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無論在學習、工作或是生活中，我們常常會對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，如此便可以寫一份感言將其記錄下來。那么要如何寫呢？以下是小編為大家收集的高中三年的畢業(yè)感言，希望對大家有所幫助。
高中三年的畢業(yè)感言1
踱下教學樓，走過操場，穿過食堂，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比留戀的心情，把眼光撥撒在歲月的每個角落。
雖說三年不短也不長，但是三年來的風風雨雨我們一起走過。感謝老師！感謝您三年的諄諄教誨；感謝老師！感謝您三年的辛勤培養(yǎng)；感謝老師！感謝您三年的`關心愛護；感謝老師！感謝今生有您。今后的日子里，我們無論走向何方，您的慈愛將永遠陪伴著我們成長；今后的歲月里，無論我們身在何地，您的牽掛將永遠系在我們心上。這一刻，我們的心也從未有過的柔弱。原以為已經(jīng)模糊的過往，此刻卻在腦海中微微晃動；說過不會掉下的眼淚，此時卻有潮水沸騰眼眶。明媚的高中三年，再見！我們還會去看看學弟學妹們臉上我似曾相識的年少輕狂。
高中三年的畢業(yè)感言2
親愛的同學：
人生中最真誠、最坦白的交流思想的機會是不多的，逝去的是美好的，即將逝去的就更加彌足珍貴，畢業(yè)之際，請珍惜時光，掀開記憶，留下你對友誼的的回憶、憧憬、希冀。
作為師長，我在這里留下我對所有學生的畢業(yè)贈言：默默的尋找起點，驕傲的尋找歸程!
逝者已逝，來者邈邈。三年來朝夕相處，數(shù)不清校園多少甘苦，相處的時光也許誰也沒有在意。即將離別時，才知道懷念是人生永遠的炊煙，是飄蕩在我們心靈的春天，縱然歲月之舟將渡你遠涉萬水千山，今天的你仍是我記憶中不老的印跡。此刻，當最后的下課鈴聲響起，當校園里的杜鵑花在天地間開滿淡淡的離愁，當你們已收拾好行囊，向夢中的象牙塔起程的時候，我又回到擺渡的岸邊，搭載新的乘客。在此，我愿為我們相聚的一程作最后一次回首，已慰淡淡的離愁。
是的.，這三年來是我最愿意回首的時光，我愿意記住每一張燦爛的笑靨，還有那陽光普照、書聲朗朗的清晨，寒冬酷暑中燈下苦讀的長夜，只因為，這一切就要變成遙不可及的從前，所有的日子都可憶而不可逢，正如人們總無法拒絕離別。在離別的時刻，請允許我向你們表達深深的歉意：無論是無心傷害或深深責罰都是一種期待，一種成才的期盼。同時也感謝你們給了我——成功的喜悅和失敗的自責，給了我人生增添了寶貴的一頁，感謝三年來我們共同探索，交流知識信息，無形中為我們師生之間平添攻克難關的勇氣，也為我平添了幾分成熟與自信。
是的，感謝生命讓我與聰明、睿智的你們相遇，使我的人生之旅，有前程似錦的你們供我追憶。如果多年以后，在一個陽光燦爛秋日午后，在薄暮的黃昏，你是否會為相逢，已不再挺拔老師背影送上一句熱切問候，一再回首，告訴我，你們會嗎?
今天，當我們在一中揮手道別，請你們記住：一中是你們默默尋找起點的地方，他日再回一中看母校，我愿意看到你們驕傲歸來——衣錦還鄉(xiāng)回母校;請你們記住：今天的每一個旋律，每一張笑臉吧!十年后，你們相約再回青春的渡口，再見當日的船長、水手。再見了，這些陽光下的日子和共渡這些日子的同學。
讓我們最后一次揮手，告別逝去的昨天，并為明天祝福：幸福永遠，永遠幸福。祝同學們高考成功、捷報頻傳!
