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當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文 篇1
六一兒童節(jié)那天，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，是我想要的，那本書(shū)是《宇宙未解之謎》我高興極了。
書(shū)上的問(wèn)題可多了，有：月球上有外星人基地嗎？地球上來(lái)過(guò)外星人嗎？宇宙有盡頭嗎？太陽(yáng)的能源來(lái)自哪里？宇宙上有第二個(gè)地球嗎？月球是地球的一部分嗎？??這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào)。
以前，我以為流星是一些星球掉了下來(lái)，看了這本書(shū)后，我終于知道了�？戳诉@本書(shū)后，書(shū)上寫(xiě)的給我留下最深的是：過(guò)五十幾億年后，太陽(yáng)可能會(huì)變成紅巨星，會(huì)變得更大，會(huì)把地球吞掉，再也沒(méi)有地球了。
我讀了這本書(shū)，實(shí)在太多問(wèn)題了，到底在哪里才能找到真正的答案呢？
我看了這本書(shū)又有增加了不少宇宙未解之謎。才知道宇宙是那么神奇的。
有一次，我正坐在樓梯上吃米飯，忽然看見(jiàn)一粒米在動(dòng)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻正抬著一粒米。頓時(shí)我來(lái)了興趣，心想：螞蟻這么小怎么能搬動(dòng)那么大的米粒呢？
只見(jiàn)兩個(gè)螞蟻抬著米粒從容的爬著，而且很有秩序，好像有路線似的。我倒要看看你們往哪里搬??
螞蟻進(jìn)洞了，原來(lái)樓梯邊有一個(gè)小洞，那里是螞蟻的家。這么多螞蟻出來(lái)了，它們把我掉的米粒一個(gè)一個(gè)的搬回洞里。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻好勤勞好團(tuán)結(jié)啊，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己有些浪費(fèi)糧食：吃著，掉著。
謝謝螞蟻，讓我懂得了道理：團(tuán)結(jié)就是力量，也不能隨意的浪費(fèi)糧食。
我最喜歡的一本書(shū)是《笑貓日記》。那個(gè)黑色的下午，楊紅櫻笑貓日記系列的其中一本。書(shū)中講了一個(gè)個(gè)笑貓的故事。這只貓會(huì)笑，冷笑、苦笑、大笑、狂笑和它最著名的“皮笑肉不笑”。怎么，你不相信？我來(lái)給你解釋。
這本書(shū)講了一天下午，笑貓所居住的地方發(fā)生了驚動(dòng)世界的大地震，笑貓和他的妻兒被震散了，笑貓十分著急，就這樣，它踏上了尋找妻兒的旅程。笑貓先找到了二女兒二丫，它又和二丫一起去找大兒子胖頭和三兒子三寶，笑貓先找到了三寶，可三寶做了搜救貓，還要去救人哪！笑貓只好去找胖頭了，找到了胖頭，它們又一起去找笑貓的妻子虎皮貓，后來(lái)它們?cè)谝蛔聫R里找到了虎皮貓，原來(lái)她在為自己的家人祈福??
