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忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的小屁孩日記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小屁孩日記讀后感1
最近，我讀了一本十分有趣又搞笑的故事書(shū)，叫做《小屁孩日記》。書(shū)中有一個(gè)爛主角，他的名字叫米多，就如書(shū)名一樣，他就是我們的小屁孩啦！
看吧！他還給自己做補(bǔ)救呢：“我不是小屁孩，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的米多！”真不懂他為什么總是不承認(rèn)呢？當(dāng)然爛人必有爛友，他有一只寵物狗叫做“一塌糊涂”，因?yàn)檫@只狗有一個(gè)能力，可以把所有的好事全都變得一塌糊涂呢！和米多在一個(gè)班的同學(xué)還有班長(zhǎng)卜一萌，雖說(shuō)她名字中有一個(gè)“萌”字，可她的性格一點(diǎn)都不萌！米多還經(jīng)常說(shuō)：“你不兇會(huì)死呀！”可見(jiàn)她多么可怕。還有告狀精王天天、橡膠娃娃—蘇拉、打不死的小強(qiáng)—?jiǎng)?jiān)強(qiáng)。還有她！米多班的班主任“甜”老師，其實(shí)是田老師，因?yàn)樗恍ζ饋?lái)含糖量很高，所以叫“甜”老師。
有一次甜老師穿了一件十分奇怪的衣服，那實(shí)在是太奇怪了，這使得米多的心里出現(xiàn)了一個(gè)超級(jí)打問(wèn)號(hào)，為什么老是的'衣服是白色的….錯(cuò)！讓他奇怪的不是衣服的顏色；而是，老師的衣服為什么沒(méi)有扣子？而且這不是那種從頭上穿進(jìn)去的T恤衫，而是那種領(lǐng)口超級(jí)小的上衣，沒(méi)有一個(gè)扣子怎么穿進(jìn)去的呢？一定是有扣子的，可是它在哪呢？這下把米多難住了，反正快下課了，米多就寫(xiě)了一張紙條，在教室里轉(zhuǎn)發(fā)“留言”，討論這件事情。
最后米多還是忍不住問(wèn)了老師這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)完之后全班都沸騰起來(lái)了，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都在討論這件事情呢。甜老師被同學(xué)們搞得從無(wú)奈到“吐血”再到大喊“救命啊”！最后老師生氣的給出了答案。啊！原來(lái)老師衣服后面有一大排扣子
米多和同學(xué)們用了半堂課的時(shí)間去討論這件事情，結(jié)果竟是這樣。這說(shuō)明了一個(gè)事情，那就是老師上課的時(shí)候不能穿特別的衣服，不然學(xué)生的注意力就不在聽(tīng)課上了，而是衣服了。
米多的故事讓我在假期每一天都增添了許多樂(lè)趣。我非常喜歡米多的故事，非常喜歡《小屁孩日記》這本書(shū)，它會(huì)讓我快樂(lè)！
小屁孩日記讀后感2
這是一本美國(guó)中學(xué)男生格雷的日記，所記錄的是他又好氣又好笑的中學(xué)生活。他最初寫(xiě)這個(gè)日記的動(dòng)機(jī)是，想成名以后避開(kāi)記者那些無(wú)聊的問(wèn)題。可現(xiàn)實(shí)生活中，他的父母、兄弟似乎都不怎么相信，他還要為自己不被捉弄而煩惱，幸好，他有一個(gè)可以出氣的朋友，算是不幸中的萬(wàn)幸了吧！
每天過(guò)著一樣無(wú)聊的生活，老媽偏袒弟弟與哥哥，格雷覺(jué)得命運(yùn)十分不公平。身旁還總有一群笨蛋環(huán)繞作者以幽默的手筆，做了一回"小屁孩"，而書(shū)中的插圖，也非常幽默有趣，令人回味無(wú)窮。
書(shū)中主人公格雷的煩惱，說(shuō)起來(lái)很有趣：如想表演鐵皮人，卻只能表演一個(gè)一整場(chǎng)坐在那里的矮灌木；想方設(shè)法不被諾頓太太選中自己當(dāng)劇中角色，但還是被選中…但格雷的鬼點(diǎn)子一個(gè)接一個(gè)：像開(kāi)鬼屋啦，在圣誕節(jié)那天突襲150戶人家啦…雖說(shuō)很苦惱，但卻在向我們說(shuō)明一個(gè)道理：樂(lè)觀！
讀了這本書(shū)，我也變得樂(lè)觀了。以前，我一遇到什么挫折就氣餒，爸爸媽媽冤枉我也沒(méi)勇氣說(shuō)出事實(shí)。但現(xiàn)在，我樂(lè)觀了，有勇氣了，不管遇到什么，我都勇往直前，也有勇氣告訴父母："我是對(duì)的！"
就像那次，電腦無(wú)緣無(wú)故藍(lán)屏了，爸爸媽媽說(shuō)是我搞的'。本來(lái)，我應(yīng)該是紅著臉，承認(rèn)了這次罪行。但，我想起了格雷，想起了他遇到的種種挫折，我不知道從哪里冒出了一鼓勇氣，我喊道："不是我！"最后，爸爸媽媽查出事實(shí)，是姐姐搞得。
人生如水，一波三折。當(dāng)你遇到了過(guò)不去的坎時(shí)，當(dāng)你遇到了不順心的事時(shí)，千萬(wàn)別忘了兩個(gè)字：樂(lè)觀。整天掛著一副笑臉，是不是就如那垂在天邊的彩虹一樣燦爛?是不是就如那溫暖的陽(yáng)光一般璀璨?
