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認真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編收集整理的家讀書筆記，歡迎大家分享。
家讀書筆記1
雨里，鞭炮聲透過朦朧的雨霧，響徹千萬家，雪里，鳴笛聲穿過飄揚的雪花，洋溢新氣氛;心里，叫喊聲漫過激情的迷霧，透射地“過年啦!”
家鄉(xiāng)的春節(jié)來得很早，當然，氣氛也很濃，很重。在臘月開頭，街上到處都有置辦年貨的身影，而年貨的主要來源是受家鄉(xiāng)的習俗的影響。家鄉(xiāng)的習俗有很多，例如，掃塵、貼對聯(lián)、守歲、吃年夜飯、放鞭炮和拜年等。過年前后吃的、玩的與喝的，可以讓孩子們自由支配。而在我的家里，我最喜愛的則是掃塵，守歲和拜年。
過年時必定要做的是掃塵。掃塵一般是從臘月二十三到三十一這幾天。在我的家鄉(xiāng)，一般都把這段時間叫“迎春日”，也叫做“掃塵日”。掃塵是一年年終的大掃除，據(jù)說大掃除可以消除這一年所有的晦氣，使家人在新的一年中換來好運。在掃塵這一天中，人們會拿出自己比較喜愛的東西擦洗，而我家則不然同，需要“全家總動員”。把家里的箱箱柜柜抬出去擦洗最后以煥然一新的面孔抬進來，進行它的新一個輪回之旅。這是我家的一樓的工作。而二樓的則更加有趣。一提、一潑、一拖、一掃就完全OK了。
萬事俱備，只欠東風。掃完塵了之后，當然要在家中坐享其成了，接下來的便是通宵達旦的守歲。
守歲是在除夕晚上所進行的一系列活動。到了晚上，望著電視機“發(fā)呆”，周圍有家人陪伴，烤著爐火，吃著五谷雜糧或團圓飯，真是其樂融融。而就在此刻，耳邊突然響起了“哧”的一聲，接二連三的便是充滿火藥味和噼哩啪啦的鞭炮聲。我記得有一次在大年三十的晚上，我、二哥、大哥和大姐一起去潘家山上看煙花，當聽到“哧”的一聲時，我嚇了一跳，以為有蛇，但在身后那個炸開了鍋的天空，如綻開的`笑臉一般的燦爛，那一晚，我們徹夜不眠。
在噼里啪啦的鞭炮聲過后，天亮了，春節(jié)中最重要的活動——拜年就開始了。拜年一般是按照輩份來拜。晚輩應先給長輩拜，再互相作揖表示尊敬。拜年也還要去村里拜，每到一家，大人們都會給糖、橘子等小東西給孩子，而大人們呢，也只會接受一根煙或者其他什么的。在我的家里，我的大哥帶頭，領著幾個“小蘿卜頭”去村里挨家挨戶拜年，二哥則在后面作保衛(wèi)兵，保護這支幼小的“拜年軍”。拜完后，孩子們永遠也吃不完那裝滿兜的糖果，剩下的也只有來“瓜分”了。
漸漸的，鞭炮聲漸漸消去，年味也愈來愈淺了，人們的蹤影也漸漸少了起來，但我堅信：“艷陽照大地，春色滿人間�！边@一年也是個吉祥和平的年。
家讀書筆記2
一部暢述了日本戰(zhàn)國長河的史詩，一本影響了日本世世代代的長篇著作，從〈亂世孤主〉到〈長河落日〉 ，共13冊，550萬字，從德川家康的出生到他的往生，時間跨度近80年，歷史世界觀之龐大可與《資治通鑒》 媲美，智謀權謀不讓《三國演義》 ，是我閱讀過的最長，也是對我影響最大的一本書。
忍常人所不能忍
德川家康一生經(jīng)歷的日本戰(zhàn)國時代，正是日本歷史上最混亂、最險惡的時代，幾乎每天都命懸一線，一步不慎，就將陷入萬劫不復的深淵。家康自出生起，3歲便與母親分離，6歲被送往今川氏做人質，途中被劫持到敵方，在隨時都可能被砍頭的生死煉獄中一呆就是2年，在此期間其父親被暗殺，自身成了孤兒。成功返回本城岡崎城后，僅十日又作回今川氏的人質，在八歲到十九歲整整十二年間，他一直過著人質的生活，命運多舛，憂患重重。他身上正應了孟子的一句名言：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。
在今川義元與織田信長的決戰(zhàn)中，作為義元的部下，家康巧妙地保全了自身。義元死后，為化解信長對自己的疑心，他竟毅然下令處死自己的妻兒。然而，這看似令人可恥、自私無情的背后，實質蘊含著對其家臣、國民的'深厚的愛和責任，在他心里，早已有了為保全國家在必要時侯犧牲自身妻兒的覺悟，他早已不是為了他自己一個人而活！
織田信長身亡后，豐臣秀吉乘亂而起，搖身一變成為新的“天下人”。次年，豐臣秀吉親率原織田氏20萬精銳，與家康決戰(zhàn)，家康以聲東擊西之術一舉將從無敗績的豐臣秀吉置于舉手可除之地。在屬下眾人力主要乘勝滅掉秀吉之際，家康的選擇卻是：乘勝言和。放棄隨手可得的勝利而向敵人臣服，舉目古今中外，實在罕見。當時德川集團的實力并不足以一統(tǒng)天下，他清楚地意識到這一點，因此他選擇的，仍然是忍耐與等待。
論文韜武略，信長更勝家康一籌；論軍事，論戰(zhàn)績，戰(zhàn)國時代恐更無人能出信長之右，信長最具開天辟地的王者之氣，然而他起于武功，也敗于武功，他的殘暴與恃才傲物使他最終被自己的部將倒戈，飲恨而終。豐臣秀吉長于變通，贏于“太極”，但終因好大喜功不自量力攻打朝鮮而迅速衰落。
在這段漫長的日子里，家康始終臣服于別人的膝下，他沒有信長的雄才偉略，也沒有秀吉長于變通，也許你會覺得他是縮頭烏龜，然而，正是他忍常人所不能忍、在忍耐與堅持中慢慢儲蓄力量，使他最終結束了120年軍閥割據(jù)的戰(zhàn)國時代，統(tǒng)一日本，一舉奠定了明治維新之前，德川幕府長達260年統(tǒng)治的基礎。
