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路遙人生讀書心得
更新時間:2023-06-11 18:30:20
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路遙人生讀書心得范文

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編整理的路遙人生讀書心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  路遙人生讀書心得范文 篇1

  花了兩天的時間,把路遙的《人生》一書看完了,看完后非常有感觸,感覺自己的心靈好久沒有這樣被觸動了。

  “人不能因為虛榮要拋棄做人的原則”,這是書中光棍老漢德順對主人公高加林說的一句話。高加林因為被別人“走后門”而失去了自己民辦教師的職位,自己轉(zhuǎn)為正式教師的夢想也隨之破滅。后來又因為“走后門”而一路青云直上,但是令他萬萬沒有想到的是,自己“走后門”一事被人告發(fā),自己飛黃騰達的.夢想又破滅了。而揭發(fā)此事的人正是克南的母親,她恨他奪去了自己兒媳婦。他為了自己能夠去大城市發(fā)展,為了自己的聲譽和地位,拋棄了巧珍這塊“金子”。他只看到黃亞萍的溫柔與才華,卻忘記了是誰在他最失意最落魄的時候關(guān)心她,給他勇氣。純樸善良的巧珍雖然沒讀什么書,大字不認(rèn)識幾個,但是對高加林的愛卻是真摯的。但是高加林卻因為和她沒有共同語言,最后放棄了她而選擇了能和他談?wù)撌姆N新能源的黃亞萍。他這個決定注定要讓他后悔一輩子,就算他沒有被揭發(fā),而是隨著黃亞萍去了大城市,黃亞萍此時雖然深愛著他,但是誰能保證到了大城市里后不會變心呢,那里比他優(yōu)秀的男人大把,誰知道她會不會像拋棄克南一樣拋棄他呢。但是巧珍不一樣,他要是選擇了巧珍,巧珍會一輩子死心塌地的跟著他過一輩子的。后來巧珍也很嫁人了,嫁給了莊稼人馬拴。高加林知道此事,才后悔當(dāng)初沒有聽父親和德順老漢的話,本來已經(jīng)得到了一塊金子,卻像土圪一樣給扔了。

  如此一波三折的故事情節(jié),深深地吸引著我,也給上了一課:人的一生中會遇到無數(shù)的選擇,一但選擇錯誤,失去的東西也就永遠(yuǎn)失去無法再擁有它了。一個人應(yīng)該有理想,甚至應(yīng)該有幻想,但千萬不能拋開現(xiàn)實生活,去盲目追求實際上還不能得到的東西。就算得到了也會失去更多的東西。

  路遙人生讀書心得范文 篇2

  “人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候,沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的……”

  《人生》是路遙的一本優(yōu)秀中篇小說,問世不久即轟動全國,反響熱烈。由著名導(dǎo)演吳天明拍攝為同名電影后,更是家喻戶曉,成為當(dāng)代中國文學(xué)的經(jīng)典之作。在當(dāng)時,很多人都認(rèn)為《人生》已經(jīng)是路遙的巔峰之作了,但沒想到路遙再接再厲,創(chuàng)造出了更有廣泛影響力的《平凡的世界》。這固然與路遙深厚的文學(xué)素養(yǎng)、寫作功底分不開,更重要的.是他對生活尤其是農(nóng)村生活中下層人民艱苦生活的深切體察和嘔心瀝血的寫作有關(guān)。

  《人生》是路遙對轉(zhuǎn)折時期中錯綜復(fù)雜的生活矛盾的深刻把握,改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時空背景。作品向我們展現(xiàn)了一個年輕的農(nóng)村小伙子高加林一年的人生經(jīng)歷。高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當(dāng)起了小學(xué)教師,他在這塊貧瘠的土地上滿足地生活著,可是因為村長的兒子高中畢業(yè)沒事做,取代了他的位置,他回到了農(nóng)村像父輩一樣當(dāng)起了農(nóng)民,在這痛苦煎熬的時刻,村里最漂亮但沒有文化的女孩巧珍走進了他的生活。加林內(nèi)心由彷徨轉(zhuǎn)為寧靜,這一切因為叔叔的調(diào)回使他返回城里,同原來同學(xué)亞萍相見。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求加林。在城市生活中,加林與巧珍的差距越來越大,,尤其是精神生活上的差距。加林最后放棄了巧珍,與亞萍好上了。加林走后門被揭發(fā),不得不回到農(nóng)村,但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣。作者尤其擅長挖掘主人公內(nèi)在的精神力量,使他的性格發(fā)出閃光。加林是一個勇敢、上進、不服輸?shù)那嗄辏恿钟兄鴽_出農(nóng)村到城市、到更廣闊的天地去施展自己抱負(fù)的熱望,但因人告發(fā)走后門,不得不像父親一樣開始自己的農(nóng)民生涯。他知道在這貧瘠的山區(qū)當(dāng)個農(nóng)民意味著什么!八m然從來也沒有鄙視過任何一個農(nóng)民,但他自己從來都沒有當(dāng)農(nóng)民的精神準(zhǔn)備!他十幾年拼命讀書,就是為了不像父親一樣一輩子當(dāng)土地的主人(或者按他的另一種說法是奴隸)。”加林的奮斗經(jīng)歷在當(dāng)代中國社會具有典型意義。

