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讀《伊索寓言》有感
更新時間:2024-08-18 08:14:23
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讀《伊索寓言》有感

  當認真看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀《伊索寓言》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《伊索寓言》有感1

  閱讀,很快樂!讀《伊索寓言》就像跟一個有學問的人說話,有著各種各樣的寓言道理,讓人受益匪淺。

  《伊索寓言》的作者是古希臘的作家伊索,當時是奴隸社會,地位卑微的人們常常倍受折磨,伊索于心不忍,寫下了這本激勵人心的著名書——《伊索寓言》。這本書里把丑陋動物比作地主老財,把善良動物比作好人,利用小故事告訴我們大道理。

  第一卷:披著羊皮的狼。就拿《狼和小羊》來說吧。狼想吃羊,找了三次借口才把它吃掉。第一次:弄臟水,第二次:背后罵人,第三次:老爸罵人。最終吃掉可憐善良的羊。在這個故事中狼是地主老財,羊是善良農(nóng)民。就是說惡人想做壞事總有很多理由,仗勢欺人。

  第二卷:狐貍和葡萄!逗偤推咸选肥亲罱(jīng)典的故事。狐貍想吃葡萄,但是想盡了各種辦法都沒有吃到葡萄,這就是標準的吃不到葡萄說葡萄酸的人。這個故事告訴我們,做人做事要敢作敢當,不要自欺欺人。

  第三卷:農(nóng)夫和蛇。農(nóng)夫在寒冷的冬日碰到了一條凍僵的蛇,就把它放在懷里溫暖射速行了,蛇蘇醒了,卻給了農(nóng)夫致命的傷害。農(nóng)夫后悔地講道:“我真不應該可憐蛇,我這就是自作自受啊!”你對惡人好,但惡人不會為你而改變。

  第四卷:龜兔賽跑。《龜兔賽跑》大家都知曉,兔子跑得快,但他驕傲,烏龜跑得慢,但他堅持不懈,所以才會是烏龜獲勝的結(jié)局發(fā)生。不管你怎么樣,堅持就是勝利,堅持是勝利的關鍵!

  第五卷:牧童和狼。放羊娃欺騙村子里的村民,讓自己喜笑顏開,讓他人愁眉苦臉,結(jié)果就被狼無情地吃掉了,害的村民的羊也喪失了生命。這個故事告訴我敏一定不能撒謊,即使這次你說了真話,也不會有任何一個人相信你的,人們就會厭惡你,討厭你。

  第六卷……

  閱讀了這本書,我的收獲很大,每一個小故事雖然很短,但是卻你在你失敗的時候激勵你,鼓勵你,為你加油鼓勁,讓我們及時悔悟,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

  閱讀,很快樂!你覺得呢?

  我讀了《伊索寓言》著本書。

  伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手。書中的每個故事都有深刻的含義。

  在所有故事中,我認為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。

  故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年,桃金娘樹上的果實還沒有成熟,東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌:“美好的生活呀就要來臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開放,我對它是多么向往!本瓦@樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實結(jié)出,鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果實是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因為我太貪戀你那無比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”這個故事的意思是說,不要過于貪戀某種事物,這樣會葬送掉性命的。要目光遠大,不能象鶇鳥一樣目光短淺,桃金娘的`果實固然好吃,可吃到連危險接近也不知道的時候,也就意味著死離你不遠了。

  其中有一篇《蚊子與獅子》,講的是一只蚊子和獅子比試,它專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方,獅子把臉都抓破了也奈何不了它,蚊子大獲全勝,得意地飛來飛去,不料卻撞到蜘蛛網(wǎng)上。蚊子戰(zhàn)勝了強大的獅子,卻被小小的蜘蛛消滅。這個故事告訴我們,驕傲是沒有好下場的,有些人雖然能打敗強敵,卻也會被弱者擊敗。

  還有一篇《獅子和牧羊人》,講的是一個牧羊人幫助受傷的獅子拔掉爪子上的刺,解除了獅子的痛苦。后來牧羊人被誣告入獄,要把他喂獅子,獅子認出牧羊人是幫助過它的人,不但沒有撲過去,反而和他很親近。國王聽說這事,下令赦免了牧羊人。這個故事告訴我們行善者必有善報。

