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認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記1
在這個(gè)寒假中，我閱讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這一本書。這本書是沈石溪寫的。
這本書是本動(dòng)物小說，主要寫了大象和豬還有熊的故事。其中令我最難忘的是《棕熊的`故事》這篇文章這篇文章主要寫的是由于熊媽媽被獵人關(guān)在了籠子里用鐵鏈鎖住，小熊被作者和同伴收養(yǎng)在觀察站。后來，熊媽媽從觀察站領(lǐng)回自己的小寶貝�？墒�，有一次因?yàn)椴东C，熊媽媽受了重傷再一次把小熊交給觀察站收養(yǎng)，最后熊媽媽因患重病去世了。這篇文章寫出了母愛的偉大，也寫出了人與動(dòng)物之間的情感。當(dāng)讀到母熊為保護(hù)孩子和獵豹打斗的場景，我的心不由得顫動(dòng)了一下，為這偉大而無私的母愛鞠了一躬。
讀完這本書，我不由得想起了以前我和媽媽的一件事。記得那一次，媽媽買了一個(gè)黃燦燦的大柚子回家。我不顧形象大口大口地吃。沒過一會(huì)，這個(gè)大柚子已被我吃了一半。
夜里，我左右翻騰睡不著，隱約感覺到有種要吐的感覺。果然不出我所料，我疼痛難忍，大叫媽媽。媽媽立刻從床上起來來到我這。過了一會(huì)，媽媽說：“這可怎么辦啊，去醫(yī)院吧!”媽媽用最快的速度穿好衣服帶我去醫(yī)院，那時(shí)，大概是凌晨一兩點(diǎn)左右。
經(jīng)過這件事后，我深受感動(dòng)。懂得了一個(gè)大道理：母愛是最無私的一種愛。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記2
上學(xué)期，老師在課堂上無意中提到了一套沈石溪的動(dòng)物小說，因?yàn)槲姨貏e喜歡動(dòng)物，我就迫不及待地讓媽媽幫我買了下來。這些動(dòng)物小說把我深深地吸引住了，《最后一頭戰(zhàn)象》是我這套小說里最先看完的一本!
讀了這本書后，我知道了不光是天下的父母會(huì)不顧一切地愛護(hù)自己的孩子，就連動(dòng)物也是這樣。在給大象拔刺的那個(gè)故事裡：有一隻牛犢大的小象的腿受傷了，小象的父母為了讓小象早點(diǎn)好起來，減輕腿疼，便想到路上劫持一個(gè)路人來替小象看看傷。但如果誰因?yàn)樘嫘∠髞砜床r(shí)，弄痛了小象，公象和母象就會(huì)採取最強(qiáng)的措施來對(duì)付你�？吹竭@裡的時(shí)候，我感覺自己好幸福，好想親一下爸爸媽媽。在自己的家裡，爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽!
讀了憤怒的象群這篇故事，讓我懂得了：象群也是一個(gè)整體，如果有人傷害了其中的一隻象，象群就會(huì)“以其人之道還治其人之身”來報(bào)復(fù)我們。故事裡的巖溫扁為了滿足自己小小的愿望，去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”初中作文，遭到了象群的報(bào)復(fù)。動(dòng)物是我們?nèi)说暮门笥�，不能傷害它們，要保護(hù)它們，你幫了動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)幫你的'。
我從《野豬跳板》體會(huì)到，野豬真聰明呀，竟會(huì)想到讓人來做它的跳板，讓它逃離陷阱，逃脫苦海。野豬的模仿能力很強(qiáng)，故事的作者只做了兩次，它就學(xué)會(huì)了。哎!作者遇到一頭這樣聰明的野豬，我很是替他擔(dān)心呀!
