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當閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《豬仔頭溫暖之旅》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感1
暑假里的一天，我在書店里看見了一本名叫《豬仔頭溫暖之旅》的書，覺得好看，就讓媽媽買，她同意了。回家后，我翻了幾頁，覺得太好看了，我一口氣就看完了，看過后回味無窮。書中主要講的是：朱子同很愛玩電腦，他厭倦了游戲后，又玩起了表演與上傳視頻，為了得到“愛瘋4”手機，他參與了一檔社會節(jié)目，到山村度過了四天難忘的生活。他感到農(nóng)村也有城市里體驗不到的快樂。
這本書的主題是樂于助人。其中，我印象比較深刻的是朱子同在山村的四天生活。山村人普通話說不好，把朱子同叫成了“豬仔頭”，他還很愛聽。山村人生活艱苦，連電視都沒有。朱子同不但沒有發(fā)牢騷，還熱心的幫助他們，給小朋友們講故事，尤其是電視節(jié)目，小朋友們特別愛聽。朱子同和小朋友一起上學(xué)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的條件很不好，中午別的.小朋友只吃地瓜和蘿卜，老師卻給他炒了好吃的蘑菇。他見了，還給每位同學(xué)都吃了一點。和朱子同住一起的阿杰、小紅晚上餓了，他還把舍不得吃的“大白兔”和“喜之郎”給他們吃。這一切充分都反映了朱子同有一顆溫暖的心。
我真想變成“豬仔頭”啊！我也想去體驗山村的生活，去幫助山村的人，伸出愛心之手�？墒俏乙粫r去不了山村，但我想我可以在城里幫助有困難的人呀！我們小朋友從小就要學(xué)習樂于助人的精神。讓我們做個城市的“豬仔頭”吧！
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感2
以前，我爸爸常問我一個問題：農(nóng)村和城市有什么區(qū)別？一開始，我盲目地回答說：“城市人有錢，農(nóng)村人沒錢唄”爸爸聽了我的回往往不置可否地笑了笑就去做他事情了。
后來我看了《豬仔頭溫暖之旅》這本書才明白了這個問題的真正答案。這本書講述了主人公朱子同是個愛玩的孩子，他玩厭了游戲之后，又開始玩表演和視頻。為了得到一臺iphone4手機，他參與了電視臺一個欄目---《變身大體驗》，他到鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活。其中令他最難忘的是上學(xué)時留下難忘的腳印，因為上學(xué)的路要翻過兩座大山，當他回到城家里時，他再也不想要iphone4了
。因為他想買一輛校車捐給鄉(xiāng)村的學(xué)校。有很多鄉(xiāng)村的'孩子們都沒錢讀書，可是有一些好心人在背后默默地幫助他們。比如有一些擺地攤的販子一賺到錢就捐到愛心捐款箱里。我們身邊處處存在著有雷鋒精神的人，我們都要向他們學(xué)習。在這本書里，主人公下決心攢錢買一輛校車送給農(nóng)村的孩子們，這也是一種可貴的雷鋒精神。
如果農(nóng)村和城市人互相幫助，這個世界將更加美好！
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感3
今天我讀了伍美珍寫的《豬仔頭溫暖之旅》。