自己的人生，自己來(lái)掌舵…
小屁孩日記讀后感3
這是一個(gè)美國(guó)普通初中生格雷的日記。他因?yàn)樽约簜�(gè)子矮而顯得有些自卑，可是他又喜歡時(shí)時(shí)處處和別人耍小聰明，想投機(jī)取巧和偷懶。有一次，他媽媽給他買(mǎi)了個(gè)日記本，他就幻想著等他長(zhǎng)大后如何拿這個(gè)日記本去面對(duì)蜂擁而來(lái)的記者。于是，他的日記生活開(kāi)始了……
從分班為了能輕松點(diǎn)，想耍小聰明分到基礎(chǔ)班，到半夜聽(tīng)歌忘記插耳機(jī)插頭;從他爸爸讓他出去活動(dòng)他卻拿水龍頭將自己淋濕來(lái)假裝出汗，到“蟲(chóng)子事件”事發(fā)后嫁禍于他的好朋友——羅利，我感覺(jué)他不像是一個(gè)好孩子。當(dāng)然，他的以上種種行為結(jié)局就倆字兒：不成。但就是這個(gè)不懂事的初中生，讓我理解了對(duì)待生活的一種態(tài)度。
在我們的生活中，經(jīng)常有不如意之事。比如有一次我三年級(jí)的時(shí)候，考試只考了70多分。卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每道題答案都對(duì)，可就是只寫(xiě)了答案，沒(méi)寫(xiě)答，沒(méi)寫(xiě)單位名稱，甚至連算式都沒(méi)寫(xiě)。我找老師評(píng)理，當(dāng)然，要我有理那是不可能的。倒是我回家之后就干了一件事：哭，一直哭到7點(diǎn)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�？墒强薏⒉荒芙鉀Q辦法，我就改正了錯(cuò)誤，再有一次考試中考了100分。
還有一次，是我的.品社書(shū)丟了。我到處找都找不著，就這樣折騰了一個(gè)星期，我的科學(xué)書(shū)又弄丟了。我感覺(jué)很失落，怎么好端端的就弄丟兩本課本了呢?我暫時(shí)放棄了尋找�？删驮诘诙煲淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我在書(shū)架的夾層中發(fā)現(xiàn)了這兩本課本。
對(duì)這些生活中不如意的事情，我就從這本書(shū)中學(xué)到了一種生活態(tài)度，那就是一種輕松的態(tài)度。我們?cè)谏钪幸部梢該碛羞@種態(tài)度，對(duì)生活樂(lè)觀，積極的態(tài)度，不失望的態(tài)度。像書(shū)中的主人公格雷一樣，即使調(diào)皮，但對(duì)待生活永遠(yuǎn)是樂(lè)觀的。
小屁孩日記讀后感4
當(dāng)我剛拿到《小屁孩日記》時(shí)，它就像塊磁鐵，吸引住我的眼球，讓我愛(ài)不釋手。直到現(xiàn)在，這套叢書(shū)已被我翻閱無(wú)數(shù)次，但我總是讀得津津有味，毫不厭倦！
格雷是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生，他機(jī)趣、狡猾、自戀、膽小且愛(ài)出風(fēng)頭�！缎∑ê⑷沼洝酚涗浟怂砷L(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日記中不僅記錄下他助人為樂(lè)的好事，還記錄下他許許多多的糗事。這些事時(shí)而讓人開(kāi)懷大笑、時(shí)而讓人氣憤不已，但不管怎樣，格雷是個(gè)讓人喜愛(ài)的小子。
讀這本書(shū)時(shí)，格雷滿腦子的`鬼點(diǎn)子，確實(shí)讓人忍俊不禁�；叵肫鹞业某砷L(zhǎng)歲月，自己有時(shí)也有點(diǎn)像“格雷”。
還記得那是在幼兒園，我很調(diào)皮，很喜歡搞惡作劇。一天午休時(shí)，所有同學(xué)都上了床，準(zhǔn)備睡覺(jué)，只有我一個(gè)人悄悄回到教室：把A同學(xué)的書(shū)放到B同學(xué)的桌里，把C同學(xué)的鉛筆放到A同學(xué)的桌子上，把B同學(xué)的筆盒放到老師的講臺(tái)上……就這樣，把大家的東西全打亂后，我才悄悄地又溜回寢室睡覺(jué)。等到大家午休回到教室，發(fā)現(xiàn)自己東西不見(jiàn)了，紛紛大叫起來(lái)時(shí)，我卻在一旁開(kāi)心地偷笑。
事后，我被老師、爸媽好好地批評(píng)、教育了一通�，F(xiàn)在的我已經(jīng)成了“好孩子”，服服帖貼地聽(tīng)老師、家長(zhǎng)的話�？稍谖业男睦�，時(shí)�；孟胫觥案窭住�，他的不拘一格、他的鬼靈精怪、他的奇思妙想……都讓我喜愛(ài)。
