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無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們時(shí)常會因不同的人和事內(nèi)心會有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這時(shí)就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么感言該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的家長會家長感言，希望對大家有所幫助。
家長會家長感言1
最近，我參加了孩子所在學(xué)校的家長會，又一次感受到了家長的責(zé)任與重要性。家長會上，我深刻意識到了我們家長要更加努力地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。在此，我想對這次家長會的一些情況進(jìn)行整理，并簡短地談一談我的感言。
第一，家長會增進(jìn)了家校之間的溝通。在這次家長會上，孩子的老師和家長們充分交流了孩子在校的表現(xiàn)、成績、行為等等。同時(shí)，老師們也向家長們提供了很好的指導(dǎo)和建議，讓我們更好地關(guān)注孩子、支持孩子。
第二，家長會提醒了我們家長的責(zé)任。在孩子成長的過程中，家長們要起到巨大的作用。家長要充分掌握孩子在校的情況，傾聽孩子的心聲、關(guān)注孩子的心理健康，幫助孩子解決問題。
第三，家長會讓我們更加了解孩子所在的班級和學(xué)校。作為家長，我們要深入了解孩子所在的班級和學(xué)校，知道學(xué)校的辦學(xué)特色和課程要求，這樣才能更好地協(xié)助孩子適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，促進(jìn)孩子的發(fā)展。
第四，家長會讓我們更加明確了孩子未來的`發(fā)展方向。在家長會上，老師們?yōu)楹⒆拥奈磥戆l(fā)展方向提供了很好的指導(dǎo)。家長們可以根據(jù)孩子的興趣愛好和個(gè)人特長，選擇適合孩子的課程和活動(dòng)，為孩子的未來更好地鋪路。
總之，這次家長會讓我深刻意識到了孩子成長中家長的重要作用。日后，我們要更加努力的關(guān)注孩子，盡己所能的為孩子提供支持和幫助，共同助力孩子成長和發(fā)展。
家長會家長感言2
尊敬的老師、家長：
下午好！
我是咱班同學(xué)楊xx的媽媽。首先感謝班主任于老師給我這個(gè)機(jī)會，和大家一起交流。
明年夏天孩子們就要中考了，今天學(xué)校搭建了這樣一個(gè)交流平臺，不僅恰是時(shí)候，而且也是用心良苦，其目的只有一個(gè)，那就是一切為了孩子。都希望咱們的孩子們能夠通過自己的努力，考個(gè)好成績，上個(gè)好學(xué)校！
所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力，和老師齊抓共管，把精力更多地投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。
我的大女兒目前就讀北醫(yī)大，小女兒近期表現(xiàn)也不錯(cuò)，好多人奇怪，為什么我的孩子不但懂事，而且成績還那么優(yōu)秀，相比之下，他們的孩子也不笨，為什么成績就是上不去？！
幾年前，我也曾為這些問題糾結(jié)過。最終，我在陪伴孩子一路走來的過程中找到了答案：
第一，我們必須接受自己的孩子不是“最聰明的，最了不起”的現(xiàn)實(shí)。
作為母親，我的潛意識里一直認(rèn)為xx是很聰明的，很了不起的。不僅逃不出“孩子都是自己的好！”這個(gè)怪圈，而且因?yàn)樗韧g人小兩歲就上了小學(xué)一年級，而且還能在沒上過幼兒園的情況下，混個(gè)班級前幾名。
她上初一時(shí)，我終于痛苦地接受了：她不僅是個(gè)普通的孩子，而且因?yàn)楸韧瑢W(xué)們小，各方面的確要笨得多。
我舉個(gè)例子：小學(xué)階段的5年時(shí)間里，在我的軟硬兼施之下，她雖然大量閱讀了課外書籍，但是她的閱讀分析題幾乎得不到分。既讀不懂文章，也表達(dá)不出僅有的一點(diǎn)點(diǎn)感受。這還不算，每到作文課，除了找我?guī)兔Γ褪巧暇W(wǎng)抄。在座的家長，你們是否也和我一樣，有過同樣的困惑？所以，那一年，是我最有挫敗感的一年，我只有承認(rèn)她真的不是個(gè)有悟性的女孩，才不會把自己氣壞、急瘋！
和很多家長交流過孩子的問題，95%的家長都會說一句：“其實(shí)老師也說了，我家孩子是很聰明的，就是沒用心學(xué)，只想玩�！币话闱闆r下，我就不會再更深入地談下去了！你不能理解，在觀察能力、記憶能力、邏輯思維能力上，人與人是有差距的，那你就根本不可能找到解決問題的方向。
我通過自己先瀏覽復(fù)習(xí)一遍，抽散步、聊天的功夫，把主要人物關(guān)系列出大綱、主要事件給她理清楚，每本書再花十幾、二十分鐘，講一遍給她聽，一旦掃除了閱讀障礙。剩下的事就簡單了，暑假時(shí)間比較輕松，她用兩天時(shí)間看完了《巴黎圣母院》，一個(gè)月的時(shí)間看完了四大名著和《傅雷家書》……當(dāng)然，是囫圇吞棗。之后，我們就有了很多深入的共同話題，開學(xué)后她還不時(shí)翻翻故事情節(jié)，純屬娛樂。我提前背誦了大量的唐詩、宋詞、第二方面：說說期中檢測。
當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。
第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流
1、激發(fā)孩子的識字興趣。
2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
3、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。
4、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
5、孩子動(dòng)作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。
我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。
今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。