這本書主要寫了：朱子同非常愛時尚，他每天會買一些關(guān)于潮流的`書。一看到新潮流，他都會用自己私房錢去買呀、做新發(fā)型呀。當他討厭游戲的時候，卻又迷上了視頻和跳舞，他常將自己的舞蹈發(fā)到網(wǎng)上讓網(wǎng)友們評價。為了讓自己得到一個蘋果手機，他親自去鄉(xiāng)下體驗生活。朱子同到鄉(xiāng)下后一天只能吃兩頓飯，早上五點就要起床，吃過早飯后還得背上書包走一截小路，再爬兩座大山才能到學(xué)校。晚上那里鄉(xiāng)下不吃飯，直接睡覺，這讓他真覺得在鄉(xiāng)下很苦！但是在鄉(xiāng)下有許多伙伴可以一起玩，不像城市沒有那么多伙伴天天在一起耍，這讓他感到在鄉(xiāng)下還真好。體驗結(jié)束了，他和那些伙伴們依依不舍的分開了。鄉(xiāng)下有苦有甜的日子，讓他體驗到了城市里從沒有的快樂！
我想：人與人本來沒有什么不一樣，但因為環(huán)境、條件不一樣，我們的感受也就不同。生活并不是都讓我們感覺是甜的，我們要從苦中品嘗到甜味，就象我們現(xiàn)在的學(xué)習一樣！
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感4
在現(xiàn)在的家庭中，長輩對子女真是視若珍寶。捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。所以，有許多家里的獨生子女都變成了“小皇帝”“小公主”。衣來伸手，飯來張口，要什么給什么。他們從不會體諒家長的辛苦，甚至認為這一切是應(yīng)該的。和他們相比最明顯就是生在農(nóng)村的孩子了。他們從小就要學(xué)著大人早當家：洗衣、做飯、喂豬、照顧弟弟妹妹等等。設(shè)想一下，如果農(nóng)村的孩子和城里的孩子調(diào)個位置，會發(fā)生什么事呢？嘻嘻，我們看看吧。 從《豬仔頭的溫暖之旅》這本書就找到答案了。朱子同在班里組織了個“忐忑樂隊”，后來竟然被“星光夢工廠”看上了。他們參加一個社會活動，和農(nóng)村孩子互換位置，體驗幾天的農(nóng)村生活，出乎他們意料之外的`是，原來鄉(xiāng)村有著城里體驗不到的快樂，同時也給他帶來一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的劇情中不乏明媚的憂傷。在那里，他懂得了負任，愛心和辛苦。回來后，取消了原來“愛瘋4”的要求。
看來，變化還真蠻大的。在農(nóng)村，他知道父母工作的辛苦，農(nóng)村孩子讀書和生活的不容易。獨生子女們，不要再任性了，想想農(nóng)村的孩子們，你們就會覺得比他們幸福的很多很多。
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感5
你好，我是三中隊的么松雷�，F(xiàn)在，讓我們拋開煩惱，走進書香，探索書籍的魅力吧！
《豬仔頭溫暖之旅》是由陽光妹妹伍美珍所著的一部小說，該書是從讀者來信中選取素材寫成的，主角是一個名叫朱子同的男孩，他是一個喜歡玩耍，喜歡時尚的少年，他玩游戲，又喜歡表演和錄像，他為了一部iPhone4手機，參加了一些社交節(jié)目，來到農(nóng)村過了幾天難忘的生活。但是令他意想不到的是，原來鄉(xiāng)下還有城市里無法體會的.歡樂。
一到鎮(zhèn)上，他就主動提出不要買iPhone4了，這是一款“愛瘋4”手機。因為他在鄉(xiāng)下過著幸福的生活，就是“愛瘋4”不能給(iPhone4)的!!這就是我們必須要理解的道理。
由于村支書的耳朵太背，把朱子同聽成了豬仔頭，這就是豬仔頭的來歷。給大家講個秘密，書中主角的原型是一個11歲的男孩，他叫胡迪凡。
住在城市里的我們，個個都是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝小公主，我們享受著高科技所帶來的所謂幸福，同時也在傷害著我們幼小的心靈，鄉(xiāng)下的孩子沒有高科技，卻享受著我們從未經(jīng)歷過的幸福我愛讀陽光姐姐的作品！這使我有身臨其境的感覺！