  我記得還有一則寓言:一只狐貍經(jīng)過葡萄架下,看見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面,狐貍頓時流出了口水。它拼命的點著腳尖,想摘一些嘗嘗卻夠不著,他又搬來一塊石頭踩上去,結(jié)果還是夠不著,狐貍沒辦法了,無可奈何地走了,:自言自語地說:“葡萄一定是酸的”自我安慰到。這則預言大家都很熟悉它的名字是:《狐貍與葡萄》。

  我真喜歡《伊索寓言》著本書。

讀《伊索寓言》有感2

  農(nóng)夫在稻田里種了許多麥子,眼看就要成熟。卻成為了顴和鶴的棲身之所,打算把麥子收割了。

  早晨起來,陽光明媚,適合勞動。農(nóng)夫拿著鐮刀,朝麥田走去,開始今天的工作。朝麥子的根部隔了下去,他才割了一把,發(fā)現(xiàn)前面的麥田中有顴和鶴的身影,拿起了彈弓打空石子嚇走它們,經(jīng)過反復的恐嚇,顴和鶴沒有離開,然后,使勁一拉彈弓的石子飛了出去,打在鶴的身上,其他的鶴,見是真的,倉皇飛出。唯獨顴留了下來,吃的精精有味,不想離開。農(nóng)夫張網(wǎng)網(wǎng)住了顴,顴才知道怎么一回事,急忙向農(nóng)夫求情道:我是好人,不是鶴,放了我吧!農(nóng)夫說到:雖然你不是鶴。但是你們做一樣的行為,我一樣不會放過你。

  農(nóng)夫面帶微笑,哼著凱旋之歌。大踏步的從麥田中走出來。田坎的周圍,不知何時,筑起狐貍的小窩,似乎不打算搬走了。聰明的農(nóng)夫張網(wǎng)以待,一只狐貍從草叢中奔跑出來,沖入麥田中,狐貍就這樣成為甕中之鱉。農(nóng)夫大叫了起來,你怎么能夠逃出我的如來神掌。撕咬一般抓住了狐貍。他想狠狠的修理他,他把浸過有我的麻繩拴在狐貍的尾巴上,放火點燃繩索,不知怎么搞的,那只狐貍一下子竄進了農(nóng)夫的莊稼地里,一下子把小麥都燒光了,顆粒無收。農(nóng)夫嘆了口氣,回到了家中。

  農(nóng)夫回到了家中,心里的氣不打一個勁上來?蓢槈膬鹤恿恕

  他想,抓住了老鷹,老鷹求到:你放了我吧!我會報答你的。農(nóng)夫欣然的答應了。在回家的途中,蘋果樹下休息,老鷹從頭上掠過,叼走農(nóng)夫的.頭巾,農(nóng)夫像箭一般飛了出去。蘋果樹倒了,農(nóng)夫安全了。

  一到晚上,農(nóng)夫心里怎么也不踏實。生怕自己一睡不再起來。打算給兒子們上最后一次政治教育課。兒子們睡的香甜,大兒子夢見了好多好多的蘋果?谒剂髁顺鰜;二兒子夢見金黃的麥子,閃閃發(fā)光;三兒子夢見爸爸今天發(fā)生的奇怪事,一個勁兒的跳起來。夢醒了,人醉了。農(nóng)夫希望兒子們可以像自己一樣的勤奮,為了確保這一點,他叫醒了兒子們。說到:我在麥田中埋下了大量的財寶。挖出來以后,你們以后的生計不用發(fā)愁。從此以后,兒子們掘地三尺,翻新土地,到了秋天,金黃的麥穗,兒子們有了滿臉的笑容。

讀《伊索寓言》有感3

  寓言是一個魔袋,雖小,卻能拿出很多東西;寓言是一顆有魔力的種一子,雖小,卻能長成參天大樹;寓言又是一面魔鏡,雖小,卻能折射一出很多社會現(xiàn)象。

  《伊索寓言》的作者伊索生活在公元前六世紀的小亞細亞,這本書大部分都是動物寓言,諷刺了當時的`種種社會現(xiàn)象,也充分說明了伊索過人的智慧和思想,這本書將寓言帶到了世界的每一個角落。

