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總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的教育科研工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
20xx年是灌陽縣高級中學教育科研工作取得顯著成績的一年，科研處根據(jù)學校全年工作的整體部署，結(jié)合學�？蒲泄ぷ鞯膶嶋H，以新課程改革為契機，以校本培訓(xùn)為中心，以提高學校教育科研水平為第一要務(wù)，帶領(lǐng)全校11個教研組，開展了一系列的卓有成效的工作，主要做了以下一些工作：
一、積極組織各種培訓(xùn)活動和外出學習活動，提高教師的理論水平和實踐能力。
1.以實施高中新課程為契機，帶領(lǐng)全校教師做新課程的領(lǐng)航者。20xx年廣西將要實施新課程改革，為使學校廣大教師對高中新課程有較全面的認識，本學期我們啟動了實施高中新課程的培訓(xùn)工作，根據(jù)區(qū)、市、縣教育局的安排，進行了一系列新課程培訓(xùn)活動，8月份，高一、高二年級教師全部參加了在桂林市教科所舉辦的廣西壯族自治區(qū)普通高中新課程改革培訓(xùn)。從而確保了學校新課程的順利實施，通過實際行動確立了學校在全縣實施新課程中的領(lǐng)航者地位。
2.20xx年10月份，為了推動高水平的合格教師隊伍的建設(shè)，學校組織了20xx年、20xx年調(diào)入我校的老師背投一體化培訓(xùn)班。
3.學校在袁紅波校長的帶領(lǐng)下，非常重視提升教師的專業(yè)水平，只要有學習的機會，都會派老師參加學習，還會請進來。本學期共組織182人次外出開會、學習和培訓(xùn)，其中組織全校38位優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師到長沙一中、長郡中學學習一次一周，組織高三年級全體教師外出學習一次等。9月14日，廣西師范大學文慶城教授到我校舉行“先進教育理論下的學校教育與管理”的報告會；10月9日，桂林市教科所來我校指導(dǎo)教育教學工作，對高三復(fù)習備考及高一、高二新課改進行指導(dǎo)。
二、注重與外校之間的交流，11月、12月梧州市蒼梧中學一行26人、資源中學領(lǐng)導(dǎo)老師一行10人分別到我校進行教育教學交流。
三、積極組織教師上好各種類型的課，及上級舉辦的各種課題競賽，通過教學促進教師專業(yè)成長。
教師是學校第一資源，學校的任何教育教學活動必須通過教師的教學活動去實現(xiàn)，所以如何提高教師專業(yè)化水平是教研室矢志不移的教研重點。本學期科研處開展了名師上示范課、青年教師上匯報課，全校教師上公開課等形式，扎扎實實促進了學校教師教學水平的提高。通過上公開課，推動教師互相學習，共同發(fā)展。本學期共上公開課150多節(jié)次。
本學期，我校老師積極參加縣、市課堂競賽，其中劉麗明、陳如霞、韋超玉、胡麗麗、俞海榮、張鮮紅獲市一等獎，韋傳敏、周才秀、卿熙強獲二等獎。
四、實施“青藍工程”，落實“師徒結(jié)對”。
本學期結(jié)對情況是：唐明映（徒）卿垂遠（師）；梁坤（徒）唐韓勇（師）；陳如霞（徒）王露森（師）；李靈娟（徒）汪斌（師）；韋超玉（徒）孫夢（師）；胡麗麗（徒）候衛(wèi)東（師）；張鮮紅（徒）--文澤紅（師）；李射香（徒）周景財（師）；蔣環(huán)宇（徒）陸曉芳（師）；金少華（徒）唐海林（師），對青年教師的拜師學藝，學�？蒲刑幣囵B(yǎng)有目標，評估有標準，管理有措施，既有宏觀方面的發(fā)展要求，也有個性化的具體要求。其中要求每位徒弟一學期上匯報課6節(jié)，本學期共上匯報課48節(jié)次。
五、抓課題、論文、校本教研，不斷提高學校教育科研軟實力。1.以課題研究為龍頭進一步提高校本教研的創(chuàng)造性�！罢n題帶動、常規(guī)強化”是學校校本教研制度的主要措施，也是提高教師科研素質(zhì)的有效手段，學校始終要求教師以課堂為實驗室，深入開展校本研究。市級個人課題4個，蔣才華、劉寶林、唐建英、唐培紅的課題在11月份進行了答辯。并順利結(jié)題。王春艷、陳小艷老師的市級課題正在如期進行。
2.加強校本教材的開發(fā)，辦特色學校。在袁紅波校長的指導(dǎo)下，學校將進行校本教材系列的編寫工作，本學期完成了由范大明主編的《高二（上冊）數(shù)學習題集》。
3.抓好教研組建設(shè)，開展教研組活動。20xx年10月，科研處和教務(wù)處成功完成了對學校11個教研組教育科研工作的考核，評出了先進教研組：化學組、數(shù)學組、歷史組、英語組獲一等獎；地理組、物理組、生物組、體藝組獲二等獎；語文組、信息組、政治組獲三等獎。通過評選，既促進了教研組的內(nèi)部建設(shè)，又提高了教研組的戰(zhàn)斗力，同時也不斷提高學校校本教研水平。
4.完成20xx年教育教學暨管理論文評獎。本學期收集了每位教師上交的校級論文，編寫了校級論文集。獲獎?wù)撐挠校簠^(qū)級獲獎?wù)撐?43篇，共有17篇一等獎，44篇二等獎，66篇三等獎；發(fā)表論文22篇，本學期我們還組織教師參加了區(qū)、市、縣電教站組織的論文、課件、自制教具等各項比賽，并取得的較好的成績。
總而言之，20xx年科研處在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過廣大教師始終不渝的努力，雖然取得了良好的成績，但在教育科研課題立項實施、校本教研制度建設(shè)、教研機制探索、教師培訓(xùn)等方面與優(yōu)秀學校還存在一定差距，為此將繼續(xù)發(fā)奮努力，相信20xx年我們將做得更好！
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