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看完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編為大家收集的科技科技展觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技科技展觀后感 篇1
星期五上午，我們班和其他幾個(gè)班參觀了學(xué)校的科技展。
這個(gè)科技展設(shè)置在學(xué)校的風(fēng)雨操場上。展覽上擺放的東西五花八門，奇形怪狀，非常有意思，但讓我印象最深的還是那只“無皮鼓”。
你們知道什么是“無皮鼓”嗎?有人可能會想沒有皮的鼓說不定只是個(gè)擺設(shè)。那它到底是什么樣子呢，還是讓我來詳細(xì)地介紹一下吧。
我們平常見到的鼓都是有皮的，必須用手拍或者借助于其他東西敲打才能發(fā)出響聲，但“無皮鼓”就不一樣了。它沒有鼓皮，只有兩個(gè)像鐵圈似的東西呈八字型放在那里，而且根本不用敲，只需把手放進(jìn)那圈形的鼓里面，就會發(fā)出“咚”的.聲音，一個(gè)圈里的聲音沉悶一些，另一個(gè)則清脆一些。更為奇特的是，圈里還有幾只紅色的小燈在一閃一閃的。
玩著玩著，我就覺得很好奇：為什么這只鼓沒有皮也能響?于是，我俯下身去看旁邊關(guān)于這只“無皮鼓”的文字介紹。原來它是利用了光電感應(yīng)的原理：無皮鼓中裝有光電傳感器，用手敲鼓時(shí)，會遮擋住光的發(fā)射端，接收端收不到電信號，就會驅(qū)動集成電路工作，發(fā)出相應(yīng)的鼓聲。而那些紅色的小燈就是紅外線的發(fā)射器和接收器。文字介紹中還補(bǔ)充了一點(diǎn)，光電傳感器的發(fā)射端和接收端是分開的，它在許多場合都得到了應(yīng)用，比如安防系統(tǒng)中，用它做成光電煙霧報(bào)警器，工業(yè)中用它來記錄機(jī)械臂運(yùn)動的次數(shù)等。
科技展中讓我感興趣的還有發(fā)電機(jī)、孔明鎖以及還有一些我叫不出名字的東西。發(fā)電機(jī)有一個(gè)搖柄和一個(gè)手形鐵塊，把手放在鐵塊上，然后快速搖動搖柄，手就會有一種電流通過的麻麻的感覺;孔明鎖雖然只是拼來拼去，但也有一定的技術(shù)含量，需要?jiǎng)幽X加耐心才能完成。
參觀了這次的科技展，我才了解科學(xué)的世界是這么奇妙、有趣，而且在生活中有許多地方需要用到�？茖W(xué)真是一件可以造福于人類的寶物啊!
科技科技展觀后感 篇2
今天我參觀了學(xué)校的“流動科技館”，內(nèi)容涉及“我們身邊的科學(xué)”“科技館奧秘”等，有30多件聲、光、電科普儀器，使我有機(jī)會親手操作科普儀器，將學(xué)習(xí)到的科學(xué)知識與學(xué)校里學(xué)到的文化知識相結(jié)合。同學(xué)們圍在這些展品前擺弄實(shí)踐，不少同學(xué)邊玩邊說：“這樣的活動真好!不僅讓我了解了許多科普知識，還懂得了許多科普原理。”“以前看科普展要到科技館去，現(xiàn)在方便了，我喜歡�！蓖瑢W(xué)們的話語中流露了興奮、愉悅的心情，他們在分享科學(xué)帶來快樂的同時(shí)，也學(xué)到了很多科學(xué)的知識，同時(shí)我深感科技發(fā)展的迅速，在科技日新月異的今天，科技的使用已與我們零距離了，一個(gè)個(gè)科學(xué)家們智慧的結(jié)晶都讓我們嘆為觀止。
你們可曾知道靜電?在這個(gè)小科技館中，我知道了靜電還能讓人的頭發(fā)豎起來�？粗鴦e的同學(xué)頭發(fā)一根根豎起，我仿佛感受到靜電也在我的身體流動。那長豎不落的頭發(fā)惹起了一陣陣歡笑。這里的“全息圖象”簡直比立體電影還要真實(shí)。從各個(gè)角度看，大象就不盡相同。那立體的大象栩栩如生，我能輕易地用手指穿過大象的兩只耳朵。那幾頭大象看得見，摸不著，但給人神秘的，其實(shí)是我們的`眼睛。
這一個(gè)又一個(gè)的科技展品讓我們大飽眼福,科技的飛速發(fā)展令科幻小說的場景不再是想象。我真正體會到了二十一世紀(jì)科學(xué)的力量。在和平年代，科學(xué)技術(shù)成了國力的象征。
雖沒有中國科技館那般富麗堂皇，但這校園中的小科技館依舊引人注目。參觀、了解和學(xué)習(xí)其中的一切，這能促使我們每一個(gè)高橋?qū)W子更加發(fā)奮圖強(qiáng)。
科技科技展觀后感 篇3
10月2號上午，學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級的同學(xué)去科技館參觀，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。
當(dāng)時(shí)我懷著一份好奇的情緒，剛走進(jìn)科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣，它是應(yīng)用人的眼睛對運(yùn)動圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯(cuò)覺。這是一個(gè)真實(shí)的鳥籠，鳥籠中間有一個(gè)能夠快速轉(zhuǎn)動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當(dāng)這幅畫隨著軸快速旋轉(zhuǎn)起來時(shí)，呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現(xiàn)，十分逼真！我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細(xì)心，他能把平時(shí)觀察到的細(xì)微的現(xiàn)象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當(dāng)中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習(xí)！
之后，我們來到科技館后院，一個(gè)更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個(gè)電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球！我驚嘆我們的科技真是越來越發(fā)達(dá)了，它不僅僅能夠讓計(jì)算機(jī)接收隨機(jī)的互動信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動游戲！我們小小的枝江都能有這樣的.科技，那么再過兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一！
還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一，但是，它的進(jìn)步是萬眾矚目的，是勢不可擋的！我覺得這樣已經(jīng)十分棒了！對于我們小學(xué)生來說，簡直是不可想象的，加油吧！我們中國是最棒的！我要努力學(xué)習(xí)，長大以后必須要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，為我們的祖國盡一份力！
科技科技展觀后感 篇4
10月19日，晴朗無云的一個(gè)上午，學(xué)校組織我們?nèi)バ笨谥袑W(xué)參觀科技展。
我們乘車來到斜口中學(xué)，滿懷好奇的走進(jìn)了科技展的分場。上了樓梯，我們左顧右盼，像一群嘰嘰喳喳的麻雀一樣議論起來，不知該從何看起。正在這時(shí)，講解員大步流星的走來，帶領(lǐng)著我們?nèi)チ私饽切┬缕娴摹巴嬉鈨骸薄按艖腋襞荨�、“扭轉(zhuǎn)的銀蛋”……可是最令我記憶深刻的是機(jī)器人“歡歡”與“樂樂”的表演，實(shí)在讓人難以置信：他們一起跳舞，動作、姿勢令我出乎意料——他們也會跳“小蘋果”？他們也會倒立？沒錯(cuò)！你可別小看他們，他們可是樣樣精通呢！你見過機(jī)器人齊步走嗎?告訴你，我見過，只不過他們有隨時(shí)從桌子上掉下來的危險(xiǎn)罷了……
球形流動科技館也同樣令我向往，當(dāng)我們一個(gè)勁想要知道里面是什么時(shí)，講解員便讓我們進(jìn)去，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”��！當(dāng)我們將頭探進(jìn)去后，忽然恍然大悟：原來是看電影的��！我們觀看了一部叫做《恐龍的滅絕》的短片，故事情節(jié)我倒沒怎么看，可是那種視覺卻令我驚訝了好久……
