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《 名人傳》讀后感
更新時(shí)間:2024-11-08 05:27:54
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《 名人傳》讀后感

  讀完某一作品后,你有什么總結(jié)呢?何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家整理的《 名人傳》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

  《 名人傳》讀后感 篇1

  貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰。一個(gè)是音樂(lè)家,一個(gè)是雕塑家,一個(gè)是小說(shuō)家,雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義所做出的努力。

  由于我也從小學(xué)習(xí)鋼琴,所以對(duì)貝多芬的童年遭遇頗為感動(dòng),

  貝多芬的童年是痛苦的。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器?嚯y中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特,并相互交流。(讀后感 )接著,又拜海頓為師。后來(lái),貝多芬開(kāi)始嶄露頭角,就在貝多芬離成功越來(lái)越近時(shí),災(zāi)難又一次的降臨,貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒(méi)有完全聾,可以說(shuō),幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。

  貝多芬以他堅(jiān)強(qiáng)的意志,以一種不可抵抗的力量掃空憂(yōu)郁的思想,最終成為名人,貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):“只有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián)!必惗喾业某砷L(zhǎng)過(guò)程中堅(jiān)定的意志值得我去學(xué)習(xí)。

  米開(kāi)朗琪羅他出生于佛羅倫薩的市民家庭,從小接受貴族教育,有很高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)功底,。因?yàn)樗淖鎳?guó)多災(zāi)多難,他眼見(jiàn)外族侵略;自己國(guó)家的土地被侵占卻無(wú)能為力,他與貝多芬同樣孤獨(dú)一生,他的家族從未給過(guò)他任何溫暖與安慰,只是在他身上謀取利益;他到處遭遇嫉妒和陷害,更悲慘的是,他所處的環(huán)境與奴隸沒(méi)什么兩樣。貝多芬從精神上是自由的,他可以做任何自己喜歡的事,米開(kāi)朗琪羅卻沒(méi)有自由,他不得不依附他所不愿依附的教皇,不得不為教皇們服務(wù)。唯一幸運(yùn)的是,至少教皇還承認(rèn)他的天賦,并且不止一次的`保護(hù)他的藝術(shù)成就不遭破壞,但是他們卻剝削了他的自由,拿他當(dāng)牛馬使喚,他一輩子都像拉磨的驢一樣拴在教皇的磨坊里,七十余歲的高齡還得爬上腳手架作畫(huà)。

  列夫·托爾斯泰,他從小在名門(mén)貴族長(zhǎng)大,地位優(yōu)越,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,亦不會(huì)像米開(kāi)朗琪羅和貝多芬那樣終身忙碌,身體健康,有著幸福的家庭,有著很高的文學(xué)天賦,在別人看來(lái),已經(jīng)是非常的完美,但是他的憂(yōu)慮和痛苦正是由此而生。他厭倦了優(yōu)越的環(huán)境,藐視自己已經(jīng)擁有的一切,包括自己的文學(xué)聲譽(yù),只有生命的真諦才是他未知的亦惟獨(dú)渴望的,于是他用自己畢生的精力去求索和探尋,他所擁有的幸福感成為了他精神上的沉重負(fù)擔(dān),如果他只是平庸的亦心安理得的享受他所擁有的這一切,煩惱是不會(huì)在他的身上體現(xiàn)的,正是由于對(duì)真理的追求和不肯虛度年華的精神才使他的煩惱接踵而來(lái)。

  這三位名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中都讓我們體會(huì)到了只有堅(jiān)定的決心什么事情都會(huì)成功。

  《 名人傳》讀后感 篇2

  1886年,羅曼·羅蘭懷抱著理想與熱情,考取的巴黎高等師范學(xué)校,然而現(xiàn)實(shí)生活讓他苦惱困惑,于是他給俄羅斯偉大的作家列夫·托爾斯泰寫(xiě)信尋求答案,他幸運(yùn)的得到了托爾斯泰的幫助:“一切使人們團(tuán)結(jié)的,是善與美;一切使人們分裂的,是惡與丑!蓖袪査固按认椤钡难孕袑(duì)羅蘭的一生構(gòu)成了不可磨滅的影響。也許,正因?yàn)橛辛送袪査固┑闹更c(diǎn),《名人傳》才會(huì)誕生吧。

  一個(gè)社會(huì),一個(gè)國(guó)家,必需的是一種崇高的精神。在當(dāng)時(shí)那個(gè)騷動(dòng)不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的歐洲社會(huì),正是需要一個(gè)偉人,一種精神去改變。在這時(shí),羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》提供了讀者清新的空氣,提醒人們要為個(gè)人崇高的理想而奮斗。