女性之光
在動蕩不安的時代，女性往往成為政治利益的犧牲品，她們無法左右自己的命運，在政治與戰(zhàn)爭的漩渦中承受著巨大的煎熬。然而，正是這些女性，她們堅韌，忍耐，忠貞……是她們保留了這個民族的種子，是她們塑造了一代又一代人的優(yōu)秀品德。
家康的祖母華陽院與生母於大同因政治原因被迫多次改嫁，她們被迫接受著一次又一次政治聯(lián)姻。然而，她們并沒有怨天尤人，自怨自艾，而是憑借自身的賢淑與堅忍打動了身邊的人。於大為岡崎城民留下了棉花種植技術，得知兒子竹千代在織田作人質后，更孤身一人向信長求助，求得他對兒子的庇護，暗中給兒子送衣送食，使得兒子在人質生涯中感受著母愛。
華陽院和於大作為政治犧牲品，她們犧牲了個人的幸福和尊嚴，委屈求全。作為母親，她們把希望寄托給下一代，運用自身的智慧和勇氣庇護著下一代茁壯健康地成長。她們并沒有動人心魄的外貌，亦沒有滔滔淵博的知識，她們只是平凡普通的婦女�！度龂萘x》里的女性是“美人計”，《水滸》里的女性是衣裳，是像男人一樣的“母夜，叉”，《德川家康》里的女性，則是善良博愛的母親，她們默默地履行著母親的義務，就是這樣一群平凡而普通的婦女，為這個災禍連綿的年代播下了希望的種子。
也許很多人忽略了這樣一點：男人走完了一生，他們就消失了；而女性走完一生，她們卻留下了自己的足跡，就是她們的子孫，她們延續(xù)了生命，她們創(chuàng)造了世界。《德川家康》就是這樣一本書，它讓你看到了平凡生活中最不平凡的一面。
書的每一行每一頁，都充滿謀略、詭計、殺機，但也充滿了忠貞、效命。人物豐富多彩，性格也各不相同，唯一不變的，就是主人公們的堅持與忍耐。日本在二戰(zhàn)后對美國惟命是從，然而，他在短短二十年內便東山再起，經(jīng)濟突飛猛進，甚至一度威脅到美國。同樣的起點，為何我們歷經(jīng)二十年后卻相距甚遠？我想，答案就在這里。我們所缺乏的，正是這份堅持與忍耐。
曾有人問：“杜鵑不啼，如之奈何？”
織田信長：“杜鵑不啼則殺之！”
豐臣秀吉：“杜鵑不啼則逗之啼�！�
德川家康：“杜鵑不啼則待之啼�！�
“忍耐乃長久無事之基石”，我想，無論是做人還是發(fā)展經(jīng)濟亦是如此，不能操之過急，否則將一敗涂地。
家讀書筆記3
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，從古至今，《誡子書》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風好，這個人就會茁壯成長;不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的'家風會造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人�？梢哉f，好家風打造了兒童成長的好搖籃。
作為一個尋常百姓家，我的家風就是“踏實做事、真誠待人。”生活中，言出必行，做好每一件事，不做有損他人的事。即：做好事，當好人。用自己的言行舉止影響家人，先管好小家才能影響大家。
家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風、延續(xù)自己的好家風，使整個家庭與子女受益。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
家讀書筆記4
軍訓生活怎么樣?學到什么本事了，和同學住在一起開心么?吃得習慣么?一連串的問題，問得孩子應接不暇，他哪里知道，五天的時間，媽媽的心一直掛著，擔心著，思念著�？粗⒆訒竦煤诤诘哪橗�，我不知道說什么才好，眼淚差點掉下來。
孩子長大了，他告訴我，剛開始去的時候，鬧了1-2天小情緒，老師和教官非常耐心關心他，軍營的生活豐富多彩，吸引著他，后來就習慣了;我問他都學到什么本事了，有什么收獲呢?孩子很高興，他告訴我學了一套軍體操，明天到學校有匯報表演，要我一定去看呢?我說你能先表演一下給媽媽看么?他說保密，哈哈，真可愛。
孩子告訴我他們的起居時間，我真的不相信他們5點半就能起床，出早操，聽廣播(孩子說廣播里面哇啦啦，什么也聽不太清楚)，吃早飯，上午訓練，中午洗澡，下午訓練，晚上還有活動，真豐富，怪不得孩子回來說，軍營生活真好，沒待夠，下次還想去，看來，孩子是愛上軍營生活了，有收獲。
第二天，我去了附小操場，看孩子們的軍訓匯報表演，當每個方隊邁著整齊的步伐走過主席臺，當男孩子們表演團體軍體操的時候，響亮的喊聲，整齊的動作，氣勢磅礴的態(tài)勢，我被感動了。周圍的.家長在不停地鼓掌，拍照;一年級的新生在歡呼鼓掌叫好，老師們臉上，終于露出寬慰的笑容。
軍營生活的確能鍛造孩子們的意志和團隊精神，軍營生活能讓孩子們懂得經(jīng)過嚴格訓練，每個人都有自己不可替代的天賦異稟，都是好樣的;軍營生活，也讓孩子找到了自信，煥發(fā)了原始的青春的生命活力。
感謝老師的辛勤呵護，感謝教官的嚴格指導，更感謝學校給予孩子們這么好的鍛煉機會;這種磨練，在他們的人生旅途中，是一筆寶貴的精神財富，更是少年時代最美好的回憶，是他們今后在生活，學習，工作中遇到困難，能夠戰(zhàn)勝自我，不怕艱難的精神動力，愿孩子們永遠健康，快樂!
