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當賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《家》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《家》讀后感1
我這幾天認真地閱讀了《橋下一家人》一書。此書說有一位上了年紀的老流浪漢，他叫阿曼德。阿曼德在巴黎四處流浪，他在一座橋下當做自己的家。
有一天，當阿曼德返回他的地盤時，發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個小孩和一只小狗占了。阿曼德憤怒，要趕走他們，有一個小女孩說：“我叫蘇西，他叫保羅，她叫伊夫琳，我們是一家人，不可以分開，還有，那個小狗叫喬喬�！碧K西說：“您就是我們的爺爺，最親的爺爺�！卑⒙侣犕昃托能浟�，就讓他們留下來了。他們在一起住了一晚。
第二天，阿曼德帶他們?nèi)ヒ娝呐笥�，然后又去一間神秘的屋子，又領他們?nèi)コ栀嶅X，阿曼德給孩子們買煎餅吃，他們一邊吃，一邊走回了橋下，這天孩子們很開心。
晚上，他們的媽媽聽說了這件事，很生氣，就把阿曼德趕了出來，阿曼德在一個條件不太好的地方住了下來。
早晨，阿曼德返回了橋下，看到小家伙們不像昨天那么活潑了，就問發(fā)生了什么事情，孩子們說有人要把他們帶走，還是把他們的.媽媽送到監(jiān)獄去，他們邊說邊哭，伊夫琳還說：“這樣我們就會失去媽媽，我們一家人是不可以分開的！”阿曼德說：“我?guī)銈內(nèi)ヒ粋�神秘的地方，我也去接你們媽媽去的�！卑⒙聨麄�?nèi)ゼ召惾说淖√�，從此一家人開心地生活在一起。
讀了這本書以后，我明白了，只有一家人生活在一起才是最快樂的事。
《家》讀后感2
一個有趣的故事吸引了我，講述著在很久很久以前，有一頭驢子，它盡心盡力地為自己的主人干活，不分晝夜的為主人磨麥子。可是有一天，這頭驢老了，再也干不動活了，狠心的主人便想把驢殺掉。驢心里暗暗地想：如果就在這里等死那可就有點兒不劃算了。于是這頭驢當天夜晚就逃跑了，一路上遇到了和自己遭遇相同的小動物，但是他們并沒有喪失對生活的信心，都希望能夠成為不萊梅的歌唱家。于是，它們懷著共同的夢想，向往著不萊梅，并一同前往。在途中，它們飽經(jīng)風霜，饑寒交迫，直到遇到了樹林里的一伙強盜。它們用自己的智慧，團結(jié)協(xié)作，共同把三個強盜趕出了強盜窩。故事的結(jié)局很美好，四個小動物就定居在樹林里的“新家”，幸福地生活在一起。
讀了這個故事，四個動物的團結(jié)一心，相互合作而感動，最重要的是它們都有著一顆向往美好生活的心和一份遇到挫折不屈服的勇氣。記得我們在二年級舉行的拔河比賽，那就是靠大家團結(jié)大家一致的力量，最后我們才取得了勝利。這樣的精神深深的`打動了我，讓我學會了團結(jié)，讓我懂得了團結(jié)的力量。
團結(jié)是成功的保證。
點評：小作者從這本書中獲得諸多啟迪，又將這種啟迪娓娓述之筆端，飽含了對四個小動物的崇拜、敬仰，同時也明白了團結(jié)是成功的保證。
《家》讀后感3
自從老師向我們推薦了一本名叫《肩挑一個家》的美德少年系列從書，讀過之后使我深有感觸！
從焦彩虹的故事《風雨彩虹》中我體會到了窮人家的孩子早當家，從《牛奶飄香》的故事中我知道了辛苦就是崇高 ，從《立夏》的故事中我明白了感恩不是回報，而是幫助······令我最為欽佩的是那為母親移植骨髓的邵帥。