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感6
這天，我讀了一本極其搞笑、幽默的書，它就是出自于陽光姐姐手里的《豬仔頭溫暖之旅》。這本書的內(nèi)容是講，一個叫朱子同的城市公子哥和農(nóng)村孩子黃志達互換體驗生活的故事。
《豬仔頭溫暖之旅》主人公朱子同是個愛玩的時尚少年。他玩厭了游戲之后，又起了玩表演。為了得到一臺手機，他參與了電視臺一檔社會欄目，到鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活。出乎他意料的'是，原來鄉(xiāng)村有著城里所體驗不到的歡樂，同時也給他帶來一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的情節(jié)中，不乏明媚的憂傷。這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到觸動和洗滌的難忘的經(jīng)歷。這本書非常有趣、幽默，令人爆笑不止，十分有意思。你不要以為這本書除了看完笑笑就沒有其它好處了，其實它還有很多好處哦！里面的成語、好詞好句都很多，很值得我們學(xué)習，有利于學(xué)習語文，加強寫作能力。
這本書告訴了我一個道理：要勇于實踐，長期住在城市里的孩子可以去農(nóng)莊感受做農(nóng)民是什么滋味，在農(nóng)村做做事，比如說去牽牛、去耕田。相反，長期住在農(nóng)村里的孩子有機會一定得去大城市里看看，在大城市里做做事，比如說賣東西、打掃街道。總而言之，實踐是很重要的。
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感7
這個暑假，媽媽給我買了一本伍美珍的書，名字叫《豬仔頭溫暖之旅》。我一拿到書，就迫不及待地看了起來……
書中主要講的是一個名叫朱子同的六年級學(xué)生因為好玩而上傳了一段視頻后被兩個主持人找上了，并讓他參加一個叫“變身大體驗”的活動，也就是把自己和鄉(xiāng)下的一個小孩對調(diào)一下身份而自己卻去了鄉(xiāng)下待了四天。在這四天里，朱子同在鄉(xiāng)下做了很多他在城里沒做過的事，吃了很多沒吃過的苦。最后等他回到城里的時候，雖然很高興，但他還是想著他在鄉(xiāng)下的`朋友。是什么讓他有了這么大的改變呢？
等我將全書看完的時候，我陷入了沉思之中：如果是我的話，我在鄉(xiāng)下待的這三天，我會不會住慣鄉(xiāng)下的生活呢？我會不會做得動鄉(xiāng)下的農(nóng)活呢？像我們這些嬌身慣養(yǎng)的城市孩子，更應(yīng)該去鄉(xiāng)下，去體會一下別的農(nóng)村小孩天天吃的苦和累。天天住在城里，不愁吃不愁喝，還不如鄉(xiāng)下孩子的自理！照這個情況發(fā)展，我們以后還不知道會變成什么樣的人呢！
所以，我希望，我們應(yīng)該向書中的鄉(xiāng)下小孩學(xué)學(xué)，學(xué)習他們的吃苦耐勞和自理，就像朱子同那樣。讓我們一起努力，一起向著美好未來發(fā)展吧！
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感8
我剛拿到《豬仔頭溫暖之旅》這本書時，以為這是講的有關(guān)豬的童話故事，打開書后發(fā)現(xiàn)，原來“豬仔頭”是朱子同的外號。