  羅曼·羅蘭說(shuō)“我稱(chēng)為英雄的,并非以思想或強(qiáng)力稱(chēng)雄的人;而只是靠心靈而偉大的人。”在書(shū)中,作者多是從側(cè)面地去表現(xiàn)名人們?cè)谏眢w上和精神上遭受的磨難,他們對(duì)無(wú)限苦難的不懈抗?fàn),以及在抗(fàn)幹斜l(fā)出來(lái)的生命而苦難在各個(gè)人身上又表現(xiàn)為種種不同的形式。貝多分的痛苦是一種命運(yùn)之痛,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的受難則來(lái)自?xún)?nèi)心。在與苦難搏擊的漫漫征途中,他們都顯示出巨人般的力量、變苦為樂(lè)的生存勇氣。貝多芬不愿向塵世的君主低下自己高貴的'頭顱,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰在內(nèi)心極其苦楚的情況下孤獨(dú)地掙扎著。他們痛苦,卻毫不畏懼地說(shuō)“千萬(wàn)的快樂(lè),不值一單獨(dú)的苦惱!”“是我給人以精神上至高的狂熱!笨嚯y對(duì)他們的折磨和他們對(duì)苦難的抗?fàn)帲顾麄兊娜松兊渺陟谏x,也使他們成為了我們心中的偉人。在書(shū)中,我們看到的是那不屈的精神、那承擔(dān)痛苦的偉大勇氣,更使我感受到生命的力量和生活的意義。

  人生不會(huì)一帆風(fēng)順,經(jīng)常會(huì)有大風(fēng)大浪,怎樣掌舵的不是別人而是自己。是聽(tīng)天由命還是勇敢一搏?

  書(shū)中的三位偉人給出了答案。貝多芬用生命譜寫(xiě)了不朽的樂(lè)章《歡樂(lè)頌》;米開(kāi)朗基羅知道臨終前幾天還整天站著塑像,留下了傳世名作;托爾斯泰在生命的最后一刻,定下決心,擺脫貴族。我國(guó)“亞圣”孟子曾說(shuō)“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”說(shuō)的正是這個(gè)道理。

  阿炳,似乎注定了一生都離不開(kāi)凄涼。父母去世、街頭賣(mài)藝、雙目失明……但在苦難中,他承襲了父親的演奏才華與音樂(lè)素養(yǎng);在流浪中,他保持著不卑不亢的性格。有這樣的阿炳,才有了流傳后世的絕妙曲目。

  生活中這樣的例子也不勝枚舉,所以有這么多平凡或不平凡的給予我們克服苦難的鼓勵(lì),我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定自己的信念,勇于克服艱難困苦,當(dāng)柳暗花明又一村,會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是你人生道理上一筆千金難買(mǎi)的無(wú)價(jià)之寶。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能欣賞彩虹?

  《 名人傳》讀后感 篇3

  《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

  當(dāng)我第一次翻開(kāi)《名人傳》時(shí),我就被首篇引言中的這樣一句箴言所吸引,引言是這樣說(shuō)的:“一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡迎!贝_實(shí),“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話(huà)構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。生命的.沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛(ài)情;他充滿(mǎn)著希望。

  其實(shí)它一直在闡述一個(gè)道理!一個(gè)宿命最終還是結(jié)束在一個(gè)人質(zhì)地堅(jiān)硬的生命中!

  確實(shí),我從貝多芬身上學(xué)到了這種崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木!貝多芬全名叫“路德維希?馮?貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的!叭松鷮(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。在貝多芬剛剛還是個(gè)幼稚的孩子時(shí),父親便急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,最后以至于使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器;當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上,他失去了最親愛(ài)的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫(xiě)信向朋友哭訴!”

  羅曼·羅蘭稱(chēng)他們?yōu)椤坝⑿邸,以感人肺腑的筆墨,寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷。那么,《名人傳》又能給予我們什么呢?我想,只有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn),努力向前。

  除了這一點(diǎn)外,本書(shū)的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理:“悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰!

  我從《名人傳》中得到的啟示是,“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族?”