我在想，為什么中國(guó)的老師、家長(zhǎng)都要把身邊的“格雷”變成同一個(gè)模式的“好孩子”呢？為什么不能保留我們純真的天性呢？而美國(guó)的格雷就是格雷！
在《小屁孩日記》里，我深切地感受到了童年的樂(lè)趣、幸福、純真與美好……
小屁孩日記讀后感5
這幾天我讀了《小屁孩日記》。這本書(shū)主要講的是朱爾多和他小伙伴的故事，剛開(kāi)始我把朱爾多當(dāng)成了能吃的豬耳朵。朱爾多養(yǎng)了一只寵物叫朱古力豆，我把朱古力豆當(dāng)成了巧克力豆�？墒撬且恢回埐皇乔煽肆�，名字起的真有意思，他小伙伴的名字也很搞笑，有常犯點(diǎn)小糊涂的胡小涂，有天不怕地不怕只怕老鼠的小刺頭，還有一個(gè)香噴噴的小女生那就是香香果，最可笑的就是他的漢堡包老師。
書(shū)里搞笑的故事很多。其中就有“第一有什么了不起”。朱爾多說(shuō)：他自己的耳朵第一大，誰(shuí)讓我叫豬耳朵呢？肯定我和豬耳朵有什么親戚！鼻子第一靈，不信你可以去問(wèn)朱古力豆，他藏在屁股底下的巧克力我都能聞到。打哈欠打的第一多，只要看看我臉上的鼻涕眼淚就知道了。吃巧克力吃的第一塊，不行給我十塊巧克力試試？可我一點(diǎn)都不驕傲。
還有一個(gè)“長(zhǎng)和短，高和矮”故事也很搞笑。有一天朱爾多和他的爸爸媽媽去公園玩本來(lái)是和開(kāi)心的事情。可是，坐公共汽車(chē)的時(shí)候，朱爾多一點(diǎn)也不高興。就因?yàn)槟菞l畫(huà)在車(chē)門(mén)上的白杠杠，媽媽說(shuō)朱爾多太小還沒(méi)到一米一的線，所以不用買(mǎi)票。朱爾多不同意，第二天朱爾多心想，昨天我還小今天也許就長(zhǎng)高了，
我站在那條白杠杠下面偷偷的踮起腳�？墒鞘圬泦T阿姨還是笑呵呵的說(shuō)朱爾多不夠高，朱爾多生氣的`嘟起嘴巴說(shuō)，為什么不讓我買(mǎi)票？這對(duì)一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)太不公平了，我長(zhǎng)的太短了？爸爸長(zhǎng)的就很長(zhǎng)。媽媽說(shuō)：形容身高不應(yīng)該用長(zhǎng)和短，應(yīng)該用高和矮。朱爾多覺(jué)得都一樣，反正我長(zhǎng)的又矮又短。
還有很多這樣的搞笑故事，我的讀后感是：不買(mǎi)車(chē)票不是更好嗎？因?yàn)橹鞝柖噙�小，所以個(gè)子肯定矮�！缎∑ê⑷沼洝房烧娓阈�，大家也可以買(mǎi)回來(lái)看看，看完后保證讓你哈哈大笑。
秋天的果園真熱鬧。
小屁孩日記讀后感6
《小屁孩日記》中有一個(gè)孩子叫格萊格。他一直認(rèn)為自己是不幸的——有一個(gè)整天嘮叨的老媽，一個(gè)不通人情的老爸，一個(gè)丑陋而笨到極點(diǎn)的朋友。在他眼中，他們都可有可無(wú)。父母因?yàn)樗脨鹤鲃∨邉e人五美元和一塊糖而賣(mài)了他，他在父母的時(shí)間表中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。有一天，他長(zhǎng)大了，他重新審視這個(gè)世界——他有一個(gè)愛(ài)他的母親，一個(gè)正直的父親，一個(gè)善良的朋友——他的成長(zhǎng)路上充滿了陽(yáng)光。
讀這本書(shū)時(shí)，我正為自己“慘痛”的“遭遇”而叫苦不迭。我起碼應(yīng)該有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，而繁重的學(xué)業(yè)讓我無(wú)暇去自由安排自己的孩提時(shí)代；我起碼應(yīng)該有決定怎樣做什么事的權(quán)力，而很多事情長(zhǎng)輩們“包辦”早已好了；我起碼應(yīng)該在無(wú)窮的想象中陶冶自我，而人們規(guī)定“彎彎的月亮只能象小船”。
而格萊格幡然醒悟的感人場(chǎng)景，似乎又讓我感到了別樣的東西。用一個(gè)一陰暗的眼光看周?chē)坪跞巳硕际悄Ч�，于是他不幸；用一個(gè)覺(jué)悟后的陽(yáng)光的'眼神看世界，似乎人人都是太陽(yáng)，于是他幸運(yùn)。
我真的不幸嗎？有的孩子父母常年在外，而我的父母都在身邊；山區(qū)的孩子生活貧困，而我卻衣食無(wú)憂；更有人身患疾病，而我卻身體健壯……
我不就是那個(gè)格萊格嗎？我用一個(gè)陰暗的眼光看周?chē)娜�，似乎人人都在傷害我，于是我憂愁；我用覺(jué)悟后陽(yáng)光的眼神看周?chē)娜�，似乎人人都友好，于是我快�?lè)。
