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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的保健月工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
保健月工作總結(jié)1
一個學(xué)期在忙碌中悄悄過去了。在這一學(xué)期里，我們?nèi)w教師在中心和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，把科研作為發(fā)展的契機，積極營造自我追求、自我加壓的環(huán)境，不懈努力。全園積極參與科研實踐，在改革與競爭中探索，在學(xué)習(xí)與反思中實踐，積極推動幼兒園自主發(fā)展。我園的科研發(fā)展概括如下:一、加強培訓(xùn)，提高教師科研水平
要有效地開展科學(xué)研究，必須有一支努力工作并具有一定科研理論水平的教師隊伍。我們充分利用每次項目活動的時間，動員教師收集相關(guān)資料，開展理論學(xué)習(xí)，開展自學(xué)、討論、交流，讓大家進一步明確開展項目活動的常規(guī)要求。老師們非常重視集體學(xué)習(xí)的機會，對問題進行小組討論，暢所欲言。為了豐富理論知識，園領(lǐng)導(dǎo)還積極創(chuàng)造條件，組織教師外出學(xué)習(xí)參觀，回來后召集教師進行專題學(xué)習(xí)。教師的眼界開闊了，思路更開闊了，促進了骨干的進一步提高。
每周的讀書日那天，教師們都很自覺的聚集到二樓閱覽室，翻閱、學(xué)習(xí)各類教育書籍、雜志，及時更新自己的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的、適合我園專題研究的方式方法。另外，基于我園老師理論知識薄弱的現(xiàn)狀，組長在組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課時總會先帶給大家新的理論知識，在此基礎(chǔ)上我們聯(lián)系自己豐富的一線經(jīng)驗去解決問題，驗證理論，把枯燥難懂的理論知識內(nèi)化為自己能接受的內(nèi)容，從而提高自己的，幫助自己成長。二、形式多樣，確保研究切實有效(一)專題研究
本學(xué)期，我園各年齡段仍以音樂、語言、社會教學(xué)為主，旨在通過研究找到合適有效的教學(xué)方法，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容。它還通過許多不同的方式幫助教師在這些方面取得很大的進步。
1.將課程審議落到實處。
在每周的課程回顧活動中，在小組長的帶領(lǐng)下，集體討論主題活動中與專題研究相關(guān)的相關(guān)活動，并根據(jù)藝術(shù)活動的特點，利用我們現(xiàn)有的活動模式進行模仿、套用，或進行改變和調(diào)整。同時，充分利用后議，結(jié)合教師活動的實施，針對活動中存在的問題找到相應(yīng)的解決方案，并將行之有效的措施運用到其他類似活動中。
2.將聽課日延續(xù)開展。
本學(xué)期我們園延續(xù)了之前為期一周的活動，大班安排在周二，中班安排在周三，小班安排在周四。這樣，不僅同組的老師可以對這個年齡段的活動有更多的觀察和討論，對另外兩組的老師也是一個很好的學(xué)習(xí)機會。同時，考慮到我園各年齡段代課教師較多，部分青年教師對教學(xué)活動的`把握和處理存在不足，在日常教學(xué)活動中往往會出現(xiàn)一些問題。因此，在本學(xué)期的講座日，組織活動的教師選擇與日常教學(xué)中的專題研究相一致的內(nèi)容，如小班教師組織下周或下周的社會活動，中班教師組織下周或下周的語言活動。這樣，觀摩教師可以從自己的講課中對活動進行反思，對活動的重難點和活動目標(biāo)的達成程度有新的審視和反思，同時也為自己下周開展活動打下基礎(chǔ)。
3.優(yōu)化會展活動中角色游戲的組織和開發(fā)。
展覽是我們研究的一種有效方法，我們在本學(xué)期繼續(xù)使用。展覽的內(nèi)容變成了三個年級組都圍繞著角色游戲。大、中、小組分別討論和展示了如何在角色游戲中恰當(dāng)?shù)匕l(fā)揮素材的作用，以及主題背景下角色游戲的組織和發(fā)展。從活動中也可以看出，各個小組可以在日常角色游戲的組織和開展的基礎(chǔ)上，共同合作進行深入的研究，提高整個幼兒園的角色游戲水平。
