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當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？以下是小編收集整理的課外閱讀讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課外閱讀讀書筆記1
《野鴨》是我最近讀的一篇文章。
內(nèi)容是“我在山上散步，看見了野鴨，起初，我以為它是躲在那兒怕人發(fā)現(xiàn)，走近一看，原來野鴨已經(jīng)死了，身邊還有兩只蛋。我把野鴨提起來，發(fā)現(xiàn)在它的身下還有幾只蛋，一定是為了保護(hù)自己的孩子同那場暴風(fēng)雪斗爭后死去的”。
我覺得這是一篇非常感人的文章，贊美了母愛的偉大。母親能為孩子犧牲自己的一切!世上的孩子沒有母親就成了弱不禁風(fēng)的小草。如果你是一只小鳥，有一只獵狗正在向你張開血盆大口的時(shí)候，你的媽媽一定會(huì)奮不顧身的飛下來和獵狗搏斗。母愛是偉大的，自己的孩子比自己的生命都重要。當(dāng)你口渴時(shí)，買了一瓶水喝，你有沒有想到你的母親此時(shí)也在忍受著口渴的滋味呀!而你的母親卻始終沒有怨言。有一次我上了公交車，看見一位婦女抱著孩子急匆匆地趕來，上車時(shí)不小心摔了一跤，她急忙打開孩子的小手一看，血!手中都是鮮血，她趕緊尋找出血的地方，頭上冒出大粒汗珠，霎時(shí)，她笑了，笑的是那樣的燦爛，原來她找到了出血處，是自己的胳膊，孩子沒有受一點(diǎn)兒傷。
母愛是偉大的，是無私的!
課外閱讀讀書筆記 篇寒假期間，我讀了很多書，偶然的機(jī)會(huì)，我看到了《野鴨的故事》這篇小短文，讓我受到了很大的啟迪。
一個(gè)十分熱愛大自然的人，見野鴨每年秋季南飛異常辛苦，便大發(fā)慈悲帶著飼料去池塘喂它們。野鴨由于有了充足的食物，就不急于南飛了。幾年以后，有些野鴨，不僅不再南飛過冬，而且變得又肥又懶，連飛也飛不起來了。人們可以很容易地馴服野鴨，但是要把馴服的鴨子在變成野鴨就很困難了。
我覺得，這則故事不僅僅用來說野鴨如何，其實(shí)我們?nèi)祟愐彩侨绱耍汉玫纳姝h(huán)境，往往會(huì)使人忘了憂患，變得懶惰、愚蠢。
我國古代的思想家孟子說過：“生于憂患，死于安樂�！币馑际钦f，當(dāng)一個(gè)國家存在著內(nèi)憂外患時(shí)，這個(gè)國家往往會(huì)更好地生存并發(fā)展下去;當(dāng)一個(gè)國家處處都是安樂祥和、歌舞生平的時(shí)候，這個(gè)國家反而更容易滅亡。其中原因也不難理解，在好的生存環(huán)境里，大家都放松了警惕，不再重視發(fā)展和復(fù)興了，久之導(dǎo)致國家衰敗;而在既有內(nèi)憂又有外患的情況下，人們?yōu)樯钏�，不得不時(shí)時(shí)為前途和命運(yùn)所奮斗，國家便因國人的努力變得愈加強(qiáng)盛。
國家然，人亦然。在我們的身邊，又何嘗沒有發(fā)生過“野鴨”的故事呢?記得有一篇報(bào)道，是說某重點(diǎn)高中的一名學(xué)生，由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，學(xué)校希望保送其店鋪，但卻因?yàn)榇送瑢W(xué)家庭條件優(yōu)越，家長過分溺愛而擱淺。想想看，一個(gè)十八、九歲的孩子卻連洗衣服這樣的小事都干不了，還能指望他做出什么豐功偉績呢?更有甚者，某名牌大學(xué)學(xué)生在與同學(xué)外出野餐時(shí)，竟因不會(huì)挑魚刺而被烤魚扎傷喉嚨。這些令人啼笑皆非的事已經(jīng)給我們敲想了警鐘：我們的生活條件好了，但我們的自理能力、自立意識卻弱了，我們中的一些人已經(jīng)變的好似那群不再南飛的.野鴨一般。甚至不再有飛向廣闊的藍(lán)天的愿望了。這難道不發(fā)人深省嗎?