這個外號可是有來歷的。朱子同是個愛玩的時尚少年，他玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。為了得到一臺iphone4手機，他參與了電視臺的一檔社會欄目，和農(nóng)村的黃志達交換身份，到鄉(xiāng)村度過了四天難忘的生活：燒飯、翻山上學(xué)、喂豬、陪姑姑去趕集、幫助小紅去工地找媽媽……朱子同的名字也被這里的鄉(xiāng)村話叫成了“豬仔頭”。在鄉(xiāng)村我覺得最有趣就是喂豬了！那天，朱子同和阿杰（黃志達的弟弟黃志杰）一起去喂豬，快到豬圈時，朱子同就大叫：“啊——好臭！”一股難聞的味道直往鼻子里鉆。而阿杰卻提著很沉的泔水桶，那味道更讓人惡心，朱子同只能不顧臟和臭，和阿杰一起幫忙喂豬朱子同看到豬吃食的樣子，竟擺出各種造型和豬合影。 對朱子同而言，這是一次溫暖之旅，更是一次能讓人心靈受到觸動和洗滌的難忘的經(jīng)歷。
讀了這本書，也讓我體會了大山里的'孩子生活卻實很苦，窮人的孩子早當家，鄉(xiāng)村的人民節(jié)約，純樸的精神，也讓我們要珍惜眼前的生活。
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感9
我和我媽媽在書店看書，一本書的書名引起了我的注意——《豬仔頭的溫暖之旅》。媽媽看了看故事簡介，覺得還不錯，就把它給我買了下來。
回到家，我迫不及待的翻開了書�！柏i仔頭”是誰？“溫暖之旅”又是什么呢？看完這本書，我不但明白了“豬仔頭”“溫暖之旅”的意思，而且還徹底理解了一個詞語——獨立。
“豬仔頭”是本書的主人公朱子同，他是個不折不扣的“電腦迷”，為了得到一部手機，他在媽媽的建議下經(jīng)歷了這場“溫暖之旅”，也就是與鄉(xiāng)下的孩子阿達互換生活，到鄉(xiāng)下體驗四天。這四天，他長大了許多，而我也同他一起懂得了很多。
阿達家有尚且年幼的弟弟和妹妹，還有年邁的爺爺，他的父母長期在外地打工，只有過年才能回家探望他們、所以平常的家務(wù)事都擔在了阿達身上：做飯、洗衣、種地……
這才是真正的獨立��！“窮人的孩子早當家”，我們在城市有良好的生活環(huán)境，也有父母的悉心照料，通常都是“衣來伸手，飯來張口”，是不是也應(yīng)該向阿達學(xué)習獨立呢？我們應(yīng)該珍惜這種來之不易的`生活，在優(yōu)異的環(huán)境中好好學(xué)習，多幫父母分擔家務(wù)。這樣我們也會真正的長大。
《豬仔頭溫暖之旅》這本書讓我明白了什么是真正的獨立。我們應(yīng)該向農(nóng)村的孩子們學(xué)習！
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感10
在這個寒假里我讀了一本伍美珍姐姐寫的書這本書的名字叫《豬仔頭的溫暖之旅》。
這本書記述了豬子同是個愛玩的時尚少年，他玩厭了游戲后，又玩起了表演和視頻，而且他還在班級里組成了一個樂隊，名字叫忐忑樂隊。一開始，他的樂隊在年級里很有名，逐漸在學(xué)校里有名，就連老師也會經(jīng)常說：“豬子同，你表演一個給我看一看，這平時分就會給你加分�！焙髞�，就連電視上的.星光夢工廠的人也過來找豬子同，讓他上夢光星工廠，去表演節(jié)目。這件事情過去以后，他的媽媽想讓他去鄉(xiāng)下生活幾天，可豬子同一聽到把他送到鄉(xiāng)下他就躲進房間里，但是這件事是不會這樣結(jié)束的，后來，星光夢工廠的人也讓豬子同參加這個活動，在星光夢工廠的人和她媽媽的堅持下他被逼無奈的答應(yīng)了，可必須幫他買一個lphone4，就這樣他到了鄉(xiāng)下都過了幾天難忘的生活，出乎他意料的是，原來鄉(xiāng)下有著城里所體會不到的歡樂，同時也帶來了一些陳忠和酸楚的感受。回到家里以后豬子同體會到了鄉(xiāng)下生活的困難所以沒有要買lphone4，而是學(xué)會了節(jié)約。