  《 名人傳》讀后感 篇4

  一本本的讀物,總是圍繞在我們的身邊。有《伊索寓言》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等不同種類(lèi)的書(shū)本。當(dāng)然,從中受到的體會(huì)、感悟也是截然不同的。這些書(shū)仿佛是支撐我在學(xué)習(xí)中走下去的支柱。在這次“讀課外書(shū)”的作業(yè)中,其中一本書(shū)則令我震撼無(wú)比,心靈也受到了前所未有的撞擊。它就是法國(guó)的作家羅曼。羅蘭寫(xiě)的《名人傳》。作者沒(méi)有一般性的追溯他們的創(chuàng)造歷程,而是抓住他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著重刻畫(huà)了他們追求真善美而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

  在這里,貝多芬作為一個(gè)音樂(lè)大師,卻遭受了最悲劇的事情,聽(tīng)力開(kāi)始一天一天的下降,內(nèi)臟也被巨大的疼痛所折磨。但這毫不泯滅貝多芬追求幸福的希望?蛇@個(gè)希望也成為了泡沫,希望再次破滅,他心愛(ài)的女人嫁給了一個(gè)伯爵。這個(gè)噩耗嚴(yán)重的打擊了貝多芬的心,使他不等不承受心靈的痛苦,這也加劇了貝多芬的病情。然而幸福也降臨到了他的身邊。他與愛(ài)著他的姑娘訂了婚。但不久婚約解除了,貝多芬再次陷入了孤獨(dú)之中。從此他把全部的精力投入到創(chuàng)作中。仿佛所有的困難都不能使它停止前進(jìn),放棄自己鐘愛(ài)的`事業(yè)。

  米開(kāi)朗琪羅是雕塑和繪畫(huà)的天才。他似乎比貝多芬幸運(yùn),他出生在一個(gè)有聲望的家庭中,無(wú)殘疾也不貧窮。但他的心靈卻是無(wú)比的痛苦,他無(wú)妻無(wú)女,不曾感受家庭的溫暖,他的國(guó)家也多災(zāi)多難,外族入侵,人民受苦,自己的作品毀于戰(zhàn)亂。他人身幾乎沒(méi)有自由,終身為教皇們忙綠。他的本性是高傲的,為了維護(hù)尊嚴(yán),他也曾與教皇抗?fàn)帲捎诒恍蝿?shì)所逼,一次一次的向權(quán)力屈服。由于無(wú)法擺脫教皇們的權(quán)利轄制,使他的作品不能如期完成。雖然他有缺點(diǎn),但他的藝術(shù)是偉大的,在他的作品中,彰顯出他偉大的品性。

  托爾斯泰應(yīng)該是較以上兩位人物最幸運(yùn)的人。他出身名門(mén)貴族,有幸福的家庭,有很高的文學(xué)天賦,但他追求“生命的真諦”,他為自己不勞而獲而感到羞恥。他敢于挑戰(zhàn)一切,對(duì)沙皇的批判也毫不留情。他說(shuō)彼得大帝是酒鬼,就連莎士比亞也被他貶得一文不值。由于他的思想主張沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的意義,然而也沒(méi)有追隨者,所以他是思想孤獨(dú)者。作為文學(xué)家的他是偉大的,他的作品展現(xiàn)了俄羅斯近代歷史的宏大畫(huà)面。

  正如翻譯家傅雷所總結(jié):你只要打開(kāi)羅曼。羅蘭的《名人傳》,生命的烈火就會(huì)撲面而來(lái)。

  《 名人傳》讀后感 篇5

  在這個(gè)暑假,我讀了傅雷先生翻譯的名人傳三部曲中的米開(kāi)朗基羅傳?赐曛,不僅贊美作者寫(xiě)的精彩,更為米開(kāi)朗基羅而喝彩!

  在書(shū)中,我們看到的是一個(gè)活的生命,一個(gè)真實(shí)的米開(kāi)朗琪羅。他平易,但又超凡脫俗。他無(wú)以倫比的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造力全部獻(xiàn)給了藝術(shù),他追求藝術(shù)真善美之表現(xiàn)力的執(zhí)著與忠誠(chéng)更是感人。米開(kāi)朗琪羅是無(wú)愧于那個(gè)時(shí)代,無(wú)愧于巨人的稱(chēng)號(hào)的。

  在我心中,米開(kāi)朗琪羅是一個(gè)傳奇人物,不僅因?yàn)樗簧切﹤ゴ蟮淖髌罚有他在文藝復(fù)興時(shí)期的影響力。所以我在翻開(kāi)米開(kāi)朗琪羅傳時(shí),用的是一種崇敬的心態(tài)。正如羅曼·羅蘭所說(shuō):“我若是他,會(huì)有怎樣的宿命,他艱辛痛苦德顛沛流離和他的美德給這個(gè)世界帶來(lái)了福運(yùn)!”