我們是跨世紀(jì)的一代，未來建設(shè)祖國、振興民族的重任是落在我們肩頭上的，我們應(yīng)該立即行動(dòng)，跳出家長的溺愛和良好的環(huán)境，不能在像溫室里的花朵一樣，應(yīng)該讓自己經(jīng)受一些磨練，把自己變的更堅(jiān)強(qiáng)起來。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！弊岋L(fēng)雨再來的猛烈一些吧，讓我們做狂風(fēng)暴雨中那勇敢飛翔的海燕。我堅(jiān)信，未來，將在我們的手下，更加繁榮富強(qiáng)!
課外閱讀讀書筆記2
《木偶奇遇記》講述老人澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把獲得生命的小木偶當(dāng)成兒子。但小木偶淘氣、搗蛋、貪玩。從而引出了一系列的冒險(xiǎn)故事，講述了一個(gè)木偶人由壞變好的傳奇經(jīng)歷。
看完這本小說，我不禁有點(diǎn)慚愧。因?yàn)槠ぶZ曹的壞毛病我也有一點(diǎn)：我也貪玩，上課有時(shí)會(huì)開小差，還對爸媽撒過謊，有時(shí)還有點(diǎn)自私、任性。從皮諾曹的'故事中，我懂得了知錯(cuò)能改是多么的重要。從書中我懂得了做人要老實(shí)、善良。我也要學(xué)它，做個(gè)老實(shí)、善良的好孩子。
課外閱讀讀書筆記3
一個(gè)寒冷的夜晚，在微弱的油燈光下，一個(gè)和我年紀(jì)差不多的孩子一邊嘆氣，一邊給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦，餓著肚子，赤著腳…課文《凡卡》把一個(gè)活生生的畫面展現(xiàn)在我的眼前。他孤苦伶仃地在老板家做苦工，經(jīng)常挨打，晚上又不能好好睡覺。吃的呢簡直沒有。他在信中向爺爺訴說自己的遭遇，希望回到爺爺身邊去。但他不知道信封上要寫地址，還要貼郵票。讀我到這里難過極了。
爺爺怎能收到他的信呢我真想給他一雙鞋，讓他逃回家去，回到爺爺溫暖的懷抱中去。和凡卡相比，我又是多么的`幸福啊可是，他只有在夢中才能回到爺爺身邊。對他來說，只有夢才是甜蜜的。
同樣是童年，為什么凡卡得不到幸福呢因?yàn)樗男腋１弧昂诎怠钡纳郴式y(tǒng)治奪走了。而我們的幸福，是—，是新社會(huì)給予的，是無數(shù)的革命先輩流血犧牲換來的。后我們應(yīng)該珍惜自己的幸福，從小學(xué)好本領(lǐng)，長大把我們祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
只有這樣，才能使像凡卡這樣的苦難兒童的悲劇不再重演，讓快樂和幸福伴隨著我們健康成長。
課外閱讀讀書筆記4
《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史。書中一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事成了世世代代流傳的《史記》。
《史記》仿佛讓我們回到了古代，回憶了各種令人難以忘懷的故事。里面的人們個(gè)性鮮明，讓我們深入的了解了古代的的歷史事件，在不知不覺中也增長了必要的歷史知識。
司馬遷本是一個(gè)平凡的.官人，他讀書破萬卷而命運(yùn)的捉弄，使得他飽受了折磨和屈辱。但值得贊嘆的是即使這樣，他還是完成了《史記》。《史記》讓我看到了一個(gè)人杰地靈文的明古國。《史記》讓我感受了世間百態(tài)，人情冷暖。每個(gè)有文化、有教養(yǎng)的人都向往創(chuàng)造性勞動(dòng)的歡樂，以及由于勞動(dòng)的創(chuàng)造性而帶來的生活上的充實(shí)。
