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總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的保育老師期末工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
保育老師期末工作總結(jié)1
伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將結(jié)束本學期的工作。回顧這一學期所做的工作，在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了一定程度的進步和提高�，F(xiàn)就本學期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下：
一、教育教學方面
1、主題活動的實施：本學期我們依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的要求，認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析。在新《綱要》指導下，我們將新的教育理念融入課程設置中，將各領域的活動有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學習中。
2、結(jié)合主題活動開展區(qū)域游戲。我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，創(chuàng)設了"糖果屋"、"夢想秀"、"巧手坊快樂書吧動手動腦"，并在區(qū)域活動中有計劃有步驟地提供材料，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。
二、生活護理及常規(guī)教育
1、生活護理：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學習和生活。所以，我班教師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅持教
1室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬，仔細觀察班上幼兒情況。對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關心他們的冷暖，提醒他們多喝水，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路�，我班的小朋友都帶了衣服與毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長放心。
2、常規(guī)管理。幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，加強常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的.進餐、盥洗、午睡等習慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，正確使用餐具，有的孩子們在老師與家長的鼓勵下，還學著自己洗澡、洗衣服，幼兒的勞動意識增強了，獨立能力也提高了。為要使孩子有一個良好的身體，我們還注重加強各項鍛煉活動，鼓勵幼兒早入園進行早鍛煉。堅持每天戶外活動，并注意豐富戶外活動的內(nèi)容。重視幼兒參加體育活動的興趣和學習習慣的培養(yǎng)。
三、家長工作："家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。"本著這樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家長園地欄，與家長進行交流溝通，對于個別特殊的孩子，我們還進行了家訪，與家長共同商討
2對策。在主題活動實施期間，我們利用家長園地及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。"六一"活動期間，我們也經(jīng)常與家長交流，邀請家長參加幼兒的活動，加強了家長的參與和互動，真正做到讓家長放心、滿意。
四、存在不足與努力方向
雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績，也得到了家長的好評，但也存在不足，需要我們進一步努力。
1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。
2、要加強幼兒學習習慣的培養(yǎng)，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，認真傾聽，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。
3、多教幼兒繪畫能力及動作協(xié)調(diào)能力差，在以后的教學工作中將多利用課余時間訓練幼兒的繪畫能力，積極開展各類體育訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。尊重和承認幼兒個體間存在差異，善于分析班級幼兒的個體差異，加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒"自我管理"的意識。
在新的學期中，我們將認真反思自己工作中的不足，確定努力方向，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作精神，加強理論學習與實踐探索，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽地開拓班級特色，在創(chuàng)、辦、做中發(fā)揮實效，全心全意為家長和幼兒服務，使班級工作更出色。
保育老師期末工作總結(jié)2
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個學期過去了。我是三班的一名護士。這學期以來，在學校領導和班主任的指導下，我自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度，不遲到不早退。不請假什么都不做，保證全勤。努力學習，努力工作，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，始終以“一切為了孩子”為宗旨，認真做好本職工作，全心全意為孩子服務，努力讓每一個孩子都感受到。
