)了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué)，在以他們?yōu)檎归_(kāi)的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實(shí)都有著自己的'苦惱，母親因?yàn)閵W吉失去事業(yè)，姐姐因?yàn)閵W吉心生妒忌，同學(xué)自己所面對(duì)的問(wèn)題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個(gè)人物其實(shí)同樣都在經(jīng)歷著自我的成長(zhǎng)，透過(guò)寬容理解所夠了的脈絡(luò)，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次，親情、友情與愛(ài)情的展露如此動(dòng)人。
雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實(shí)生活，《奇跡男孩》所營(yíng)造的這個(gè)環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對(duì)人性之善的詮釋，在多角度的展現(xiàn)中，每個(gè)人面對(duì)生活都會(huì)有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇跡”的，則是每個(gè)人面對(duì)挫折問(wèn)題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿善意的世界如此溫暖，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個(gè)觀眾的心。
這是一部并不需要同情來(lái)博取觀眾淚水的佳作，其對(duì)多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關(guān)乎人性真善美的“奇跡”里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人。
奇跡男孩觀后感11
在學(xué)校老師的推薦下，我看了電影《奇跡男孩》。說(shuō)真的，我看電影的話很少哭，但是看這部電影，哭了有三次。
有的人，生下來(lái)的時(shí)候，并不那么完美，可能會(huì)長(zhǎng)得很丑，但是他的心卻是善良的，聰明的。長(zhǎng)相不是自己能夠決定的，請(qǐng)不要取笑別人的長(zhǎng)相，因?yàn)�，不是他自己想長(zhǎng)成那個(gè)樣子，如果你取笑他的話，他可能會(huì)受到很大的傷害，他的爸爸媽媽，他的家人，也會(huì)受到傷害，電影中的男孩奧吉，就因?yàn)閯e人的嘲諷和歧視，痛苦的流下了眼淚，還好，他有愛(ài)他的家人，他的媽媽說(shuō)，你不丑，在我眼里，你是最美的，你是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槟闶俏业膬鹤�，我�?ài)你�？吹竭@里，我禁不住流下了眼淚。媽媽的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。
當(dāng)然，這個(gè)世界上也有很多好人，男孩奧吉的同學(xué)中就有這樣善良的小孩。女孩沙曼 成為了奧吉真正的朋友，因?yàn)樗X(jué)得奧吉非常的'優(yōu)秀，成績(jī)很好，也很聰明。誰(shuí)都會(huì)想和優(yōu)秀的人做朋友，不是嗎？電影里有一個(gè)細(xì)節(jié)，非常的感人，他的家里養(yǎng)了一條狗，那條狗生病了，家人非常的著急，把狗送進(jìn)了醫(yī)院，但是最后狗狗還是走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他們，看到這里的時(shí)候，我也忍不住哭了，狗永遠(yuǎn)是人類最忠誠(chéng)的朋友，但是這一家人對(duì)狗也確實(shí)非常好。這個(gè)細(xì)節(jié)就體現(xiàn)了這一家人，都是非常有愛(ài)的人，正是因?yàn)�，他們，所以男孩奧吉才能夠戰(zhàn)勝所有困難，重拾自信，勇敢的面對(duì)生活。
電影里還有一個(gè)小男孩，長(zhǎng)得非常的可愛(ài)，也很漂亮，他的家庭條件不是很好，所以一開(kāi)始，他接近奧吉呢，是為了獎(jiǎng)學(xué)金，后來(lái)，奧吉聽(tīng)到了他說(shuō)，如果他也是長(zhǎng)得那么丑的話，寧愿去死。奧吉聽(tīng)到了這些話，非常非常地受到了打擊，因?yàn)槿绻愕呐笥�，你以為的朋友傷害你的話，�?huì)比別人傷害你的話更痛苦，奧吉大哭，我也深深的感受了到他的痛苦，淚流滿面，還好，還好，他的爸爸媽媽，還有姐姐沒(méi)有放棄，他們想盡了各種辦法，安慰著他，奧吉也非常非常的棒，他慢慢地適應(yīng)了過(guò)來(lái)，重新出發(fā)，終于，他用優(yōu)異的成績(jī)和幽默的性格，贏得了同學(xué)們的喜歡，大家越來(lái)越喜歡奧吉了，奧吉也因?yàn)榇蠹业南矚g開(kāi)心的哭了。看到這里，我也開(kāi)心的哭了。還好，世界上還是有很多有愛(ài)的人，正是因?yàn)檫@樣這個(gè)世界才看起來(lái)更美好。
奇跡男孩觀后感12
電影《奇跡男孩》里的主人公是一個(gè)普通的男孩，但他又是一個(gè)不普通的男孩。普通在于他與我們一樣，都是生活在這個(gè)世界上的一個(gè)人。不普通在于他在這個(gè)世界上有著與我們不一樣的人生。他叫奧吉，一個(gè)需要通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的手術(shù)，才能達(dá)到我們天生就有的正常聽(tīng)力、視力和基本自理能力的男孩，一個(gè)逃過(guò)無(wú)數(shù)次手術(shù)臺(tái)的生死劫后，卻讓丑陋的相貌纏繞終身的男孩。