高中三年的畢業(yè)感言3
宿舍里有一個叫白的女孩，剛讀大一的時候便發(fā)誓。一定要留在北京。為了這一目標，她不僅在學業(yè)上孜孜以求，而且在愛情的尋找上也是煞費苦心。當我們還像小女生一樣，在浪漫的愛情里流連忘返，她已經(jīng)遠遠超出了我們的小情小調(diào)，開始為能夠留在這座城市而奮發(fā)努力。
白在不久后，便與我們一樣，擺脫了單身貴族的稱號，將一個看上去光鮮耀眼的男生領到了我們面前。那男生很大方地請我們?nèi)奚岬呐粤艘活D麥當勞，并炫耀似的向我們承諾，白跟了他，會一輩子不再吃苦受累。彼時我們的那位，都是窮小子，買個鮮花都覺得奢侈。更不必說去吃麥當勞，所以被賄賂的我們，對白的這位出手大方的男友，都虛榮地認定，是值得白去依靠一生的。
白當然也對男友的這次表現(xiàn)相當滿意，在宿舍里常常對我們這些不食人間煙火，只要愛情的小女生諄諄教導：女孩子歸根結底，還是要找一個能夠給你有所幫助的男人，浪漫當不了飯吃，沒有錢，再好的一段愛情，也會黯然失色�，F(xiàn)在青春正好，假若不充分利用，等到畢業(yè)時，單槍匹馬地闖蕩北京城，怕是困難重重，到時候一切都晚了。
我們在這樣的思想灌輸下，心里難免會嫉妒。嫉妒她的男友送給她的'化妝品;嫉妒他出生在有錢人家，據(jù)說他的爸爸是個公司的經(jīng)理，有近千萬的資產(chǎn);還嫉妒他對白的承諾，說將來一定在北京安家買房，所有錢，也都交給白管理。嫉妒中，我們自慚形穢。
臨近畢業(yè)，我們在家鄉(xiāng)的城市各自尋到工作的時候，白卻依然奔波在北京的各個招聘現(xiàn)場。而她那位有錢的男友，這時卻在我們面前，言辭閃爍，頻頻躲閃。當初說要借助親戚關系，給白找一份工作的承諾，此時再也不提。提前一年畢業(yè)的他，也沒有在白的求職應聘中，給她多少有效的幫助。甚至白去求他幫忙設計簡歷時，他都以工作繁忙為由，拒絕了。此時的白，并沒有看清被謊言包裹的他，還天真地以為，等她有了一份穩(wěn)定的工作，就能像他說的那樣，買一座房子，生一個孩子，過幸福的生活。到我們畢業(yè)的那天，白喝醉了，突然趴在我的肩頭哭泣，說，真羨慕我，可以有男友同舟共濟，哪里像她這樣，一個人奔波在炎熱的北京城。
直到這時，我們才從白的口中得知，那個男友原來一開始便騙了白，說自己有個有錢的老爸，但其實他讀初中時，父親便已去世;又說自己是個獨生子，沒有什么負擔，可是兩年后才吞吞吐吐地告訴白，他還有一個小自己六歲的妹妹。假若所有這些都可以忽略，權當他的虛榮，但當他們談及結婚買房的問題時，他卻很堅決地，要求白的家人也要為這座房子擔負一半的首付。最終，白做出了讓步，走進了婚姻的殿堂。
作為白傾訴對象的我，便時常地，被他們?yōu)殡u毛蒜皮小事的爭吵而時時地驚擾。這時的白，開始慢慢懂得，他是不能讓她倚靠的，人生中唯一能夠指望的，似乎還是自己。但這樣的認識，并沒有能夠讓白徹底地從婚姻中擺脫出來，他們照例不停地吵鬧，然后又妥協(xié)，并因為爭吵的疲憊而連擺脫的力氣都懶得使。后來有一天。白因為有事需要用錢，將他在結婚典禮上，當著父母的面，一臉鄭重地交給她的工資卡放入自動取款機，然而那張卡上卻只是十元錢!他，再一次欺騙了白。
白向我們哭訴，并義無反顧地要堅決與他分手。幾乎所有人都與白一樣，氣憤地指責控訴這個偽善的男人，并告誡她，即便是不分手，也一定不要輕饒了他。而我，卻是在聽完白的痛斥之后，冷冷地丟給白幾句話：可是當初，是誰一心一意地，要找一個有錢且可以幫你的男人的?又是誰，功利性地，將愛情排到了金錢的后面?假若愛情真的“雷”到了你，那也是因為，你先將它踩在了腳下……
高中三年的畢業(yè)感言4
當我面對這張白紙寫這封畢業(yè)感言的時候。我的內(nèi)心有一種莫名其妙的感覺，或許這就是我對離別時的一種沖動吧!
