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讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的《愛心樹》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《愛心樹》讀后感1
讀了美國(guó)作家謝爾.希爾弗斯坦寫的《愛心樹》后我恨受感動(dòng)。故事講的是從前有一棵樹，她衷心喜歡一個(gè)男孩，男孩每天都到樹前去吃蘋果捉迷藏，靠在她的樹干上……樹好開心呢！可是男孩一天天長(zhǎng)大，他對(duì)樹的要求也愈來(lái)愈多，樹則盡其所能地一再施予。許多年過(guò)去，男孩已經(jīng)沒(méi)有變成垂暮的老人，疲倦地回到大樹的身邊。大樹已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，只是讓男孩坐在自己的樹墩上，好好休息……
我感覺書中的大樹就像我們的父母和老師，父母給予我們生命，老師為我們啟智。他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的任何時(shí)候，他們都會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地幫助我們，支持我們。他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。而我們就是那個(gè)“貪得無(wú)厭”的男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們，想要他們幫助自己。
蘋果樹的“有求必應(yīng)”讓人感到無(wú)比的心酸，父母不也一樣嗎？父母總是無(wú)怨無(wú)悔地滿足我的一切要求，而且永遠(yuǎn)不求回報(bào)。想想我們做子女的，接受著父母慷慨的給予，享受著幸福，一天天長(zhǎng)大了，卻又對(duì)這種愛的奉獻(xiàn)無(wú)動(dòng)于衷，天下所有父母都在不停的'給予中得到快樂(lè)，在一天天期待中衰老。男孩的自私與蘋果樹的無(wú)私在催促著我們：愛自己的父母吧！
讓我們學(xué)會(huì)去愛自己的父母吧！他們十分辛苦。我們不能做那個(gè)男孩，我們應(yīng)該做善良、心中有愛的大樹，就算做不了大樹，那就讓我們做棵小小的愛心樹吧，不但要感恩并回報(bào)關(guān)心和愛我們的人，還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛的人們！
《愛心樹》讀后感2
端午假期，我讀了繪本——《愛心樹》。
這本繪本主要講了一個(gè)小男孩和一棵大樹的故事。孩子很喜歡大樹，而大樹呢，也很喜歡孩子。小男孩幾乎每天都會(huì)跑到樹下收集樹葉，做成各種標(biāo)本，也常常爬上大樹，在樹上蕩秋千，與大樹玩捉迷藏。累了、倦了，還會(huì)在樹蔭底下休憩打盹兒。大樹和孩子互相陪伴，嬉戲，孩子很開心，大樹也很開心。但是，時(shí)光流逝，孩子慢慢長(zhǎng)大了，不再與大樹一起玩耍，大樹感到很孤寂。
有一天，孩子回來(lái)看大樹，大樹對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吧，孩子。再到我的樹上蕩秋千，或者到樹陰底下睡會(huì)兒覺�！薄拔乙呀�(jīng)長(zhǎng)大了，不再玩這些啦，我需要一點(diǎn)兒錢�！贝髽浠卮穑骸拔覜](méi)有錢，我只有一些蘋果和樹葉，你把蘋果摘下來(lái)賣了吧！”孩子爬到樹上，拿走了大樹的蘋果，高興地賣了錢。后來(lái)，孩子接二連三地拿走了大樹地樹枝和樹干，去自己享受了。只有當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，才想到了大樹。最后，孩子變老了，走不動(dòng)了，他又來(lái)到大樹跟前，而大樹呢，只有一個(gè)老樹墩了。大樹看見孩子，就熱情地招呼他，“來(lái)吧，到我這里來(lái)坐一會(huì)兒吧！”孩子說(shuō)：“可以�。 焙⒆泳妥搅舜髽涠丈�，這時(shí)的大樹是那樣的高興和激動(dòng)。
讀完這本繪本，我覺得文中的那棵大樹就是我們的爸爸、媽媽，文中的那個(gè)孩子就像我們。孩子只有碰到困難和坎坷的時(shí)候，才會(huì)來(lái)找大樹；而大樹，一直都是無(wú)私奉獻(xiàn)著，盡全力支持孩子。只要孩子提出要求，大樹都是盡其所有付出，可大樹自己卻從未向孩子索求過(guò)什么，他只是熱切地盼望能見到自己的孩子，見到了，就高興，心滿意足。其實(shí)，我們的'父母就是那棵愛心樹，所以我們要好好學(xué)習(xí)、懂禮貌，做一個(gè)懂得感恩、孝敬父母的好孩子。
