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認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編整理的教育講座觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
教育講座觀后感 篇1
交通日益發(fā)達(dá)、日新月異的今天，人們?nèi)粘５某鲂�，都離不開交通工具。它給大家?guī)砹饲八从械姆奖闩c快捷，也給大家?guī)砹藶?zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼間便破碎不堪了。因此，大家要遵守交通規(guī)則，安全行駛，才能避免這些事故的發(fā)生，健康成長(zhǎng)。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的原炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在大家生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭支零破碎，炸得人心悲苦。
我在電視上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在男孩子面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的'白紗裙，正準(zhǔn)備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩子立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車像箭一樣向小女孩駛來。司機(jī)來不及剎車，“嘭”的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她“睡著”了，再也沒有醒來了。她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說：“我的寶貝女兒啊！我。你去了，我該怎么辦？你快醒來�！彪S后，她媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了，她的父親早就猝然長(zhǎng)逝了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。唉，一個(gè)春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰造成的呢？是小女孩自己吧！真讓人揪心��！
讓大家時(shí)刻敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之花綻放吧！
教育講座觀后感 篇2
星期五下午的時(shí)候，黃老師的講座在五年級(jí)同學(xué)們熱烈的鼓掌聲中拉開了帷幕。根據(jù)鄧?yán)蠋煹慕榻B，我知道這位黃老師將會(huì)是我們學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師。
講座開始了，看到標(biāo)題“五年級(jí)青春期健康教育專題講座”，我們班的女生一看到“青春期”這三個(gè)字，會(huì)覺得很不好意思；我們班的男生一看到“青春期”這三個(gè)字，就開始想入非非。主題是“成長(zhǎng)的`秘密”，大家看到“秘密”一詞，肯定會(huì)很好奇，很想知道成長(zhǎng)的秘密吧？那就隨著我的介紹來進(jìn)入黃老師的講座吧！
一開題，黃老師就給我們提出了三個(gè)有趣的問題：1、上體育課做運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)總有那么幾個(gè)同學(xué)坐在旁邊，為什么？2、小明最近的聲音漸漸開始低沉，開始長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)胡子，這是怎么一回事？3、小康看到同桌小麗的椅子上有紅色的血跡，小麗到底怎么了？同學(xué)們可都積極了，都把問題一一解答出來：1、因?yàn)槟菐讉�(gè)同學(xué)來月經(jīng)了，來月經(jīng)了不適宜做劇烈運(yùn)動(dòng)。2、因?yàn)樾∶鏖_始發(fā)育了，發(fā)育的時(shí)候會(huì)長(zhǎng)胡子，聲音也會(huì)慢慢低沉。3、小麗來月經(jīng)了。女孩子們聽了同學(xué)們的一一解答，臉漸漸都紅得像個(gè)紅蘋果了。
接下來，黃老師通過幻燈片的形式簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的講述了一下男女生青春期發(fā)育的時(shí)間：男生是11歲多；女生是10歲左右。然后又講了，青春期的男性和女性的第二特征：男性表現(xiàn)為長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、骨骼粗大、聲音低沉等；而女性表現(xiàn)為乳房增大、骨盆寬大、皮下脂肪豐富、嗓音尖細(xì)等。黃老師還給我們放了一段“月經(jīng)”的視頻，大家看完后，大會(huì)議室就傳來一陣嘔吐的聲音。