  “大衛(wèi)用他的彈弓,我用我的弓箭!薄组_(kāi)朗琪羅這是一句意蘊(yùn)深長(zhǎng)的話(huà),語(yǔ)句中透露出驕傲,自信與一種擁有榮耀的興奮。米開(kāi)朗琪羅一生是艱苦的,畢竟,在文藝復(fù)興時(shí)期那種瘋狂的境遇之下,天才總是會(huì)被所敵對(duì)的人攻擊和排擠。米開(kāi)朗琪羅生于佛羅倫薩。佛羅倫薩是一個(gè)狂熱,驕傲,神經(jīng)質(zhì)的城市,動(dòng)輒耽于盲目的信仰,不斷淫宗教與社會(huì)的歇斯底里動(dòng)蕩不停。佛羅倫薩也是一個(gè)動(dòng)蕩不安,充滿(mǎn)自由狂妄和腥味的城市。

  在這個(gè)動(dòng)蕩與和平共處的.城市,米開(kāi)朗琪羅也和這個(gè)城市的居民一樣,聰明、偏執(zhí)、熱情、易怒、嘴尖舌利,生性多疑。

  他很有錢(qián),非常富有,但他卻說(shuō)自己貧窮,用這種臆想的貧窮來(lái)折磨自己。

  他是孤獨(dú)的。他狠人也遭人恨;他愛(ài)人卻無(wú)人愛(ài)他。周?chē)且黄谝梗挥兴藷岬乃枷肓餍恰挠童偪竦膲?mèng)境飛馳而過(guò)。米開(kāi)朗琪羅猶豫成性,他在自己的周?chē)斐闪艘黄仗摗?/p>

  “我愛(ài)死亡,生命就在其中。”

  米開(kāi)朗琪羅歷經(jīng)滄桑之后,一種新的生活出現(xiàn)了,仿佛鮮花盛開(kāi)的春天,燃起了明亮的愛(ài)的火焰!

  親愛(ài)的主啊,我的太陽(yáng),消除了我無(wú)謂的盲目煩惱!

  但是他的愛(ài)情從沒(méi)有溫柔的靜下來(lái),安撫他如同困獸一般煩躁的心。自維多利亞死后,再?zèng)]有任何偉大的感情照亮他的生命,愛(ài)已離他而去。

  我已折斷靈魂的翅膀,

  巨大的病痛(衰老)總能驅(qū)除微不足道的憂(yōu)傷。”

  在二月的一個(gè)星期五,約下午五點(diǎn)鐘,正式日落時(shí)分,我們偉大的米開(kāi)朗琪羅“從可怕的暴風(fēng)雨轉(zhuǎn)入及其甜美的寧?kù)o!彼K于安靜了,他到達(dá)了他所企盼的目標(biāo)————超越了時(shí)間。就像幸福的靈魂,在他那兒,時(shí)光不再流逝!親愛(ài)的米開(kāi)朗琪羅,愿你的天才不至于讓你在天上也無(wú)休止的工作!

  《 名人傳》讀后感 篇6

  眾多美麗的花中,我只愛(ài)那一朵敬業(yè)。

  最近我閱讀了《名人傳》,書(shū)中路德維希。馮。貝多芬令我感動(dòng),他是一個(gè)以音樂(lè)為生命的人卻失去了音樂(lè)的耳朵,但憑著超凡的毅力和奮斗精神,奏起了生命的《英雄交響曲》。

  有人說(shuō)生活是一面鏡子,貝多芬在這面鏡中有著一臉粗野的,難看的笑臉,寬大的鼻子又短又方,身子削瘦而筆直,眉目深深的凹陷。但在這猙獰的面目下有一顆對(duì)音樂(lè),對(duì)事業(yè)無(wú)比炙熱的心。敬業(yè)是鳥(niǎo),它在黎明仍然黑暗之際,感覺(jué)到了光明,唱出了歌。身體上的背叛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)貝多芬無(wú)法用音樂(lè)全釋生命的痛苦,但是他那顆對(duì)事業(yè)無(wú)比及敬畏的心卻支撐著他站了起來(lái),成為音樂(lè)巨人。

  有人說(shuō),所謂的敬業(yè)不過(guò)是紙上談兵罷了,沒(méi)有權(quán)力的現(xiàn)實(shí)生活,終究是沒(méi)有意義的;有人則說(shuō),成敗就在人的一念之間,只要對(duì)自己的事業(yè)有一份敬意,對(duì)事業(yè)腳踏實(shí)地努力才能走上成功的道路。