老師點(diǎn)評(píng)：雨曦是一個(gè)愛讀書、會(huì)讀書的好孩子，她通過(guò)讀《愛心樹》，明白了要孝敬父母，關(guān)愛他人。老師也希望你在《愛心樹》的啟發(fā)下能早日感受到給予的快樂(lè)！
《愛心樹》讀后感3
在這個(gè)暑假期間，我讀了一本讓我回味無(wú)窮的書——《愛心樹》。
這是一本圖文并茂的書，雖然這本書很薄很薄，我也只需用３分鐘就可以把它看完。但是這本很薄很薄的書卻讓我陷入了沉思。這本書主要是說(shuō)：有一棵大樹它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間，它都覺得很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大了，孩子陪大樹玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了。孩子對(duì)大樹的要求卻越來(lái)越多，第一次要錢,第二次要房子，第三次要船，每一次大樹都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹都盡自己的能力去滿足他，當(dāng)大樹看見孩子得到自己的幫助而開心的樣子，大樹也會(huì)覺得很開心。我剛剛買到這本書的時(shí)候，引入眼簾的是封面上的的一句話——“看了這本書后，孩子會(huì)更愛媽媽。”我認(rèn)為這句話說(shuō)得對(duì)極了，百分之百的正確！確實(shí)如此，看了這本書后，孩子會(huì)更愛媽媽。因?yàn)檫@本書中的大樹就是媽媽的化身，而我們就是那個(gè)孩子。
可當(dāng)我們常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西時(shí)，我們是否想過(guò)：媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎？汗水還是什么別的嗎？當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候，我們都沒(méi)有想過(guò)，我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)媽媽。然而媽媽呢？她對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng)，不求回報(bào)，只要看到孩子快樂(lè)，她就感到滿足了。
當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我立刻就被大樹的無(wú)私、不求回報(bào)給感動(dòng)了，但是讓我最為感動(dòng)的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí)，它還是覺得很快樂(lè)。從這本書中，我知道了一樣重要的`東西，那就是——大樹對(duì)小男孩的愛，就如同父母對(duì)我們的愛一樣，那么的無(wú)私，那么的慷慨。所以我要向大樹的學(xué)習(xí)，做一棵小小的愛心樹。簡(jiǎn)評(píng)：透過(guò)文字，挖掘出了內(nèi)在的美麗！書如生命的營(yíng)養(yǎng)，它讓愛書的人開花。
《愛心樹》讀后感4
《愛心樹》給我們講述了一個(gè)簡(jiǎn)短但卻耐人尋味的故事。一棵大樹很愛一個(gè)男孩，經(jīng)常向他提供許多他用的著的東西。而男孩雖然經(jīng)常接受大樹的奉獻(xiàn)和施舍，但卻根本沒(méi)把大樹當(dāng)一回事。最后大樹被男孩整棵砍倒，只留下一小截樹樁，可是卻沒(méi)有絲毫怨言，后來(lái)男孩事業(yè)無(wú)成，僅剩木樁的大樹也依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜靜坐下來(lái)休息的座椅。
我不敢想象，一棵蒼天大樹，他完全可以在男孩吃它的果子，摘它的葉子的時(shí)候用力甩動(dòng)枝葉將男孩甩下來(lái)，讓他終身殘疾避免以后被砍倒的.事實(shí)。再或者是在男孩即將揮動(dòng)斧頭要砍自己的時(shí)候，用枝條重重地抽打他的手，給他以嚴(yán)重的教訓(xùn)，讓他再也不敢打自己的主意。可它沒(méi)有，哪怕是在自己作為樹的生命的最后時(shí)刻，它依然無(wú)怨無(wú)悔地給男孩當(dāng)了座椅。無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一切，且毫無(wú)怨言，這是一種多么浩瀚和深沉的大愛��！
