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當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的安徒生讀后感，希望能夠幫助到大家。
安徒生讀后感1
我最喜歡的書(shū)是 《安徒生童話》，作者是丹麥作家安徒生創(chuàng)作。他寫(xiě)了很多童話故事，比如我讀過(guò)的《丑小鴨》、《堅(jiān)定的錫兵》、《海的女兒》還有《賣(mài)火柴的小女孩》等等。其中，我最喜歡《賣(mài)火柴的小女孩》。
這個(gè)故事的內(nèi)容是在寒冷的冬天有一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，不停地向行人叫賣(mài)火柴，可是沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴。因?yàn)樗职质且粋�(gè)酒鬼，如果她爸爸知道她沒(méi)買(mǎi)一個(gè)銅板，一定會(huì)揍她的。她只好在寒冷的冬天叫賣(mài)火柴。在這個(gè)圣誕節(jié)的夜晚，她看見(jiàn)別的孩子吃著媽媽做的`飯，她自己又冷又餓，她就把賣(mài)的火柴點(diǎn)燃取暖。她覺(jué)的像火爐一樣，她又點(diǎn)燃了第二根，第三根，她好像看見(jiàn)了許多好吃的，她又看見(jiàn)了她的外婆。小女孩為了取暖，為了想再次看到她那慈祥的外婆，她點(diǎn)燃了手里所有的火柴。第二天，人們?cè)趬前l(fā)現(xiàn)了小女孩面帶微笑的離開(kāi)了人間。
讀了這一篇文章，我覺(jué)得小女孩太可憐。在寒冷的冬天沒(méi)有可口的食物，沒(méi)有家人的溫暖。她只好劃完手中的火柴在光亮中尋找去世的外婆和媽媽。這個(gè)故事讓我懂得了，能有今天的幸福是美好的。我要好好珍惜這美好時(shí)光，做一個(gè)善良的人，充滿愛(ài)心地對(duì)待每一個(gè)需要幫助的人。
安徒生讀后感2
我利用周末的時(shí)間又看了一遍《安徒生童話》，童話里的故事精彩、感人還富有哲理，讓我有了更深刻的感悟：那就是做人要善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明。
堅(jiān)強(qiáng)的人做事一般都能堅(jiān)持到底，而且都會(huì)有好的結(jié)果，所謂“堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄！”就是這個(gè)道理�！栋餐缴挕分小冻笮▲啞愤@則故事中的丑小鴨，盡管受盡了哥哥和姐姐們的'欺負(fù)與討厭，但是丑小鴨心中卻很堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，最終變成了一只美麗的天鵝，翱翔天空。再比如說(shuō)《海的女兒》這則故事中的小公主，她為了王子不惜失去聲音，忍受了極大的痛苦，即使面對(duì)死亡她也沒(méi)對(duì)王子下毒手，可見(jiàn)這小公主多么善良、多么癡情�。∪欢�，并不是所有人都是聰明的，糊涂的人總會(huì)被欺騙的�！痘实鄣男卵b》中的皇帝就是很好的例子，那兩個(gè)騙子拿走了皇帝的金錢(qián)，千方百計(jì)的欺騙皇帝，游行時(shí)皇帝脫下衣服，光著身子在大街上走，得到地卻是百姓的嘲笑。這則故事就是在警示人們要放棄那些虛榮的心，這樣我們就會(huì)受益無(wú)窮。
《安徒生童話》讓我更深地了解了人性的真、善、美，同時(shí)也知道了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明的人，這樣世界才會(huì)真正成為愛(ài)的家園。
安徒生讀后感3
安徒生童話里的人物豐富多彩，有好運(yùn)的貝爾，有可憐的賣(mài)火柴的小女孩，有聰明的小克勞斯，有最終變成白天鵝的丑小鴨，也有雙重性格的沼澤王的女兒……但我還是最喜歡平凡中透露出不平凡的夜鶯。
夜鶯寫(xiě)了：皇帝請(qǐng)夜鶯在晚會(huì)上高歌一曲，夜鶯在晚會(huì)上唱的很動(dòng)聽(tīng)，讓皇上流下了真情的淚，皇上要賞賜它，但它選擇了自由。后來(lái)一只機(jī)械夜鶯取代了它，它不計(jì)恨，反在皇上病危時(shí)用歌聲拯救了皇上。
夜鶯這個(gè)故事告訴我們?nèi)耸篱g的一切事物都是過(guò)眼云煙，除了那一份真情能在天地間永恒。正如夜鶯不要皇上給它的金鞋子，只接受了皇上的`一滴真情類(lèi)；夜鶯也告訴我們?nèi)魏呜?cái)富夠比不上自由，它舍棄了皇宮中的待遇回到了大自然中；它也告訴我們要以德報(bào)怨，要無(wú)私，要執(zhí)著。