不要向兒童要求他不可能做到的事情。教學(xué)和教育的技巧和藝術(shù)在于，要使每一個(gè)兒童的力量和可能性發(fā)揮出來，使他享受到腦力勞動(dòng)中的成功的樂趣。對每一節(jié)課，都要用終生的時(shí)間來準(zhǔn)備，怎樣進(jìn)行這種準(zhǔn)備呢？就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼，潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。在你的科學(xué)只是的大海中，你所教給學(xué)生的教科書里的那點(diǎn)根底知識，應(yīng)當(dāng)只是滄海一粟。
課外閱讀讀書筆記5
前幾天，我看了一本書。這本書是小學(xué)語文課外閱讀。
這本書有七個(gè)內(nèi)容第一個(gè)是：冰心，走過一個(gè)世紀(jì)的愛，第二個(gè)是：文學(xué)名著故事，第三個(gè)是：戰(zhàn)爭與和平，第四個(gè)是：海倫.凱勒，第五個(gè)是：沒有魔法的童話，第六個(gè)是：貝多芬，第七個(gè)是：奇妙的聲音。
我最喜歡戰(zhàn)爭與和平中的《魂飛雪原》，和沒有魔法的童話中的《愛心樹》�！痘觑w雪原》講了主人公藍(lán)魂兒，勇敢的`去捕捉正在樹洞里冬眠的狗熊，這是一個(gè)驚心動(dòng)魄故事�！稅坌臉洹分v了主人公一顆普通的大樹和一個(gè)小孩，大樹為小孩付出一切代價(jià)來討小孩高興，這是一個(gè)愿意默默奉獻(xiàn)自己的故事。
看了這本書，讓我知道要向藍(lán)魂兒一樣勇敢的去面對困難。還要向大樹一樣為祖國默默奉獻(xiàn)自己。
課外閱讀讀書筆記6
當(dāng)合上《悲慘世界》這本書時(shí)，心中一種難以言明的感動(dòng)油然而生，我感覺我的心靈受到了一次洗禮。這本書讓我受到了很大的震撼！冉阿讓從一個(gè)階下囚轉(zhuǎn)成一個(gè)善良，受人愛戴的市長，這是一段多么辛酸的過程然而這部聞名世界的名著卻將荒蕪慘淡世界中人性種種改變盡收眼底然，我不禁對雨果這位浪漫主義作家心生敬意！
這本書的主角冉阿讓，童年時(shí)沒有上過學(xué)。成年之后，他成為了一個(gè)純樸，熱心的園藝工人，幫著他的窮苦姐姐撫養(yǎng)著7個(gè)可憐的孩子，過著清貧的生活。一年冬天，冉阿讓找不到活兒干了。家里饑寒交迫，一點(diǎn)面包渣兒都沒有，于是冉阿讓便在一個(gè)面包店里偷走了一個(gè)面包，之后被人抓住，被判處五年苦役！這是何等凄慘的時(shí)刻：社會(huì)逐斥并無可挽回的拋棄一個(gè)有思想的生靈！冉阿讓在監(jiān)獄里備受凄苦，最后，不堪忍受越獄之苦的他，試過四次逃跑，卻因此刑期被加到了19年刑。年復(fù)一年這顆心靈逐漸干涸，緩慢的，卻是不可避免得，新靈感和，眼睛也干涸。直到出獄，十九年他沒有流一滴眼淚。到了出獄的時(shí)候，冉阿讓耳邊聽到這樣一句奇特的話：你自由了但是，一張黃紙通行證，究竟通向什么自由。冉阿讓雖然釋放了，但卻因背負(fù)罪名，找不到住處。
冉阿讓變得仇視法律，他開始放棄了這個(gè)社會(huì)。就在冉阿絕望的時(shí)候，卞福汝主教伸出了援助之手，當(dāng)晚他在主教家里留宿，然而當(dāng)主教熟睡的時(shí)候，冉阿讓竟然想要?dú)⒘怂�，為的是偷走他家的銀器，之后主教寬恕了他，將他放走了。卞卡福主教一點(diǎn)點(diǎn)的感化了冉阿讓，使冉安讓開始棄惡從善，開始了新的生活