家讀書筆記5
在這個學期開學初，我就在網(wǎng)上找到了一份家教。我知道對于一位師范生而言，這是一次難得的社會實踐，它恰好可以將我所學的知識付諸于實踐。因此我覺得這一份工作，對自己而言還是很有意義的。
這次家教，我輔導的是一位初一學生的數(shù)學。經(jīng)了解，這位學生有一定的數(shù)學基礎，對數(shù)學有濃厚的興趣，但其數(shù)學成績一般般，不是很拔尖。對此情況，我自己出了一份試卷給他做，先對他的數(shù)學情況進行進一步的了解。通過做試卷，我得知該他是一位比較粗心，做題不夠靈活，學數(shù)學沒有自己一套數(shù)學方法，但是很好學的一位學生。
根據(jù)學生的情況，我擬定了自己的教學方案以及教學目標。在輔導學生的過程中，我主要以做試卷，講解，總結同類型題目的做題方法的形式。從而使學生能達到自己會對錯題以及同類型題目的總結。因此，在輔導學生的過程中，我主張以學生為本。注重引導學生自己去找出自己錯誤的地方，解決問題，最后到總結錯題的解題思路。在家教這一過程中，我要求學生在規(guī)定時間完成試卷，出國留學然后我立即對試卷進行講解。在家教時間完成要求的任務量，盡量減少學生的學習壓力。經(jīng)過20天左右的輔導，學生自我感覺有一定的收獲。至少在學習的.過程中，學會了總結，他說，有種“恍然大悟”的感覺。不知他是不是說的太夸張了，但我希望他真的有這樣的收獲。我曾經(jīng)也是中學生，也是這么一直學數(shù)學過來。我對此深刻體會到學數(shù)學是不能死記硬背，也不能搞題海戰(zhàn)術。要在學數(shù)學的過程中學會對知識點，對錯題，以及同類型題目的總結。因此我將讓自己家教的學生學會這種方法，希望他在學數(shù)學上真的能學會總結，摸索出屬于自己的學習方法，也希望他的數(shù)學越學越好!
其實在教學生的過程，也是自己一個受教育的過程。在輔導學生的過程中，我覺得自己也學到了很多東西。第一，我可以將自己所學的知識付諸于實踐，檢驗自己所學的知識是否可以靈活地應用。第二，可以對自己之前所學的知識進行回憶和鞏固。第三，可以鍛煉自己如何將復雜的抽象的問題簡單的形象的講解給學生聽。因此在輔導學生的過程中，也是與學生相互交流，相互學習的過程。
家教過程除了將自己的知識付諸于實踐，對自己所學的知識進行了鞏固，提升了自己的專業(yè)知識外，我還深刻體會到賺錢的艱辛。雖然說，家教時間一天只有兩個小時，但是自己還需花多大約三個小時的時間準備兩個小時的家教。因此，我深深感受到學會理財與學會賺錢是同等重要的。
這次家教豐富了我的課余生活，讓我在這個學期有一定的收獲。同時也讓自己在實踐中豐富自己的閱歷，慢慢成長起來。
家讀書筆記6
雖然世界是不公平的，但出版界并非僅靠金錢說話的世界。在這個狹窄而又寬闊的世界里，窩在一個不起眼的角落，可以寫寫自己喜歡的小說，雖不見得有什么大成就，或許也不失為一種幸福吧。
作家能做的，不就是寫的時候全力以赴么？寫完之后就只能等了。
有時間去嫉妒自己的同行，去哀嘆自己的悲慘，還不如拿起手中的筆多寫一句一行。一個沒有才華沒有靈感的人有資格輕言放棄么？
此時的他，既不奢望它能成為“奇跡作品”，也沒有那種非大賣不可的迫切感，他只是懷著對蒲公英之美的向往，以一種沉靜如水的心態(tài)全身心地投入到稿件的修改之中。
等待竟如此令人疲憊。
人，就是一種只會關注他人失敗的動物。這個國家之教給孩子成功，卻對失敗不屑一顧。若自己仍堅持留在出版界，就必須做好面對無數(shù)次失敗的準備。做一個有風度的敗者，就必須抓住下一個挑戰(zhàn)權。
真正重要的，是那些被小說或電影刪節(jié)的生活細節(jié)。猶猶豫豫、迷迷茫茫中頂住生活中的壓力，期待著明天嶄新的開始。
幸福屬于死者，而不屬于被遺棄在這個世界上的生者。
我想在場的'各位，應該都有被書籍拯救過的經(jīng)歷。在生活苦不堪言的時候，在人生失去方向的時候，在厭惡一切的時候，無意中拿起一本書，它能推你一把，讓你邁出新的一步，讓你產(chǎn)生重新面對社會的勇氣，連一本滑稽可笑的書里，也有拯救生命的力量。我非常榮幸能一直不棄不舍堅持寫到現(xiàn)在，感謝書籍世界帶給我的一切。