  從表面上看,高加林所追求的是一種生活環(huán)境的改變,而實質(zhì)上作品揭示的是鄉(xiāng)村文化與城市文化的沖突、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的沖突,加林始終處于矛盾之中,這些矛盾沖突最終導(dǎo)致了他的人生悲劇。是加林辜負(fù)了巧珍嗎?或許引領(lǐng)我們更多去思考的不是加林的始亂終棄,而是其中的矛盾與掙扎。小說中加林到城里運糞與人打斗的場景、加林回鄉(xiāng)后巧珍姐姐想奚落加林為巧珍出氣,但巧珍苦苦哀求而作罷的場景、回鄉(xiāng)后在村口德順爺爺教育加林的那番話……書中的一切一切都能觸發(fā)我們更多的思考。加林以后怎么樣了呢?在這片土地上還有著千千萬萬像加林一樣奮斗的人們,也許他們能給你答案。

  路遙人生讀書心得范文 篇3

  在我心中一直放在非常重要的位置,但一直無法有清楚的答案。古人說:十五而向?qū)W,三十而立,四十不惑,五十知天命,我想自己連而立之年還未經(jīng)歷,又何談不惑。

  一直讀季羨林的《談人生》,季羨林談自己對生命意義、做人處事、名譽、朋友、壓力、困難、愛情、成功等等人生中各種境遇的看法,那么我的一生怎么樣完成?我想要的是什么樣的生活?我的愛人?我的父母,兄弟姐妹?我的價值?...。

  路遙的《人生》則通過小說的故事發(fā)展,展現(xiàn)每個人對自己人生的選擇,而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢想,在時間推移中,人物在不同境遇下通過行為表達自己的人生。

  《人生》具體背景我沒有查證,應(yīng)該在改革開放萌芽期,小說主人公高加林以農(nóng)村知識青年身份出現(xiàn),有激情、勤奮、才華、理想,在現(xiàn)實社會一次一次打擊下任堅持努力去實現(xiàn)夢想,但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心,并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實、善良的農(nóng)村女性,她渴望知識、敢于追求、熱愛生命、忠于現(xiàn)實,她給人以正面形象,或許表達著作者心中對一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長大,但成長環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格,女性的黃亞萍任性而敢于追求,男性的克強雖也敢于追求,但男性的理性、努力也時時左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光,馬栓的圓滑,德順的眼光,高玉德的憨厚,劉立本的精明。

  這本小說是朋友推薦的,總希望能找到一些什么,可越是期望越是失望,直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對德順說“德順爺爺,我一開始就想把最苦的'都嘗個遍,以后就什么苦活也不怕了。”才被震撼。人最怕面對的是脆弱自己,大的是內(nèi)心的堅韌。

  社會是現(xiàn)實的,人生的岔口也有很多,選擇也就很多。在面對成績,成功時要保持冷靜,要戒躁戒躁,找到原本的自己,真實的自己。在失意的時候,在給自己希望,想想美好未來,重新看待自己,相信一切都會變好。在普通中,在平凡中要耐得住性子,需要努力積累,只有在積累后才能抓住機會,如果高加林沒有才華,也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。要有堅韌的性格,在困難面前理清思路,克服困難,堅定不移的走出自己的路。

  高加林還是高加林,雖然故事結(jié)尾他回到了高家村,但我想所有人都清楚只要他夢想不熄滅,此段經(jīng)歷會成為他最為寶貴的財富。人要有夢想,要有激情,要吃苦耐勞,要敢于折騰,敢于寂寞。