《最后一頭戰(zhàn)象》一本書，竟能把象，熊，豬叁種動(dòng)物寫的栩栩如生，活蹦亂跳，好像動(dòng)物們就在我眼前似的。我從中學(xué)會(huì)了許多道理：人和動(dòng)物是朋友，人離不開動(dòng)物，動(dòng)物離不開人，我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記3
大家看了我之前的《第七條獵狗》讀后感，初步認(rèn)識(shí)到了動(dòng)物們充滿色彩的世界。今天，我向大家隆重介紹《最后一頭戰(zhàn)象》!這本書也是沈石溪寫的，書里充分地寫出了動(dòng)物們在野外多姿多彩的生活，也讓人有身臨其境的感覺，描寫生動(dòng)的語句加上精彩的故事足以讓你看幾個(gè)小時(shí)都放不下，簡稱愛不釋手。
《最后一頭戰(zhàn)象》不止是講大象的故事，也寫出了其它的動(dòng)物的故事，其中，我最喜歡的還是寫大象的，名字叫做象警，這個(gè)故事的開頭就非常有趣：一天，“我”每天觀察動(dòng)物的休息到了，可是，經(jīng)過了一上午的工作，也在夏天接受了暴曬，又渴又累，嘴唇都干澀地裂開了，突然，“我”在湖旁看到了一大群動(dòng)物在走動(dòng)，好奇地走了過去，哇塞，原來是山上的所有動(dòng)物，從巨大的大象到弱小的小老鼠，可是奇怪的是紅豺與野雞只有一步之遙，紅豺卻沒有撲上去將野雞大卸八塊，再美美地大吃一頓，野狼也沒去捉山羊崽為什么山上的動(dòng)物突然變得那么和諧呢?在經(jīng)過分析之后，“我”恍然大悟，原來，它們是因?yàn)橄奶焯谉幔阉袆?dòng)物的生態(tài)環(huán)境給搞亂了，所有動(dòng)物只能靠這個(gè)有鱷魚的湖來喝水，在渴得危及到自己生命的情況下，誰還會(huì)浪費(fèi)體力去為了打一個(gè)獵物，讓自己結(jié)束生命呢?但是問題又來了，鱷魚十分兇猛，無論是什么動(dòng)物跑到湖邊舔一口水，鱷魚就會(huì)咬住它的嘴巴把它拖下水大吃一頓。但是大象就不一樣了，大象的身體巨大，只要鱷魚跑去咬住它的腿，大象狠狠地用粗壯的鼻子一抽，鱷魚輕而腦震蕩重而死掉。大象們也愿意扮演這個(gè)警衛(wèi)角色，幾頭大象圍成一個(gè)半橢圓的保護(hù)區(qū)，所有動(dòng)物歡呼雀躍地跳入水里，小鹿和大灰狼一起戲水，公雞用翅膀潑水幫豺狼洗澡，大自然展現(xiàn)出了和平的.樣子，大象也非常喜歡這樣子，這就是大象為什么能在喜羊羊與灰太狼里擔(dān)任草原長的原因了。大象愛好和諧，不會(huì)像狼、狐貍、紅豺一樣總是有壞念頭，但是又具備了羊的溫順，也具備著虎的力量，也很愿意為大家服務(wù)，就是這幾點(diǎn)，才讓大象在草原上人見人愛。
沈石溪寫的故事不僅具備了豐富的知識(shí)也具備了動(dòng)物的本性，以最好的方式寫出了動(dòng)物的心聲，這就是我喜歡沈石溪的書的原因。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記4
今天,我讀了一篇文章,名字叫《最后一頭戰(zhàn)象》.這篇文章主要寫了一頭在戰(zhàn)斗中幸存的戰(zhàn)象嘎羧在死之前又重新披掛上象征身份的象鞍,走了一天一夜,來到了昔日戰(zhàn)友進(jìn)埋葬的地方——百象冢,在旁邊挖了一個(gè)坑把自己埋了起來.
我最喜歡的一段是嘎羧要走的消息像長了翅膀似的傳遍全寨,男女老少都來為嘎羧送行.許多人泣不成聲,村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的`紗巾,四條腿上綁上了黑布.老人和孩子手里捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴邊,它什么也沒吃,只喝了一點(diǎn)水繞著寨子走了三圈.
通過“消息像長了翅膀似的傳遍全寨”說明了人們都很關(guān)心嘎羧.從“許多人泣不成聲”中體會(huì)到人們都不想讓嘎羧走,舍不得它.說明了大家對(duì)它有著深厚的感情.嘎羧繞著寨子走了三圈,看得出它也舍不得寨子里的村民.
嘎羧是一頭重情、重義的大象,它想念自己的戰(zhàn)友,它把自己埋葬在昔日和自己并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊.它是我們心中一位品德高尚,重情義的英雄.