讀完了這本書(shū)，我非常感動(dòng)，在楊紅櫻阿姨的筆下，一個(gè)個(gè)人物生動(dòng)、可愛(ài)，讓我知道了什么事情只要堅(jiān)持、努力，都可以干好！
今天，我們讀了《失去的一天》，我的感受很深，“母親”說(shuō)的話十分有哲理！是的，時(shí)間是一去不復(fù)返的，如果你浪費(fèi)了一天的時(shí)光。那么你就要等到第二天去補(bǔ)回來(lái)，你需要付出兩倍的努力，才可以做的更好，為什么今天的事情不能今天做呢？
看完之后，我便會(huì)想到自己不珍惜時(shí)間、浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，就會(huì)剛到十分羞愧。以前，我回到家放下書(shū)包后，我不是去做作業(yè)，而是跑到電腦前玩CF，或是拿著手機(jī)玩來(lái)玩去。媽媽叫我去寫(xiě)作業(yè)，我便會(huì)不耐煩的說(shuō)：“哎呀，今天作業(yè)很少，況且還有大把時(shí)間呢，放心吧，會(huì)寫(xiě)完的！”媽媽看著在手機(jī)前癡迷看著的我，無(wú)奈的擺了擺頭。到了八點(diǎn)鐘，我才拿出筆和作業(yè)本，慢慢吞吞的寫(xiě)著，到了九點(diǎn)鐘才寫(xiě)完。媽媽看著我說(shuō)：“不是說(shuō)作業(yè)很少嗎，怎么寫(xiě)那么久？”我低著頭，不出聲，媽媽嘆口氣不再多說(shuō)什么�？晌疫@種壞習(xí)慣依然不改。
讀了《失去的一天》后，讓我得到了很大的啟示∶一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能有更多的收獲，更精彩的.人生。
讀《夏日歷險(xiǎn)》有感小男孩杰伊-貝里帶著他的獵狗羅迪一起到他家旁邊的叢林撲捉一群被馬戲團(tuán)懸賞的猴子。有很多小猴子每只兩美元，但有一只大猴子，他們要付一百美元。于是他聽(tīng)從爺爺?shù)囊龑?dǎo)用網(wǎng)子，夾子，陷阱卻沒(méi)能抓到它們反倒被它們嘲笑了，后來(lái)他卻和猴子成了朋友，并把它們交給馬戲團(tuán)。他的錢(qián)沒(méi)有用來(lái)買(mǎi)小馬和搶，而
是給他的妹妹，治好了她的瘸腿。讀到這里我很感動(dòng)，杰伊-貝里很關(guān)心他的妹妹，為了她的腿全家都在攢錢(qián)，他們的錢(qián)加上杰伊-貝里的一百五十六美元正好可以治好她的腿。
杰伊-貝里真是一個(gè)好哥哥！
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文 篇2
讀了昆蟲(chóng)記這本書(shū)，我感到興奮，心全被作者法布爾寫(xiě)得昆蟲(chóng)吸引住了。
"它向柳樹(shù)叢中逃去，但卻在偷窺著求歡者。“這是兩千年前的一首牧歌就是這么溫情地歌頌的。講得意思是：母蟋蟀跑到生菜葉下躲起來(lái)，但是卻微撩起門(mén)簾在偷看。
”欲要看究竟，處處細(xì)留心。“作者把每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，這讓我想起了一件往事：有一次，我和妹妹比賽抓螞蟻，多者勝。我心想：哼，跟我斗，看著吧，小屁孩！準(zhǔn)備好紙巾，到時(shí)候一把鼻涕，一把淚的，多丟人。然后就各自去找了。我走到一個(gè)土坑旁，不屑一顧的給了她一個(gè)白眼，就志高氣揚(yáng)的走了。小螞蟻怎么可能在這呢？妹妹卻依舊呆在原地去拿吃的，我贏定了。不料，我的.分?jǐn)?shù)居然比妹妹低好多，垂頭喪氣地離開(kāi)了。
從這件事我明白了：要想弄清事情的原委，必須處處留心觀察，不要馬虎大意，才會(huì)有所啟發(fā)，有所發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文 篇3
暑假期間，我讀了一本《中外神活故事》，其中的一個(gè)故事——《神奇的九色鹿》深深打動(dòng)了我。故事主要講的是在印度恒河邊的森林里住著一只神奇又漂亮的九色鹿。有一次，山里面下了很多天的暴雨，河水泛濫成災(zāi)，一人不幸落水，九色鹿奮不顧身跳入水中將此人救起，并要求他不要把自己救他的`事告訴別人，落水人點(diǎn)頭答應(yīng)后就離開(kāi)了。過(guò)了不久這個(gè)國(guó)家的王后做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了九色鹿，國(guó)王下令捉九色鹿，他還貼出告示：誰(shuí)能捉住九色鹿，就賞給他盛滿銀子的金缽。那個(gè)貪心的落水人反悔了對(duì)九色鹿的承諾，就把它的行蹤告訴了國(guó)王。當(dāng)九色鹿被他們團(tuán)團(tuán)圍住的時(shí)候，它流著淚說(shuō)：我之前救過(guò)那個(gè)落水人，他曾經(jīng)答應(yīng)要報(bào)答我，可今天卻又要來(lái)殺害我，你們?nèi)祟?lèi)太不講信用了！”九色鹿傷心極了，國(guó)王聽(tīng)了之后，下令不許任何人再傷害九色鹿，并嚴(yán)懲了那個(gè)落水人。
