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看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的拆掉思維里的墻讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
拆掉思維里的墻讀后感 1
今天推薦的是古典老師的《拆掉思維里的墻》，這是一本融合了心理學(xué)和職業(yè)規(guī)劃為一體的書(shū)，這本書(shū)又像是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的加長(zhǎng)版，涉及了心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、人生哲理、哲學(xué)等內(nèi)容，結(jié)合真實(shí)的生活案例，介紹了人的思維模式要經(jīng)常隨事物環(huán)境的變化而變化。
換個(gè)角度去思考
很喜歡里面的一個(gè)故事，有一位禪師很喜歡養(yǎng)蘭花。在一次外出云游的時(shí)候，就把這盆蘭花交給徒弟照料。徒弟知道這盆蘭花是師傅的心愛(ài)之物。于是每天小心照顧，蘭花也一直生長(zhǎng)得很好�？墒牵驮诙U師回來(lái)的前一天，徒弟不小心把蘭花摔到地上，花兒摔壞了。徒弟非常擔(dān)心，一是擔(dān)心師傅會(huì)懲罰自己，二是擔(dān)心師傅生氣傷心。然而，當(dāng)禪師回來(lái)后知道這件事時(shí)，不僅沒(méi)有生氣，也沒(méi)有懲罰徒弟。徒弟問(wèn)他為什么？他告訴徒弟說(shuō)：“我當(dāng)初種這盆花，只是因?yàn)橄矏?ài)，并不是為了今天生氣而種我們要適應(yīng)變化。變化是不可避免的，遇到變化我們應(yīng)該沉著應(yīng)對(duì)。
換個(gè)方式去行動(dòng)
如果你是金子，你要做的事情就是找到讓自己發(fā)光的方法。這已經(jīng)不是一個(gè)三顧茅廬的年代，今天的諸葛亮需要博客、微博和影響力，如果是金子，你要提高你的含金量，只要達(dá)到一定的含金量，才會(huì)成為發(fā)光的鏡子，當(dāng)你被挖掘出來(lái)，你要經(jīng)過(guò)很痛苦的粘膜。翀翀算浸泡，只要你身上的雜質(zhì)不好的習(xí)慣，屋頂被融掉，然后還要成型，打磨，拋光，然后才成為很有價(jià)值的發(fā)光的景色。
換個(gè)心情去感悟
生活好比鏡子，你對(duì)它笑，它對(duì)你笑。什么是快樂(lè)呢？就是做事情既快又樂(lè)，樂(lè)趣來(lái)源于全情投入，而不是投入后的結(jié)果。正是因?yàn)檫@樣，樂(lè)趣可以是無(wú)條件的，成功不是最終的結(jié)果，而是追求優(yōu)秀的.過(guò)程。成功在每時(shí)每刻，而不是在一瞬間。全身心的投入到當(dāng)下當(dāng)?shù)氐拿恳患虑橹校灰坊谧蛱�，也不要憂慮明天。
換個(gè)角度去思考，換個(gè)方式去行動(dòng)，換個(gè)心情去感悟，拆掉思維里的墻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻外的世界更華麗，也許成功就是這么簡(jiǎn)單。當(dāng)你投入身心的去工作的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到這份工作的意義與樂(lè)趣。
拆掉思維里的墻讀后感 2
書(shū)中的“努力論”警示我們：如果選擇不對(duì)，努力白費(fèi)，錯(cuò)誤的努力比不努力還要可怕！如果你從天安門(mén)向正西走，希望去頤和園，你能到達(dá)么？即使堅(jiān)持到環(huán)繞地球也不行，因?yàn)轭U和園在天安門(mén)的西北邊。沒(méi)有拆掉思維里的墻，你還以為你的努力會(huì)使你離理想越來(lái)越近。殊不知，你不努力還與理想離得近一點(diǎn)，越努力，離得越遠(yuǎn)。所以，每個(gè)人都要拆掉思維里的墻，給未來(lái)設(shè)定一個(gè)大方向，你設(shè)定是對(duì)了，成功就很簡(jiǎn)單；設(shè)定錯(cuò)了或者偏差了，就不可能到達(dá)最終目標(biāo)。
書(shū)中的“等死模式”警告我們：做任何事情不能拖拉。比如，你早晨起床，本來(lái)預(yù)計(jì)6點(diǎn)，可是6點(diǎn)鬧鐘響過(guò)后，還想睡會(huì)懶覺(jué)，翻身再瞇一會(huì)，等你起來(lái)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)了。本來(lái)計(jì)劃好的，7點(diǎn)看什么書(shū)，8點(diǎn)做什么，9點(diǎn)干什么，10點(diǎn)做什么，因?yàn)橐粫r(shí)的拖拉，整個(gè)計(jì)劃都拖后，就會(huì)讓自己很懊惱。如果這時(shí)候再來(lái)點(diǎn)突發(fā)事件，估計(jì)就不會(huì)按正常的思維方式處理了。也就是——你越是不想動(dòng)，你就越不動(dòng)；你越不動(dòng)，你為此付出的代價(jià)就越大。這種“等死模式”在當(dāng)今社會(huì)很普遍，危害會(huì)很大。當(dāng)一個(gè)人等待與拖延的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他真正開(kāi)始行動(dòng)所需要的成本時(shí)，他就已經(jīng)陷入了越等待越不行的怪圈，難以自拔，走不出思維里的墻。
“如果沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi)始，那么不妨試試一個(gè)壞的開(kāi)始，因?yàn)橐粋�(gè)壞的開(kāi)始，總比沒(méi)有開(kāi)始強(qiáng)，而完美的開(kāi)始，則永遠(yuǎn)都不會(huì)到來(lái)�！痹摃�(shū)該告訴我們，如果說(shuō)一個(gè)好的開(kāi)始等于成功的一半，那么壞的開(kāi)始至少等于成功的三分之一。成功，其實(shí)就是這樣簡(jiǎn)單。成功雖然是個(gè)概率很小的事情，但大部分人也都安閑地過(guò)著不太成功也不太失敗的生活，不愿意拆掉思維里的墻。在找不到好的開(kāi)始時(shí)，也只是等待，不愿意有壞的開(kāi)端。其實(shí)，失敗是成功之母，僅僅等待，連壞的開(kāi)端都沒(méi)有，那么徹底失敗也就不遙遠(yuǎn)了。如果我們把成功的'定義放在內(nèi)心，即使是壞的開(kāi)始，也能夠真正獲得可以掌控的幸福�；仡櫳心切┳屛倚腋？鞓�(lè)的時(shí)刻，都是來(lái)自于生命的最深處，這雖不是我生命里最輝煌的時(shí)刻，但是為了我的目標(biāo)默默堅(jiān)守夢(mèng)想，就是我的成功。這，需要拆掉思維里的墻！
只要你樂(lè)意堅(jiān)守夢(mèng)想，并一直在人生之路上前行，那么，你就是成功的！因?yàn)槌晒Σ辉谇胺�，成功就在�?dāng)下，成功就是越走越近。試著換個(gè)角度去思考、換個(gè)方式去行動(dòng)、換個(gè)心情去感悟，“拆掉思維里的墻”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“墻”外的世界更美麗！
拆掉思維里的墻讀后感 3
《拆掉思維里的墻》給讀者的是一種高瞻遠(yuǎn)矚的指導(dǎo)，而不是指手畫(huà)腳的干預(yù)。“拆掉思維里的墻，原來(lái)我還可以這樣活”。只要我們敢于打開(kāi)禁錮思維的墻，真實(shí)面對(duì)掌控我們的生活，就能找到人生出路。但是，每個(gè)人的情況都是不同的，人人都是規(guī)劃師，關(guān)鍵是看自己能不能“打破思維的僵局，拆掉思維里的墻”走出來(lái)，學(xué)會(huì)規(guī)劃和修正。拆墻固然很重要，重建更重要，因?yàn)槠婆f立新是一個(gè)系統(tǒng)工程，有破有立才能繼續(xù)，光破不立，還只是一團(tuán)亂麻或者一堆廢鐵。書(shū)中是給出了重建的指導(dǎo)，但關(guān)鍵要靠自己去領(lǐng)悟。
該書(shū)給我們的一個(gè)重要啟示是，要敢于拆掉思維的墻，找到成功之路。優(yōu)秀的人總會(huì)用不同的思維模式，在巨大壓力下，保持完全不同的平和心態(tài)，對(duì)不同事物有全新的看法，對(duì)同樣的事情有完全不同的結(jié)論。他們敢于拆掉思維里的墻，都是潛意識(shí)在發(fā)揮作用，他們拆掉思維里的墻，自動(dòng)獲取自己想要的東西，過(guò)濾不想要的東西，然后，將最新認(rèn)知、自己思考和獲取方式進(jìn)行重新構(gòu)建，找到新的成功之門(mén)。
而積極面對(duì)一切情況，則是突破思維禁錮的原則之一。書(shū)中的很多內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)生活中的例證，鮮活可見(jiàn)，觸手可及，有很強(qiáng)的說(shuō)服力。也許，連我們自己也不曾意識(shí)到，人生的許多困惑背后，往往藏著一堵堵阻礙著我們發(fā)展變化的思維的墻，把我們與美好的生活隔開(kāi)了。只有拆掉思維里的那些墻，你才可以獲得成功、快樂(lè)、自信和幸福。用積極的思維方式面對(duì)生命中的一切，即使一輩子都默默無(wú)聞，無(wú)所建樹(shù)，那么也沒(méi)什么大不了的，因?yàn)�，你已�?jīng)享受了真正的快樂(lè)，享受了你付出與奮斗的過(guò)程，那么你是幸福的。相反，你用負(fù)面思維去面對(duì)一切，那么生活所能回饋給你的也只會(huì)是負(fù)面的。那么，你的人生就會(huì)很灰暗，只能在思維的墻里面郁郁寡歡中等待生命盡頭的.到來(lái)。
書(shū)中“發(fā)光論”告訴我們：“如果你有夢(mèng)想的話，就要去捍衛(wèi)它。當(dāng)別人做不到什么的時(shí)候，他們就想要告訴你，你也不能。如果你想要些什么，就得去努力爭(zhēng)取。就這樣�！苯鹱邮遣卦诘V物質(zhì)里面的，如果你是金子，常態(tài)是不發(fā)光的。當(dāng)你被挖掘出來(lái)，必須經(jīng)過(guò)痛苦的碾磨、沖刷、浸泡，熔掉你身上的雜質(zhì)、壞習(xí)慣和污點(diǎn)；然后，還要成型、打磨、拋光；最后，才成為很有價(jià)值的發(fā)光的金子。其實(shí)，大家都是金子，但是成長(zhǎng)過(guò)程相對(duì)比較復(fù)雜，需要聚集金子般的智慧，才能拆掉思維里的墻，獲得真正的成功——成為“發(fā)光的金子”。
拆掉思維里的墻讀后感 4
書(shū)中觀點(diǎn)新穎，引人深思。任何困于現(xiàn)狀無(wú)法突破者試圖追求更大成功的人，都應(yīng)讀一下這本書(shū)。特別是初入職場(chǎng)、面臨選擇、初入社會(huì)的人群，它能帶給我們不一樣的思考，糾正我們的三觀。
當(dāng)然，這本書(shū)與《經(jīng)濟(jì)學(xué)》不一樣，經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容大多都是毋庸置疑的，說(shuō)什么就是什么。而這本書(shū)給我們提供了不一樣的視角供我們學(xué)習(xí)、思考，我們得用辯證的態(tài)度去閱讀。