愿我們都化作一只不起眼的夜鶯，把美好的歌聲帶入千家萬(wàn)戶(hù)，帶到世界上每一個(gè)寒冷的角落。
安徒生讀后感4
xx，我們?nèi)６既チ酥袊?guó)兒童藝術(shù)劇場(chǎng)觀看《賣(mài)火柴的小女孩》。
這篇童話的作者是漢斯·克里斯蒂安·安徒生。他是出生在丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。其中的主要人物就是小女孩，她是徐麗演的，次要人物有不少呢！
這篇童話深深打動(dòng)了我的心。如果只看故事書(shū)，你根本了解不到小女孩的苦心，只要她一天賣(mài)不完一筐火柴，就不敢回家見(jiàn)爸爸。爸爸的腿疼，需要喝酒，其實(shí)這只是理由�？蓱z的小女孩，被伯爵的兒子、強(qiáng)盜的兒子、富商的兒子和英格欺負(fù)，小女孩只想得到父親的一個(gè)擁抱，他們笑話小女孩：擁抱不值錢(qián)！他們的父親能給他們好多東西，但小女孩的爸爸只能給她一個(gè)普普通通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單不值錢(qián)的擁抱。這大概就是童話中的`內(nèi)容。
這篇童話是感人至深的、溫情的。給看者帶來(lái)一個(gè)熟悉而鮮明、簡(jiǎn)明而深刻、恢諧而感動(dòng)的“賣(mài)火柴的小女孩”。
當(dāng)我走進(jìn)劇場(chǎng)時(shí)，能感受到火柴的溫暖！當(dāng)我走出劇場(chǎng)時(shí)，能感受到無(wú)限的希望！讓我把它帶走吧！
安徒生讀后感5
我很喜歡《安徒生童話》這本非常令人受感動(dòng)的書(shū)，因?yàn)榘餐缴捠情_(kāi)放在現(xiàn)實(shí)土壤的浪漫之花，它飽浸著安徒生感人肺腑的激情，也蘊(yùn)含著安徒生發(fā)人深省的思考。
而且安徒生自己就這 樣說(shuō)過(guò)：“我用我的一切感情和思想來(lái)寫(xiě)童話，但是同時(shí)我沒(méi)有忘記成年人。當(dāng)我在為孩子們寫(xiě)一篇故事的時(shí)候，我永遠(yuǎn)記住他們的父母也會(huì)在旁邊聽(tīng)。因此我也得為他們寫(xiě)一點(diǎn)東西，讓他們想想�！比绱丝磥�(lái)，安徒生童話不僅適合小孩子閱讀，也適合大人閱讀——小孩子可以欣賞其中的故事，大人則玩味其中的哲理——它實(shí)在是值得人珍藏一輩子、品位一輩子的瑰寶！
安徒生童話在世界兒童文學(xué)史上豎起了一塊里程碑，它標(biāo)志著兒童文學(xué)已告別單純的對(duì)民間故事的轉(zhuǎn)述加工，進(jìn)入了真正的原創(chuàng)時(shí)代。這樣的`作品更貼近生活，也更具有作家鮮明的個(gè)性與情感魅力。
世界上沒(méi)有第二位作家的作品能像安徒生童話這樣家喻戶(hù)曉，它滋養(yǎng)了一代又一代人的心靈，也熏陶出了一個(gè)又一個(gè)的文學(xué)家，而且還將繼續(xù)下去……
安徒生讀后感6
在我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就已經(jīng)為我讀過(guò)《安徒生童話》了，朦朦朧朧中我知道了“賣(mài)火柴的小姑娘”、知道了有個(gè)愛(ài)穿新衣服的“國(guó)王”、有“豌豆公主”……當(dāng)我開(kāi)始上學(xué)，自己捧起書(shū)本閱讀時(shí)，對(duì)這本經(jīng)典的童話書(shū)又有了新的了解。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我知道了，要做一個(gè)有愛(ài)心的人，讀《十一只天鵝》時(shí)，我明白了小女孩很愛(ài)他的哥哥，愛(ài)是會(huì)創(chuàng)造奇跡的，讀《丑小鴨》時(shí)，我知道了要擁有夢(mèng)想，永不放棄……其中最讓我感動(dòng)的是《賣(mài)火柴的小女孩》。