  而敬業(yè)并不是與生俱來(lái)的,需要人生心靈的歷練,歷練來(lái)自于生活中我們的自我挑戰(zhàn)和不斷的進(jìn)取,只有這樣,我們才能擁有一顆對(duì)工作、對(duì)事業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),無(wú)比堅(jiān)持的心,這就是敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易、直捷的法門(mén),可惜被后來(lái)有些人說(shuō)得太精微,倒變了不適實(shí)用了。宋代朱子曾說(shuō):主一無(wú)適便是敬。梁?jiǎn)⒊舱f(shuō)過(guò):凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖,便是敬業(yè)。

  有一年,一支救援隊(duì)伍到撒哈拉沙漠救援失聯(lián)的一位受難者。陽(yáng)光下,漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般,撲打著救援隊(duì)員的面孔。每一位救援隊(duì)員都像頂著十個(gè)太陽(yáng)般,炙烤和暴曬,使他們嚴(yán)重缺水。他們提著水壺,卻不能痛飲一回這是給受難者的。一位救援人員說(shuō):要不我們先喝了吧,我覺(jué)得在這種人間地獄,受難者早就沒(méi)得活了。不!回答他的是隊(duì)長(zhǎng)拿洪亮而嚴(yán)肅肯定的聲音,這水是受難者的,我相信我們一定可以成功!正午了,太陽(yáng)光愈發(fā)的強(qiáng)烈,空氣中彌漫著種窒息般的氣息。大家都快倒下了,水也還是忍著一滴沒(méi)喝。隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì)其他成員道:我們干這活的',就要負(fù)責(zé)到底!即便是要付出生命也要對(duì)它懷著敬意。這時(shí),來(lái)自遠(yuǎn)處的枯木從下的沙子里,傳來(lái)了一聲聲軟弱無(wú)力的救援聲是受難者!興奮的心情充斥著救援人員們的全身,他們救出了奄奄一息的受難者,打開(kāi)了那希望的水源。這就是對(duì)救援事業(yè)懷著的敬意給他們帶來(lái)的力量,帶來(lái)了希望,從而給這支救援隊(duì)伍帶來(lái)了成功!

  土地上冒出一點(diǎn)淡淡的綠意,它終于從磚瓦泥土中探出腦袋,盡管碎石在它身上劃出道道傷痕,但是,讓生命之花怒放就是它一生追求的事業(yè),只要對(duì)這事業(yè)懷著敬意,就無(wú)所畏懼。我們亦是如此。

  讓我們一起去撿拾那一朵名為敬業(yè)的美麗之花吧,它會(huì)使你的人生之花更加燦爛。

  《 名人傳》讀后感 篇7

  《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有之志。羅曼.羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開(kāi)恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇傳統(tǒng),恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加,從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對(duì)歡樂(lè)的追求的曲折人生,正如羅曼.羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。從中,我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn),與思想斗爭(zhēng),盡管他給人一種傲慢的感覺(jué),然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅(jiān)強(qiáng),是不了解他的人無(wú)法挖掘的。對(duì)于創(chuàng)作完美曲的熱情,對(duì)于尋覓歡樂(lè)的,對(duì)于完美的邂逅,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn),產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀景象”,他以自己的在鑄就歡樂(lè),“用苦痛換來(lái)歡樂(lè)”就足以濃縮了他的人生。米開(kāi)朗琪羅又何嘗不是呢?“他有力量,他有幸生來(lái)就是為了奮斗,為了征服的,而且他也征服了——他不要?jiǎng)倮D遣皇撬笸!彼琴F族,是天才,然而他被天才所困擾,連他的與心靈也為力。這種瘋狂的激發(fā)存在于一個(gè)過(guò)于柔弱的和心靈中無(wú)法控制它的的生命。從中我看出,他的一生是神圣痛苦的,但是他相信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會(huì)沖破上的,他在斗爭(zhēng)和中,獻(xiàn)出了畢生的精力創(chuàng)造表現(xiàn)的不朽杰作。而托爾斯泰,這位大地上火光閃亮的的偉大靈魂,在十九世紀(jì)末那陰霾濃重的日暮黃昏時(shí)撫慰人的'星辰,他用他強(qiáng)而有力的筆桿寫(xiě)出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險(xiǎn)生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。這些作品的描寫(xiě)除了當(dāng)時(shí)的,對(duì)神的是他不懈地用筆尖向播撒愛(ài)的種子。我深深地體會(huì)到,他理和,理和譜寫(xiě)人生。

  是的,貝多芬,米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來(lái)的作品,同享受我們先輩的偉績(jī)一樣,不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血,這無(wú)疑是使我們尷尬的事情,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面,使我們的與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ。不是的,偉大的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那里獲得更大的!睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的是:每個(gè)人的身上都會(huì)與災(zāi)害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿(mǎn)意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就,不如自己的、真理和,讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。

