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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的學校人事干部個人工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校人事干部個人工作總結(jié)1
一、基本情況
本人自20xx年起承擔學校人事檔案管理工作，十多年以來我一直立足本職，恪盡職守，努力做好分管工作的主角。我校是隨遷子女學校，全校師生來于五湖四海，全體教職工都不在編，我校工作不同于公辦學校，但大部分人事工作還得同公辦一樣要完成，甚至有些工作遠遠超出公辦學校，比如：教職工人員變動較大，基本每學期有入校和離校人員；
另外大多數(shù)教師為年輕教師且需要教師居住證積分申請，積分申請比較繁瑣，不管多繁瑣我還是努力為一線教師提供需要的保障；
其次還有全國教師管理信息系統(tǒng)操作中遇到公辦不可能遇到的種種問題。在完成工作的前提下上級也沒有給我們此類學校提供學習的平臺，全靠工作中自行摸索。
在業(yè)余時間我始終學習黨的路線、方針和政策，并結(jié)合實際應用于實際工作中。工作中圍繞以“公正、務實、廉潔、高效”作為人事作風建設的方針。著力提高“三種素質(zhì)”即政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、科學文化素質(zhì)。強化“三種意識”即質(zhì)量意識、服務意識、效率意識，倡導“三種精神”即刻苦學習的精神、吃苦耐勞的精神、無私奉獻的精神。在校領(lǐng)導的指導下，在同事們的大力支持和配合下，真抓實干、克難奮進、全面地完成了各項工作任務。
二、工作情況
1、規(guī)范管理，充分發(fā)揮制度的優(yōu)越性。配合校長室做好我校新教師入職備案，聘任合同簽訂工作：教師續(xù)聘，特殊用工續(xù)聘，職工續(xù)聘，臨時用工的續(xù)聘。2月份于一名新入職教師完成合同簽訂，5月份于一名后勤人員簽訂臨時用工，7月份一名新入職教師合同簽訂，8月26于學校所有教職工完成續(xù)聘以及20xx學年入職的新教師勞動合同、師德承諾書的簽訂，加強了規(guī)范管理。
2、落實教師職務評聘工作，為了學校以及教師個人的長遠發(fā)展，加強教師師資隊伍建設，對符合條件，并有資質(zhì)的教師鼓勵教師積極申報職務，并本著公平公正，認真負責為教師做好申報表填寫、審核，上報工作。在職稱評聘、考核、管理，積極推進中，正確把握好職稱工作的導向。認真組織各條線負責人做好教師職務系統(tǒng)考評工作，本著公平公正的原則按25%優(yōu)秀比率，將任職考評政治態(tài)度、師德修養(yǎng)、教育理論、專業(yè)知識、業(yè)務進修、班級組織管理、教育教學活動設計、效果、作業(yè)以及課外的輔導等19項進行學年度任職考評。20xx上半年為學校五位年輕教師申報了二級教師，在這五位教師中其中有三位老師來于文博，三位老師也非常感激學校，對我也表示了衷心的感謝，說教了這么多年的書，才剛剛申報為二級教師心情非常激動。20xx下半年在學期初最忙碌的9月底10月初我克難奮進，本著吃苦耐勞、無私奉獻的精神加班加點為四位教師申報一級教師準備材料，逐字逐句精心審核最終將四位老師的材料在規(guī)定時間內(nèi)完成送出并得到上級的初審通過。四位老師也順利參加了一級職務申報測評。相信在12月底能得到理想的結(jié)果。充分調(diào)動了老師們的工作積極性、有效激勵機制。
3、以全國教師管理信息系統(tǒng)為基礎(chǔ)，充分做好全體教師管理信息系統(tǒng)管理工作，全國教師管理信息CA證書申請也是一項艱巨的任務，通過整個XX區(qū)所有管理員遇到的種種問題也出現(xiàn)在我的工作中，我克服一切困難，解決困難，將我校CA證書成功申請，做好我校管理員工作，同時并兼任信息員工作，充分做好全體教師管理信息系統(tǒng)維護工作，提高了教師信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)質(zhì)量和使用效率，進一步加強我校教師信息化建設。
4、認真做好上級各部門下發(fā)表格的數(shù)據(jù)填報工作，來于多個方面有普教二科、黨委辦公室、人事科等多個部門，本學期初大小填報上報達到十多份。我做到認真仔細每一份數(shù)據(jù)的填報，確保數(shù)據(jù)的準確性。