這本書(shū)給我最大的'收獲是：勿為功名累，命運(yùn)多坦途，發(fā)展多角度，幸福多維度。
以前我的目標(biāo)是：努力掙錢(qián)，成為有錢(qián)人。
看完這本書(shū)，使我意識(shí)到：追求金錢(qián)，并不是我最終想要的，一個(gè)富豪的孤獨(dú)生活可能不是我想要的，而且，以我現(xiàn)在的知識(shí)、財(cái)力、能力，想追求富裕的生活，需要我非常地努力和幸運(yùn)，可能還要放棄很多東西，比如親情、愛(ài)情、友情等。
人們想要的應(yīng)該是終身幸福的最大化。從這個(gè)角度考慮，我不需要那么多錢(qián)，只要能達(dá)到不為錢(qián)而煩惱就足夠了。
現(xiàn)在的階段，努力很重要，但偶爾歇一歇、享受當(dāng)下生活也挺不錯(cuò)的。除了事業(yè)金錢(qián)，整個(gè)家庭的和睦、父母的健康、一段難以忘懷的愛(ài)情也很重要。
錢(qián)能給人帶來(lái)幸福，但錢(qián)的數(shù)量達(dá)到一定程度，也會(huì)逐漸給人帶來(lái)負(fù)面感受，也是經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)的邊際收益遞減定律，而我們要努力做一個(gè)邊際平衡的高手。
事業(yè)與家庭之間要保持平衡。只管掙錢(qián)，不管家庭會(huì)讓人逐漸迷失自我；只顧家，沒(méi)有事業(yè)心，也會(huì)使人一事無(wú)成。重心往哪邊倒都是不對(duì)的，其中的界限需要每個(gè)人不斷摸索、不斷嘗試。
學(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間也要保持平衡。只懂學(xué)習(xí)，不懂放松是不可取的，會(huì)變成一個(gè)書(shū)呆子；而只懂放松、娛樂(lè)、打游戲也會(huì)荒廢一個(gè)人，使人喪失斗志。要學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，要玩也得努力玩出花來(lái)。
同樣的道理，消費(fèi)與投資之間也要保持平衡。只消費(fèi)不投資是窮人，只投資不消費(fèi)是為富不仁。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，消費(fèi)和投資其實(shí)沒(méi)有區(qū)別，今天的消費(fèi)是為了更好的明天所做的投資。
這本書(shū)糾正了我往金錢(qián)傾斜的觀念。使我的目標(biāo)重新回到了：追求終身幸福收益的最大化。
面對(duì)終身幸福效益的最大化，我已經(jīng)找到了一個(gè)大概的輪廓。那么，你呢？
拆掉思維里的墻讀后感 5
昨天買(mǎi)了兩本書(shū)，《拆掉思維的墻》是其中一本。俞敏鴻作序，徐小平再作序。作者古典曾是新東方的培訓(xùn)老師。
順手翻開(kāi)，看了前幾頁(yè)略帶漫畫(huà)般的插圖，感覺(jué)有意思。拿過(guò)去給兒子看，他喜歡看圖多字少的東西。2分鐘不到，他說(shuō)看完了。我不信。問(wèn)他，最喜歡里面哪句話？不要等天下雨，還是自己澆花吧。他回答。這句于他的年齡來(lái)說(shuō)最簡(jiǎn)單實(shí)用。他補(bǔ)充說(shuō)，就是求人不如求自己。對(duì)。我回應(yīng)他，以后寫(xiě)作文時(shí)可以換一種表達(dá)，這樣，會(huì)更新穎一點(diǎn)。
于是，兒子寫(xiě)作業(yè)。我回房間讀書(shū)。爸爸在中間的客廳看電視。屋外，冰凍的湖面映襯出冷清清的月光，茶花躲開(kāi)殘雪的偎依，悄然綻放。
讀了第一章第一節(jié)買(mǎi)房還是買(mǎi)夢(mèng)想？沒(méi)有特別的好感，不能打動(dòng)我。時(shí)間早，順著讀了下去。
美女為什么不認(rèn)路？是因?yàn)樵谫I(mǎi)車(chē)時(shí)別人告訴她，女人大都沒(méi)有方向感，買(mǎi)個(gè)GPS吧。于是很依賴(lài)GPS。一旦失靈，只有打手機(jī)問(wèn)路。接手機(jī)的朋友一聲嘆息：女人啊，不認(rèn)路。從一開(kāi)始，她就沒(méi)有樹(shù)立要認(rèn)路的信念�；蛘弑緛�(lái)有一點(diǎn)，迅速被自己和他人否定。信念決定行動(dòng)，行動(dòng)反過(guò)來(lái)證明信念的對(duì)錯(cuò)。不認(rèn)路是事實(shí)，于是徹底投降。
給孩子，要給一個(gè)信念，做任何事之前先樹(shù)信念。你行！父母支持你！懷揣著信念上路才有穿越困難的.勇氣。
如果遇見(jiàn)恐懼，怎么辦？古典教給我一個(gè)方法——恐懼保險(xiǎn)箱。為自己做一個(gè)恐懼保險(xiǎn)箱。
1.把所有的恐懼寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)到不能寫(xiě)為止。
2.把他們放到一個(gè)只有自己知道的地方。
3.把恐懼安放好以后，做自己該做的事情。
4.做好事情回頭看看自己的恐懼箱，有幾條自己擔(dān)心的事情發(fā)生了。
5.往往自己擔(dān)心的事情很少會(huì)發(fā)生。
第一次聽(tīng)說(shuō)恐懼保險(xiǎn)箱，想讓自己和孩子試一試。
為自己準(zhǔn)備一個(gè)成功日記本，每天寫(xiě)下自己認(rèn)為小成功的事情。堅(jiān)持做。遇到過(guò)不去的砍時(shí)，拿出來(lái)讀一讀，想想曾經(jīng)的輝煌。增強(qiáng)自信。我準(zhǔn)備要實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。我知道要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣不是21天，而是要以年為單位。11年給孩子一個(gè)禮物——成功日記本。
才讀第一章，便有感悟。難怪新東方掌門(mén)人喜歡。信念。恐懼保險(xiǎn)箱。成功日記本。讀到，并能去實(shí)施，是我的幸運(yùn)。
拆掉思維里的墻讀后感 6
1.如何提升安全感：第一，小范圍的進(jìn)行冒險(xiǎn)。試試用買(mǎi)房子一平方的錢(qián)，給自己安排一段旅行。試試看在一兩個(gè)你永遠(yuǎn)不再去也不可惜的小群體里面做做自己一直不好意思的事情。試試看給那些可去可不去的職位打電話，試著推銷(xiāo)一下自己�？傊�，在安全的地方，讓自己冒個(gè)險(xiǎn)。第二，遠(yuǎn)離那些太容易獲得的安全感。比如過(guò)于關(guān)心你的父母，一張可以任意刷的卡，一個(gè)不會(huì)犯錯(cuò)誤的`任務(wù)，一個(gè)養(yǎng)老般的工作。那會(huì)馴化你成為安全感奴隸。其實(shí)，安全感是給出來(lái)的，不是拿回來(lái)的。
2.有趣之人的心智模式是：冒險(xiǎn)→投入→成功→有收獲�；蛘撸半U(xiǎn)→投入→不成功→收獲樂(lè)趣智慧。無(wú)趣之人的心智模式是：冒險(xiǎn)→擔(dān)憂被迫→成功→更大的擔(dān)憂�；蛘�，冒險(xiǎn)→擔(dān)憂被迫→失敗→恐懼。這就是有趣之人的心靈和物質(zhì)都收獲多多，而無(wú)趣之人心靈和物質(zhì)都貧瘠的原因。無(wú)趣之人，往往是無(wú)膽之人。
3.成功是個(gè)小概率事件，混得太慘也是。大部分人，還是過(guò)著不太成功也不太失敗的生活。
4.模仿成功者就能成功，這是成功學(xué)的邏輯。當(dāng)你真正開(kāi)始實(shí)踐，才發(fā)現(xiàn)很多東西是無(wú)法模仿的，這是生活的邏輯。
5.在你視野范圍內(nèi)，你需要精細(xì)的計(jì)劃。在你聽(tīng)說(shuō)的范圍內(nèi)，你需要大方向的規(guī)劃。在那些你連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的地方。愛(ài)咋咋地。
6.了解一個(gè)職業(yè)的信息：做一個(gè)在職人士的職業(yè)訪談，嘗試一個(gè)與目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)，進(jìn)入一些職業(yè)論壇或者博客群，看招聘網(wǎng)站的職位描述和公司網(wǎng)站了解信息，找一些職業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)。
7.職業(yè)規(guī)劃就好像打牌，首先，你永遠(yuǎn)無(wú)法按照你的想法來(lái)出牌，但是你可以在開(kāi)始之前，整理好你的牌，對(duì)勝利大有好處。第一，你應(yīng)該有一個(gè)20年的夢(mèng)想，盡可能大一些，抽象一些。時(shí)間很長(zhǎng)，可以發(fā)生任何事。這個(gè)主要是以你的夢(mèng)想為主。第二，給自己一個(gè)不超過(guò)10年的理想。這個(gè)計(jì)劃主要是培養(yǎng)和發(fā)展你的核心競(jìng)爭(zhēng)力為主。第三，瞄準(zhǔn)一個(gè)5年內(nèi)能達(dá)到的目標(biāo)，細(xì)分成為3年的職業(yè)計(jì)劃。詳細(xì)的了解你和這個(gè)職位的差距。這個(gè)計(jì)劃以務(wù)必達(dá)成的執(zhí)行為主，同時(shí)給自己一個(gè)PLAN B。第四，你把你的規(guī)劃保留下來(lái)，每隔一個(gè)月看一看，讓自己保持進(jìn)度。第五，每隔半年停下來(lái)回顧你的計(jì)劃。第六，對(duì)新的機(jī)會(huì)和趨勢(shì)保持警惕。
8.平臺(tái)，資源，眼界，機(jī)會(huì)，好老板，失敗的經(jīng)驗(yàn)，這都是未來(lái)會(huì)升值的潛力生命股票。
9.我們生活在一個(gè)不公平的世界，所謂的公平只是在給你營(yíng)造一個(gè)公平的感覺(jué)而已。
拆掉思維里的墻讀后感 7
最近看了一本心理類(lèi)的小說(shuō)《拆掉思維里的墻》，一部分人認(rèn)為這類(lèi)書(shū)并沒(méi)有什么用，但讀這類(lèi)書(shū)籍時(shí)更多的啟發(fā)在于通過(guò)書(shū)中的提示去改變自己的思維方式，提供一些具有實(shí)際意義的思考方式。
書(shū)中并不僅僅是一些鼓舞人心的勵(lì)志話語(yǔ)，它更像是一本人生手冊(cè)，包含著心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、人生哲學(xué)，在章節(jié)中舉的例子并不是脫離實(shí)際的，而是現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)時(shí)發(fā)生、鮮活可見(jiàn)、觸手可及的。
我對(duì)書(shū)中“受害者心理”這個(gè)觀點(diǎn)十分感興趣，很多人對(duì)世界充滿了恐懼，當(dāng)生活中遇到了困難，受害者心理極大可能出現(xiàn)。受害者天堂有三個(gè)法則，其一叫推卸責(zé)任，保住面子，其二叫安心做壞事，其三叫分享“凄慘故事會(huì)”。仔細(xì)想想生活中處處充斥著受害者，抱怨著社會(huì)，抱怨著不公平，在這樣一個(gè)天堂里，浸泡其中，慢慢習(xí)慣。