家讀書筆記7
關于學習興趣和快樂別太相信學習是快樂的。
高端學習都是枯燥的，不討厭就是興趣。我教了那么多清華北大的學生，真正認為學習是快樂的很少，如果真有快樂，那也是通過學習考出高分的快樂。 如果一個人能夠在學習中感到快樂，那就很可能成為大師級人物。絕大多數(shù)人是不會的。絕大多數(shù)人是不得不學，是為了某種目的去學。所以，品質和意志才是真正的好老師�！ ∠嘈盼覀兊暮⒆邮菍儆诖蠖鄶�(shù)人中的某一個吧。憑什么學習是快樂的?學習里面一定有痛苦的成分，這是不言而喻的。好成績基本上都來自學生的好習慣，什么時間專注的做什么事，日積月累，某一天不小心他成了第一名，他自己都想不到。
而我們教育總是想給孩子更多的快樂，給孩子更多的游戲時間，不停的對孩子讓步。天底下哪有這樣的教育?不要糾結社會上一些似是而非的說法，什么素質教育、什么應試教育。應試是最基本的素質。
關于教育中的鼓勵現(xiàn)在，我們對孩子的教育大多是鼓勵，俗稱“戴高帽子”，更有專家說出這樣的話：好孩子都是夸大的，我實在是不敢茍同。 適當鼓勵孩子有自信，這是對的，但是不能過度。在這種教育下的孩子將來到社會，他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬丈深淵。
教育可以沒有懲戒手段嗎?單憑鼓勵就可以完成教育了?我認為，犯了錯誤要付出代價。 我們應該告訴孩子，這個社會是殘酷的.，要準備受到很多委屈。關于言傳身教首先，我覺得我只是一個智力平平，品質和意志都一般的普通人。我對言傳身教一點信心都沒有，因為我做不到我也做不好。我覺得教育目的就是要讓下一代超過上一代，先超越父母，然后超越孩子自己，把孩子的潛能最大的挖掘出來。
我真感動有些家長，為了讓孩子學好某門課，自己另買了一套教材，和孩子一起打拼……我真佩服有些家長，為了做孩子的表率，從來不看電視不玩手機不上網(wǎng)……孩子的奮斗非要毀掉父母的幸福?這樣的孩子能走多遠?我認為，父母的作用應該是點燃孩子積極向上的激情之火，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子，有 多少父母燃燒一生化為灰燼，而孩子前途一片黑暗。只有內心無比強大的孩子，才能戰(zhàn)無不勝，歪風邪氣也影響不了他。幫助孩子超越自我，每天都有新進步，努力 今天比昨天做得好，計劃明天比今天做得好，規(guī)劃一個積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要。關于考試分數(shù)放在最后說，是因為我不想說，因為我覺得它比前五點說的相比，太次要。但我又不得不說說它，在中國，它又是那么重要。大多數(shù)家長把分數(shù)當作教育的唯一目 標，我覺得，唯一可以值得尊重的分數(shù)應該是高考成績，在省示范高中任教的我看多了孩子分數(shù)的起伏，看多了家長的束手無策看多了孩子的淚流滿面，所以更看清 分數(shù)對家長和孩子的折磨。
所以，在九年義務教育階段，在孩子身心都還稚嫩的時候，不要為分數(shù)犧牲孩子心理生理的健康成長。小學就要求雙百分，有些過分。孩子得了100分就給獎金，就照相留念大肆宣揚，100分就是沒有缺點沒有漏洞?
小學得100分的孩子能走多遠?數(shù)學大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分。朱清時解釋說，原生態(tài)的學生一般考試能得七八十分，要想得 100分要下好幾倍的努力，訓練得非常熟練才能不出小錯。要爭這100分，就需要浪費很多時間和資源，相當于土地要施10遍化肥，廢掉的是孩子學習的激情 和創(chuàng)造力。
我也調查過我的優(yōu)秀學生，小學得雙百分的真的很少。我的孩子剛上初一，期末考試英語滿分120分班級平均分117分，孩子得了118分，我以為她會歡天喜地，沒想到她卻垂頭喪氣，眼里含著淚花萬惡的分數(shù)排序，低水平上的競爭，讓孩子內心怎么能夠強大起來?