冉阿讓生性沉靜，但并不憂郁，也許，這是天生富于感情的人的特點(diǎn)。冉阿讓在教主的感化下，開始恢復(fù)人性，之后還當(dāng)上了市長，成為了富翁的他仍不忘教主的教誨，他開始熱衷于慈善公益，然而即使是樂善好施的他，也因法律的濫判無辜，再度成為了階下囚。，但他仍然將教主的恩惠牢記于心，他救助了孤女珂賽特逃出了法律的魔爪，他辦校園、招無家可歸的人做工、資助貧困，使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)繁榮。但社會(huì)的容不下他，法律也容不下他，他最終在孤寂中走向生命的盡頭。
這不得不讓我感嘆人性的黑暗，社會(huì)的虛偽，人們爾虞我詐的陰險(xiǎn)，也讓我為冉阿讓這類平凡而普通的人民，為反抗社會(huì)的不公而做出的偉大貢獻(xiàn)，他們是可愛的。故事是悲慘的，但是他向我們揭示的種種真實(shí)，是這部恢宏龐大又細(xì)膩入微的巨著精彩之處，也是讓我為之鼓舞的地方
冉阿讓以前是一個(gè)心中沒有愛的逃亡者，但是他卻被教主的博愛一點(diǎn)一滴的感化著，讓冉阿讓棄惡投善，對與他毫無血緣關(guān)系的人給予無微不至的愛，也許這就是人性的魅力。但是，這個(gè)社會(huì)的丑陋與壓迫，使冉阿讓一再落入法律的魔爪之中，所幸他的心已是圣人的心，像那個(gè)主教一樣。懂得愛，懂得寬��！他放走了一向追捕他的偵察員沙威，他原諒一切，他是那樣的溫和、有大愛。誰能想象他以前是一個(gè)殘暴的苦役犯？
整部小說在于怎樣揭露這種社會(huì)壓迫如何把人間轉(zhuǎn)成地獄，也讓我深切地體會(huì)到社會(huì)最底層窮苦人的生活，看到人性的善惡，并且時(shí)而為之感動(dòng)。這不得不再一次的讓我感嘆巨匠雨果的.文筆！光明磊落，寬厚善良的人，無論在哪里都會(huì)受到人們的尊重。但是，陰險(xiǎn)狡詐，自私自利的小人會(huì)永久遭到人類的唾棄。書中有許多主角也真是這個(gè)社會(huì)的縮影，比如店主德納第，為了錢財(cái)不惜一切進(jìn)行詐騙，一時(shí)聲稱自己是演員，一時(shí)又說是畫家，但再高明的欺詐手段高，也掩蓋不了自己丑陋的內(nèi)心。在生活中也有著類似的事情：比如為了提高自己的成績排行，而不惜考試舞弊，但這種行為縱使欺騙了老師，同學(xué)，但卻永久也欺騙不了自己，欺騙不了自己的真才實(shí)學(xué)！任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽不可能永久。
如果這個(gè)世界沒有了壓迫，沒有了偽裝，大家都像主教那般成為光明的使者，傳遞無私，善良的精神，讓每一個(gè)都加入到助人為樂，見義勇為的隊(duì)伍中來，那么我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)是何等的平等和諧呀！
課外閱讀讀書筆記7
咱們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)“持之以恒”這種精力。當(dāng)我看了一本書后，深深地感觸到了“持之以恒”的重要。這本書便是——《白叟與�！�。
《白叟與�！愤@本書首要講了：老漁夫圣地亞哥接連84天沒捕到魚了。一天，他總親具有許多產(chǎn)業(yè)，所以被校園特別垂青。
她很聰明，也很明理，而且喜愛讀書，是一個(gè)賦有想象力的少女，經(jīng)常編故事講給朋友們聽；她有著精致的氣質(zhì)和一顆仁慈的心，喜愛協(xié)助他人，所以全校的學(xué)生都很喜愛、敬重她�？墒�，當(dāng)父親的工作失利，又不幸逝世今后，薩拉便開端過著哀痛尷尬的日子，可是，當(dāng)薩拉通過不懈地盡力后，夢幻般的奇觀卻又發(fā)生在了薩拉的身上——一次偶爾的'時(shí)機(jī)，她又從頭康復(fù)了自己尊貴的身份，又再次受到了周圍的人的喜愛與歡迎。故事的主人公年僅十歲，卻能安然面臨接踵而來的困難。讀完故事之后，我想，假如我是故事里的主人公，那我該怎樣辦呢？所以，從那一刻開端，我就決議向故事里的主人公學(xué)習(xí)，一起，她也喚起了我心里的那顆剛強(qiáng)的心，去面臨全部困難。日子，是一所充溢才智的校園，大海教你胸懷廣大，螞蟻教你勤勉聯(lián)合，樹木教你兢兢業(yè)業(yè)，太陽教你重視國際……你要從中學(xué)會(huì)自立、勇敢、寬恕、進(jìn)步……你要從中學(xué)會(huì)真假、對錯(cuò)、善惡、美丑。