自從母親患上了白血病，成績優(yōu)異的邵帥放棄了學業(yè)，一心照顧躺在床上動彈不得的母親。母親的時間已經(jīng)不多了，邵帥更加無微不至的照顧著媽媽······在邵帥的苦苦懇求下醫(yī)生勉強破一次例，抽取不足十八歲兒童的骨髓進行移植，著一消息令邵帥久違的笑容掛在了臉上······眼看離手術(shù)的日子近了，邵帥更是興奮不已······ 到了手術(shù)臺上，醫(yī)生給他注射麻藥，蓋好白布······手術(shù)非常成功，邵帥慘白的臉上露出了一絲笑意······
其實令人感動的還有《愛心串起的故事》講述的是一位名叫趙喬喬的十二歲的姑娘與她做教師的母親之間發(fā)生的'點點滴滴讀過之后令人油然而起一種與媽媽的呼喚，恨不得馬上說一句“媽媽”我愛您，恨不得馬上投入媽媽那寬大而又溫暖的懷抱，母女之間純潔的親情，濃厚的友情令人產(chǎn)生嫉妒的心理！
美德，高尚心靈。 文學，歷史生命。故事，相傳久遠。少年 ，燦若朝花 。感動，就在身邊。《肩挑一個家》感動你我。
《家》讀后感4
第一次聽到這個名字時，他已經(jīng)是一位文學巨匠了。年幼的我瞻仰著這位我心中的巨人，帶著一顆撲通撲通亂跳的心，充滿著崇拜的眼神，去翻開了巴金的《家》，翻開了第一頁。我以為我就可以去觸摸到他�？墒菚緟s給了我它那硬梆梆的一面，我以為我將無法感受到他，一代偉人�？墒钱斘乙蛔忠痪涞目戳藦陌徒鸸P下流出的文字，我發(fā)現(xiàn)原來他離我是那么的近，讓我可以感受到他的感情，他的追求，他的激情，他的青春。
《家》是被巴金稱為“一個正在崩潰中的封建大家庭的全部悲歡離合的歷史”。巴金投入了自己的真情實感。年幼的他面對封建大家庭的腐敗，只有同情，只有反抗。他竭盡所能的給于同齡人同情與幫助，與封建作斗爭，與之抗衡。
這部《家》是巴金青年時的作品，處處都顯示出了當時的巴金那種熱血沸騰的激情，那種青春年少時的熱情。他，作為一個封建大家庭的'一員，勇敢的解剖了當時的社會體制，為青春而努力，為自由而奮斗，將自己的想法都淋漓盡致的拋在紙上。
“我不是文學家。我寫作不是我有才華，而是我有感情。對我的國家和人民，我有無限的愛。我用作品來表達我無窮無盡的感情�！�
這句話是巴金老人對自己的評價。巴金老人有幾次都想封筆，可是看到那么那么多的求知之人，善良的老人怎么忍心打碎他人的夢想？他唯有用筆來報答讀者對他期望，他用顫抖的手，滴血的心，燃燒的情，為讀者寫？寫？寫……
巴金那烈火般的心不知疲倦的燃燒著，用敏感的心靈去發(fā)掘，去尋找。
是作品，塑造了文學藝術(shù)家。事業(yè)的高度，又往往是品格的高度
生命不是享受，不是索取，而是奉獻。
《家》讀后感5
這周集中看這本書，現(xiàn)已讀完。貫穿全書，好似在闡述中國社會的巨嬰現(xiàn)象，以及成年人所停留的心理發(fā)展水平。那源于最原始的傷害，每個成年人的心理文化都停留在嬰兒水平，絕大多數(shù)的愛與痛苦，都與原始的基本事實聯(lián)系在一起。嬰兒時期媽媽角色的`缺失，是無法彌補的，即已成年，也在尋找一個無條件滿足自己，照顧自己的“媽媽”，而那個認為對的人，便是一個好角色，完美的，拯救他的人。
前幾天跟弟弟陪媽媽去體檢，那是因膽囊切除后多年的胃病，做胃鏡前媽媽害怕的不得了，要選擇無痛。當護士過來給她扎留置針的時候，嚇得說疼嗎？眼神還不住的投向我，我過來擁抱，讓她不要緊張。媽媽依著我，好像撒嬌不讓扎針，當時不理解，為什么媽媽像個怕打針的孩子一樣�；貞浲�，她在我們成長的過程就是這樣過分寵愛著我們，一點疼痛都被她心疼的不得了，孩提時也曾詫異，沒有多疼，那時媽媽說是心疼。后來終于明白媽媽在童年的時候就失去了媽媽，沒有母愛卻堅強的長大。而現(xiàn)在，媽媽一方面對我們百般疼愛，另一方面是渴望得到童年逝去的母愛。此時真想走到媽媽身邊，再給她一個擁抱。