是的，在日常生活中我們要學(xué)習(xí)九色鹿見(jiàn)義勇為的精神，更要做講誠(chéng)信，守諾言的人，受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文 篇4
在我腦中有那么一個(gè)雄偉巨大的圖書(shū)館，里面收藏著許許多多精彩而有趣的故事，比如：《水滸傳》、《昆蟲(chóng)記》、《大魚(yú)之道》等。
而令我看完后流連忘返，久久不能平復(fù)心情，還百看不厭的是中國(guó)四大名著之一的《西游記》。第一次看時(shí)，我被里面的人物形象吸引了；第二次看時(shí)，我被里面的故事情節(jié)所吸引；今天在看時(shí)，我自己可以從中悟出一些道理來(lái)，比如：遇到困難不能退縮，團(tuán)結(jié)就是力量，知恩圖報(bào)……吳承恩筆下的西游記是多么的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，他筆下的孫悟空是那么的機(jī)智勇敢，還有慈悲為懷的唐僧，好吃懶做的二師兄豬八戒，忠厚老實(shí)的`沙僧。其中我最喜歡的人物就是孫悟空和唐僧了，先說(shuō)孫行者吧，他正義勇敢，與妖精作斗爭(zhēng)，還非常的聰慧，而且他還很關(guān)心、照顧他的師傅，因?yàn)槭翘粕攘怂@叫知恩圖報(bào)，就是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)我非常的崇拜孫悟空。唐僧，我最欣賞他的就是救人為樂(lè)，要從三個(gè)地方來(lái)講。1、孫悟空被壓在五指山下時(shí)，他沒(méi)有走開(kāi)而是登上山頂拿下封條。2、他看到豬八戒不是嫌棄的走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而是收他為徒。3、他見(jiàn)到沙僧無(wú)家可歸，沒(méi)有置之不理，而是收他為徒。這三個(gè)例子都可以證明唐僧他的善良。
他們師徒四人，西天取經(jīng)，遇到了多少的危險(xiǎn)，多少的困難，多少的坎坷，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)都體會(huì)不到，而克服這些的都是他們的精神，他們的團(tuán)結(jié)合作，以長(zhǎng)補(bǔ)短的精神，我要向他們學(xué)習(xí)！
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文 篇5
葵花是一個(gè)城市女孩，青銅是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩。一次偶然地相遇，使他們成了兄妹相稱的朋友。
為了葵花，青銅一家付出了許多，特別是青銅。為了葵花能夠和其他同學(xué)一樣拍上照片，青銅一家做蘆花鞋，青銅買(mǎi)鞋；表演時(shí)，葵花缺少一條銀項(xiàng)鏈，青銅就在寒冬臘月里赤手為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈；當(dāng)葵花為了省家里的錢(qián)而去別人家里借燈光寫(xiě)作業(yè)卻不受歡迎地時(shí)候，青銅抓最大最亮的螢火蟲(chóng)做南瓜燈給她。一場(chǎng)突如其來(lái)的洪水，沖走了他們的家，蝗災(zāi)又奪去了人們的糧食。孩子們從興奮到害怕再到束手無(wú)策，大人們從燒香拜佛到恐懼再到去可奈何。奶奶為了有糧食吃，把金戒子當(dāng)?shù)袅恕．?dāng)大家熬過(guò)饑荒之后，奶奶為了給青銅葵花添衣病倒了。葵花為了給奶奶治病，獨(dú)個(gè)兒去撿銀杏賣(mài)錢(qián)，回來(lái)時(shí)，奶奶卻倒下去了，她永遠(yuǎn)地睡著了。如親人般的老牛也一起去了。