試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的'孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。”小樹易直也易彎“，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。
2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理
教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5——10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
家長會家長感言3
第一次給女兒開家長會，心里有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通，剛開始比較失望，雖然兩位主課老師都在會上表揚(yáng)孩子，但是只是說這孩子比較扎實(shí)，我心里很不是滋味，這跟我想的不一樣，孩子在家相對比較活潑，不過我知道在學(xué)�？隙ㄊ潜容^內(nèi)向，膽小，所以開完后，我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況，讓她慢慢改進(jìn)。
在跟老師的溝通中，心里越來越得意，老師說，說到xxx這孩子，只知道是個(gè)成績挺好的孩子，沒什么很大的印象，這半個(gè)學(xué)期改變相當(dāng)大，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個(gè)比較全面的，成績、畫畫、作文都相當(dāng)不錯(cuò)，現(xiàn)在學(xué)校的活動(dòng)都積極參加，這次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會，得了個(gè)全年級第一名，還有一個(gè)精神文明獎(jiǎng)，得這個(gè)精神文明獎(jiǎng)劉伊睿有很大的關(guān)系，因?yàn)樗撬齻兡昙壍谝粋�(gè)寫稿和被讀稿的人，而且老師說寫稿的時(shí)候，別的學(xué)生都在玩和吃，就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫，對孩子的評價(jià)相當(dāng)高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子，說老師特別喜歡她。
老師的幾句話，我覺得相當(dāng)重要：
�。�1）你把孩子放在什么高度，孩子就會在什么高度；
�。�2）現(xiàn)在小學(xué)覺得成績差不多，初中、高中就會差很多；
（3）所有活動(dòng)都參加，敢于嘗試，就會有收獲；
（4）不做永遠(yuǎn)不知道做，做了不成功也不會差在那里去，如果成功了就會更提高孩子的自信心。我記得以前我們讓家長開家長會的時(shí)候，不明白是什么心情，現(xiàn)在知道啦，當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的`時(shí)候，家長去開家長會的時(shí)候都會很樂意，如果孩子不足，老師不認(rèn)可，家長也會覺得沒面子，養(yǎng)兒方知父母恩，這句話真的不錯(cuò)。
參加家長會感言17
大班是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，尤其是下學(xué)期它起著一個(gè)承上啟下的作用。大班要繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的課程，但是也要為小學(xué)做準(zhǔn)備。因?yàn)槠渲匾饔�，所以�?月17日我班舉行了大班最后一次家長會。
本次家長會我們一改往日以老師講為主的形式，而是換成以家長提問為主。這樣互動(dòng)的形式可以讓家長更能了解到自己想要知道的孩子的情況，從然提高了家長參與的興趣。我們與家長一起探討了幼兒安全，需要加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。著重講述了“小學(xué)化傾向”事情，不要過于在乎幼兒學(xué)會多少知識，認(rèn)識多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，希望在這一點(diǎn)上與家長達(dá)成共識。
其實(shí)，這一次的家長會還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關(guān)心，我們探討了“小學(xué)化”傾向，一起找方法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個(gè)樣。
我們相信，在今后的教育中，教學(xué)活動(dòng)中，只要家園合作良好，對于每一個(gè)人都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是，給孩子一個(gè)快樂健康的童年。
家長會家長感言4
今天有幸能參加學(xué)校組織的的，我和都非常高興。班級分成8小組，和自己的孩子一個(gè)組，來完成3個(gè)游戲，分別是：極速3分鐘、趣味運(yùn)球、雙手交叉圍圈解手。這些活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長間的默契配合，趣味運(yùn)球培養(yǎng)了孩子們家長們的默契和控球的能力，也體現(xiàn)了家長對孩子的現(xiàn)場指導(dǎo)與的方式。
成績和名次都是次要的.，關(guān)鍵是鍛煉了孩子們的膽識，也為家長們提供了一次和孩子近距離溝通的絕好機(jī)會。學(xué)校對孩子們的教育不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，而是全方位的引導(dǎo)與培養(yǎng)，親子活動(dòng)讓孩子和家長在活動(dòng)中同時(shí)得到了學(xué)習(xí)、鍛煉和溝通。
雖然只是短暫的半日親子活動(dòng)，作為家長已經(jīng)是十分的滿足與感謝，因?yàn)橥ㄟ^這半日的活動(dòng)，不僅使孩子感受到了親子之情，家長也知道了孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，也看到了孩子的進(jìn)步!可以說孩子們的每一個(gè)進(jìn)步都凝聚了老師們的付出,在這里我要感謝老師們！讓我們學(xué)會了怎樣與孩子溝通和正確引導(dǎo)孩子，知道今后如何配合老師共同把孩子教育好，真希望以后多點(diǎn)機(jī)會參加這樣的活動(dòng)!