4.以技能提高教師的基本能力
為了能有效地提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)的基本能力，本學(xué)期我們按照中心的要求，重點就自彈自唱和折紙進行大練兵。除了各組每個月定期的練習(xí)和比拼外，在學(xué)期結(jié)束的最后幾天，集體進行了一次競賽活動。考慮到我園教師的具體情況，我們將教師的年齡要求定于45周歲以下，使得更多的教師能夠參與其中。在短短半個小時的時間里，老師們圍繞著自己所定下主題，有目的的進行折紙創(chuàng)作。有的教師折出了不同造型、不同功能的飛機，在飛機場上展開了一次飛機聚會;有的教師則折出了兔子、狐貍、大象、烏龜、斑點狗、長頸鹿等動物，展開了一次動物狂歡節(jié)……自彈自唱環(huán)節(jié)，也能根據(jù)抽簽的曲目，立即彈唱，考研了一下老師們的能力。相信通過這樣的比賽活動，對老師們都是一個觸動，也能夠更加細(xì)致、認(rèn)真的對待教育教學(xué)中的每一項事情。
(二)微型課題研究
陳新宇老師關(guān)于市政微型學(xué)科繪本教學(xué)中如何提出有效問題的研究已經(jīng)結(jié)束，結(jié)題報告也已初步呈現(xiàn)。開學(xué)后，因為陳老師休產(chǎn)假，我?guī)兔κ占砹怂㈨椖垦芯恐械南嚓P(guān)成果和資料。最后順利通過了上級的考核，結(jié)束了題目。
而在六月份的課題申報時，我園的管靜紅和張晨璐兩位教師也根據(jù)自己的能力、喜好、特長等，分別選擇了以繪本故事為依托，開展小班幼兒敘事品德教育的研究和詩畫教學(xué)在中班繪畫活動中的運用的研究兩個內(nèi)容申報微型課題，不管最終能不能通過上級部門審核，但對青年教師而言，通過這樣一個構(gòu)思、呈現(xiàn)，與領(lǐng)導(dǎo)的溝通、交流，修改的過程，對自己的科研能力也是一個很高的促進、提高的機會。
(三)幼兒園課題研究
在前面一個蘇州市學(xué)會課題結(jié)題后，我園也一直在思考接下來應(yīng)該朝著哪個方向進行課題研究。借著這次太倉市課題的申報，我園的所有教師們齊聚在一起，結(jié)合我園以前課題研究的基礎(chǔ)和成果，討論下階段的研究內(nèi)容。雖然因為種種原因，幾易其稿，但最終還是明確了研究的方向利用港區(qū)資源，園本特色活動構(gòu)建策略的研究，這樣不僅能與中心的整體構(gòu)想切合，也能更好地發(fā)揮我園已有的課題研究的經(jīng)驗。不管最終能不能通過上級部門審核，我園都將就這個方向展開課題研究。三、強化隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長
我們還把科研與師資培訓(xùn)相結(jié)合。因為我們已經(jīng)意識到，科研要走可持續(xù)性發(fā)展的路，必須讓每個教師提高獨立地主體地科研能力。隨著科研工作的深入開展，我園的科研隊伍不斷地壯大起來，許多青年教師在學(xué)習(xí)中掌握了從事科學(xué)研究的方法、步驟，在研究與實踐中逐漸地成長起來，本學(xué)期開展園內(nèi)外的分層次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，組織骨干教師、新教師參加不同層面的培訓(xùn)，并安排教師參與市、中心級層面的研討觀摩活動，教育案例交流，參與博客研討等等，為她們的專業(yè)化發(fā)展提供了有利的支持，也進一步增強教師的教科研意識，不斷提高她們的科研能力。促使每一位教師去學(xué)習(xí)、去嘗試、去思考、去總結(jié)，從而進一步提高教師從事教育科研的能力。并積極鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，要求青年教師每學(xué)期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計典型案例、教育教學(xué)，鼓勵教師向各級報刊雜志投稿。
四、存在問題
在科研中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
教師將研究從實踐層面提升到理論層面的能力不夠，論文獲獎數(shù)量不高，層次不廣，教師積極投稿的積極性不夠高。
研究過程中教師缺乏深度思考。準(zhǔn)確制定主題目標(biāo)及具體的活動目標(biāo)的能力還不夠。