當(dāng)然，科學(xué)是奇妙的，它可以使一個(gè)不存在生命的物體得以生命�？茖W(xué)是石，擦除智慧的火花；科學(xué)是火，點(diǎn)燃照明的燈；科學(xué)是燈，照亮前方的路�？茖W(xué)是一門藝術(shù)，它使人了發(fā)現(xiàn)不了解的東西，它使人們外出方便，使人生活變得簡單、充實(shí)，使人正確的`了解各種事物。它給人類的生活提供了樂趣，讓社會進(jìn)步，讓人類更加聰慧。
科學(xué)使生產(chǎn)力增加；使交通、溝通變的方便；推動社會向前發(fā)展。隨著天宮二號的發(fā)射，中國的科技在悄悄向未來進(jìn)展，新奇的東西也在隨之增加，人類對知識的渴求也在增加，希望未來的科技可以對祖國做出更大的貢獻(xiàn)！
科技科技展觀后感 篇5
一個(gè)陽光明媚的上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到棗陽少年宮去參觀，我們興高采烈地坐著公交車上路了。
到了少年宮的展覽廳，我放眼望去，里面的東西實(shí)在太精彩了。特別是展廳的“神六”模型和展廳墻上掛著二十八塊展板，每塊展板里的東西都各有特色。弄得我都不知道先看哪一塊好了。我繼續(xù)往里面走，發(fā)現(xiàn)這里面還有宇航員吃的.東西，我記得別人都說宇航員吃東西是用嘴吸的，這里面的東西有肉有茄子怎么吸呢?我決定回家后查一查資料。我走著走著發(fā)現(xiàn)有幾塊展板是在寫聶海勝叔叔和費(fèi)俊龍叔叔是怎樣當(dāng)上宇航員的，我很好奇，就在那里看了起來。
看了兩位叔叔是怎樣當(dāng)上宇航員的，我感慨萬千。最讓我自豪的是聶海勝叔叔，因?yàn)樗俏覀兗亦l(xiāng)的人。聶海勝叔叔是一個(gè)從小就做著飛天夢想的農(nóng)家少年。他小時(shí)候家庭貧困，上學(xué)時(shí)，經(jīng)常光著腳，吃咸菜，但聶海勝叔叔從沒覺著苦，他刻苦學(xué)習(xí)，從不言敗。“機(jī)會總是屬于有準(zhǔn)備的人”，1983年聶海勝叔叔過關(guān)斬將順利通過了飛行員測試。當(dāng)上了飛行員后的聶海勝叔叔，憑著對祖國航天事業(yè)的摯愛，頑強(qiáng)拼搏，勝利完成了“神六”航天和飛行任務(wù)。
我從小要以聶海勝叔叔為榜樣，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，做一個(gè)熱愛祖國，熱愛集體，熱愛家鄉(xiāng)的人。在學(xué)習(xí)上我要像聶海勝叔叔一樣堅(jiān)信“世上無難事，只要肯攀登�！毕衤櫤偈迨逡粯佑兄練猓吓�，遇到困難勇于面對，解決掉學(xué)習(xí)中的攔路虎。在生活中像聶海勝叔叔一樣充滿愛心，人間最珍貴的是真情，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)遇到困難要主動幫助。從小把每一件小事做好。樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，長大后做一名有益于國家、有益于社會的人。
科技科技展觀后感 篇6
在秋高氣爽的十一月，我們在學(xué)校的組織下參觀了科技館，那天午時(shí)我早早的來到學(xué)校，等待那進(jìn)入展廳那興奮的一刻。
我在科技館里這看看，那走走，分不清方向。我就像一只蜜蜂，到處汲取著科學(xué)的花蜜，我感到很充實(shí)，很歡樂。科技館大都是些實(shí)際操作的部分，而不像圖書館一樣，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！庇谑�，我在游玩中學(xué)會了種種科學(xué)道理。
那天，參觀了科技館后，讓我懂得了，科學(xué)的力量是神奇的，科學(xué)充滿各個(gè)角落，各個(gè)領(lǐng)域；科學(xué)給人們的生活帶來方便，造就幸福。我們要經(jīng)過學(xué)習(xí)，接觸科學(xué)，了解科學(xué)，做新世紀(jì)的領(lǐng)先人。
當(dāng)我們剛進(jìn)入科技館大門時(shí)，就被眼前的景象震撼了，科技館里十分大，里面擺滿了許多奇形怪狀的東西，而最吸引我的`當(dāng)然是那個(gè)“球幕投影”了。他呈現(xiàn)半圓狀，外表雖看起來不大，但當(dāng)進(jìn)入到里面時(shí)才明白里面至少裝得下四十的人。在里面，球幕投影會放些什么影片成了大家熱議的話題，大家七嘴八舌的議論著。半晌，四周亮了起來，整個(gè)球幕呈一片浩蕩的宇宙，一片片星空向我們鋪面而來，它是那樣的神秘、那樣的美麗，使我們各自都陶醉在期間。不一會兒，投影就結(jié)束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜歡的東西去了。
科技館里的東西真是說也說不完，數(shù)也數(shù)不盡，累了，剛想休息一下，就被附近的一個(gè)機(jī)器人吸引住了，那機(jī)器人正在跳舞，我在想那機(jī)器人是怎樣動的呢？并且還能做出那么多高難度的動作，最終那機(jī)器人跳舞了它的舞蹈，我還是想不懂原理，只能失望的離開了。
科技科技展觀后感 篇7
我想未來的汽車不但可以在陸地上奔馳，而且可以像飛機(jī)一樣在天空快速穿梭，還可以在海里游泳，在車?yán)镉^賞海底世界，探索海底世界的無限奧秘。汽車?yán)锊挥闷�，汽車的燃料被其它環(huán)保材料所代替，來汽車可以無人駕駛，我們兒童可以在電腦的設(shè)置下，一邊自由自在地在車?yán)锿嫠�，一邊看電視，盡管汽車很多，但在不會發(fā)生任何的交通阻塞和交通意外。
車中設(shè)施齊備，功能齊全，在衛(wèi)[來源于]星信號和電子指揮下，可以到達(dá)世界所有地方，不管走到那里，都不會迷路；車?yán)锩孢�有電腦，有DVD，當(dāng)駕駛員感到悶的時(shí)候，可以看看DVD，有電子游戲機(jī)，有電冰箱，有電話等，還有自動按摩器呢！――當(dāng)駕駛員感到腰酸的時(shí)候，自動按摩器就可以幫駕駛員按摩；車中安置有一張休息的床，疲憊的時(shí)候，可以睡上一大覺；如果長途旅行的話，車還可以變成一間小屋子，人們還可以在車?yán)镞^夜，屋子里面還有廚房，當(dāng)駕駛員感到肚子餓的時(shí)候，就可以在廚房里煮東西吃；如果想要搜索海底的無限奧秘的話的話，車子還可以從車輪里伸出兩個(gè)機(jī)器手，如果駕駛員想捉一些比較機(jī)靈的魚類，車?yán)锏碾娔X就可以幫您查找他的'弱點(diǎn)，幫您實(shí)現(xiàn)愿望；車還可以變成海里不同的動物掩護(hù)自己，以免傷害魚類或受到魚類的傷害；如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龍化石的話，車子還可以自動幫主人找到并挖掘恐龍化石。另外還有好多好多…。
我想雖然現(xiàn)在科學(xué)還沒發(fā)展到這種程度，可是沒有幻想就沒有未來，我相信我們?nèi)祟愐欢ǹ梢栽斐鲞@樣的汽車來的！
科技科技展觀后感 篇8
今天，是個(gè)陽光明媚的日子。我和爸爸興高采烈地去參觀科技展。
一路上，我看見小草微微點(diǎn)頭，花兒對我們微笑，它們好像是歡迎我們?nèi)ンw育館參觀科技展覽呢！
到了科技館，我們排著隊(duì)伍進(jìn)去參觀。在里面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見、動畫原理、怒發(fā)沖冠、無皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發(fā)沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發(fā)沖冠，怒發(fā)沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來，手摸大鐵球的'人頭發(fā)都會立起來，我們班上許多人都試過，它們一個(gè)個(gè)都變成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒發(fā)沖冠，本來想去打無皮鼓，但我走過去的時(shí)候，我的視角仿佛看到了一個(gè)彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫著“一米以外觀看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一個(gè)名字叫海市蜃樓，經(jīng)過調(diào)查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結(jié)果我一試，的確沒有摸到，因?yàn)檫@個(gè)彈簧只是幻象，真正的彈簧還在里面呢。