在分數(shù)面前，毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的動力，父母的冷言冷語可能是壓在孩子身上的最后稻草。做一個有遠見的家長，過程比結果重要，只有完美的 過程，才會有無憾的結果。孩子想當?shù)谝幻脑竿c生俱來，就像大樹拼命往天上生長，為了獲得更多的陽光和雨露一樣，這不是教育的功能，這是生物的本能。
教育的作用是什么，我認為就是家長在旁邊關注、期盼和守望，及時清除小樹旁邊的雜草和害蟲，在狂風暴雨把小樹吹歪了的時候，第一時間去扶正他，而不是拔苗助長。
家讀書筆記8
貓，大家在熟悉不過了。他是我們人類的好朋友，現(xiàn)在養(yǎng)貓的人也不少。但是，你真的喜歡貓嗎？你喜歡小動物嗎？如果你喜歡，你就來看看我的文章吧。今天的讀書筆記我向大家隆重推薦一篇日記——《朋友家的小貓咪》哈哈，看到這個題目，你會覺得很奇怪，寫動物的文章有的是，你為什么要給我推薦這篇呢？
文章屬于記敘文。寫了作者去別人家玩,突然看到一只小貓，覺得很可愛，然后對這只小貓進行了具體介紹。
好句：
1.噓——小點聲，不饒打擾了小貓咪的休息，可是我一進門小貓咪就從睡夢中醒了。其中有一只看見了我，馬上跑到了我的腳下，就像是想讓我把它抱起來似的，我慢慢的張開手只見那只小貓瞇慢慢的爬到了我的手上不是還用它那拇指般的小舌頭舔了舔我的'手，干就癢癢的他失去很舒服。
2.你有過拿起一個毛線球給它扔過去，它就會像風一樣飛快的跑過去用他那嬌小的爪子和毛線球一起玩耍嬉戲好像連毛線球都有生命是的。
家讀書筆記9
今年暑假，我讀了一本名著，名字十分簡短，叫《家》。它的作者是眾所周知的大作家李堯堂，筆名巴金。
這本書講述的是一個成都地區(qū)封建大家庭走向崩潰的故事，其中有好多人物，給我映像最深的是覺新、覺民和覺慧三兄弟�？墒撬麄兗沂苤呃蠣�?shù)姆饨ǹ刂�，年輕力壯的他們雖說受過新思想的熏陶，可是又不敢頂撞長輩，暗戀著梅表姐的覺新只好被迫受父母安排娶了玨。覺民喜歡著琴，可是高老爺給他訂婚，他玩起失蹤，最后終于勝利了。覺慧喜歡著鳴鳳，馮樂山卻要納鳴鳳為妾，鳴鳳最終投湖自盡……覺新憤憤離開了家，來到了大城市上海，參加革命。可以說，這本書幾乎是寫的悲劇故事。
從這本書中，不難發(fā)現(xiàn)，巴金用羽筆揭開了封建制度的險惡，也描繪出來在溫情的表面下，封建時的家庭存在著無數(shù)的勾心斗角，寫出了封建大家庭的無恥。令人欣慰的是，在這么不好的.社會條件下，依然有著一批又一批的青少年們在社會上做著一系列有關于宣揚改革開放的活動，在封建家庭中英勇的斗爭著，一代代青年逐漸的覺醒，千千萬萬的青少年勇敢地、積極地站起來，封建勢力再怎么強大，也敵不過這些年輕人。雖說這本書中那么大的一個家庭衰落了，不免讓人覺得有些惋惜，可是從玨因為祖規(guī)而分娩時死亡的各種結果中，我們也可以發(fā)覺封建制度的不可取。
在歷史這條波濤洶涌的長河中，我相信，《家》這本名著永遠不會被淘汰，因為它鼓勵著青年們要追求新時代，做一個新青年，永遠的循規(guī)蹈矩只會害了自己。
家讀書筆記10
通過此次家訪，我有以下兩點體會：
1、家庭教育對學生的成長至關重要。
文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學習生活上的指導。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，有較強的自覺性。
文化程度不高但為處世有原則的.家長，他們對孩子學習上的指導雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學習方法上多加以指導，一般會有較大的進步。
還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學校教育來改變孩子。
2、學生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。
絕大部分學生在學校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學習，不寫作業(yè)，整天看電視、上網(wǎng)，什么家務都不干，這對學生綜合素質與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。
通過一段時間的家訪，我收獲頗多，在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作。無論怎樣的一個孩子，他的成長都離不開愛，這種愛既要來自家庭，也要來自于教師。只有播進學生心靈深處真摯的無私的綿延無盡的愛，才能促進孩子的健康成長。
家讀書筆記11
《橋下一家人》是美國著名作家納塔莉·薩維奇·卡爾森寫的一本書，獲得了紐伯瑞兒童文學獎的銀獎。
這是一本傳統(tǒng)的、優(yōu)美的、含著淚水與微笑的、蘊藏著愛的力量的書。
這本書講述了在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫做阿曼德。橫跨塞河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當他返回住處時，發(fā)現(xiàn)自己的地居然被三個陌生的小孩和一只小狗給占了，他非常的生氣要把他們都趕走。后來在與孩子們的`接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望、最想要 、最需要的就是一個真正的家。為實現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來，不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬于他們的家。
橋下寒冷的風，卻吹不散一家人溫暖的愛，就算他們再窮再苦，但都會存在幸福!