在下階段，我們就將所發(fā)現(xiàn)的問題采取相應(yīng)的措施，以改變現(xiàn)狀，提高教師的能力。
在實踐中，有收獲，也有反思。這一學(xué)期的科研工作雖然告一段落，但精神不能斷，要在此基礎(chǔ)上做得更好。在理論學(xué)習(xí)方面，可以更加深入細(xì)致，把學(xué)到的東西有效地運用到實踐中。為了走科研可持續(xù)發(fā)展的道路，每一位教師都必須提高本學(xué)科的科研能力，這就要求我們在未來為教師提供更多的平臺。說實話，我們的老師很少有真正能靜下心來做科研的，所以我們需要給他們提供更多的機會，給他們更多的幫助。在總結(jié)科研工作的同時，也要展望未來。在今后的教學(xué)和科研工作中，我們需要繼續(xù)努力探索，使我園的科研工作在日常工作中更加完善、科學(xué)、有效、深入。
保健月工作總結(jié)2
一、情況分析
20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)期衛(wèi)生保健工作按計劃開展工作，做好日常保健工作，完成《xx市保育工作手冊》，要求下開展幼兒園衛(wèi)生保健工作。
優(yōu)勢：
1、園領(lǐng)導(dǎo)比較重視衛(wèi)生保健工作，能參與保健計劃的制定和保研活動。
2、衛(wèi)生保健能利用多種渠道對幼兒、家長、保教人員開展安全與健康教育，內(nèi)容比較豐富。
3.幼兒園的入園率和定期檢查率、新生入園率和定期檢查率都很高。晨檢方法正確，全天觀察記錄與晨檢記錄相符。如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時處理。
4、醫(yī)護人員熟悉傳染病管理，控制和預(yù)防傳染病后知識概念清晰。
5.定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6、嚴(yán)格執(zhí)行食品驗收制度，師生伙食分開管理。幼兒食譜安排合理，食物品種豐富，突出幼兒年齡特點。不足：
1、部分保育員對全日觀察內(nèi)容及護理知識不夠熟悉。 2.護士的日常操作不夠規(guī)范。
3、肥胖兒個案管理的分析不夠全面，導(dǎo)致措施缺少針對性，矯治成效差。
4、膳食分析不夠全面，食品進出庫賬目不完善，缺少調(diào)味品的賬目。
二、工作目標(biāo)
1、在培訓(xùn)及指導(dǎo)中提升保育員理論知識及實踐操作水平，實現(xiàn)規(guī)范操作。
2、完善食物賬戶，提高膳食營養(yǎng)能力。
3、開展《保育員一日工作中保育與保潔區(qū)別的實踐研究》的保研工作。
三、具體措施
1、有效落實上海市因病缺課直報系統(tǒng)
�。�1）教師按要求完成因病缺課登記工作及家訪記錄。
(2)醫(yī)護人員完成因病缺勤直報工作，無漏報、好報，認(rèn)真執(zhí)行，堅持下去，做好這項工作。
2、做好各類傳染病的`早期預(yù)防工作
�。�1）堅持做好傳染病的防控工作，做好每日晨間工作，在傳染病高發(fā)季節(jié)增加午檢，堅持做到一摸二問三看四查。
�。�2）對傳染病做到“四早”，以預(yù)防為主，做到無續(xù)發(fā)、無爆發(fā)、無流行。
3、重點落實三大員“標(biāo)準(zhǔn)化操作”
（1）以“標(biāo)準(zhǔn)化操作流程”與保健員進班指導(dǎo)相結(jié)合，進一步三大員規(guī)范日常操作，有效促進其專業(yè)化成長。
�。�2）搭建保育員現(xiàn)場觀摩、學(xué)習(xí)交流的平臺，以老帶新，促進保育員成長。
(3)開展護士工作評價活動，增加獎勵機制，鼓勵護士工作。
�。�4）根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)操作流程”，做好三大員日常考核工作，檢驗工作成效。
4、做好新生入園工作
�。�1）100%做好新生入園登記、預(yù)防接種登記。
（2）對特殊幼兒（體弱兒、過敏兒）進行登記，向各班發(fā)放特殊幼兒名單，按要求建立體弱兒個案。
5、兒童健康檢查
（1）托班一年完成二次體檢，三歲以上幼兒身高、體重的測量，體檢率達95%以上。
�。�2）按要求監(jiān)測幼兒的體格發(fā)育情況，即時管理好體弱兒、肥胖兒及做好個案記錄。
（3）對三歲以上兒童實施視力檢查和反饋矯正，對視力不良兒童進行隨訪，通過對兒童進行眼衛(wèi)生教育，提供良好的用眼環(huán)境，提高矯正工作的有效性。
6、對特殊幼兒的關(guān)照?