親愛的同學，我們的相遇難道就是為了那火熱的兩天，為了那殘酷的兩天嗎?那兩天之后呢?是不是又和高中之前一樣。你不認識我，我不認識你，我真的很擔心，我真的很擔心現(xiàn)實是這樣的，一想到這個問題時，我內(nèi)心萬般的劇痛。但我不然，我不認為是這樣的，我們的相遇不僅是為了那火熱的兩天，不僅是為了那殘酷的兩天，更是為了我們美好的的友誼，為了我們美好的未來。
記得我剛進入高中的時侯，記的我剛認識你們的時候，我們也都是不懂事的孩子，不知道什么是相聚。更不知道什么意味著離別，這樣的東西在我腦海中沒有一點概念，那時的我只是一味的認為，我們的相聚是必然的，沒有任何理由，是啊!到現(xiàn)在，我也找不到我們相聚的理由。但現(xiàn)在的我知道，相聚是友誼的建立，有緣是友誼的源頭。因為有緣，我們一起進入余干二中，因為有緣，我們一起進入[4]班，更因為有緣我們能夠歡聚一堂慶祝這次聚會�？梢哉f相聚也是我們快樂的源頭。正因為有相聚，所以我們也必定會面臨著離別，離別是秋天，離別是噩夢，天下無不散之宴席。別離并不是友誼的消逝，恰恰相反，離別是友誼的加深，離別只是我們換了一種延續(xù)友誼的方式。因為離別，我們才能真正的體會到美好而年輕的友誼。因為離別，才能真正的理解友誼情傷的價值，說的直接點，朋友也是上天賜給我們的另一種潛在的財富。當我快樂時我會想到我們的朋友，當我遇到難以解決的困難時。我更會想到我還有這么多的同學，而這就是友誼的價值。
在高中的生活中，我門一起共度了一千多個日日夜夜。每天幾乎是同樣的作息時間，面對的是同樣的人，這似乎我們過的沒什么味道，其實不是這樣的，雖然我們每天是同樣的作息時間，面對的是同樣的'人。但是在這個同樣的作息時間。我們每天都有不同的精彩.當我們上課的時候,可以清晰的看到同學們各種各樣的小動作。有的同學在上課時傳紙條，有的同學上課時看小說，還有的同學上課時甚至看對象。呵呵!!這種各種各樣的小動作在那時看來覺得并沒有什么,而現(xiàn)在回想起到是覺得很有趣，現(xiàn)在講講能讓我們笑個不停。在這三年的時間里，在老師的帶領下，我們已經(jīng)算是踏踏實實的走完了，這三年是我們真正拼搏的三年，是我們?nèi)松囊粋�重要的轉折點，也是我們?nèi)松囊粋�快樂驛站。三年里，我們學會了知識，學會了如何做人。至此忠心的感謝我們的每一位恩師，你們?yōu)槲覀儞牧巳�，而我們卻收獲了三年。
高中三年的畢業(yè)感言5
時光荏苒，轉眼三年的高中生活即將過去。再回首，所有的一切仿佛都在昨天。從高一到高三，一路走來，是辛苦更是幸福。
突然有一種不吐不快的感覺。我想寫出來的東西肯定又有人會罵吧。算了，就把那所有的咒罵當成是贊美。
過去的日子里我們互相攙扶，未來的道路我們一起開拓！
三年的光陰多少人在生命中來回穿梭。留下幾許匆匆的背影。是誰真正在乎過誰啊!!我的兄弟，我的朋友，我的同學，你們的'笑容是那么清晰，有是那么遙遠。很多時候我們相信因為緣分而走到了一起，轉眼間已經(jīng)度過了三個春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結成無奈，有多少無奈和苦痛，凝聚著傷心；有多少傷心和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無情的更是殘酷的，孤獨的你無力的你，還記得我們躺在床上的高談闊論么？還記得我們一起翻越學校的高墻，只為了上一個小時的網(wǎng)么？(現(xiàn)在已經(jīng)架上了鐵絲網(wǎng))還記得我們沒有一毛錢是的窘迫么？那些開心的放肆的笑容，現(xiàn)在只能在記憶中響起了。前路已到盡頭，未來的路讓我們攜手開拓。
離開，滿心的懺悔。自負年少輕狂。我傷害了多少無辜的同學，那些因為我而頭痛的老師們。對不起，一切都是我的錯。也許現(xiàn)在說這么有些晚，但請收下我真誠的道歉。請你們記住我的好，原諒我無知的錯。以后的日子里我會滿心的赤誠。那些曾經(jīng)的傷痕，希望歲月能幫我抹平。我唯一可做的就是默默的祈禱。愿未來對于你們來說都是無比的美好。
走過高中這單純無憂的忙，下一步又將進入怎樣的繁忙呢？對未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在，我就在想，再看一眼著簡單而飽滿的校園。看鉛華散盡，這里依然是我心中最美的地方。當我有天老去，我不會遺憾，更加不會失望，因為我有最寶貴的回憶。
再多看一眼，我生活了三年的教室，耳畔似乎又飄進陣陣朗朗的讀書聲，再一次走過校園的路。似乎又看到了再路上嬉笑的我們。再一次撫摩一下，校園里每一棵樹，樹上刻著的是我們的記憶，樹影下班駁著的是我們的青春。
我用卑微的心來書寫，用至誠的心來祭奠。我的高中，我無悔的青春。
這時的我滿心激動，不知所言......