  全書使我影響最深的,就非《蚊子和獅子》莫屬了,故事中的蚊子自以為天下無敵,向獅子挑戰(zhàn),用巧招戰(zhàn)勝了獅子,得意洋洋地離開了,誰料被黏在了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛吃掉了。這則故事告訴我們不能驕傲,對此,我深有感觸。我小學時成績還不錯,偶爾還能考到第一名,便為此沾沾自喜,第二次考試就覺得第一穩(wěn)拿,誰料,粗心大意的我就因為驕傲丟失了第一名的寶座,“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話果然不錯,大道理我能背一大片出來,實際應用就不行了。這則故事讓我明白了驕傲這個壞一毛一病一定要改啊,不然吃虧的還是自己。

  書中的每一個故事都告訴我們一個道理,如《狐貍和山羊》告訴我們做好事也要看對象;《鼴鼠》嘲笑吹牛皮說大話;《烏龜和老鷹》說明了萬物都有其規(guī)律,不可違背……

  讀書之樂在于讀書之后有所感受,一千個人讀《哈姆雷特》就有一千個哈姆雷特,這本書中一個個的故事告訴我們一個個道理,教會了我怎樣為人處事,令我獲益匪淺,它將成為我永遠的精神財富。

讀《伊索寓言》有感4

  相信大家都聽過《伊索寓言》的故事內(nèi)容吧!其中《農(nóng)夫和蛇》的故事讓我受益匪淺,這個故事講的是一個農(nóng)夫在雪地里發(fā)現(xiàn)一條凍僵的蛇,農(nóng)夫?qū)ι弋a(chǎn)生同情之心,就把它抱在懷里。等蛇蘇醒后,蛇一口咬住了農(nóng)夫,農(nóng)夫臨死才知道對惡人是不能產(chǎn)生同情之心的。

  記起曾經(jīng)有一次,我和媽媽在買面包,我們在排隊時,突然有一個人插到了我的前面,我使勁扒,可就是扒不開她。這時,媽媽看到她把前面那位阿姨的包打開了,準備偷東西,媽媽立刻把我推開,上前說:“你怎么插隊呀?”小偷看她被發(fā)現(xiàn)了,就立刻走開,轉(zhuǎn)移目標。等我們結(jié)完了帳,就有人的'東西被偷了。由此,我領悟到千萬不能對壞人心慈手軟,否則就會有無辜的人受到傷害。

  《伊索寓言》講了很多富有哲理的故事,能讓我更快認識更多生活或人生道理。

讀《伊索寓言》有感5

  寒假期間,媽媽給我買了一本好書,叫《伊索寓言》。我讀了以后知道了很多道理,體會最深的就是人不能驕傲。

  其中有一則寓言講了多年前有位運動員總是跑步拿第一,他覺得世界上他跑得最快,沒人能超過他。有一次,一只跳蚤跳到他的背上,弄得運動員非常狼狽,怎么也抓不住跳蚤,最后就輸給了一只小跳蚤。

  這位運動員平時如此驕傲,但只是一只小小的跳蚤他都對付不了,又怎么能戰(zhàn)勝強勁的'對手呢?每個人在生活和學習中都會有很多的成功,我們不能因為成功就忘乎所以,要勇敢地去面對新的挑戰(zhàn),千萬不能太驕傲,因為驕傲的人,會因為小小的困難而遭受巨大的挫折,就像一句名言說的那樣:“虛心使人進步,驕傲使人落后!