  路遙人生讀書心得范文 篇4

  看了好多天,才把這中篇小說看完,看的過程很漫長。

  這中間自己也隨著主人公跌蕩起浮的人生經(jīng)歷而走入了他們的生活,我似乎就在他們身邊,看著他,她和他們的喜怒哀樂,我已經(jīng)進入了角色,和他們密不可分了?磥懋(dāng)初我真應(yīng)該報考電影學(xué)院啊,那里比較適合感情豐富的人,哈哈。

  跑題兒了,在說回來,當(dāng)初‘路遙’寫完[人生]后,大獲全勝,得來了很高的榮譽,但[人生]里的主人公——‘高加林’,卻備受爭議,因為他的背叛,因為他的浮躁,因為他那太理想化了的理想。

  但我不那樣想,就拿他背叛‘巧珍’去和他的同學(xué)‘黃亞玲’談戀愛這件事來說,我覺得以‘高加林’當(dāng)時的身份,當(dāng)時的思想,當(dāng)時的經(jīng)歷來分析他的所作所為并不過分,都可以理解,而不能因為這個就去批判他,他的本質(zhì)是善良的正直的,而且他也確實愛著‘巧珍’,但在那時他必須選擇他的同學(xué)才有可能實現(xiàn)自己的理想。

  從情感上我們雖然接受不了,但理智上我們應(yīng)該寬容地去理解他,理解他做為一個好不容易才從土地上解放出來的有著出色才華的年輕人的思想,理解他的浮躁,理解他的虛榮。

  如果中間沒有那一段被告發(fā)后,停職發(fā)回農(nóng)村的經(jīng)歷,也許他真就實現(xiàn)了自己的理想,可命運偏偏會捉弄人,應(yīng)驗了那句老話——你爬得越高,就跌得越重。

  全書的結(jié)尾也是有爭議的,有的人說為什么要讓這么有才華的年輕人回到農(nóng)村那,但作者說了,不是他要他回去的,而是主人公自己的命運走到這一步的'。

  如果沒有這個‘回去’,那他這一輩子都不會知道‘土地’對他意味著什么,家鄉(xiāng)對他意味著什么,‘巧珍’對他意味著什么了。這‘回去’等于是一個教訓(xùn)。但回歸土地并不是他人生的結(jié)局,他還可以再出去的呀,但以后再出去,可和以前不一樣了,這也是一個成長的過程啊。

  所以‘高加林’在結(jié)尾跪在地上,抓著黃土,大喊一聲;‘我的親人啊’也就可以讓人理解了。

  那時,路遙寫完這篇小說是1988年,離現(xiàn)在已經(jīng)20年了,那時的路遙就能那樣的現(xiàn)代,就已經(jīng)在嘗試寫一個開放式的結(jié)尾了,真是叫人佩服佩服啊,他能在文壇獨樹一幟,自有他的魅力啊。

  全書最令人感動的就是它的結(jié)尾,村里的父老鄉(xiāng)親都出來迎接又一次變?yōu)檗r(nóng)民的頹廢的萎靡不振的‘高加林’,使他深受感動,村里人親切的話語溫暖著他的心。緊接著德順老漢的一番話又讓他頓時豁然開朗,眼里也有了光彩,也有了生活的希望和勇氣。

  那德順老漢雖然大字不識,但他把自己70多年來參悟的人生道理用最簡單的話語講給加林,講給我們。

  哲學(xué)家不一定懂得生活,懂得生活的人才是真正的哲學(xué)家啊。

  那善良的村里人用他們寬容的心胸接納了加林,用他們寬厚的胸懷擁抱了加林。啊,生活真 好。

  寬容是一種美德,愿人人能擁有它。

  路遙人生讀書心得范文 篇5

  一口氣讀完路遙的成名作《人生》,不僅讓我再次體會到閱讀的快感,更重要的是故事里的主人翁讓我明白真正的人生意義。

  小說故事大概發(fā)生在改革開放的前期,第一主角高加林失去民辦教師資格,無奈的加入田地勞作同時又幸運的和善良美麗的巧珍墜入愛河。由于高加林的才華后來被安排到縣政府做通訊員,卻又選擇了高中同學(xué)亞萍的戀情而拋棄了尚在農(nóng)村的文化程度低的巧珍。可惜,由于亞萍的準(zhǔn)婆婆告發(fā),高加林從對事業(yè)婚姻一片美好憧憬突然跌入谷底,加林失去了工作不得不面臨著再次回到農(nóng)村。而此時深愛他的巧珍已經(jīng)出嫁了,并且在加林回到村口的時候,并沒有收到村民的恥笑,而是一群被巧珍這樣無私的愛感動下的村民送來的安慰和祝福。