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記5
經(jīng)過我一天的努力，我終于讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》的第一類，象類。
故事的大概內(nèi)容是：一九四三年，日軍侵占了緬甸，我國沒有戰(zhàn)馬了，只能騎象作戰(zhàn)，戰(zhàn)斗異常激烈，槍炮聲、廝殺聲和象吼聲驚天動(dòng)地，打的日軍死傷無數(shù)，不過象群也被殺的`所剩無幾，等到我們把日軍殺的片甲不留時(shí)，紅軍收拾戰(zhàn)場，把陣亡的戰(zhàn)象隆重禮葬了，還在坑上立了一塊墳碑，上面寫著，“百象�！�。
了解到的知識(shí)：大象也很聰明，人類古時(shí)候，有的人賣象牙掙錢，只要讓大象看到了，它會(huì)以為是自己的同類遭到了不幸，就會(huì)對(duì)人類進(jìn)行強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)，大象是一種很有靈性的動(dòng)物。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記6
《最后一頭戰(zhàn)象》是由沈石溪編寫的一部動(dòng)物小說，講了野象群在森林里度過的生活。
這本書中讓我記憶最深刻的是最后一頭戰(zhàn)象的故事。它主要講了打仗時(shí)期戰(zhàn)象們英勇犧牲了，唯獨(dú)只剩下一頭戰(zhàn)象嘎羧還喘著氣，大家把它送回了寨子，由波農(nóng)丁來照顧它，嘎羧在50多歲的時(shí)候愈來愈老，食量也小了，整天臥在樹蔭下打瞌睡，皮膚松弛，身體萎縮，就像一個(gè)脫水檸檬。但是有一天嘎羧精神突然好了起來，要來了屬于它自己的象鞍，看來它預(yù)感到了自己的死期，它并沒有去自己祖先留下的歸宿，而是在26年前打仗的戰(zhàn)場旁邊埋葬戰(zhàn)象的地方挖了個(gè)坑自己躺下了，同自己那些打仗的老伴，乘著陽光射下來的一條金線飛向了天堂。
這個(gè)故事讓我覺得有一些獸類看著比人類智商低很多，但它們的.感情完全可以讓它們成為一個(gè)人。嘎羧在臨終前都忘不了自己曾灑過熱血的土地，特意來緬懷往事、憑吊戰(zhàn)場！生活中我們怎么能不為祖國做貢獻(xiàn)？希望大家讀了這本書后，能為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的事兒，比如多多幫助老人、清掃小區(qū)的衛(wèi)生、努力學(xué)習(xí)等，報(bào)答祖國。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記7
星期五，我們發(fā)了一本《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。
其中主要寫了三個(gè)動(dòng)物：象、豬、熊。其中我最喜歡的是《象警》這篇，主要將許多動(dòng)物口都渴了，聚集在一條江旁，因?yàn)榻镉绪{魚，動(dòng)物們都不敢下去。突然，出現(xiàn)了一群大象，動(dòng)物像看到了救星一樣，鱷魚怕大象，在象群的后面進(jìn)入了江，大象像警察一樣保護(hù)著動(dòng)物們。
這群大象像警察一樣，守職守則的為大家服務(wù)，在黃昏后，大象們要離開了，動(dòng)物們也要走了，一只小羊迷與玩耍，又走進(jìn)了江里，大象見了，趕緊把小羊趕出江里，要不是大象要就小羊，行動(dòng)速度快，小羊就要被鱷魚給咬死了。
這群大象真是盡職盡責(zé)，為動(dòng)物們付出了很多，為動(dòng)物們?nèi)ヲ?qū)趕鱷魚，讓動(dòng)物們在江里嬉戲、在關(guān)鍵時(shí)刻救助動(dòng)物們、關(guān)心弱小動(dòng)物··· ···
這群大象就像像盡職盡責(zé)的警察，大象有為動(dòng)物服務(wù)的'感情，在遇難時(shí)幫助大家，那我們是不是也可以像大象一樣呢?也像大象一樣保護(hù)動(dòng)物呢?答案毋庸置疑，當(dāng)然可以，雖然我們不能像大象那樣做那們偉大的事，但我們可以從身邊做起，不傷害動(dòng)物，這也就算是保護(hù)動(dòng)物了。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記8
我讀了許許多多的書，其中讓我印象最深的是《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，這本書讓我深刻地感受大象的無言靈性，更讓我感受到了動(dòng)物身上也有著人類一樣的感情。
這本書記述了在1943年西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛村落在江畔和日寇的戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嗄羧。嗄羧它自知生命大限以至，便四處尋找它在戰(zhàn)爭中批過的象鞍，找到后來到了昔日埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象�！迸�，挖了一個(gè)坑洞，準(zhǔn)備同戰(zhàn)友們埋在一起。
