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當(dāng)看完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀書筆記了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編精心整理的中國(guó)兔子德國(guó)草讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀書筆記1
愛，是潤(rùn)滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因?yàn)閻�，我們的心田碧波蕩�?因?yàn)閻�，我們的生活洋溢著芬�?因?yàn)閻郏覀兊膶W(xué)業(yè)蒸蒸日上;因?yàn)閻郏覀兊撵`魂熠熠生輝!我們每個(gè)人都離不開愛，所以我們每個(gè)人心中有愛。
這兩天在家我又讀完了一本名叫《兔子坡》的書。意思大體是這樣的，有一天，整個(gè)兔子坡沸騰了起來(lái)——新的一家人就要來(lái)了!小動(dòng)物們又高興又不安，因?yàn)樾碌淖兓惨獊?lái)了。兔子老爹想測(cè)試一下他們是壞人還是好人，于是就在新來(lái)的一家人行駛的車前裝作暈倒了。新來(lái)的一家人不但沒有碾傷老爹，并且還把老爹放進(jìn)草叢，并在路邊立了一塊牌子，上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)動(dòng)物。老爹很高興，也放心了。
過(guò)了幾天，小兔子喬奇在玩的時(shí)候不小心受傷了，正巧被新來(lái)的人家看見了，新的一家人把小喬奇帶回了家精心冶傷。其他的小動(dòng)物們都以為小喬奇被新來(lái)的人家搶走了，并且肯定還傷害了喬奇。于是小動(dòng)物們開始報(bào)復(fù)，肆意踩踏新來(lái)的'人家的菜園……新的人家又種了一遍地，并且在菜成熟的時(shí)候，把傷養(yǎng)好了的喬奇帶出來(lái)，還把菜都割了一些，請(qǐng)小動(dòng)物們吃個(gè)飽。小動(dòng)物們被感動(dòng)了，從此小動(dòng)物們和這家人和睦相處。
俗話說(shuō)的好：一方有難，八方支援!這句話體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德!汶川這次大地震，死傷無(wú)數(shù)，給不少人帶來(lái)了極大的痛苦，多虧了人民解放軍和一些前來(lái)幫助的志愿者，汶川這次才能度過(guò)難關(guān)，我相信只要我們每個(gè)人心中有愛，什么困難都能越過(guò)!這次大地震就是和很好的例子，這次事件包含了人與人之間的愛，雖然社會(huì)中的愛沒有親情中的愛細(xì)致入微，深切溫暖，但是這種愛是出自與我們每個(gè)人的心中，這種愛偉大而深刻，這種愛會(huì)讓每個(gè)人銘記在心!
讀完這本書后，我終于明白了一個(gè)道理：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……所以我們每個(gè)人心中有愛，世界才會(huì)變的更美好!
中國(guó)兔子德國(guó)草讀書筆記2
這個(gè)寒假，我讀了一本非常有意思的書――《中國(guó)兔子德國(guó)草》。剛看到這個(gè)題目時(shí)，我就想中國(guó)的兔子與德國(guó)的草之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？可當(dāng)我翻開書后，才知道故事的主人公是一個(gè)兔年出生在德國(guó)的中國(guó)小男孩，名叫愛爾安，這本書就是講述愛爾安在德國(guó)與爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的故事，中國(guó)的兔子指的是愛爾安，而德國(guó)的草則指的是愛爾安在德國(guó)生活，學(xué)習(xí)的環(huán)境。
書中的人物個(gè)個(gè)有趣而獨(dú)特：有擅長(zhǎng)做菜文筆優(yōu)美的爺爺；有和藹的幽默校長(zhǎng)福格特；有瘋狂地?zé)釔坌?dòng)物的小姑娘琳娜；有呵護(hù)關(guān)心同學(xué)的德文老師林德；有成績(jī)不錯(cuò)的狂熱追隨者聞亮；有時(shí)常欺負(fù)同學(xué)的亞歷山大兄弟，還有我最喜愛的主人公――愛爾安。他幽默，熱情，孝順，努力，是個(gè)充滿陽(yáng)光的男孩。
這是一本十分有趣的書，我深深地喜歡上了愛爾安這個(gè)努力學(xué)習(xí)、隨和幽默的陽(yáng)光男孩。閱讀過(guò)程中，我不斷地被書中的內(nèi)容逗得哈哈大笑，但合上書后，又讓我陷入了深深的思考。首先，我從書中懂得了很多道理，尤其是懂得了孝順父母的'道理，在日常生活中，我應(yīng)該盡可能多的幫助爸爸媽媽，同時(shí)也要力所能及地去幫助身邊需要幫助的人，做一個(gè)熱情的，有愛心的人。其次，我也看到了我們中國(guó)孩子與外國(guó)孩子的差異，由于教育體制和教育方法的不同，造成中國(guó)孩子動(dòng)手能力與生活自理能力的不足，在這方面，通過(guò)我與俄羅斯小學(xué)生的交流也已深有體會(huì)，所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，勇于擺脫對(duì)父母的依賴，不能只專注于學(xué)業(yè)的成就，而是從一點(diǎn)一滴開始鍛煉能力和自立意識(shí)，才有實(shí)力在今后的競(jìng)爭(zhēng)洪流中昂首挺胸，亮出自我的風(fēng)采！
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