讀《伊索寓言》有感6

  《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學史上也具有重大影響。到幾千年后的今天,伊索寓言已成為西方寓言文學的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

  其中,令我最印象深刻的故事是《狐貍與仙鶴》。

  這個故事是說:狐貍請仙鶴吃晚餐,將熬的湯盛在扁平的盤子里,使嘴巴尖長的仙鶴一點都沒法吃。然后仙鶴也請狐貍吃飯,仙鶴將烤好的魚裝在瓶頸細長的瓶子里,狐貍只好餓著肚子了。

  在我們現(xiàn)實生活中也有這樣的故事:有一個大老板,自己認為自己很了不起,很有錢,有一天,他被邀請參加一個宴會,宴會上有他的一個手下,這個手下在他公司上了很久的'班,非常的有才華,但是老板卻輕視他,在大會上,邀請人看上了這個手下,大老板很不高興,隨便就諷刺了一下他的手下,給邀請者說他的毛病,結(jié)果傷了手下的自尊,沒有尊重他,于是后來手下走了,這個公司也就不成樣了。

  我讀這個故事就想到:就可以看出,一定要尊重他人,因為尊重別人是獲得別人尊重的前提。若要他人尊重自己,自己首先必須尊重他人;同時告訴我們,對付那些不尊重他人的人,最好的辦法是以其人之道還治其人之身。

讀《伊索寓言》有感7

  《伊索寓言》中的“狼與羊羔”的故事是我們熟悉的。故事的結(jié)尾總結(jié)為:“如果要保護自己,就永遠不要與陌生人交談!蹦贻p時,我們經(jīng)常被警告不要與陌生人交談,但是不與陌生人交談真的安全嗎?我不這么認為。如果故事中的.羔羊不跟老狼說話,那么狼肯定不會放任羔羊,仍然會吃掉它。因此,當弱者面對強大的敵人時,他們應該這樣保護自己嗎?

  我認為最好的方法是用智慧保護自己。我讀過兩篇古代文章:一本是《史說新語·Xi之假裝入睡》,另一本是劉宗遠的《兒童自傳》。故事中的王希芝和歐吉都只有十歲。當他們面對權力或強盜時,如果他們抵抗,那就只有一個死胡同。他們起初沒有抗拒,但表現(xiàn)出虛弱。王希之采取了假裝入睡的方法。他的叔叔以為他沒有聽說過叛國罪,所以他放開了他,逃脫了被叔叔殺死的命運。那地區(qū)呢?當他最初被強盜綁架時,他假裝像其他孩子一樣在顫抖,這使強盜感到自己很膽小,放松了警惕。但是Ouju并沒有真正感到害怕。當他使強盜癱瘓時,他總是在尋找機會。后來,當強盜放松監(jiān)督時,他趁機殺死了強盜并保護了自己。

  通過這兩個故事,我們還了解到我們現(xiàn)在還是孩子。遇到危險時,我們的首要思想不應該是直接抵抗,而是如何更好地保護自己并避免人身傷害。逃跑后,等待機會報警。

讀《伊索寓言》有感8

  讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。

  《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓。用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧:

  《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因為他不懈的努力,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事,他講了一個人,膽子非常小,生活條件不好,卻非常貪財,總想得到不勞而獲的財物。有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動不動,也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個好價錢。他向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來。他好像非常聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來一起搬。之后,他就跑回家去了。

  等他把家里的,男女老少都找來時,那個金獅子已經(jīng)不見了。他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的非常糟糕的。有一句話說的好,“效率就是金錢”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

  《打破神像的人》是我覺的最有趣的.故事,大家不妨來聽一聽吧。

  有一人,他窮的落花流水,給一個大戶人家做馬夫,這個人家非常富裕,他問自己的主人:怎樣才能富裕起來呢?主人認為這個問題非常復雜,像一道永遠也解不開的數(shù)學題,但他好像非常明白的樣子說:“只要買一座神像放在家里供著,就可以變得富裕起來了!瘪R夫信了。

  過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了非常多金幣。

  他要死了,把兒子叫到身邊,說:“你不要把神像賣掉,寧愿摔了也不要賣!彼膬鹤右詾楦赣H在說胡話,就沒當回事?伤F的不行了。家里只有這個神像值錢,就把他賣給了馬夫。這個馬夫把他放在家里。一年過去了,他仍然沒有富裕起來。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時,金幣都出來了。他生氣的說:“我尊敬你的時候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時才知道來幫助我!钡览恚合敫辉,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢,才能富裕起來,不能靠別人。