故事中那個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上賣(mài)火柴，但沒(méi)有一個(gè)人原意幫助她，最后她凍死了！讀完故事我覺(jué)得小姑娘太可憐了！相比之下我是多么幸福��！有疼愛(ài)我的一家人，有寬敞明亮的'學(xué)習(xí)環(huán)境……媽媽常說(shuō)我不懂事，不懂得珍惜自己所擁有的，可能是年紀(jì)還小吧，總覺(jué)得爸爸媽媽給我的一切都是應(yīng)該的，現(xiàn)在想想賣(mài)火柴的小女孩，我真覺(jué)得慚愧啊！還記得常常為媽媽不買(mǎi)我想要的玩具而發(fā)脾氣，為練字和媽媽?xiě)Y氣，還覺(jué)得媽媽批評(píng)我吃飯慢是因?yàn)樗粣?ài)我！現(xiàn)在我從小女孩的身上懂得了自己是幸福的，從她身上我看到了自己，以后我一定要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，謝謝你，賣(mài)火柴的小女孩！
安徒生讀后感7
同時(shí)，李老師也分析了如果把這節(jié)課定位為深度閱讀，圍繞最后一句話引發(fā)的三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習(xí)，你該選擇怎樣的策略？李老師也進(jìn)行了指導(dǎo)。
第一，借助思維導(dǎo)圖，繪制丑小鴨的不幸福之根源，理清故事的脈絡(luò)，如果能夠按照思維導(dǎo)圖講一講故事，更好。這是重點(diǎn)。
第二，我變成白天鵝的以后，我有多幸福。學(xué)生在文章中找一找，和是丑小鴨的時(shí)候?qū)Ρ葘?duì)比，體會(huì)幸福，并嘗試尋找幸福的根源。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問(wèn)題，并體會(huì)這樣的幸福是怎樣的幸福。
第三，讀說(shuō)結(jié)合，續(xù)編故事。想一想成為白天鵝后，會(huì)有怎樣的幸福，和怎樣的不幸福。
第四，無(wú)論是丑小鴨還是白天鵝，生活總是無(wú)情的，就像我們一樣，生活在班集體中，有沒(méi)有丑小鴨這樣的學(xué)生？有沒(méi)有獵狗這樣的學(xué)生？如果有，怎么辦？
第五，升華主題。勇敢面對(duì)所有的'困難，無(wú)論在什么樣的境遇中，要努力活成自己想要的樣子，自己喜歡自己，這才是生活的真諦，這才是幸福的生活！
高手果真是高手，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。李老師廣博的學(xué)識(shí)令我深深折服，一則簡(jiǎn)單的童話故事在李老師那里擁有神奇的魅力，而我，也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，期待在我的師傅的指引下，我的教學(xué)水平會(huì)不斷進(jìn)步。
安徒生讀后感8
《安徒生童話》可謂是童話書(shū)中的經(jīng)典，家喻戶(hù)曉。在這個(gè)暑假中，這本經(jīng)典成為了我休閑時(shí)刻最好的朋友。
別看它只是本童話書(shū)，其中之道理卻又多又深刻。例如像《丑小鴨》，這個(gè)人人都知道的童話故事，告訴我們：不要對(duì)自己失去信心，只要努力，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。而更多的則是諷刺不好的'社會(huì)現(xiàn)象與某一類(lèi)人。如《皇帝的新衣》諷刺那些為了名譽(yù)與面子不惜撒謊的人。
有很多家喻戶(hù)曉的故事都出自《安徒生童話》。讀《海的女兒》感受愛(ài)的珍貴；讀《堅(jiān)定的錫兵》贊嘆旅行的奇妙；讀《完全是真的》了解傳言的可怕；讀《守塔人奧利》諷刺哥們之間的互相吹捧。一個(gè)個(gè)道理在一個(gè)個(gè)小故事中被展現(xiàn)地淋漓盡致。這些故事不但個(gè)個(gè)飽含道理，而且還十分有趣，時(shí)而能讓人會(huì)心一笑。
童話，不只是小孩子的專(zhuān)場(chǎng)，成年人更應(yīng)該學(xué)會(huì)品味，而且童話是大人寫(xiě)出的，就像安徒生。
總而言之，我希望你也看一看，會(huì)對(duì)你有益處。
安徒生讀后感9
《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活充滿對(duì)人類(lèi)美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界上文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又冷又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候，在她面前出現(xiàn)了許多空虛的`幻境，但最后卻凍死在街頭。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里.