打破僵局只需要成為一個(gè)掌控者，改變自己。如今的我們似乎都困在了一個(gè)墻里，那些根深蒂固的思想禁錮著我們，操縱我們，剝奪我們的熱情與希望，讓我們?cè)诼德禑o(wú)為的平庸?fàn)顟B(tài)下變得心安理得。也許每天都在想：這是不是我想要的生活？要找什么樣的工作？是否還要堅(jiān)持下去？而大腦仿佛自帶重啟一樣在新的一天繼續(xù)重復(fù)。
那一堵堵思維里的墻，把我們與美好的生活隔開(kāi)了。但換個(gè)角度想，在里面真的.快樂(lè)嗎？真的幸福嗎？答案一定是不，那還等什么，拿起錘子拆掉阻礙你前進(jìn)的墻吧！當(dāng)亮光從洞中探出來(lái)，你會(huì)看到更美的風(fēng)景。
勇敢一些吧！人生的有趣之處在于出發(fā)常常是偶然的，到達(dá)卻是你選擇的。手攥著一顆小珍珠，就可以出發(fā)，遲早你會(huì)找到很多珍珠，找到珍珠的線，到它們串成項(xiàng)鏈。
勇敢一些吧！接近那些簡(jiǎn)單快樂(lè)的人，看看那些干凈明亮的電影和圖書(shū)，做一些無(wú)緣無(wú)故就會(huì)讓你快樂(lè)的事情。站在陽(yáng)光里，你會(huì)慢慢地趕走黑暗。
拆掉思維里的墻讀后感 8
最近讀了一本名叫《拆掉思維里的墻》的書(shū)，書(shū)如其名，作者在輕松愉快的聊天氛圍中為讀者展現(xiàn)了一些全新的理念和思維模式，引發(fā)了大家對(duì)生活對(duì)工作甚至于對(duì)自己的人生規(guī)劃的很多思考。我也有幸頗為受益，在這里想談?wù)勎业母形颉?/p>
"任何一個(gè)瑜伽教練都會(huì)告訴你，即使認(rèn)真的投入你的呼吸——這么你每天做無(wú)數(shù)次的事情——都能感受到無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。"作者提出在職場(chǎng)和生活中總是存在著有興趣一族和沒(méi)興趣一族兩種人，并一針見(jiàn)血地指出一個(gè)人對(duì)他的工作或生活是否感興趣根本上在于他是否投入自我，身在其中。有趣之人敢于嘗試和冒險(xiǎn)，他們將自己投入進(jìn)一件事情中，如若事情順利，他們便收獲成功，如若事情不順利，他們也能收獲經(jīng)驗(yàn)智慧，進(jìn)而不論事情結(jié)果如何，有趣之人總能在其中感受到收獲和樂(lè)趣。而無(wú)趣之人往往因?yàn)閾?dān)心失敗，連嘗試也不敢去嘗試，當(dāng)然就不會(huì)有任何樂(lè)趣可言。
作者還分享了其在招聘團(tuán)隊(duì)成員時(shí)寧愿選擇最初能力不是最好，但肯接受低薪做事的人的理念。"當(dāng)一個(gè)人為了工作本身而不是工作后的工資來(lái)做事情的時(shí)候，他往往能夠把工作做到最好，也一定會(huì)收到最多的報(bào)酬。"這與有趣之人才懂得投入工作，與工作相互成就的.理念相互呼應(yīng)，讓人深以為然。
還記得在祿口機(jī)場(chǎng)入職的第二天，科長(zhǎng)讓我們寫(xiě)下加入運(yùn)行指揮中心的感想和對(duì)這份工作的理解和期待。我憑著大學(xué)時(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷一腔熱血地寫(xiě)下了很多看似"高大上"實(shí)則淺顯空泛的話語(yǔ)。那時(shí)只是幼稚地認(rèn)為指揮中心是機(jī)場(chǎng)的"大腦",是負(fù)責(zé)所有一線保障工作指揮調(diào)度的中心，是機(jī)場(chǎng)與空管、航空公司信息交流的重要窗口，內(nèi)心因?yàn)槟軌虺蔀橐幻笓]員而感到非常地光榮和自豪。
終于正式成為見(jiàn)習(xí)指揮員后，才發(fā)現(xiàn)這份工作并不像自己想象得那么光鮮而輕松。從航站樓的玻璃幕墻損壞到航空器在半空中遭遇的鳥(niǎo)擊，從航空器的加清排污到油量餐食配載，從逐條核對(duì)次日航班信息到所有航班停機(jī)位的預(yù)先分配實(shí)時(shí)調(diào)整，從正常性航班信息統(tǒng)計(jì)到應(yīng)急救援方案的不斷更新培訓(xùn)考試演練……指揮科的工作專(zhuān)業(yè)性要求高工作內(nèi)容又繁多而瑣碎，指揮員在不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、規(guī)章制度，熟悉明了航班運(yùn)行保障中空管、航空公司、機(jī)場(chǎng)各家工作內(nèi)容的同時(shí)，還必須要有足夠的耐心和細(xì)心去做好每一次溝通，正確傳遞每一個(gè)信息，保障好每一個(gè)航班。正常性統(tǒng)計(jì)席、次日計(jì)劃席每天都要仔細(xì)核對(duì)、統(tǒng)計(jì)大約500條航班信息，每條航班更是包括了航班號(hào)、機(jī)號(hào)、航線、計(jì)劃/預(yù)計(jì)/實(shí)際起飛落地時(shí)間、擋/撤輪擋時(shí)間、是否起飛/關(guān)艙門(mén)延誤、延誤原因等等數(shù)不清的分支信息；航班高峰時(shí)段或是遇上雨雪天氣、意外狀況，協(xié)調(diào)席、資源分配席7臺(tái)電話、4臺(tái)對(duì)講設(shè)備此起彼伏響個(gè)不停，塔臺(tái)、機(jī)組、代辦、地服、廊橋、現(xiàn)場(chǎng)……都在"呼叫中心";更不用提暑運(yùn)春運(yùn)或是動(dòng)輒天氣不好時(shí)，通宵是每一位指揮員的家常便飯。
一次朋友小聚聊起工作，對(duì)方薪水比我高，工作比我清閑，卻整天覺(jué)得工作生活毫無(wú)意義。當(dāng)我向她解釋我的工作內(nèi)容時(shí)，她又驚嘆我的工作如此枯燥辛苦。接著，一個(gè)晚上都成了負(fù)能量灌輸大會(huì)，休息日過(guò)得比工作日還心累的我?guī)е鴿M腦子的想不通回去了。
第二天工作恰逢晚上雷雨，天氣驟變，出港航班返航，到港航班備降外場(chǎng)，班組成員全部聚集在AOC大廳共同關(guān)注天氣情況、協(xié)助受影響航班的保障。8雙眼睛一同盯著進(jìn)離港航班監(jiān)控系統(tǒng)，等待著天氣轉(zhuǎn)好，第一架飛機(jī)的安全落地。大屏幕上一架架的飛機(jī)和大廳里的同事們同樣繁忙同樣井然有序，我好像突然明白了自己堅(jiān)守這份工作的理由。
對(duì)于機(jī)場(chǎng)而言，絕大部分的一線保障工作都是繁雜瑣碎而又辛苦的，但正是因?yàn)槌砂偕锨�(gè)瑣碎的工作被我們共同的努力和智慧整合到了一起才能夠保障航班的安全準(zhǔn)點(diǎn)，才能為航空公司、為旅客提供出優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，將祿口機(jī)場(chǎng)建設(shè)成為一流的國(guó)際機(jī)場(chǎng)。因?yàn)槲覀儗⒚恳粋�(gè)自我投入進(jìn)了祿口機(jī)場(chǎng)這個(gè)集體中、投入進(jìn)了每一份枯燥瑣碎的工作中，才能在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中收獲了屬于自己的樂(lè)趣和智慧，才能在其中感受到那份集體的成就榮譽(yù)給個(gè)人帶來(lái)的喜悅和感動(dòng)。
年輕人，跳出周?chē)沫h(huán)境給你的思想套上的枷鎖吧，拆掉思維里的墻，不要僅僅用世俗的標(biāo)準(zhǔn)冷眼旁觀你的工作生活。全力地?fù)肀愕墓ぷ骱蜕睿瑤е愕那啻簾崆槿硇牡赝度胨鼈�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)它們也會(huì)熱情地回你以擁抱。奉獻(xiàn)出你的青春，成就你的自我。
拆掉思維里的墻讀后感 9
《拆掉思維里的墻》這本書(shū)斷斷續(xù)續(xù)的終于讀完了，讀得不是很仔細(xì)。
作者古典老師是一個(gè)多才多藝的專(zhuān)業(yè)人士和優(yōu)秀的企業(yè)家，文如其人，他寫(xiě)的東西和他的人一樣，值得欣賞與回味。
古典老師大學(xué)就讀土木工程，玩音樂(lè)，練散打，騎單車(chē)從長(zhǎng)沙流浪到北京，想出國(guó)卻稀里糊涂進(jìn)入新東方，歷任GRE首席詞匯講師、集訓(xùn)團(tuán)培訓(xùn)師，新東方教育與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
這真是很值得高興的一件事情，老師都有覺(jué)悟了，自然而然地會(huì)把這種意識(shí)和方法傳授給學(xué)生。不僅如此，現(xiàn)在又出書(shū)了，作者所推崇的思維方式和思考方法肯定會(huì)傳播給更多的人。
我很欣賞古典老師的這本書(shū)，源于開(kāi)篇的幾句話：
“擁抱生活的人，生活也擁抱他，遠(yuǎn)離生活的人，生活也遠(yuǎn)離他�！�
“與其等待下雨，不如自己澆花�！�
“你所追求的，真的是你需要的嗎？”
為什么要讀書(shū)，像周恩來(lái)一樣“為了中華崛起而讀書(shū)”的偉人暫且不論，平常人讀書(shū)，更多的是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，拓展思維�！恫鸬羲季S的墻》的確能夠讓人開(kāi)闊眼界，拓展思維。它把思維里的障礙形象地比喻成為“墻”，并告訴你要“拆掉”這些“墻”，還列舉了很多的實(shí)例。至于最后你能學(xué)到什么、接受什么、改變什么，那完全是讀者個(gè)人的事情。從這個(gè)意義上說(shuō)，我想說(shuō)說(shuō)我自己的看法。
在這本書(shū)里，古典老師講了很多關(guān)于生命的價(jià)值、積極的心態(tài)與職業(yè)發(fā)展的故事，這也是他在新東方的成長(zhǎng)經(jīng)歷與所感所得。通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事和案例的分析，再結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，把“思維之墻”對(duì)人的限制講述的淋漓盡致。
這種自我剖析與自我超越并存的快感，使閱讀這本書(shū)變得非常有趣。
拆掉思維里的墻，這是一個(gè)非常好的概念，多少尋夢(mèng)者在一道看不見(jiàn)的陳舊觀念、僵化思維的“鬼打墻”面前，踏破鐵鞋，無(wú)功而返，通過(guò)閱讀此書(shū)，可以拆掉思維里的墻，打開(kāi)夢(mèng)想的窗，走出生命的的困境，加速人生的`巡航。
你的思維里有“墻”嗎？答案很明顯，再明智的人，思維也會(huì)有狹隘的地方和時(shí)候。既然每個(gè)人的思維里都會(huì)有“墻”，那么對(duì)待“墻”的態(tài)度也不盡然相同。當(dāng)然，可以像作者說(shuō)的那樣“拆掉”，也完全可以有自己的應(yīng)對(duì)方法。