對了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開電視機(jī)，抓緊連接著電視的拍子，只要里面的人物打出球來，就用拍子打過去，球在哪個(gè)方向就必須往哪個(gè)方向打，否則就沒打中。我親身體驗(yàn)了一回，我還連中了許多球呢！
今天，我看到了許多高科技，這些都是中國人民用勞動和智慧發(fā)明出來的，我真為它們感到驕傲。我感到這些發(fā)明科技的人真?zhèn)ゴ�。我暗暗發(fā)誓：我小時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！長大了也當(dāng)發(fā)明家，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
科技科技展觀后感 篇9
今天，我和同學(xué)們一起參觀科技展，有幸看到了宇宙的誕生大爆炸；第一個(gè)升上太空的小狗———萊依卡。太空研究組為人們發(fā)明的：調(diào)節(jié)體溫的登山服，分光眼鏡，形象合金記憶手表等實(shí)用生活物品。還有太陽系里的八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。我還知道它們各是第幾位呢？水星離太陽最近，是第一位，金星是第二位，地球是第三位，火星是第四位，木星是第五位，土星是第六位，天王星是第七位，海王星是第八位。而且�。∥疫�知道，太陽是宇宙中唯一的一顆恒星哦！我們又來到了火箭園，看到了載人航天飛機(jī)（哥倫比亞號），土星5號、中國航天CZL5號、CZL4B號、CZL3B號、CZL3A號等。參觀的還算認(rèn)真吧，我和全班同學(xué)還體驗(yàn)了一下太空訓(xùn)練哪！
看完了宇宙、火箭的展廳，體驗(yàn)完后我們穿過了黑洞，回到了6500萬年以前，那里的恐龍多的數(shù)不清，有甲龍、雷龍、三角龍、翼龍、鰻龍、蛇勁龍、青島龍、原角龍、異齒龍、劍龍等等。這里的恐龍都是電動的，像真的一樣哦，尤其是那個(gè)霸王龍吃小龍的形象，特別像真的一樣，因?yàn)橐↓埖臅r(shí)候，嘴里還有一些紅紅的東西，好像是真血，嘴一上一下的好像在是在咀嚼哪！
參觀完了恐龍，我們又去看立體電影。戴上立體眼鏡，電影一開始，先來了個(gè)恐龍的爪子，向我飛來，眼看就要抓住我了，我不由自主的大叫起來，可是沒想到，那個(gè)爪子又縮回去了，接著有飛來了十幾快大石頭�？煲驳轿业纳砩狭耍荫R上緊閉雙眼，我慢慢睜開眼睛的時(shí)候，那十幾快大石頭又像那恐龍爪子一樣，回到電影里去了。我的'那顆懸著心終于掉進(jìn)肚子里了，安心了。電影總算演完了，把立體眼鏡交還給工作人員后，和同學(xué)們一起走了出去，一邊走一邊說著電影中的驚險(xiǎn)鏡頭，心里還有著少許的驚慌。
這個(gè)科技展真是太棒了！讓我們學(xué)到了許多的歷史知識、宇宙知識，但是有一點(diǎn)很遺憾，就是我沒有看懂電影里所要表達(dá)的意思，下次，我一定要補(bǔ)上這個(gè)遺憾，長大當(dāng)科學(xué)家的愿望越來越來強(qiáng)烈啦！
科技科技展觀后感 篇10
科學(xué)知識的得來，是必須付出汗水和努力的。學(xué)校為了讓我們了解科學(xué)，熱愛科學(xué)，感受科學(xué)，決定讓我們到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去參觀科技展。
下午，天氣涼爽，我們懷著無比激動的心情來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一進(jìn)校門，只見幾位志愿者面帶微笑迎接著我們的到來。來到展廳，我們立刻被精美的展品、逼真的模型所吸引。一幅幅生動形象的科技畫，整齊地掛在墻上，看著這些精美的圖畫，你不得不佩服這些參賽小選手的豐富想象力。瞧！那些漢堡、可樂都活了，他們都在草地上快樂地玩耍！
看完科技畫，我們來到了科技作品展廳。我們被這些作品震驚了，這一件件作品飽含了參賽選手們多少聰明才智�。∮�360 °自由旋轉(zhuǎn)電話機(jī)，它可以方便人們在任何角度隨意接聽電話；"吶喊噴泉"可以隨著現(xiàn)場人們發(fā)出聲音的高低，來調(diào)整水的'高低；還有手工制作的遙控賽車，賽車在參賽選手的遙控下，可以進(jìn)退自如……
世上無難事，只要肯攀登。無論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，只要我們肯努力，有志氣，遇到多大的困難我們都能解決。
科技科技展觀后感 篇11
今天，學(xué)校組織大家去參觀科技展覽，我心里別提有多激動了。
上了大巴，大家一路歡聲笑語，很快就到了科技展覽館的大門口。我的心像一只小兔子，上躥下跳。
我們跟著老師來到一間教室，老師拿出一個(gè)機(jī)器人，把它放在桌子上，它便“翩翩起舞”，舒展著雙臂跳了幾段舞蹈，有趣極了！
我們又看到一個(gè)大地球儀，把耳朵放到一個(gè)地區(qū)名上，就可以聽到那個(gè)地區(qū)說話的聲音，大家把耳朵放在希臘的名字上，果真聽到了哪里的語言，真神奇！
過了一會兒，大家都參觀完了第一個(gè)教室。又來到第二個(gè)教室，里面是十臺左右的電腦和七巧板之類的東西，電腦里是一些科技發(fā)明小游戲。因?yàn)槿颂�，所以，我與幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)了最后一間教室。我看到一個(gè)與秤差不多的.發(fā)明，走近一看，原來是“平衡秤”，踩在中間的鐵板上，鐵板不斷傾斜著，就是站不穩(wěn)，我干脆不玩了，跑到另一個(gè)發(fā)明旁仔細(xì)研究。
我還看到了一些我不懂的或者介紹不清楚的發(fā)明，如“蛇形擺”······還需要你仔細(xì)研究。
我們戀戀不舍的坐上回學(xué)校的大巴，但愿這份快樂能深深地印在我們的腦海中吧······
科技科技展觀后感 篇12
科技發(fā)展，無處不在。奶奶說，小時(shí)候家里沒有電視，而現(xiàn)在，家家戶戶都用上了彩色電視，而且現(xiàn)在的電視還可以上網(wǎng)呢！想看什么節(jié)目，一搜就出來了。媽媽說，小時(shí)候家里只有固定電話，而現(xiàn)在呢，全都用上了智能手機(jī)，手機(jī)不只能打電視，還能聊天、付款買東西�？萍冀o我們的生活帶來了巨大的變化。
上周末，媽媽帶我來到科技館，參加科學(xué)物理實(shí)驗(yàn)班，來探尋科技的奧秘。我們在一樓大廳集合，然后一名年輕帥氣的老師帶著我們來到二樓的實(shí)驗(yàn)室里開始做實(shí)驗(yàn)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師拿一個(gè)泡沫做的蛋糕盒，這個(gè)蛋糕盒是圓柱形的，老師問我們，你們猜這個(gè)蛋糕盒會滾動嗎？我們紛紛搶答，有的說會動，有的說不會動，老師倒數(shù)“三、二、一！”把手松開，蛋糕盒果然滾動了起來。老師讓我們觀察，原來，在圓柱形蛋糕盒里面，放著一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶，放水瓶的那個(gè)方向是重的，所以蛋糕盒就會朝著重的那個(gè)方向滾動。接著老師把一個(gè)木板斜著放，這個(gè)蛋糕筒竟然從下面滾到了上面，真是太神奇了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我感覺像是重力的原理，就像蘋果掉在地上，也是因?yàn)榈厍蛞�，也就是重力的原因。在我們生活中，重力的�?yīng)用無處不在。比如我們騎的自行車，遇到下坡的時(shí)候，即使不用蹬，自行車也能繼續(xù)前進(jìn)，這就是重力的作用。還有我們小時(shí)候玩的不倒翁，為什么總是不倒呢，因?yàn)椴坏刮痰?重力在下面，所以才不會倒。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：老師用兩根細(xì)細(xì)的火柴放在桌子的邊緣，然把一個(gè)空的食用油桶用繩子拴在這兩根火柴上，老師讓我們向桶里倒水，倒了許多水，桶已經(jīng)變得很重了，但是桶卻沒有掉下來，火柴也沒有斷，這簡直太神奇了！這么細(xì)的火柴怎么能承受得了這么重的水桶呢？我想，一定是這火柴上的繩子固定水桶的位置是最佳平衡點(diǎn)。