大樹其實(shí)就是大自然的代表，而男孩就是貪欲旺盛的人類的代表。起初人類對(duì)大自然的奉獻(xiàn)感激不盡，但是隨著時(shí)間的流失，便開始覺得這是理所當(dāng)然的。于是開始瘋狂地向大自然索取，面對(duì)人類的行為，大自然也是一直忍氣吞聲，默默地接受這一切�？墒谴笞匀徊煌谖闹械拇髽洌刹粫�(huì)一直忍讓下去，咱們中國(guó)有句俗話，雖然淺顯易懂，但是卻以針見血：“不是不報(bào)，時(shí)候未到。”這就是所謂的因果關(guān)系，如今人類已經(jīng)埋下了這個(gè)因，那這個(gè)果，大自然是遲早要報(bào)的了。
看著看著，我又想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們。
《愛心樹》讀后感5
今天老師給帶著我們一起看了一個(gè)感人的故事——《愛心樹》。
《愛心樹》里有一棵樹，它十分喜歡一個(gè)小男孩和她在一起。隨著時(shí)間的流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大，不僅不像小時(shí)候一樣天天來(lái)陪伴樹，而且還一再向大樹索取，慢慢地把樹推上絕路，最后樹什么也沒(méi)有了，小男孩也變成了老男孩，他坐在樹樁上思考著自己的人生......也讓我有了很多的思考。
故事雖然很短，但是含有深刻的道理。其實(shí)這棵樹就是我們的媽媽或爸爸，我們就那個(gè)自私自利的小男孩。我們一次一次地向父母索取，父母為了讓我們開心，就盡量幫我們實(shí)現(xiàn)，但是有些父母的經(jīng)濟(jì)情況不好，所以有些要求不能滿足孩子。這些孩子有的無(wú)理取鬧，有的離家出走，還有的`甚至長(zhǎng)大以后不贍養(yǎng)父母......其實(shí)他們的行為都是不對(duì)的，父母已經(jīng)盡力了支撐著這個(gè)家，我們也應(yīng)該為個(gè)家盡一份力，這份力不一定要掙錢，你可以幫父母干一點(diǎn)活，努力把自己的學(xué)習(xí)提高，這都是父母快樂(lè)的源頭。
愛心樹總是在重復(fù)一句話——“快樂(lè)”，是因?yàn)槊看嗡寄軡M足孩子的需要，孩子的快樂(lè)是她最大的快樂(lè)。直到最后還是“好快樂(lè)，但不是真的”。雖然這句話看起來(lái)有些矛盾，但它著深刻的含義。同學(xué)們議論一番，明白了樹快樂(lè)是因?yàn)樗僖淮螏椭四泻�，但不是真的是因�(yàn)槟泻⒂謺?huì)好久不來(lái)看她了，樹又會(huì)忍受寂寞，還有讓她不快樂(lè)的是下一次男孩來(lái)了，她又能拿什么給他什么呢？
同學(xué)們珍惜自己的父母吧，他們每天都在為了我們的快樂(lè)而付出他們的生命��！
《愛心樹》讀后感6
放暑假了，媽媽給我買了很多書，我很喜歡讀《愛心樹》，反復(fù)讀了好幾遍，故事是這樣講的。
從前有一個(gè)男孩經(jīng)常到一棵大樹下玩耍，每天都會(huì)跑到樹下采集樹葉，給自己做王冠，想象自己是森林之王。他常常爬到樹上在樹枝上蕩秋千，吃樹上的蘋果，和大樹捉迷藏，累了就在樹陰里睡覺。大樹很喜歡這個(gè)男孩子，陪男孩一起度過(guò)了快樂(lè)的童年。男孩漸漸長(zhǎng)大，他經(jīng)常來(lái)向大樹要東西，大樹都很高興的滿足了他的要求。后來(lái)男孩來(lái)看大樹的次數(shù)越來(lái)越少，每次都在遇到困難的時(shí)候來(lái)找大樹，大樹把果實(shí)，樹枝，樹干都給了他，幫助男孩實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的愿望，直到最后大樹只剩下一個(gè)樹樁，但是大樹仍然很快樂(lè)。后來(lái)這個(gè)男孩在外邊累了，依偎在大樹旁休息說(shuō)心里話。大樹仍然陪著他，給他依靠。
我認(rèn)為大樹像媽媽，男孩就是媽媽的孩子。孩子小時(shí)候只會(huì)索取，不懂奉獻(xiàn)。媽媽只會(huì)給孩子?xùn)|西，卻不要求孩子回報(bào)。我覺得所有的媽媽都很偉大。我想等我長(zhǎng)大了，要對(duì)媽媽好些，讓她開心的生活。