最后，黃老師也隨著同學(xué)們“排山倒�！钡恼坡曋校x開了大會(huì)議室，結(jié)束了這次講座。這次講座，使我懂得了要愛護(hù)自己的身體。
教育講座觀后感 篇3
通過今天的直播，我們對(duì)于生命有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)知。我們知道了生命的誕生只有億萬分之一的概率，所以我們的生命是寶貴的，是獨(dú)一無二的。通過《活了100萬次的貓》，我們明白了，要做“自己的貓”不要做“別人的貓”，要做獨(dú)一無二的自己。我們要悅納自己，尊重他人；提升生命的“長(zhǎng)、寬、高”；提高生命的價(jià)值。
在這次疫情當(dāng)中，也有許多“為別人而活的人”例如：我國(guó)的.鐘南山院士、張定宇院長(zhǎng)以及快遞小哥汪勇，他們用自己的力量和擔(dān)當(dāng)，拓展了“社會(huì)生命的寬度”，為我們撐起了一片天。
著名哲學(xué)家薩瓦特爾曾說過:“認(rèn)識(shí)死亡，才能更好的認(rèn)識(shí)生命。”在《當(dāng)鴨子遇見死神》這個(gè)動(dòng)畫中，死神被刻畫成一個(gè)慈祥的老爺爺，一直陪在鴨子身邊，直到永遠(yuǎn)……鴨子死后，死神，也為其流下了眼淚。鴨子的生命結(jié)束了，它身邊的一切也隨即消失，沒有了涼爽的池塘、沒有了粗壯的大樹，只有眼前那黑漆漆的一片。
為此，我覺得我們更應(yīng)該珍愛生命、珍惜時(shí)間，要知道，我們的每一分、每一秒都是不同的，不拿任何一秒鐘做標(biāo)準(zhǔn)，我們就會(huì)生活得很好，每一個(gè)點(diǎn)都是生命的一部分，加起來才等于我們整個(gè)的生命；不管是誰，創(chuàng)造者、求索者、努力者、奮斗者……生命最終都會(huì)匆匆而去，匆匆而過，每個(gè)生命都是自己生存空間里的一個(gè)過客，因此，我們要在僅有的時(shí)間里，讓我們的生命更加充實(shí)、更加出彩，讓我們的生命變得更有意義。
最后，讓我們行動(dòng)起來，努力學(xué)習(xí)，讓我們的人生更加出彩！
教育講座觀后感 篇4
父母作為孩子人生的第一顆扣子，家庭教育至關(guān)重要，榜樣的力量不容小覷，在世界觀、價(jià)值觀和人生觀的引導(dǎo)上舉足輕重。自古以來，父母普遍對(duì)孩子持有非常高的教育期望，大多懷揣著“望子成龍”“望女成鳳”的目標(biāo)。但試以反問，父母是否達(dá)到了孩子的期望呢？孩子為何會(huì)從兒時(shí)的崇拜父母演變?yōu)榍啻浩诘哪娣锤改改�？自己是一個(gè)好榜樣嗎？這些問題直逼內(nèi)心、句句入骨，讓我對(duì)“榜樣”二字有了更深的理解與感悟，更體會(huì)到了父母作為“榜樣”在孩子心中的分量。
身為一名高一學(xué)生的家長(zhǎng)，高中三年是一段特殊卻又精彩、艱難卻又重要的人生旅途，我們需要陪伴孩子共同度過、共同成長(zhǎng)、共同成就。一方面，我們要爭(zhēng)做好榜樣�！盎畹嚼�，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是全家的功課，在周末陪伴孩子寫作業(yè)的過程中，讀讀經(jīng)典名著，看看中外史書，學(xué)學(xué)專業(yè)知識(shí)，提供濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍，給予孩子內(nèi)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在雙減政策和高考改革背景下，學(xué)生內(nèi)卷、家長(zhǎng)雞娃應(yīng)成為過去式，德智體美勞的全面發(fā)展已不是素質(zhì)教育的口號(hào)，我們家長(zhǎng)更需要在家庭教育中踐行落實(shí)，做到誠(chéng)實(shí)守信、以身作則，好好學(xué)習(xí)、強(qiáng)身健體，溫和謙卑、循循善誘，尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)。另一方面，我們要尋找好榜樣。歷史上與生活中不乏值得尊敬與崇尚的.好榜樣，偉大的開國(guó)元首、抗疫的醫(yī)護(hù)人員、英勇的消防官兵以及辛勤的農(nóng)場(chǎng)園丁等。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展，勞動(dòng)教育獨(dú)特的育人價(jià)值可能沒有受到足夠的重視。私以為為孩子樹立勞動(dòng)的榜樣十分關(guān)鍵，這也是在學(xué)校教育中無法涉及的，我們應(yīng)在家中教育引導(dǎo)孩子崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理。