讀完了這一本書我明白了鄉(xiāng)下生活很苦，錢來之不易，我們應(yīng)該節(jié)約，用自己的能力來幫助生活困難，經(jīng)濟貧窮的人。
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感11
今天的天氣好晴朗！媽媽帶著我去了中堂的百味書店里買書。
來到里面，我馬 上拿了兩本書！其中一本叫《豬仔頭溫暖之旅》，這本書是陽光姐姐（伍美珍)寫的，另一本叫《我不想不想長大》，是辮子姐姐（郁雨君寫的）。
過了一會兒，我來到了外婆家。我馬上拿出我新買的.兩本書，左挑右挑，決定看陽光姐姐寫的《豬仔頭溫暖之旅》！這本書的大概內(nèi)容是：朱子同是個愛玩的少年，他玩膩了他的游戲機之后就開始迷上了唱歌、視頻、舞蹈。他把自己唱的歌都放進了網(wǎng)絡(luò)。最后連星光夢工廠的主持人都來找他了！朱子同為了得到一步IPhone4手機，他參與了電視臺的欄目，到鄉(xiāng)村里度過幾天生活。出乎意料的是他原來在鄉(xiāng)村里有著城市里沒有的歡樂，同時也給他帶來了一些沉重和痛楚的感受。在這一次旅行中，朱子同渡過了難忘的經(jīng)歷，還知道了錢不易賺！
這本書讓我知道了不要亂花錢，要把錢用在有用的地方，要知道錢不容易賺。我們所用的每一分錢都是用父母辛勤的汗水賺來的！寫到這兒，我被深深地感動了！我要父母！
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感12
聽說陽光姐姐又出新書了，我迫不及待地來到新華書店，買下一本《豬仔頭溫暖之旅》，一口氣把它看完了。
故事主要講的是主人公朱子同是個愛玩的時尚少年。他玩厭游戲之后，又開始玩表演和視頻。他為了得到一臺ipone4手機，參與了電視臺的一檔社會節(jié)目—《變形記》，到農(nóng)村度過了幾天，令他一輩子難忘的生活。出乎他意料的是，原來農(nóng)村有著城里所體驗不到的歡樂，同時也給他帶來了一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的`情節(jié)里不乏明媚的憂傷。
讀完整本書，令我記憶最深刻的是，朱子同來到農(nóng)村學(xué)校的這一幕。書中介紹了農(nóng)村學(xué)校的生活環(huán)境和學(xué)習條件，如這一件屋子黑壓壓的，擺著十幾張床。讀到這里，我不由得感嘆道：我們現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習環(huán)境比農(nóng)村真的不可同日而語。農(nóng)村留守兒童需要我們的幫助，我們在這么優(yōu)越的生活環(huán)境下，我們要好好學(xué)習。這一幕令我十分感動。
這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈收到觸動和洗滌的難忘經(jīng)歷。
五年級:張林翔
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感13
《豬仔頭溫暖之旅》是陽光姐姐新出的一本小說。小說中主要寫了城市公子哥“朱子同”與鄉(xiāng)下男孩“阿達”互換生活生活四天。也就是說讓朱子同到鄉(xiāng)下去，讓阿達到城里來。就在這四天的生活中，朱子同發(fā)生了很多有趣的事情，比如他被村長和校長叫做“豬仔頭”；與姑姑到市場叫賣......在這四天的生活中，朱子同似乎長大了許多。他，開始發(fā)生了變化......