3愛心樹讀后感《愛心樹》這本書講的是一棵大樹和一個(gè)小男孩的故事。書中講到，大樹能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹提出要求，索要各種各樣的東西。大樹為了滿足小男孩的欲望，連自己的樹干都砍下來(lái)，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿足，還要大樹給他提供一個(gè)能夠休息的.地方。最后，大樹只好將自己剩下的樹墩都拿出來(lái)給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>
如果說(shuō)這個(gè)故事里的小男孩代表了一個(gè)貪得無(wú)厭的小朋友，那么那棵大樹代表的就是過(guò)分溺愛孩子的大人們。這個(gè)故事告訴我們，作為小朋友，一定要體諒家長(zhǎng)的辛苦，向大人提出各種要求之前，一定要想一想這個(gè)要求過(guò)不過(guò)分。千萬(wàn)不能像書中的小男孩一樣，只顧自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人買下來(lái)，或者只顧著和別的小朋友去攀比，而從來(lái)都不考慮家庭的承受能力。
《愛心樹》讀后感7
今天，我讀了《愛心樹》這本書，大家可能會(huì)有所疑惑：“樹怎么會(huì)有愛心呢？難道是樹上長(zhǎng)滿了愛心嗎？”等會(huì)兒你就明白啦！
這本書主要講述了：一棵大樹十分喜歡一個(gè)小男孩，小男孩也十分愛戴這棵樹，每天跑到樹下嬉戲玩耍、在樹蔭下睡覺。可是時(shí)光飛逝，小男孩長(zhǎng)大成人，當(dāng)他一無(wú)所有的時(shí)候，向大樹索要需求的東西，它總會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)。最后，孩子老了，只想找個(gè)地方坐坐，大樹又答應(yīng)了他，大樹很快樂(lè)。
讀完了這個(gè)故事，它雖然十分簡(jiǎn)短，卻讓我一下子明白了許多，懂得了許多，俗話說(shuō)得好：“小故事，大道理！”讓我印象最深的兩句話是：“把我的樹枝砍斷吧，用它做船，你就可以航行到遠(yuǎn)方去了；大樹很快樂(lè)！”故事中的那棵樹，它一而再，再而三地幫助小男孩度過(guò)困難，他卻一聲不吭地走了，連一句感謝的話都不說(shuō)，直到后來(lái)，還忘記了這棵大樹。這就像是比喻生活中長(zhǎng)大成年的兒子忘記了養(yǎng)育自己多年的老母親。這不是一棵普通的大樹，它和某些人一樣，充滿著一顆愛心，和雷鋒一樣，同樣擁有著高尚的品質(zhì)。我們應(yīng)該用一顆充滿溫暖和愛的心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，應(yīng)該及時(shí)地伸出援助之手，盡自己最大的努力去幫助別人，不去索要需要的.報(bào)酬，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，增進(jìn)了人與人之間的距離。巴金曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！笔前�，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)設(shè)身處地替別人著想，去憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)！
現(xiàn)在，我明白了，解決了剛才的問(wèn)題，這棵樹不是長(zhǎng)滿了愛心，而是充滿了那個(gè)小男孩所沒(méi)有的愛心，愛是無(wú)價(jià)的，更是寶貴的，有它的人要長(zhǎng)期保持下去，沒(méi)有的人要學(xué)會(huì)去擁有。愛，真?zhèn)ゴ螅?/p>
《愛心樹》讀后感8
這個(gè)周末，我讀了一本書。這是一本兒童讀物，叫《愛心樹》。說(shuō)不定你們小時(shí)候都讀過(guò)這本書，但一定沒(méi)讀懂這本書的最終意義。
這本書的作者是美國(guó)的謝爾希爾弗斯坦，是一位享譽(yù)世界的藝術(shù)天才，集詩(shī)人、插畫家、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手于一身。這本書雖是繪本，卻有一個(gè)大道理。
這個(gè)故事主要講了從前有一棵大樹，它喜歡上了一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì)跑到大樹下和它一起玩耍。但在孩子長(zhǎng)大后，他不但不回報(bào)大樹，反而一次次像大樹索取，最后大樹被折騰得只剩下一個(gè)老樹墩。它最后卻把僅剩的那個(gè)老樹墩讓給了那個(gè)孩子，讓他坐在那兒休息。