從缺失的愛中成長起來，即使體格健全，心理仍是那個內(nèi)在小孩，讀的過程中，懂了許多，因為是心理書，所以明白越多可能也會有點壞心情和自卑感，甚至失眠。所以內(nèi)化能量很重要，認識自己，沒有糟糕和卓越之分，只有擁抱自己才能內(nèi)化這部分的能量，告別假自我，活出真自我！
《家》讀后感6
《偉大的航海家鄭和》
讀了《偉大的航海家鄭和》之后，我被這位世界航海的奠基人、世界文明交流的先行者的豐功偉績所震撼。同時也深深體會到了鄭和的聰明與勇敢，機智與鎮(zhèn)靜。在危險面前他永遠是最勇敢，最鎮(zhèn)靜。在困難面前他它永遠是最聰明，最機智。而在海上他又永遠是威風凜凜，這是多么令人敬佩�。∥�?guī)缀跻豢跉庾x完了這本記載鄭和所有航海經(jīng)歷的書，我不禁對他肅然起敬。如果不是他，我想我國與東南亞國家，印度洋沿岸國家，非洲國家的友誼也不會如此的深。在海上，鄭和也有著一系列的`功績。當時，鄭和前往舊港時遇到了海盜的襲擊，但英明的鄭和不僅沒讓自己的船員受傷，還消滅了海盜五千多人，燒毀賊船十多艘，連海盜的窩也被官兵搗毀，使“絲瓷之路”的安全打下了堅實的基礎。之后，三下西洋時鄭和又將錫蘭山兇暴貪婪的國王亞烈苦奈兒智擒，使錫蘭山問題和平解決，使海上“絲瓷之路”完全暢通。不過，談起幼年時代的鄭和，我也不得不為他嘆息。記的，那是洪武十四年，明太祖朱元璋發(fā)動了統(tǒng)一云南的戰(zhàn)爭，在這殘酷的戰(zhàn)爭中，鄭和一家遭受了滅頂之災。三十九歲的父親在戰(zhàn)亂中死去，而小鄭和則被明朝軍隊俘獲，慘遭閹刑，小鄭和那年才十一歲�。∩埢罨⒌男∴嵑鸵幌率チ松畹姆较�。但是他并沒有氣餒，反之把握住了自己人生的道路，成為了燕王身邊智勇雙全的一個內(nèi)侍。多么偉大的人��！因為他我們成了海洋強國！真的，正如書中所說：“海強則國強，海靜則國寧，讓一個和平、強大、寬容大度的禮儀之幫、崛起的中國從海洋中走來。”也正是在鄭和不屈不撓的開拓進取精神指引下，有越來越多的人投入到了航海事業(yè)中，他的事跡將不斷激勵著我們，增添我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心。
《家》讀后感7
我最近第二遍賞析了中國文學巨擘巴金的代表作《家》，體會到了在舊社會封建思想影響之下那些青年人為了改變而做出的努力和犧牲。我們當代人能幸福的生活，是靠一輩又一輩的付出和拼搏得來的。
《家》主要塑造了幾個典型人物的的性格。高老太爺是舊勢力和封建思想的代表，在他的影響之下，這個家族奉行的是服從主義，一切逆來順受。文章通過對高家以及幾個有代表性的家族發(fā)生的故事，講述了舊的勢力幾欲破滅，只有不斷的爭取才能換來希望中的光明。
覺新、覺民、覺慧進學堂，接受了新的思想，在于覺新，對理想的生活只是很向往，但行動上礙于高老太爺，所以他沒有實質(zhì)性的改變，在于覺民，他曾經(jīng)一味的逃避，對生活充滿了幻想，最終成功跨越出思維囹圄。只有覺慧，他去了上海，去爭取自己的生活。
