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大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓讀后感

更新時(shí)間：2024-11-03 20:16:58

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大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓讀后感1

　　這幾天我讀了《大個(gè)子老鼠，小個(gè)子貓》，覺得非常有意思。老鼠和貓本來(lái)是天敵，可是在這個(gè)故事里卻成了好朋友。這是為什么呢？還是不說(shuō)這些了，來(lái)聽聽我的讀后感吧！

　　在這個(gè)故事里老鼠比貓還高，我一直認(rèn)為應(yīng)該是貓比老鼠大才對(duì)，這就說(shuō)明了人的想象力可以是無(wú)限的。大個(gè)子老鼠是一個(gè)男孩，他個(gè)子很高，非常聰明：小個(gè)子貓是一個(gè)女孩，她很瘦，非常可愛。我看了《牛奶車》這個(gè)故事，在這個(gè)故事里我看到一張小個(gè)子貓的插圖，我覺得小個(gè)子貓瘦得能從門縫里鉆過(guò)去。而大個(gè)子老鼠高得一個(gè)房可盛不下，住樓房還差不多。大個(gè)子老鼠還幫馬老師戒了煙，把他的'打火機(jī)修成了能噴焰火的玩具。

大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓讀后感2

　　讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的書，他們之間發(fā)生了很多的.事情，有紀(jì)念碑上的腳印，漂來(lái)的石頭，面條雨，吃垃圾的蝗蟲……為他們之間的友情和互助而感動(dòng)。給我印象最深刻的是吃垃圾的蝗蟲。

　　馬老師在課堂上問(wèn)：怎么樣讓垃圾變得更少？大個(gè)子老鼠說(shuō)：讓科學(xué)家?guī)椭l(fā)明吃垃圾的蝗蟲。在剛剛蝗蟲發(fā)明出來(lái)的時(shí)候垃圾很快被蝗蟲吃掉了�？墒且�?yàn)槎斓搅嘶认x不能工作了。垃圾堆得越來(lái)越高。于是小個(gè)子貓又想了一個(gè)點(diǎn)子。告訴人們不要亂扔垃圾。這本書告訴我們同學(xué)之間要互幫互助！

大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓讀后感3

　　我讀完了這本書，大個(gè)子老鼠有好多優(yōu)點(diǎn)值得我來(lái)學(xué)習(xí)它。愿意大個(gè)子老鼠當(dāng)我的朋友。因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠可以幫有困難的人，也會(huì)幫助小個(gè)子貓出主意。

　　助人為樂(lè)、創(chuàng)作東西、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、抓小偷、自信，敢于和壞人斗爭(zhēng)。

大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓讀后感4

　　今天我讀了一本書叫《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》。

　　這本書主要講大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓?jiān)谏闲W(xué)時(shí)的奇遇和有趣的故事。在我腦海里，還深深地留下他們換影子的`趣事。這個(gè)故事的道理是每個(gè)人都有個(gè)性和特征，貓有貓的習(xí)性，狗有狗的習(xí)性，就像每個(gè)動(dòng)物身后都有屬于自己的影子。

　　讀了這本書，給了我很好的啟發(fā)，就是我們要多幫助人，獻(xiàn)出自己的愛心，讓大家感到溫暖。我們還要做個(gè)聰明人，腦筋會(huì)越用越活。

大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓讀后感5

　　大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是本常有趣的一本書，我非常喜歡看。我覺得有幾篇特別好笑，特別有意思，如第一冊(cè)第一篇的噴嚏王，里面的馬老師打了一個(gè)大噴嚏，全班同學(xué)的口罩都頂不住了像沒戴一樣同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的打起噴嚏來(lái)，小個(gè)子貓說(shuō)：“我要找一個(gè)更厲害的噴嚏來(lái)打敗馬老師的'噴嚏�！薄安豢赡芪业膰娞缡亲钭顨v害的了，”馬老師說(shuō)。大個(gè)子老鼠不管馬老師高不高興，說(shuō)我知道到哪兒去找最歷害的噴嚏。

　　其中最對(duì)我有幫助的是退色手帕這篇，里面主要說(shuō)小個(gè)子貓的手帕丟了，在橋上哭，大個(gè)子老鼠見了就立刻跑去安慰小個(gè)子貓便把自己手帕給了她，小個(gè)子貓用手帕一擦臉就變成橙色的了，小個(gè)子貓十分生氣便把手帕扔進(jìn)河。