那就用一個(gè)陽(yáng)光的眼神看這條青春之路吧。用陽(yáng)光的眼神去看，尋找到的就是萬(wàn)物陽(yáng)光的一面，象格萊格，那個(gè)曾經(jīng)的小屁孩，在成長(zhǎng)路上撒滿太陽(yáng)的光輝。也許，長(zhǎng)大后，我們會(huì)明白許多事情，而到那時(shí)候，再回頭去看自己的青春，就會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己一直行進(jìn)在陽(yáng)光路上。
評(píng)語(yǔ)：好極！
小屁孩日記讀后感7
最近，我讀了一本書(shū)，是《小屁孩日記》系列叢書(shū)里面的。名字叫《砰、砰、砰家庭旅行》。這本書(shū)非常有趣，每一個(gè)情節(jié)都讓我捧腹大笑。
在格雷看來(lái)，暑假只要空調(diào)里能出冷風(fēng)，游戲機(jī)里有電池就行了。但格雷的媽媽可不這么認(rèn)為，她訂了一套《全家樂(lè)逍遙》的雜志，這本雜志會(huì)介紹各種自駕游的方法和地方。格雷知道，他的媽媽又要蠢蠢欲動(dòng)，帶著他們?nèi)コ鲇瘟恕９�，正�?dāng)格雷在打電子游戲的時(shí)候，他的媽媽就不出所料地說(shuō)出他們要來(lái)一次全家自駕游。
他們的行李非常多，在車(chē)上，第三排的座位上放滿了行李，格雷是坐在第二排的，他的哥哥是坐在第三排的，可今天，他的哥哥卻主動(dòng)把最后一排的座位讓給他。格雷一口答應(yīng)，還不給他反悔的機(jī)會(huì)。后來(lái)，格雷根本在第三排坐不下。
在這次旅途中，我覺(jué)得最好玩的是：格雷的媽媽是整個(gè)家庭里最積極的人，她帶了很多在車(chē)上可以打發(fā)、消磨時(shí)間的游戲。其中有一個(gè)游戲，這個(gè)有叫做“字母超市”。游戲的玩法是，第一個(gè)玩家要說(shuō)一個(gè)以“A”打頭的、能在超市里買(mǎi)到的東西，第二個(gè)玩家要說(shuō)以“B”開(kāi)頭的'，以此類推。格雷說(shuō)了“apple”這個(gè)單詞，接下來(lái)是格雷的哥哥羅德里克，他可能是故意設(shè)法沒(méi)想到然后可以退出，結(jié)果還真的退出了。輪到格雷的弟弟曼尼了，他出其不意地說(shuō)了一個(gè)單詞：bapple!真是令人想不到。曼尼真可愛(ài)。格雷后來(lái)嚴(yán)正指出這是犯規(guī)的，但是他的媽媽卻說(shuō)曼尼只是在學(xué)習(xí)階段。后來(lái)，格雷也退出了，就只剩下曼尼，他一直說(shuō)到了“zapple”，真好玩！
格雷非常幽默，他會(huì)把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，即使是很小的一件事。他寫(xiě)在日記本上面的日記，總是讓人哈哈大笑。格雷的生活真是豐富多彩！
我要向作者學(xué)習(xí)。
小屁孩日記讀后感8
我想大家一定都讀過(guò)《小屁孩日記》吧，今天，我讀了《小屁孩日記》八冊(cè)中的第三冊(cè)————好孩子不撒謊。
在這本書(shū)中，格雷準(zhǔn)備要開(kāi)始了他的暑假生活。他本以為可以輕輕松松地玩一下了，可是，因?yàn)楦窭椎陌职终J(rèn)為他有游泳天份，所以天天帶格雷運(yùn)河游泳學(xué)習(xí)訓(xùn)練班，于是格雷的暑假就這么被毀了。開(kāi)學(xué)以后，班級(jí)中來(lái)了個(gè)新同學(xué)，格雷想弄個(gè)歡迎大會(huì)，于是找了幾個(gè)人，想在歡迎大會(huì)之前和他開(kāi)個(gè)玩笑，于是，格雷自作聰明地導(dǎo)演了一出把同學(xué)當(dāng)隱形人的游戲，同學(xué)當(dāng)然不愿意，于是出了這么一場(chǎng)鬧劇。有一次，格雷的媽媽做了一個(gè)姜餅小屋，當(dāng)成圣誕節(jié)前夜的食物，可是貪吃的格雷又忍不住了，每天去吃一小塊，可是積少成多，日子一天天過(guò)去了，姜餅小屋一點(diǎn)點(diǎn)在減少，終于，在圣誕節(jié)前日，格雷的媽媽打開(kāi)了盒子，可是讓她大吃一驚，姜餅小屋的門(mén)沒(méi)了，牌子沒(méi)了一半，小屋的一半也沒(méi)了，格雷的媽媽知道是格雷干的，但是當(dāng)她問(wèn)是誰(shuí)干的時(shí)候，卻沒(méi)人回應(yīng)。格雷的媽媽氣急了，沒(méi)想到有這樣一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，于是她馬上把格雷的丑事寫(xiě)出上，登上報(bào)。