家長會家長感言5
今天中午第二次來到我們育才學(xué)校開家長會，每一次開家長會都會有不用的感受和收獲，簡單說幾點(diǎn)今天的體會。
一、讓孩子愛上閱讀
今天的家長會先開始是由6.4班的優(yōu)秀班主任宋老師發(fā)表的講話，讓我們了解了新教育理念——閱讀改變?nèi)松�，使我們家長認(rèn)識到讀書在孩子的成長過程的重要作用。要想培養(yǎng)孩子的良好閱讀習(xí)慣，使孩子愛上閱讀，要從早做起。
我家孩子上幼兒園時(shí)，因?yàn)楹⒆诱J(rèn)字量有限，我就給他買一些兒童讀物給他讀，比如說《童話故事》，《睡前故事》啥的，但我發(fā)現(xiàn)孩子并沒有太大的興趣，不是特別吸引他。后來我就給他選擇了一些繪本版的圖書，給他買了《青蛙弗洛格》，《小兔湯姆》，《我喜歡我自己》，《不一樣的卡梅拉》，《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》等，這些書里的故事情節(jié)和語言都很簡單，適合小孩子的思維，最好的是那些精美的插圖，特別能吸引小孩子的.注意力，兒子很喜歡看，剛開始他看插圖，理解個(gè)大概，然后他就會讓我給他讀，結(jié)合語言去理解圖片，兒子特別喜歡聽，有時(shí)候讀慢了他就會催我，讓我快點(diǎn)往下圖，光看圖片理解的少了，想知道故事
是怎么寫的。直到后來慢慢大了，什么時(shí)候再看到這些書他都會重新拿起來再看，慢慢地他就會自己看自己讀了，從中也認(rèn)識了不少字。這在孩子以后的學(xué)習(xí)中都有幫助。
這學(xué)期開始，郭老師布置了一項(xiàng)非常好的作業(yè)，那就是讀書。每天晚上讀兩個(gè)小故事，這次我又有了新的發(fā)現(xiàn)，原來的繪本都很簡單的故事了，我就又拿出了原來的《童話故事》之類的，這些書里也有插圖，但圖片不是太多，文字多。我就開始給兒子讀，讀了幾天我就想讓他自己讀，我就給孩子說：“兒子，你看，讀故事這個(gè)作業(yè)，媽媽也沒空，要不你自己讀，讀完后你給我講講就好了�！眱鹤泳屯饬�。后來我發(fā)現(xiàn)這樣做比我給他讀好多了。兒子本來不愛說話，嘴笨，這樣練習(xí)了幾次后，他復(fù)述故事的能力有了提高。剛開始，他自己看完后一邊看著書一邊給我講，后來我發(fā)現(xiàn)他能合上書復(fù)述了，雖然講的不是太生動(dòng)，但我想慢慢的孩子的表達(dá)能力會有進(jìn)步的。我想這樣堅(jiān)持下來，肯定會有更大的進(jìn)步。所以，我也想以后要堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
二、用心的老師
從孩子上剛上一年級開始，認(rèn)識了郭老師和李老師。經(jīng)過這半年的接觸交流，感覺兩位老師非常負(fù)責(zé)、認(rèn)真。郭老師是一位年輕、漂亮、朝氣蓬勃的新教師：李老師是一位沉穩(wěn)、認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。覺得把孩子送到他們手中很放心，很幸運(yùn)。今天看到郭老師播放孩子們的照片時(shí)，家長們都無比感動(dòng)，郭老師用照片記錄下孩子在學(xué)校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們家長更真實(shí)地看到了孩子們在學(xué)校的生活。感動(dòng)欣慰之余，也體會到了老師的用心和愛心。記憶中，從他們口中很少說學(xué)生，都是孩子們，簡單的一個(gè)稱呼，可以看出來老師對孩子們的關(guān)愛。在這里真心得感謝兩位老師的付出，向你們說聲感謝!
三、小學(xué)生的口算能力
前幾年的“手指法”計(jì)算，曾給部分幼兒園帶來了不少“豐功偉績”，一些幼兒園的老師給孩子們家長說我們現(xiàn)在會計(jì)算一百以內(nèi)的加減法了什么的，讓家長感覺孩子很了不起 。其實(shí)，許多家長不知道這種“手指法”其實(shí)是害了學(xué)生。我也是一名數(shù)學(xué)老師，在我們現(xiàn)在所擔(dān)任班級中，初二的學(xué)生還有好多在計(jì)算時(shí)仍會搬手指，這都是幼兒園學(xué)“手指算”的后遺癥。手指算實(shí)質(zhì)上也就是數(shù)數(shù)，在幼兒期讓孩子學(xué)的手指算計(jì)
算一百以內(nèi)加減法毫無用處，鍛煉的也就是個(gè)十以內(nèi)的數(shù)數(shù)。所以今天李老師給我們家長重申了要重視學(xué)生的口算，我們千萬不能馬虎。計(jì)算能力是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個(gè)基本能力，所以在孩子一年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們家長一定要把好關(guān)，提高孩子的口算能力，為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
四、家庭教育
今天家長會也就是讓我們家校結(jié)合，共同為了孩子的成長。我們說學(xué)校教育很重要，其實(shí)家庭教育比學(xué)校教育更重要。孩子優(yōu)秀不優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績好不好，給家庭有很大的關(guān)系。我們平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心孩子的成長，有句話這樣說的：“母親站得有多高，孩子飛得就有多遠(yuǎn)�！苯裉炻牭搅昙墝W(xué)生岳耀祺學(xué)生的事跡，心里很受啟發(fā)，岳耀祺的爺爺都能那么用心得陪伴孩子的成長，何況我們是孩子的父母親呢?雖然說我是一名老師，但我也有好多做的不好的地方，孩子也有好多問題，不過我覺得多和別人交流交流，多聽聽多看看，對我們教育孩子會有很大的幫助，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是進(jìn)步，努力加油吧!
最后祝愿1.2班的所有孩子們在兩位老師的精心灌溉下幸福愉快地成長!祝兩位老師生活愉快!
