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當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)讀后感1
我看了一本書，書上寫的是一只貓為了找到自己心愛(ài)的人受盡了挫折，大家就聽(tīng)聽(tīng)它的.故事吧！
它的名字叫笑貓，因?yàn)樗鼤?huì)笑所以才叫笑貓。
有一天，它的朋友老老鼠告訴它我看見(jiàn)虎皮貓了，接著笑貓就看了看，當(dāng)它爬上去的時(shí)候一看是個(gè)男虎皮貓它一推，把笑貓推了下去，最后終于找到了它心愛(ài)的虎皮貓了。
這本書讓我們學(xué)到了只有堅(jiān)持不懈的努力，才能有收獲。
小學(xué)二年級(jí)讀后感2
古時(shí)候，有個(gè)叫張三的人什么是都喜歡自作聰明。張三過(guò)日子很回算計(jì)，他把他攢的銀子，埋在了一個(gè)坑里，被鄰居王二發(fā)現(xiàn)以后他就把銀子給偷了，還寫了，隔壁王二不曾偷。
我也遇到過(guò)這樣的.事情，有些人為了隱瞞掩蓋，反而露出馬腳。
我們不要做自作聰明的人，要用科學(xué)，實(shí)際的方法去做。
小學(xué)二年級(jí)讀后感3
今天我讀了一個(gè)《拔苗助長(zhǎng)》的成語(yǔ)故事。故事講的`是有一個(gè)農(nóng)夫，他在田地里種了很多禾苗，每天他都去看禾苗長(zhǎng)高了沒(méi)有，一連幾天，他發(fā)現(xiàn)禾苗都沒(méi)有長(zhǎng)高，心里很著急。農(nóng)夫就想了一個(gè)辦法，把禾苗一棵一棵從土里拔高一些，農(nóng)夫回到家，高興地對(duì)兒子說(shuō)：“我今天幫助禾苗長(zhǎng)高了一些，可真累啊！”兒子一聽(tīng)，居然有這樣的好事，連忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。
我讀了這個(gè)故事，覺(jué)得做什么事情都要一步一步來(lái)，不能太著急。
小學(xué)二年級(jí)讀后感4
《二年級(jí)的小朵朵》是我在寒假里讀的一本書，里面最給我印象深刻的是——猜猜我有多愛(ài)你。
里面寫了小朵朵很討厭開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)椋看伍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)媽媽回來(lái)的時(shí)候，都會(huì)把小朵朵在學(xué)校里的.事都說(shuō)出來(lái)。
上課的時(shí)候，老師對(duì)同學(xué)說(shuō)：“過(guò)兩天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候是母親節(jié)，大家對(duì)自己的媽媽說(shuō)一句話，那天放給家長(zhǎng)聽(tīng)�！�
小朵對(duì)媽媽說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你，像你的頭發(fā)一樣多……”
我覺(jué)得自己父母的愛(ài)都是無(wú)私的，愛(ài)永不會(huì)畫上句號(hào)。
小學(xué)二年級(jí)讀后感5
今天，郭老師帶著我們讀了美文《一碗餛飩》。
我的感受是：以后不管我做錯(cuò)什么事情，也不管爸爸媽媽怎么罵我，我都不能跟他們吵架。
因?yàn)榘职謰寢屔茵B(yǎng)我照顧我，什么事情都是由他們來(lái)做，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，要照顧他們了，不能辜負(fù)他們的希望。
小學(xué)二年級(jí)讀后感6
我讀了《學(xué)做家務(wù)》這篇文章，小亮給我留下了十分深刻的印象。
這篇文章的內(nèi)容是，小亮知道爸爸、媽媽工作很忙，很想幫他們分擔(dān)家務(wù)，于是他趁爸爸還沒(méi)回來(lái)就自己煮飯，雖然煮糊了，但媽媽還夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的孩子。吃完飯，小亮在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了洗碗。從那以后，小亮每天放學(xué)回家都主動(dòng)地做家務(wù)。
我剛上小學(xué)的.時(shí)候也不會(huì)掃地，老師就讓我們每個(gè)人學(xué)著做�；氐郊�，我一邊在媽媽的耐心指導(dǎo)下，一邊自己練習(xí)，現(xiàn)在我自己也能把教室和家打掃得干干凈凈。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了做一些家務(wù)，我決定以后多幫爸爸、媽媽做家務(wù)，做一個(gè)勤勞的孩子。
小學(xué)二年級(jí)讀后感7
星期六，我和媽媽一起到寧波逸夫劇院看兒童劇《丑小鴨》。我們走進(jìn)劇院，人山人海，金光閃閃的舞臺(tái)，太美了！
一個(gè)鴨蛋搖搖晃晃“啪”的一聲出來(lái)了一個(gè)小鴨子，黑乎乎的皮膚，灰蒙蒙的.臉蛋，好難看��！爸爸媽媽給它取了個(gè)名字叫“丑小鴨”。小動(dòng)物們都不喜歡它，不跟它玩，還欺負(fù)它，差點(diǎn)被鴨爸爸拋棄了，但是丑小鴨心地善良，樂(lè)于助人，幫助小熊推車，幫助姐姐治腳，小動(dòng)物們都想和它做朋友，最后丑小鴨變成了一只美麗的小天鵝了。