(1)對本學(xué)期新入學(xué)的體弱兒、肥胖兒、藥物過敏兒、食物過敏兒進行登記。
(2)將特殊兒童分配到有關(guān)部門，特別注意體弱兒童的飲食、睡眠和活動，定期監(jiān)測其生長發(fā)育，做好各種資料的記錄，使其盡快回到正常兒童的行列。
7、注重做好幼兒膳食營養(yǎng)工作
�。�1）每天做好各類食品的登記和出入庫工作，不遺漏任何東西。
（2）按人數(shù)食物總量，把控幼兒每日膳食量。
�。�3）為特殊兒童制定特殊兒童餐。
�。�4）每月做好膳食營養(yǎng)分析，就問題提出針對性建議，以保證膳食營養(yǎng)攝入的合理。
�。�5）堅持膳食委員會的工作，與膳食委員會共同做好兒童膳食營養(yǎng)工作。
8、衛(wèi)生保健宣傳
(1)定期組織開展教職工、家長和兒童健康知識教育，傳遞健康理念和信息。
(2)家長開展學(xué)習(xí)科學(xué)和育兒知識的宣傳教育，與家人互動，促進兒童健康。
9、保研工作
（1）通過保研活動，區(qū)分幼兒園保育與保潔工作的區(qū)別。
（2）了解幼兒園保育與保潔工作的性質(zhì)和任務(wù)。
保健月工作總結(jié)3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我園的工作，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以幼兒園《3——6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健制度》，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，扎實而有效地開展各項工作。
二、工作目標(biāo)
以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自我保護能力為重點，以促進幼兒身心健康發(fā)展，創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，加強各班的班級常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。三、主要工作
(一)衛(wèi)生保健
進一步完善各種衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真組織全園教職工實施我園園本體系中的有關(guān)教育目標(biāo)，貫穿于一日生活活動中。
1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續(xù)做好晨檢和全天健康觀察記錄，認(rèn)真落實一摸兩看三問四查原則，發(fā)現(xiàn)精神和體溫異常及時通知家長。
3、積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，做好兒童預(yù)防接種、疾病預(yù)防(麻疹、水痘、風(fēng)疹、手足口病和甲型流感)和傳染病隔離、膳食平衡和營養(yǎng)分析工作。
4、積極認(rèn)真組織護士和后勤人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高護理質(zhì)量。
5、負(fù)責(zé)患病幼兒在園服藥工作，堅持認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級、對姓名、對藥名。
6、隨時隨地檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并隨時記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。
(二)、飲食與營養(yǎng)
1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養(yǎng)成分的搭配,保證按量供給.要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。
2、制定合理的進餐時間與次數(shù),幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發(fā)育需要。
3、隨時為幼兒提供飲水機會,水溫符合要求。
4.觀察開飯時間，不宜提前或推遲。做好餐前準(zhǔn)備和餐后管理，分餐時洗手，手不直接接觸分發(fā)干菜和干點。
5、孩子在吃飯的過程中，老師要讓孩子開心，專心吃飯，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩食物，老師經(jīng)常宣傳食物的營養(yǎng)價值及其對生長發(fā)育的好處。
6、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養(yǎng)素，制作食品色、香、味俱全。
(三)、衛(wèi)生習(xí)慣
1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生、安全符合幼兒特點的`盥洗室和入廁設(shè)備，進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。
3、注意幼兒的五官保健，定期調(diào)換幼兒位置，正確指導(dǎo)幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習(xí)慣，保護幼兒視力培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣及良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
4.培養(yǎng)孩子飯前便后洗手，保持手的清潔，加強午餐習(xí)慣的培養(yǎng)，教育孩子不挑食，保證營養(yǎng)的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐，養(yǎng)成就餐秩序好，安靜進餐的習(xí)慣，能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完，吃飽。培養(yǎng)幼兒飯后漱口、洗臉的習(xí)慣，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。
6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育，為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。
7、學(xué)會整理：幼兒活動室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習(xí)慣。大班幼兒要學(xué)會自己整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪。
8、努力做好幼兒自我保護工作，利用晨間談話、健康安全教育課、宣傳櫥窗針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。
(四)、清潔衛(wèi)生、消毒隔離工作