家長會家長感言6
再次感謝幼兒園給我們這次機(jī)會，讓我們更加了解孩子的成長，上次聽完許園長講座，心里感受頗多，這次心里更加觸動(dòng)，孩子學(xué)前教育的重要性！段主任講的性格的培養(yǎng)，情感交流，防止自私，經(jīng)歷挫折等等，詮釋了孩子的幼兒時(shí)期性格的養(yǎng)成。許園長的規(guī)劃，讓我們看到孩子們選擇實(shí)驗(yàn)幼兒園是對的，溫馨的'環(huán)境，強(qiáng)大的師資力量，良好的文化氛圍，祝愿我們的幼兒園辦的芝麻開花節(jié)節(jié)高，一年更比一年好，讓我們一起，家園共育，攜手共進(jìn)，為了孩子的健康快樂成長，加油加油加油！
家長會家長感言7
尊敬的各位家長：
下午好！
今天，長沙晚報(bào)校園記者俱樂部在我校召開校園記者家長匯報(bào)會，借此機(jī)會，我代表學(xué)校向各位家長表示熱烈歡迎，也向一直以來為我校學(xué)生付出辛勞、傾注心血的晚報(bào)老師表示衷心的`感謝！
xx年xx月xx日，長沙晚報(bào)在我校成立校園記者站。在過去一年時(shí)間里，我校有181名學(xué)生成為校園記者，他們在晚報(bào)大記者帶領(lǐng)下，共開展外出采訪、新聞培訓(xùn)、專場電影和演出等各類活動(dòng)48場，這些活動(dòng)分別是：
參加《小記者精英論壇》，鍛煉口才與膽量；赴望城開心農(nóng)場挖紅薯，體驗(yàn)農(nóng)村生活；走進(jìn)銅官古鎮(zhèn)體驗(yàn)陶藝制作，采訪陶藝大師；觀摩科技秀，分享同齡人的發(fā)明創(chuàng)造歷程；參觀采訪比亞迪汽車基地，見證“一塊鋼板”到“一輛汽車”的神奇等。
在這些活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)、愛好、全面發(fā)展的好學(xué)生。經(jīng)過對每一位校園記者的活動(dòng)參加次數(shù)、發(fā)表數(shù)、采訪時(shí)表現(xiàn)和情況進(jìn)行綜合打分，三（1）班的陳、三（2）班的陳等26位同學(xué)被評選為“長沙晚報(bào)優(yōu)秀校園記者”。
今天來參加這個(gè)活動(dòng)的各位家長，都是通過班主任選拔推薦出來的品學(xué)兼優(yōu)、愛好的優(yōu)秀學(xué)生的家長，因此，我們有理由相信，各位家長一定會支持孩子能力的培養(yǎng)，我們也相信，長沙晚報(bào)校園記者活動(dòng)會開展得更好，服務(wù)更周到。
謝謝大家！
家長會家長感言8
前幾天學(xué)校開了家長會，是晚上開的，在稍顯涼意的秋夜，我心依然炙熱，因?yàn)槔蠋熢跁h廳宣布了一年級優(yōu)秀學(xué)生的名單，毋庸置疑，這里面有兒子的名字，突如其來的喜悅撞擊著我的眉稍，我雙手來回的摩撮著，并發(fā)出嘿嘿的笑聲，在旁人眼里，此時(shí)的我實(shí)屬怪異。
會議廳事宜結(jié)束后，再來到班里，也就是兒子就讀的203班，懷著無比激動(dòng)的心情坐到兒子的座位上，坐得特別端正，雙手放得好好的，腰挺得異常的直，脖子也不甘示弱的往上拉扯著，生怕老師再次夸獎(jiǎng)兒子時(shí)，別人找不到誰是智僑媽，這可是露臉的事兒啊，任誰也不會放過，老師面帶微笑緩緩的走進(jìn)教室，我雙眼直勾勾的向老師行著注目禮，也仿佛在向老師說：“吳老師我在這兒，我在這兒呢”！老師把會議資料放在講臺上，用她那暴發(fā)力特強(qiáng)又不失柔美的聲音說著，至于說的什么呢？此時(shí)的我被喜悅沖暈了頭腦，哪里還聽得進(jìn)去，我只等著老師再次提到兒子的名字，再次大肆的褒獎(jiǎng)一番，終于！老師說到我期盼的點(diǎn)上了，可老師敘述的，并不是我預(yù)料之中的聽話呀，認(rèn)真呀，愛學(xué)習(xí)之類的話語，不知道是因?yàn)槔哿�，還是因?yàn)槔蠋熣f兒子愛打架，上課還搞小動(dòng)作，不舉手就發(fā)言等等惡習(xí)，讓我拉長的脖子和直直的腰漸而繼而的往下縮。
不過老師最后那幾句，讓我感到很是欣慰，老師說兒子的成績很好，反應(yīng)快，作文也寫得好，以后只要家長學(xué)校連同孩子一起努力，他的道路會一片光明……是��！我很贊同老師的說法，也就發(fā)言表示盡我所能去協(xié)助學(xué)校，讓我的兒子向真正意義上的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”發(fā)展！
在這次會議上，老師還提到現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，特別是家長自己安排的作業(yè)，比如放學(xué)后立馬送到加強(qiáng)班，興趣班做，晚上才回家，然后這些孩子們，還得做家長自己購買的同步練習(xí)或其它試卷，這樣到很晚才能休息，周而復(fù)始的成績非但不好，反而越補(bǔ)越差，老師讓我們?nèi)w家長發(fā)表看法，想想此類作法有什么可取與不可取之處，就此我發(fā)表了怎樣對待兒子學(xué)習(xí)的看法。
首先向大家介紹了我是智僑的媽媽，給大家說從沒給智僑做，也沒有讓他做其它練習(xí)題，相對來說我的家庭教育是比較放松的，我認(rèn)為要想讓孩子好好學(xué)習(xí)，并且有一個(gè)快樂的童年，就不能給孩子壓力，當(dāng)然有壓力才能動(dòng)力，但這種動(dòng)力對于孩子來說，有些操之過急！于是，我做了個(gè)總結(jié)，人生有“四大要點(diǎn)”，那就是“學(xué)習(xí)，愛情，家庭，孩子”，這四點(diǎn)缺一不可，但偏向任何一點(diǎn)，都會嚴(yán)重影響你的人生，注重學(xué)習(xí)，關(guān)愛孩子當(dāng)然沒錯(cuò)，但太過了，把所有精力都放在了里面，這樣也就迷失了自我。關(guān)愛，其本事源自于心，而不是動(dòng)不動(dòng)則大呼我愛孩子，孩子我愛你！這樣的愛即厚重，又淺��！對孩子本身更是一種負(fù)擔(dān)，試問這份讓孩子感受到累的.愛，還能叫愛嗎？世人都知道，孩子最好的老師是父母，父母應(yīng)給孩子塑造一個(gè)正確的人生理念，做個(gè)不迷失本身，不偏激，不固執(zhí)且健康快樂的人，做父母的在教育孩子方面，如果把人生的這四點(diǎn)給偏了，試問孩子還會有健康的人生理念嗎？還會取得好成績嗎？家長寄語