課外閱讀讀書筆記8
人們說讀書的優(yōu)點(diǎn)，是由于書本能帶你跨過期刻和空間的約束，能讓你體驗(yàn)到多種你不曾閱歷的人生。所以，我對李開復(fù)的《向死而生》一書特別有等待。除了由于他原本便是優(yōu)異的成功人士及作者，更重要的是，咱們沒有什么人能親自和逝世那么挨近。所以，我真的很想知道，人在瀕死邊際終究在想些什么在做些什么？在與逝世擦肩而過后，又最想補(bǔ)償什么？從頭怎樣日子？
所謂向死而生，便是實(shí)在了解生與死的聯(lián)系，能勇敢直面逝世，更積極地日子。但有多少人能實(shí)在了解存亡看透存亡呢？
我國人的教育里好像很避忌講存亡�；蛟S和文明相關(guān)。從小只需說到逝世，都會(huì)被怒斥。也一貫被教育講吉利話，說起來是不是由于國人太仁慈一起也沒有那么剛強(qiáng)，不愿意面臨波折或者是欠好的工作？也有或許是千百年文明傳承，咱們都知道逝世是遲早得面臨的部分。所以不如燈紅酒綠，比及不得不面臨時(shí)再說？
以上問題好像無解。但我小時(shí)分，的`確很怕考慮逝世，乃至連病痛也不愿意面臨。年少的時(shí)分被維護(hù)的很好，爸爸媽媽去醫(yī)院探望都不帶上咱們�；蛟S真的就想讓孩子快快樂樂高枕無憂地生長吧。試想了下，今后我有孩子，應(yīng)該也會(huì)這么做。
課外閱讀讀書筆記9
《木偶奇遇記》講述老人澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把獲得生命的小木偶當(dāng)成兒子。但小木偶調(diào)皮、搗蛋、貪玩。從而引出了一系列的冒險(xiǎn)故事，講述了一個(gè)木偶人由壞變好的.傳奇經(jīng)歷。
看完這本小說，我不禁有點(diǎn)慚愧。因?yàn)槠ぶZ曹的壞毛病我也有一點(diǎn)：我也貪玩，上課有時(shí)會(huì)開小差，還對爸媽撒過謊，有時(shí)還有點(diǎn)自私、任性。從皮諾曹的故事中，我懂得了知錯(cuò)能改是多么的重要。從書中我懂得了做人要誠實(shí)、善良。我也要學(xué)它，做個(gè)誠實(shí)、善良的好孩子。
課外閱讀讀書筆記10
這個(gè)學(xué)期，老師叫我們每天讀4篇課外閱讀，不過多久，我們就把課外閱讀，讀完了。一共有7篇，每一篇都有我最喜歡的。第1篇，我最喜歡的是《一日的春光》是冰心寫的一篇膾炙人口的散文。該文寫于1936年，在寫作此文之前大約兩個(gè)月左右的時(shí)間里，冰心或是生病，或是雜事纏身。
這樣的思緒，不免使作者渴望自然春天的到來，祖國春天的到來。然而苦苦等待春天，春天卻遲遲不來，許多次春天剛一露面，就被寒風(fēng)冷雨；到處尋找春光，卻發(fā)現(xiàn)春天早已遠(yuǎn)去。這種情況難免使作者痛苦。然而，春光好似有意，在作者九十日的等待之后，終于等來了春光的爛漫、驕奢、光艷與迷人的景象，使作者飽嘗了“一日春光”帶來的快樂、活潑、力量和生命。
第4篇我最喜歡的是《假如給我三天》，《假如給我三天》是的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主的一切。此外，本書中收錄的《我的'人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作。