命運(yùn)還是將葵花召回自己的城市。青銅的那一聲葵花至今我都感動(dòng)，感情至深，沁人肺腑。雖然青銅家的'苦難一個(gè)接著一個(gè)，可他們從未低頭過(guò)！讓我非常感動(dòng)的是青銅一家人之間的那種愛(ài)，當(dāng)一個(gè)接一個(gè)的苦難接踵而至，但苦難沒(méi)有壓垮他們，反而激起他們對(duì)美好生活的向往。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文 篇6
“真誠(chéng)的、十分理智的友誼誰(shuí)人生的無(wú)價(jià)之寶�！边@句話是德國(guó)思想家馬克斯所說(shuō)的。在《復(fù)興中華從我做起》第13課“關(guān)愛(ài)伙伴”讀到這句話，我深有感觸。
在這課中，寫(xiě)了一個(gè)事例：第12界“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”邱小二背患有小兒麻痹癥的同學(xué)趙夢(mèng)雅上下學(xué)5年。邱小二同學(xué)年復(fù)一年地背著與她非親非故的趙夢(mèng)雅同學(xué)上下學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，這么弱小的身軀，背著這樣的重量，不是一天兩天，而是5年如一日，這里面的艱辛不是所有人可以體會(huì)，我覺(jué)得這種執(zhí)著，堅(jiān)持不懈讓人從心底你佩服，感到震撼。邱小二從小就能擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心，堅(jiān)持不懈，我和她之間相差何遠(yuǎn)？讀了她的事跡我十分慚愧。如果我是邱小二，一天兩天可以堅(jiān)持，但要我堅(jiān)持5年之久，幾乎不可能。
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的美德，在物質(zhì)文化發(fā)達(dá)的今天，我們更不能忘記尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弟弟妹妹，這時(shí)我力所能及的。
我的班級(jí)也有很多助人為樂(lè)的同學(xué)，20xx初冬，氣溫在零下，地面結(jié)了薄冰，一個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)奔跑時(shí)不小心滑到了，腿破了，鮮血直流，我班在附近的同學(xué)都過(guò)去幫忙，有請(qǐng)老師的，有去扶那同學(xué)的，有拿餐巾紙幫忙止血的，不久，那同學(xué)被送到醫(yī)院，及時(shí)得到治療了。那天氣雖然冷，但同學(xué)們的熱心卻溫暖了所有人。
在我們生邊有一些需要幫助的人，例如：懷孕的.婦女，行動(dòng)不便的老人，殘疾人……我們應(yīng)該積極主動(dòng)的幫助他們：在公交車(chē)上，主動(dòng)給他們讓座；過(guò)馬路時(shí)，可以扶他們……我們可以幫助他們的還有很多很多。
我們是中華民族的子孫，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)品格，我們要將這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)延續(xù)下去，發(fā)揚(yáng)光大。復(fù)興中華，從我做起。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文 篇7
今年暑假，我讀完了一本笑貓日記系列新的故事《小白的選擇》。故事講述的是：菲娜和笑貓幫助小白，一只沒(méi)有主人的貴婦狗尋找新主人的經(jīng)歷和挫折。最后，小白找到了自己稱心如意的主人，并且救了自己的主人，最后它幸福地跟隨著主人一輩子……
讀了這本書(shū)，小白當(dāng)時(shí)的努力，換來(lái)此刻的美好，是值得高興的。小白努力、堅(jiān)持的精神，值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。這個(gè)故事讓我明白：人生中最大的財(cái)富是人與人之間的真情！還有我要向書(shū)中“小白”的朋友—笑貓、球球老老鼠、菲娜、地包天一樣有愛(ài)心、助人為樂(lè)！
小白是一條美麗的貴賓犬，它無(wú)家可歸，在貴賓犬菲娜幫助下。小白先后在四戶人家中生活，發(fā)現(xiàn)每戶人家的態(tài)度是截然不同的。每個(gè)人的心也都是不同的`。有的很無(wú)情，有的很懶惰，有的還喜新厭舊很虛偽……
最后，小白找到了自己稱心如意的主人，并且救了自己的主人，最后它幸福地跟隨著主人一輩子......