5、在繁瑣的工作中我總是急教師所急，想教師所想，見縫插針幫一線教師做好積分申請和續(xù)辦工作。為教師個人利益及整個家庭在x發(fā)展做好保障。
6、規(guī)范檔案管理工作，使我校的檔案工作科學化、規(guī)范化，為學校的教育教學及宣傳工作服務。做好學校資料歸檔工作，嚴格按要求保管、借閱檔案；
協(xié)助有關(guān)條線做好創(chuàng)建工作中資料的整理。進一步維護好電子版的`歸檔系統(tǒng)性。及時整理書面檔案的整理、分類及電子版檔案整理分類工作。做到資料保管妥善、有序，查找方便，能夠隨時接受上級部門的檢查監(jiān)督。
三、存在的問題
1、工作中處事過于認真，又由于性格的直爽在發(fā)現(xiàn)問題時會直截了當評論事情的原由，不會把不足且能夠糾正的事情放于心里或是換一種語言表達。這種為人處事方式方法得不到他人理解。
2、一年的工作中所做的只是日常常規(guī)工作，沒有創(chuàng)新意識。
四、下一步改進方向
1、求真務實，組織好工作。在校領(lǐng)導的支持下，按期完成各項領(lǐng)導交辦的任務。在工作中，“以人為本、求真務實”，按照“有序、規(guī)范”的工作思路，想在前、干在前，本本分分做人，扎扎實實做事。以身作則要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不能做的，自己堅決不做，認真學習貫徹落實《規(guī)范》，做到熟記于心，落實于行，使行為規(guī)范落于實處，樹立良好形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2、加強理論學習，努力提升工作能力、綜合素質(zhì)。積極參加每周五學習日活動，認真做筆記內(nèi)容，不斷增強學習意識，全面提升工作能力。
3、增強善于觀察能力，發(fā)現(xiàn)他人長處，向身邊優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、年輕教師學習，學習優(yōu)秀黨員優(yōu)良作風，學習優(yōu)秀教師語言魅力，學習年輕教師創(chuàng)新能力，從而改掉不足，提升創(chuàng)新能力。
以上是本人一年以來的工作情況述職，請各位領(lǐng)導批評指正！
學校人事干部個人工作總結(jié)2
一切是那樣的偶然，機遇悄然而至。帶著幾許興奮、幾多激情，我來到了三溪小學。30年前，我很榮幸成了這里的第一批學生。30年后，慶幸自己有這樣一個機會回報母校。
回到母校，一切都那么熟悉，一切又都那么新奇。站在新的崗位，戴著新的頭銜，領(lǐng)著新的任務，心中不免忐忑。一年來，感覺一直誠惶誠恐謹小慎微工作著，努力適應著新的環(huán)境，適應著新的角色。還好，一學年快結(jié)束了，通過努力學習，積極思考，踏實做事，忠厚做人，在新的角色中我有了很多新的體驗、新的收獲。
本學年，根據(jù)學校實際，我協(xié)助校務工作，具體分管人事工作及安全工作。對我而言，這兩塊都是全新的領(lǐng)域，我都是新手上路。我積極向老領(lǐng)導學習，主動向兄弟學校一些領(lǐng)導厚著臉皮請教，經(jīng)常征求學校教工建議，力求少走彎路，少走賺路，務求工作高效實效。
一、本著為民服務思想，努力做好人事工作
我常提醒自己，不管自己在學校擔任哪個職位，分管哪塊工作，這個權(quán)力都是教師給予的。水能載舟，亦能覆舟。我應該好好珍惜，努力為學校每一個教工服務，急教師所急，想教師所想，為他們主動分擔，讓教師們能全身心投入教育教學活動中。
1、做好教工出勤記載。對教工的請假、出差均及時作了詳細記錄，并做到每周例會上對教工上周的出勤情況進行準確公示，期末考核也完全按制度按記載認真考核。
2、協(xié)助九位教師較好地完成了20xx年的小學高級教師評聘。雖然結(jié)果尚未出來，或許結(jié)果會不太令人滿意，但我肯定盡力了。我為他們爭取了表格，協(xié)助他們做好了一切評職檔案材料，我無憾。
3、按照教育局統(tǒng)一安排，完成了兩位特崗教師的續(xù)簽工作；并經(jīng)常主動關(guān)心學校四位特崗教師，鼓勵他們努力工作，努力學習，爭取機會早日轉(zhuǎn)正，實現(xiàn)自己的人生理想。
4、協(xié)助學校財務部門作好了幾位新進教師及調(diào)出教師和退休教師的上下編工作。上編下編手續(xù)復雜，過程繁瑣，在此特別感謝學校王老師給予
的大力支持及付出的艱辛勞動。