丑小鴨太感人了，我們要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
小學(xué)二年級(jí)讀后感8
樹(shù)葉落了，有再發(fā)芽的時(shí)候；小草黃了，有再綠的時(shí)候；蘋果熟了，有再結(jié)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？―――這是我讀完《匆匆》后自己仿寫的句子。生活中我也有很多為什么想知道，每天至少有兩個(gè)為什么在腦海中，我也感到時(shí)間過(guò)得太快，此時(shí)就很懷念我上幼兒園的日子，那些無(wú)憂無(wú)慮整天玩耍的生活�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)生，我在每天的學(xué)習(xí)中就能解答一些自己的'為什么，我還感到學(xué)習(xí)讓我的生活充實(shí)和豐富許多，這讓我明白了：日子沒(méi)有被偷走，也沒(méi)有藏起來(lái)，而是在記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)二年級(jí)讀后感9
我讀了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書。這本書的.主人公是笨笨豬，別看它叫笨笨豬，可它卻既聰明，又可愛(ài)，還很善良。有一次，笨笨豬和幾個(gè)好朋友救了一只小狐貍，把它送回了家，可是狐貍爸爸偏說(shuō)笨笨豬是騙子，笨笨豬很有耐心，沒(méi)有大吵大鬧。后來(lái)，它知道狐貍一家沒(méi)有安定居住的地方，笨笨豬還讓狐貍一家在自己的村里住了下來(lái)。笨笨豬是個(gè)可愛(ài)的小豬，我可喜歡它了！
好了，就講到這了，書里還有很多有趣的故事，快來(lái)看吧！
小學(xué)二年級(jí)讀后感10
最近，我看一本非常有趣的書，這本書叫做《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》。
《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》主要講述了，咕嚕咕嚕是一只小玻璃珠兒，住在福奶奶的針錢笸籮里。有一天，咕嚕咕嚕突然覺(jué)得有點(diǎn)悶，他趁著福奶奶開(kāi)門的.工夫從門縫里滾了出去，一下子滾到一個(gè)黑洞里，哎呀，原來(lái)這是老鼠的家。之后，咕嚕咕嚕發(fā)生了許多的奇遇，最后有回來(lái)了。
看完《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》，我非常羨慕咕嚕咕嚕有那種奇遇，也學(xué)到了，勇氣和智慧，是我們未來(lái)必須必備的。
小學(xué)二年級(jí)讀后感11
我覺(jué)得這本書很不錯(cuò)。這篇文章中的故事非常精彩。在學(xué)習(xí)佛經(jīng)的.路上，他們的老師和徒弟一次又一次地克服困難，直到他們最終得到了佛經(jīng)。我不知道你怎么想。
書中作者羅冠忠向讀者講述了唐僧和其他三位一直經(jīng)歷艱難、妖魔鬼怪的弟子，經(jīng)歷了99、81次艱難的故事。正是這個(gè)離奇的情節(jié)贏得了讀者的心，使此書成為中國(guó)古代四大杰作之一。
這一天，我讀了一篇文章——《西游記》，它對(duì)我有很多的感覺(jué)和啟示，也有人與人之間的差異。我希望將來(lái)我能有一個(gè)像猴王一樣的好能力。
小學(xué)二年級(jí)讀后感12
今天我閱讀了魏巍寫的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，感受很深。
這篇文章描寫了在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生在戰(zhàn)士身邊的三個(gè)感人故事。首先寫了在松骨峰戰(zhàn)斗中我們的戰(zhàn)士是如何不畏犧牲、與敵人殊死戰(zhàn)斗的故事。接著又寫了我們的年輕戰(zhàn)士是如何在大火中英勇救出朝鮮鄉(xiāng)親的故事。最后寫了戰(zhàn)士們?yōu)槭裁茨茉谶@么艱苦的.環(huán)境中堅(jiān)持戰(zhàn)斗。
通過(guò)這三個(gè)故事的閱讀，使我深深的體會(huì)到當(dāng)年為了祖國(guó)和人民的幸福，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，為了祖國(guó)人民的幸福生活，我們的志愿軍戰(zhàn)士在環(huán)境極其艱苦的條件下，對(duì)敵人毫不留情，對(duì)朝鮮人民卻是那樣的仁義，充滿國(guó)際主義的深厚熱情，他們是最可愛(ài)的人。
小學(xué)二年級(jí)讀后感13
今天,我讀了《朱德與蘭花》這篇課文，這篇課文以朱德同志喜愛(ài)蘭花為線索,記述了伍若蘭為革命獻(xiàn)身的事跡,歌頌了老一輩革命家為追求革命理想而英勇斗爭(zhēng)、視死如歸的精神。
讀了這篇文章,我深深感到今天的幸福生活來(lái)之不易,它是先輩們用生命換來(lái)的,我們要珍惜!我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)國(guó)家偉大復(fù)興的.使命,我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上,不荒廢生命,要為把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美好、更加富強(qiáng)而努力!