這本書(shū)展現(xiàn)了人間的“真善美”。通過(guò)這本書(shū)，我深深懂得了一個(gè)道理：我們應(yīng)該要真實(shí)的、內(nèi)在的美。而不必追求虛偽的“美”。只有真“美”，才能讓這個(gè)世界變得更加美好！
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文 篇8
看完了《安妮日記》這本書(shū)，讓我很有感觸，非常敬佩《安妮日記》里的主人公ˉˉ安妮。弗蘭克，雖然她不是最漂亮的，也不是最聰明的，但是她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，樂(lè)觀！她不怕面對(duì)艱苦生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不怕面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)世界的多種困難！
我覺(jué)得安妮和她的姐姐瑪格特.弗蘭克都是兩個(gè)好學(xué)的孩子，在她聽(tīng)到姐姐推算說(shuō)十月一號(hào)就能上學(xué)，她們姐倆就高興的不得了！我還覺(jué)得安妮是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的人，因?yàn)椴徽撌沁_(dá)思太太還是杜賽爾罵她，她都 不會(huì)頂嘴，如果是我的話，我一定會(huì)氣呼呼的沖上去，一個(gè)勁地說(shuō)她的缺點(diǎn)！哦，對(duì)了雖然她也會(huì)在日記里對(duì)他們頗有微詞，但是，這也是她的一種傾訴！
我覺(jué)得庫(kù)格勒先生、克萊曼先生、梅普、沃森、艾莉...這幾位善良熱心的荷蘭朋友是偉大的，是樂(lè)于助人的！他們給弗蘭克一家和達(dá)思一家提供食物和一些生活必需品，有時(shí)候會(huì)帶一些小禮物和城里的新消息！如果遇上重大的節(jié)日或某人的生日，大家就會(huì)聚在一起把自己的存貨拿出來(lái)和大家一起分享，為清冷的生活帶來(lái)一絲熱鬧，為艱苦的.生活帶來(lái)一絲甜蜜！
我還覺(jué)得安妮是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，也是一個(gè)心靈手巧的女孩。因?yàn)榘材萆諘r(shí)收到了約瑟夫�？妓紝�(xiě)的《荷蘭民間故事》、達(dá)西寫(xiě)的《雛菊的山中假日》十分開(kāi)心，有零花錢(qián)沒(méi)想著買(mǎi)吃的，而是想著買(mǎi)《古希臘和羅馬神話》。之所以說(shuō)她心靈手巧是因?yàn)樗龝?huì)打毛衣，為這件事她還和杜賽爾爭(zhēng)過(guò)房間里桌子的使用權(quán)呢！
安妮和我一樣都有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望世界永遠(yuǎn)和平，沒(méi)有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有一個(gè)幸福和平的地球。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文 篇9
春晚演播廳，悠揚(yáng)的樂(lè)曲緩緩流瀉，觀眾沉醉在美妙的琴聲中。演奏者郎朗的手指靈活地在黑白琴鍵上跳躍，忽快忽慢，時(shí)而柔和如風(fēng)，時(shí)而激情澎湃。觀眾的掌聲經(jīng)久不息。
聽(tīng)著郎朗那美妙的鋼琴曲，我的腦海中劃過(guò)了不久前閱讀的《復(fù)興中華 從我做起》一書(shū)，讓我印象最深的是——《世界的郎朗》。文章向我們介紹了一位年僅31歲的中國(guó)青年，為中國(guó)獲得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，為中國(guó)增添了不朽的光彩！他的名字叫郎朗。朗朗被德國(guó)的《世界報(bào)》稱為“當(dāng)今世界最成功的`鋼琴家”，是“中國(guó)騰飛的符號(hào)”、“世界的朗朗，華人的驕傲”等等。他所獲得的榮譽(yù)可以密密麻麻寫(xiě)滿一頁(yè)紙！真不愧是“華人的驕傲”。
讀完故事，我上網(wǎng)查找了郎朗的信息，印象最深的是一則小故事：郎朗小的時(shí)候練鋼琴，爸爸給他定了任務(wù)，每天要練多長(zhǎng)時(shí)間，連多少曲子。有一次，郎朗的爸爸要帶他去背景學(xué)習(xí)鋼琴，火車(chē)票訂好了，鋼琴也由火車(chē)托運(yùn)送去北京了。該出發(fā)了，可郎朗當(dāng)天的訓(xùn)練任務(wù)還沒(méi)完成，正埋頭苦練著。媽媽著急地催了好幾次，可郎朗不為所動(dòng)，繼續(xù)自顧自地練琴，堅(jiān)持完成當(dāng)天的任務(wù)。有人說(shuō)郎朗的成功是來(lái)自于他的天賦，但我更覺(jué)得是無(wú)數(shù)個(gè)每一天的堅(jiān)持，成就了今天的郎朗�！疤觳攀前俜种坏撵`感加百分之九十九的汗水”這句名言在郎朗的身上再一次得到了印證。