于是格雷一夜成名。還有一次，他的媽媽教他要誠(chéng)實(shí)，所以他無(wú)論做什么事都實(shí)話實(shí)說(shuō)：羅利的奶奶八十多歲了，她說(shuō)明年想要巧克力蛋糕，可是格雷說(shuō)：“那樣看你活不活得到八十歲了，我說(shuō)的是事實(shí)！”。有一個(gè)小胖孩說(shuō)：“我長(zhǎng)大后想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員！”可是格雷說(shuō)：“你？算了吧，六歲小孩中，就你六十磅重，我說(shuō)的可是事實(shí)啊！”……
這本書(shū)中，格雷告訴了我：要誠(chéng)實(shí)，但不可以不求實(shí)際，不可以光靠別人，有些事實(shí)是不可以講的，不可以騙自己，只要堅(jiān)持，就一定可以成功，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。羅利告訴我：朋友的關(guān)系是不會(huì)被隔斷的`。曼尼告訴了我：只要是誠(chéng)心誠(chéng)意地去道歉，就是有意義的。格雷的媽媽告訴了我：要用孩子喜歡的方式來(lái)教育他們。羅德里告訴了我：建立在別人痛苦之上的光榮不是光榮。
謝謝你，作者，是你讓我明白了很多道理，是你讓我知道如何珍惜自己的童年。
小屁孩日記讀后感9
今天我?guī)?lái)的是《小屁孩日記1——鬼屋創(chuàng)意》。小屁孩日記系列是美國(guó)作家杰夫·金妮寫(xiě)的一部日記版小說(shuō)，書(shū)中作家以格雷為主角寫(xiě)出了小孩子們的天真、童趣、不服輸、愛(ài)幻想、淘氣等等的性格特點(diǎn)。這本書(shū)由兩部分組成，一部分是中文，另一部分是英文，書(shū)中的語(yǔ)言很有趣，使小孩子很容易讀懂，大人們看過(guò)這本書(shū)后也會(huì)回憶起童年的快樂(lè)時(shí)光。對(duì)了，這本書(shū)還可以幫助我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)英文。好了不多說(shuō)了，讓我來(lái)給大家介紹書(shū)中的主要人物和內(nèi)容吧。
第一個(gè)要介紹的當(dāng)然是本書(shū)的主人公——格雷，他是一個(gè)鬼點(diǎn)子最多的小孩。第二個(gè)要介紹的是格雷的`死黨——羅列，他是一個(gè)在家人眼中比較乖的孩子，他很聽(tīng)家人的話，這種行為讓格雷有些受不了，所以格雷自從交到這個(gè)好朋友后，把自己學(xué)到的惡作劇都用到他身上。第三個(gè)要介紹的是格雷的弟弟——曼尼，他是格雷最討厭的一個(gè)人，因?yàn)樽詮挠辛怂螅抑兴惺虏还軐?duì)錯(cuò)大家都向著他，這讓格雷很是氣憤，讓他氣憤的人還有一個(gè)，就是他的哥哥——羅得里克，自從他組辦樂(lè)隊(duì)后，在爸爸媽媽不在家的時(shí)候，地下室就被他和他的樂(lè)隊(duì)搞得一團(tuán)糟，后來(lái)還被冤枉為格雷干的。格雷的爸爸媽媽我們就不作具體介紹了。
這本書(shū)講了萬(wàn)圣節(jié)快到了，格雷他們開(kāi)始奇思妙想，要辦一個(gè)鬼屋來(lái)賺小孩子們的錢(qián)，可是這件事被羅列的爸爸發(fā)現(xiàn)了，被狠狠的批評(píng)了一頓，看來(lái)鬼屋計(jì)劃失敗了。今年的萬(wàn)圣節(jié)對(duì)格雷來(lái)說(shuō)是不幸的一天，因?yàn)樗粙寢尨虬l(fā)去照顧弟弟曼尼�！敖夥拧焙筮�被一群小混混記了仇，之后他們只得回了家，這真是不幸的一天��！在這本書(shū)中還發(fā)生了其他有趣的事情，我就不再一一介紹了，希望你們對(duì)這本書(shū)感興趣，并嘗試著讀讀這本書(shū)，相信你們一定會(huì)喜歡上它。
小屁孩日記讀后感10
今天，我要在看完《小屁孩日記》后談?wù)勎业目捶�。整套叢�?shū)共10冊(cè)。十本書(shū)中我只讀了八本半，但我將談?wù)搶?duì)整個(gè)系列的觀點(diǎn)，這樣就不會(huì)有太大影響。
《小屁孩日記》是由杰夫Kinney,主角包含Heffleies羅利。我不能概括其中的主要因素，因?yàn)檎f(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。這是關(guān)于格雷格中學(xué)的整個(gè)學(xué)校生活。在這篇文章中，我將主要談?wù)勎业挠^點(diǎn)。