看完了《豬仔頭溫暖之旅》，我深受感觸：鄉(xiāng)下男孩阿達的爸爸媽媽由于生活的所迫，不得不長時間在外打工，供孩子上學(xué)。家里的擔子就落在了阿達的身上。阿達不僅要給自己的弟弟妹妹煮飯，還要照顧已過八旬的爺爺。都說窮人的孩子早當家,我們城市里的富裕孩子是不是也應(yīng)該學(xué)會獨立呢？我真希望自己也到鄉(xiāng)下去與農(nóng)村的孩子們互換幾天的生活，這樣我可能就會明白農(nóng)村孩子生活的疾苦，就可能向他們一樣慢慢的'學(xué)會長大、獨立。比起農(nóng)村的孩子，城里的孩子們應(yīng)該感到慶幸：我們每天都會有很好的學(xué)習環(huán)境，都會有爸爸媽媽的悉心照料......所以，我們應(yīng)該珍惜這種來之不易的生活！
《豬仔頭溫暖之旅》讓我明白了什么事真正的獨立。我們應(yīng)該向農(nóng)村的孩子們學(xué)習！
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感14
這本書的作者是伍美珍。在她的筆下，我們看到頑皮的孩子朱子同因為自己演唱網(wǎng)絡(luò)紅歌《忐忑》出名，電視臺的主持人邀請他做節(jié)目以后，他紅了。之后他和電臺主持人關(guān)系很好。
電臺最近在搞一個一個節(jié)目，叫《變身大體驗》，就是把一個城市孩子和一個鄉(xiāng)村孩子進行調(diào)換，鄉(xiāng)村孩子過城市生活，城市孩子過鄉(xiāng)村生活。這時，朱子同發(fā)現(xiàn)，電臺的想法和自己的媽媽想法完全一致，而電臺正愁著找不到鄉(xiāng)下的孩子，正好有了朱子同媽媽的`幫忙。朱子同不愿意，后來為了有一臺iphone4，才勉強去了鄉(xiāng)下。不久，朱子同就和一位叫黃志達的鄉(xiāng)村孩子調(diào)換了。在農(nóng)村，他們一天只吃兩頓飯，晚上8點就睡覺，早上5點半就要起來上學(xué)，路程要走一個半小時，路程中來要翻越兩座山。他在學(xué)校里的午飯也受到了優(yōu)待，可他看到別人只有地瓜和蘿卜，而自己卻不知這些，還有米飯和蘑菇。他并不喜歡老師對他優(yōu)待，于是就沒有吃飯。在鄉(xiāng)村，朱子同體會到了快樂，同時也給他帶來了一些沉重和酸楚的感受。
讀了這本書，我深深體會到了在鄉(xiāng)村的困苦生活，我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的美好和幸福。有時，我們應(yīng)去想一想鄉(xiāng)下的生活，再和自己的生活比一比，你會發(fā)現(xiàn)，自己是多么的幸運，擁有多么幸福的生活。
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感15
《豬仔頭溫暖之旅》這本書讓我懂了鄉(xiāng)下雖然沒有城市好，但是鄉(xiāng)下也有比我們城市更美的地方。
這本書就是講了朱子同到鄉(xiāng)下的游記。開始朱子同一點也不喜歡鄉(xiāng)下，一會說鄉(xiāng)下很臟，一會說鄉(xiāng)下有許多咬人的小蟲子，總之這也不好那也不好。
第一天朱子同發(fā)現(xiàn)阿杰家里只有他和老爺爺。媽媽接著介紹到鄉(xiāng)下有很多跟他情況一樣的兒童都非常懂事。在家都是他們自己上學(xué)，回家還要幫爺爺奶奶做家務(wù)�？吹竭@里，我心想我們回家后就只需要專心寫作業(yè)就行了，比起他們，我們要幸福多了。
第二天朱子同跟著那個小男孩感受了一下上學(xué)的路程，早上天剛亮就步行出發(fā)，跋山涉水半個多小時后才到達學(xué)校。朱子同累的氣喘兮兮，滿頭大汗差點就趴下了。我看到這里，想到我們平時上學(xué)還可以坐車，有的同學(xué)還經(jīng)常遲到，真搞不懂他們在干嘛？
中午吃飯的時候，同學(xué)們都是端著飯盒靠墻站著吃的，連個像樣點的'菜都沒有。想到自己在學(xué)校打飯吃的時候還挑三揀四，同時朱子同也意識到自己的錯誤。
我也意識到自己的錯誤。小的時候我不喜歡鄉(xiāng)下，因為覺得鄉(xiāng)下有很多蟲子，也沒有好吃的好玩的，心想再也不到鄉(xiāng)下去了。媽媽早上還說放假又要去鄉(xiāng)下，我還跟她頂嘴。想到這里我突然明白爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的一片苦心，他們想讓我自己明白現(xiàn)在的生活是多么幸福，大家都應(yīng)該好好地珍惜。
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