讀完了這個(gè)故事，我想對(duì)大樹說(shuō)：“大樹啊大樹，你怎么就那么傻��！小男孩一次次向你索取，你也可以拒絕呀！”
我還想對(duì)文中的小男孩說(shuō)：“小男孩兒，大樹已經(jīng)向你付出了那么多，你不但不回報(bào)他，反而得寸進(jìn)尺，你難道不害臊？”
其實(shí)，這個(gè)故事還運(yùn)用了借物喻人的手法，這棵大樹比喻的就是那一位位慈愛的.父母啊，為了自己的孩子，可以放下一切，不斷的付出，他們是多么的偉大�。�
這時(shí)，我突然聯(lián)想到，小時(shí)候我有一次發(fā)高燒了，在睡夢(mèng)中叫了起來(lái)，說(shuō)著胡話，睡在身旁的爸爸從睡夢(mèng)中驚醒，摸了摸我的額頭，燙的嚇人，立馬跑到隔壁房間，叫醒了正在睡覺的媽媽。爸爸連忙背起我，在媽媽的護(hù)送下把我送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一系列的檢查，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)啥大礙，這時(shí)爸媽才松了口氣。爸爸把我抱在懷里還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我，哪里不舒服，哪里難過(guò)之類的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸已滿頭大汗，為了我他們操碎了心，連覺都沒(méi)睡。謝謝你們，爸爸媽媽。我一定要好好珍惜這份愛，失去了永遠(yuǎn)就不會(huì)再回來(lái)了。
正如唐朝詩(shī)人孟郊所說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
《愛心樹》讀后感9
我今天帶了一本書回學(xué)校和我的同桌一起看。書名叫《藍(lán)兔子的秘密樹洞》，里面的故事可多了！比如：《巨人的花園》、《半只雞》和《長(zhǎng)襪子皮皮的故事》等。
其中我們最喜歡的就是《愛心樹》，這篇故事講的是：從前有一棵大樹，它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來(lái)和它一起玩，他們很快樂(lè)�？墒请S著時(shí)光流逝，男孩兒長(zhǎng)大了。大樹感到了孤寂。一天，孩子來(lái)看大樹，"我需要一些錢。"于是大樹把自己的蘋果給了孩子。后來(lái)又一天，長(zhǎng)大了的孩子來(lái)了，"我需要一幢房子。"于是大樹把所有的樹枝都給了孩子。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子又回來(lái)了，"我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去。" 于是大樹又把自己的.樹干給了孩子。又過(guò)了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來(lái)了。"非常抱歉，孩子，"大樹說(shuō)，"我現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，沒(méi)有什么可以給你的了。""我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，"孩子說(shuō)，"我只想找個(gè)安靜的地方坐坐，我太累了"，于是孩子坐下了。大樹很快樂(lè)。
我們讀完愛心樹以后，我們都覺得這是一個(gè)令人傷心又動(dòng)人故事，男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔，非�？鞓�(lè)。而且連鑫還告訴我這里邊最感人的是，愛心樹，因?yàn)樗冻隽怂行∧泻⑾胍臇|西。并且我們覺得“我現(xiàn)在只有一個(gè)老樹墩真是抱歉”這段話實(shí)在是太感人了，大樹給小男孩東西的時(shí)候，大樹依然很快樂(lè)，因?yàn)橐欢ㄒ獦?lè)于幫助的。如果真的有愛心樹的話，我會(huì)每天給大樹澆水、施肥、上土等等，這樣才能讓大樹健康的成長(zhǎng)，同時(shí)就覺得我們的父母就像愛心樹，無(wú)私的為我們服務(wù)，無(wú)私的給我們愛，直到死。
啊!這種愛一直幫助著我們，呵護(hù)著我，讓我們 幸�？鞓�(lè)。在這兒，我衷心的對(duì)爸爸媽媽說(shuō) ：我愛你們!