家讀書筆記12
小學教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學教育，對于孩子從小培養(yǎng)形成健康地品格和良好地學習情趣具有重要的作用。如何開好“頭”至關重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。小學生像春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，而分辯是非能力差，同時具有極強的好奇心及模仿接受能力。因此，應根據(jù)小學生的特征“對癥下藥”，因材施教，善于引導，想方設法激發(fā)小學生的學習興趣，促進小學生茁壯成長。
如何教育和培養(yǎng)自己小學階段的子女是每個家長共同期盼解決的問題，在此我愿把教育孩子過程中的一點心得體會與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。
一、注重孩子人文品格的培養(yǎng)與塑造
教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。父母作為孩子的第一任老師，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子行為習慣最重要的信息來源。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。家長在日常生活中的行為習慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都在潛移默化地影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠�！爱敻改覆蝗菀�，當好父母更不容易”。因此，作為家長應以身作則，自覺加強修養(yǎng)，言傳身教地將有關尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人以誠等優(yōu)良傳統(tǒng)道德品質的實踐活動示范于孩子。正如孔子所說：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶”。要培養(yǎng)和塑造孩子良好個性品質，家長自己還必須言行一致，表里如一，為孩子樹立的學習榜樣，使孩子從小樹立起遠大的.理想，從而激起心靈深處無窮的動力。只有這樣，才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。
二、采用“嚴、寬”相濟，因勢利導的教育方式
大學者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”。如今社會獨生子女多了，家庭條件好了，而在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了對孩子的嚴格教育。無形中造就了孩子這種“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”的性格特征。小學時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成良好行為習慣，這個階段是教育的關鍵期，這時我對孩子采用以嚴為主。教育孩子知道理，明德行，誠實守信，不染惡習，從要求孩子不說謊話、不亂丟垃圾這樣的小事做起，在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、洗碗筷、掃地等家務。出現(xiàn)問題時，要因勢利導，及時對孩子給予嚴格指正，使孩子在明白道理中產(chǎn)生深刻印象，在挫折磨練中會慢慢體味人生并不是一帆風順的哲理，更能夠明確目標，端正態(tài)度，樹立方向。同時，要注重跟孩子進行交流，對孩子采取愛而不嬌，嚴格而又寬容民主的態(tài)度，孩子的性格情操大多會表現(xiàn)為熱情、直率、活潑、獨立、大膽、自信，既不屈服、又尊重別人。這個階段培養(yǎng)孩子的各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。
三、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和獨立意識
作為剛踏進校園的孩子，要教育孩子立大志。志向是一個人的奮斗目標。只有樹立正確的學習目標，明確方向，才有不斷的進取精神。因此，培養(yǎng)孩子形成良好的學習習慣尤為重要。而貪玩是孩子的本性，需要家長督促和引導，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后及時復習，認真完成作業(yè)，獨立思考，勤學好問等良好的學習品質，牢固掌握所學知識。同時，配合學校的要求，根據(jù)孩子的特性，制訂計劃，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。老師要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學校和家庭的一個互動的平臺。家長可以及時了解掌握學校的教學安排、學習內容、學習進度，孩子在校的表現(xiàn)等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。與孩子一同分享老師的表揚，告訴孩子要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴孩子為什么那樣做不好，以后該怎么做。在實際生活中要隨時隨地注意磨練孩子的意志品質，培養(yǎng)獨立意識，善于觀察自然，觀察生活，鼓勵孩子克服困難，努力實現(xiàn)目標，不斷增強孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成良好的持之以恒的學習、生活習慣。
四、激發(fā)孩子的學習興趣，開發(fā)內在潛能