我們在電視上看到走鋼絲的人，是不是也很驚訝呢？那么細(xì)的鋼絲，人怎么能在上面行走呢？因?yàn)樗獣r(shí)刻保持一個(gè)最佳的平衡點(diǎn)，讓自己的重心不能偏移，保持平衡。
科學(xué)家們將重力和重心的原理，應(yīng)用在了許多地方，小到天秤、自行車腳踏板，手機(jī)重力感應(yīng)器，大到航天飛機(jī)、衛(wèi)星等等。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)課可真有趣，真神奇。研究科學(xué)技術(shù)也要像做實(shí)驗(yàn)一樣，不斷地探索研究，才能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘！
科技科技展觀后感 篇13
今天上午，老師帶我們到中學(xué)部看了科技展。
一進(jìn)門就看見了一些動物的照片，那些照片有些模糊不清，看上去不怎么好玩。突然，我看到了3D眼鏡。眼珠一轉(zhuǎn)，咧嘴笑了笑，心里想：有好玩的了！我們每個(gè)人都拿了一副3D眼鏡，戴上以后，再看那些動物就好看多了，就感覺真的`動物跑到我的面前一樣。當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去摸那些動物的時(shí)候，卻是空空的，什么也沒有。觀看完這些，就把3D眼鏡放回了原來的位置。
接下來，有一位老師會給我們講解這些科技設(shè)備的有關(guān)知識。首先，我來說幾個(gè)吧。有一個(gè)鐵絲的球拍，兩只手在左右兩側(cè)搓起來，像在搓羽絨一樣。有一個(gè)東西只需要推動其中一個(gè)，就可以讓所有的都跟著搖擺起來。還有一個(gè)鼓可以不用拍就可以發(fā)生響聲。在河里面，我最喜歡的就是轉(zhuǎn)銀球球的那個(gè)了。我們只需要用手轉(zhuǎn)動那個(gè)盤子就可以讓銀彈站立起來。最后，我們玩了一會兒這些科技設(shè)備，就依依不舍的離開了。
科技科技展觀后感 篇14
今天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們學(xué)校舉行了科技展活動。下午第三節(jié)課，我們整理好書包，踏著輕快的步伐，向青少年活動中心邁進(jìn)，大家一路上歡聲笑語，仿佛丟掉了所有煩惱，我真想把時(shí)間停留在這一刻。
大約走了半個(gè)小時(shí)左右的路程，就到了青少年活動中心。現(xiàn)在的.青少年活動中心人山人海，稍不留神就有可能走丟。老師讓大家整理好隊(duì)形，就進(jìn)入展覽區(qū)了。哇，展覽區(qū)的展覽品真讓人目不暇接，全是一些科技品。其中，最讓我感興趣的是“小球旅行記”和“空中成像”�！靶∏蚵眯杏洝彼\(yùn)用了伯努利定律、作用與反作用力等各種抽象的科學(xué)原理，它需要多人操作，而我，則負(fù)責(zé)其中一個(gè)讓小球轉(zhuǎn)換位置的裝置，當(dāng)小球“跑”過來我這里的時(shí)候，我就拼命操控拉桿使小球變換了位置。
看完小球旅行記，我又來到了“空中成像區(qū)”，“空中成像區(qū)”利用了人的視覺暫留原理，從而在調(diào)整擺動中形成了各種樣子。我按動按鈕，小桿上的LED燈開始閃爍，小桿也隨之高速擺動起來，從而形成了小魚、五角星等形狀。
今天，我們參觀了科技展，讓我學(xué)到了許多知識，我一定要努力學(xué)習(xí)，增長知識本領(lǐng)，長大后成為一個(gè)科學(xué)家，為我們祖國干出一番大事業(yè)來。
科技科技展觀后感 篇15
一天，我來到少年科技館，觀看了對我受益無窮的科技展。
一進(jìn)去，我就看到很多很多科學(xué)展品，琳瑯滿目。有很多東西我見都沒見過，我便興奮地去試玩。其中，有一個(gè)是我最喜歡的，它的名字叫光線反射。里面有很多種類的鏡子，中間這個(gè)鏡子射出一道紅外線，旋轉(zhuǎn)旁邊的轉(zhuǎn)盤，周圍的鏡子就開始旋轉(zhuǎn)。每種鏡子 反光不同，強(qiáng)弱也不一樣，這個(gè)鏡子照在另一個(gè)鏡子上，另一個(gè)鏡子又照在別的地方。看起來光線交錯(cuò)，非常有趣。
還有一個(gè)展品也很有趣，里面有一個(gè)鐵球，需要有人操控，小球才會沿著軌道前進(jìn)，前進(jìn)時(shí)也會遇到障礙，也要有人操控才能繼續(xù)前進(jìn)。小球經(jīng)過的'“路”各式各樣，但怎么也不會影響小球前進(jìn)。有些地方眼看就要過不去了，可正好又過去看得人們膽戰(zhàn)心驚。每一個(gè)地方都沒有問題，但在小一點(diǎn)鐵球就會過不去，軌道的大小和鐵球差不多大，做的天衣無縫。所以玩起來就會感到又刺激又有趣。
雖然展覽結(jié)束了，可里面的知識和我看到的東西都深深印在了我的記憶里。
科技科技展觀后感 篇16
今天，去參觀了科學(xué)作品展。
來到這里我不禁被眼前那琳瑯滿目的作品圖片所吸引，我大吃一驚。好多作品啊，看都看不完！老師說：“大家自由去看展品吧，等一下集合�！蔽覀兿耖W電般沖向展示區(qū)！我也不堪落后與同學(xué)們一起看展品。我挑了一些對我們有用的來看。忽然，一篇文章映入我眼簾，那是我們班“小才女”——葉斯琪同學(xué)寫的一篇關(guān)于環(huán)保的文章，她寫的可真好啊，這篇文章讓我深有感悟！
這篇文章告訴我們：地球只有一個(gè)，我們一定要愛護(hù)我們的地球媽媽，她是我們共同的家園。但是，現(xiàn)在的`人類為了自身利益，將地球折磨得天昏地暗。砍伐樹木，浪費(fèi)水資源，建工廠。葉斯琪同學(xué)做了一個(gè)夢，一個(gè)美麗的夢，她夢見了一個(gè)干凈的地球：碧空如洗，鳥兒們在藍(lán)天下自由自在的飛舞著，遼闊的大草原">草原上，牛羊自由的奔跑著。花兒好像在對你招手。馬路上沒有大聲鳴叫的汽車，路邊沒有污染水源的工廠，一切都是那么的和諧。這是多么的美好�。”M管這只是個(gè)夢，但我和葉斯琪同學(xué)都相信這是不久的將來！我們都相信人們會把地球打扮的漂漂亮亮，又變成以前那個(gè)純潔的地球媽媽！
科技科技展觀后感 篇17
今天下午第二節(jié)課后，老師帶領(lǐng)三到五年級的學(xué)生去參觀體育館內(nèi)的科技展覽。當(dāng)時(shí)我很好奇，我在想：這次到底會展覽什么有趣的發(fā)明呢？帶著這些疑問我們迫不及待地從學(xué)校出發(fā)了。
到了體育館，我的謎團(tuán)終于被解開了。走進(jìn)展覽館，真叫人大開眼界，里面有很多我從來沒有見過的奇奇怪怪的發(fā)明，我繞著幾臺發(fā)明走了兩圈，突然，我看到一個(gè)大家伙，它的名字叫小球旅行，它需要用人力轉(zhuǎn)動把手來驅(qū)動那個(gè)部位的傳送裝置，把小球運(yùn)送到下一個(gè)部位。
我還看到了一個(gè)有趣的發(fā)明，叫激光琴。走進(jìn)它仔細(xì)觀察，你才發(fā)現(xiàn)它像一塊電子白板的方形板塊，板塊上有幾條綠色的光線，只要你用你的手撥弄綠光，就會發(fā)出美妙的音樂。此時(shí)此刻，前行的都人停下了腳步，靜靜地站在原地欣賞著這動人的旋律，讓你感覺像是上了天堂一般。
還有一個(gè)反應(yīng)速度測量器，它的外形絕對出乎你的預(yù)料。它的外形是一只兇猛的“鱷魚”頭，我剛看到它的時(shí)候，簡直把我嚇壞了，我還以為它是真的。鱷魚的嘴巴是張開的，你把手放到鱷魚的`下腭上，當(dāng)鱷魚的眼睛變成綠光時(shí)，你就要趕快把手伸出來，從而測量出你的反應(yīng)速度有多快。其實(shí)就相當(dāng)于一只睡覺的鱷魚，你把手伸進(jìn)它的嘴里，一但它把眼睛睜開，你就要趕快把手伸出來，不然你的手就會被它咬斷。
現(xiàn)代科技太先進(jìn)了，每項(xiàng)發(fā)明不僅造型奇特、美觀，而且體現(xiàn)出其自身獨(dú)特的趣味性與實(shí)用性，深受人們的歡迎，我喜歡科技。
科技科技展觀后感 篇18
今天，我們?nèi)ンw育館參觀了科技展覽�？萍颊褂[既神奇，又有趣，我就來給你們說說吧。