在一片掌聲中我款款落坐，我知道有的家長并不認(rèn)同我的想法，也許他們認(rèn)為讓孩子全身心的學(xué)習(xí)，不停的學(xué)習(xí)，才是愛的表現(xiàn)。實(shí)則不然！我認(rèn)為過多的學(xué)習(xí)，非但不能讓孩子學(xué)到更多知識，還使其產(chǎn)生膩學(xué)心理，從而讓孩子原本要學(xué)的東西都學(xué)不好，還何來好成績之說？
家長們啊！包括我在內(nèi)，還孩子們一個(gè)無憂無慮，輕輕松松的童年吧！學(xué)習(xí)固然重要，但孩子的身心健康更重要，讓學(xué)習(xí)“好與不好”在孩子的人生中自然演繹，讓“失之東隅，收之桑榆”來見證孩子奇跡般的人生吧！
家長會家長感言9
我不再感謝你在百忙之中來參加家長會。因?yàn)槟汶m然忙，但并不是日理萬機(jī)；你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應(yīng)該的；來參加一次家長會，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠(yuǎn)不知道跟別的'家長對教育認(rèn)識上的差距有多大。
家長會家長感言10
轉(zhuǎn)眼女兒在西幼已經(jīng)上大班，此刻孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的提高，這是我最感開心的事。在此，十分感激幼兒園教師們對孩子辛勤的教育和幫忙。
在兩年多的日子里，我深深的感到了女兒身上的變化，自我會穿衣服了，明白自己的事情自己做了，每一天她都在提高著，很多候，女兒會把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自我的節(jié)拍搖晃著小腦袋，看到認(rèn)識的字，還會大聲說出來，小手也靈巧起來，會自制玩具，構(gòu)思積木，自立本事在不斷增強(qiáng)，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，總是能帶給我驚喜。
作為家長，我很期望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而西幼又恰恰經(jīng)過家園聯(lián)系冊和校訊通給我們家長供給了這樣的平臺，加上平的電話溝通拉近了教師與家長的距離，讓我不必為孩子擔(dān)心，能安心的工作。
教師經(jīng)常給我打電話對孩子的表現(xiàn)進(jìn)行溝通，找出點(diǎn)滴的提高肯定孩子，并且教我們回家多鼓勵(lì)孩子。這三年來除了生病，女兒天天都去幼兒園，早晨起床（），我一喊她，她一骨碌就爬起來，自我穿衣服褲子和襪子，自我洗臉?biāo)⒀溃瑥膩聿毁M(fèi)勁。看到女兒天天自我穿戴整齊高高興興的去坐校車，直慶幸我家孩子省勁。這是教師的費(fèi)心換來我們的省心啊，所以我們一向堅(jiān)持按照教師的要求對孩子進(jìn)行鼓勵(lì)教育。
我覺得西幼給孩子開設(shè)的課程已經(jīng)很合理了，所以，我沒讓女兒理解更多的早期教育，我想：幼兒學(xué)什么都是學(xué)得快忘得也快，這兩年沒有學(xué)習(xí)壓力，應(yīng)當(dāng)讓孩子利用學(xué)前的間多玩玩。讓孩子學(xué)會在自由自在地玩中展開想象，學(xué)會做事，學(xué)會做人，培養(yǎng)本事。所以我平對她的.培養(yǎng)重點(diǎn)是做人做事的思維方式和態(tài)度上，要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習(xí)慣，對她的一生會有很大的幫忙。
我期望女兒是一個(gè)愛笑人，我期望她一生都能有一顆感恩的心，而她首先應(yīng)當(dāng)感激的，就是幼兒園的教師們，因?yàn)槭撬齻冏钕冉o了女兒啟蒙教育，交給了孩子最初接觸社會的基本功。而我也衷心感激西幼大三班的教師及所有教育、關(guān)心、幫忙過女兒的教師們。
祝福教師們工作順利、身體健康、萬事如意！
家長會家長感言11
家長會由我們小三班可親可敬的謝老師主持開始了，首先謝老師向家長們再一次介紹了孩子們的好導(dǎo)師：謝老師和龍老師，還有生活導(dǎo)師雷阿姨，并向所有家長表示感謝對她們工作的支持，確實(shí)，這一個(gè)月不論是對孩子還是家長、老師都是不容易的，好在，大家一起攜手走過來了。
家長會在謝老師的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)行著，會議流程安排豐富。小組討論“一家人”定義，謝老師讓家長們積極發(fā)言，并對“一家人”提出了期望；通過游戲“看見的一定是事實(shí)嗎？”讓家長明白雖然是親眼所見，但是我們看見的'只是一個(gè)片段，不是事情的全過程，遇事需要家園多溝通與交流；通過視頻和照片展示了孩子入園的成長變化，看見我家柏毅大口大口吃飯，陽光燦爛的笑容，我心理可樂了；謝老師非常用心的對這一個(gè)月孩子的吃飯、午睡、如廁問題做了數(shù)據(jù)分析，讓家長們了解孩子在園情況；謝老師還對一些家長關(guān)心的問題，如孩子的吃飯、入廁、受傷、生病等讓家長進(jìn)行討論，家長們積極發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，分享經(jīng)驗(yàn)，老師點(diǎn)評專業(yè)有效，經(jīng)驗(yàn)豐富；宣布小三班家長委員會的成立；整個(gè)家長會滿歡聲笑語，氣氛輕松活躍。
這次的體驗(yàn)式家長會通過情境體驗(yàn)悟出育兒道理，也讓家長深刻感受到配合幼兒園的工作義不容辭。本次的家長會讓家園搭建起了一座“連心橋”，讓我對柏毅在創(chuàng)思陽光幼兒園的健康成長是充滿信心的！