1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。做到口杯、毛巾每日消毒。
2、各室定期、定時消毒，及時記錄。
3、定期利用空氣中的紫外線和陽光對一些不適合清洗的玩具、書籍、床上用品進行消毒。及時更換被褥和枕套(一個月一次)，晾干(兩周一次)。
4、食堂:嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和我園制定的各項制度和規(guī)定進行清潔消毒工作，每周定期對餐具、用具和空氣進行消毒。做好每天每餐的食品品嘗、留樣、觀察和登記工作，杜絕購買無證、腐爛、變質(zhì)等危害健康的食品。
5、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，責(zé)任到班，班級每天一小掃，每月大掃除，隨時保潔，玩具每周消毒一次，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時公布，并納入期末考核。
6、園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)，每天堅持清掃一次，隨時保潔，各種大型玩具每周堅持擦洗并消毒一次。每月環(huán)境大掃除一次，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時公布，并納入期末考核。
7、保健室藥品標(biāo)簽清楚，妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品，防止用錯藥。
8、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時處理。對有患病的幼兒協(xié)助當(dāng)班老師全面細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
9.做好疫病預(yù)防工作，加強對體弱兒童的檢疫，防止水痘、流感等傳染病傳播，對傳染病患兒所在班級的玩具、物品進行徹底消毒和暴露。
(五)、安全保護
1、加強對幼兒的安全意識教育，各班教師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)章制度，杜絕縫針、骨折、燒傷、走失等事故，確保幼兒的健康和安全。
2、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。
3、堅持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生和安全檢查。
4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。
(六)宣傳教育工作
按季節(jié)以家庭聯(lián)系欄、通知、致家長信等形式向家長及全體教職員工告知常見病、傳染病防治知識、預(yù)防保健常識、兒童健康體檢、兒童健康生活行為習(xí)慣等。
四、具體月安排
每月對全園進行大掃除，清洗孩子的被褥，每月進行隨機健康檢查。
二月份：
1、全園大掃除、暴曬幼兒被褥。
2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。
3、召開保育員及后勤工作人員會議。
4、制定衛(wèi)生保健計劃。
5、做好新生保健，建檔工作。
6、后勤工作培訓(xùn)
(1)廚房烹飪知識(2)采購員采購食品知識(3)園外接送車衛(wèi)生安全知識(4)保育員配班工作
三月份：
1、保育知識培訓(xùn)
(1)消毒方法(2)消毒種類及班級常用消毒制品(3)園外接送車春季疾病預(yù)防工作
2、做好春季防病工作，對兒童和家長進行春季防病宣傳教育。
四月份：
1、保育知識培訓(xùn)
(1)戶外活動中的護理(2)盥洗方法。
2、做好各項保育工作，加強幼兒育好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。
3、幼兒保健知識宣傳(水痘)
五月份：
1、保育知識培訓(xùn)
(1)餐前、餐后管理(2)幼兒睡眠管理2、幼兒健康知識宣傳(水痘)
六月份：
1、保育知識培訓(xùn)
(1)幼兒個人衛(wèi)生的注意
(2)幼兒生活物品管理
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
3、暑期安全衛(wèi)生教育。
保健月工作總結(jié)4
衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。關(guān)心和注重每個孩子的健康成長，是我們的首要職責(zé)。有人說，世界上許多事情都可以等，唯獨孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對幼兒教育的高度責(zé)任感，發(fā)揚不怕苦、不怕累、敢攀登，創(chuàng)一流的精神，積極倡導(dǎo)“求實、創(chuàng)新、無私奉獻”的園風(fēng)，以“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會”為辦園宗旨、以“創(chuàng)一流的設(shè)施設(shè)備、形成一流的師資隊伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標(biāo)，以科學(xué)的管理為保證，來全面提高保教質(zhì)量。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們生長發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng)，加強體格鍛煉，落實扎實有效的'防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點。
一、在教師方面：根據(jù)幼兒的年齡特點，我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度。做到動靜交替，集體活動與小組活動、個別活動相結(jié)合。幼兒一日生活的內(nèi)容和時間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。其次，注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。在幼兒園一日活動中，教師始終把安全工作應(yīng)該放在首位，不僅在一日活動各環(huán)節(jié)中注意安全，而且通過各種活動對幼兒進行安全教育，增強安全意識，學(xué)會自我保護。設(shè)計了《小心燙傷》、《地震怎么辦》、《水災(zāi)的危害》《滅火器的使用》等話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點開展各項體育活動，以保證幼兒每天戶外活動不少于二小時，戶外體育活動不少于一小時。平時在室內(nèi)注意開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清新潔凈。