第5篇，我最最喜歡的是《愛心樹》，愛心樹》是世界繪本的經(jīng)典作品之一，出版30年來，一直是繪本世界的著名典范，歷久不衰，魅力驚人，銷量超過600萬冊。這是一個(gè)由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個(gè)貪求不厭的孩子，共同組成的溫馨，又略帶哀傷的動(dòng)人故事。
愛心樹的英文，顧名思義便是奉獻(xiàn)的意思，但它亦是一本述說友誼的書。樹并未因?yàn)槟泻⒌挠枞∮枨蟾械诫y過，即使后來只剩下殘干的他，是那么凄涼孤寂，但當(dāng)男孩回到他身邊只求一個(gè)安靜的歇腳處時(shí)，樹竟是滿欣喜樂將自己奉獻(xiàn)給他，這樣的喜悅比起男孩小時(shí)在樹上刻的那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。天才的繪本藝術(shù)家希爾弗斯坦以簡單俐落的線條和充滿詩意又帶有幽默的文字，為各個(gè)年齡的讀者創(chuàng)造了一則令醒動(dòng)容的寓言——在施與受之間，也在愛與被愛之間。
課外閱讀讀書筆記11
余華用平淡的語氣講述著一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于生命的故事，一個(gè)人與命運(yùn)的故事。讀完《活著》我淚流滿面，當(dāng)福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶時(shí)，我濕了眼眶。當(dāng)福貴貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī)，沒想到半路上被國民黨部隊(duì)抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才明白母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸轉(zhuǎn)成了聾啞人，兒子機(jī)靈活潑我以為最后守得云開見月明，結(jié)果，真正的杯具正在等候著他，正如魯迅所說，杯具將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看。
《活著》，冰冷的文字躍然紙上，以一種滲透的表現(xiàn)手法完成了一次對生命好處的哲學(xué)追問。活著，我們?yōu)槭裁椿钪坑行┤藶榱巳松非�，有些人為了家庭，有些人甚至不明白為什么活著，抱著過一天算一天的想法過活每一天。是呀，我們?yōu)槭裁炊钪?/p>
以前，我以為為了高考而活著，家人所有的期望都押注在自己身上，只有不顧一切去追逐那個(gè)目標(biāo)。高考后呢？陷入迷茫期，活著，又因?yàn)槭裁椿钪兀咳搜�，總是為自己尋找各種目標(biāo)，固定各種目標(biāo)，為了給自己一個(gè)活著的理由。
但《活著》中福貴的命運(yùn)卻昭示著人類苦苦追尋一切但是是虛妄而已，或許，人的'存在真的只是一種存在，與萬物一樣并沒有任何好處�；钪鴥H僅是因?yàn)榛钪蛟S就只是為了活著，而那些理由與目標(biāo)全是我們自己給自己上的枷鎖，生命其實(shí)沒有幸�；蛘卟恍遥皇腔钪�，靜靜地活著。這或許就是余華想要告訴我們的。
課外閱讀讀書筆記12
最近，我看了一本《一百條裙子》，它深深地感動(dòng)了我。這個(gè)故事的主人公是旺達(dá)、瑪?shù)偕�、佩琪�?/p>
旺達(dá)在十三班里學(xué)習(xí)很差，每天都穿戴一條褪了色的藍(lán)裙子和一雙舊皮鞋，還總沾著泥，班上最美麗的佩琪和她的.朋友都訕笑、玩弄她。直到有一天，她說我有一百條裙子，都是林林總總的，還有六十雙美麗皮鞋，女生們聽了愈加玩弄、訕笑她了。