我們每個(gè)人的內(nèi)心中，都有一些根深蒂固的思維模式，比如缺乏安全感、缺乏勇氣、缺乏熱情、患得患失、渴望成功，卻又不知道什么是真正的成功……這些固定的思維方式，在我們腦海中處于相當(dāng)強(qiáng)勢(shì)的地位，它們駕馭我們，操縱我們，束縛我們的思想和行為，剝奪我們的熱情和希望，讓我們?cè)诼德禑o(wú)為的平庸?fàn)顟B(tài)中變得心安理得，在渾渾噩噩的麻木生活中變得渾然不覺(jué)……這可怕的固有思維模式，就象建在我們頭腦中的一堵“墻”，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踉诹宋覀儗ふ倚腋�，�?shí)現(xiàn)自我價(jià)值的路上。你甚至?xí)J(rèn)為，我這樣的人或許就應(yīng)該這樣活，因?yàn)檫@就是我的性格，我的命運(yùn)。我相信，抱持這種宿命論觀點(diǎn)的絕對(duì)不只我一個(gè)人。
然而，這本書(shū)給了我一些意想不到的轉(zhuǎn)變，書(shū)中提出的有些觀點(diǎn)，甚至完全改變了我對(duì)幸福的理解，并為我開(kāi)啟了一條嶄新的思路。
在這本書(shū)第六章中，講述了關(guān)于生活中的不公平，如何看待受害者的心理。
我們知道世間沒(méi)有絕對(duì)的公平，學(xué)會(huì)如何面對(duì)不公平，比如何評(píng)價(jià)不公平更為重要；我們知道了對(duì)父母的逆來(lái)順受，其實(shí)只不過(guò)是對(duì)自己和家庭的一場(chǎng)漫長(zhǎng)得沒(méi)有終點(diǎn)的傷害，只有我們真正找尋到自己的成功和幸福，才能帶給父母真正的幸福；我們知道自己的身體里不僅存在一個(gè)“自我系統(tǒng)”，還有一個(gè)潛在的“社會(huì)系統(tǒng)”，在左右自己對(duì)幸福的滿足程度以及對(duì)事業(yè)成功的追求程度；我們知道自己應(yīng)該追求的東西，不一定是最為昂貴的東西，而是自己真正喜歡的東西……
第八章很短，就是馬上行動(dòng)，不要不敢開(kāi)始，一直拖延。與其在等待中枯萎，不如在行動(dòng)中綻放�；ㄙM(fèi)你的一部分過(guò)去，去購(gòu)買(mǎi)一個(gè)未來(lái)，壞的開(kāi)始等于成功的三分之一。
總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)的思路很大膽，內(nèi)容很震撼，讀后受益匪淺。它告訴我們的，不僅僅是如何改變自己的固有思維模式，并通過(guò)自身的努力獲得事業(yè)的成功，還包括如何尋求內(nèi)心真正的平靜和幸福。在成功的道路上，你需要的或許是勇氣，膽識(shí)，取舍，努力。而在幸福的道路上，你需要的卻是滿足，珍惜，智慧，慈愛(ài)。
通過(guò)讀此書(shū)，感覺(jué)對(duì)我們的工作還是有幫助的。
在班級(jí)管理中，我知道了應(yīng)該改變過(guò)去的一些錯(cuò)誤做法，建立融洽的師生關(guān)系，對(duì)學(xué)生一視同仁是融洽師生關(guān)系的核心，也是關(guān)愛(ài)學(xué)生的具體表現(xiàn)。我們都喜歡學(xué)習(xí)好又聽(tīng)話的學(xué)生，但對(duì)差生，有時(shí)態(tài)度就變了。我們應(yīng)拆掉思維里的這堵“墻”，差生的轉(zhuǎn)化是一個(gè)班級(jí)工作的難點(diǎn)，對(duì)于這個(gè)轉(zhuǎn)化，要堅(jiān)持以平等的身份與學(xué)生交往，態(tài)度真誠(chéng)地與他們談心，從生活上關(guān)心他們，從感情親近他們，使他們逐漸消除疑慮、自卑心理，樹(shù)立起自尊與自信。
融洽的師生關(guān)系，關(guān)鍵是班主任用真摯的感情溫暖學(xué)生。只有理解學(xué)生，有了師生感情，才能溝通才能深入學(xué)生內(nèi)心，解決存在的問(wèn)題。在與學(xué)生交往的過(guò)程中，贊揚(yáng)或鼓勵(lì)學(xué)生顯得尤為重要。表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)注意說(shuō)話要坦誠(chéng)得體，不但要贊美對(duì)方的長(zhǎng)處，夸贊學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，要帶著十分誠(chéng)摯的心意和認(rèn)真的態(tài)度，讓學(xué)生樂(lè)于相信和接受。贊美絕不能離譜，更不能用虛偽的態(tài)度說(shuō)話，讓學(xué)生識(shí)破而產(chǎn)生不快。
有時(shí)背后贊美學(xué)生比當(dāng)面夸獎(jiǎng)效果還要好。
尊重和信任學(xué)生，現(xiàn)階段的學(xué)生，由于處于特征的心理、生理時(shí)期，自尊心特強(qiáng)，在處理某些事上，要特別注意維護(hù)學(xué)生自尊。即使是“問(wèn)題學(xué)生”，也要多一些尊重，少一些輕視和懲罰。
時(shí)代在變，社會(huì)在變，人也在變，現(xiàn)在的學(xué)生既有個(gè)體差異，又有群體差異，在他們身上都有鮮明的個(gè)性和時(shí)代的烙印，我們的教育也應(yīng)隨之變化，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，改革傳統(tǒng)的思維之墻成為擺在我們班主任面前的主要任務(wù)。
拆掉思維里的墻讀后感 10
看完了老師的經(jīng)典著作——《推倒思維的墻》，感觸頗深。我認(rèn)為古典老師是這個(gè)時(shí)代為數(shù)不多的獨(dú)立思考者。任何深陷現(xiàn)狀無(wú)法突破或正在努力追求更大成功的人都應(yīng)該讀一讀這本書(shū)，它會(huì)幫助你改變習(xí)慣性的`思維模式。打破束縛自我的思維之墻，你就會(huì)找到改變命運(yùn)的鑰匙。
作為一名大學(xué)生，我知道一個(gè)好的思維方式是多么的重要。記得小時(shí)候，因?yàn)楦改附o我提供了上學(xué)的機(jī)會(huì)，我才能夠?qū)W到知識(shí)。然后我進(jìn)入了初中，但我不知道這樣一直讀書(shū)意味著什么。后來(lái)，我又考上了高中，因?yàn)橹挥性诟咧腥旰罂忌细呖�，才能考上大學(xué)，所以拼命讀書(shū)。但是進(jìn)入大學(xué)后的生活會(huì)怎樣呢？
可能之前是父母在引導(dǎo)我，所以我的思想處于被動(dòng)狀態(tài)。但是現(xiàn)在，作為一個(gè)成年人，我要鍛煉自己，讓自己推掉心中的圍墻，不斷超越自己！
經(jīng)典老師在這本書(shū)里講了很多方面。比如：買(mǎi)房、戀愛(ài)、工作、如何提高安全感、如何獲得成功等等。通過(guò)閱讀，我對(duì)自己的現(xiàn)狀和未來(lái)有了很多思考�？赡軙�(huì)有一些擔(dān)憂——對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，但我會(huì)克服它們，自信快樂(lè)地生活。
正如俞敏洪對(duì)本書(shū)的評(píng)價(jià)：讓我們的生命擁有自己的價(jià)值。的確，既然上帝給了我們生命，我們何不好好珍惜呢？我們應(yīng)該珍惜每一秒，改變思維方式，努力推倒思維的圍墻，這樣你才會(huì)對(duì)生活充滿無(wú)限的渴望和期待……
拆掉思維里的墻讀后感 11
把書(shū)一打開(kāi)我就被那些插畫(huà)吸引住了，于是我?guī)е闷娴南敕ò涯切┎鍒D看完了。古典老師的每一句話都讓我獲益匪淺。
第一章講的是買(mǎi)房的問(wèn)題，古典老師的觀點(diǎn)是：一套房子消滅一個(gè)夢(mèng)想。有人說(shuō)“房子讓我有歸屬感”，所以他們放棄很多發(fā)展的機(jī)會(huì)，浪費(fèi)掉創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，花掉自己未來(lái)10年轉(zhuǎn)換工作的機(jī)會(huì)，買(mǎi)了一套房子。其實(shí)他們?nèi)狈Φ氖恰鞍踩小保吘乖谶@個(gè)大城市中，有一個(gè)棲身之地，會(huì)讓人覺(jué)得心里踏實(shí)�？墒窃谶@個(gè)房?jī)r(jià)居高不下的社會(huì)，出賣(mài)夢(mèng)想換回來(lái)的房子或者安全感，值得么？
書(shū)中有講到努力論：選擇不對(duì)，努力白費(fèi)，錯(cuò)誤的努力比不努力還要可怕。每個(gè)人都需要給自己未來(lái)設(shè)定一個(gè)大方向，如果方向錯(cuò)誤了，那付出再多的努力也是白費(fèi)的。舉個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的例子，如果你從天安門(mén)向正西走，希望去頤和園，你能到達(dá)么？即使堅(jiān)持到環(huán)繞地球也不行，因?yàn)轭U和園在天安門(mén)的西北邊。所以首先要給自己一個(gè)正確的'選擇，然后再努力地去實(shí)現(xiàn)它。
人人都是規(guī)劃師，關(guān)鍵是自己學(xué)會(huì)規(guī)劃和修正，先要打破思維的僵局。拆墻很重要，建墻更重要。人們經(jīng)常羨慕別人功成名就，抱怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)，遇人不淑。其實(shí)換個(gè)角度去思考，換個(gè)方式去行動(dòng)，換個(gè)心情去感悟，“拆掉思維里的墻”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“墻”外的世界更華麗，也許成功就是這樣簡(jiǎn)單。
拆掉思維里的墻讀后感 12
《拆掉思維里的墻》讀完第一張安全感之后，很有共鳴；提筆寫(xiě)評(píng)論的時(shí)候，卻總是找不到合適的題目，猛然讓我想起了我喜歡的一首歌，迪士尼動(dòng)畫(huà)《花木蘭》的主題曲《Reflection》（倒影），身邊的人事物都好像是鏡子一樣，你可以從中看到了自己的影子，當(dāng)你面對(duì)倒影時(shí)，固有的心智模式，思維的小鬼也許就在制造各種讓你感覺(jué)不安全，甚至恐懼的戲碼。然而當(dāng)你面對(duì)這些戲碼，改變心智模式來(lái)面對(duì)這些所謂的恐懼，穿越所謂的恐懼，找到真實(shí)的自己，安然與自己相處時(shí)，內(nèi)心則會(huì)充滿寧?kù)o與愛(ài)。
我也曾經(jīng)是安全感的奴隸，是頭腦中思維小鬼的俘虜。在我遭遇親人車(chē)禍去世的變故，以及隨后失去我的愛(ài)情之后一段時(shí)間，我變成了安全感的奴隸。我害怕失去所愛(ài)的人，害怕生活失去了可以圍繞的焦點(diǎn)，拼命地付出想獲得愛(ài)，害怕失去愛(ài)我的人，患得患失，思維小鬼不停的編制著各種故事來(lái)欺騙自己的心，編制各種各樣的理由來(lái)拖延自己的`行動(dòng)，優(yōu)柔寡斷的難以決策，或者是決定了的事情又思前想后，不斷的增加機(jī)會(huì)成本和沉沒(méi)成本，以至于后來(lái)的不敢放棄，只是為了來(lái)獲得那點(diǎn)所謂的可憐的安全感。