《愛心樹》讀后感10
從前有一顆大樹，它喜歡上一個(gè)男孩兒。
男孩兒每天跑到樹下，采集樹葉做王冠。
爬上樹干，在樹枝上蕩秋千。
吃樹上結(jié)的蘋果。
同大樹捉迷藏，累了的時(shí)候在樹蔭里睡覺。
小男孩兒愛這棵樹，非常非常愛它，大樹很快樂(lè)。
但是時(shí)光流逝。
孩子逐漸長(zhǎng)大，大樹常常感到孤寂。
有一天孩子來(lái)看大樹，大樹說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，爬到我身上來(lái)，在樹枝上蕩秋千，玩一會(huì)兒，你會(huì)很快活的`！”
“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不愛爬樹玩兒了，”孩子說(shuō)，“我想買些好玩兒的東西，我需要些錢。你能給我一點(diǎn)兒錢嗎？”
“很抱歉，”大樹說(shuō)，“我沒(méi)有錢。我只有樹葉和蘋果。把我的蘋果拿去吧，孩子，把它們拿到城里賣掉，你會(huì)有錢，就會(huì)快活了�！�
于是孩子爬上大樹，摘下樹上的蘋果，把它們拿走了。
大樹很快樂(lè)。
就這樣，每當(dāng)孩子有需要的時(shí)候，他才會(huì)來(lái)找大樹，尋求幫助，砍掉大樹的樹枝蓋房子，砍斷大樹的樹干做了一條船，駛走了。
大樹很快樂(lè)……
但是心里卻有些……
又過(guò)了很久，那孩子又來(lái)了。
“非常抱歉，孩子，”大樹說(shuō)，“我希望還能給你點(diǎn)兒什么東西……但是我什么都沒(méi)有了，我現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，真是抱歉……”
“我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，”孩子說(shuō)，“只想找個(gè)安靜的地方坐坐，好好休息，我太累了�！�
“那好吧，”大樹說(shuō)，它盡量把身子挺高。“你看，我這個(gè)老樹墩，正好叫你坐在上面休息，來(lái)吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧�！�
于是孩子坐下了，
大樹很快樂(lè)。
這個(gè)故事很感人，大樹很愛這個(gè)小男孩，它把它的所有都給了這個(gè)小男孩，它對(duì)這個(gè)小男孩的愛是無(wú)私的，就像媽媽一樣。
《愛心樹》讀后感11
每一個(gè)生命都是一棵樹，終將衰老，終將死亡。要緊的是，雁過(guò)留聲，人過(guò)留名，在世界上走一回，我們將收獲什么，留下什么，值得深思。
這本書主要是說(shuō)：有一棵大樹它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間，它都覺得很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大了，孩子陪大樹玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了。孩子對(duì)大樹的要求卻越來(lái)越多，第一次要錢第二次要房子，第三次要船，每一次大樹都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹都盡自己的能力去滿足他，當(dāng)大樹看見孩子得到自己的幫助而開心的樣子，大樹也會(huì)覺得很開心。
我剛剛買到這本書的時(shí)候，引入眼簾的是封面上的的一句話——“看了這本書后，孩子會(huì)更愛媽媽�！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)得對(duì)極了，百分之百的.正確!確實(shí)如此，看了這本書后，孩子會(huì)更愛媽媽。因?yàn)檫@本書中的大樹就是媽媽的化身，而我們就是那個(gè)孩子�？僧�(dāng)我們常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西時(shí)，我們是否想過(guò)：媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎?汗水還是什么別的嗎?當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候，我們都沒(méi)有想過(guò)，我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)媽媽。然而媽媽呢?她對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng)，不求回報(bào)，只要看到孩子快樂(lè)，她就感到滿足了。