“心跳”這臺機(jī)器可神奇了。它可以給我們講解心臟的功能。你可能會說，這有什么神奇的，這樣的功能，電視、手機(jī)也有。是的'，這的確沒什么，神奇的還在后面呢！等它講解完了，只要你把手緊握在機(jī)器的小鐵棒上，它就可以測出你每分鐘心跳的次數(shù)。
“神奇的風(fēng)”這個(gè)也很有趣。它是用一段管子。圍成了一個(gè)正方形，但是右上角沒有連起來，分開了一小節(jié)。起點(diǎn)上有一個(gè)小紅球，只要按一下“啟動”，小紅球下就襲來一股風(fēng)，把小球吹到了管子的右上角。突然，球被一股風(fēng)吸進(jìn)另一根管子里，回到了原點(diǎn)。
“電無處不在”讓你還想到未來的世界。今天，我就看見了電。這個(gè)呀，更神奇，在機(jī)器上有兩根帶刺的“糖葫蘆”，也有點(diǎn)像兩只小刺猬，只要兩根鐵棒上的刺相對，就會出現(xiàn)一股藍(lán)色的電。
“知識電視”更有趣，讓你感到像是走進(jìn)了科技的海洋。機(jī)器上有一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，如果想看什么系列，就把箭頭對準(zhǔn)那個(gè)系列的名稱，“電視就會開始播放相關(guān)的知識。
科技展覽既有趣，又神奇。我太喜歡了，難道你不喜歡嗎？
科技科技展觀后感 篇19
我想未來的汽車不但可以在陸地上奔馳，而且可以像飛機(jī)一樣在天空快速穿梭，還可以在海里游泳，在車?yán)镉^賞海底世界，探索海底世界的無限奧秘。汽車?yán)锊挥闷停嚨娜剂媳黄渌h(huán)保材料所代替，來汽車可以無人駕駛，我們兒童可以在電腦的設(shè)置下，一邊自由自在地在車?yán)锿嫠�，一邊看電視，盡管汽車很多，但在不會發(fā)生任何的交通阻塞和交通意外。
車中設(shè)施齊備，功能齊全，在衛(wèi)[來源于]星信號和電子指揮下，可以到達(dá)世界所有地方，不管走到那里，都不會迷路；車?yán)锩孢�有電腦，有DVD，當(dāng)駕駛員感到悶的時(shí)候，可以看看DVD，有電子游戲機(jī)，有電冰箱，有電話等，還有自動按摩器呢！――當(dāng)駕駛員感到腰酸的時(shí)候，自動按摩器就可以幫駕駛員按摩；車中安置有一張休息的床，疲憊的時(shí)候，可以睡上一大覺；如果長途旅行的話，車還可以變成一間小屋子，人們還可以在車?yán)镞^夜，屋子里面還有廚房，當(dāng)駕駛員感到肚子餓的時(shí)候，就可以在廚房里煮東西吃；如果想要搜索海底的無限奧秘的話的話，車子還可以從車輪里伸出兩個(gè)機(jī)器手，如果駕駛員想捉一些比較機(jī)靈的'魚類，車?yán)锏碾娔X就可以幫您查找他的弱點(diǎn)，幫您實(shí)現(xiàn)愿望；車還可以變成海里不同的動物掩護(hù)自己，以免傷害魚類或受到魚類的傷害；如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龍化石的話，車子還可以自動幫主人找到并挖掘恐龍化石。另外還有好多好多…。
我想雖然現(xiàn)在科學(xué)還沒發(fā)展到這種程度，可是沒有幻想就沒有未來，我相信我們?nèi)祟愐欢ǹ梢栽斐鲞@樣的汽車來的！
科技科技展觀后感 篇20
今天上午第三節(jié)課，我們的翟老師帶領(lǐng)我們到初中部的小“科技館”參觀一些關(guān)于科學(xué)技術(shù)展覽品。
我們來到這里，觀察了一下四周，到處都是關(guān)于科學(xué)的產(chǎn)物。有一位阿姨讓我們一人戴一個(gè)3D眼鏡，為了使我們更好地看這些“會動”的`動物。蔡老師先給我們一個(gè)個(gè)介紹了一下，有滾動的銀蛋、懶惰環(huán)、聽話的小于球、天鵝絨毛、錐體上滾。其中，我最喜歡錐體上滾了。其實(shí)它是因?yàn)橹亓菽苻D(zhuǎn)化為動能看起來錐體向著斜上方滾去，其實(shí)中間有一個(gè)夾角，使得錐體重心越來越低，重力勢能減少，轉(zhuǎn)化為動能，所以就會向著斜方向滾去。
今天真是大長見識，科技的殿堂里好奇妙��！
科技科技展觀后感 篇21
從古至今，人們對科技探索的腳步從未停止。那一項(xiàng)項(xiàng)震驚世界的科研成果，為人類的探索立下了一座座豐厚的里程碑。正是由于那實(shí)驗(yàn)室里一個(gè)又一個(gè)忙碌的身影，才讓我們更加了解這個(gè)神秘的世界。
自愛因斯坦預(yù)言過宇宙中存在黑洞，人們對黑洞的探索和好奇也越來越深。在經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和推測后，于2019的4月10日，由200多位科學(xué)家共同合作完成的一張黑洞照片公布于世。盡管這張照片不是很清晰，但它標(biāo)志著我們距離宇宙更進(jìn)了一步。未來隨著越來越先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，宇宙身上神秘的薄紗也會被一層一層剝開。
古時(shí)的科學(xué)家便為科技的發(fā)展付出了很多辛勤的勞動。18世紀(jì)中后期的瓦特，在祖母家的爐火上看到了水沸騰時(shí)會把壺蓋頂起的現(xiàn)象。這帶給了他無限的`好奇與想象，終于在經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)后，他改良了蒸汽機(jī)。這項(xiàng)科研成果，極大的改變了人們的生活方式，節(jié)約了大量的能源。如果說瓦特僅僅只是完成了從自然到能源的過渡，那么愛迪生則是完成了更大的蛻變。從1870起，愛迪生便開始研制電燈，十余年中他與助手共研究了1600種不同的耐燃材料和6000種植物纖維，終于在反復(fù)的測驗(yàn)下，成功的發(fā)明了鎢絲燈泡。這項(xiàng)科研成果為人類的生活帶來了光明。而正是在他們不斷的發(fā)明之中，我們的生活也越來越便捷。
在近現(xiàn)代科技的發(fā)展中，更有一批科學(xué)家在默默的奉獻(xiàn)著。中國兩彈一星功勛程開甲，在1960加入到了中國核武器研究的隊(duì)伍，從此消失20余年。直到1985年，他一直生活在核試驗(yàn)基地，設(shè)計(jì)了中國第一個(gè)具有創(chuàng)造性和準(zhǔn)確性的核試驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)了幾十次試驗(yàn)，促進(jìn)了科技事業(yè)的發(fā)展。
中國的科技在一代代科學(xué)家們的發(fā)展下，登上了一個(gè)新的高峰。2016的8月16日，量子科學(xué)試驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射，這是中國的第一次，也是世界的第一次。當(dāng)西方國家猶豫是否要在量子通信上投入研究時(shí)，中國已經(jīng)走在了世界的前列。中國人打破了美國半個(gè)世紀(jì)太空霸權(quán)的局面。正是因?yàn)榭萍迹攀怪袊咴诹耸澜缜傲小?/p>
科技的發(fā)展在歷史的長河中從未斷更。它不僅僅改變了人們的生活，更是開創(chuàng)了世界。
科技科技展觀后感 篇22
“哇噻！哈哈哈……”陣陣驚嘆聲和歡笑聲回蕩在了風(fēng)雨操場的上空，剛剛舉行完了開學(xué)典禮的風(fēng)雨操場中，為什么在剎那間如同炸開了鍋似的？哦，原來是最激動人心的科技展演會終于開始啦！
放眼望去，整個(gè)“會場”里坐滿了人，只見同學(xué)們坐在座位上，有的著急地坐著，等待著展演會的開始，還時(shí)不時(shí)地站起來瞄幾眼展臺；有的激烈地與其它同學(xué)討論著關(guān)于這次展演會的事兒；還有的閑著無趣，一會兒左望望，一會右望望，似乎在尋找著什么……過了一會兒，兩位來自寧波的老師上了展演臺，向同學(xué)們展演了許許多的精彩魔術(shù)：“火紙燃燒”、“液氮發(fā)炮”、“吸入氦氣”……
在這眾多的“魔術(shù)”中，最讓人瞠目結(jié)舌的，就非“液氮發(fā)炮”莫屬了，只見兩位老師拿上來一臺“爆米花機(jī)”，頓時(shí)，我疑惑不解地想：“拿臺‘爆米花機(jī)’干什么？難道是要爆爆米花嗎？”接著，又往“爆米花機(jī)”里倒了許多仙氣繚繞的液體——液氮，聽老師說完，我們才算是知道老師的葫蘆里賣的是什么藥；頓時(shí)，從黑壓壓洞口里，飛出了一個(gè)又一個(gè)的'圓形圈圈“炮彈”。那些“炮彈”從同學(xué)們的頭頂上飛過，場內(nèi)不約而同地爆發(fā)出一陣陣“哇、哇——”聲，緊接著有些同學(xué)還踮起腳尖，想要摸到那些“炮彈”呢……