面對(duì)職業(yè)發(fā)展與情感的雙重迷茫，我開(kāi)始重新認(rèn)知自己，尋找自己，也經(jīng)歷一段很長(zhǎng)的時(shí)間與自己獨(dú)處，真的是“人在最痛苦的時(shí)候，在你身邊的只有你自己�！痹谶@段兒時(shí)間我尋求心理學(xué)，尋求宗教，尋求身心靈成長(zhǎng)，尋求培訓(xùn)學(xué)習(xí)，尋求很多很多，也遇到了很多人的幫助；佛教說(shuō)你創(chuàng)造了自己的實(shí)相，心靈成長(zhǎng)則說(shuō)個(gè)人全責(zé)，當(dāng)你為生命中所發(fā)生的一切事情開(kāi)始負(fù)責(zé)任，大腦不被固有的思維模式的小鬼欺騙的時(shí)候，你開(kāi)始成長(zhǎng)了；我逐步去突破自己的安全感，去發(fā)現(xiàn)恐懼背后的深層次的原因，逐步的突破固有的心智模式，更好的認(rèn)識(shí)自己，愛(ài)自己，尋找那個(gè)充滿安全感，充滿愛(ài)和內(nèi)心寧?kù)o的自己。
《撤掉思維里墻》也就是改變你的心智模式，對(duì)自己負(fù)責(zé)，無(wú)視各種小鬼的聲音，或者把各種小鬼的聲音發(fā)泄出來(lái)，存起來(lái)，就像古典老師書(shū)中所講做一個(gè)恐懼保險(xiǎn)箱。書(shū)中還有很多話，是我比以前有了更深刻的理解。
“首先要愛(ài)自己，因?yàn)樗械膼?ài)都是從你身上表達(dá)出來(lái)的�！�
“真正的愛(ài)，是給對(duì)方自由，也給自己自由�！�
“愛(ài)有兩種，一種是死死抓住，你緊張他也緊張；一種是輕松托住，你舒服他也舒服�！�
“你想要在婚姻上得到的東西，你一定要有能力自己給自己，如果不能，這樣的婚姻基本上都是失敗的�！�
“只要你內(nèi)心堅(jiān)定，只要你先相信：這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)都能活下去，而且活得很好，你就會(huì)找到屬于自己的幸福�！�
“安全感是給出來(lái)的，不是拿回來(lái)的�！�
“奧普拉說(shuō)，如果你受了傷，你要幫助他人減輕傷痛。如果你的生活一團(tuán)糟，讓你自己去幫助其他處在困境中的人擺脫困境�！�
就像“種豆得豆，種瓜得瓜�！薄逗蜕杏龅姐@石》也講，你想得到一種東西，你先把你有的散播出去你才能收獲，你想得到愛(ài)，你要先去愛(ài)，先去給予，才能獲得。無(wú)論什么事情都要去做，才能突破思維制造的恐懼戲碼，獲得自己真正想要的。
現(xiàn)在的我還遠(yuǎn)未達(dá)到那種安住現(xiàn)在，活在當(dāng)下，怡然自得的狀態(tài)；但卻更加了解如何去應(yīng)對(duì)恐懼，如何更好的去愛(ài)，更好更有熱情的去投入生活，擁抱生活，讓自己過(guò)有目標(biāo)有積極意義的生活，這是我成長(zhǎng)路上的一大進(jìn)度，得益于心智模式的改變。
拆掉思維里的墻讀后感 13
一顆種子深埋土里，努力的生長(zhǎng)生長(zhǎng)，終有一天它會(huì)以翠綠的方式回歸地面，擁有一個(gè)燦爛的不得了的未來(lái)。
書(shū)讀了一個(gè)月了，也在前些天讀完了，這樣那樣的原因終究還是拖到了最后一天才寫(xiě)我的讀后感�！恫鸬羲季S里的墻》拿到手的時(shí)候，大概的瀏覽了一下章節(jié)標(biāo)題，每個(gè)標(biāo)題都那么發(fā)人深省。從現(xiàn)實(shí)社會(huì)的買(mǎi)房，到初出茅廬的職業(yè)規(guī)劃，再到人到底應(yīng)該怎樣活，每一步都直逼內(nèi)心。
那么我們到底想要一個(gè)怎樣的人生呢？九年義務(wù)教育之后的'高中大學(xué)或者繼續(xù)深造？學(xué)業(yè)完成后的就業(yè)買(mǎi)房結(jié)婚生子？這是你我想要的人生嗎？然而當(dāng)我們像是一臺(tái)剛剛新買(mǎi)的電腦還是空白的時(shí)候~隨著硬盤(pán)軟盤(pán)驅(qū)動(dòng)的安裝我們的人生似乎就有了一些固定化的模式~~從小學(xué)開(kāi)始學(xué)計(jì)算機(jī)是WindowsXP，到后來(lái)的W7，W8，W10。但我也一直固定在了W7，總覺(jué)得新的升級(jí)不好用不好操作！生活中的操作習(xí)慣讓我們不愿意升級(jí)系統(tǒng)，其實(shí)思維的習(xí)慣方式也很難再那個(gè)安逸圈里邁出一大步不是嗎？思維在我們的腦袋里就像是一堵墻，我們?nèi)辗e月累一點(diǎn)點(diǎn)鑄成，終于看到這堵墻能隔開(kāi)自己與外界了，當(dāng)有一把錘子來(lái)敲墻的時(shí)候每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)很窒息吧！會(huì)痛，會(huì)無(wú)助，努力保護(hù)好自己這一面墻不想他受到任何摧殘！對(duì)啊~這樣的你怎么會(huì)想過(guò)自己拿起錘子砸爛這堵辛辛苦苦建起的墻圍呢？
那么我們一起換個(gè)角度看問(wèn)題吧！你在這個(gè)圍墻里過(guò)得好嗎？每天快樂(lè)嗎？有足夠的經(jīng)濟(jì)收入嗎？身邊的人都健康嗎？都因?yàn)橛心愕拇嬖诙腋幔磕闶撬麄兊尿湴吝�是他們的敗筆？如果你現(xiàn)在很幸福，你愿意這樣一輩子過(guò)下去嗎？如果愿意恭喜你找到了自己的墻圍~也祝你幸福！如果這些你的回答統(tǒng)統(tǒng)是不不不，那你在你的墻里有什么意義嗎？呆、在里面坐吃等死還是坐井觀天的指責(zé)那些闖出去的人？我認(rèn)為人生中最難熬的日子就是等待，等孩子長(zhǎng)大了，等自己有錢(qián)了，等自己有時(shí)間了，有盡頭嗎？等的時(shí)間不如多做點(diǎn)事情改變生活改變這種你并不滿意的生活狀態(tài)！
別等了！拿起錘子拆掉阻礙你前進(jìn)的墻吧！當(dāng)你剛剛見(jiàn)到外邊一點(diǎn)光的時(shí)候有點(diǎn)刺眼，鑿開(kāi)一個(gè)大洞的時(shí)候你開(kāi)始看看外邊的人在干嘛，等你全部都拆除的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)你的鄰居有很多早就拆完墻，開(kāi)始用更好的基石奠定未來(lái)的生活了！當(dāng)然你也應(yīng)該慶幸說(shuō)看那個(gè)傻子還在里面一動(dòng)不動(dòng)呢！什么都不要怕，時(shí)間都不會(huì)太晚，只要你想改變了，一切就都還是早的！雖然心里路程是有點(diǎn)痛苦的，蛻變的最后生活總會(huì)給你燦爛的光芒！
勇敢一些吧！生活都已經(jīng)那么不堪了你還想把他搞得多不堪？大不了就是重頭再來(lái)！然而生活會(huì)嘉獎(jiǎng)每一個(gè)愿意改變的人，還是那句俗話那場(chǎng)暴風(fēng)雨后天邊都會(huì)有彩虹的！
拆掉思維里的墻讀后感 14
這一周我閱讀了書(shū)籍《拆掉思維里的墻》，這本書(shū)給了我很收獲。 《拆掉思維里的墻》里的內(nèi)容主要幫助我們看清我們自己思維里的一些模式，并且?guī)椭覀兎治鲞@些我們可能自己都沒(méi)有意識(shí)到的思維模式。
其中讓我最有收獲的是書(shū)中的第六章“原來(lái)我還可以這樣活著”，這章主要講述著我們?cè)谏钪械暮芏嗟男闹呛退季S模式。
其中一種模式是大部分人都有的：他人掌控你的情緒。人都有喜怒哀樂(lè)，但是很多人的喜怒哀樂(lè)都被別人掌控。有人罵你，你就會(huì)生氣；有人夸你你就開(kāi)始；今天開(kāi)車(chē)的時(shí)候堵車(chē)你就會(huì)抱怨。這些都是外界控制了你，就像堵車(chē)和不堵車(chē)一樣，如果堵車(chē)你就不爽，如果不堵車(chē)你就開(kāi)心，那么你就被他人掌控了。如果這樣的話，別人要你開(kāi)心，你就開(kāi)心，別人要你生氣，你就生氣。
這樣被他人掌控情緒的人，都裝有一個(gè)受害者的模式，他們把自己當(dāng)做受害者，遇到問(wèn)題總是怪他人，不去尋找自己的原因，或者不去想辦法解決，總是在抱怨。遇到問(wèn)題會(huì)抱怨、推卸責(zé)任，這不管我的'時(shí)，實(shí)在是太累了。
我也有這樣的模式，在平常我遇到一些問(wèn)題我也會(huì)抱怨，怪外界的原因。這樣的行為可能會(huì)讓我成為一個(gè)推卸責(zé)任的人，這的行為還會(huì)讓我的成長(zhǎng)緩慢，因?yàn)橐恢北г谷フ易约旱脑�，這樣自己的問(wèn)題還在，得不到改善，下次依然這樣。
書(shū)中還講述了很多人很多根深固蒂的思維模式，以及一些思維中的“墻”
試著換個(gè)角度去思考、換個(gè)方式去行動(dòng)、換個(gè)心情去感悟，“拆掉思維里的墻”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“墻”外的世界更華麗，也許成功就是這樣簡(jiǎn)單。
拆掉思維里的墻讀后感 15
《拆掉思維里的墻》這本書(shū)，就像是一位心理輔導(dǎo)大師和職業(yè)規(guī)劃師的組合體，把心理學(xué)和職業(yè)規(guī)劃這兩個(gè)看似不搭的學(xué)科融為一體。
作者古典就像個(gè)大偵探，通過(guò)研究一些世界著名管理學(xué)家的經(jīng)典理論和全球知名企業(yè)總裁的成功秘訣，提出了一些讓人眼前一亮的觀點(diǎn)，比如安全感奴隸、心智模式?jīng)Q定命運(yùn)，甚至連成功學(xué)都不能學(xué)！
這本書(shū)里，我最?lèi)?ài)看的就是心智模式這個(gè)部分，這個(gè)模式就像是行為指南和成長(zhǎng)手冊(cè)，升級(jí)它就是通往成功的不二法門(mén)。
書(shū)里提供了四種升級(jí)思維模式的方法：接受不公平，敢于開(kāi)始，果斷放棄沉沒(méi)成本，堅(jiān)持結(jié)果而非過(guò)程。
首先，接受不公平，要學(xué)會(huì)接受生活的不公，世界不可能處處公平，有些時(shí)候，我們還得面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，那我們?cè)撛趺崔k呢？答案就是接受它，然后想辦法解決問(wèn)題。
其次，敢于開(kāi)始，這就像常說(shuō)的一句話——不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。無(wú)論是生活還是工作，我們都要有勇氣去挑戰(zhàn)，去擴(kuò)寬自己的眼界和見(jiàn)識(shí)，只有敢開(kāi)始，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的潛能和機(jī)會(huì)。
再者，果斷放棄沉沒(méi)成本，不能因?yàn)榉挪幌逻^(guò)去的付出而錯(cuò)失更好的機(jī)會(huì)。有時(shí)候，我們會(huì)陷入一些無(wú)意義的事情中，無(wú)法自拔，甚至影響到生活和工作，這時(shí)候，我們就需要堅(jiān)決地拋棄那些沉沒(méi)成本，重新開(kāi)始，尋找新的機(jī)遇。
最后，堅(jiān)持結(jié)果而非過(guò)程。這就像我們打撲克，看重的是最后的結(jié)果，而不是一路的打牌過(guò)程。生活和工作中，我們常常會(huì)被過(guò)程中的瑣事和困難所困擾，但是我們應(yīng)該明白，結(jié)果才是最重要的。因此，我們應(yīng)該把注意力集中在結(jié)果上，不斷地努力和改進(jìn)，直到達(dá)到我們所期望的目標(biāo)。