旺達(dá)總算受不了而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給十三班的女生們留下了一百條美麗的裙子�，�?shù)偕⑴彗靼没谠?jīng)那么玩弄、訕笑她了，決議把她找回，并向她抱歉，可是怎樣也找不到她了。
咱們要知道，不論在社會(huì)上，仍是在校園里，都有貧民和有錢人。我覺得有錢人不應(yīng)該以為自己有錢而訕笑他人，貧民不應(yīng)該以為自己沒錢就可以自卑。由于每個(gè)人都有自己的方位。做人要有憐惜心，在他人危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該自動(dòng)幫他人一把，而不是乘人之危。
課外閱讀讀書筆記13
咱們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)“持之以恒”這種精力。當(dāng)我看了一本書后，深深地感觸到了“持之以恒”的重要。這本書便是——《白叟與海》。
《白叟與海》這本書首要講了：老漁夫圣地亞哥接連84天沒捕到魚了。一天，他總算釣上了一條大馬林魚，但它實(shí)在是太大了，把他的小舟在海上拖了三天才累倒，圣地亞哥殺死了大馬林魚，把它綁在小舟的一邊。在歸程中，他再三遇到鯊魚的突擊，所以白叟便開端奮斗。但在回港時(shí)，只剩余了魚頭、魚尾和一條脊骨。
讀了這本書，白叟說的一句名言令我形象十分深入：一個(gè)人不是生來就要被打敗的。你可以被消滅，但不可以被打敗。這句話烘托出了老漁夫的勇敢意志。咱們在實(shí)際日子中，總會(huì)碰到各式各樣的困難，最重要的是要勇敢面臨，并有持之以恒的精力。讓咱們再回想一下這本書的作者海明威吧！他筆下的圣地亞哥是崇尚的、完美的人的標(biāo)志，他剛強(qiáng)、寬厚、仁慈、充溢愛心。不只如此，他仍是精力上的強(qiáng)者，是硬漢！
俗話說：不以成敗論英豪，他那剛強(qiáng)的.意志，勇敢的精力不比英豪的行為差勁。當(dāng)我讀到“老漁夫想：這兒離海岸實(shí)太近了，或許在更遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)貢?huì)有更大的魚�！睍r(shí)，我不由有感：盡管老漁夫現(xiàn)已捕到了一些魚，城南舊事但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的方針。想想咱們呢？平常取得了一點(diǎn)點(diǎn)成果就自鳴得意，得意洋洋。沒有奮斗的的方針，這怎樣會(huì)成功呢？
課外閱讀讀書筆記14
法布爾在天然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行調(diào)查與試驗(yàn)，實(shí)在地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，法布爾刻苦鉆研，《昆蟲日記》具體地描繪了昆蟲的日子：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的奉獻(xiàn)，使人類社會(huì)敏捷走近了現(xiàn)代文明。