讀著郎朗的故事，我不由得心潮澎湃。記得寒假開(kāi)始，我便為自己制訂了一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃，希望通過(guò)每天一小時(shí)的鍛煉來(lái)刷新我的體育成績(jī)。第一天，我去籃球場(chǎng)跑步，只跑了兩圈就已經(jīng)氣喘吁吁，四肢好像被抽空了似的。接下來(lái)還有跳繩，我只好休息十多分鐘，然后咬咬牙甩動(dòng)繩子，才跳一百五十下就已手腳發(fā)軟，汗流浹背。第二天醒來(lái)就覺(jué)得渾身酸痛，于是便賴在床上不想起來(lái)。我想，休息一天吧，只一天，沒(méi)事的，明天一定繼續(xù)鍛煉。就這樣，在起床早鍛煉和溫暖的被窩之間，我最終選擇了暖和的被窩。第三天，我同樣安慰自己。第四天，第五天……最終，鍛煉不了了之了。
自從看了《世界的郎朗》，我又開(kāi)始了早鍛煉。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，總會(huì)想到郎朗堅(jiān)持不懈練琴的情景。那時(shí)，原本無(wú)力的四肢一下子就注滿了力量。感謝郎朗，感謝《復(fù)興中華 從我做起》，使我懂得了明天的成功來(lái)自于每一個(gè)今天的堅(jiān)守和努力。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文 篇10
星期天，我在家里看了一本書(shū)，題目是《假如給我三天光明》。這本書(shū)是海倫凱勒的自傳，主要描述了海倫凱勒又盲又聾的一生。海倫剛出生時(shí)，也是和正常人一樣的，只是一場(chǎng)病魔把她的命運(yùn)徹底改變了。她的世界里再也沒(méi)有……
星期天，我在家里看了一本書(shū)，題目是《假如給我三天光明》。這本書(shū)是海倫凱勒的自傳，主要描述了海倫凱勒又盲又聾的一生。海倫剛出生時(shí)，也是和正常人一樣的，只是一場(chǎng)病魔把她的命運(yùn)徹底改變了。她的世界里再也沒(méi)有光明，再也不能聽(tīng)到聲音了。但她在安妮莎莉及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，終于完成了哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè)。她一生都熱衷于殘疾事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境。她曾周游世界，每到一個(gè)地方，都要做演講，鼓勵(lì)那些殘疾人。她的精神真是難能可貴呀！
在這本書(shū)中，海倫凱勒是多么的渴望光明呀！她最大的愿望就是希望能給她三天光明。第一天，她想看看莎莉老師，因?yàn)槭巧蚶蠋熃o她重生，她還想看看身邊的`朋友。第二天，她想看看太陽(yáng)升起和夕陽(yáng)落下的景象。第三天，她想再次看一看太陽(yáng)升起和落下。她想在現(xiàn)實(shí)世界里，平凡的過(guò)一天�？墒�，這么簡(jiǎn)單的要求，對(duì)于，她來(lái)說(shuō)是一件多么奢侈的事呀！
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我們更應(yīng)該要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要被一點(diǎn)小困難所嚇倒，也不要輕易放棄。海倫凱勒就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文 篇11
今天，我去電影院觀看了3d版的《秘魯大冒險(xiǎn)》。
秘魯是一個(gè)國(guó)家。那里有幾位考古學(xué)家找到了打開(kāi)黃金城的鑰匙，正準(zhǔn)備去尋找黃金城。那里也有一群海盜專門(mén)偷到好東西，再賣(mài)給出錢(qián)最高的人。他找了很久很久，終于找到了黃金城。海盜也找到黃金城。黃金城里有個(gè)木乃伊，他是守護(hù)黃金城的'人。木乃伊為了守護(hù)黃金城，想方設(shè)法讓考古學(xué)家和海盜們死掉。最后，那些貪心的海盜們變成了木乃伊，永遠(yuǎn)留在黃金城里。
看完這部電影，我懂得了做人不能貪心，貪心的人會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。所以我們不能做貪心的人。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文 篇12