  雖然小說中愛情故事情節(jié)在許多國產(chǎn)電視劇里也有雷同的再現(xiàn),但是我還是對作者塑造的巧珍人物形象非常喜歡。這是多么立體多么值得天下男人所夢想的女孩啊。盡管她沒有讀過書,但是她有無私的愛,有寬闊的胸懷,這在現(xiàn)實生活女性中也是非常少見的?梢赃@樣說,巧珍對加林的愛是經(jīng)得住考驗的,是真愛,是大愛。

  反觀,飽讀詩書的加林,雖然才華橫溢,心高氣傲,在面對失去民辦老師工作,家里窮困潦倒的時候,是巧珍的幫助讓他走出陰影而很快進入農(nóng)民辛勤耕作的角色。但是,在進縣城工作后以為當(dāng)了通訊員就高人一等,尤其是和巧珍日常生活中覺得沒有共同語言了,嫌棄巧珍沒有文化而選擇了表面上和自己談得來的播音員亞萍。雖然他們倆是高中同學(xué),雖然他們也有短暫的花前月下和招搖過市,但是不可否認(rèn)的是他和亞萍的愛肯定經(jīng)受不起生活的檢驗。這一點從亞萍打電話讓加林去尋找水果刀這個情節(jié)就能看出亞萍和巧珍的天壤之別。

  故事的最后,不得不要承認(rèn),加林其實也是幸運的。雖然沒有一個美好的結(jié)局,但是,在巧珍的關(guān)愛下,相信加林還是會融入鄉(xiāng)村生活的。這一切也要感謝巧珍--金子般的'好姑娘。

  小說是高于生活的,但是在生活中肯定是能找到原型的。

  其實我們每個人在年輕的時候,都或多或少的有點加林的影子在身上,都想走出家鄉(xiāng)到外面有一番闖蕩。但是,請大家謹(jǐn)記,無論我們?nèi)チ四睦,家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們的家鄉(xiāng),哪里才是我們棲息的地方。更何況那里有我們的親人和朋友,無論你在外多么的飛黃騰達或者是窮困潦倒,回到家鄉(xiāng),你會覺得一切都是虛無。在曾經(jīng)熟悉的田地,莊稼,溪水,山林,街道和村房前,你會覺得生活的本質(zhì)在這里才能得到最清晰的體現(xiàn)。

  可惜加林在人生得意的時候并沒有領(lǐng)悟到在他的家鄉(xiāng)有多么好的一位女子還在癡癡的等待她,卻拋棄了這段姻緣。讓他的兩位長輩為之嘆息。

  如果加林能早點明白這其中的道理,相信他也不回丟失那塊金子--巧珍。

  也希望我們也能從中吸取教訓(xùn),看清自己的位置,在淳樸的生活中享受生活的幸福。

  路遙人生讀書心得范文 篇6

  讀完路遙的《人生》,有幾個小感觸,雖然我的閱歷有限,但是這其中的道理似乎也明白!

  人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有那么幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的.,沒有岔道口的,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個人生活上的岔道口,無論哪一個,走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生。就像《人生》中的高加林一樣,其實所有的路都是他自己選擇的。

  人們常說,浮的高,跌得重。無論到了什么時候,做人的根本不能丟。

  再有,最重要的一點:人似乎總在追求著自己得不到的東西,對于得到的,或多或少就缺少了那么一點點價值。其實,真的不是這樣的,當(dāng)你瘋狂的追尋著更加新奇,更加具有誘惑力的物品,突然間失去它時,或者再也不屬于你時,你才會猛然警醒,這樣?xùn)|西早已融入你的血液。高加林失去了他的‘金子’,一輩子再也不會有了,縱然他疼得撕心裂肺。

  說得再俗一點,我覺得人生就像打麻將,不管手里的這副牌是好是壞,亦或是不留神發(fā)錯一張牌,你都得按照排場的規(guī)矩認(rèn)認(rèn)真真的玩下去,不能隨便就把牌一推,說,不玩了!