興趣是孩子成才的動力。小學階段孩子的理想、信念尚未形成，因而學習的動力，多靠已形成的興趣左右。小學時期的學習，要有伴隨愉悅的體驗。要告訴孩子“學習真快樂”。其實人生的樂趣就是求知，心理學家研究發(fā)現(xiàn)，知識的獲得對未知世界的了解構成了人類的精神享受。在福建的一所奧林匹克學校，學校的校訓不是我們常見的“好好學習，天天向上”，而是“數(shù)學好玩”。這就抓住了孩子好玩的心理，讓孩子覺得學習數(shù)學不是一件難事，而是一件好玩又令人開心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引導，創(chuàng)造條件，盡量把學習的內容應用到生活和游戲中去，讓孩子感到學習的樂趣。如孩子的每一個小小的進步，我們都會表揚她：表現(xiàn)不錯!很有進步!這個主意太好了!想象力真棒!你可以當爸爸媽媽的老師了!等等，讓孩子感到高興，覺得很有成就感。做得不夠好時，我們會殷切鼓勵她說：相信下次會做得更好。孩子的學習情趣在無形中得到充分激發(fā)。積極的學習興趣能豐富人的知識，開發(fā)智力和內在潛能，在人才的成長過程中，有著不可估量的作用。達爾文曾說過：“我之所以能在科學上成功，最重要的就是我對科學的熱愛，對長期探索的堅韌，對觀察的搜索，加上對事業(yè)的勤奮”。孩子有了興趣，有了信心，學什么都會變得容易起來。
五、堅持課余學習相結合，注重藝術教育的熏陶
知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。除在學校汲取知識外，我們還為孩子在課余制訂了學習、鍛煉計劃，讓孩子參加興趣班培訓。如練習口算、背詩詞、閱讀文章、演奏古箏、繪畫、聲樂、武術等內容，按學期、周末交替進行，不斷擴大學習視野，增長了不少知識。特別是引導孩子把興趣觸角伸向藝術領域，接受藝術教育的熏陶。美國教育專家曾指出：沒有藝術教育的教育是不完全的教育。音樂的魅力在于它能使生活更有情趣，思維更有創(chuàng)意，學習更有效率，人生更加豐厚;真正具有德智體美全面發(fā)展的高素質人才，是既要具有專業(yè)知識，又要具有審美和包括音樂在內的文化藝術修養(yǎng)。因此，注重對孩子的藝術教育有助于智力開發(fā)，通過調節(jié)左右腦功能，促進發(fā)育，提高孩子的思維能力和想象能力，增強記憶力和注意力，激發(fā)孩子的學習情感，提升鑒賞、審美能力，陶冶情操，為孩子智力發(fā)展和完善型人格的形成打下基礎。
六、營造良好的家庭氛圍，培育孩子的健康心理
我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。在工作過程中，我們也需要不斷學習，獲取新知識。作為父母，應起到表率作用。我們在家都喜歡學習并能長期堅持，不管書本知識還是網(wǎng)絡知識，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學習氛圍，如多讀書多看報，這樣對孩子起到了潛移默化地作用。并努力給孩子創(chuàng)造一個學習小天地，使孩子感受到讀書是種享受。同時，我們注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導，調整好孩子的心態(tài)。幫助孩子從容應對挫折和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使孩子將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和意志，能從頑強不屈的斗志中對抗挫折，百折不撓。俗話說：寶劍鋒利，從磨礪出;梅花清香，自苦寒來。一切創(chuàng)造與發(fā)明以及事業(yè)的成功，絕不是一帆風順的，要經(jīng)歷千辛萬苦，克服重重困難，才能實現(xiàn)。讓孩子用良好的心態(tài)面對現(xiàn)實，真正去創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
家庭教育是一項復雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索。我們將盡不懈地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師、家長們共同探討學習，使孩子們能夠全面協(xié)調發(fā)展，緊跟時代脈搏，成為一個“有智慧、有德行、有覺悟”的高素質人才。
家讀書筆記13
中國有著源遠流長的文化歷史，傳承著古老的風俗，讓我們這些炎黃子孫一代又一代傳承下去。
我的家鄉(xiāng)在秀山，這是有著百里不同風、千里不同俗的風俗。我的家鄉(xiāng)就像小草一樣不起眼，但我們依然愛著我們這個不怎么起眼的家鄉(xiāng)。
過春節(jié)是我們一年之中最重視的節(jié)日，二十三的時候，我們必須把家里打掃得干干凈凈，不落一�；覊m。大人們忙碌的準備著過年的食物，有雞、鴨、魚、白菜、蘑菇、年糕﹍﹍二十七八的時候，大家都在準備對聯(lián)、年畫、火炮——大家都沉靜在喜悅之中。
除夕的來到給我們帶來了忙碌之中，大人們準備晚飯，小孩子們準備著穿新衣。這天還得吃團圓飯，除非萬不得已，必定回家吃團圓飯。吃晚飯了，爸爸就在外面放起了鞭炮，伴隨著鞭炮聲吃了晚飯。據(jù)說，古時候，有一種叫年的怪物，每當三十的時候都要來，年怕紅，人們便在門上巾上年畫，柱子兩旁貼上對聯(lián)。因此有貼對聯(lián)、年畫之說，年還怕放鞭炮的聲音，因此有放鞭炮的習俗，以后的每一年，都把三十定為除夕之夜。
吃完晚飯后，我們去掃墓，要帶上紙和香，在死去的親人面前，然后拿著香深深地鞠躬，插在親人的墳墓前，再燒一些紙錢給他們，便讓親人保佑我們在新一年中順順利利、健健康康的。
掃墓后，我們便回家，聽奶奶說，今天鞭炮聲不許間斷，還要守歲。除非很小的孩子，全部都要守歲。爸爸在黑夜中點燃了煙花，紅、黃、綠——沖上天空，把黑夜之中添了幾分色彩。這時，長輩給我們錢，被稱為壓歲錢，我們小輩要給長輩一些祝福，長輩便給我們小輩一些期盼，讓我們在新的一年中快樂成長。
漸漸地，夜更深了，大家跟電視上說：“五、四、三、二、一”，新年的鐘聲敲響了，大家相互說：“新年快樂!”
大年初一時，這天不能掃地，應把掃帚收起來，垃圾不能倒，積起來，叫“積金”。奶奶告訴我們，這天不能打人，不能哭，還不可以說臟話。早上的.時候，不能吃飯，只能吃面食。吃了早飯后，有一部分人去拜年，有一部分人在家接待客人。
初三初四的時候，嫁出去的女兒雙雙回娘家，提著大包小包，瓜子、水果、營養(yǎng)品——禮輕情義重。
元宵節(jié)到了，和春節(jié)有得一比。大街小巷都掛滿了彩燈，照亮每一個黑暗的角落。這天晚上要吃湯圓，有芝麻餡的，花生餡的——
元宵節(jié)結束了，大人們又開始干活了，我們小孩子又該上學了。
這就是我國歷史悠久的春節(jié)，這是多么讓人難已忘懷的節(jié)日啊!