首先，如果你讀過(guò)這本書(shū),你將注意到一個(gè)非常有趣的角色——曼尼。他在書(shū)中只有三四歲。順便說(shuō)一下，我認(rèn)為這本書(shū)最大的問(wèn)題是人物的年齡。似乎每個(gè)人的年齡，都沒(méi)有變。讓我們回到正題上來(lái)。因?yàn)槁崾亲钚〉?，他得到了最好的治療。曼尼的父母幾乎什么都給了他所以基本上他可以做任何他想做的事。我認(rèn)為這絕對(duì)是錯(cuò)誤的!這種現(xiàn)象是可悲的。如果發(fā)生這種情況，大一點(diǎn)的孩子會(huì)失去信心，會(huì)嫉妒。否則，最小的孩子會(huì)很驕傲，產(chǎn)生一種無(wú)名的虛假的優(yōu)越感，但實(shí)際上他們沒(méi)有自以為的優(yōu)秀。這種認(rèn)知將對(duì)孩子造成很大的傷害。
我們往下講，格雷格的父母是大家學(xué)習(xí)如何為人父母的一個(gè)很好的榜樣。最終，這是一個(gè)糟糕的例子。在故事中，他的父母就像局外人一樣，因?yàn)樗麄兲菀咨鷼饬恕Ｋ麄儚膩?lái)不關(guān)心孩子們的意見(jiàn)，除了曼尼。
這是一場(chǎng)災(zāi)難!想象地球上的每個(gè)人都只關(guān)心他或她自己。世界將會(huì)是什么樣子?我肯定不會(huì)好起來(lái)的。希望如此，他們很快就會(huì)改變自己的性格。
格雷格有個(gè)好朋友叫羅利。羅利是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的人。他有點(diǎn)傻，但他善良、天真、誠(chéng)實(shí)。我認(rèn)為他們之間的羈絆非常珍貴。
我沒(méi)有深入解析主角格雷格·赫夫利，因?yàn)樗麑?shí)際上沒(méi)有個(gè)性。我只是為他感到難過(guò)，因?yàn)樗奶幘�。（姜心聚�?/p>
小屁孩日記讀后感11
《小屁孩日記》的作者是個(gè)美國(guó)人，以圖文并茂的方式講述主人公格雷的中學(xué)生活。書(shū)中格雷的搞笑事不斷，漫畫(huà)也畫(huà)得妙趣橫生。比如：格雷想當(dāng)上班里的“班級(jí)活寶”，于是想盡辦法要在班主任的座椅上放釘子。結(jié)果班主任因生病找了個(gè)代課老師，沒(méi)想到原來(lái)代課老師是格雷的老媽！我不禁捧腹大笑。書(shū)中這樣的事不斷，有關(guān)格雷的朋友的，他的同學(xué)的還有他哥哥弟弟以及他老媽老爸的。《小屁孩日記》記錄了格雷成長(zhǎng)歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)讓小孩們哈哈大笑，讓家長(zhǎng)們重溫快樂(lè)的.童年時(shí)光。而且書(shū)的后面還有未經(jīng)翻譯的英文版，我們?cè)诒贿@本書(shū)逗得大笑時(shí)，還能學(xué)習(xí)英文呢！于是，我參照《小屁孩日記》，畫(huà)了一本獨(dú)一無(wú)二的《小豆丁漫畫(huà)系列》，給家里的每一個(gè)人都起了個(gè)綽號(hào)：我叫“小豆丁”；爸爸叫“老豆”；愛(ài)穿黑衣服的媽媽叫“黑豆”；阿姨姓葉，所以叫“葉子”�！缎《苟÷�(huà)系列》記錄了平日我們家的搞笑事件，每篇后面還附有“后記”，有模有樣。比如：我問(wèn)阿姨“釜底抽薪”是什么意思，葉子阿姨聽(tīng)成了“虎底抽身”，她回答說(shuō)：“就是從老虎身下把身子抽出來(lái)”，我聽(tīng)后笑得前仰后合。我把《小豆丁漫畫(huà)系列》拿給全家看，沒(méi)想到收獲了與看了《小屁孩日記》后的笑聲相差無(wú)幾！我非常有成就感，因?yàn)椤缎《苟÷?huà)系列》畢竟是我自己創(chuàng)作的、絕無(wú)僅有的“佳作”！
我敬佩作者那幽默的風(fēng)格，他的《小屁孩日記》帶給了我們無(wú)盡的歡樂(lè)。我還要感謝他啟發(fā)了我的靈感，我的《小豆丁漫畫(huà)系列》讓爸爸媽媽在緊張繁忙的工作之余，開(kāi)心地大笑了一場(chǎng)，放松了心情！
小屁孩日記讀后感12
媽媽新給我買(mǎi)了一套好書(shū)，這幾天我一直在讀，書(shū)名是《小屁孩日記》。這本書(shū)是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生格雷的日記。他的日記跟我寫(xiě)的日記不同，每篇日記都配了漫畫(huà)。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過(guò)，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的'手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他，無(wú)論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無(wú)可奈何……