  只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈崇高的,使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng),我們就慢慢地感受到,在這個(gè)人們崇高、告別崇高而自甘平庸的里,我們的靈魂也被所為一種崇高。

  《 名人傳》讀后感 篇8

  天行健,君子以自強(qiáng)不息。——題記

  我們周?chē)目諝舛喑林。中世紀(jì)的歐洲在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中窒息以死。人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)!蜷_(kāi)窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息。

  貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著,他惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。于是貝多芬離開(kāi)了故鄉(xiāng)波恩,前往音樂(lè)之都維也納。他痛苦的扣響了音樂(lè)之門(mén),當(dāng)剛剛有一點(diǎn)點(diǎn)的起色時(shí),他的聽(tīng)力漸漸下降,他是如此的不幸。面對(duì)生活苦難,似乎沒(méi)有什么能使貝多芬屈服,他是那么的堅(jiān)毅,繼續(xù)創(chuàng)作,成為了風(fēng)靡歐洲的音樂(lè)巨人。

  我們不能不欽佩米開(kāi)朗基羅:他創(chuàng)作了許多作品——盡管遇到了無(wú)數(shù)的障礙。在這些作品中體現(xiàn)了“一股象颶風(fēng)一樣兇猛的強(qiáng)大生命力”。米開(kāi)朗基羅,自由的米開(kāi)朗基羅,一輩子只能一個(gè)軛換上另一個(gè)軛,重新更換主人。尤里烏斯二世,利奧十世,克雷芒七世,保羅三世,保羅四世——他們都先后支配過(guò)米開(kāi)朗基羅的才華……最神圣的和最顯貴的主人們用各種古怪念頭作弄米開(kāi)朗基羅,交給他一些不符合他心愿的工作,強(qiáng)迫他去畫(huà)一些以前沒(méi)有完成的所有大型的新作;對(duì)他進(jìn)行誹謗,在他的周?chē)汴幹\,想方設(shè)法離間他和水平相當(dāng)?shù)漠?huà)家萊奧納多和拉斐爾的關(guān)系;用各種挑剔和威脅恐嚇去折磨他,處處替他設(shè)置障礙。他不止一次地不得不承認(rèn):“他耗費(fèi)了極大的精力、才華、欣悅的靈感,結(jié)果都徒勞無(wú)益!”折磨著他的精神悲劇的主要根源就在這一點(diǎn)上,而不是在人類(lèi)自古以來(lái)的本性上!。

  《托爾斯泰傳》同樣是一部態(tài)度嚴(yán)肅的作品。托爾斯泰兩歲喪母,九歲喪父,青少年時(shí)代的托爾斯泰,不僅常為思想苦惱,還為自己丑陋的相貌感到絕望。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過(guò)照福人類(lèi)來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神,對(duì)自由主義的蔑視。

  貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的'人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,但是我們有學(xué)會(huì)直面困難,下定決心一定要解決。

  世間沒(méi)有一帆平順的航程,沒(méi)有平坦的道路,如果是那樣了,人生就沒(méi)什么意義了,正是因?yàn)槠D難,痛苦,坎坷的人生道路,波濤洶涌的航程,才使人要不斷的努力,不拋不棄,去追求自己的夢(mèng)想,為了自己的人生更加華麗而奮斗。天行健,君子以自強(qiáng)不息!

  《 名人傳》讀后感 篇9

  故天將降大任于世人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。 ————題記

  《名人傳》寫(xiě)了三位偉人的故事,一位是失聰音樂(lè)家,一位是病痛纏身的雕塑家兼畫(huà)家,還有一位是身處不如意境地的小說(shuō)家,三者都有自己的園地,努力為人類(lèi)帶來(lái)真善美的杰作,即使受盡了折磨。他們?yōu)閷で笳胬砗驼x獻(xiàn)出了畢生的精力。正如楊絳先生對(duì)三位的評(píng)價(jià):貝多芬供大家享樂(lè)的音樂(lè),是他用痛苦換來(lái)的歡樂(lè);米樂(lè)朗琪羅留給后世不朽的杰作,是他一生血淚的凝聚。托爾斯泰在他的小說(shuō)里,描述了萬(wàn)千生靈的渺小與偉大。 同遭不幸,為何他們卻能在逆境中捍衛(wèi)自己純潔無(wú)瑕的心靈,堅(jiān)守自己的高尚情操,無(wú)私奉獻(xiàn)有限的生命和精力,甘為人民的仆人? 他們雖是三位不同職業(yè),興趣愛(ài)好各不同的人,貌似無(wú)共同之處,實(shí)則關(guān)系千絲萬(wàn)縷:有自己的夢(mèng)想,努力拼搏奮斗,從未停止過(guò)前進(jìn)的腳步。所以他們才如此絢爛,如此讓人驚險(xiǎn)。因?yàn)橛袎?mèng),所以披星戴月。 他們同經(jīng)受難以忍受的痛苦,他們知道前方是布滿(mǎn)荊棘的道路,但他們?nèi)粤x無(wú)反顧的去追隨。 人生之路,或許風(fēng)雨會(huì)不期而至,我們不敢邁開(kāi)前進(jìn)的腳步,猶豫不決、害怕嘗試、害怕失去、害怕坎坷。但前行的路上,哪有一帆風(fēng)順的.?不同的人,會(huì)有不同的格局,不同的人,會(huì)造就不同的人生,正值青春的我們,應(yīng)當(dāng)努力,不斷前行不停下追夢(mèng)的腳步。