當(dāng)他到了入學(xué)的年齡，不得不走出家門時(shí)，他躡手躡腳地走進(jìn)校園，通過(guò)遮丑的頭盔玻璃，他看到同齡人都有一張健康漂亮的面孔，他看到同學(xué)們不斷拉開(kāi)與自己的距離，他聽(tīng)到周圍人不停地指責(zé)他為“瘟神”，他原本就帶著傷痕的心靈，因此又被劃出一道道新的傷口。但是，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，他選擇了原諒這一切，勇敢面對(duì)一切。他看見(jiàn)同學(xué)被高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)，明知自己打不過(guò)別人，還可能招來(lái)更多的嘲笑，但是他十分堅(jiān)定地站在那位同學(xué)面前保護(hù)他。漸漸地，他憑借自己的善良、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，讓越來(lái)越多的同學(xué)向他靠近，與他結(jié)交為好友，他就是一位創(chuàng)造了奇跡的男孩！
奇跡男孩奧吉用他的行動(dòng)告訴我，在生活中我們難免會(huì)遇到各種各樣的`挫折，這些不如意會(huì)讓我們失意、自卑、情緒消極，讓我們產(chǎn)生無(wú)止境的抱怨，但是我們不能在逆境中妥協(xié)，自暴自棄，我們要勇于撕下自卑和偽裝的面具，還苦難一個(gè)打不倒的微笑。
奧吉的經(jīng)歷，令我想到了前不久離開(kāi)人世的斯蒂芬·威廉·霍金，霍金在21歲時(shí)染上了疾病，全身癱瘓，樣貌扭曲，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。但在他患上了疾病之后，他也不放棄自己，憑自己的努力走在科研的道路上，為量子力學(xué)和黑洞相對(duì)論做出了重要的貢獻(xiàn)�；艚鹨簧械膫ゴ蟪删痛蠖鄶�(shù)是在癱瘓后獲得的，他真正魅力在于他雖然癱瘓，但還是創(chuàng)造出了比我們普通人更寶貴的人生價(jià)值，他是國(guó)家乃至全人類的榮耀！
我們真正的強(qiáng)大，不是在于外表的光鮮亮麗，而在于能否勇于面對(duì)自己的殘缺，用真誠(chéng)和善意填充心靈，感化世界。
奇跡男孩觀后感13
有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它卻是最完美的。
今天，我看了一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過(guò)《奇跡男孩》這個(gè)名字深深地吸引了我，雖然評(píng)分不是最高的，看之前我也有點(diǎn)小不滿：為什么不看別的電影呢。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔。
但，是我想錯(cuò)了，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉(zhuǎn)睛的看著，又被情節(jié)打動(dòng)地留下了行行淚水。
沒(méi)錯(cuò)，這部電影是我從小到大看過(guò)最好看的，沒(méi)有五花八門的特效，可是我覺(jué)得這部改編自小說(shuō)的電影有著真摯的情感，給人一種真實(shí)的感覺(jué)。
這里有友情、親情，也十分溫馨，很容易讓我把自己的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)：主人公是一個(gè)看似普普通通的小男孩，但為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來(lái)，他的出生很特別，由于基因關(guān)系，做了好幾次手術(shù)才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見(jiàn)，但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來(lái)不這么覺(jué)得，她的姐姐本來(lái)就想要一個(gè)弟弟，從那時(shí)候出生起就很開(kāi)心，爸爸媽媽也圍著他轉(zhuǎn)，從來(lái)就不覺(jué)得他不好。他的自卑讓他戴上了一個(gè)宇航帽，從小都是他的`博士媽媽在家教他學(xué)習(xí)，到了五年級(jí)他就該上學(xué)了，因此要摘下頭盔才行。
雖然大家對(duì)他有歧視，都用異樣的眼光看著他，可是他憑借才智出色表現(xiàn)，還是交到了很多好朋友，他們的友情經(jīng)過(guò)很多磨練，但最終小男孩還是理解了他，友情變得很堅(jiān)韌，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，大家團(tuán)結(jié)在了一起度過(guò)了。當(dāng)那幾個(gè)身影站在河邊時(shí)，我覺(jué)得，友情的力量真?zhèn)ゴ螅蠹蚁嗷ダ斫�；那時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)怪罪、嫌棄誰(shuí)。
最終，起初被大家歧視的小男孩，得到了全部人一致肯定，在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng)。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛(ài)的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過(guò)的故事：一個(gè)醫(yī)生與病人約好手術(shù)，卻遲到了，病人家屬就責(zé)怪他，孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學(xué)之間就應(yīng)該好好相處，珍惜為數(shù)不多的時(shí)光，發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責(zé)怪對(duì)方。這部電影教會(huì)我的道理一定會(huì)讓我刻骨銘心。
奇跡男孩觀后感14