家讀書筆記14
孩子是祖國的未來，是家庭的希望。望子成龍、望女成鳳也是所有父母的共同心愿。在如今社會人口和家庭結構的現(xiàn)實情況下，一個家庭只有一個小孩和一個小孩有二個以上長輩(有的小孩有六個以上的長輩)，而且這種小孩成長的環(huán)境結構將逐漸成為今后社會發(fā)展的主導。所以每一個家庭里的孩子都寄托著太多長輩的厚望，從家庭的角度來說這一下子也感覺給了孩子更多的關心和壓力。作為一個活潑的.孩子來說，貪玩好動好奇是天性，這也是最純真的童年特質，但作為一個人來說每一個人都是獨立的個體，都需各自的自由活動空間，無論哪一個父母都無法代替孩子的學習和生活，最終的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我認為培養(yǎng)孩子的學習和生活習慣最重要，在以后學習和生活中真正養(yǎng)成一個良好的習慣，在其中父母長輩做好適當?shù)妮o助和引導就可以了。
在一天孩子放學回家說“爸爸、媽媽，我今天考試得了97分、100分”，我們夫妻倆都很高興，作為獎勵同意給她買一個冰糖葫蘆。小孩也高興，同時要求她回家做作業(yè)時要認真，她也點頭并回答說好的�？烧婊丶易鲎鳂I(yè)時，總還是東摸西摸，不專心，開始父母怎么說都不行，但經(jīng)過一段時間的監(jiān)督，雖然孩子還是會有些動作，但在大人一瞪眼時還是會規(guī)矩很多。多從孩子的角度考慮，少從大人的角度去考慮孩子身上的學習和生活問題，讓孩子慢慢形成習慣和潛意識。
學習之余的個人生活也很重要，學習和生活是不可分離的，剛開始上學的頭幾天，我們都得經(jīng)常督促孩子在做好作業(yè)后早點上床睡覺，并說了明天要早起上學的原因。現(xiàn)在只要說聲睡覺時間到了，她就自覺地停下手里一切活動去準備睡覺。
父母永遠是孩子的港灣，就算是受到父母嚴厲的批評了，過后孩子還是親切的叫著爸媽。適當批評是必要的，如果不是大錯誤盡量別太嚴厲了，會壓制了孩子的天性，要盡量給予表揚和鼓勵，讓她有一個快樂而又充實的童年。
這個年齡的小孩在很多方面沒有太多的概念，學習和生活上更是如此，本身就需要在父母、老師的正確引導下慢慢養(yǎng)成，循序漸進地去完成人生的課堂。
家讀書筆記15
家，一個愛、溫暖、避風港的象征，但在巴金筆下的這個舊社會中的卻是惡魔、監(jiān)獄、劊子手。
小說中，有很多情節(jié)讓我感到悲憤，感到惋惜，感到痛心!但我暗暗為自己慶幸，因為吃人的封建禮制已被前人埋葬，我應當感謝他們。在無數(shù)的可憐的命做了陪葬品后，一些可愛的勇敢的人奮起而攻之，打碎了，幻滅了，一個嶄新的時代已經(jīng)到來，從前飽含女子血淚的舊路我們不會重蹈，這是最大的幸運!
在這樣一個大庭中，梅、琴、鳴鳳、瑞鈺都有不同的性格和結果。梅，因母親的.態(tài)度而與覺新擦肩而過，并早早地做了寡婦，在與覺新重逢后，又因自己的感情不能抒發(fā)而抑郁成病，吐血而死;琴，讀了幾年書，積極地與覺民反抗“父母之命，媒妁之約”的婚姻，在覺新和覺慧的幫助下最終取得了勝利，真心地在一起，過著幸福的活;鳴鳳，好一個烈女子!為了自己純潔的愛情，不惜拋棄自己的命也不愿毀了自己，我真佩服她在這個封建大庭中毅然選擇這種壯烈的方式反抗;瑞鈺，一個善良貞靜的人兒，任人擺布，因肚子里的孩子受到眾人的排斥，被趕到城外的一間陰暗潮濕的房里，而他的丈夫覺新太懦弱，導致了她在下云兒后離開人世，這使我憎恨迷信，憎恨懦弱。這些女性人物表現(xiàn)出了在封建社會里有太多的人做了許多不必要的犧牲品。
三兄弟的性格大不相同。作為大哥的覺新樣貌清秀，品學兼優(yōu)，本有著大好的前程與美滿的夢，但在吃人的封建禮制面前他不敢背負不孝的罪名，他屈服了，接受了，忍受著別人難以明了的苦衷，博得長輩們表面上的暫時的友好對待，但他得到了什么?什么也沒有!失去了所愛的梅，失去了賢惠的妻子，失去了無數(shù)個反抗的機會，甚至還做過封建禮教的劊子手，逼二弟覺民完婚，但最后，他有了一點覺悟了，他終于幫助三弟成功地逃出了這個可怕的“”;覺民擁有進步思想，但不堅定，他是處在守舊與進步之間，然而，就是這樣，他憑自己的力量，得到大哥和三弟的幫助，贏得了琴——一個進步的充滿自信的新女性;覺慧，不但擁有進步的思想，而且意志堅定，他帶著一個單純的信仰，不放棄，向目標大步走去，要做自己的主人，不要有一絲遺憾，覺慧的反抗為他贏得了光明的前途，他終于擺脫了這個，然而，他不是成功的，他為了事業(yè)失去了愛情，犧牲了一個原本美好的命。高老爺?shù)姆饨ㄋ枷�、整個社會制度、整個迷信奪取了多少人年輕的命!
“我是青年，不是畸人，不是愚人，應當給自己把幸福爭過來!”我會和巴金一樣記住:青春是多么的可愛，我們正處于美好的青春歲月中，我們充滿了激情，我們的心里洋溢著愛!那么就讓它作為我鼓舞自己的源泉吧!
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