讀了這本書(shū)，我才明白了寫(xiě)日記原來(lái)可以是一件這么的快樂(lè)的事。它可以替我保存下那些有趣的，快樂(lè)的，有意義的事情，就象我的一個(gè)知心朋友，我有什么心里話都可以對(duì)它說(shuō)出來(lái)，有什么高興的事都可以與它分享。比如考試得了滿分；節(jié)日里朋友聚會(huì)的快樂(lè)時(shí)光，比如整人啦，游戲啦，旅游啦；還可以記錄我學(xué)到的本領(lǐng)……
我決心也要象小屁孩一樣堅(jiān)持每天記日記，努力去發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中的趣事妙聞，等到有一天我上了大學(xué)的時(shí)候，再翻開(kāi)小時(shí)候的
日記本，呀，原來(lái)我小時(shí)候經(jīng)歷了這么多有趣的事，度過(guò)了一個(gè)多么美好的童年啊！
每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，哪怕只是畫(huà)一幅畫(huà)，都很有意義，天長(zhǎng)日久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)日記的快樂(lè)。它還能記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽送給我一本嶄新的日記本，說(shuō)這里的一篇篇日記，就是我成長(zhǎng)的一串串小腳印。
小屁孩日記讀后感13
最近我特別喜歡看《小屁孩日記》這套書(shū)。書(shū)的內(nèi)容主要講小屁孩米多從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的快樂(lè)生活以及他和小伙伴之間的那些好玩的故事。
書(shū)中的人物形象都栩栩如生，仿佛每一個(gè)人都是生活中的自己或朋友；每一個(gè)小故事都豐富多彩，好像寫(xiě)的就是我們和同學(xué)們之間的真實(shí)生活。
沒(méi)有讀這本書(shū)之前，我覺(jué)得一二年級(jí)的生活就是像樂(lè)多多老師寫(xiě)的“忙忙碌碌”、“酸酸甜甜”，非常有趣。讀了這本書(shū)，居然發(fā)現(xiàn)，我們一二年級(jí)小孩子的生活居然可以叫做“屁事”。想想也是啊，第一次考試不知道什么是檢查，有了蛀牙不敢看牙醫(yī)；“第一次打架”“第一次尿褲子”“第一次罰站”……哈哈，都是屁大點(diǎn)兒的事！不過(guò)，三至六年級(jí)的生活卻是精彩極了！
三年級(jí)怪事多！女生越來(lái)越討厭男生，男生也越來(lái)越討厭女生。這是為什么呢？因?yàn)槟猩⒘恕昂谑致?lián)盟”。
四年級(jí)是樂(lè)事多！幾個(gè)調(diào)皮又搗蛋的.孩子，建立了又好又快的作業(yè)公司，搞得全班一半同學(xué)的作業(yè)都一樣，結(jié)果被老師懲罰：拿作業(yè)回家讓家長(zhǎng)簽字！
五年級(jí)煩事多！考試越來(lái)越多，體檢時(shí)害怕抽血，相當(dāng)畫(huà)家卻被媽媽教訓(xùn)。不過(guò)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)真是一件高興的事，原本沒(méi)有信心的我們，最后贏得了比賽。
六年級(jí)妙事多！“大手牽小手”活動(dòng)，讓六年級(jí)的大同學(xué)幫助一年級(jí)的小同學(xué)做事；女生做事情喜歡齊心協(xié)力，男生總是不團(tuán)結(jié)，為了一起對(duì)抗女生，建立男生聯(lián)盟。
讀完這本書(shū)，我越發(fā)盼望趕快開(kāi)學(xué)，趕快上完二年級(jí)，然后升入三年級(jí)，看看以后的學(xué)習(xí)生活是不是真的像書(shū)中寫(xiě)得那樣精彩，或者比書(shū)中描寫(xiě)的更好玩！
小屁孩日記讀后感14
前段時(shí)間，媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)《小屁孩日記》，我特別喜歡這套書(shū)中的其中一本《小屁孩日記之一年級(jí)屁事多》，因?yàn)槔锩娴墓适峦疫@學(xué)齡有太多相像的地方了。