家長會家長感言12
上周五，我們來到校區(qū)開家長會，走進(jìn)校園，看到了一個(gè)新的校舍，新的環(huán)境，新的學(xué)科……頓時(shí)好像有一種回到了一年級的感覺。孩子在新環(huán)境里適應(yīng)嗎？新學(xué)科學(xué)的怎么樣呢？新老師對孩子的評價(jià)如何？作為家長，我有著太多太多的問題、疑惑。或許能在家長會上得到答案！所以這次家長會，我心里很忐忑，又很期待。
看得出學(xué)校里的每一位老師們對家長會還是一如既往的重視，這次還專門請了楊一青專家做了家庭教育的專題講座。楊老師的講座非常精彩，也得到了很多家長的共鳴。這次的講座我也聽得非常認(rèn)真，楊老師提出的和諧教育觀念使我受益匪淺，特別是怎么樣做一個(gè)孩子喜歡的父母，和教育孩子的最佳時(shí)機(jī)這兩點(diǎn)是我這次家長會最大的收獲。
講座結(jié)束后，每位任課老師都具體交流了孩子們的在校學(xué)習(xí)情況，老師們對這個(gè)學(xué)期來每個(gè)孩子的表現(xiàn)都非常關(guān)注，很多細(xì)節(jié)都做了具體的反饋。從這一點(diǎn)可以看出老師們非常有責(zé)任心。
經(jīng)過每位老師對這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況總結(jié)后，我發(fā)覺了我的孩子很多缺點(diǎn)和不足之處。希望在各位老師的諄諄教導(dǎo)下，特別是班主任老師曹老師的.培育下，能逐步地改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。謝謝老師們！
家長會感言5
開會前還是有很多困惑的，與孩子在日常溝通中是有很多不順暢的地方，也不是很理解這些不順暢的原因在哪里？帶著這些疑問來聽的這次家長會。
聽過老師的講課后，才知道，青春期的孩子是渴望獨(dú)立與自身自立能力又不足而產(chǎn)生了一些矛盾，比如鎖住房間的門，不愿意與家長一起外出等等，我家的孩子也同樣有這樣的行為。之前我很不理解，覺得是不是孩子自己有什么小心思怕家長知道，顧意躲著家長，我總是想看看倒底她在做什么，因?yàn)檫@樣的心里，常常引起孩子的煩感，通過這次會議，我才意識到，她只是想尋求一個(gè)自己的獨(dú)立空間，想自由的支配自己的事情。而做為家長還一再的打擾和誤解孩子，也讓我為自己的行為而感到慚愧。
這次會議還讓我意識到，要站在孩子成長的視角與她一起看事物，看世界，孩子是那么渴望成長，獨(dú)立，被認(rèn)可被尊重，她們在這個(gè)時(shí)期對很多社會的規(guī)劃與倫理不理解，也有很多的困惑，做為家長要與孩子共同成長，多理解孩子在成長過程中的煩惱。那我問了自己一個(gè)問題，我了解孩子有多少呢？知道他們平時(shí)的喜怒哀樂嗎？知道他喜歡哪類節(jié)目嗎？知道她的好朋友是誰嗎？這都是需要我們耐心了解的同時(shí)也得讓孩子愿意與我們交流，所以平時(shí)的時(shí)候要與孩子建立起良好的關(guān)系，正如老師所講，良好的關(guān)系比良好的教育更為重要，首先打開了溝通的大門，才是良好交流的開始。在今后的生活中，我也要多關(guān)注孩子們關(guān)注的事情，與她一起經(jīng)歷，有問題一起討論，不做結(jié)論，只做建議。讓孩子更有自主權(quán)，讓她真正的做主，為自己的決定負(fù)責(zé)，提高其責(zé)任感。
這次家長會讓我從整體教育孩子的思維方式有了徹底的改變，從視角上更多的與關(guān)注孩子成長中遇到的困難，而不是以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求她。從方式上更多的是幫助她解決問題，提供更具體的方法建議，更多的鼓勵(lì)她自己做決定，讓她成為更為獨(dú)立自主的孩子。
家長會家長感言13
今天參加了xx實(shí)驗(yàn)幼兒園小六班召開的第一次家長會，內(nèi)心滿滿的喜悅和感動(dòng)。
喜悅的是從三位老師自我介紹后那一刻起，我就認(rèn)定我的兒子非常幸運(yùn)，遇到了非常優(yōu)秀的三位啟蒙老師。同為教育者的我，清楚老師在孩子的學(xué)校生活、學(xué)習(xí)生涯中起到的至關(guān)重要的作用。所以在孩子分到實(shí)驗(yàn)幼兒園起，我就特別期望見到兒子的老師。
沒曾想三位老師竟然都姓王，這可讓孩子們怎么區(qū)分？大王二王三王？[調(diào)皮]沒曾想三位老師竟都是如此的直爽利索精干；沒曾想三位老師竟都如此的敬業(yè)與專業(yè)！在自我介紹中都是正念正語，凸顯優(yōu)勢，充滿自信與底氣，我深刻感受到這份自信從容不僅僅來自于工作年限教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更是源于深厚的教育教學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)。我也有感與實(shí)驗(yàn)幼兒園這些年對教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，成果令人驚喜。
尤其班主任王老師在談到孩子入園焦慮的問題上，能將問題拋出引發(fā)家長的.思考，從而讓家長自己為自己診斷，出于何種原因。當(dāng)我們能夠意識到自己的問題時(shí)，其實(shí)改變就已經(jīng)開始。我特別贊同王老師談到的父母尤其是母親的心態(tài)情緒狀態(tài)影響孩子的狀態(tài)這一說，母定兒靜，母躁兒動(dòng)，所以要想孩子順利愉悅?cè)雸@，母親首先調(diào)整好自我狀態(tài)，相信自己的孩子行，然后就能看到孩子行。相信就會看見！