讓我印象最深刻的是，當(dāng)嗄羧要的消息像長了翅膀似的傳遍全寨，全寨男女老少都到打谷場為嗄羧送行......許多人泣不成聲、忙著為嗄羧系潔白紗巾、四腳綁黑布。由此可以看出全村寨的人們對(duì)嗄羧有著難以割舍的感情，大家懷著萬分沉痛的心情和嗄羧一一告別。畢竟嗄羧在抗日戰(zhàn)爭中立下赫赫戰(zhàn)功，而且和大家共度了26個(gè)春夏秋冬風(fēng)霜雨雪，對(duì)于嗄羧的死，村寨的人都非常難過、悲傷。讀完《最后一頭戰(zhàn)象》后，讓我感到嗄羧是一頭重情重義的、有靈性的大象。
看完《最后一頭戰(zhàn)象》后，滿腦子都是最后一頭大象的'高大形象，同時(shí)也想到了生活當(dāng)中許多動(dòng)物都像這頭大象一樣充滿了靈氣，充滿了忠誠，充滿了感情......小動(dòng)物們是多么的可愛，多么的忠誠，比如小狗忠誠地幫主人看家、小鳥辛勤地幫農(nóng)民伯伯捉害蟲，牛兒默默地耕地......可是人類一直不愛護(hù)它們，有的甚至還想把它們趕盡殺絕，任意的捕殺�，F(xiàn)在我唿吁：大家行動(dòng)起來吧，愛護(hù)生靈，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡，堅(jiān)決同破壞生態(tài)平衡的壞人作斗爭。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記9
讀完這本書，我覺得很感人，眼淚就流了下來，這篇故事主要講了：一九六九年的春天，沈石溪和曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——嘎羧成了好朋友，一個(gè)早晨，嘎羧要回了自己的象鞍，在和寨子里的人們告別后，他獨(dú)自上路迎接死亡，然而，他并沒有到象冢，而是去埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象的地方，它自己挖了個(gè)坑，和戰(zhàn)友們聚在了一起。我原以為，象是人類的伙伴，只是普通的動(dòng)物，可當(dāng)我讀完這本書，我明白了動(dòng)物與動(dòng)物之間的真摯感情，他們也有人的'情感，并且比人的情感更真切、更動(dòng)人、更長久。
動(dòng)物們的世界真神奇，真?zhèn)ゴ�，它讓我們可以從大象身上學(xué)習(xí)道理，所以，我們應(yīng)該去善待那些我們的朋友，而不要為了自己的私欲去殘害這些可愛而又善良的動(dòng)物，讓人類和它們和平共處，我希望人們能共同保護(hù)我們的朋友。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記10
《最后一頭戰(zhàn)象》的作者是沈石溪，沈石溪原名沈一鳴，祖籍浙江慈溪，《最后一頭戰(zhàn)象》主要講得是曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中生存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，在其生命即將結(jié)束之際，再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象�！迸耘匍_一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋，和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的同伴們躺在了一起。
讀了這篇文章讓我想到一首唐代詩人王翰所寫的.《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？嘎羧對(duì)自己戰(zhàn)象的身份堅(jiān)定熱愛不已，它甚至沒有去家族的象冢，它要與并肩作戰(zhàn)的伙伴們躺在一起，我被嘎羧善良、忠誠的高尚情懷感動(dòng)了。如果我有一頭善良、忠誠的戰(zhàn)象該有多好呀！
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記11
這個(gè)星期，我讀了一本非常感人的書——《最后一頭戰(zhàn)象》。
讀了這個(gè)故事后，我思考了很久，因?yàn)�，我想不通為什么巴婭一定要偏袒著她那不懂事還趾高氣揚(yáng)的兒子隆卡。我認(rèn)為，不管是誰都有愛子之心，這沒錯(cuò)，但是，當(dāng)孩子太不懂事時(shí)，就應(yīng)該適當(dāng)?shù)?讓他知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。并且，當(dāng)巴婭已經(jīng)管不了隆卡時(shí)，她不應(yīng)該繼續(xù)選擇背叛茨甫而繼續(xù)偏袒兒子。再說了，隆卡也不應(yīng)該一次又一次的傷害茨甫，畢竟那是他父親呀，如果沒有茨甫，他是什么?廢柴而已!我表示我對(duì)隆卡veryvery鄙視!