5、完善了學校公益性崗位設置人員材料及信息。學校公益性崗位雖只有郭仕海一人，但涉及材料多，要求嚴。經(jīng)過多次到勞動局銜接，完全按要求完善了郭師的個人材料，保證了這類人員的合法權(quán)益。
6、時刻關(guān)注學校教師師德的學習與提高。根據(jù)局上統(tǒng)一安排，經(jīng)常性多種形式組織全體教師進行師德學習，安排教師做好師德承諾，努力提高全體教師師德水平，增強教師教書育人的服務意識。
7、完成了學校及上級安排的一系列常規(guī)工作與臨時性工作。
二、緊繃安全之弦，確保校園平安
德育首位，教學中心，安全第一。學校安全工作不僅關(guān)系著全體師生的生命財產(chǎn)安全，更是關(guān)系著學校和諧氛圍的營造，甚至關(guān)系著社會的穩(wěn)定與發(fā)展。本著這一理念，我時刻提醒自己是學校安全如自己生命，時刻不敢怠慢，不敢疏忽。
1、按要求結(jié)合學校實際制定學校安全工作計劃，完善學校安全管理制度。
2、與各類人員簽定安全目標責任書，使其明確安全責任，將安全責任進行層層分解。
3、安排好門衛(wèi)、護校隊、值班行政、值班教師工作，每天對學校各部門到位盡職情況進行檢查。
4、制定好學校大型活動、食品衛(wèi)生、防傳染病、防樓道踩踏、防溺水等安全預案。
5、組織師生開展應急疏散演練。上期一次，下期一次。尤其是本學期5.11的全市統(tǒng)一安排的應急大演練，學校做好了充分準備，取得了圓滿成功。
6、經(jīng)常性多形式加強學生安全教育工作。
�。�1）、利用升旗儀式、集會對學生進行集中的安全教育。
�。�2）、向班主任發(fā)放安全教育資料，安排班主任對學生進行安全教育。
�。�3）、發(fā)放統(tǒng)一制定的班級安全提醒本，要求班主任做好每周班會的安全專題教育，提醒每天上午、下午最后一節(jié)課任課教師放學前一分鐘安全教育，并做好詳細記載。
�。�4）、向家長發(fā)放學校安全管理告家長書，通過家長對學生進行安全教育。
（5）、在學校文化長廊張貼安全教育宣傳資料，利用宣傳欄對學生進行安全教育。
7、按時完成安全月報工作。
8、定時開展安全常規(guī)檢查，及時進行安全隱患整改。
9、妥善處理好安全突發(fā)事件。
在學校各部門的`通力合作下，在全體師生的共同努力下，學校本學年未出一起安全事故，校園平安和諧，學校被教育局評為安全工作先進集體和食品安全先進學校。
三、珍惜學習機會，努力提升自我
1、根據(jù)局上安排，在10月16日至20日這一周時間內(nèi)到都江堰進行了安全消防培訓，順利取得了消防培訓合格證。
2、很榮幸參加了x市20xx年度校級干部任職資格培訓學習，從20xx年12月起至20xx年3月底通過在西南交大集中學習以及到x、雙流、都江堰、邛崍、大邑等名校實地考察和參加一些戶外拉練活動，開闊了視野，增長了見識，積累了經(jīng)驗，提升了能力。在此特別感謝教育局政工人事科給予我這么好一次學習、提升機會。
除了分管人事、安全，我也積極協(xié)助校長做好一些其他學校事務。只要學校安排的工作，總是一絲不茍任勞任怨努力完成。
低調(diào)做人，高調(diào)做事，歷來是我的做人做事準則。在工作中，我盡可能為學校著想，為老師著想，只要對老師有利，對學校有益，我都會努力去做。在實際工作中，努力追求工作效率，力求事半功倍做好塊面工作。在做人方面不太計較得失，在工作方面力求完美，這就是我一貫的生活與工作作風。
快樂工作，開心生活。今后的路還很長，需要努力的方面還很多，但我將沿著自己既定方向勇往直前。只要付出該付出的，即使未能得到該得到的，我也將無怨無悔。
學校人事干部個人工作總結(jié)3
20xx，學校的人事管理工作在年底到了結(jié)尾了，對此在這一年里所做的工作都完成的比較好，如此就對工作做以下總結(jié)：
一、主要工作
1、認真做好學校檔案室管理工作，及時對各部門的歸檔資料進行整理。并配合學校、各部門創(chuàng)建迎查工作，堅持資料借閱歸檔制度，并做到電子化管理。學期檔案室管理受到區(qū)督導室好評。
2、及時完成上級主管部門有關(guān)學校報表等統(tǒng)計上報工作。x月份完成學校人事數(shù)據(jù)庫、本學年基本情況、教職工信息庫等更新上報工作，x月份做好教師職稱統(tǒng)計工作;x月份做好學校有關(guān)編制測算調(diào)研工作;x月份填好學校勞動情況報表，x月份做好教育局每年一次的人事年報和工資年報工作。在所有報表上報工作中能夠做到準確無誤。
3、認真完成學校固定資產(chǎn)登記錄入工作。對學校固定資產(chǎn)進行認真核對登記，確保賬物相符，帳帳相符。