王老師還談到正向引導(dǎo)，也極大的啟發(fā)了我。我們和孩子的對話就應(yīng)該是正向的積極的陽光的。比如接孩子放學(xué)，要問他：今天讓你開心的事是什么呢？又交到幾個(gè)好朋友呢？有什么需要媽媽幫助的嗎？而不是：今天開心嗎？有人打你了嗎？老師把你照顧的好不好等。正念正語我們時(shí)刻記在心里，永遠(yuǎn)給孩子傳遞的是正能量。孩子的眼睛里看到的永遠(yuǎn)是陽光明媚，永遠(yuǎn)是綠樹藍(lán)天，永遠(yuǎn)是清澈美好！這樣的他長大絕對擁有陽光健康快樂的好心態(tài)，從而收獲一個(gè)好人生。因?yàn)楹眯膽B(tài)決定好命運(yùn)！
說到閱讀，王老師的一句話：閱讀重要的是堅(jiān)持！點(diǎn)醒了我！這幾年也給孩子讀故事，但也是斷斷續(xù)續(xù)，沒能很好的堅(jiān)持，實(shí)感遺憾。好在一切都不晚，3一4歲是閱讀啟蒙的關(guān)鍵期，只要我跟上咱們班的節(jié)奏，在三位老師的督促下，相信我能做到堅(jiān)持！一個(gè)孩子較大的幸福是有一個(gè)讀故事給他聽的媽媽！我要讓我的兒子成為這樣的幸運(yùn)兒！
感動(dòng)于老師細(xì)致入微的對一日流程的介紹，對于老大上過幼兒園的我來說，這些我比較熟悉，但是王老師滲透進(jìn)來的對孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)，我非常認(rèn)同。比如同伴之間偶爾的小摩擦小碰撞，家長不要輕易介入，讓孩子們自己解決。入園也算是他們步入小社會的第一步，慢慢學(xué)會如何與人交往這一人生重大課題吧。對于孩子的吃喝拉撒睡等問題，家長真的可以放一百個(gè)心，老師們都是全心全意全力以赴，很多時(shí)候比我們家長還想的周到。還是那句話，母定則兒安！更何況我們的保育員小王老師雖然剛參加工作，但憑借著你的愛心細(xì)心耐心，我的兒子交到你們這里，我放心！
總之，無比感恩三位老師將在孩子三年的幼兒生活中的努力與付出。我代表小六班全體家長深深的感恩你們！同時(shí)我們也將全力以赴配合你們的工作，家園合力，爭取讓我們小六班各方面都頂呱呱！孩子老師家長共成長！祝福三位老師順利喜悅愛！
家長會家長感言14
周五下午參加了兒子的家長會，作為家長，我是懷著期待與興奮的心情來到XXX小學(xué)243班的，此次家長會，感悟非常的多，從中也找到了自己在教育孩子方面的不足，進(jìn)一步加深了對243班的認(rèn)識與理解，對崇文街的辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、教育理念等都有了新的認(rèn)識。
看著孩子一天天長大，一天天懂事，作為父母感到無限的欣慰和憧憬，同時(shí)，也深深地感覺孩子的成長與你們的辛勤勞動(dòng)密不可分的，在這里，我要感謝你們。 整個(gè)家長會在一種輕松愉快、收獲較多的氛圍中進(jìn)行。班主任老師其他任課老師還就當(dāng)前孩子學(xué)習(xí)和生活方面應(yīng)該注意的問題：“目前，孩子應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣”等等，進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述和說明，并提出了要求。令我們家長聽了，都有一種受益匪淺的感覺。學(xué)到了許多教育孩子的方法。作為家長我可以感受到老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對孩子們的關(guān)心與愛護(hù)。在此，也對孩子的任課老師們表示衷心的感謝。如果說孩子是一艘船，那么老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，我們家長也一定會認(rèn)真配合學(xué)校做好孩子的家庭教育工作，盡家長對孩子應(yīng)盡的教育責(zé)任。
在會上也了解到了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。王鵬宇有些膽小，表現(xiàn)靦腆，不大方，不能積極主動(dòng)回答問題對于孩子的培養(yǎng)，我也看了很多這方面的書，其中《好媽媽勝過好老師》這部書我感觸很深，書中特別強(qiáng)調(diào)了讀書對于孩子的重要性，正如班主任雷老師的說的那樣，在這方面我下了不少功夫，但王鵬宇不會主動(dòng)去讀書，而老師的兒子卻非常喜歡讀書，因此說明我們家長對孩子的教育還是存在問題的。作為家長究竟應(yīng)該如何做起呢?要想配合學(xué)校老師做好家庭教育工作，家長必須有所犧牲，在家應(yīng)該督促孩子按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)，及時(shí)檢查，認(rèn)真輔導(dǎo)，注意幫孩子養(yǎng)成自己分析解決問題的習(xí)慣和方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，使孩子能自覺自愿的學(xué)習(xí)知識。避免過度的批評和打擊，通過表揚(yáng)、肯定、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)等正面的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，樹立自信心。另外也要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，注意寫字姿態(tài)，保護(hù)視力;早睡早起;注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;養(yǎng)成自己記作業(yè)和整理次日使用書本文具的習(xí)慣。從小事做起，因?yàn)閴牧?xí)慣一旦養(yǎng)成則很難糾正。 在會上還聽到了班主任雷老師對243班整體情況的介紹，使我覺得
孩子能夠在243班就讀，感到十分幸運(yùn)。今天，我們以243班為榮!同時(shí)也更加堅(jiān)信：孩子在這樣一個(gè)獨(dú)具特色的班級里受教育，我們有信心將孩子培養(yǎng)得更加優(yōu)秀，我們會全力配合老師，在教育孩子方面多加努力，多與各位老師勾通，爭取到“明天”，讓崇文街小學(xué)以我們243班的孩子為榮!