讀完這本書(shū)，我深深地感到，心智模式對(duì)我們的重要性。只有不斷地升級(jí)思維模式，我們才能更好地適應(yīng)這個(gè)變化莫測(cè)的世界，才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了接受不公平、敢于開(kāi)始、果斷放棄沉沒(méi)成本和堅(jiān)持結(jié)果而非過(guò)程這四種方法，這對(duì)我的.生活和工作有很大的啟示作用�？偟膩�(lái)說(shuō)，《拆掉思維里的墻》這本書(shū)，值得推薦。它教會(huì)了我們?nèi)绾胃玫孛鎸?duì)生活和工作中的挑戰(zhàn)，如何提升自己的心智模式。
拆掉思維里的墻讀后感 16
曾經(jīng)有人這么認(rèn)為：我的父母親都酗酒，父親虐待我，母親和他離婚的時(shí)候我才六歲……所以我就是自己人生的受害者，我就要自暴自棄，所有別人說(shuō)好的東西我都要抵抗。事實(shí)上真的是這樣嗎？或許你這會(huì)更想與別人交流自己內(nèi)心的想法，可是你卻把自己腦海里植入了一種抵制的心智模式。著名心理學(xué)家榮格說(shuō)過(guò)：“你所抵抗的會(huì)持續(xù)存在”。
張德芬也在《遇見(jiàn)未知的自己》里面說(shuō)過(guò)：“如果你對(duì)改變現(xiàn)狀真的無(wú)能為力，你又無(wú)法離開(kāi)它，那么就放下所有的內(nèi)在抗拒，徹底接受此時(shí)此地。那個(gè)喜歡感覺(jué)悲慘、憎恨、或自艾自憐的虛假的、不快樂(lè)的自我便無(wú)法存活了。這就叫臣服。臣服不是軟弱。它蘊(yùn)含著極大的力量。只有一個(gè)臣服了的'人才擁有靈性的力量”。我們都是這樣對(duì)于我們不能改變的事物，推胸頓足，怨天尤人也于事無(wú)補(bǔ)，我們每一個(gè)人都想要保持心靈的健康與平和，那么就改變我們的心智模式，安然接納那些事物，這不是消極的宿命，而是積極的達(dá)觀和智慧。
當(dāng)我們承認(rèn)自己的不完美時(shí)，我們也會(huì)對(duì)他人的多樣性有了更多的包容和欣賞。
拆掉思維里的墻讀后感 17
《拆掉思維里的墻》是一本關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的書(shū)籍：在日常我們可能都不曾意識(shí)到的困惑背后，往往藏著一堵堵思維的墻，阻礙著我們獲得成功、快樂(lè)、自信和幸福。這本書(shū)涵蓋了各種思維模式的介紹，如歸納思維、演繹思維、反證法、模擬法等等。每種思維模式都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和適用范圍，了解和掌握這些思維模式可以幫助我們更好地理解和解決問(wèn)題。并在日常生活中應(yīng)用這些思維模式來(lái)解決問(wèn)題和提高創(chuàng)造力。
日常的生活和工作中，我們往往會(huì)陷入一些固定的思維模式，這些模式可能會(huì)限制我們的思考和行動(dòng)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我們可以學(xué)習(xí)如何打破這些思維定勢(shì)，以更開(kāi)放和創(chuàng)新的方式看待問(wèn)題。同時(shí)這本書(shū)強(qiáng)調(diào)了自我認(rèn)知的重要性，認(rèn)為只有了解自己，才能更好地理解他人和世界。如何更好地了解自己不僅包括自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也包含自己的價(jià)值觀和信念。
關(guān)于提高解決問(wèn)題的能力，這本書(shū)提供了一些實(shí)用的策略和工具，可以幫助我們更好地解決問(wèn)題。例如，它強(qiáng)調(diào)了“問(wèn)題分解”的重要性，認(rèn)為將復(fù)雜的問(wèn)題分解成更小的部分，可以使問(wèn)題更容易解決。此外，它還提供了一些其他的策略，如“反向思考”和“假設(shè)檢驗(yàn)”等。還有提高創(chuàng)新能力方面，鼓勵(lì)我們打破常規(guī)，嘗試新的事物。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我們可以學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，包括如何從不同的'角度看待問(wèn)題，如何接受和利用失敗，以及如何鼓勵(lì)和培養(yǎng)創(chuàng)新文化。
《拆掉思維里的墻》里面經(jīng)典的一句話是：“打破思維的墻，才能看到更廣闊的世界”�？偟膩�(lái)說(shuō)，《拆掉思維里的墻》提供了提供的實(shí)用建議和策略，能幫助我們打破思維定勢(shì)，提高創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力，從而更好地應(yīng)對(duì)日常工作和生活中的挑戰(zhàn)。
拆掉思維里的墻讀后感 18
在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，越來(lái)越多的人用金錢(qián)、權(quán)利、職位來(lái)衡量人生的價(jià)值，認(rèn)為所有人的人生意義都是通過(guò)金錢(qián)、地位 … 唯一的標(biāo)尺來(lái)衡量的，于是人們追名逐利，攀龍附鳳，卻漸漸忽略了自己內(nèi)心的真正訴求。其實(shí)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，衡量生存的意義不應(yīng)只局限于一種，人生的追求不應(yīng)只停滯于物質(zhì)的積累，我們應(yīng)該去尋找真正屬于自己的快樂(lè)，去實(shí)現(xiàn)自己活著的價(jià)值。忽略了自己的需要而一味去迎合社會(huì)的口味，即使獲得了所謂的“成功”，內(nèi)心仍是空白的。
記得高中的'生物老師曾經(jīng)說(shuō)，當(dāng)你不知道該怎么辦時(shí)，隨大流一定不會(huì)太錯(cuò)。但是，如果大流錯(cuò)了呢？真理不一定掌握在大多數(shù)人手中。真的迷茫時(shí)，停下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心，你會(huì)最終選擇一條雖然不是車(chē)水馬龍、繁花似錦卻有著別樣風(fēng)景，讓你快樂(lè)滿足的路。
“成功是越走越近”，永遠(yuǎn)不要等待，只要不斷嘗試生命自會(huì)給你不一樣的驚喜。拆掉思維的墻，不要在浪費(fèi)自己的生命去換去別人眼中的光環(huán)，把握住自己的內(nèi)心，丟掉所有的顧慮，去做自己真正想做的事，努力成長(zhǎng)為自己想長(zhǎng)成的樣子！
拆掉思維里的墻讀后感 19
終于看完了這本書(shū)，收獲頗多，給正處畢業(yè)季糾結(jié)去向的我很多正面的啟發(fā)。
1、總覺(jué)得努力了就可以成功。覺(jué)得我認(rèn)真復(fù)習(xí)，有效利用每一分每一秒，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定可以考上名校。覺(jué)得我提前一年為工作做準(zhǔn)備，我就一定可以進(jìn)華為，寶潔，歐萊雅。覺(jué)得進(jìn)入了那種地方才算成功，但那些向往的往往是前百分之五的人才能進(jìn)入的行業(yè)。如果將成功定義如此，會(huì)陷入無(wú)限的壓力，焦慮，拖延與迷茫之中。成功永遠(yuǎn)是小概率事件，成功是越走越近，只要比昨天進(jìn)步一些，就離目標(biāo)越來(lái)越近。
2、如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而哭泣，你也將失去群星。當(dāng)造成已經(jīng)不可挽回的損失時(shí)，應(yīng)該盡最大可能將損失減少。道理大家都懂，可能只有等到真正吃虧的時(shí)候才能夠領(lǐng)悟這其中的大道理吧。
3、當(dāng)一個(gè)人等待與拖延的成本，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他真正開(kāi)始行動(dòng)時(shí)所需要的成本，他就會(huì)慢慢陷入越等待越不行動(dòng)的怪圈，這就是所謂的等死模式。
4、我們其實(shí)并不是喜歡成功本身，而是喜歡比別人成功。
這本書(shū)里的觀點(diǎn)真的.很棒，將我們?nèi)粘Ｉ钪�，人性的一些弱點(diǎn)很鮮明地概括了出來(lái)，每看一章都覺(jué)得說(shuō)的是自己的真實(shí)寫(xiě)照，其實(shí)這應(yīng)該就是人性的缺點(diǎn)了。我覺(jué)得只有在充分認(rèn)識(shí)到人性的缺點(diǎn)之后，才有可能真正地改變那些缺點(diǎn)。
拆掉思維里的墻讀后感 20
看完《拆掉思維里的墻》，感覺(jué)它是一本不錯(cuò)的書(shū)，它的確是一本人生的開(kāi)竅手冊(cè)。書(shū)中包含了心理學(xué)，職業(yè)規(guī)劃，人生哲學(xué)。各組章節(jié)主題也都是現(xiàn)實(shí)生活中的例證，鮮活可見(jiàn)，觸手可及，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。
一個(gè)人要想有所作為，要想為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，重要因素就是要有良好的自身素質(zhì)，良好的自身素質(zhì)包括很多內(nèi)容，比如人品德行，文化知識(shí)，為人處世等等。其次就是你的態(tài)度，你是積極的還是玩世不恭？是開(kāi)朗的還是悲觀厭世的？你生活的好與不好，成就是大是小都是由你的思維定勢(shì)所決定的。
在今天這個(gè)變化多端的世界，我們最大的危險(xiǎn)不是外界的壓力與競(jìng)爭(zhēng)，而是我們內(nèi)心的模式，這些模式?jīng)Q定我們看到些什么，感受到些什么，如何思考以及最終成為怎么樣的人。所以：拆掉思維里的墻，改變我們的世界。
這本書(shū)，吸引我的不僅僅是古典，不僅僅是新精英，而更多的是書(shū)中的案例。書(shū)中的案例，某些是我經(jīng)歷過(guò)的，某些是我正在經(jīng)歷的，某些又是我將來(lái)不會(huì)經(jīng)歷的。這本書(shū)，又像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的加長(zhǎng)版，因?yàn)檫@本書(shū)可以改變一些你思考的方式。