  還有一個故事——《驢和馬》,古時候,有一個國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭,所以,人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬,準備在戰(zhàn)爭的時候騎。

  一個年輕人,養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭非常普通的驢,戰(zhàn)馬每天都吃的非常好。而驢天天干重活不說,吃的也不如戰(zhàn)馬。驢不明白,就問馬:你為什么吃的好,還不用干活?而我一天天卻非常累?”“我也不知道主人為什么要對我這么好,但我知道每一頭驢都是要干重活的!斌H不說什么了。不幾天,又要發(fā)起戰(zhàn)爭了。戰(zhàn)場離這個年輕人家非常近,年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。驢跑去看,他看見所有人都在打仗。這時候,他的主人被別人砍死了,馬在他身邊非常難過。敵人看不過去,把馬也砍死了。驢回到家,傷心極了,知道主人為什么對馬這么好了,它也不計較了。

  安逸的生活的背后是時時刻刻都會發(fā)生危險的,代價實在是太高了,而忙碌的生活,看似艱苦但卻可以平安無事。

  伊索寓言真有趣!

讀《伊索寓言》有感9

  《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力,手頭正好有一本,我便迫 不及待地翻開,先睹為快。在《伊索寓言》中,幾乎每一個故事都來自于生活,大部分以動物為主人公,極少部分以神或人做主人公。各個故事都富涵哲理,源 于生活卻高于生活。在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。 這則寓言的`內(nèi)容是:狐貍譏笑母獅子每胎只生一子,母獅子回答說:“然而是獅子!”。這個故事雖然不長,但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了,事物不在多,而在于精。也就是說,美好的事物在質(zhì)而不在量。

  記得上小學時,有一次,老師布置了一項作業(yè),要求把語文書第一單元的生字一個抄兩遍;氐郊,我就翻開作業(yè),以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后,覺的第一單元的生字還比較少,便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作業(yè)本,我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚?僧斪鳂I(yè)本再次發(fā)下來,我的本子被老師用紅筆寫道:“寫得不認真!”,看著這幾個紅字,我心里很不服氣:哼,多寫了一點還要受批評,什么意思嘛! 現(xiàn)在,我明白了。就像那一則寓言里的狐貍與母獅子一樣,就算狐貍一胎生五六個,可見著一頭獅子,還不照樣得都點頭哈腰、畢恭畢敬的。學習也是一樣,如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè),心不在焉地學習,學那么多到頭來還是一無所獲。

  我認為,學習不在于學的科目的多少,比如學繪畫、學舞蹈、學手提琴,若你什么都學,而什么都浮在表面,不深入下去,這有什么用呢?而如果精于一門,在一門上下功夫,在完全掌握了一門后再學另一門,也未嘗不可。或者,就專于一門。比如只研究數(shù)學,當一名數(shù)學家;只研究音樂,當一名音樂家;或只研究科學,當一名科學家。做任何一件事都深入下去,功到自然成。

  以后,無論學哪一門課程,我都要深入地去學,而不僅僅是學一些膚淺的東西。這樣,才算真正掌握了這門課程的知識。當然,那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏,它將使我終生受益。

讀《伊索寓言》有感10

  我讀過很多書,但我最喜歡的是《伊索寓言》。書中講了許多耐人尋味的故事,比如《螞蟻和屎殼郎》,《獅子.狗熊和狐貍》,《三只螞蟻》......每一個故事都蘊含著一個令我們終身受用的道理。

  《螞蟻和屎殼郎》這個小故事主要講:冬天快要來了,螞蟻們都在忙著儲存食物。而屎殼郎呢?還躺在草地上悠閑地唱著歌。到了冬天,寒風凜冽,外面已找不到食物,饑寒交迫的屎殼郎只好向螞蟻們?nèi)テ蚯笫澄。螞蟻們都不理他,說:“誰要你不儲存食物,我們不會給你的!”這個寓言告訴我們不能偷懶,許多事情要提前做好準備,否則會給自己的生活帶來嚴重的不良后果。

  書中像這樣的故事還有很多。讀完這本書,我學會了很多知識,又懂得了很多道理,尤其是在做人方面。街上乞討的人中,有些人有手有腳,比殘疾人幸福多了。可他們很懶惰,不愿意自己動手去創(chuàng)造,靠乞討為生,只會被人們瞧不起,最終被社會淘汰。我們可不能像他們一樣,我們要靠自己的雙手去創(chuàng)造一個屬于自己的.世界。這樣的人生才是快樂的,才是有意義的!