《奇跡男孩》，一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出：“在正確和善良之間選擇，請(qǐng)選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷說(shuō)《奇跡》，講述一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)許多身邊的人，并收獲友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒(méi)看電影之前，看到評(píng)論說(shuō)電影講“校園霸凌”、講“對(duì)異類的包容”，但在觀看過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛(ài)意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線無(wú)關(guān)，但令人柔軟；孩子們打完一架，緊張過(guò)后作出大笑的補(bǔ)償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個(gè)男孩子站成一排，望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負(fù)，像我們每個(gè)人一樣。所以主題不斷升華，故事里不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛(ài)與關(guān)心，而是對(duì)每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖，當(dāng)最后一句“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來(lái)時(shí)，不禁眼眶溫?zé)帷?/p>
片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的`手環(huán)被父母收集起來(lái)粘在畫(huà)框里，成為這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味著這一家之前經(jīng)歷的波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫(xiě)的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體，但面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，家人的力量是達(dá)不到的。融入社會(huì)，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對(duì)，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)該對(duì)孩子盡到的責(zé)任。
看電影時(shí)一直沒(méi)有哭出來(lái)，但數(shù)次鼻頭微酸，片子里沒(méi)有煽情的處理，主創(chuàng)非常克制，老師的每月箴言都和善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事里不過(guò)度煽動(dòng)觀眾的情緒在我看來(lái)是導(dǎo)演的大善。
奇跡男孩觀后感15
奇跡男孩這部電影，應(yīng)該是我所看過(guò)給我最多淚點(diǎn)，與感受最多的電影。
從小我就是一個(gè)人，我的媽媽是個(gè)聾啞人，這件事我從不敢跟別人提，我怕有人戴有色眼鏡看我。看到電影播放到萬(wàn)圣節(jié)畫(huà)面的時(shí)候，小男孩終于可以戴上面具遮住自己丑陋的外觀，再?zèng)]有人戴著有色眼鏡去看他，與他擊掌并不再嫌棄他。他自信又興奮地去教室找他最好的朋友“杰克”，卻聽(tīng)到了杰克對(duì)他不懈的話語(yǔ)。這讓我想起了前段時(shí)間與女友分手的事，我跟那個(gè)小男孩一樣，那么的相信一個(gè)人不會(huì)離開(kāi)，那么的相信我們會(huì)有未來(lái)，把一顆珍藏了很久的真心，拿出來(lái)放在別人的手心里，把自己最柔軟的一面暴露給別人，最終卻換來(lái)一場(chǎng)決絕�？粗娪袄锬枪聠蔚纳碛�，我與那個(gè)小男孩一樣難過(guò)，愛(ài)過(guò)方知無(wú)悔，但是我有悔，也許我不去愛(ài)你，也沒(méi)有跟你在一起過(guò)，也就不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的自卑原來(lái)都自卑到骨子里了。
后來(lái)許多朋友都來(lái)勸過(guò)我，都說(shuō)大老爺們有什么過(guò)不去的，又不是你有問(wèn)題，但是我多希望問(wèn)題是出在我身上��！”針不扎在你身上，你從來(lái)都不知道有多疼”。如果你是我呢？還能說(shuō)的那么灑脫么？令人感慨的'是小男孩最終贏回了友誼，而我卻輸了整整“三年半”的感情。徹底輸了，被她的家庭和她所打敗，體無(wú)完膚，在我最痛的傷口上撒了一把鹽。雖然我很難過(guò)，但是也謝謝他們讓我把目光又轉(zhuǎn)向了我的媽媽。
她是那么的偉大，每當(dāng)我夜里12點(diǎn)回家，他看到我問(wèn)我的第一句是吃飯了么，進(jìn)屋看到早上沒(méi)疊的被子也被她疊好了，床單一塵不染。堆滿了的垃圾桶也換成了一個(gè)新的垃圾桶。堆在洗衣機(jī)上的衣服也被媽媽洗好了晾在了陽(yáng)臺(tái)。我能想到每一次媽媽早起給我做的早飯，能想起媽媽為了讓我多吃水果，把西瓜的子都剔出去，切成小塊給我。更記得小時(shí)候要不來(lái)的東西總是媽媽給我買回來(lái)，媽媽啊媽媽，您太偉大了！
雖然我的媽媽她是個(gè)聾啞人，但是她比任何一個(gè)普通的媽媽要更愛(ài)她的孩子，付出的也更多。平凡之處見(jiàn)偉大，謝謝您24年來(lái)從未間斷的給我的愛(ài)！我愛(ài)您媽媽！
您的孩子，在24歲半的年紀(jì)才知道，您這么多年，有多么不易。媽媽，多想喊您一聲，您能聽(tīng)見(jiàn)，并叫我一聲兒子，我的孩子。
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