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學(xué)生愛麗絲漫游奇境記讀后感
更新時間:2024-11-08 12:07:09
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學(xué)生愛麗絲漫游奇境記讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定都收獲不少,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的學(xué)生愛麗絲漫游奇境記讀后感,歡迎大家分享。

  學(xué)生愛麗絲漫游奇境記讀后感 篇1

  世界就是我們現(xiàn)在看到的這個樣子嗎?植物們永遠(yuǎn)默默無語,動物們沒有思想和感情,食物只能填飽我們的肚子……

  那可不一定哦!只要你愿意,他完全可能變成另外一種樣子:星光灑滿每一個角落,小動物們和你一起玩耍,坐在自己的房間里,就可以飛天入地,轉(zhuǎn)瞬間,你以漫游萬里……想到這個世界去漫游,一點(diǎn)也不難,只需要一些好奇心和一些幻想。

  愛麗絲就做到了這一點(diǎn),故事是這個樣子的:在一個讓人昏昏欲睡的下午,愛麗絲在河邊追逐一只穿著背心的會說話的兔子而掉進(jìn)了兔子洞,從而來到了一個奇妙的'世界,在這個奇妙的世界里發(fā)生了許多奇怪的事情,直到愛麗絲與女王發(fā)生沖突,才醒過來,發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊。

  當(dāng)我閱讀完這本書時,我體會到了讀書的樂趣與想象的快樂。這本書把我?guī)У搅艘粋奇妙的世界里去漫游,同時也給我留下了深刻的印象。

  閱讀這本書,猶如踏上一只旅行的小艇,可以漫游世界,可以仰望旗幟,可以體會快樂。我也要向愛麗絲一樣,做個對生活充滿美好向往的好孩子!

  學(xué)生愛麗絲漫游奇境記讀后感 篇2

  這個暑假,我讀了《愛麗絲漫游奇鏡》。我覺得這是一本很有意思的書,也是一本能讓我深深陷入這個故事的書。

  這本書主要說:愛麗絲掉進(jìn)兔子洞,愛麗絲變大變小,很有趣,然后,愛麗絲打開門,美麗的風(fēng)景,讓愛麗絲震驚,突然,愛麗絲看到兔子讓她掉進(jìn)兔子洞,兔子一直說:遲到了!遲到了!愛麗絲很好奇,就跟著兔子走了。走了不久,愛麗絲看到了兔子和其他動物。經(jīng)過愛麗絲的詢問,他們知道自己是柴郡貓、瘋帽匠和三月兔。他們想留下愛麗絲,但在愛麗絲的懇求下,他們同意了。然后愛麗絲遇到了紅牌女王等有趣的人物!鞍!愛麗絲知道這是個夢。

  看完這本《愛麗絲漫游奇鏡》,我的想象力不斷涌現(xiàn):如果我變得像螞蟻一樣小,我想去螞蟻洞看看螞蟻是怎么睡覺的,螞蟻是怎么吃飯的,螞蟻是怎么生孩子的,螞蟻是否洗澡,螞蟻是否上課!倚闹胁粩嗟腵想象也說不完,我甚至想到我會成為一個巨人,如果我真的成為一個巨人,我想把父母放進(jìn)我的口袋里,帶他們?nèi)ヂ糜,把老人放在我手里,安全送他們回家,下雨了,我的手可以為沒有傘的人遮風(fēng)擋雨……然而,巨人的食欲和水量太大了,所以我不太喜歡成為巨人……

  《愛麗絲漫游奇鏡》真是一本有趣的書。如果可以,我建議你也可以看看!

  學(xué)生愛麗絲漫游奇境記讀后感 篇3

  《愛麗絲漫游奇境》是一部描述兒童的作品。這部作品在全世界都很受歡迎,成為莎士比亞后翻譯成最多的英國作品,深受孩子們的喜愛。

  作者劉易斯。卡洛爾喜歡和孩子們打交道。當(dāng)他和孩子們在一起時,他感到無拘無束、自由和無憂無慮,可以完全進(jìn)入孩子們的心中。由于他個人坎坷的經(jīng)歷和對社會的理解,作者在童話中含蓄地表達(dá)了對社會的譴責(zé)和諷刺。

  主人公愛麗絲的故事充滿了各種奇怪的幻想:可以變大變小的'身體,形成王國的撲克牌,鏡子世界,令人難忘的樹林。一切都像孩子.五彩繽紛的夢想是孩子們向往的童話世界。愛麗絲是善良可愛的明珠之一。她可能不聰明,但她有一顆純潔的愛,對鵝有禮貌。再加上她明亮的眼睛,一個生動的女孩形象躍然紙上。

  文學(xué)是我們永遠(yuǎn)不會忘記的信念,比鳥比鳥兒飛得更遠(yuǎn),情感比花朵更美麗,智慧比星光更明亮。名為《愛麗絲漫游奇境》的文學(xué)是人類的無價之寶,是值得人們繼承和發(fā)揚(yáng)的精神財富。同時,適合兒童閱讀,豐富課外生活,提高文學(xué)基礎(chǔ),培養(yǎng)情感,加強(qiáng)培養(yǎng),充滿陽光,滋養(yǎng)兒童心靈。

  請接受這個美麗的故事,童真的故事會留下你我的夢,用溫柔的手編織成童年的夢。

  學(xué)生愛麗絲漫游奇境記讀后感 篇4

  在一個神奇的地下世界,愛麗絲喝一口水身材就會縮小,吃蛋糕又變成巨人,他遇到的每樣?xùn)|西都很古怪,這里有會說話的老鼠,鳥兒,毛毛蟲,一級愛說教的公爵夫人,神秘莫測的柴郡貓和素甲魚。總是叫喊著要砍別人頭的撲克牌女王和一群撲克牌士兵,他還莫名其妙的參加了一個瘋狂茶會一場古怪的追球賽和一場審判,甚至與女王發(fā)生沖突,在這個奇幻瘋狂的世界里似乎只有愛麗絲是唯一清醒的人,她不斷探險,又同時不斷追問我是誰?在探險的同時不斷認(rèn)識自我不斷成長,終于成長為一個“大”姑娘的時候,她猛然驚醒才發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊,原來這一切都是一場夢。這是一部被公認(rèn)為世界兒童文學(xué)經(jīng)典的童話作者用豐富的想象力和創(chuàng)造力,帶我們進(jìn)行了一次奇妙之旅。

  這本書我小時候讀過一次,當(dāng)時只是關(guān)心其中的情節(jié)覺得書中的人物古怪而有趣,現(xiàn)在成都這本書不僅發(fā)現(xiàn)她有去那個神奇的世界還像一把鑰匙打開了人的想象力之門。愛因斯坦說過:“寧愿要一個充滿想象力的大腦也不能要一個充滿垃圾的大腦。”這本書就像一縷清風(fēng),推進(jìn)孩子的'心理,吹吹塵土煥發(fā)新生。而這股清風(fēng)。愛麗絲的陌生世界給了人想象和探索世界的勇氣,不僅如此他還是一個極其荒誕卻不乏意味深長的,警醒,反省,反諷和啟示的故事。

  何必遵循既有思維模式而限制大腦的自由思索呢,所以說書中種種隱喻的理解則是不同人的思考方向,而理解不同,從而激發(fā)每個人的大腦潛能。

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