4、做好各項獎金的審批工作。本學期，在教師一次性文明創(chuàng)建、年終崗位補貼、教育現(xiàn)代化專項獎勵等經(jīng)費審批工作中，做到及時上報、審批，準確測算，零失誤。
5、做好聘用教師的勞動保險的辦理工作。加強聘用人員管理，完成每月聘用人員社會保險扣繳工作。
6、協(xié)助做好年度學校各項創(chuàng)建工作中的資料整理、準備工作。能夠主動、積極完成校長室安排的任務，保證質(zhì)量，及時有效。
7、完成教師全員合同續(xù)簽工作。
8、認真做好學校會議記錄、考勤工作，并認真將有關(guān)會議通知精神及時傳達到相關(guān)人員。
9、每月對教師工資單進行審核，確保項目、數(shù)據(jù)正確無誤。
10、做好認識常規(guī)工作。如人事調(diào)配、干部晉級、職工退休、工資調(diào)整等。x月份做好轉(zhuǎn)進和轉(zhuǎn)出教師有關(guān)人事工作。轉(zhuǎn)進教師填寫個人信息，建立個人業(yè)務檔案。對轉(zhuǎn)出教師的信息資料進行審核，確保準確無誤。做好新教師轉(zhuǎn)正定級工作。
11、做好專業(yè)技術(shù)的職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的.方針、政策，正確把握好職稱工作的導向。把職稱評聘工作作為學校人事制度改革的有機組成部分，使其成為充分調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵機制。
12、做好教師遺屬補助工作。準確測算，及時上報。
13、做好教師年度考核工作。認真執(zhí)行教育局考核要求，考核過程公開、透明，考核結(jié)果公平、公正。
二、不足與改進
20xx年是緊張忙碌的一年。由于分攤到個人身上的工作繁雜，難免有所疏漏。對照一年的工作，現(xiàn)作反思如下：
1、加強人事工作的相關(guān)政策及專業(yè)知識的學習。
2、提高自身工作的透明度。在工作中和大家多做交流，多聽取意見和建議。
3、加強自身工作的主動創(chuàng)造性，增強服務意識。
總之，一學期以來，學校的人事工作有條不紊，能夠充分發(fā)揮職能作用，自覺履行職責，積極主動開展工作，圓滿完成了上級交給的各項任務，體現(xiàn)了人事工作為學校的`教育教學和廣大教職工服務的精神。今后我將再接再厲，使學校人事工作再上新的臺階!
學校人事干部個人工作總結(jié)4
20xx即將過去，我作為中山第一中學人事部門人員，一年來兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，人事部門的工作是在我的領(lǐng)導關(guān)心指導下一個人的工作。下面我對本學期的人事工作總結(jié)如下。
一、立場鮮明講政治
人們說，人事也是一個實權(quán)位置，當然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。
二、擺正位置顧大局
學校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發(fā)展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。
1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項目需要查閱時，我可以在最快的時間當中為學校領(lǐng)導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。
2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴寒，別人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的.第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是的，但我會為每一的“更好”而努力。
三、文明團結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應該配合學校領(lǐng)導盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”。
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