展演會結(jié)束了，盡管展演會是短暫的，但是同學(xué)們的驚嘆聲和歡笑聲卻是永恒的！
科技科技展觀后感 篇23
月27日下午，學(xué)校組織我們?nèi)ゼt軍城文昌街參觀了中國流動科技展。同學(xué)們心情激動，收獲挺大。
一進(jìn)展館大門，便有一個(gè)名叫“小球旅行記”的裝置映入我的眼簾，裝置有許多，分別是：蝸牛蝸桿機(jī)構(gòu)、阿基米德螺旋機(jī)構(gòu)、鏈條機(jī)構(gòu)、同步帶機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、曲柄導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)。在這些機(jī)構(gòu)里，有的我還親自操作過呢！當(dāng)我看見小球在里面“旅行”時(shí)，我感覺可有趣了。
再往里走，就有許多解釋圖和立體操作的裝置，讓我眼花繚亂，都不知道先看哪個(gè)了。我隨著人群走過去，突然，我看見了一朵玫瑰花在“鏡子隧道”里，我仔細(xì)一看，原來那是一條直的光隧道，玫瑰花隨著方向的轉(zhuǎn)移，就變成了彎的光隧道。原來，當(dāng)擺動背面的反射鏡時(shí)，光的反射路線發(fā)生了變化，就會看到彎曲的光隧道。
還有一個(gè)叫雅格布天梯的裝置，按下按扭，便看見一道道閃電在沿羊角攀升，而后在頂端熄滅。我搞不懂了，這又是怎么回事呢？原來，放電過程中，底部溫度較高，會形成上升的氣流，從而推動電弧不斷向上爬升，當(dāng)電弧達(dá)到一定高度，電極間距超過“擊穿”的臨界距離時(shí)電弧就熄滅了。看來，我又上了一節(jié)有趣的科技課。
繼續(xù)往里走，便看見了一種名叫食物金字塔的裝置，一共有五層。第一層放的是油；第二層放的是奶和糖；第三層放的是米豆腐、肉和魚；其它兩層還放有水果和蔬菜。上面還有建議每日食物攝取量，身體活動，飲水等各個(gè)方面的知識。突然，我看見了一個(gè)人腦示意圖，上面有五顏六色。綠色的是額葉、黃色的'是顳葉、藍(lán)色的是頂葉、紅色的是腦干、粉色的是枕葉、紫色的是小腦。這是我第一次了解我們的大腦，所以感到十分新奇。
這次的科技展讓我大開眼界，長了許多見識。我相信，這些有趣的科學(xué)知識一定會伴著我一路成長，豐富我的大腦。
科技科技展觀后感 篇24
11月17日，雖然是一個(gè)陰雨綿綿的下午，但同學(xué)們的心情卻異常激動，因?yàn)槲覀兾迥昙壢w同學(xué)要去參觀科技展覽館。
下午一點(diǎn)半，我們排好隊(duì)有序地上了公交車，一路歡聲笑語來到了科技館。首先，講解員帶領(lǐng)我們進(jìn)入第一展廳。第一展廳主要講的是天賦安康和秦嶺四寶——熊貓、金絲猴、金錢豹，還有翱翔的金雕�？吹竭@些可愛的寶貝，讓人不由得產(chǎn)生了憐愛之心。是啊，動物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�(nèi)祟愑衷趺慈绦膫@些可愛的動物呢？但是，有一些人為了自己的私利，非法買賣動物，我們應(yīng)該制止人們這些傷害動物的行為，呼吁全人類積極行動起來，保護(hù)這些可愛的動物們，因?yàn)闆]有它們，我們?nèi)祟愐彩菬o法生存的！
接著，我們又隨著講解員的腳步來到第二展廳，這展廳著實(shí)讓我們大家大吃一驚。這里陳列著許多古代鼎器，有古代花瓶、古代花木、古代時(shí)候人們穿的衣服……講解員對我們說：“這個(gè)展廳主要講述了脈源安康，大家可以到處參觀一下。”于是，我們便三五成群四處觀賞，耳邊還時(shí)不時(shí)地傳來同學(xué)們的稱贊聲，這個(gè)好看，那個(gè)漂亮……同學(xué)們興趣勃勃地觀賞著。
最后，我們又進(jìn)入到科技流動展覽館的大廳。步入展廳，隨著大家“哇！”的一聲驚叫，原來呈現(xiàn)在眼前的是一些空中飛人、激光豎琴、全息照片等奇妙的玩意兒，這些簡直讓我目不暇接。我迫不及待的看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，沒等看仔細(xì)又跑到了下一個(gè)，怎么看都看不夠。其中，最讓我感興趣的是“滾動的小球旅行記”。這是一個(gè)由六個(gè)人組成的游戲，用手柄操縱小球在軌道上運(yùn)行，用時(shí)不超過五分鐘就算挑戰(zhàn)成功。為了挑戰(zhàn)成功，滿足我的`那份好奇心，我還連續(xù)操作了幾把呢。同學(xué)們一邊觀看一邊議論著：“這個(gè)地方要輕輕地?fù)u，那個(gè)滾動要把勁兒給足……”一個(gè)個(gè)玩的不亦樂乎。
不知不覺中，參觀的時(shí)間到了，我們又排著整齊的隊(duì)上車了。坐在回來的車上，我不禁在想：科學(xué)真奇妙呀！身臨其境，猶如漫步在天南地北。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來自己發(fā)明出更加先進(jìn)的高科技產(chǎn)品，造福于人類社會。
科技科技展觀后感 篇25
科技-——好比是一艘輪船，載著祖國名揚(yáng)天下；科技-——又好比是祖國的導(dǎo)航，帶你巡弋每一方土地；科技-——還好比是祖國的腿腳，引領(lǐng)祖國邁著前進(jìn)的步伐。總之，科技無處不在，它就在我們身邊。
這個(gè)周六的下午，我和媽媽去圖書館參觀了科技展。走進(jìn)圖書館，我不禁大叫：“哇，媽媽，你快來看好多古靈精怪的大家伙呀！”周圍的人聽到我把這些儀器叫成“大家伙”都哈哈大笑起來。我還丈二和尚--摸不著頭腦呢！看到我迷茫的神情，媽媽對我說：“這些大家伙都是科學(xué)儀器！”我迫不及待地沖進(jìn)了展覽區(qū)，動動這個(gè)，弄弄那個(gè)，玩得不亦樂乎。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“龐然大物”，我圍著它整整轉(zhuǎn)了三圈，才看到了它的標(biāo)牌“小球旅行記”。
我在儀器邊找到了一枚小球，把它投了進(jìn)去，這個(gè)小球飛快地從高處滾了下去，之后它又以驚人的速度爬上了一道90度高坡，看到這里我不禁驚呆了，90度的'陡坡呀，它是怎么爬上去的呀？我繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著，這枚小球一會兒快，一會兒慢，一會兒上，一會兒下，最終還是滾到了終點(diǎn)�！笆前�，人生不正是這樣嗎？你雖然會經(jīng)歷很多坎坷，但只要堅(jiān)持就一定會走向輝煌。所以我們的一生不能只計(jì)算你收獲了多少，而要計(jì)算你在人生的每一次磨礪中學(xué)會了多少，在每一次收獲前付出了多少，沒有付出就不會有收獲！”看著這個(gè)小球，我感慨萬千，可是卻弄不明白它為什么能爬上陡坡�？粗艺啥蜕忻恢^腦的樣子，媽媽笑著說：“不著急，等你上了初中，學(xué)習(xí)了更多知識，這個(gè)問題就會迎刃而解的！”
今天，這些“古靈精怪”的科學(xué)儀器在我的眼里還只能是一些好玩的大玩具，我根本看不懂那些深奧的科學(xué)原理，但是不要著急，我一定會好好學(xué)習(xí)，在不久的將來，我一定會明白這些科學(xué)奧秘的！
科技科技展觀后感 篇26
今天上午，老師帶著我們參觀了中學(xué)部舉行的科技展。那里有許多我沒見過的新鮮玩意兒，好玩極了!有尖端放電、聽話的小球、錐體上滾、憶力測試……
其中，我最記憶猶新的就是尖端放電了。剛開始，我只是覺得很好玩�？墒牵也恢榔渲械脑�。一回到家，我立馬打開電腦查閱了相關(guān)的資料�，F(xiàn)在，我也知道尖端放電的原理了，這次，就由我當(dāng)一次小小解說員，給大家講講吧!首先，電荷是分布在金屬表面的，而且它們是分布在端點(diǎn)的。還有電荷密度和金屬面的曲率成正比。當(dāng)金屬有端點(diǎn)時(shí)，電流會全部集中在端點(diǎn)上，一但走了足夠的`電壓，就能實(shí)現(xiàn)尖端放電了�？墒牵瑘A球卻不會放電。你知道為什么嗎?因?yàn)榍蝮w沒有端點(diǎn)，所以電會分布在表面，因此它也就不能放電。
這次的參觀可真開心呀!我學(xué)到了很多的科學(xué)小知識。
科技科技展觀后感 篇27
最近，我去參觀了學(xué)�？萍颊褂[，展覽的作品有很多，其中，我對新型雨傘最感興趣。