作品中，高老太爺便是封建舊制度的代言。他憑借自己在家族中的權(quán)利，包辦覺民的婚姻;他囚禁覺慧，抑制新思潮的產(chǎn)生;他設計覺新的生活道路，制造了無數(shù)的悲劇。他專制，落后，罪惡，他摧殘著無數(shù)鮮活的生命，破壞著人們幸福美好的生活。然而，軟弱是一切落后事物的共性。在覺慧等人的奮斗和努力下，在新思潮的影響和沖擊下，封建制度妥協(xié)了，落后的`封建枷鎖終于被打破，新的世界正在時空夾縫中散發(fā)著耀眼光芒。
新事物的主人是年輕一代的進步青年，它永遠散發(fā)著先進的氣息。
作品中所描寫的覺慧，覺民等人，他們深受進步思想的影響，充滿朝氣，熱情奔放，擁有自己的理想和追求，對封建制度痛恨不已。他們?yōu)榱藸幦∽杂珊颓啻海晃菲D辛，勇敢地同封建禮教斗爭。終于，在他們的努力下，他們登上了駛向上海的航船。新思潮向他們張開了雙臂，將他們攬入懷抱。
《家》讀后感8
孟子說過：“世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也；博奕好飲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也；好貨財，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也�！笨鬃右舱f過：“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。一位又一位名人都這樣說，可知道美德的重要。
作家徐琳也說過這樣一句話，“心有愛，行有美，便是最美少年，個就是我們的榜樣�！边@，也是我的心聲。
讀完《肩挑一個家》后，我的心就被震撼了，如果我的家庭也向他們一樣，我想我能像他們一樣嗎？每個人都有一家，你可能有個幸福的家庭，可你享受幸福時想想那些不幸的家庭吧。如果讓你挑起這個家，你可以很輕松的說“可以”嗎？一個懂事的孩子，一個與我們同齡或比我們小的孩子，卻比我們的日子不知苦了多少倍，不像我們現(xiàn)在衣來伸手，飯來張口。
一個普通的少年，一個沒有媽媽的男孩毛偉鵬，爸爸和奶奶已經(jīng)不能再為家做事，家只是三間不知漏進了少風雨，經(jīng)過了多少歲月的破房子。為了維持家中的日常開銷，他來到飯店打工，老板也破例收留了他，家中的日子并不曾變好，身在城市的我們，又何曾如此孝順自己的'父母，毛偉鵬他考入了姜堰市沈高中學，有老師和同學的關(guān)心，他在很努力的學習。他雖生在一個貧困的家里，但他挑起了這個家！
多少個像這樣的孩子他們沒有一個完整的家庭，靠自己撐起這個家；多少個比我們小的孩子做的事讓我們感動，讓我感到心酸和激動，而生活中的我們能挑起這個家嗎？
美德值得弘揚，美德少年必須表揚，美德故事需要傳揚，讓我們做個美德少年，向他們學習，做個美德少年吧！
《家》讀后感9
這個星期，我看了一本書叫《橋下一家人》，這本書的主人公使我十分感動。
《橋下一家人》是講述了生活在法國巴黎的一群社會底層的人們互相幫助的事：一位上了年紀的流浪漢叫阿曼德，他住在巴黎的一座橋底下。一天，他出去逛了一下，回來后發(fā)現(xiàn)有三個小孩和一只狗占了他的地盤，他本想把他們趕走，但是知道他們的媽媽欠了房租被迫住到這里后，他心軟了。蘇西給他畫了一個圈子，讓阿曼德住在里面。阿曼德被孩子們的天真打動了。可是孩子們的媽媽看不起流浪漢，不想和流浪漢住在一起，阿曼德就離開了他們，找到了一個新的`住處。但是他很想那些孩子，所以過了幾天他就到了孩子們住的地方，得知他們的房東來找他們了，而他們的媽媽已經(jīng)逃了，阿曼德就把他們帶到了他的好友吉卜賽人那里安頓。到了晚上，阿曼德去把孩子們的媽媽接回來，雖然他們的媽媽并不想跟吉卜賽人生活在一起，但是由于他們沒有住處只好住在這里了。因為一些原因，吉卜賽人們走了，只給他們留下了一個帳篷，阿曼德為了讓孩子們有一個完整的家，只好去找工作了，盡管他十分不原意工作。