教育講座觀后感 篇5
11月18日接到學(xué)校通知，觀看了河南省教育廳二級(jí)巡視員劉林亞“雙減”政策解讀。坦率的說，作為一名小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我們對(duì)于國(guó)家“雙減”政策并不是十分了解，通過這次學(xué)習(xí)之后，結(jié)合孩子的具體情況，家長(zhǎng)在家庭中要做到以下幾個(gè)方面：
1、積極做好家校溝通。家長(zhǎng)配合學(xué)校、老師，積極主動(dòng)了解學(xué)生在校期間的表現(xiàn)，在家跟孩子做好溝通與調(diào)整，讓孩子有良好的狀態(tài)參與到學(xué)校的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中。
2、理性的看待孩子的成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)方面做到不攀比，調(diào)整好自己的心態(tài)，理性規(guī)劃孩子未來的發(fā)展方向，不盲目送孩子參加校外培訓(xùn)，減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、精神負(fù)擔(dān)。
3、認(rèn)真的跟孩子溝通。了解孩子的需求與愛好，找到孩子發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，讓自己主動(dòng)學(xué)習(xí)成為良性習(xí)慣。
4、少指責(zé)、少動(dòng)口。全過程的增加對(duì)孩子的陪伴，多關(guān)注孩子思想情緒變化，做孩子的朋友。以身作則做好家庭榜樣，樹立積極向上的良好心態(tài)，帶領(lǐng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、合理安排在家的時(shí)間。保證充足的'睡眠，適度的參與家務(wù)勞動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，做好勞動(dòng)教育，養(yǎng)成自立的生活習(xí)慣。
十年樹木百年樹人，孩子的健康快樂成長(zhǎng)是家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的一致愿望，我們要認(rèn)清形勢(shì)，把握大勢(shì)，積極的配合學(xué)校和國(guó)家做好孩子的教育與成長(zhǎng)，讓孩子真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的愉快，童年的幸福。
教育講座觀后感 篇6
生命對(duì)每次個(gè)人來說都只有一次，都是值得我們?nèi)フ湎Ш蛺圩o(hù)。生命不是畫在紙上的圖畫，錯(cuò)了，可以重新畫過;生命不是一顆長(zhǎng)青樹，不可以永遠(yuǎn)立在風(fēng)雨中，不可以橫沖直撞。正因生命如，我們就要更加注意安全，保重健康，健康是無法用金錢來買賣的。這就是我聽完安全教育的最大感想。
另外，我還學(xué)到了火災(zāi)自救的有關(guān)知識(shí)。在火災(zāi)中，被困人員應(yīng)有良好的心理素質(zhì)，保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，不盲目地行動(dòng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要積極行動(dòng)，不能坐以待斃。要充分利用身邊的各種利于逃生的東西，如把床單、窗簾、地毯等接成繩，進(jìn)行滑繩自救，或?qū)⑾词珠g的.水淋濕墻壁和門阻止火勢(shì)蔓延等。同時(shí)我們?cè)诨馂?zāi)中逃生時(shí)的還應(yīng)該特別注意：不能因?yàn)轶@慌而忘記報(bào)警。進(jìn)入高層建筑后應(yīng)注意通道，警鈴、滅火器位置，一旦火災(zāi)發(fā)生，要立即按警鈴或打電話。延緩報(bào)警是很危險(xiǎn)的;不能一見低層起火就往下跑，低樓層發(fā)生火災(zāi)后，如果上層的人都往下跑，反而會(huì)給救援增加困難。正確的做法是應(yīng)更上一層樓;不能因清理行李和貴重物品而延誤時(shí)間，起火后，如果發(fā)現(xiàn)通道被阻，則應(yīng)關(guān)好房門，打開窗戶，設(shè)法逃生;不能盲目從窗口往下跳，當(dāng)被大火困在房?jī)?nèi)無法脫身時(shí)，要用濕毛巾捂住鼻子，阻擋煙氣侵襲，耐心等待救援，并想方設(shè)法報(bào)警呼救;不能乘普通電梯逃生。高樓起火后容易斷電，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失敗;不能在濃煙彌漫時(shí)直立行走。大火伴著濃煙騰起后，應(yīng)在地上爬行，避免嗆煙和中毒。