當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我立刻就被大樹的無(wú)私、不求回報(bào)給感動(dòng)了，但是讓我最為感動(dòng)的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí)，它還是覺得很快樂(lè)。還有，樹就像我們的父母，我們向他們索取了那么多，難道不應(yīng)該感恩，不應(yīng)該回報(bào)他們嗎?我們不能總被施愛，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。如果一個(gè)懂得愛的人，那這個(gè)人就一定會(huì)感恩。
《愛心樹》讀后感12
從前有棵大樹，它喜歡上了一個(gè)男孩，男孩每天都會(huì)跑到樹下玩。大樹很快樂(lè)。
時(shí)光流逝，孩子已經(jīng)是個(gè)少年了，他需要一點(diǎn)錢，大樹讓他把身上的蘋果拿去賣。大樹很快樂(lè)。
很久以后，三十而立的孩子來(lái)了，他需要一座房子，大樹就讓他把樹枝砍斷蓋一座房子。大樹很快樂(lè)。又過(guò)了很久，五十不惑的孩子來(lái)了，他需要一條船去遠(yuǎn)方，大樹就讓他把樹干砍下來(lái)做一條船去遠(yuǎn)方。大樹很快樂(lè)。
后來(lái)，六十而知天命的孩子又來(lái)了，他需要一個(gè)安靜的地方坐一坐，大樹讓他坐在自己僅有的樹墩上。大樹很快樂(lè)。
這就是《愛心樹》的故事。這本書一共只有一千多字，但內(nèi)容精彩，語(yǔ)言生動(dòng)，以圖文并茂的新穎方式展開描寫。
這個(gè)故事還有一個(gè)特點(diǎn)，就是以故事說(shuō)人物，以人物說(shuō)人性，刻畫出了一棵偉大、無(wú)私的大樹，反襯出一個(gè)自私自利、貪婪的`孩子。作者以樹喻人，在大樹身上，仿佛看見一個(gè)母親的身影，無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔、無(wú)微不至地關(guān)愛那個(gè)孩子，孩子需要什么，大樹就盡自己最大能力給予，不求回報(bào)。
其實(shí)，爸爸媽媽都是一棵棵愛心樹，給了我們蜜一般的溫暖。在我們受到挫折、遇到風(fēng)浪時(shí)，為我們遮風(fēng)擋雨；在我們受到打擊、碰見困難時(shí)，給我們一次又一次的鼓舞；在我們學(xué)習(xí)不好時(shí)和我們一起沖破難關(guān)，生病時(shí)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，為我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血。在我們之中，有些孩子也像故事中的小男孩一樣，身在福中不知福，不論父母怎么關(guān)愛他們，他們還是挑三揀四，長(zhǎng)大后像寄生蟲一樣依賴著父母。真希望這樣的人也看一看這本書，關(guān)心、回報(bào)自己的父母。
《愛心樹》讀后感13
今天，我讀了一篇美國(guó)作家謝爾·希爾弗斯坦寫的童話故事，名叫《愛心樹》。它使我想到了我的家人，我的老師，還有身邊充滿愛心、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。讀完這個(gè)故事，我感慨萬(wàn)分，心情久久不能平靜。
《愛心樹》這篇童話故事主要講了：有一棵樹，它很愛一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩整天在它的身邊玩耍、嬉戲，就像在母親的懷抱里一樣，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。時(shí)間飛快地流逝著，男孩長(zhǎng)大了，他不再找大樹玩了，大樹經(jīng)常感到十分寂寞。后來(lái)，小男孩終于來(lái)了，可他說(shuō)自己需要錢，大樹將自己的果實(shí)給了他，男孩不假思索地接受了。下次再來(lái)的時(shí)候，他把大樹的樹枝拿走了，原因是他要蓋房子，成家立業(yè)�？珊髞�(lái)，小男孩又把大樹的樹干做成了船，去周游世界。這棵樹就這樣變成了樹樁，但它始終都是快樂(lè)的，因?yàn)樗鼭M足了小男孩所有的`愿望。當(dāng)小男孩老了以后，回到了那里，這時(shí)他是勞累的，大樹挺直了身子，讓小男孩在它身上休息休息……
讀完這篇文章，我淚流滿面。我被大樹那種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神感動(dòng)了。但最能打動(dòng)我的，還是大樹將自己的一切都奉獻(xiàn)給小男孩后，它還是快樂(lè)的。同時(shí)，我也為小男孩自私的索取而沒(méi)有任何回報(bào)感到羞恥。在生活中，我覺得我的親人、老師就是那棵大樹，而我就是那個(gè)自私的小男孩，只是一味地接受，并沒(méi)有報(bào)答，還感覺理所當(dāng)然，甚至還十分地挑剔，不滿足于現(xiàn)在的生活。我覺得那棵樹既叫“愛心樹”，也叫“母親樹”。它就像我們的母親一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，給予著，從不求回報(bào)，不在乎自己的得失。她用寬闊的胸懷包容著我們，她就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了別人。