  所以,我們都要好好珍惜我們所擁有的一切,利用這一切去創(chuàng)造我們魅力四射的人生吧!20_年,祝福,我愛的人和愛我的人!

  路遙人生讀書心得范文 篇7

  簡單的故事,明朗的線索,所謂的跌宕,名著《人生》即是如此。剝掉它華麗的外殼,呈現(xiàn)于人前的只有一個裸露的,懦弱的高加林,起碼我是這樣認(rèn)為,就是我的收獲,不得不承認(rèn)高加林能干,正直,熱血,但這絲毫都無法掩飾他是人生指尖懦弱的顫栗者的事實。他懦弱,并不是指他行為上的逃避,而是指他面對抉擇的猶豫,軟弱。正是由于他的懦弱,他軀殼表面浮夸的熱血被一點點的吞噬,甚至于埋葬了他的愛情與事業(yè),最終成為一具被懦弱之絲牽引著的人生木偶;蛟S你會說這是時代結(jié)出的悲哀之果,但作為幕布的時代何以能夠左右真正的演員呢?時代只是客觀存在的背景,是高加林自己在一次次懦弱的掙扎中抽干自己的熱血,染紅了時代,染紅了那黑色的幕布。紅與黑的交織正是那悲哀的極致色彩。

  與腥紅的真實的血液相對的無色的精神的血液了,你盡可以用它衡量一個人受過多少良心的譴責(zé),它就是道德的沙漏,只是再沒有翻轉(zhuǎn)的機會,高加林就是在懦弱的愚弄下流盡了它最后一滴精神血液。

  他的血為巧珍而流,為年邁的父母而流,為樸實的村民而流,甚至為他的家鄉(xiāng)高家村而流,他辜負(fù)了所有,傷害了所有,高加林越是被包容,他越是血流不止,他們越是給予高加林一顆火熱的心,高加林的'熱血越是加快流逝。他必須為自己內(nèi)心的懦弱付出應(yīng)有的代價。于是沾染了精神血液的幕布有了自己的意識形態(tài),那是一張張黑色的,嘲弄的笑臉,嘲笑高加林的懦弱。

  俄羅斯尼耶斯夫彼斯基認(rèn)為:人生就是在上地眨眼的剎那,傾盡自己所有的血液,在幕布上留下屬于自己的一絲色彩,哪怕只是悲哀。

  路遙人生讀書心得范文 篇8

  但生存偏偏要對高加林開打趣,由于社會的暗中,高加林被人從教師崗?fù)ど纤⑾聛,重新變(yōu)檗r(nóng)人。

  高加林便是處在這個怪圈中的一分子,命運不停地戲弄著他抑或是因為他失去了人生的原則因而注定要被命運打倒。巧珍的樸實、心愛、百依百順沒能終極留住高加林,高加林離開了巧珍而投入亞萍的'度量,高加林與亞萍的結(jié)合與其說是兩個人之間舊情復(fù)熾更確切的說是高加林為他的出息而作的鋪墊。高加林與亞萍的戀愛遠(yuǎn)不如與巧珍的那般純真,他注入了地位、家庭配景、學(xué)歷在婚姻中所以使得這段婚姻變得不地道因而禁不起考驗。

  路遙人生讀書心得范文 篇9

  “統(tǒng)統(tǒng)毫無辦法,嚴(yán)厲的生存把他趕上了這條塵土飛揚的路!

  《人生》的主角叫高加林。和我們一樣,他二十出頭,有一定的'學(xué)問,有滿腔的熱情,有高遠(yuǎn)的理想?傄詾樽约簳褚恢淮篪B,撲騰著翅膀,在祖國的天穹飛翔。

  和很多屯子青年一樣,他出生于山窩窩,怙恃都是“面朝黃土背朝天”的農(nóng)人?嗝拟锸押寥憧喾鲳B(yǎng)孩子到縣城讀書,為的便是孩子以后能吃上一碗“公眾飯”,去除身上的牛糞味。

  為了生存,昔日為人師的他要提上籃子到集市上叫賣。那一刻,我深深感受到他的難過。

  但生存偏偏要對高加林開打趣,由于社會的暗中,高加林被人從教師崗?fù)ど纤⑾聛恚匦伦優(yōu)檗r(nóng)人。