二、在保育員和炊事員方面：我園定期組織他們進行思想修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，注意對她們進行崗位培訓(xùn)，在此期間還進行了保育員梳辮子比賽，通過比賽不僅提高了她們的服務(wù)意識，還提高了她們的服務(wù)技能，培養(yǎng)她們對幼教的無私奉獻精神。同時，我們堅持制度化管理，組織她們學(xué)習(xí)了各項衛(wèi)生保健的規(guī)章制度，定期召開由園領(lǐng)導(dǎo)、炊事員、保教人員及家長組成的膳管會會議。做到個個職責(zé)明確、各司其職。平時注重隨機檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。尤其是手足口病流行期間，我們更加嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅持每天一小掃，每周一大掃；嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室每天進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，我園嚴(yán)格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個月清洗一次。我園不斷增強檢查的實效性和力度。上學(xué)期，我園堅持開展定期檢查，本學(xué)期把重心放在隨機檢查上，同時增強了檢查的密度，特別是做到了檢查有記錄，查中有指導(dǎo)，指出問題復(fù)查促提高，對幼兒個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生檢查進行評比，讓每一次檢查都成了促進教師或幼兒發(fā)展的契機。同時，我園注重加強食堂管理，嚴(yán)把炊事員購買關(guān)，挑選新鮮的葷、素菜，每天過稱檢查，發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的及時退換。
三、保健老師方面：在工作中，注重做到以下幾點：
1、開學(xué)初請區(qū)婦保所醫(yī)生來我圓對幼兒進行入園前的健康檢查，五月份配合防保組的醫(yī)生對幼兒進行了“六一”前的體檢，并通過晨檢午檢及時發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒。特別是“手足口病”的高發(fā)期間，晨檢老師由原來的兩個變成了四個，加大了晨檢的力度和密度，不讓一個有幼兒漏檢。
2、經(jīng)常組織保育員開會學(xué)習(xí)，總結(jié)工作，布置任務(wù)，明確搞好保育工作的重大意義，及時解決保育員的工作困難。
3、每天對保育工作進行巡視檢查、記載、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并作好記錄。
4、每周末進行一次環(huán)境衛(wèi)生檢查。
5、經(jīng)常向家長和老師了解孩子的飲食習(xí)慣，改變食物的種類，每周提前定好食譜。
6、到各班觀察幼兒進食情況，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)，通過檢查調(diào)節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長發(fā)育生活活動等所需熱量及各種營養(yǎng)素的量。
經(jīng)過大家的努力，本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作雖然上了一個新臺階。但是這其中也存在著一些問題，例如：保育員的衛(wèi)生常識、班級管理與本班老師配合默契等方面還沒有過關(guān)，炊事員的操作方法不到位……在以后的工作中我會再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
保健月工作總結(jié)5
在忙忙碌碌中，我們這個學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒園的老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的;但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)。以及吸取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足點，現(xiàn)我將我班級工作總結(jié)如下：
班級情況分析：
本班的幼兒活潑可愛，通過學(xué)習(xí)活動幼兒都能有禮貌向老師小朋友問好;回顧他們第一次離開家庭來到幼兒園，剛從爸媽手中脫離，投入集體生活，獨立性和自理能力相對比較差，這不僅要教給他們的本領(lǐng)，更重要的是對他們要更具有耐心和愛心。這學(xué)期我們重點抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng);通過多次的活動與溝通都能體現(xiàn)出幼兒有很大的進步，在學(xué)習(xí)方面幼兒能互相幫助，團結(jié)友愛;早上回園都能向老師小朋友問好，這就是我們幼兒在各方面都有一個良好開端。
一、班級工作管理
班級是幼兒園實施保教任務(wù)的小集體。對幼兒來說，班級是具有的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，他們的大部分活動都是在班級內(nèi)外進行的，以及那次幼兒的健康成長在很大程度上直接取決與班級保教工作的實施和管理。我們班幼兒年齡較小，他們需要更多的關(guān)愛。每當(dāng)我們接手一個新生，都要求自己盡快地熟悉了解孩子家庭情況，個性特點，身體狀況等等，同時用真誠的愛心，恰當(dāng)?shù)剡\用表情動作語言去感染孩子。就如我們班幼兒較小，必須給他們感受到像家里那樣的溫馨，如摸摸她抱抱她，拉拉她的小手等等來傳達愛意，讓幼兒感受到老師對自己的愛護，關(guān)心，是孩子對老師產(chǎn)生一種安全感，親切感。
二、教育教學(xué)方面
在日常的教學(xué)中，我認(rèn)真完成各項工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)“新綱要和”和“幼兒教育”等的書籍資料，認(rèn)真摘錄筆記，提高對對理論知識的了解與時間中的應(yīng)用水平，不斷地完善，充實自己，與時俱進。對待每天的一日活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有無的教學(xué)活動。并且注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展幼兒的個性。我們必須對孩子全面的了解，教學(xué)也須不斷創(chuàng)新，才能更好激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，使他們主動去吸取更多新的知識。這一學(xué)期以來，我也將大部分精力都投入在我的教育之中。怎樣才能讓讓孩子們玩中有學(xué)到知識的興趣呢?這是我作為老師的'主要職責(zé)。
加強對孩子的日常常規(guī)教育，加強對孩子各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使孩子的生活習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了發(fā)展。