通過這次講座，我才真正明白了安全的重要性。遵守規(guī)則，不僅是一種美德，還保障我們的安全。珍愛生命，就要重視安全，為我們的明天而努力。
教育講座觀后感 篇7
誰能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，誰能掌握技術(shù)優(yōu)勢(shì)，誰就能占據(jù)主動(dòng)，這是毫無疑義的。
以BAT為代表的，它選擇改變世界，最大的特點(diǎn)就是把所有的東西呈現(xiàn)在你面前，讓我們?nèi)我馓暨x，因?yàn)榉奖�，所以我們就選擇它。抖音是推送改變世界，它最大的特點(diǎn)是算法，通過大量的數(shù)據(jù)沉淀下來之后，它算出你心里真正想什么，然后把它呈現(xiàn)在你面前。所以，它更符合人性特點(diǎn)，把你包裹起來，最后你就成了它這個(gè)繭房里的蠶繭一樣了。抖音在技術(shù)層面上，是革命性的變化，超越了我們傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。
做家長(zhǎng)，做老師，做校長(zhǎng)，首先要站在高處往下看，你要看未來，了解大勢(shì)，了解大局，了解世界發(fā)展的格局，你才能心中有數(shù)。然后再來研究微觀的東西，再把握新的`微觀的一些具體的方式和方法，我們才能夠了然于胸。
我們的理解中，所謂知識(shí)就是有效有意義的信息。聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為除了信息，還包括理解。你對(duì)信息理解嗎？對(duì)信息能夠掌握和運(yùn)用嗎？這個(gè)非常重要。
我們面對(duì)知識(shí)是什么樣的態(tài)度？是膜拜之至？還是超越知識(shí)；是科學(xué)對(duì)待知識(shí)？還是勇于質(zhì)疑知識(shí)……我們過去關(guān)于知識(shí)的概念，是靜態(tài)的，死的知識(shí)。聯(lián)合國(guó)教科文組織這個(gè)官方文件關(guān)于知識(shí)，是動(dòng)態(tài)的，活的知識(shí)。你怎么運(yùn)用它，抱著什么樣的態(tài)度，什么樣的價(jià)值觀，有什么樣的理解能力、運(yùn)用能力，這個(gè)觀念值得我們思考。
知識(shí)已經(jīng)是一種免費(fèi)的商品了，像空氣像水一樣了。只要你擁有一部智能手機(jī)、一臺(tái)PAD、一臺(tái)電腦，你就可以非常自如的獲取知識(shí)，因?yàn)樗际敲赓M(fèi)的，于是代表知識(shí)的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)迅速消失。
知識(shí)那么多，不但要把它找到，而且能學(xué)會(huì)它，不但能學(xué)會(huì)它，而且能運(yùn)用它。
教育講座觀后感 篇8
父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子一生的發(fā)展十分重要，正確教育孩子的方法則是其中關(guān)鍵。很多家長(zhǎng)都抱怨，學(xué)校的老師越來越不管事了。家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)學(xué)校，都希望孩子能夠好好學(xué)習(xí)，不僅能夠?qū)W會(huì)那些豐富的知識(shí)，也能夠?qū)W會(huì)怎么做一個(gè)優(yōu)秀的人。但是家長(zhǎng)們想過沒有，現(xiàn)在的孩子都是心頭肉，學(xué)校的老師哪敢怎么管?所以首先家長(zhǎng)先做好表率，你自己的孩子你自己首先得教育好。
家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子的教育過程中以身作則、率先垂范。很多家長(zhǎng)也懂得孩子的教育離不開家長(zhǎng)，于是，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候去陪著孩子，就出現(xiàn)了這樣一幕：孩子在伏案寫作業(yè)，家長(zhǎng)在一邊玩弄手機(jī)，當(dāng)孩子左顧右盼，說想看電視的時(shí)候家長(zhǎng)卻反過來批評(píng)孩子不認(rèn)真。我們換位思考一下，如果你在學(xué)習(xí)，而別人在你旁邊拿著手機(jī)在玩弄，你會(huì)是什么感受，且不說一個(gè)成人應(yīng)該會(huì)有比孩子較好的自控能力。既然是陪伴，就應(yīng)該高效，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，作為家長(zhǎng)也應(yīng)該拿出一本書閱讀，讓學(xué)生知道作為家長(zhǎng)我都在學(xué)習(xí)，你還有什么理由不努力呢?