書(shū)中的“換個(gè)角度去思考，換個(gè)方式去行動(dòng)，換個(gè)心情去感悟，拆掉思維里的墻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻外的世界更華麗，也許成功就是這么簡(jiǎn)單�！边@讓我又想到了“靜”與“思考”，讀書(shū)多了，你自然會(huì)變得很靜，讀書(shū)的收獲多了你就會(huì)產(chǎn)生更多的思考。現(xiàn)在的天底下沒(méi)有什么“百無(wú)一用是書(shū)生”的概念，讀書(shū)無(wú)用論都是騙人的。或許讀書(shū)和工作讓你我感受到了世界的不公平，但是世界的不公平不能改變，那么為何不好好地改變自己呢？選擇不對(duì)，努力白費(fèi)，錯(cuò)誤的努力比不努力還要可怕。每個(gè)人都需要給自己未來(lái)設(shè)定一個(gè)方向，如果方向錯(cuò)了，那付出再多的努力也是白費(fèi)。人人都是規(guī)劃師，關(guān)鍵是自己學(xué)會(huì)規(guī)劃和修正，先要打破思維的僵局。拆墻很重要，建墻更重要。拆掉思維里的墻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻外的世界更華麗，成功就是這樣簡(jiǎn)單。
愛(ài)默生說(shuō):一個(gè)人就是他整天所想的那些。你所看到的世界，是你想看到的世界，我們的模式?jīng)Q定了我們看到些什么，想到些什么，如何思考，以及最終成為怎樣的人。這決定了一生的軌跡，如果你內(nèi)心充滿了陽(yáng)光，那么你看到烏云也是美的，如果你內(nèi)心充滿了陰暗，即使你面對(duì)太陽(yáng)你還能看到陰影。如果你是金子，你要提高你的含金量到一定程度才能成為金礦，當(dāng)你被挖掘出來(lái)你要經(jīng)過(guò)很痛苦的磨練，沖刷，浸泡，要讓你身上的雜質(zhì)、不好的習(xí)慣、污點(diǎn)被融掉，然后還要成型打磨和拋光，最后才能成為有價(jià)值的發(fā)光的金子。所以我們要有一個(gè)合理健康的心智模式。
《拆掉思維里的墻》強(qiáng)調(diào)了人們的思維模式，不要固定不變，要經(jīng)常隨事物環(huán)境的變化而變化，要變換角度，不然就會(huì)思維定式，給我們認(rèn)識(shí)事物和人造成一定的阻礙，所謂仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。客觀事物的存在并不因?yàn)槲覀兌淖�，只是因�(yàn)槿说男闹悄Ｊ讲灰粯�，得到的結(jié)果就不一樣。如果你有夢(mèng)想的話就要去捍衛(wèi)它。當(dāng)別人做不到的.時(shí)候，他們就想要告訴你，你也不能，如果你想要些什么就得去努力去爭(zhēng)取。只要你一直在人生路上前行，你就是成功的，因?yàn)槌晒Σ辉谇胺剑晒驮诋?dāng)下，成功就是越走越近，換個(gè)角度去思考，換個(gè)方式去行動(dòng)，換個(gè)心情去感悟，拆掉思維里的墻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻外的世界更華麗，也許成功就是這樣簡(jiǎn)單。
古典老師在這本書(shū)里談到很多方面的問(wèn)題，譬如買(mǎi)房，愛(ài)情，工作如何提升安全感，以及如何才能成功等等，通過(guò)閱讀我產(chǎn)生好多對(duì)自身現(xiàn)狀以及未來(lái)的思考。我要克服困難，自信快樂(lè)的生活下去。正如俞敏洪對(duì)此書(shū)的評(píng)價(jià)：讓我們的生命有自己的價(jià)值，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一秒每一種思考方式，努力拆掉思維里的墻，讓生活充滿無(wú)限的渴望與期待。
讀完這本書(shū)，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到一個(gè)成熟的人應(yīng)該學(xué)會(huì)突破現(xiàn)實(shí)生活的禁錮，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)與未來(lái)。突破心智模式障礙，找到全新的思考方式。作為教師我深知在我的思維中還有許多頑固的思維之墻，我所要做的是樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，拆掉思維舊墻。
拆掉思維里的墻讀后感 21
每個(gè)人心中都有對(duì)于這個(gè)客觀世界的判斷法則，或基于生活的經(jīng)驗(yàn)，或基于從小到大所學(xué)的知識(shí)�！恫鸬羲季S里的墻》中提到了很多有趣的觀念，作者幽默地講述了很多關(guān)于思維的秘密。讀完后，讓人不禁反思，不是每個(gè)人人生的不同導(dǎo)致了個(gè)人的.快樂(lè)或不快樂(lè)，命運(yùn)更多的是由心智模式?jīng)Q定，你的內(nèi)心是不是有足夠的勇氣去拆掉自己預(yù)設(shè)的層層障礙，成長(zhǎng)為自己理想中的樣子。
書(shū)中有一個(gè)很有意思的觀點(diǎn)，也是我們一直以來(lái)會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤。我們總認(rèn)為暫時(shí)沒(méi)有取得成功問(wèn)題不在于自己，不是自己不夠努力，我們只是在等待興趣的出現(xiàn)。就好比工作，一旦我們發(fā)現(xiàn)了真正想做的事情，我們才會(huì)全力以赴投入工作，而不會(huì)像現(xiàn)在這樣，在這一個(gè)自己并不滿意的工作崗位上得過(guò)且過(guò)。事實(shí)上，是我們都顛倒了工作和興趣的因果關(guān)系。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，在短時(shí)間內(nèi)就能找到終生的事業(yè)的概率幾乎等同于中彩票的概率。只有全力以赴地投入工作，才會(huì)發(fā)現(xiàn)工作的樂(lè)趣，才會(huì)感受到工作帶來(lái)的快樂(lè)和收獲才能保持最初的熱情，一如既往地?zé)釔?ài)工作。
看完這本書(shū)，解答了內(nèi)心的很多疑惑。一切就如同書(shū)里說(shuō)的那樣：“也許，我們自己都不曾意識(shí)到，我們?yōu)樽约簶?gòu)建了一個(gè)世界，然后又反復(fù)強(qiáng)化，最終讓我們相信這個(gè)世界，就是我們構(gòu)建的那樣。這個(gè)世界里，卻唯獨(dú)沒(méi)了我們本來(lái)的樣子�！被蛟S，我們都該勇于拿起這把錘子，打破思維里那堵結(jié)實(shí)而厚重的墻，勇于改變自己的心智模式，堅(jiān)持自己的內(nèi)心，成長(zhǎng)為自己理想的模樣。
拆掉思維里的墻讀后感 22
今天推薦的是古典老師的《拆掉思維里的墻》，這是一本融合了心理學(xué)和職業(yè)規(guī)劃為一體的書(shū)，這本書(shū)又像是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的加長(zhǎng)版，涉及了心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、人生哲理、哲學(xué)等內(nèi)容，結(jié)合真實(shí)的生活案例，介紹了人的思維模式要經(jīng)常隨事物環(huán)境的變化而變化。
換個(gè)角度去思考
很喜歡里面的一個(gè)故事，有一位禪師很喜歡養(yǎng)蘭花。在一次外出云游的時(shí)候，就把這盆蘭花交給徒弟照料。徒弟知道這盆蘭花是師傅的心愛(ài)之物。于是每天小心照顧，蘭花也一直生長(zhǎng)得很好�？墒�，就在禪師回來(lái)的前一天，徒弟不小心把蘭花摔到地上，花兒摔壞了。徒弟非常擔(dān)心，一是擔(dān)心師傅會(huì)懲罰自己，二是擔(dān)心師傅生氣傷心。然而，當(dāng)禪師回來(lái)后知道這件事時(shí)，不僅沒(méi)有生氣，也沒(méi)有懲罰徒弟。徒弟問(wèn)他為什么？他告訴徒弟說(shuō)：“我當(dāng)初種這盆花，只是因?yàn)橄矏?ài)，并不是為了今天生氣而種我們要適應(yīng)變化。變化是不可避免的，遇到變化我們應(yīng)該沉著應(yīng)對(duì)。
換個(gè)方式去行動(dòng)
如果你是金子，你要做的事情就是找到讓自己發(fā)光的方法。這已經(jīng)不是一個(gè)三顧茅廬的年代，今天的諸葛亮需要博客、微博和影響力，如果是金子，你要提高你的含金量，只要達(dá)到一定的含金量，才會(huì)成為發(fā)光的鏡子，當(dāng)你被挖掘出來(lái)，你要經(jīng)過(guò)很痛苦的粘膜。翀翀算浸泡，只要你身上的雜質(zhì)不好的習(xí)慣，屋頂被融掉，然后還要成型，打磨，拋光，然后才成為很有價(jià)值的發(fā)光的景色。
換個(gè)心情去感悟
生活好比鏡子，你對(duì)它笑，它對(duì)你笑。什么是快樂(lè)呢？就是做事情既快又樂(lè)，樂(lè)趣來(lái)源于全情投入，而不是投入后的結(jié)果。正是因?yàn)檫@樣，樂(lè)趣可以是無(wú)條件的，成功不是最終的結(jié)果，而是追求優(yōu)秀的.過(guò)程。成功在每時(shí)每刻，而不是在一瞬間。全身心的投入到當(dāng)下當(dāng)?shù)氐拿恳患虑橹�，不要追悔昨天，也不要憂慮明天。
換個(gè)角度去思考，換個(gè)方式去行動(dòng)，換個(gè)心情去感悟，拆掉思維里的墻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻外的世界更華麗，也許成功就是這么簡(jiǎn)單。當(dāng)你投入身心的去工作的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到這份工作的意義與樂(lè)趣。
拆掉思維里的墻讀后感 23
作為生涯規(guī)劃師，作者古典在這部分的很多觀點(diǎn)讓人耳目一新。
他說(shuō)，找工作就像找對(duì)象，有的人只和愿意結(jié)婚的人談戀愛(ài)，而這在求職中就是一個(gè)很大的誤區(qū)。
作者在書(shū)中給我們舉了這么個(gè)例子：
如果你是一個(gè)公司的老板，你只允許和你簽訂終身合同的人進(jìn)入你們公司，那你會(huì)迎來(lái)些什么人？
1、天真懵懂，剛剛畢業(yè)，覺(jué)得自己會(huì)在一家公司干一輩子的員工
2、身心疲憊，希望自己隨便找一家公司干下去的老油條
3、覺(jué)得反正先干著，大不了付一點(diǎn)違約金的員工
很多人都想很快找到自己熱愛(ài)的事業(yè)，然后朝著這一目標(biāo)領(lǐng)域矢志不渝地堅(jiān)持下去。
但對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，找到終身事業(yè)并不是那么容易，如果你必須確定了終生的奮斗方向才開(kāi)始投入，那么很有可能這輩子都會(huì)碌碌無(wú)為。
“只和可以結(jié)婚的人談戀愛(ài)”和“我只選擇要從事一輩子的工作”是作者特別強(qiáng)調(diào)要避開(kāi)的一種心智模式。
Anna在藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)插畫(huà)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)的時(shí)候靠給雜志提供插畫(huà)稿賺一些外快，稿費(fèi)雖然一般，但靠這些收入生活也過(guò)得恣意灑脫。