《西游記》是中國(guó)四大名著之一.它是吳承恩先生的杰作,講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師弟八戒,沙僧去西天取經(jīng)的故事,這本書(shū)我雖然看了一遍,但是以這本書(shū)編輯的電視機(jī)不知道看過(guò)多少遍了,它給人一種百看不厭的感覺(jué),讓人看了就喜歡上了它。
這本書(shū)把一個(gè)從石頭里"蹦"出來(lái)的潑猴勾勒得栩栩如生,寫(xiě)它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋�(gè)恭敬的猴子,為了師傅的安危他奮不顧身,他并不像豬八戒那樣好吃懶惰,也不像沙僧那樣憨厚,作者更是借助他這一點(diǎn)勾勒出孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來(lái)到取得了真經(jīng),這期間經(jīng)理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最后才圓滿的取回真經(jīng)。
在打白骨精這一回里,他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷?而被師傅氣的.念緊箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的解釋他完全不聽(tīng),而是念他的緊箍咒,疼的孫悟空滿地打滾,最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情,孫悟空被迫無(wú)奈,只好又回到花果山.但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅,更沒(méi)有去報(bào)復(fù)師傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理總是想著師傅的安危,可見(jiàn)他對(duì)是師傅的真心.這一路上他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻,不管多累,多餓,不管妖怪是多么的陰險(xiǎn)狡猾他門(mén)都一一打敗他們,把師傅從危難中救出來(lái)。
俗話說(shuō):"讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路."書(shū)讀多了總是有好處的,在當(dāng)今的社會(huì)里沒(méi)有文化是不行的,會(huì)被社會(huì)淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門(mén)說(shuō)話,識(shí)字,等大一點(diǎn)兒他們又教我們?cè)鯓幼鋈?我們?cè)趯W(xué)校里不僅是學(xué)知識(shí),更重要的是學(xué)做人,只有學(xué)會(huì)了怎樣做人,才能學(xué)會(huì)更多的知識(shí),才能廣交益友,可見(jiàn)書(shū)何其的重要。
那四本厚厚的名著,是每個(gè)自詡熱愛(ài)中國(guó)古代文化的人必須修讀的.我自然不能免俗.而我最?lèi)?ài)的,就是《西游記》.它光怪陸離,色彩斑斕,它又振奮人心.讀完《西游記》,最感動(dòng)于孫悟空,我驚嘆這個(gè)英雄.
"英雄"有許多不同的解釋.《辭�！分姓f(shuō)英雄是杰出的人物,曹操說(shuō)英雄要有包容宇宙之心,吞吐天地之胸,《英雄》中則描繪了英姿颯爽,舍小我求大我的一群英雄.我認(rèn)為,英雄是那些頑強(qiáng)地掌握自己命運(yùn),并為崇高的理想而奮斗的人。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文 篇13
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品，它告訴我們?nèi)绾卧谀婢诚虑蟮蒙娴牡览�，我非常非常喜歡看，每天一有空就讀這本書(shū)，仔細(xì)咀嚼當(dāng)中精彩情節(jié)，細(xì)細(xì)品味其中的奧秘，大有一種淋漓盡致的痛快，我?guī)缀醵疾豢戏攀�，直到家人提醒我趕緊做作業(yè)。
《魯濱遜漂流記》講述了主人翁魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，憑著勇氣、智慧、辛勤勞作，不僅戰(zhàn)勝了難以想象的困難，生存下來(lái)，而且改變了生活環(huán)境，開(kāi)墾出莊稼地和牧場(chǎng)；后來(lái)，魯濱遜還救出鄰島的一個(gè)土著人“星期五”，且讓他成為自己的'仆人；最后，魯濱遜幫助一位英國(guó)船長(zhǎng)制服水手叛亂，奪回船只，然后他們一起搭乘該船離開(kāi)茫茫大海，返回英國(guó)�？赐赀@本書(shū)，我終于明白為什么有那么多的人愛(ài)《魯濱遜漂流記》看這本書(shū)了。