身教重于言教，家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長(zhǎng)，一問三不知的家長(zhǎng)，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長(zhǎng)是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。
樹立榜樣，榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的.重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì)，都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。不管家長(zhǎng)的言行是錯(cuò)誤的還是正確的，對(duì)子女都有十分深刻的影響。因此，家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。
教育講座觀后感 篇9
犯罪，犯法，他們是兄弟嗎 不，不是。
犯法，我們無時(shí)無刻不在做；犯罪，就像一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰花，一旦你觸摸了它，就會(huì)淚流不止。
20xx年10月28日，我們看了《法制教育講座》，它告訴我們，近年來，中小學(xué)生殺人往往是因?yàn)榧彝ヅc社會(huì)的不良風(fēng)氣所造成的，還有兩位同學(xué)因貪玩溺水身亡，面對(duì)可怕的壞人因棄金錢而護(hù)自己。
看完這個(gè)講座，有的同學(xué)會(huì)問 ，我們是中小學(xué)生，怎么會(huì)殺人呢�！贝鸢负芎�(jiǎn)單 為了自己的利益，為了能去網(wǎng)吧玩，為了買一些傷害自己，卻又能感到快樂的毒品。別人不愿給，就拿刀殺人，充分展現(xiàn)了現(xiàn)代中小學(xué)生的恐怖。而這些原因，往往是家庭暴力和溺愛家庭教育所釀成的錯(cuò)。
有的同學(xué)會(huì)問，中小學(xué)生是不會(huì)投毒的�！� 不，你錯(cuò)了，根本沒有多少男孩能抵擋毒品的誘惑，這些毒品通常是煙，煙含有一種叫尼古丁的毒物，據(jù)說，一根尼古丁可以毒死一只老鼠。那么又有多少人為此付出代價(jià)呢？
夏天里，最讓我們高興的`事就是游泳了，水為我們解除干渴，滋潤(rùn)我們的心田，又能給我們帶來歡樂。但是，水也可以給我們帶來災(zāi)難，20xx年，在邵武市附近已有兩位同學(xué)溺水身亡，所以盡量不要河里游泳。
青少年是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)未來的繼承人。珍愛生命，共建和諧社會(huì)吧！
教育講座觀后感 篇10
爸爸這個(gè)陳教授講得挺好，里面實(shí)例很多，而且他的思維觀念也很新鮮，據(jù)他講，好多方法都是他自己琢磨出來的。陳教授不是學(xué)院派，是個(gè)實(shí)干家。印象深刻的有這么三個(gè)事例：一是女生染頭發(fā)，陳教授沒有生硬地規(guī)定就是不行，染可以，考進(jìn)前五名；二是游客總是到果園把里面弄得亂七八糟，主人想了個(gè)辦法，弄個(gè)牌子寫著如若被毒蛇咬傷，醫(yī)院離此二十公里，這樣再?zèng)]游客敢進(jìn)去了；三是陳教授講他自己當(dāng)年入伍超齡，他想辦法做到了看似不可能的事。
我覺得這個(gè)陳教授不簡(jiǎn)單，首先他頭腦活絡(luò)，善于思考，特別是通過逆向思維解決問題；其次陳教授是個(gè)敢想敢干有魄力的人，從一個(gè)普通的鐵路工人成就了今天的一番事業(yè)，的確不簡(jiǎn)單，善于利用一切可用的資源成就自己，就是他說的要善于整合資源吧；還有就是陳教授把自己投資兩個(gè)億的學(xué)校捐給社會(huì)，也說明他是個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。最后他說的`話，雖然不是第一次聽說，但也的確如此，成功的人總是在困難面前積極地想著對(duì)策，他們可能會(huì)一個(gè)困難想到三個(gè)解決辦法，再?gòu)闹羞x優(yōu)，不善于動(dòng)腦的人，可能一個(gè)辦法都想不出來，或者總是寄希望于別人替自己解圍，永遠(yuǎn)掌握不了生活的主動(dòng)權(quán)，的確那些失敗者總是在為自己找理由或者是抱怨上天不公，從沒在自己身上找找原因。
辦法總比困難多。這是我經(jīng)商的弟弟常說的話，我覺得很有的道理。人生之中出現(xiàn)困難那是太正常的事了，關(guān)鍵是出現(xiàn)困難該怎么辦。一個(gè)困難出現(xiàn)，我們起碼要想到兩至三條應(yīng)對(duì)之策。而且也要培養(yǎng)自己孩子這方面的能力。陳教授提到孩子懂得愛父母，也就是感恩教育，也是大有必要。懂得愛別人，特別是父母的孩子，才會(huì)具有健全的人格，成功之后才會(huì)走上更高的境界。