一般的雨傘只能遮住腦袋，雨衣又太笨重。作者對這兩樣物品做了小小的改動，發(fā)明了一種雨衣和雨傘的結(jié)合體，有效解決了雨會飄到身上的'問題。下雨時(shí)，我們可以把材料裝上去，不容易被淋濕；不下雨時(shí)，材料又可以方便地卸下來。我還注意到連接的材料十分寬敞，不會窒息。
該作品構(gòu)思巧妙，利用了雨傘和雨衣的長處，同時(shí)又避免了它們的不足，說明了作者觀察仔細(xì)，大膽創(chuàng)新，讓兩件常見的物品重新組合，煥發(fā)出不尋常的生命力。這也告訴我們對待身邊常見的事物，要留心觀察，仔細(xì)鉆研，大膽實(shí)踐。
科技展覽不但讓我學(xué)到了很多知識，而且給我?guī)砹藷o限的啟發(fā)。
科技科技展觀后感 篇28
今天上午，我們五年級去青少年活動中心參觀科技展覽。聽到這個(gè)消息，大家都?xì)g呼雀躍，按捺不住激動的心情。聽了校長親切的叮囑，我們排著整齊的隊(duì)伍，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，精神抖擻地出發(fā)了。
經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的“長途跋涉”，終于到了活動中心。走進(jìn)展覽館“尊重個(gè)性、培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)、著眼未來”映入眼簾“理想從這里起航”這幾個(gè)金字，更使我充滿期待。
來到第一個(gè)展廳，這里的展覽豐富多彩。有防火、防地震的教育游戲，使我增長了許多安全知識。也有膳食金字塔、食物加工過程等趣味動畫，讓我明白了許多道理。其中，我最喜歡的是現(xiàn)代模擬房屋，它是那么精致，分為上下兩層，各種家具井井有條地?cái)[放著。更奇特的是，它由面板操縱，只要輕輕一點(diǎn)，各種家具就開始工作，為我們帶來方便、快捷的生活。我按下電視鍵，轉(zhuǎn)眼間，電視就開始播放《奇妙的科技》這一節(jié)目了�？粗v解員的解說，我仿佛身臨其境，恨不得馬上也住進(jìn)這套房子里。
如果說上一個(gè)展廳是美麗未來新知識，那么這個(gè)展廳就是物理原理新世界了�！巴郏 蔽覄傋哌M(jìn)展廳，就被它深深吸引了。有橢圓焦點(diǎn)、雙曲線槽、滾出直線、錐體上滾、尖端放電等物理實(shí)驗(yàn)；有測反應(yīng)、聲波看得見、旋轉(zhuǎn)銀蛋、畫五角星等益智游戲；還有我們科學(xué)課上學(xué)過的光的路徑、勾股定理、豆瓣的旅行、全息照片、美麗的輝光等趣味知識；我仔細(xì)的觀察著每一件展物，忽然，在“空中成像”這個(gè)項(xiàng)目前停住了腳步�！翱罩谐上瘢吭趺纯赡苣�？”我滿腹疑云地按下了“啟動鍵”，只見指針來回?cái)[動，“歡迎”這兩個(gè)字漸漸地浮現(xiàn)在我眼前，不一會兒，又變成了“你好”的圖案，就像魔術(shù)師那變化莫測的魔術(shù)，太神奇了！我認(rèn)真地閱讀了講解牌，原來，這是根據(jù)人體視覺殘留的原理制成的，我們生活中還有很多例子，如電視、電影等。
聽！美妙的'音樂響起了，難道是哪個(gè)演奏大師在進(jìn)行巡回演出嗎？我循著聲音走去，“激光豎琴？不就是普通的幾束紅光嗎？”我漫不經(jīng)心地觸碰了一下激光，沒想到，竟發(fā)出了美妙的樂聲，“叮叮咚”如山泉水般動聽。原來，這是通過激光觸動光電感應(yīng)器，發(fā)出了美妙的樂聲。此外，還有商場的條形碼，只要輕輕一掃，就能了解商品的詳細(xì)信息，在我們身邊，還出現(xiàn)了更先進(jìn)的條形碼——二維碼。這讓我明白了：生活處處有科學(xué)！
“激發(fā)科學(xué)興趣，樹立科學(xué)精神�！边@次展覽既讓我明白了科學(xué)道理，又了解了許多新的知識。轉(zhuǎn)眼間，就要回學(xué)校了，同學(xué)們都依依不舍。在路上，雪花飄飄，但無法阻擋我們心中的熱情！行動起來吧，少先隊(duì)員們！讓我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)、熱愛科學(xué)，讓科技之花處處綻放，為祖國做出新的貢獻(xiàn)！
科技科技展觀后感 篇29
今天，學(xué)校組織我們四年段去看科技展覽。我們興高采烈地跟隨廖老師去科技館參觀科技展覽了。
一路上，我看見小草微微點(diǎn)頭，花兒對我們微笑，它們好象是歡迎我們?nèi)タ萍拣^參觀科技展覽呢！
到了科技館，我們排著隊(duì)伍進(jìn)去參觀。在里面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見、動畫原理、怒發(fā)沖冠、無皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發(fā)沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發(fā)沖冠，怒發(fā)沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的.人把“電壓”鍵壓下來，手摸大鐵球的人頭發(fā)都會立起來，我們班上許多人都試過，它們一個(gè)個(gè)都變成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒發(fā)沖冠，本來想去打無皮鼓，但我走過去的時(shí)候，我的視角仿佛看到了一個(gè)彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫著“一米以外觀看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一個(gè)名字叫海市蜃樓，經(jīng)過調(diào)查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結(jié)果我一試，的確沒有摸到，因?yàn)檫@個(gè)彈簧只是幻象，真正的彈簧還在里面呢。
對了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開電視機(jī)，抓緊連接著電視的拍子，只要里面的人物打出球來，就用拍子打過去，球在哪個(gè)方向就必須往哪個(gè)方向打，否則就沒打中。我親身體驗(yàn)了一回，我還連中了許多球呢！
今天，我看到了許多高科技，這些都是中國人民用勞動和智慧發(fā)明出來的，我真為它們感到驕傲。我感到這些發(fā)明科技的人真?zhèn)ゴ�。我暗暗發(fā)誓：我小時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！長大了也當(dāng)發(fā)明家，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
科技科技展觀后感 篇30
今天，我和同學(xué)去科技館看了“話說低碳”的展覽，感受頗深。
讓我印象最深刻的是一幅漫畫，它直接寫出了全球氣溫變暖而導(dǎo)致的一系列的生態(tài)危機(jī)。近100年來，全球氣溫明顯上升，許多科學(xué)家都認(rèn)為溫室氣體的大量排放造成溫室效應(yīng)是全球變暖的重要原因，所謂“溫室氣體”，是指大氣中能吸收地面反射的太陽輻射，并重新發(fā)射輻射的一些氣體，如水蒸氣、二氧化碳、大部分制冷劑等，水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化亞氮(N2O)、甲烷(CH4)等是地球大氣中主要的溫室氣體。1981年~1990年全球平均氣溫比100年前上升了0.48℃，氣候變得暖和，冰川消融，海平面將升高，繼而改變了動植物的生存環(huán)境，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
溫室氣體中的二氧化碳是加劇溫室效應(yīng)的主要來源，平均約占大氣體積的`387ppm，其濃度于2009年增長了約二百萬分之一，人類如果吸入高濃度的二氧化碳，輕則昏迷，重則死亡，如果二氧化碳的濃度與空氣中的含量繼續(xù)增高，預(yù)計(jì)到21世紀(jì)中葉，全球氣溫將升高1.5℃~4.5℃，會對人類生活產(chǎn)生巨大的影響，兩極的冰塊將全部融化，對野生動物而言無異于滅頂之災(zāi)。自工業(yè)革命以來，大氣中的二氧化碳含量增加了25%，數(shù)據(jù)超過了過去16萬年的全部歷史記錄，而目前尚無減緩的現(xiàn)象，身為地球孩子的一員，對以上數(shù)據(jù)，你是否有所感觸呢?