《魯濱遜漂流記》是一本十分好看的書(shū)，魯濱遜原本有一個(gè)不錯(cuò)的家庭，可他并不滿足于平靜的生活，毅然決定出海。這就是故事的開(kāi)頭，它把我深深吸引住了，并驅(qū)使我一直往下看，看了多長(zhǎng)時(shí)間，多少遍，我已經(jīng)不知道了。魯濱遜后來(lái)遇難了，卻毫不懼怕，用勇氣，智慧克服了一切困難，我很佩服他。再往后面看幾章，原來(lái)魯濱遜救的那個(gè)士著人星期五會(huì)吃人肉，這讓我大吃一驚，不過(guò)在魯濱遜的教育下，他不吃人肉了。再往下看，星期五對(duì)魯濱遜忠心耿耿，不會(huì)拋下他獨(dú)自離去這本書(shū)真有趣啊！
笛福筆下的魯濱遜是一個(gè)正直、善良、堅(jiān)強(qiáng)的人，我很喜歡他這個(gè)人物。
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文 篇14
媽媽給我買(mǎi)了一本四大名著之一《西游記》讓我看。我一拿到這本書(shū)就愛(ài)不釋手。只要我一看書(shū)就入迷，到了吃飯的時(shí)間，入迷的我居然都能忘記。
這本書(shū)里有，降妖伏魔的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙悟凈，好壞不分的的唐僧，還有白龍馬，詭計(jì)多端的白骨精等好多人物。這本書(shū)講了“美猴王出世�！�
“學(xué)藝拜祖師”“借寶闖龍宮”等好多有趣的故事。但我還是最喜歡看《三打白骨精》這一段我已經(jīng)看過(guò)好幾遍了，現(xiàn)在我都能一字不漏的背給你聽(tīng)呢！不信你就聽(tīng)聽(tīng)！
孫悟空為了保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，識(shí)破了白骨精的`陰謀，一次一次的想把它打死�？墒�，由于豬八戒的插嘴，唐僧的阻攔，白骨精三次都從孫悟空的手心里逃跑了。后來(lái)，唐僧還把孫悟空給趕走了。
結(jié)果，唐僧卻被白骨精捉到了妖洞去，白骨精想把它母親請(qǐng)來(lái)一起吃唐僧肉。豬八戒想救出師父，但它有打不過(guò)白骨精，只好去花果山找孫悟空來(lái)把師父救出來(lái)。孫悟空不計(jì)前嫌，前去救師父，孫悟空運(yùn)用計(jì)謀不但救出師父，還讓唐僧明白了妖怪是非常狡猾，是妖就打的道理。
我看到孫悟空愛(ài)憎分明，是妖就打。就立刻想到現(xiàn)在社會(huì)上，有些人看到壞人，一點(diǎn)也不管。真是太不應(yīng)該了。平時(shí)在課間里，有些同學(xué)打架，我們就應(yīng)該去管，應(yīng)該去勸告。我們不能像唐僧一樣，好壞不分。更不能像豬八戒一樣，好吃懶做，還愛(ài)讒言。我們應(yīng)該像孫悟空一樣，愛(ài)憎分明，
小學(xué)三年級(jí)讀后感范文 篇15
我在暑假讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《毛毛》。
毛毛是一個(gè)小女孩，她有許多許多的好朋友。她最大的財(cái)富就是時(shí)間，但是，灰先生想要搶奪時(shí)間。他們讓人們節(jié)省時(shí)間，這樣，他們就可以進(jìn)入人的心中奪取時(shí)間花�？墒切∶B強(qiáng)地反對(duì)，最終讓時(shí)間花回到了他們的.主人身邊。
這本書(shū)告訴我們要珍惜時(shí)間。不是要我們爭(zhēng)分奪秒的工作，沒(méi)有時(shí)間陪孩子，書(shū)里也反映了一個(gè)問(wèn)題：只給孩子錢(qián)，孩子會(huì)開(kāi)心嗎?不，父母對(duì)孩子的愛(ài)才是孩子們最渴望的。孩子們最渴望的，也許就是希望父母能陪他們吃一頓飯，陪他們談?wù)勑�，只要父母�(jìng)償D出一點(diǎn)時(shí)間，就能換來(lái)孩子的笑臉。
讀完這本書(shū)，我也很想見(jiàn)一下時(shí)間花，他們是不是比荷花還美呢?時(shí)間花最初是什么樣子呢?在我的想象中，時(shí)間花的花蕊應(yīng)該是金黃色的，燦爛又不失可愛(ài)、柔弱。花瓣一層一層地包住花蕊，但又展現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)金黃的花蕊，花瓣最下面一點(diǎn)是粉紫色，慢慢變成淡粉色，到了中間變成白色，隔一段變成淺粉色，最后變成粉色。美麗嗎?可是奪走他們的人并不美好。
灰先生也是由我們?nèi)祟?lèi)變成的，這說(shuō)明并不是什么人給了他們生存的機(jī)會(huì)，而是我們?nèi)祟?lèi)給了他們生存的機(jī)會(huì)!!!
時(shí)間是珍貴的，請(qǐng)珍惜這來(lái)之不易的時(shí)間。
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