做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵，雜紙;門窗干凈。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具，用具認(rèn)真進行清洗消毒工作，保證了玩具的衛(wèi)生，安全使用。積極配合做好疾病防治和預(yù)防接種工作。經(jīng)過班級老師的共同配合，幼兒的身體都得到很好的發(fā)展。
三、家長工作
父母對新生孩子的工作很重要。如何贏得父母的支持和配合，如何讓父母理解和感受到我們的真誠和愛。是我們工作的重點。
本學(xué)期更加注重了和家中的溝通，即使全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見;我們還利用離園，電話聯(lián)系，家園共育，根據(jù)每個幼兒的情況，變換不同的教育策略，有效促進孩子的發(fā)展。如：召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況，促進家園之間的溝通。
四、安全工作
我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關(guān)注孩子。還在日�；顒又虚_展安全教育活動，每周一次，讓幼兒學(xué)會基本的自我保護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育，讓幼兒了解哪些是危險不可以做的事情，哪些是安全可以做的事情。
五、衛(wèi)生保健工作方面
我們盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作，能嚴(yán)格按照園里執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔，舒適的環(huán)境中。老師每天都兢兢業(yè)業(yè)，細(xì)心，耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，也是我們家長們比較關(guān)注的一點，所以我們班開展了給汽車加油的活動，讓幼兒能足夠補充水分。
六、存在不足的問題
這學(xué)期我也發(fā)現(xiàn)了很多不足。班級的日常管理有待加強，教育教學(xué)要吸收老教師的經(jīng)驗，更加科學(xué)。下學(xué)期我應(yīng)該會因為父母的工作而爬一層樓梯。
在這一學(xué)期中，我們盡了最大努力完成了所有的工作，盡管仍有一些不足之處。在新的學(xué)期，我會更加努力，爭取做得更好，取得更大的進步。
保健月工作總結(jié)6
我院團支部在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在局團委的關(guān)心指導(dǎo)下，堅持以十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞醫(yī)院中心工作，加強共青團機制建設(shè)，整體推進團建創(chuàng)新，提高共青團的服務(wù)水平，現(xiàn)將20__年的工作總結(jié)如下：
一、加強政治學(xué)習(xí)提高團員素質(zhì)
在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，以加強青年團員思想政治工作為重點，利用醫(yī)院內(nèi)網(wǎng)平臺以及團員大會組織全體團員學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及十八大精神、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、人生觀、世界觀、價值觀等，提高團員的思想素質(zhì)。積極響應(yīng)黨組織號召，組織團員青年積極投入深入開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)、“三好一滿意”、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等工作。
二、加強團組織建設(shè)
堅持“黨建帶團建”，不斷完善團建新格局。調(diào)整完善團小組設(shè)置，修改完善團支部工作制度、會議制度等5個，完善團支部財務(wù)制度、紀(jì)檢制度等3個，在醫(yī)院內(nèi)網(wǎng)設(shè)置團建欄目，將團組織建設(shè)、工作制度、學(xué)習(xí)活動等情況公示，使團員對團支部組織、活動情況了解，并讓全院職工也有所了解，進一步增強團員意識。
深入開展醫(yī)院團員情況調(diào)研，注意把握醫(yī)院團員特點，找準(zhǔn)團支部和團員存在的主要問題和突出問題。向團員青年發(fā)放問卷100多份，多次進行個案訪談。通過對院內(nèi)團員青年的客觀分析和科學(xué)判斷，進一步完善了團支部的工作，堅持黨的助手，通過共青團組織的工作將醫(yī)院的'決策輻射到各個部門和領(lǐng)域。
三、圍繞醫(yī)院中心工作加強團員隊伍建設(shè)
我院有164名職工，其中團員33人。團支部圍繞醫(yī)院中心工作重點加強團員隊伍建設(shè)，要求團員青年積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，引導(dǎo)他們緊緊圍繞醫(yī)院中心工作在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，發(fā)揮青年先鋒隊作用。團員青年被醫(yī)院選送到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)人，參加學(xué)歷教育人，參加市衛(wèi)生系統(tǒng)技能操作大賽獲優(yōu)秀獎，15人次榮獲“三基”考試、月度創(chuàng)先爭優(yōu)先進個人、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)之星、演講等表彰，積極完成承辦醫(yī)院參加地區(qū)運動會獲團體第6名，積極參加醫(yī)院“唱、讀、講、傳”各種文娛宣傳活動，均獲區(qū)、地區(qū)和群眾好評。參加醫(yī)院組織的科技館參觀活動，使團員青年開闊了眼界，親身體驗到科技的日新月異及其給人類社會生活帶來的巨大變革，增強了大家愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的信念。參加戶外拓展培訓(xùn)，有效鼓舞青年士氣，激發(fā)團員青年進取干事創(chuàng)業(yè)熱情，精神面貌好。四、積極做好鞏固市級“青年文明號”工作
定期對市級“青年文明號”的鞏固工作進行督促指導(dǎo)，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、三好一滿意活動、創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院工作有機結(jié)合，不斷完善鞏固創(chuàng)建“青年文明號”細(xì)胞建設(shè)內(nèi)涵，推動科室管理水平、服務(wù)能力不斷提檔升級，發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用。