讓我們每個(gè)人都做一棵小小的“愛心樹”，每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的愛心，那么，這許許多多的小愛就會(huì)聚成一個(gè)大愛，這世界就會(huì)變成一個(gè)愛的海洋！
《愛心樹》讀后感14
讀過(guò)許許多多的書，但有一本最讓我難忘，就是《愛心樹》。
這本書主要講了一個(gè)小男孩和一棵樹的故事。小男孩經(jīng)常到一棵蘋果樹下玩，樹很喜歡小男孩，每次小男孩來(lái)它都很高興。可是男孩慢慢長(zhǎng)大，很久沒(méi)來(lái)大樹下玩了，大樹很想念男孩。后來(lái)小男孩終于來(lái)了，但是它不再爬到大樹身上玩，他說(shuō)他需要一些錢，于是大樹讓男孩摘下它的果子去賣，男孩摘下果子走了。之后很久沒(méi)來(lái)，每當(dāng)他來(lái)時(shí)，都會(huì)向大樹索取一些東西。把大樹的枝葉、樹干砍了，最后只剩下一個(gè)樹墩。最后小男孩老了，來(lái)到大樹下，樹抱歉地說(shuō)什么都不能給他了，自己只剩下樹墩了，小男孩說(shuō)自己什么也不需要了，只想找個(gè)地方坐下來(lái)，于是樹盡量挺直它的`樹墩，男孩坐下了。
看了這本書，有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)感動(dòng)。傷感的是男孩一味地向大樹索取，感動(dòng)的是大樹不計(jì)條件的付出。這個(gè)故事仿佛就是我們每個(gè)人的故事，我們就是那小男孩，父母就相當(dāng)于故事里的大樹。小的時(shí)候，我們總是一味的向父母索取，長(zhǎng)大以后，離開了父母，卻只有在遇到麻煩或者有求于父母時(shí)才會(huì)回家。無(wú)論什么時(shí)候，父母總是有求必應(yīng)，沒(méi)有任何條件的給予我們一切，想盡一切辦法讓我們開心。雖然有時(shí)也會(huì)感到孤獨(dú)，但還是很開心。
我想到了我自己，每天放學(xué)后都要買一根烤腸吃，夏天放學(xué)就買一根冰棒或雪糕吃。每天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，從來(lái)就沒(méi)想到過(guò)給爸爸媽媽、爺爺奶奶做點(diǎn)事，只知道問(wèn)他們要東西。今后我一定要做個(gè)孝順的孩子，少索取，多奉獻(xiàn)，也為父母做點(diǎn)事。
看了這本書，收獲很多，希望所有的人都看看《愛心樹》，希望天下的孩子都能夠?qū)Ω改付嘁稽c(diǎn)愛，少一點(diǎn)索取。
《愛心樹》讀后感15
《愛心樹》，我靜靜地合上這本書。在文中，樹其實(shí)是父母，他們老了，也許，小男孩老到快咽氣的時(shí)候，他的父母還不知道，如果不是他們當(dāng)初的溺愛，那男孩又怎會(huì)變得如此呢？孩子是無(wú)知的，他們應(yīng)該在男孩小的時(shí)候就熏陶他，使男孩知道要回來(lái)，回來(lái)看看自已的'父母。男孩一定有過(guò)輝煌，但當(dāng)燦爛的太陽(yáng)不斷烘托著他的時(shí)候，他，卻再不想回家。沒(méi)有感恩的心，它只能是一段空白的記憶。
走過(guò)這顆樹，我回到了家里，不經(jīng)意卻發(fā)現(xiàn)媽媽眼圈泛黑，精神不振，連忙問(wèn)：“你怎么了”“沒(méi)事，一會(huì)兒就好了”。媽媽邊說(shuō)邊用手用力搓了幾下臉�！叭ニ瘯�(huì)兒吧”“真不用”。但一會(huì)兒的功夫，媽媽竟趴在桌上睡著了，卻想起昨夜涼風(fēng)陣陣，身上干爽無(wú)比；看到床頭那把扇子，一切都明白了，媽媽怕空調(diào)涼著我，很早就關(guān)了。忽然，一陣“陽(yáng)陽(yáng)，陽(yáng)陽(yáng)”的輕微喊聲傳入耳里，回頭一看，難怪如此輕的聲音，媽媽已熟睡了，嘴里竟還念叨著我的名字。不知道我在媽媽的夢(mèng)里，是否還在被她照顧著。不禁想起以前媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里情不自禁的有一股感激之情。記得我小的時(shí)候，家還沒(méi)有拆遷，房子很小，夏天一到，特別熱，家里也沒(méi)有條件買空調(diào)，媽媽總是想著法兒幫我解暑，她會(huì)用冰塊對(duì)著電扇扇，那一絲絲涼氣便是我那個(gè)時(shí)候最美好的回憶�？粗焖膵寢�，我悄悄拿起扇子，我要在媽媽醒來(lái)的時(shí)候給她一個(gè)驚喜……
樹老了，男孩也老了，我們不能等到父母也老了，才想起回報(bào)，只要能做到的，都要盡力。感恩，為何不能從現(xiàn)在開始？
其實(shí)，感恩，也是一種態(tài)度。有能力時(shí)，應(yīng)為社會(huì)COME ON。
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