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記12
這個(gè)暑假中，我看了沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》，這是一本由多則短篇小說組成的，講述了象、豬、熊三種動(dòng)物的故事，這里面最讓我感動(dòng)的是象冢這篇文章，故事是這樣的：
在一個(gè)象群中，有一名叫茨甫的“國王”，他愛著一頭叫巴婭的母象。有一天，巴婭的孩子隆卡跟他爭奪王位，他感到很悲哀，但他沒有選擇……正當(dāng)他的長牙對(duì)準(zhǔn)隆卡的心臟準(zhǔn)備做致命一擊的時(shí)候，巴婭撞開了他，使隆卡反敗為勝，打成了廢象。后幾個(gè)月，巴婭百般細(xì)心的照顧他，像是在彌補(bǔ)錯(cuò)誤，但茨甫明白，這輩子再也不能東山再起了。終于有一天茨甫得到了死亡的`預(yù)感，獨(dú)自離開象群，走到象冢，挖了一個(gè)坑，躺了下去，誰知年輕的巴婭在象群里找不到茨甫，也來到象冢，跳下坑，跟他永遠(yuǎn)躺在了一起……
看完這一則文章，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的差點(diǎn)哭了出來，原來動(dòng)物也有跟人類一樣的感情，甚至有比人更加濃的感情!但我看了其它幾則后，覺得我們應(yīng)該注重“保護(hù)動(dòng)物”這個(gè)詞，因?yàn)橛腥藶榱巳〉靡恍﹦?dòng)物身上的一部分，而去獵殺動(dòng)物，所以我覺得保護(hù)、幫助動(dòng)物才是這本書告訴我們最好的啟示。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記13
今年寒假，我讀了一本讓我懂得很多道理的書——《最后一頭戰(zhàn)象》。作者沈石溪，他被譽(yù)為“動(dòng)物小說大王”。書名是象其實(shí)這本書的主角還有豬和熊，共有十多個(gè)故事。內(nèi)容豐富，寓意深刻，令我回味無窮。
這些故事飽含深意。從《給大象拔刺》、《棕熊的.故事》中，我感受到了父愛與母愛的偉大。為了孩子，大象劫持作者為小象拔刺；為了孩子，他們還愿做其他事，甚至犧牲自己，這是多么讓人敬佩的舉動(dòng)呀！讀到這里，總有一股暖流在我心里涌動(dòng)。是呀！平常爸爸、媽媽批評(píng)我一句，我都頂嘴——喝著糖水還不知蜜甜！
從《憤怒的象群》、《死亡游戲》、《野豬王》中我體會(huì)到的是“野生動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)他們”。在故事中有人為了象牙而捕殺大象，卻被大象踩扁；有人為了表演而囚禁大象，卻使大街發(fā)生混亂；有人害怕丟失玉米而不殺野豬，卻使許多人受傷……
難道當(dāng)今的社會(huì)連“不亂捕亂殺”野生動(dòng)物都做不到嗎？人類太自私了！象牙雖然值錢，表演固然精彩，玉米雖然能充饑，但與動(dòng)物的自由和生命相比，又算得了什么呢？也許有人會(huì)說：“難道我們能容忍動(dòng)物胡作非為嗎？”不！它們一次吃幾根玉米，就當(dāng)是施舍一下，難道咱們連這點(diǎn)愛心都沒有嗎？我建議大家，不到萬不得已絕不不殺野生動(dòng)物！
從《最后一頭戰(zhàn)象》、《野豬跳板》等故事中，我則感覺到萬物都是有靈性的。只要你善待它們，他們就會(huì)和你友好相處。我們的人生不也是這樣嗎？只要你好好努力，幸運(yùn)和幸福就會(huì)來到你的身邊。