生活在整潔、優(yōu)美，舒適溫磬的環(huán)境中，讓他們健康地成長。本人現(xiàn)就本學期工作作以下總結(jié)：
一、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我們必須用行動詮釋著“愛”，在愛的行動中同時也能感受到孩子們的天真可愛。通過這段時間的工作，我認為：自己所干的事情，只有熱愛了，才會有追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
二、手腳勤快、經(jīng)常反思
要做好保育工作，我深知勤能補拙，時刻嚴格按照園衛(wèi)生制度要求，對本班教室和睡室勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬玩具等等，還要在工作中多提醒幼兒喝水，注意天氣變化，隨時為幼兒增減衣服，幼兒午睡時，做到不離崗，不竄崗。認真巡視，發(fā)現(xiàn)不良睡姿，及時糾正，對特別難以入睡的孩子，要給于特別關心，使其盡快入睡，因為良好的午睡，有助于幼兒的健康發(fā)育。要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
三、密切聯(lián)系，增進家長與幼兒園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的'配合。平時，我和老師們能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。通過與家長的交流，耐心認真聽取家長建議。讓家長也能了解孩子的一日生活方面的內(nèi)容，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
時間在孩子的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育知識，都是我要努力學習的目標。我一定要把好現(xiàn)有的優(yōu)點保持下去，不足的地方要努力向別人學習，在今后的工作中，努力為我們第五幼兒園做出更多的貢獻！
保育老師期末工作總結(jié)3
快樂而又辛苦、緊張的一學期生活即將結(jié)束了�；叵肫疬@一學期，我們付出了很多辛勤的努力，看到孩子們?nèi)〉玫倪M步，心中感慨萬千，五味雜陳。現(xiàn)在，我將對本學期的工作進行以下總結(jié)。
一、萬事開頭難
我們的幼兒園是今年下學期新創(chuàng)辦的。為了幫助新入園的孩子們盡快適應幼兒園生活，了解自己的老師和環(huán)境，開學初，我們通過讓家長填寫《情況調(diào)查表》和進行家訪，初步了解了每個孩子的喜好和特點。同時，為每個孩子制作了一張園卡，上面包含照片、姓名、性別等基本信息，讓孩子們帶到幼兒園，這樣老師們就能及時認識每個孩子，避免了混淆的問題。園卡的標記也提醒孩子們要使用自己的毛巾、水杯和床上用品。
二、保育工作
在中班階段，保育工作也是至關重要的。班主任和保育員老師相互協(xié)調(diào)工作，這是孩子們適應幼兒園生活的重要保證。幼兒們的自理能力很差，他們不會吃飯，挑食和偏食的問題也很常見，部分孩子不會自己上廁所；午睡時常常能聽到孩子們哀怨地說：“老師，我想回家”、“我想媽媽”……有些孩子不會睡覺，甚至會鬧著不睡覺。在學期初的第_個月，我們的保教老師從生活的點滴開始，耐心而細心地進行了反復引導和培養(yǎng)。由于天氣變化大，時而高溫，時而冷空氣，這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩，同時也提出了更高的要求。我們根據(jù)天氣情況及時調(diào)整運動量，增減衣物，幫助幼兒擦汗、喝水、消毒，并及時提醒家長為孩子做好預防等等。魏娜是一個特殊的孩子，她智力有障礙，自理能力非常差，無法正常表達自己的思想，吃飯時也不知飽足，大小便需要不斷的提醒和特殊輔導，否則褲子里外都會濕透。尤其是在寒冷的冬天，她的褲子總能得到保育員及時的更換和清洗�？梢哉f，她的成長離不開保教老師辛勤的勞動和愛的鼓勵。
三、了解每個孩子的個性特點
我們班上有許多孩子都有自己獨特的個性特點。有些孩子吃飯很慢，總是慢吞吞的；有些孩子反應慢，老師叫了好幾遍也沒有反應；有些孩子喜歡推倒別人搭的積木；還有些孩子時不時會突然尖叫等等。我們班上的特點孩子特別多。我們仔細思考每個孩子的行為背后的原因，研究他們的.心理活動。每個孩子的行為都是有原因的。由于家庭和社會的多種原因，現(xiàn)代兒童在適應環(huán)境、與人交往和解決問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展非常不均衡。孩子們可能表現(xiàn)出自私、獨占、孤獨、過度依賴、感情脆弱等問題。每個孩子的個性都不同，生長環(huán)境和文化背景也不一樣，尤其是父母的教育觀念也不同。我們細心觀察每個孩子，研究他們的心理活動，發(fā)現(xiàn)他們的潛力和閃光點，努力發(fā)揮他們各自的特點。一個學期的努力，許多孩子都取得了很大的進步。他們每天都能愉快地來幼兒園，積極地參加活動；能在全體小朋友面前大方地講故事；能用普通話和其他小朋友交流，并經(jīng)常糾正父母的發(fā)音。通過游戲和教學活動，他們學會了友好相處和互相幫助；遇到困難時也能尋求老師的幫助，不再哭鬧。
四、孩子們的好習慣在不斷形成
在各種活動中，孩子們的意志得到了鍛煉，自信心得到了培養(yǎng)，同時也增強了他們的集體觀念、責任感和表現(xiàn)力。根據(jù)小班孩子的年齡特點，我們開展了主題為《親親熱熱一家人》的活動，讓孩子們初步體驗到父母對自己的愛，激發(fā)了他們對父母的情感。在日�；顒又�，我們教育孩子們要守紀律、講文明、懂禮貌，會主動向人打招呼，同伴之間互相謙讓，友好相處。如果不小心碰到了其他小朋友，他們會主動賠禮道歉。孩子們在這些方面做得都很好。有趣的教學活動吸引了他們的學習興趣，他們在玩耍中學習，學習中玩耍。通過這些活動，孩子們建立了良好的生活和學習習慣。老師們充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，建立了以美術興趣培養(yǎng)為主的班級特色活動，并取得了一定的效果。
五、家園互動，走向同一目標