安徒生讀后感10
我覺(jué)得大伙兒一定讀過(guò)荷蘭知名的童話作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話》吧！
里邊的小故事有很多，有飛箱、情侶、小丑鴨、皇帝的新裝……在其中我最喜歡的是《沼澤王的女兒》這個(gè)故事。
講的是好久好久之前，有一片非常大的沼澤地，哪兒長(zhǎng)出大面積蒲棒和睡蓮，里邊住這一位沼澤王。一位印度國(guó)王有三個(gè)女兒，國(guó)王病了必須沼澤地里的沼澤花才可以醫(yī)好他的病。此外兩個(gè)女兒趁出門(mén)找尋沼澤花的情況下把小女兒的羽衣撕破了，小女兒回不上印度了。小女兒和沼澤王結(jié)婚了，生了一個(gè)閨女，最終在很多人的'協(xié)助下，經(jīng)歷歷盡艱辛返回了印度，用沼澤花治好啦國(guó)王的病。知道事兒的歷經(jīng)的國(guó)王把此外兩個(gè)女兒趕出了皇宮，此后小女兒他們過(guò)到了美好的生活。
古話說(shuō)的好：”好心有好報(bào)，善惡終有報(bào)。“為人處事要有善解人意的品性，僅有善解人意才可以幸福快樂(lè)。小故事中小女兒為了更好地替爸爸看病，不畏艱難，不折不撓的質(zhì)量非常值得大家每一位同學(xué)們學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
安徒生讀后感11
我讀過(guò)的《安徒生童話》是由丹麥著名童話作家安徒生著、美國(guó)的彼得·艾克什蘭校譯、聞鐘主編的，書(shū)中共收錄了“丑小鴨”“小意達(dá)的花兒”“拇指姑娘”“皇帝的新裝”等許多篇童話故事。
雖然故事不多，但讀著讀著，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的童話世界。那兒有會(huì)唱歌的夜鶯，有小如拇指的美麗姑娘，還有面對(duì)接二連三的困難從未停止過(guò)追求的丑小鴨……我很可憐賣(mài)火柴的小女孩，多想幫幫她，給她一塊面包、一件衣服��！也為那個(gè)不穿衣服的'皇帝擔(dān)心，以后他怎么見(jiàn)人呢……
這本書(shū)打開(kāi)了我的想像力，我看到一棵老樹(shù)、一塊石頭、一個(gè)稻草人都覺(jué)得他們都會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，都有一個(gè)美麗的故事。當(dāng)然，我現(xiàn)在還寫(xiě)不出來(lái)。我還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，特別是要把還未讀的安徒生的其他童話故事讀完，為以后能寫(xiě)出美麗的童話故事打好基礎(chǔ)。
安徒生讀后感12
《安徒生童話》的作者是丹麥大作家安徒生所做，本書(shū)主要以多篇童話組成，每一篇都教育著我們，從《拇指姑娘》中，我明白了做人要善良 ，最終才能過(guò)上幸福 ，安定的生活 ；從《紅鞋》里，我懂得了凡事都不能虛偽，要做真實(shí)的自己，也不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要不然，不會(huì)有好的結(jié)果；從《丑小鴨》中，我認(rèn)識(shí)到了內(nèi)在美的重要，就像丑小鴨一樣，它雖然外表丑陋，但有一顆善良的心，最后變成了美麗 的白天鵝；從《皇帝的新裝》中，我知道了要分辨清楚真假，不能像皇帝那樣，()因?qū)π乱路V迷，被兩個(gè)騙子騙走了許多財(cái)寶。
這些童話都是我們生活中的，深刻的給我們啟迪，讓我們從這些故事中明白一些道理，走上人生成功 的道路，安徒生說(shuō)，最奇妙的童話都是從真實(shí)的生活中產(chǎn)生出來(lái)的。童話是給所有9歲到90歲的人看的'。生命 本身就是最奇妙的童話故事。我想，的確是的。
安徒生讀后感13
讀了《安徒生童話》，我不禁贊嘆：“好書(shū)！”