我喜愛有靈性的動(dòng)物，更喜歡富有哲理的動(dòng)物小說。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記14
自己想，認(rèn)真體會(huì)！加油！
如：嘎羧要走的消息長了翅膀似的一傳十，十傳百，村子里的男、女、老、少無一不知。在嘎羧臨走的那一天，所有的人都來了，都來為它送行。村民們不停地抽泣，村長老了，一步一步地走上前，他那蹣跚的腳步真令人心酸，老村長哭著用他那微微顫抖的雙手將一條潔白的紗巾輕輕地給嘎羧圍上，它的眼神里充滿了依依不舍……
此時(shí)，嘎羧站在嫩綠的草地上，一雙眼睛炯炯有神。它對(duì)著天空吼叫著，吼得那般悲壯�！班弧弧钡穆曇趔@天動(dòng)地，頃刻間發(fā)出撕心裂肺的幾聲吼叫，震耳欲聾，驚天動(dòng)地，這叫聲仿佛震得山崩地裂，河流為它停止；冰山也不再融化；風(fēng)車也不在旋轉(zhuǎn)……它的頭高高的`昂起，兩顆長長的象牙朝上，長鼻也直豎起來，仿佛在說：老村長��！是你領(lǐng)導(dǎo)村民們照顧我了這么多年，從不叫我搬運(yùn)東西，我感謝您！如今，我要走了我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您和村里的人們的。嘎羧開始上路了，有的村民摸摸嘎羧的腿說：“嘎羧呀！千萬別忘記我們呀！”說著那位村民的眼角上流下了兩行熱淚……嘎羧該走了它什么也不吃就只喝了一點(diǎn)兒水。
天邊的殘陽火紅一片，照射著大地，嘎羧邁著沉重的腳步，“咚咚咚”象蹄發(fā)出聲響，心想：我的同伴同死神一起召喚我了……對(duì)不起了，我的祖祖輩輩，對(duì)我而言，波農(nóng)丁和村民們是我的“家人”，同伴們就是我的兄弟，村寨就是我的第二個(gè)家，我要與我的兄弟們同臥一個(gè)“百象�！�。它一步又一步，一圈又一圈，村民們緊跟在嘎羧身后，始終舍不得離開一步。一圈，兩圈，三圈，嘎羧要去象冢了。人們心里知道：不能再跟著嘎羧了�？煽偵岵坏�，嘎羧也舍不得。嘎羧一步三回頭，村民們站在原地泣不成聲，目送著嘎羧離開了……
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記15
曾經(jīng)，我以為，在我們的小小世界中，每個(gè)人都有自私的一面，都會(huì)以自我為中心，但是當(dāng)我學(xué)了《最后一課》后，就覺得這種想法是多么愚蠢啊。
做父母的要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要為了賺錢，而耽誤了孩子的.學(xué)習(xí);做老師的也要關(guān)心、教育好學(xué)生，因?yàn)檫@些孩子們中說不定就有“救世主”呢!
可惡的德國軍隊(duì)，為什么你們的野心要這么大?為什么你們不會(huì)安分地守護(hù)好自己的國家呢?為什么你們要這么殘忍的對(duì)待別人?為什么?
你們可否為法國人民想過?國家被人侵略，被人占領(lǐng)會(huì)令法國人生不如死!可是為了自己的國家，他們不能死，他們要好好地活著!如果他們死了，法國將不復(fù)存在!
家長、老師、，最重要的是孩子們，你們醒醒吧，不要失去了才懂得珍惜，我相信，只要你們努力，盡管國家被占領(lǐng)了，但是骨子里還是法國!
可是回頭想一想，我還真是沒有資格說這些話，我自己都沒有以身作則，貪玩得很啊!因?yàn)槲覍?shí)在沒有什么愁的，衣食住行全靠父母，但是仔細(xì)想一想又有一點(diǎn)后悔，因?yàn)椋荷賶巡慌�，老大徒傷�?
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