  他們用自己的行動(dòng)告訴了我:追夢(mèng)之路,或許坎坷,或許失意,或許辛苦,或許彷徨,但不要放棄,不要停止前行,不為自己找借口,不忘初心,始終相信,沒(méi)有到不了的明天,沒(méi)有克服不了的困難,沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的對(duì)手。 我們正值花樣年華,有足夠的熱情與精力去挑戰(zhàn)一切,但自己往往不能發(fā)覺(jué)。一味地羨慕他人的風(fēng)光、他人的幸運(yùn)。但后來(lái)我才知道,所謂的幸運(yùn),只不過(guò)是天道酬勤。他們付出了足夠多。沒(méi)有捷徑,不可能一路平坦,既然有夢(mèng),就鉚住了勁去實(shí)現(xiàn),不畏意外突襲,能經(jīng)得住詆毀、扛得住風(fēng)雨,無(wú)法預(yù)知未來(lái)不可怕,只要你心中寄存希望,懷揣夢(mèng)想,就一定能看到光明,哪怕迷失也不要害怕。夢(mèng)想如北斗七星,會(huì)為你指引方向。 歷來(lái)名人,哪個(gè)沒(méi)有夢(mèng),哪個(gè)沒(méi)有付出努力,哪個(gè)沒(méi)有拼搏,正值青春,應(yīng)當(dāng)努力,努力為韁,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。與夢(mèng)想執(zhí)手,與青春偕老!

  《 名人傳》讀后感 篇10

  中國(guó)有句古訓(xùn):“古今之立大事業(yè)者,不謂有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”那就翻開(kāi)名人傳,打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息,感受人類(lèi)群星閃耀的時(shí)刻。

  在這部名人傳中,作者為我們準(zhǔn)備了三個(gè)例子:貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。他們都生活在各種環(huán)境里,面對(duì)著不同的困難,經(jīng)歷著不同的磨難。但他們都堅(jiān)信一點(diǎn)——困難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗基羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的'奮斗。

  路德維!し病へ惗喾沂俏蛔非笸昝赖乃囆g(shù)家,被世人稱(chēng)為“樂(lè)圣”。因?yàn)楦F,三歲時(shí)的貝多芬跟隨父親四處游蕩。父親突然發(fā)現(xiàn)兒子貝多芬十分喜歡音樂(lè),便逼迫他學(xué),不讓他去玩,用小棍棒敲他的手指,直到他學(xué)會(huì)鋼琴,管風(fēng)琴,小提琴和中提琴。到了8歲,父親又帶領(lǐng)年幼的貝多芬參加各種演出,讓貝多芬開(kāi)了開(kāi)眼界。1801年,貝多芬愛(ài)上了一位小姐,但他嫌貝多芬父親低賤,便嫁給了一位侯爵。貝多芬火冒三丈,醫(yī)生勸他在家休養(yǎng),但他不聽(tīng)。1802年,貝多芬被確診為耳聾。但厄運(yùn)打不垮的信念使他更加頑強(qiáng),他依然繼續(xù)創(chuàng)作。1804年,貝多芬的英雄交響曲成為了一部英雄人物的頌歌,形式十分新穎;1806年,貝多芬訂了婚,創(chuàng)作了洋溢著青春朝氣的第四交響曲;1808年,貝多芬寫(xiě)成了一生的最好作品之一——命運(yùn)交響曲······我還記得貝多芬的一句名言:涓滴之水終可磨損大石,不是由于它力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈地努力才能夠獲得那些技巧。