讀《伊索寓言》有感11

  暑假里,我讀了《伊索寓言》這本書。它由433個簡短而精煉的小故事組成。故事不但生動有趣,而且都蘊含了發(fā)人深省的道理。

  里面有許多家喻戶曉的經(jīng)典故事:《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《烏龜與兔》、《蚊子與獅子》等。其中我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》:“冬天,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了,很可憐它,便把它放入懷中用體溫幫它取暖。蛇蘇醒過來,恢復了本性,咬死了農(nóng)夫”。這個故事告訴我們:即使對惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會改的。還有《冠雀》:“有只冠雀被捕鳥夾夾住了,他說:“我沒偷金子、銀子,只是一粒小谷子,就讓我喪失了性命!边@個小故事讓我明白:偶爾的貪小便宜,有時也會引來大災難。

  特別是《猴子與小猴》的'故事,從中我明白了:過分的關心、寵愛只會對孩子的成長不利。想想現(xiàn)實生活中也真是這樣——有些家長對孩子過分溺愛,讓孩子每天過著“衣來伸手,飯來張口”的生活。孰不知,這種生活只會讓孩子越來越懶惰,養(yǎng)成處處依賴別人的習慣,讓他們就像溫室里的秧苗一樣,經(jīng)不起大自然中任何風吹雨打——又怎能談得起茁壯成長呢?家長們,如果你真的愛自己的孩子,就請你放手讓孩子做一些自己力所能及的事吧!讓他們從小懂得:凡事不能總是依賴父母,該自己做的事,就得自己做。

  讀了《伊索寓言》這本書,我明白了許多人生道理。今后,我要把這些道理用在生活里,讓它指導我更好地成長與學習。

讀《伊索寓言》有感12

  讀了《伊索寓言》這本書,我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。

  我感觸最深的是《龜兔賽跑》這一則寓言,里面說有只兔子笑話烏龜走得慢,讓他不要出來丟人。烏龜聽了很生氣說要比賽跑步。兔子聽了嘲笑說:“你真不自量力,你能跑得比我快嗎?”比賽開始了,兔子一下就跑出去好遠,烏龜還在慢慢地爬過起跑線,兔子心想我先睡一覺等烏龜爬到我這里的`時候,我再起來繼續(xù)跑。就這樣烏龜毫不氣餒,不停地一步一步朝前爬,最后烏龜贏了比賽,兔子別提有多羞愧了。

  讀完后,我覺得兔子高傲,自大。低估了別人,總認為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。所以任何時候我們都不要驕傲自滿,也不要因為自己的先天條件差而氣餒,奮發(fā)圖強是可以戰(zhàn)勝一切的。

讀《伊索寓言》有感13

  《伊索寓言》在中國可能是最為普及的一部外國文學作品,它自十六世紀末十七世紀初傳入我國以來,一直受到我國廣大讀者的歡迎,特別是它在青少年的思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)和教育方面所產(chǎn)生的啟迪作用,一直受到人們的肯定和重視。

  我曾讀過一篇《伊索寓言》題目叫《蚊子和獅子》。它講的是一只蚊子飛到獅子旁邊說:“我不怕你!豹{子一聽,生氣極了,蚊子又說:“如果你愿意跟我比試,你就來打我呀!”說完,蚊子吹著喇叭沖向獅子。獅子一看,連忙伸起爪子在臉上亂抓亂怕,也沒抓到蚊子,蚊子戰(zhàn)勝了獅子,吹著喇叭飛走了。

  剛飛過一棵大樹旁,不料被蜘蛛網(wǎng)給粘住了。就在臨死的.時候,蚊子哭泣地說:“我戰(zhàn)勝了一些強大的動物,卻死在了微不足道的蜘蛛手里!