我最喜歡這本書(shū)里的主人公-----米多，書(shū)中說(shuō)道：在一次考試，他飛快地寫(xiě)完了試卷，覺(jué)得時(shí)間還有很多剩余的，于是他就在試卷上面畫(huà)了一張畫(huà)，根本就忘記了要檢查這件事。結(jié)果，第二天試卷發(fā)下來(lái)，才知道自已這次只得了62分。這讓我想起了我在讀一年級(jí)的一次考試中，也像米多那樣快快地做完了試卷，也沒(méi)有檢查，結(jié)果，我那次考試只得了95分。
還有這本書(shū)里還講了主人公----米多拔牙的事。他那天一起床就覺(jué)得自己的牙很疼，疼得像小蟲(chóng)子在咬他一樣。他很怕牙醫(yī)，不去看牙醫(yī)。媽媽說(shuō)就要他去看牙醫(yī)，要不然牙齒會(huì)爛掉的，他想了好多辦法，但是都不行。到了晚上他們吃飯的時(shí)候，米多的牙齒不知怎么的突然就掉了下來(lái)了，他開(kāi)心得一蹦三尺高，心想可以不用去牙醫(yī)那里看了。這也讓我想到了我的一次拔牙經(jīng)驗(yàn)，那次，我的一顆門(mén)牙也很松了，媽媽把我?guī)チ搜揽漆t(yī)生那里，我也是特別的怕拔牙。那時(shí)我閉著嘴就是不要張開(kāi)嘴，無(wú)論媽媽怎么哄就是不聽(tīng)，媽媽一生氣一巴掌就拍在我的嘴巴上，我的大門(mén)牙就這樣它自已給掉下來(lái)了。我這故事同主人公米多的故事很像吧。
米多這本書(shū)里有好多的'“第一次”：“第一次留作業(yè)”、“第一次尿褲子”、“第一次打架”、“第一次罰站”……還有第一次當(dāng)了一個(gè)“好大好大”的官----燈官。書(shū)中的米多在生活和學(xué)習(xí)上總會(huì)調(diào)皮搗蛋，做事丟三落事，上課也不舉手發(fā)言，和同學(xué)的關(guān)系也不友好等等好多的缺點(diǎn)。看了這套書(shū)讓我明白了許多道理，也學(xué)到了很多的知識(shí)，讓我明白了在學(xué)校里上課要積極發(fā)言，做事不能丟三落事，同學(xué)之間要互相友愛(ài)，考試時(shí)也要認(rèn)真，不能粗心大意。也總是讓我想起了我的一年級(jí)做的生活，同米多也有許多 相同的地方。
小屁孩日記讀后感15
《小屁孩日記》是我兄弟給我的生日禮物，我很感謝他，他可能都還不知道他對(duì)我的影響有多大。這本書(shū)我看了三遍，每邊的感覺(jué)都不一樣。一開(kāi)始我以為這是本笑話書(shū)，但細(xì)細(xì)一品。這書(shū)不簡(jiǎn)單啊。
看著格雷在學(xué)校干的那些事，我不禁想起自己當(dāng)初干的事兒。但《小屁孩日記》不像普通的讀物，格雷就像一個(gè)導(dǎo)游，不僅帶著我游歷了他的童年，偶爾我也會(huì)想想自己那個(gè)可愛(ài)、無(wú)憂的童年。當(dāng)看到格雷的父親用溝通來(lái)教導(dǎo)他時(shí)，我想起了自己曾經(jīng)那不堪回首的，“愛(ài)的管教”。說(shuō)實(shí)話格雷的父母和我的父母挺像的，這是我很感恩的地方，他們雖然會(huì)讓孩子去嘗試更多的東西，但學(xué)不會(huì)，他們也不會(huì)硬逼著讓孩子去學(xué)。
看到格雷和他弟弟曼尼的關(guān)係，原來(lái)不只有我會(huì)嫌棄自己的弟弟帶不出門(mén)啊。在和弟弟相處的方式、方法中，格雷有我要學(xué)習(xí)的地方。雖然他看起來(lái)并沒(méi)有我聰明。
我小的時(shí)候很調(diào)皮，腦子里常常在想惡作劇和怎麼吹牛才會(huì)有更多人信。周?chē)募议L(zhǎng)都不讓它們的孩子跟我玩。格雷跟我挺像的，都想在人前出風(fēng)頭吸引別人的.注意力，但一般只存留在想象中。這可能是他比較搞笑的原因之一吧。在格雷身上我能看到自己的影子。他不是特別聰明的那種，也不是傻瓜。就是這樣一個(gè)平凡普通的人，透過(guò)他的小心思，找到彼此的共同點(diǎn)。這應(yīng)該也是怎麼多人都喜歡他的原因吧——透過(guò)格雷看到自己的曾經(jīng)�？赡苡袝r(shí)他不正經(jīng)，搞笑。但誰(shuí)沒(méi)有年少輕狂的時(shí)候呢？
我會(huì)持續(xù)關(guān)注他的，期望格雷能在成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)持那份淳樸、童真的心。
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