  列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰出生于俄國(guó)一座風(fēng)景如畫(huà)的貴族里,他有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。他擁有很高的文學(xué)天賦,曾經(jīng)獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,受盧梭的影響,他想要通過(guò)造福人類(lèi)來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神,對(duì)自由主義的蔑視。他的《童年》、《少年》、《青年》以及長(zhǎng)篇小說(shuō)《襲擊》《復(fù)活》等,都是人民認(rèn)可的名著。

  啊!困難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!這是名人傳告訴我們的。它宛如宇宙中熠熠生輝的群星,每位名人都是有獨(dú)特的光亮、奪目的光彩、耀眼的光輝的明星。多么了不起的杰作!多么高貴的理性、多么偉大的能力、多么優(yōu)美的儀態(tài)、多么文雅的舉動(dòng)!

  《 名人傳》讀后感 篇11

  家,如一團(tuán)金黃色的火焰暖烘烘地燃燒在我們心頭。但在托爾斯泰的心中,家卻是那樣的沉重,冰冷和無(wú)奈。

  以往,從老師口中觸到他神秘的面紗,他蒙著面紗淡淡一笑,離去。指間徒留那冰涼的觸感。

  我也笑他,無(wú)知地笑他癡,笑他傻,笑他年至垂暮還玩離家出走的把戲,卻不知,這一出戲的幕后,藏著多少愁苦,多少無(wú)奈。

  托爾斯泰面容丑陋至極,目光犀利如寒劍,正視他,他的眼眸能長(zhǎng)驅(qū)直入直刺內(nèi)心,正因此特點(diǎn),托爾斯泰思想與家人格格不入,另外宗教信仰的沖突也是重要原因之一。無(wú)法想象,至親至愛(ài)極力反對(duì)自己,擊傷自己是怎樣的場(chǎng)景,外人不理解也就罷了,連唯一的家人也......

  心中的信仰,心中的追屬只能含淚埋葬在心底,滿(mǎn)腹愁苦無(wú)處可訴,生活苦澀如一杯陳年舊茶,日子的心中沉淀著苦悶與無(wú)奈,強(qiáng)逼著自己灌下那一杯杯苦膽水一般的陳茶。

  該怎么辦?能怎么辦?

  那是一個(gè)解不開(kāi)的謎,尋不到的答案。

  面對(duì)至親至愛(ài),選擇擁有,等于選擇失去,而選擇失去,換來(lái)的,是捆綁一生的痛楚。

  無(wú)奈,不得不含淚離開(kāi)。

  眼睜睜地看著熟悉的房屋漸漸模糊,渺遠(yuǎn)。踏上去往他鄉(xiāng)的路,沉重,冰涼。

  生命,在那一刻飛逝。

  是什么,釀成這冰霜一般的悲劇?我不敢妄下結(jié)論,只覺(jué)得心中有一絲絲閃動(dòng)的火光在咝咝作響。

  生活,何必要斤斤計(jì)較。每個(gè)人的`心中都有不同的想法,何必要將自己的想法強(qiáng)加在他人頭上?

  倘若現(xiàn)在瑩藍(lán)的天幕中鉤著一彎淺月,要說(shuō)這月兒像什么,一般情況下,沒(méi)人能保證每個(gè)人都異口同聲地說(shuō):像小船兒。

  又如盧溝橋的獅子,一百多只惟妙惟肖的獅子形態(tài)各異,妙趣橫生,這也是不同思維模式的結(jié)果。

  在數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科中,也有定向思維和逆向思維。

  倘若全世界都信仰同一個(gè)宗教,說(shuō)同樣的話(huà),守同樣的禮節(jié)。還會(huì)有這堂皇的教堂么?還會(huì)有繽紛的語(yǔ)言文化,多彩的風(fēng)俗習(xí)慣么?那時(shí),生活只是一杯冒著氤氳白氣的白開(kāi)水,索然無(wú)味,單調(diào)枯燥。

  與其造成那樣的結(jié)果,不如互相尊重,友好相處,共同進(jìn)步。

  湛藍(lán)的天空下,雪白的鴿子銜著嫩綠的橄欖枝立在濃翠的樹(shù)間,樹(shù)蔭下,不同膚色的孩子歡跳著唱著歌謠:

  小皮球,圓又圓,阿姨帶我去公園......

  淡金色的陽(yáng)光下,純凈歡快的童聲圓滾滾地碰撞著歡樂(lè)的樂(lè)音,如煙如霧,在空氣中繚繞。

  夢(mèng)醒,遠(yuǎn)方,又一聲炮起,又一聲劃破黃昏嘶啞的呼喊......

  為了孩子,停手吧!

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