分別講了
詹老師同時(shí)列舉了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，要求家長配合老師做好孩子的口算練習(xí)，并將自制的數(shù)學(xué)教具作以示范，讓通過詹老師的解說，使家長們心理有了底，同時(shí)明確了數(shù)學(xué)家庭教育的方向，看得出詹老師教學(xué)理念非常明確，這讓我們家長非常放心。
家長會結(jié)束后，許多家長還站在老師們的身邊徘徊，與老師進(jìn)行溝通，仔細(xì)的詢問、學(xué)習(xí)。諸如家長在家應(yīng)如何與孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)交流?如何吸引孩子的注意力?如何調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性?老師就給耐心的闡述，并告知家長如果遇到問題可隨時(shí)與老師進(jìn)行聯(lián)系。問清楚后才一個(gè)個(gè)帶著滿意的'笑容離開學(xué)校。由此可見，這次家長會，對我們家長來說是多么的重要，我們家長對孩子教育問題的學(xué)習(xí)欲望是多么的強(qiáng)烈�？傊�，我認(rèn)為這次家長會開的非常及時(shí)、非常有必要、也非常的成功。
學(xué)校應(yīng)該多組織這樣的家長會，也給我們家長一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會和了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的機(jī)會。
總之，參加完家長會，我的心里很塌實(shí)，也很感動(dòng)，沒想到崇文街的老師為我們這些家長想得這么細(xì)致，這么周到，各位老師均進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，在此對老師們的辛勤工作表示深深地謝意!
最后，祝愿每一位家長朋友美夢都能成真!祝愿我們的每個(gè)孩子都能成龍成鳳!祝愿老師們心想事成!萬事如意!
家長會家長感言15
周五接到兒子，兒子一鉆進(jìn)車?yán)锞驮幮χf：“誠意邀請老爸參加周日家長會�！甭牭贸鏊捴杏性�，我心想，這次家長會會有新鮮“猛料”。
周日下午，依時(shí)赴會，只見3（6）會場已非原來模樣，家長席前安排了孩子座位，家長與孩子圍坐在一起，小小的教室容納了近百號人馬顯得有點(diǎn)擁擠，但井然有序。因?yàn)楹⒆釉�，會場很有朝氣�?/p>
老師的發(fā)言亦不同既往，既向家長介紹了教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、又闡述了自己的教學(xué)理念、授課方法，既充分肯定孩子的成績，又坦誠地點(diǎn)評了孩子的不足，既為自己定下教學(xué)目標(biāo)，又提醒家長如何輔導(dǎo)孩子。孩子們第一次以主人的身份參加這樣的會議，十分清楚這些關(guān)于自己的話題，面對成績不驕，面對困難不惘。老師、孩子、家長找到一個(gè)共同著力點(diǎn)。
回顧！紀(jì)錄片把大家的.思緒帶回剛?cè)胄５哪切┤兆�，孩子們的率真引得大家哄堂大笑，孩子們的無所適從，似在拷問父母相“煎”太急。繼而，大家看到孩子們?nèi)杠S在草地上，奔跑在運(yùn)動(dòng)場上，活躍在舞臺上，流連于文化長廊里，專注于講臺前。兩年多的時(shí)間，孩子們堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。今天，孩子們顯得落落大方，處變不驚，與老師共同操持了一臺別開生面的會議。家長們?yōu)橹械叫牢�，甚至驚訝于這班小鬼的出色表現(xiàn)。
夕陽透過樹梢，撒落在天鵝湖上，湖面斑駁。剛剛在互動(dòng)游戲中玩得起勁的孩子和家長們，在袁老師講完一則寓言故事后平靜下來。孩子們似懂非懂，尋思著那石頭何以變成金子？看似平常的東西為何在關(guān)鍵時(shí)刻變得那么重要？平常日子里奶奶的嘮叨，媽媽的叮嚀，爸爸的教誨是否回想得起？曾經(jīng)為這些感動(dòng)過嗎？奶奶總在牽掛，媽媽總在忙碌，爸爸總在拼搏。會場的空氣有些凝重，一陣沉默后，孩子們紛紛站起來移到爸媽面前。臉上帶著幾分羞澀幾分真誠，或從褲袋里掏出紙條，或從褲腰里掏出卡片，或從凳子底下拿起自制的禮物紛紛遞給自己的爸爸媽媽。會場頓時(shí)換了季節(jié)，爸爸媽媽的笑臉如盛開的夏花。
兒子送來卡片回到座位上，回過頭，笑得豁然，說：“爸爸，看哦！”
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