《昆蟲日記》不只僅充溢著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著尋求真理、根究本相的求真精力，給了我很大的啟示：在日子中和學(xué)習(xí)中，咱們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索國際、勇于尋求真理的勇氣和意志，不論做什么工作都要像法布爾那樣，要有一種謹(jǐn)慎的科學(xué)精力。做任何工作都要持之以恒，即便條件再艱苦，也要為了抱負(fù)而不斷奮斗。小公主薩拉·庫爾是一個(gè)駐印度的英國軍官的獨(dú)生女兒。她在很小的時(shí)分母親就逝世了，是由父親一手把她養(yǎng)大的，當(dāng)她七歲的時(shí)分，進(jìn)了倫敦的女子校園讀書，由于她的父親具有許多產(chǎn)業(yè)，所以被校園特別垂青。
她很聰明，也很明理，而且喜愛讀書，是一個(gè)賦有想象力的少女，經(jīng)常編故事講給朋友們聽；她有著精致的氣質(zhì)和一顆仁慈的心，喜愛協(xié)助他人，所以全校的學(xué)生都很喜愛、敬重她。可是，當(dāng)父親的工作失利，又不幸逝世今后，薩拉便開端過著哀痛尷尬的日子，可是，當(dāng)薩拉通過不懈地盡力后，夢幻般的奇觀卻又發(fā)生在了薩拉的`身上——一次偶爾的時(shí)機(jī)，她又從頭康復(fù)了自己尊貴的身份，又再次受到了周圍的人的喜愛與歡迎。故事的主人公年僅十歲，卻能安然面臨接踵而來的困難。讀完故事之后，我想，假如我是故事里的主人公，那我該怎樣辦呢？所以，從那一刻開端，我就決議向故事里的主人公學(xué)習(xí)，一起，她也喚起了我心里的那顆剛強(qiáng)的心，去面臨全部困難。日子，是一所充溢才智的校園，大海教你胸懷廣大，螞蟻教你勤勉聯(lián)合，樹木教你兢兢業(yè)業(yè)，太陽教你重視國際……你要從中學(xué)會(huì)自立、勇敢、寬恕、進(jìn)步……你要從中學(xué)會(huì)真假、對錯(cuò)、善惡、美丑。
課外閱讀讀書筆記15
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《櫻桃溝的春天》的書，給我留下了非常深的記憶。
這個(gè)故事里，有這樣一些人物。動(dòng)物：會(huì)笑的笑貓，能在山谷里飛翔的黑旋風(fēng)，會(huì)模仿人說話的鷯哥，愛管閑事的阿黃，看門鵝母白鵝，老的不知活了多久的老老鼠，得了思鄉(xiāng)病的阿黑，勤勞的馬小跳的爺爺。馬小跳的奶奶，從城里來的鄭美麗老師，皮膚被太陽曬得黑黑的`小非洲等等有趣的人物。動(dòng)物。
這本書，講了這樣一個(gè)故事：清明那天，笑貓帶著虎皮貓和小貓們離開了翠湖公園，來到了有孩子味兒的望龍山里的櫻桃溝，后來得知這里是馬小跳的老家。它們來到了馬小跳爺爺奶奶家，認(rèn)識了很多動(dòng)物朋友們。度過了很多有趣的日夜，給大熊貓找男朋友，幫阿黑。小白找回孩子們，櫻桃溝保衛(wèi)戰(zhàn)……有認(rèn)識了有孩子味兒的老師：鄭美麗。度過了及其反常的一天：魚尖叫，狗想上房，白鵝想上樹，青蛙遠(yuǎn)行。每件事都很奇怪，老老鼠也讓笑貓趕緊逃。笑貓可不愿意走，不愿離開櫻桃溝，不愿離開這些動(dòng)物朋友們，不愿離開馬小跳的爺爺奶奶。最后以這世界到底這么了？究竟有什么事情要發(fā)生？
本書的作者是楊紅櫻，她曾寫過《女生日記》、《男生日記》、《五三班的壞小子》等作品。她的作品還曾獲得過“全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”，“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。楊紅櫻阿姨的書，被小讀者們稱為“心靈雞湯”。
我非常喜歡這本書，里面有很多描寫得很生動(dòng)的好詞好句，故事中的人物、動(dòng)物都很有趣。笑貓的思想都很想人，把楊紅纓阿姨的思想都寫進(jìn)去了。我希望楊紅櫻阿姨可以把笑貓的故事繼續(xù)寫下去。
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