我覺得這本書中的主人公們都很善良。阿曼德為了孩子們的選擇了工作，吉卜賽人在他們最需要幫助的時候伸出援手……
不過幫助貧苦人民現(xiàn)在已經(jīng)做得很好了，就連我們小學生有時也會向貧困人民給予幫助——將自己的零花錢捐給他們。
我們要學習書中主人公的善良，因為這些社會最底層的人們反而有一顆純潔的心，并且好好學習，將來長大后才能真正地幫助需要幫助的人。
《家》讀后感10
最近，我偶然翻到一篇小說，就是汪曾祺的《鑒賞家》。剛翻開那本書，我根本就沒有準備看這篇小說，因為鑒賞一類的東西給我一種呆板無趣的感覺。等到我把其他的文章都看完，實在沒東西看了，才不情不愿地開始看這篇小說。當然，說到現(xiàn)在都是一些題外話了。主要想講的是我十分慶幸沒有錯過一篇好的小說。
當我不情不愿地翻看它，只看了一個章節(jié)，我就被深深地吸引了。也許是汪曾祺描述的那個時代吸引了我，也許是他的質(zhì)樸又生動的語言吸引了我，總之，我被迷住了。我把那篇小說前后一口氣看了三遍。
小說塑造了兩個鮮活的人物：四爺和葉三。四爺是一個真正的畫家。他在當時已經(jīng)久負盛名。他住在大紅門里面。葉三是個給大戶人家送果子的，天天在紅門里進進出出。于是葉三有機會見到四爺。他總是把最好的果子留給四爺，因為四爺愛在作畫時喝點小酒，喝酒時只用果子作下酒菜。葉三非常欣賞四爺?shù)漠嫛?/p>
四爺作畫時不喜歡別人在跟前，只有葉三例外，因為四爺覺得葉三是真得懂畫。他覺得滿意的地方，葉三總能說出它好在哪里。葉三也很喜歡看四爺作畫，他總是屏氣凝神，在四爺畫的相當滿意的地方吸氣。
在他們長時間的交往中，葉三得到了四爺?shù)暮芏喈�，每一幅上都留個名。后來四爺去了，他的`畫變得更值錢，很多人找到葉三家去，要買他手中的畫，他都沒有同意。后來葉三也去了，他的棺材里除了他的遺骸就是四爺?shù)漠嫛?/p>
看完這個故事，我不覺想起了伯牙與子期的故事，我覺得高山流水覓知音。古往今來，對于美的感受，從來都不分階級，不辨年齡。真正的藝術(shù)是永恒的，真正的知音也是難尋的。
《家》讀后感11
今天，我看了一本陽光姐姐：伍美珍的書，書名叫《班級寵物一家親》，讀完后，讓我充滿了開心與期待。它讓我對寵物有了一個全新的認識。
《班級寵物一家親》主要講述了：“小燕子”李彥寬的媽媽買回來了一只小斑點狗，讓李彥寬非常高興，可是，媽媽卻告訴他這
是為他表妹“胖妞”陳佳佳買的，打算作為她的生日禮物。與此同時，班上來的新班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物觀察寵物，開寵物博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的稱心寵物。李彥寬一方面不舍得把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家在一起深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂……
小動物們雖然不會說話，但他們會默默地、不計回報的陪伴我們，聽我們說悄悄話，我們有什么委屈和喜悅都可以和小動物訴說，別提有多可愛了，真的讓人沒法拒絕�？墒前职謰寢寘s一直反對我們養(yǎng)小動物，今天，我把這本書大致內(nèi)容講給了媽媽聽，終于打動了媽媽，答應我買一只小動物。我們?nèi)チ藙游锸袌�，買下了一只小倉鼠，可愛又呆呆的，只知道在木削里“洗澡”。