  讀了這個故事,我的心情久久不能平靜。一個人不論取得多大成就,都不能驕傲自大,否則就會像蚊子一樣。

讀《伊索寓言》有感14

  《伊索寓言》這本書是我眾多書中最愛看的一本書了,書上內(nèi)容不僅言語精彩,而且意義深刻。這本書匯集了古希臘大量優(yōu)秀作品,大多是動物故事。因為它通過一個個十分簡單又很短的小故事,講述了一個個深入人心的大道理。

  在所有故事中,我認為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。

  故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年,桃金娘樹上的果實還沒有成熟,東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌:“美好的.生活呀就要來臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開放,我對它是多么向往!本瓦@樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實結(jié)出,鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果實是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因為我太貪戀你那無比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”

  這個故事的意思是說,不要過于貪戀某種事物,這樣會葬送掉性命的。要目光遠大,不能象鶇鳥一樣目光短淺,桃金娘的果實固然好吃,可吃到連危險接近也不知道的時候,也就意味著死離你不遠了。

  這就跟我們一樣,一個學生如果過于貪戀游戲,每天背著老師家長去網(wǎng)吧,一玩就是一整天,這樣下去一定會損失慘重:一會浪費金錢,家長辛辛苦苦掙來的錢全都被你用在打游戲上――值嗎?二會用眼過渡,眼睛是心靈的窗口,太重要了!如果你不保護好眼睛,以后戴著個1000多度的眼睛――累嗎?三也是最重要的,沉迷于游戲中,你會不知不覺葬送掉吸收知識的大好時光――好嗎?玩游戲要適可而止,它是放松,是消遣,但如果你把它當成一項工作,一項任務或是一個專業(yè)來進行的話,我相信那對你沒有任何好處。學生,學習最重要,如果你能拋開一切心思雜念――專心學習,那么考出好成績就只是時間問題了。

  《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示;它就像一塊護生符,帶在身邊,能告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧,相信你們也會愛上它的。

讀《伊索寓言》有感15

  暑假里,我讀了《伊索寓言》這本書,深受感觸。從書中一個個簡短的故事中,我體會到了人生的很多道理。

  《兩只青蛙》的故事告訴人們想問題要周全;《烏龜和老鷹》則說明人們做事要順其自然,不能勉強;《馱鹽的驢》告訴我們做事情不能光想著只走捷徑,要學會腳踏實地!

  在眾多寓言故事里,我印象最深刻的是《蚊子與獅子》。這則寓言故事講的.是一只蚊子認為自己能夠打敗獅子,去和獅子比誰更厲害。它飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它飛到獅子的臉上,專咬獅子臉上沒毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,可是抓不到蚊子,只好認輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。沒想到的是,它一不小心飛到了蜘蛛網(wǎng)上,被粘住了,蜘蛛飛快地捉住了它。在臨死的時候,蚊子悲嘆道:“我雖然戰(zhàn)勝了強者,但卻被弱者所消滅了!

  這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的。有些人雖然戰(zhàn)勝過比自己強大的人,但是有時也會被比自己弱小的人擊敗的。強中自有強中手,能人背后有能人。驕傲自滿的人一定會受到像蚊子一樣的懲罰。

  反思自身生活中的我,又何嘗不是如此呢?

  我始終自認為我的數(shù)學在班里是數(shù)一數(shù)二的,但是考試分數(shù)卻一直不是很穩(wěn)定。有時候能考100分,有時候卻忽然降到了90分。過去我一直弄不清是什么原因,讀了《蚊子與獅子》這則寓言,我明白了,是因為驕傲的心在作怪。這次考了100分,覺得題目很簡單,自己都會,以為下次自己一定也能考100分,放松了警惕,復習題目也就粗心了,所以成績下降也是必然……

  《伊索寓言》真是本好書,閱讀其中故事,使我受益匪淺。現(xiàn)在,對比語言中的“人物”,聯(lián)想到自己,我認識到了自身還有很多缺點和不足,在今后的學習生活中,我一定努力克服這些缺點和不足,向著人生美好的目標勇往直前!

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