教育講座觀后感 篇11
今天，我們學(xué)校請(qǐng)來一位爺爺，是一位退役的空軍，他的名字叫姜?jiǎng)P，下午我們要聽姜爺爺?shù)膱?bào)告。
姜爺爺今年80多歲了，但卻精神抖擻，一點(diǎn)也不像退役的老兵，而是像準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的'新兵。姜爺爺胸前佩戴的軍功章閃閃發(fā)光，那上面記錄著姜爺爺?shù)臉s譽(yù)。
他出生于1930年，可是1937年他剛剛7歲就參軍了，那時(shí)候的中國(guó)貧窮落后，不斷被世界列強(qiáng)欺辱，八國(guó)聯(lián)軍、日本燒殺搶掠，無惡不作，中華民族處在水深火熱之中，無數(shù)的珍寶和資源被掠奪，無數(shù)同胞被殘殺，僅僅南京大屠殺就有30萬同胞被無辜?xì)⒑Γ瑧K絕人寰。之所以我們被欺負(fù)，是因?yàn)槲覀儾粔驈?qiáng)大，最終，在若干個(gè)像姜爺爺這樣的中國(guó)人民的齊心協(xié)力下，終于打敗了日本侵略者，我們今天的幸福生活，是無數(shù)革命先烈的生命和鮮血換來的。
姜爺爺還是中國(guó)第一代的空軍飛行員，那時(shí)候新中國(guó)剛成立，飛機(jī)還很少，姜爺爺在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)校讓他們用半年的時(shí)間學(xué)習(xí)三年要學(xué)的內(nèi)容，每天在機(jī)場(chǎng)訓(xùn)練，一天要訓(xùn)練十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)候別人晚上睡覺了，姜爺爺就自己偷偷在機(jī)場(chǎng)練習(xí)，發(fā)揮一不怕打仗二不怕死的精神，終于練就了過硬的本領(lǐng)，成為中國(guó)空軍的先驅(qū)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為新時(shí)期的我們，要多多學(xué)習(xí)歷史，牢記歷史，多學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
教育講座觀后感 篇12
星期一上午8點(diǎn)，我看了貴州電視臺(tái)第六頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》。電視上說學(xué)生是祖國(guó)的未來和希望，安全知識(shí)對(duì)于學(xué)生非常重要的，應(yīng)該讓學(xué)生知道，從而更好地保護(hù)自己。
通過這次安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我樹立了安全意識(shí)，了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)變能力。我知道了以下四點(diǎn)：
一、中小學(xué)生游泳不能在沒有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下獨(dú)自去游泳，不能去不知水情的地方游泳，游泳前要做好下水準(zhǔn)備，不能馬上下水，下水后不能嬉戲打鬧。假如未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)該大聲呼喊成人相救，不要跳到水里救人�；蛘哂镁壬鞑幕蛑窀�、木板等工具營(yíng)救。溺水者也不要慌，盡量讓口鼻露出水面。
二、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，學(xué)生在教室上課應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面。地震一停，我們要迅速撤離教室到外邊空曠的地面。如果地震發(fā)生在家里時(shí)，應(yīng)該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的`房間里避地震。
三、有火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身體貼近地面，有濃霧時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，自己的身上著火時(shí)可就地打滾壓滅火苗。大火來時(shí)要迅速?gòu)陌踩ǖ烂撾x險(xiǎn)境。
四、在道路上行走應(yīng)該要走人行道，注意紅、綠燈，不在汽車臨行時(shí)或車輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧，不越護(hù)欄，不追扒、攔車輛。
通過以上安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我樹立了安全意識(shí)，今后我會(huì)更加注意安全的。