爸爸媽媽的反對也有道理，因為大人認為我們養(yǎng)寵物是專供解悶的.，可以是隨便替代的，他們還怕寵物會影響我們的學習，但是只要我們有一點自制力，不占用太多的學習時間，養(yǎng)一只小動物會給我們的生活帶來無限樂趣的。在我們看來，這些小動物不僅僅是寵物，還是我們的知心伙伴，它們伴隨著我們一天天長大，當我們有了煩惱和喜悅，都可以向它們訴說，它們從不會厭煩。
我們的動物伙伴是不可替代的。
《家》讀后感12
星期五去中心校，在劉明的桌上有本讀者。翻看后不舍離去，故向他借閱。讀者是我的最愛，書中文章清新，故事感人。略看目錄時發(fā)現(xiàn)了《生活的藝術(shù)家》是李小龍的練功心得，如獲至寶，細細品味之后，深有感觸。李小龍一直是我崇拜的偶像，他的功夫和電影使很多人著迷。但在李小龍的練功筆記中，你會發(fā)現(xiàn)他不只是功夫大師，還是一位哲學家，詩人，思想家。
他把功夫和中國傳統(tǒng)的國學文化有機的融合。用老子，莊子學說，來解釋功夫的練習和對抗。功夫的`核心是道，老子說；道生一，一生二，二生三，三生萬物，萬物負陰而抱陽，沖氣以為和。道生一，一是太極。太極生陰陽。陰陽生天地人，天地人生萬物。正好解釋了在練習太極前的混沌，身體一動就分陰陽。陰陽包含虛實，動靜，開合，呼吸。太極圖中的陰陽魚是相互纏繞，相互依存，相互爭斗，相互轉(zhuǎn)化，循環(huán)不息。正如太極拳中動中有靜，剛中有柔。那太極圖中的分割線就是陳氏太極中的纏絲勁，纏絲勁貫穿始終循環(huán)無止。
陰陽原理在太極運用中體現(xiàn)在和諧的法則，和諧是順其自然，不刻意而竭力勉強為之。要自身和諧，和自然和諧，與對手和諧，這是對太極運用時舍己從人，以柔克剛的詮釋。清靜無為是把自己的力量融合到對手的發(fā)勢，變勢中去，后發(fā)制人，借力打力來擊敗對手。注意力高度集中，不是集中在某一動作上，而是在訓練一種靜態(tài)的警覺，就是提高反應力。停下思想，不用思考，通過長期的訓練本能來應付攻擊。使反擊成為一種本能。
一點心得，勿要見笑。
《家》讀后感13
這個暑假，我懷著激動的心情看完了《肩挑一個家》。讀完這本書，我感慨萬千，千頭萬緒頓時涌上心頭，那份感動的心情是無法用語言來表達的。
這本書最讓我感動的是賣饅頭的小女孩謝長玉的.故事。因爺爺去世，父親身患癲癇需要她照顧，年邁的奶奶因車禍雙腳不再利索，照顧這個家的擔子就落到了年僅10歲的謝長玉的身上，而為了維持生計，謝長玉不得不賣饅頭。每天，謝長玉早早地起來，她必須先進縣城賣饅頭，然后才能去上學，等到下午放學之后再進村賣。不管寒冬臘月還是盛夏酷暑，她都一如既往地賣饅頭，從來沒有因為做生意而耽誤上學。謝長玉起早貪黑，難道她這樣是為了自己嗎？不是，而是為了她的家，為了多賣一個饅頭，多存一些錢，來貼補家用。炎炎夏日，當你吹著空調(diào)，睡著香噴噴的覺時，謝長玉已經(jīng)在去賣饅頭的路上；當你放學后，吃著美味的點心，做著作業(yè)的時候，她還在驕陽似火的太陽下賣饅頭；瑟瑟寒冬，當你還在暖洋洋的被窩里睡懶覺時，謝長玉已經(jīng)賣了一兩個饅頭了；當你放學時，在暖氣房里寫作業(yè)時，她仍堅持在寒風刺骨的冷風中忙碌著。她多么獨立��！