高中三年的畢業(yè)感言6
高三，像書包一樣沉重的負擔；像白開水一樣平淡的時光；似初戀一樣讓人懷念；也似初吻一樣值得珍惜；如同立志小說一樣給人勇氣；仿佛抒情音樂一般讓人安心；它有懸梁刺股一般真實的疼痛，有孩子們捉迷藏一樣單純的快樂；它是戀人眼中的少女，使迷失的人憧憬未來無限的美好，也是瓦爾登湖深邃無瀾的湖面，平靜遼遠的讓人感到虛無。
高三，在脫離它的籠罩的時候，我才能勉強看清它的全貌。
但是，當我重新拾起回憶，并想要描述它的時候，卻感到詞窮，感到自己好像從未真正好好體驗過它，感到它不僅僅是一年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選擇，關乎面對，關乎勇氣，關乎生命，關乎靈魂。
這一年里，我看到了一生。
如今，讓我寫高三這一年，其實是一件頗為困難的事情。感覺上像是上輩子的事了，那些隨著日的的逼近，倒計時的開始，壓力的沉重，從現(xiàn)在回望，這一年似乎什么都沒有發(fā)生過，上學放學，吃飯睡覺，無止境的書本練習冊和雪片一般的卷子，加上莫名其妙的沖動和憧憬，無處不在的壓力和動力。每天為一點小無聊就可以開懷大笑，為一道小題就可以爭得面紅耳赤，為一次小考試就可以哭得稀里嘩啦，也可以開心的喜極而泣。
這一年，清澈的，像是回到了小時候，單純的，像是脫離了這個世界，快樂的，仿佛飄到了天堂。
而如今，卻依然畢業(yè)了，脫離了這一切，感覺，不切實際的輕松。真的畢業(yè)了，終于畢業(yè)了，居然畢業(yè)了。
居然真的終于畢業(yè)了。
時間在英語試卷，逐一被監(jiān)考老師收入牛皮紙帶的時候，重新又被拉長，考試成了不再揪心卻滲透在生活方方面面分分秒的存在。高中三年，也終于在這時劃上了句號，終于可以踏下心來的好好體味分別的的滋味，卻不知怎的，絲毫沒有醞釀起感傷。
或許，這一切，真的就這么結束了。
三年之后，還是三年。
到底給我留下了什么呢？
太多人，太多事，因為必然而相識，因為平淡而習慣，因為習慣而融化在心里，被時間的'洪流沖刷干凈，真的干干凈凈了。
回憶真的是很神奇的東西，好像電影，只有片斷，枝枝葉葉的。
這三年來，真正構成回憶的，是什么呢？
和我一起聽課，一起吃飯，一起歡笑，一起悲傷的孩子們。
天天湊在一起拉幫結伙的泛濫友情的孩子們。
總在身邊時時甜言蜜語時時拌嘴挑釁的孩子們。
讓我終于在情感上成熟的孩子們。
讓我產(chǎn)生了失而復得的錯覺的孩子們。
讓我打心底里喜歡的孩子們。
讓我覺得又愛又恨的孩子們。
讓我離不開放不下的孩子們。
孩子們，現(xiàn)在都怎么樣了呢，是不是還是一樣，偶爾感到美好，時時覺得凄涼。
會不會就從此，各奔東西，散落在天涯。
很多很多人。很多很多事。
定格在那個時候的那些日子里，成為記憶的抽屜中不變的永恒。
我想要記錄下它們，想要紀念這三年來所有的情感和故事。卻發(fā)現(xiàn)，提筆無言。
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