教育講座觀后感 篇13
我兒子是示范幼兒園小（二）班的倪安東小朋友，作為家長(zhǎng)我有幸觀看了老師推薦的關(guān)于育兒的專家講座《最好的教育是陪伴》。
觀看后我對(duì)“最好教育是陪伴”有了更進(jìn)一步的理解。在直播中老師首先提到家長(zhǎng)應(yīng)該做孩子的榜樣，不要抱怨孩子經(jīng)常坐不住，應(yīng)該想想自己在平時(shí)生活中的狀態(tài)。自己是否在做某一件事中做到了“坐的住”。家長(zhǎng)的生活狀態(tài)直接影響孩子的.做事方式。我們有責(zé)任為孩子塑造一個(gè)良好的榜樣。
其次要教會(huì)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持閱讀，先從手繪本開始，一本一本帶領(lǐng)孩子進(jìn)行閱讀。在他對(duì)一本書已熟記內(nèi)容，失去興趣再帶領(lǐng)他進(jìn)行下一本的閱讀。
再次又提到要尊重孩子的童年，不要讓他們受到壓力，培養(yǎng)他們做自己喜歡的事情，鼓勵(lì)孩子嘗試不同的東西。讓他們擁有無憂無慮的童年。
特別是有家長(zhǎng)在問答階段提到如何才能算是高效率的陪伴，老師講的我非常認(rèn)同。老師說：在幼兒階段最好的陪伴就是參與成長(zhǎng)。從他學(xué)會(huì)的每一件事情里都有你的參與就是對(duì)小朋友們最好的陪伴。
孩子的教育不能單單依靠老師，孩子的大部分時(shí)間是和家長(zhǎng)在一起的，家長(zhǎng)更應(yīng)該為孩子的教育做出貢獻(xiàn)。對(duì)孩子的教育是每個(gè)家庭的核心大事，如何教育好自己的孩子則需每個(gè)家長(zhǎng)用心去做去感受。
陪伴能讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的安全感。和他們一起互動(dòng)讓他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性。不僅能在學(xué)習(xí)中學(xué)到知識(shí)，更能得到快樂。
今晚的講座讓我上了很有價(jià)值的一堂課，非常感謝幼兒園讓我們觀看優(yōu)秀的幼教專家講座。為我們傳授那么多那么富有價(jià)值的育兒經(jīng)。希望在老師的教育及家長(zhǎng)的輔助下，所有的小朋友都能成長(zhǎng)的更加優(yōu)秀和快樂。
教育講座觀后感 篇14
青少年是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的花朵。了解和懂得一些法律知識(shí)，可以提高青少年的法律意識(shí)，提高自身素質(zhì)，還可以防止青少年犯錯(cuò)誤和犯罪。
通過學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》，使我懂得了一些法律的知識(shí)。認(rèn)真讀這本書，真讓我受益無窮。這本書有圖畫又有文字解說，講解比較細(xì)致，學(xué)起來比較輕松，容易學(xué)懂里面的知識(shí)；它主要以青少年的成長(zhǎng)環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面為背景，教我們?nèi)绾巫晕冶Ｗo(hù)、如何遠(yuǎn)離違法犯罪等法律知識(shí)和生活小常識(shí)。我認(rèn)真閱讀這本書，覺得很有意思，也懂得了不少的法律知識(shí)。
在實(shí)際生活中，這本書對(duì)我們青少年起到了很好的`作用。比如“獨(dú)自在家怎么辦”等知識(shí)，這種事在我身上經(jīng)常發(fā)生，因?yàn)槲野职謰寢屔习喽己苊�，我�?jīng)常一個(gè)人在家。書里教會(huì)了我一個(gè)人在家如何做：
一、要鎖好防盜門，不能隨便開門；
二、門鈴響時(shí)，先看清楚來客是誰，除非是認(rèn)識(shí)的人才可以開門。不認(rèn)識(shí)的人不要開門；
三、來訪者提出問題時(shí)，你可以隔門與其對(duì)話；
四、有佰生人打來電話，不要告訴對(duì)方家中只有你一個(gè)人；
五、晚上開燈后，要拉上窗簾，不要讓人從窗簾外看到只有一個(gè)孩子在家的情景；
六、如果發(fā)現(xiàn)有人隔窗戶偷看，盡快打電話給親朋好友，或撥打“110”；
七、如果竊賊已經(jīng)進(jìn)屋，但沒有發(fā)現(xiàn)你，你要迅速躲起來，尋找機(jī)會(huì)逃走、求救；
八、家長(zhǎng)在出門前給孩子寫幾個(gè)必要的電話號(hào)碼，告訴孩子如果感到害怕就可以打電話。懂得了這些知識(shí)，我一個(gè)人在家的時(shí)候就不害怕了。所以學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》，我越學(xué)越有興趣。每一次讀，都能學(xué)得新的東西。
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