五、積極開展青年志愿者服務(wù)活動
結(jié)合我們的節(jié)日，“五四”青年節(jié)及國際志愿者日組織青年志愿者慰問退休老職工人次，和他們拉家常、為他們做家務(wù)、免費做身體檢查及物理治療，并為他們送上慰問品。
六、20xx年工作計劃
新一屆團支委還需要繼續(xù)成長，不斷完善團支部建設(shè)工作并求創(chuàng)新，今后我們需要加強和改進以下方面的工作：
一是加強團員意識主題教育，踐行科學(xué)發(fā)展觀，鞏固和擴大黨的青年群眾基礎(chǔ)，永葆團的先進性。
保健月工作總結(jié)7
關(guān)心和注重每個孩子的健康成長，是我們的首要職責(zé)。有人說，世界上許多事情都可以等，唯獨孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對幼兒教育的高度責(zé)任感，發(fā)揚不怕苦、不怕累、敢攀登，創(chuàng)一流的精神，積極倡導(dǎo)“求實、創(chuàng)新、無私奉獻”的園風(fēng)，以“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會”為辦園宗旨、以“創(chuàng)一流的設(shè)施設(shè)備、形成一流的師資隊伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標(biāo)以科學(xué)的管理為保證，來全面提高保教質(zhì)量。全體教職員工以促進幼兒健康成長為工作的歸宿忘我工作，為我園的發(fā)展做了大量的工作。在幼兒園衛(wèi)生保健工作方面，我園倡導(dǎo)教師、職工人人有責(zé)。
一、在教師方面：
根據(jù)幼兒的年齡特點，我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度。做到動靜交替，集體活動與小組活動、個別活動相結(jié)合。幼兒一日生活的內(nèi)容和時間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。其次，注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)了《江蘇省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實施細(xì)則》，通過有效落實師幼雙邊常規(guī)，幼兒園衛(wèi)生保健質(zhì)量得到了常態(tài)達標(biāo)。
我園不斷增強檢查的實效性和力度。上學(xué)期，我園堅持開展定期檢查，本學(xué)期把重心放在隨即檢查上，同時要增強檢查的密度，特別是做到了檢查有記錄，查中有指導(dǎo)，指出問題復(fù)查促提高，對幼兒個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生檢查進行評比。讓每一次檢查都成了促進教師或幼兒發(fā)展的契機。
在幼兒園一日活動中，教師始終把安全工作應(yīng)該放在首位，不僅在一日活動各環(huán)節(jié)中注意安全，而且通過各種活動對幼兒進行安全教育，增強安全意識，學(xué)會自我保護。設(shè)計了話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。
平時，教師注意加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環(huán)境中一切有利的.自然因素并結(jié)合季節(jié)特點開展各種體育活動，保證幼兒每天戶外活動不少于兩小時，戶外體育活動不少于一小時。平時室內(nèi)注意開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清新干凈。
二、在保育員和炊事員方面：
我園的這支隊伍具有較高的思想文化素質(zhì)，保育員、炊事員都有一定的工作經(jīng)驗，對幼教這行很熟悉。雖然如此，我園仍定期組織他們進行思想修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，注意對她們進行崗位培訓(xùn)，培養(yǎng)其對幼教的無私奉獻精神。
我園堅持制度化管理，組織他們學(xué)習(xí)各種衛(wèi)生保健規(guī)章制度，定期召開由園領(lǐng)導(dǎo)、炊事員、教師、家長組成的伙食管理委員會會議。明確每個人的責(zé)任，各司其職。平時注意立即檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
我園嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅持每天一小掃，每周一大掃;嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室每天進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，嚴(yán)格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個月清洗一次。
同時，我園注重加強食堂管理，嚴(yán)把炊事員購買關(guān)，挑選新鮮的葷、素菜，每天過稱檢查，發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的及時退換。
三、保健老師方面：
我園專職保健老師，具有扎實的衛(wèi)生保健常識，在工作中，注重做到以下幾點：
能堅持認(rèn)真對幼兒進行健康情況檢查，通過晨檢及時發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒，能經(jīng)常組織保育員開會學(xué)習(xí)，總結(jié)工作，布置任務(wù)，明確搞好保育工作的重大意義，及時解決保育員的工作困難;能每天對保育工作進行巡視檢查、記載、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并作好記錄;每周末進行一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查;能經(jīng)常向家長老師了解幼兒的飲食愛好，經(jīng)常變換食物的種類，每周提前定好食譜，經(jīng)園部審核后，公布于家園櫥窗;能到現(xiàn)場觀察幼兒進食情況，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)，通過檢查調(diào)節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長發(fā)育生活活動等所需熱量及各種營養(yǎng)素的量。
經(jīng)過大家的努力，我園通過了合格保健室的驗收，但是這其中也存在著一些問題，例如：保育員的衛(wèi)生常識還沒有過關(guān)，操作方法不到位……在以后的工作中我會再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
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