小學(xué)二年級(jí)讀后感14
我家有很多很多本書，其中，我最喜歡的是《二年級(jí)的小朵朵》。這是一本寫給低年級(jí)學(xué)生的校園小說(shuō)，讓你看了又看，笑了又笑。
這本書里面我最喜歡的故事是玻璃魔盒。這故事講了毛毛蟲(chóng)老師問(wèn)大家長(zhǎng)大的理想是什么？大家都說(shuō)出了自己的理想。毛毛蟲(chóng)老師給每位同學(xué)都發(fā)了一張小紙條，寫上自己的理想，放進(jìn)玻璃魔盒里。長(zhǎng)大后到這里拿出理想紙條，就能實(shí)現(xiàn)理想了。
我覺(jué)得小朵朵的.老師毛毛蟲(chóng)真有趣，會(huì)想到給同學(xué)實(shí)現(xiàn)理想的法子。如果小朵朵一下子長(zhǎng)大，一定是毛毛蟲(chóng)老師的魔盒的魔法吧！
我真希望木老師也能像毛毛蟲(chóng)老師這樣做。
小學(xué)二年級(jí)讀后感15
今天，我在《經(jīng)典閱讀》上讀了一個(gè)的故事——“鱔魚護(hù)卵”。這是一個(gè)短小的故事，卻讓人深深感到了“母愛(ài)”兩個(gè)字的含義——母愛(ài)是最偉大的！
故事講述了一條鱔魚為了保護(hù)肚子里的魚卵，當(dāng)它被放入湯水中時(shí)，情愿將自已的頭尾浸入沸湯中直至死亡，也要將自己的腹部弓起，它想以這種方式保護(hù)自己腹中的“寶寶”，避開(kāi)滾燙的'湯水……
讀了這篇鱔魚舍命救子的文章，讓我很感動(dòng)。那份愛(ài)感天動(dòng)地。動(dòng)物也和人類一樣有親情，讓我聯(lián)想到生活中我們的父母每天辛苦工作，為我們付出了很多很多……我們只有努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。
小學(xué)二年級(jí)讀后感16
昨天，我讀了半途而廢的'故事，講的是古時(shí)候有個(gè)叫樂(lè)羊子的人，出外求學(xué)學(xué)到一半覺(jué)得非常辛苦就回家了。他的妻子見(jiàn)他回來(lái)了，就把剛織好的布剪斷了，說(shuō)；‘如果你中途棄學(xué)了，那么前一段光陰不是白費(fèi)了嗎？’樂(lè)羊子聽(tīng)了，非常慚愧他重新回到老師那里下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。幾年后他終于學(xué)成了本事回家了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，不論做什么事情一定要堅(jiān)持到底，有始有終，不能半途而廢。
小學(xué)二年級(jí)讀后感17
今天我和媽媽一起看了一本叫三十六計(jì)的書，里面的.一個(gè)講的是瞞天過(guò)海這一計(jì)的故事。第一個(gè)講的是重耳被父兄追殺跑到了齊國(guó)還在齊國(guó)娶了齊姜，但她和下屬們騙了重耳回國(guó)重振大業(yè)，最后當(dāng)上了晉國(guó)的國(guó)主。
還有一段是講趙國(guó)被秦國(guó)打敗了，連都成邯鄲都被圍住了。魏國(guó)怕秦國(guó)所以不敢出兵救趙。最后候生出計(jì)讓平原君拿到了兵符，指揮了十萬(wàn)大軍去解救趙國(guó)的危機(jī)。
這兩段故事中我學(xué)到了適時(shí)把握時(shí)機(jī)，出其不意，攻其不備。這樣才可以達(dá)到出奇制勝的效果，做事要多動(dòng)腦筋才行。
小學(xué)二年級(jí)讀后感18
這個(gè)假期，我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與�！贰�
故事的主人公桑地亞哥是個(gè)硬漢子。在連續(xù)八十四天沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一條魚后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的.大馬林魚。老人費(fèi)盡心力把魚扎死。然而，一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚撲了過(guò)來(lái)。最后，老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的魚骨架……
我被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，在曲折坎坷的人生道路上，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。
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