童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說(shuō)。它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿對(duì)人類(lèi)美好人性的向往。這些作品以異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
給我印象最深的是《海的女兒 》，它是《安徒生童話》寶庫(kù)中的珠璣，是最膾炙人口的名篇之一。文章中的勢(shì)不可擋的'精彩片段，令人難以忘懷，使人回味無(wú)窮。
《安徒生童話》也是一本很有意義的書(shū)。書(shū)中的上帝就是“愛(ài)”和“正義”的化身。事實(shí)上，這種“希望”在當(dāng)時(shí)是不可能實(shí)現(xiàn)的。
安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有的氣質(zhì)，天真可愛(ài)的激情和富于深思的哲學(xué)脾性，真讓人嘆為觀止。書(shū)中的天堂是那么“美”，是每個(gè)人都向往的地方�！栋餐缴挕藩q如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心里，它是那么美，那么艷。安徒生童話紅舞鞋讀后感安徒生童話讀后感500字《安徒生童話》讀后感1000字
安徒生讀后感14
《安徒生童話》書(shū)中有一篇童話故事《樅樹(shù)》，小時(shí)候我就讀過(guò)，但是沒(méi)有感覺(jué)出什么，只覺(jué)得小樅樹(shù)可憐。今天媽媽要和我一起讀童話故事，我就又選出這一篇來(lái)讀。
這篇童話講的是一棵天天享受在充足的陽(yáng)光下和清新的空氣當(dāng)中的小樅樹(shù)，他只想快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)樗芰w慕那些穿著漂亮衣服的'圣誕樹(shù)，后來(lái)他真的成為了一棵圣誕樹(shù)，但他只享受了一晚的歡樂(lè)，第二天就被放進(jìn)了屋頂?shù)膬?chǔ)藏室，最后又被劈成了柴禾，變成了一縷青煙。當(dāng)他變成一縷青煙時(shí)，他很后悔，他懷念自己以前的美好生活，他明白了生活的真諦。
讀完這篇童話，讓我明白了一個(gè)道理，那就是我們應(yīng)珍惜我們現(xiàn)在的一切，否則會(huì)非常后悔的，不能學(xué)小樅樹(shù)那樣，只知道變成圣誕樹(shù)會(huì)掛滿漂亮的飾品，并不知道圣誕樹(shù)只是用于除夕之夜的，用后都會(huì)被扔掉或收藏起來(lái)。
我們應(yīng)看到我們國(guó)家還有很多失學(xué)兒童，沒(méi)有學(xué)上，生活貧苦，我要珍惜我現(xiàn)在的一切，快樂(lè)每一天！
安徒生讀后感15
讀了《安徒生童話》這本書(shū)，我不由自主地沉思起來(lái)。
安徒生寫(xiě)的作品中，我最感動(dòng)的就是《丑小鴨》了。故事發(fā)生在初春，鴨子?jì)寢寕兌济χ醯�。丑小鴨的媽媽也不例外。孵呀孵，孵了三七二十一天，小鴨們終于出世了。他們都長(zhǎng)得漂亮可愛(ài)，聰明伶俐�？墒浅笮▲唴s長(zhǎng)得難看無(wú)比。同伴們都叫他“丑小鴨”。因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，所以經(jīng)常受到別的動(dòng)物的.唾罵和歧視。就連他的兄弟姐妹也不給他好臉上看。丑小鴨迫不得已，只好離開(kāi)了這個(gè)令他傷心的地方。離開(kāi)家后，他經(jīng)歷過(guò)了數(shù)不清的困難和挫折，終于從“丑小鴨”脫變成了白天鵝。
我似乎讀到了丑小鴨努力尋求認(rèn)可的艱辛。安徒生是丹麥人，一生充滿坎坷。丑小鴨脫變成白天鵝的故事，其實(shí)寫(xiě)的就是他自己。
賣(mài)火柴的小女孩，海的女兒，皇帝的新裝……在這數(shù)不清的故事里，讓我懂得了數(shù)不清的道理。
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