曾經(jīng)她也一度認(rèn)為自己人生的發(fā)展方向就是插畫(huà)。但是，從插畫(huà)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)到現(xiàn)在，Anna并沒(méi)有成為一個(gè)純粹的插畫(huà)師。她的父母從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，她清晰得認(rèn)識(shí)結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)，設(shè)計(jì)是一個(gè)很有發(fā)展前景的行業(yè)，至少在互聯(lián)網(wǎng)各種網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)工具繁榮的今天，從事設(shè)計(jì)能讓自己有多的發(fā)展可能。所以，她后來(lái)轉(zhuǎn)行去做了設(shè)計(jì)，在各種工作的間隙中，盡可能多的畫(huà)一些自己創(chuàng)作的小物件。
Anna認(rèn)為和插畫(huà)保持這樣的距離，對(duì)她來(lái)說(shuō)剛剛好。
很多人都想等找到真正想做的事情，再投入百分百的精力。“我之所以像現(xiàn)在吊兒郎當(dāng)，只是因?yàn)檫�沒(méi)有找到合適的方向�！�
可是最糟糕的方式不就莫過(guò)于這樣嗎？
你不喜歡現(xiàn)在的工作，但也找不到合適的去處，在這個(gè)崗位上有沒(méi)辦法投入太多的熱情�？粗鴦e人升職加薪，逐漸贏得同事們的夸贊，業(yè)務(wù)越來(lái)越成熟，自己也很焦慮。
那么，有人會(huì)問(wèn)：“我也沒(méi)辦法啊，改變現(xiàn)在的狀態(tài)對(duì)我來(lái)說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)太大了，我可能面臨失業(yè)，生活一團(tuán)糟�！�
是的，所以說(shuō)“嘗試總是冒險(xiǎn)的，而不嘗試是最大的冒險(xiǎn)�！鼻罢咧皇菭恐浦愕默F(xiàn)在，后者將會(huì)將會(huì)牽制你一輩子。
在進(jìn)行職業(yè)選擇的時(shí)候，作者也提出了一些方法，還是拿戀愛(ài)來(lái)打比方：
戀愛(ài)有三種境界：一見(jiàn)鐘情、兩情相悅和白頭偕老。最好的`方式是年輕的時(shí)候，你可以一見(jiàn)鐘情很多人，但是到了一定年紀(jì)你就該兩情相悅，然后選擇和一個(gè)人白頭偕老。很少有人能夠在第一步就找到一個(gè)可以鐘情一生的職業(yè)。
喬布斯的第一個(gè)發(fā)明不是蘋(píng)果，馬云也不是一畢業(yè)就開(kāi)始籌備電商，俞敏洪也是經(jīng)過(guò)很多磨練之后才想到創(chuàng)立新東方。每個(gè)人的第一步都充滿不確定性，如果第一步就開(kāi)始選擇，那么很大的可能你將來(lái)會(huì)后悔。
就像大學(xué)生簽約就業(yè)，擔(dān)心錯(cuò)過(guò)最佳的就業(yè)崗位，只要公司來(lái)校招，條件符合馬上簽約，事后看到同學(xué)簽到待遇更好的職位就又開(kāi)始“后悔”。
所以至少，對(duì)于一部分人而言，第一步的求職并不是你人生最理想的狀態(tài)。
你的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在慢慢增長(zhǎng)，社會(huì)需求在不斷變化，對(duì)于你發(fā)展的最佳時(shí)機(jī)也會(huì)不斷的變化，你需要不斷地嘗試，然后找一個(gè)能長(zhǎng)久契合自己人生目標(biāo)的方向堅(jiān)持下去。
拆掉思維里的墻讀后感 24
《拆掉思維里的墻》這本書(shū)一開(kāi)始的章節(jié)《一套房子消滅一個(gè)夢(mèng)想》就讓我有所共鳴：不能人云亦云，大部分人都是有房有車(chē)再結(jié)婚，但并不代表你就需要有房有車(chē)再組建家庭；別人剛工作不久就買(mǎi)房，也不一定你就需要?jiǎng)傆写婵罹头抠J。在工作沒(méi)有穩(wěn)定就沒(méi)必要買(mǎi)房我很認(rèn)可，同樣我認(rèn)為過(guò)早的買(mǎi)房也會(huì)讓我們過(guò)早的失去很多機(jī)會(huì)。
之前我也有過(guò)一次買(mǎi)房經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)剛結(jié)婚想買(mǎi)房，愛(ài)人的姐姐在福州工作并買(mǎi)了房。我與愛(ài)人在福清，姐姐希望我們?cè)诟Ｖ葙I(mǎi)房，相互間有所照應(yīng)。剛好姐姐買(mǎi)的小區(qū)邊有新樓盤(pán)預(yù)售，小復(fù)式我挺喜歡的，關(guān)鍵是房貸不高。所以我們先交了一部分押金，等開(kāi)盤(pán)了再交首付。我倆都沒(méi)什么存款，買(mǎi)房需要家里支持。雖然家里贊成我們買(mǎi)房，但對(duì)我們看中的戶型、面積都不是很滿意，多次討論后家里還是希望我倆一步到位買(mǎi)大面積三居室房子。想想家里不支持，自己存款又不夠，一步到位三居室的房貸壓力太大，就把押金退了。如今回想起來(lái)還是要感謝當(dāng)時(shí)沒(méi)有買(mǎi)，如果把房子安在了福州，那我倆的工作范圍也就圈定了，目前能在寧德工作挺好。
工作方面也能與這本書(shū)產(chǎn)生共鳴：當(dāng)你真正完全投入到當(dāng)下的事情中去時(shí)，不管這個(gè)事情多么簡(jiǎn)單卑微，你都能感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。工作崗位總是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，每個(gè)人都在固定的位置做著不斷重復(fù)的工作。時(shí)間可以打磨你初始的雄心壯志，懶惰的思潮也會(huì)慢慢靠近，當(dāng)你的思緒在慢慢變化時(shí)你是否發(fā)現(xiàn)心中已產(chǎn)生做好做壞一個(gè)樣的想法呢？此時(shí)的.你，工作于你不會(huì)有快樂(lè)而言。此時(shí)你應(yīng)該停下腳步找回初心，在工作中設(shè)立目標(biāo)，這樣即使一點(diǎn)點(diǎn)靠近目標(biāo)也會(huì)比你盲目工作帶來(lái)更多快感。
為了工作不再盲目能有更多樂(lè)趣，結(jié)合看過(guò)的書(shū)和自己的親身經(jīng)歷不難知道,往往求而不得的才會(huì)不斷的驅(qū)使自己往這個(gè)方向邁步前行。也往往只需要向目標(biāo)靠近那么一丁點(diǎn)，就能讓自己開(kāi)心快樂(lè)好一會(huì)兒。所以需要讓自己在工作中找到快樂(lè)，那么你設(shè)定的目標(biāo)就不能太容易達(dá)到。需要去尋找那些不能被滿足的深層興趣，他們會(huì)讓你幸福一輩子。并且只有當(dāng)你全力投入的時(shí)候，你才會(huì)從工作中獲得快樂(lè)�！ 恫鸬羲季S里的墻》這本書(shū)于每個(gè)一個(gè)人都會(huì)有不同的見(jiàn)解。一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特，成功的方法因人而異，想成功不能盲從任何一個(gè)成功者的軌跡和方法，我們需要學(xué)習(xí)的是成功者的心態(tài)。同樣成功的雞湯也沒(méi)必要喝太多，要知道成功的例子大多經(jīng)過(guò)加工改造，繞開(kāi)了最原始支持成功者的真實(shí)成功理由和背景。我們需要突破現(xiàn)實(shí)生活的禁錮，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)與未來(lái)；突破心智模式障礙，找到全新的思考方式。因?yàn)槌晒Σ辉谇胺�，成功就在�?dāng)下，成功就是越走越近。
我深知在我的思維中還有許多頑固的思維之墻，我所要做的是樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，拆掉思維舊墻，成為那個(gè)更好的自己。
拆掉思維里的墻讀后感 25
收到了古典老師新書(shū)《拆掉思維的墻》部分章節(jié)一周之后，才抽出時(shí)間一看。光看目錄就已被深深吸引，于是一口氣讀完了收到的三個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。
下面說(shuō)一下讀后的大概印象吧。
給我印象最深的是古典老師解讀《易經(jīng)》中的“道不易，法簡(jiǎn)易，術(shù)常易”，一個(gè)人的價(jià)值觀和天賦很大程度上決定了他人生的長(zhǎng)度和寬度，因此，它也是最不容易改變的，人做事的態(tài)度決定會(huì)有某些改變，至于具體到某件事情的實(shí)際操作方法時(shí)就會(huì)經(jīng)常改變。正如老師所說(shuō)的漂泊者和航海者的區(qū)別一樣，同樣是精力充沛，夢(mèng)想遠(yuǎn)大，適應(yīng)能力強(qiáng)的人，有了真正目標(biāo)的航行者會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地航行，而漂泊者卻因?yàn)闆](méi)有真正的目標(biāo)而不斷躲避，在海上漂流。尋找到那些不能夠被滿足的深層次興趣：比如愛(ài)，成長(zhǎng)，超越自己，快樂(lè)，助人，寧?kù)o等，能讓你的目標(biāo)清晰而遠(yuǎn)大，并值得自己終身去奮斗。
最近讀了《秘密》，《活在當(dāng)下》，發(fā)現(xiàn)其中的觀點(diǎn)：愛(ài)，給予，感恩，微笑，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，追求帶有積極色彩字眼的事情，沉醉于正在經(jīng)歷的事情與古典老師不謀而合，只是古典老師以更多平易近人的例子，更貼近我們的文字表達(dá)出來(lái)，讓人更容易去接受并對(duì)自己做出更多的反思。
老師以前是教英語(yǔ)的，卻對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理諳熟于心。我們生活中的大部分人都被所謂的“沉沒(méi)成本效應(yīng)”綁架，我們?yōu)榱艘呀?jīng)損失的.成本而追加成本，最后只會(huì)撞得頭破血流。猛然回想起，騙子似乎也對(duì)這招運(yùn)用得出神入化，先誘騙你少部門(mén)資金，而后以各種理由投入更多的錢(qián)進(jìn)去，你為了之前投入的錢(qián)不打水漂而繼續(xù)追加“投資”，到最后被騙得傾家蕩產(chǎn)，身無(wú)分文。所以，在某種時(shí)候舍也是一種得，及時(shí)承認(rèn)自己的失敗，立馬抽身才是明智之舉。
老師書(shū)中還有很多精彩的觀點(diǎn)和例子，對(duì)求職以及職業(yè)人生規(guī)劃都有很大的實(shí)際用處，在此就不一一贅述，希望古典老師冒著失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)推出的書(shū)能夠給予更多的人以思考和幫助。
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