對于我來說，低碳，是一種生活態(tài)度，而不是能力，是一種生活習(xí)慣，一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。我們實(shí)踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，從自身做起。低碳，同時(shí)也是一種責(zé)任。低碳，減小碳足跡，涉及生活的方方面面。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，從自身做起，如果做不到，那么，世界將只有夏季，看不到生機(jī)勃勃的春天，看不到碩果累累的秋天，看不到白雪皚皚的冬天，為了我們的地球，為了我們的將來，為了我們的子孫后代，善待地球，保護(hù)地球，愛護(hù)地球，讓低碳成為我們的生活態(tài)度，讓我們的生活變得更加美好。
科技科技展觀后感 篇31
今天下午我們學(xué)校組織了一場科技展覽。來到參觀現(xiàn)場，別的班級的作品真是琳瑯滿目，讓我看的是眼花繚亂、應(yīng)接不暇，他們做的有樓盤、學(xué)校、還有天平......
快看前面是什么?我被同學(xué)的`尖叫聲吸引了過去，擠到跟前一看原來是用紙板做的一座橋，我仔細(xì)的看了一下，原來是用廢舊的紙箱和泡末做成的，我不由的驚嘆這個(gè)同學(xué)的想象力。還有我們班的李啟悅做的樓盤，那也是非常的漂亮，她做樓盤用的材料是她媽媽的化妝品盒子。終于到了觀看我們年級了，我的心無比激動。我問老師;“老師，什么時(shí)候可以走模特啊?老師說;“馬上。”我為什么要這么問呢?那是因?yàn)�，我是走模特步的�?/p>
我的作品是用舊衣服改做了一條裙子。通過這次展覽再一次讓我開闊了眼界，其實(shí)我們可以利用周圍的一切舊東西做成一個(gè)個(gè)環(huán)保作品。
科技科技展觀后感 篇32
前幾天，我和爸爸媽媽一起參觀了紹興科技館，使我大開眼界。
科技展覽廳里的科技作品，琳瑯滿目，千奇百怪，如："模擬翻書"、"喊泉"、"哈哈鏡"、"自我提升"、"磁力圓盤"······最令我難忘的是"電磁場",這個(gè)作品整體擺放在一個(gè)小桌子上，桌子中間有兩個(gè)小格子，里面有一些曲別針和一個(gè)像印章一樣的東西，桌子上有一個(gè)轉(zhuǎn)輪。它的操作很簡單，只要用力轉(zhuǎn)動手輪，那個(gè)像印章的東西就能吸住這些曲別針。真有那么神奇嗎？我懷著好奇的心情試了一下，真的吸住了，可當(dāng)我停止轉(zhuǎn)動手輪，又吸不住了。這是為什么呢？這讓我百思不得其解，后來看了簡介才知道，原來當(dāng)我操作發(fā)電機(jī)時(shí)，便會產(chǎn)生電流，電流通過線圈成為電磁鐵，于是便能吸引那些含鐵的物質(zhì)。當(dāng)我停止轉(zhuǎn)動，線圈沒有電流通過便失去了磁性，不能吸住一些像曲別針之類的東西啦。
看到這一件件袖珍、精巧的科技作品，我頓然覺得科技是如此的神奇，如此的偉大，一項(xiàng)項(xiàng)曠世、先進(jìn)的科技成果的誕生，一個(gè)個(gè)神奇、實(shí)用的電子設(shè)備的問世，給現(xiàn)代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒有電燈，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，人們只能在微弱的燭光下生活，現(xiàn)在呢？走在大街上，霓虹閃爍，流光異彩，一派繁華景象。而電視、電腦、空調(diào)等電子設(shè)備的日益更新，更是讓人們享受到了生活的樂趣與多姿多彩。
在感嘆科技飛速發(fā)展的同時(shí)，我不禁對那些睿智的發(fā)明者肅然起敬，正是他們本著對科學(xué)的無限熱愛、不懈追求與刻苦鉆研，才引領(lǐng)了各項(xiàng)成果的相繼問世，服務(wù)人類。在這次科技展覽中，在我看了科普知識板中的故事之后，更能體會出那些發(fā)明者為之付出的努力與艱辛。比如有關(guān)阿基米德的故事，他的國王要他在不損壞的'前提下檢驗(yàn)一個(gè)金冠是不是純金的。這個(gè)問題令阿基米德很為難，但他在一次洗澡中發(fā)現(xiàn)了水的浮力，同時(shí)也解開了金冠的秘密。我們每天都在洗澡，但為什么只有阿基米德能在洗澡的過程中發(fā)現(xiàn)水的浮力，由此解開金冠的秘密呢？原因其實(shí)也很簡單，因?yàn)樗⒁饬粜挠^察，注重分析研究。正是阿基米德這種驚人的洞察力和頑強(qiáng)的毅力才為物理領(lǐng)域開辟了天地，為人類的多項(xiàng)研究提供了基礎(chǔ)。我覺得他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。此外，我還了解了許多科普知識，它們都使我受益匪淺。
那些科學(xué)家和發(fā)明家們付出了這么大的努力，堅(jiān)持不懈，為祖國作出了很大貢獻(xiàn)，我覺得我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭取長大能為國家作出更大的貢獻(xiàn)。
科技科技展觀后感 篇33
今天，老師帶我們?nèi)タ纯萍颊褂[板,我觀看的是“神通廣大機(jī)器人”展板。我看了之后感覺到我們偉大的祖國越來越強(qiáng)大，科技越來越發(fā)達(dá)，這更激發(fā)了我對祖國由衷的熱愛。
快看！一只導(dǎo)盲犬帶著它的主人向我們走來，導(dǎo)盲犬可不是普通的犬，它是一種神奇的機(jī)器人。它能給盲人帶路，有了這種機(jī)器人，盲人就不用擔(dān)心自己在路上發(fā)生以外了！
快瞧！一種能護(hù)理病人的.機(jī)器人，它可以幫病人刷牙、洗臉、開關(guān)電視、喂飯……將病人照顧得井井有條。有的時(shí)候，病人病得很嚴(yán)重，如果自己動手，就有可能使病情加重，如果這些活由機(jī)器人來代替，就可以減輕病人的負(fù)擔(dān)，使病人活得更輕松、更長久。
機(jī)器人不僅在陸地上大顯身手，在水里也神通廣大。一種叫阿哥的水下機(jī)器人可以下水撈氫彈。如果機(jī)器人撈氫彈，即使爆炸了也不會傷害到阿哥，因?yàn)樗纳眢w是用特殊材料制成的。如果人去撈，一個(gè)人肯定不夠，得很多人一起去，萬一發(fā)生意外,那么多人一起離去是多么悲慘呀！所以用機(jī)器人去撈，既節(jié)省人力，成功率又高，多好呀！
看著這科技展覽板上先進(jìn)的科技成果日新月異，我真為祖國感到驕傲和自豪，我對祖國的愛是無邊的，我長大一定要當(dāng)個(gè)出色科學(xué)家，為祖國科技的騰飛作出更大的供獻(xiàn)！
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