首先，我們讓家長充分了解我們的幼兒園課程、教育思想和觀念，讓他們了解每位老師對孩子們的愛心。通過孩子們的進步，讓家長們認同我們的教育方式。其次，我們了解到開學后，大多數(shù)家長都希望積極參與孩子的教育。但由于各種原因，很多家長的教育方式和方法不太合適。大部分家長工作比較忙，很少有機會和老師面對面溝通。因此，我們通過家園聯(lián)系冊和幼兒園QQ群，讓家長與老師進行交流，暢所欲言。我們還不定期進行家訪（電話家訪）等活動，仔細了解孩子在家中的表現(xiàn)，更全面地掌握每個孩子的特點。
總之，這一學期的工作雖然充滿了辛苦和挑戰(zhàn)，但我們看到了孩子們的進步和成長，這讓我們感到非常欣慰。我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和更全面的發(fā)展機會。相信在家園共同努力下，孩子們的未來一定會更加美好。
保育老師期末工作總結(jié)4
忙忙碌碌中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都貫徹國家的教育方針政策，遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。在班級老師的互相幫助、默契配合下，班務工作開展得井井有條。該學期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得比較順利，家長都能積極支持配合。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特別是在繪畫、語言方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也有明顯進步。
現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學期來的班務工作情況。
一、加強衛(wèi)生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。
一學期來，我班能配合保健老師做好每天晨檢以及體檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，每月依時上報幼兒疾病情況。積極開展各項戶外活動，保證每天兩小時的戶外活動時間，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理能力的'培養(yǎng)，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當“值日生”的形式，讓幼兒學習擦桌子等。
這學期，我園發(fā)現(xiàn)了幾例手足口病，為防止其他孩子傳染，把患病兒隔離。我們認真做好各種預防工作，加強晨檢，教室、午睡室定期消毒通風等，經(jīng)過大家的努力，很好地杜絕了手足口在我班的漫延。平時注意提醒孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習慣。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時穿脫衣服，預防感冒。
本學期，各地安全事件頻發(fā)，安全工作列入了幼兒園頭等重要的大事。另外，安全教育課程也有系統(tǒng)地排進了日程，讓幼兒掌握更多的安全知識。如《不要輕易相信陌生人的話》，《遠離家中的電老虎》等，還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。
二、認真按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務。
1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習慣。
幼兒的一日生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級管理的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有了進步。
2、認真按計劃組織活動，保證教學質(zhì)量。
在教學上，我能認真制定各類教學計劃，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃，認真組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學方法上，我提倡做中學。它讓幼兒有機會親自探究自然奧秘，在觀察、提問、設想，動手實驗、表達和相互交流的探究活動中，體驗科學探究過程，從而獲得初步的探究能力。在活動中，幼兒對學習的興趣越來越濃，愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍。
3、注重加強個別教育，糾正孩子不良習慣。文明禮儀是我園的研究課題。我們通過開展主題教育活動，利用環(huán)境熏陶，創(chuàng)設氛圍等方法把它貫穿于幼兒的一日活動中，收到了很好的效果。但還是有個別幼兒出現(xiàn)打同伴、不守紀律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育。
三、密切聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作。
在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作，多與家長勾通，并常常通過電話、《家園聯(lián)系手冊》等進行聯(lián)系。本學期，我們進行了一次家長會，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結(jié)合實際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學內(nèi)容、方法及保健知識。我們還組織了一次家園同樂的親子游活動，讓家長親身體驗和孩子共同游戲的樂趣。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、配合我們的工作，達到家園同步教育的目的。
本學期，在班級老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更健康、活潑、快樂地成長。
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