假如現(xiàn)在你的父母長期不在你身邊，而且不給你留一分錢，你會生存下去嗎？我想不會，因為我們長期生活在父母創(chuàng)造的溫室里，什么事都依賴父母，連喝一杯水都要父母倒，父母也對我們百依百順。因為是家里的獨苗，每當遇到什么困難，家長都會挺身而出替我們解決、安排，自己的事從來沒有自己動手過，從來沒有獨立過。
我想號召大家：走出父母創(chuàng)造的溫室，讓自己學會獨立，自己的事情自己做，不依賴家長，讓自己也嘗嘗獨立的滋味。
《家》讀后感14
今天，我讀了《肩挑一個家》這本書。書中的故事讓我深受感動，書中的主人公劉煥雅公讓我敬佩。劉煥雅6歲時父親出車禍去世，母親也癱瘓在床，姥姥年紀也大了。12歲的她便要用柔弱的肩膀支撐起整個家庭。照顧生病的媽媽，年老體弱的姥姥，不僅在家洗衣做飯，而且屋外的農(nóng)活全都落在她瘦小的肩膀上。生活這么艱難，她還不忘學習。沒錢上輔導班，竟用小木棍在沙灘上練習畫畫。這真讓我欽佩。
·劉煥雅和我同齡，她是一個孝順、懂事、堅強、好學的孩子，和她相比我真是感到慚愧。我生活在一個幸福溫暖的家庭里，要什么有什么，父母把我們包裹得嚴嚴實實的，每天都是衣來伸手，飯來張口，創(chuàng)造了許多良好的條件讓我們學習，可是我總是不知足，真是身在福中不知福。
·學習上，爸爸媽媽對我要求嚴格，可我總是充滿怨氣。作業(yè)不認真做錯了，看他們臉就像打了霜似的`。這次期中考試我語文考了85.5，數(shù)學、英語考得還不錯，總分在年級也能排上名次，我總認為自己考得還行，整天為我取得好成績而沾沾自喜。當我將這“喜訊”告訴爸爸媽媽時，本以為他們會表揚我，可沒料到卻落到了了一陣批評。”你才取得這樣一點點成績就驕傲的不知所云。語文班級有那么多人考九十幾分，全年級更就不用說了。你真是個驕傲的‘井底之蛙’,沒出息！“我聽了后憤憤不平，非常生氣。
·現(xiàn)在想想劉煥雅，不但沒有父母的照顧，而且她還要承擔起一個家庭的重擔，學習全靠她自己的努力。我以后應該更加珍惜今天的美好生活，孝順父母，好好學習！
《家》讀后感15
他只有８歲，卻早早地離開了人世。他只是為了近距離看主人的那把小提琴，卻不幸遭到主人的打，含恨死去了。他就是顯克微支筆下的小音樂家——“揚科”。
一個酷愛音樂，而且具有卓越的音樂天賦的少年揚科，卻因家境十分貧苦，８歲就當了牧童。無論走到哪里，他總能感受到自然界中的一切聲音所飽含的美。田野里的小蟲，果園里的小鳥，河邊的青蛙……它們的.聲音都讓揚科陶醉。如果能有一把小提琴，哪怕只讓他摸一下，他就滿足了，這是一個多么微小的心愿呀！他知道主人家有一把小提琴，但絕不會讓他這樣一個窮孩子去看一看、摸一摸的。夜晚揚科喜歡音樂的情感戰(zhàn)勝了心靈的恐懼，他走進了食具間，結(jié)果因不小心碰動了琴弦，被活活打死了。臨死之前，他還在聽著燕子的歌聲，小溪邊的笛聲……陪著他的只有那把樹皮做的小提琴。
文中的白樺樹在號叫，我的內(nèi)心也在號叫。為什么他們的心像冰山那么冷，像石頭那般堅硬？為什么他們要仗著自己有錢，有勢力，就把窮人當狗一樣看待？對，是它，是那個在剝削制度下、吃人的社會，是那黑暗的時代害了他！
而我卻生在福中不知福。如今，生活條件好了，周圍的小伙伴們不是學畫畫就是學彈琴，或是書法、舞蹈……我也不例外。在我七歲時，爸爸媽媽就買了一架鋼琴送給我，我便開始了我的學琴生涯�？晌覅s不珍惜，一說起彈琴就犯愁，不斷跑去喝水、上洗手間，盡量縮短練琴的時間，常常惹得媽媽大發(fā)雷霆。我把彈琴看作是一種負擔，想想真慚愧��！
揚科，我會為你再次拉起生命的旋律，讓你聽聽我們幸福少年的心聲！
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