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《西游記》小學生讀后感
更新時間:2024-06-30 18:52:44
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《西游記》小學生讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《西游記》小學生讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《西游記》小學生讀后感1

  讀了《西游記》這本書,我最喜歡的人物是孫悟空,從書中,我看到了他勇敢、機智、堅持的三大優(yōu)點。

  為什么說他勇敢呢?在“心猿遭火敗,木母被魔擒”這一回中,孫悟空在火云洞救師傅,與紅孩兒搏斗時,擋不住紅孩兒的三昧真火,跳到河里滅火,誰知被冷水一逼,火氣攻心,傷勢嚴重。后來八戒去搬救兵,又被紅孩兒抓住,雖然這是孫悟空已經(jīng)身負重傷,仍然勇敢地拖著病體與紅孩兒搏斗,終于就會了師傅和師弟。

  為什么說他機智呢?在“孫行者大鬧黑風山,觀世音收伏熊羆怪”這一回中,孫悟空讓觀音變成一個道士,端著一個盤子,悟空變成了一粒仙丹,觀音把仙丹送給黑風怪,黑風怪吃掉仙丹,孫悟空在黑風怪肚中,現(xiàn)出原形后大鬧天宮。憑著機智,他終于拿回來師傅的袈裟。

  為什么說他堅持呢?在“尸魔三戲唐三藏,圣僧恨逐美猴王”這一回中,白骨精三番五次地變成人形,迷惑唐僧。悟空每次都識破他的詭計,讀后感.可唐僧卻聽信八戒的.讒言,一次又一次地責罵悟空,盡管如此,悟空仍然堅持認為自己是對的,終于趕走了白骨精,拯救了唐僧。

  除了以上三點,孫悟空還有很多優(yōu)秀的品質,十分值得我們學習。

《西游記》小學生讀后感2

  同學們,上個月,我爺爺給我買了一本《西游記》。這本書的作者是吳承恩。我花了近一個月的時間讀完了。書中講了唐僧師徒三人上西天取經(jīng)的故事,途中遇到了許多妖怪,如白骨精、蜘蛛精、黃袍妖、牛魔王等。

  我最喜歡七十二變的孫悟空了,他不但勇敢,而且很機智。 他神通廣大,火眼金睛,樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就,救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好吃懶做。背著個大耙子,還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人,沒有害人之心,并且終于堅持到最后的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡,讓人記住,是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點,每個特點都被作者表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。

  總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂 “ 三人行,必有我?guī)熝伞?” 我們應該學習他們的長處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個完整的'人。

  《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折,這本書告訴我們,人生有許多的困難,這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友,需要有知心人一起分擔,這些困難也許是自己能克服的,所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難,以及堅定的不后退的信心。

《西游記》小學生讀后感3

  西游記》是我接觸過的第一本名著,書中那些精彩生動,驚險刺激的情節(jié)給我留下了十分深刻的印象。

  《西游記》這本書主要講述了孫悟空出世以及孫悟空護送師父前往西天取經(jīng)這兩個重要故事,整整有一百回這么多。雖然文字很多,篇幅大,但一點也不會枯燥,什么“大鬧天宮、三借芭蕉扇、三打白骨精”,真是有趣極了,那一個個死板的漢字仿佛有了生命似的,帶你感受書中的趣味。

  在一百回中,我最喜歡的便是“三打白骨精”了。當我看到狡猾的白骨精變?yōu)樘嶂埐说霓r家姑娘前來誘騙唐僧師徒時,我的心就不由自主得提了起來,真為他們的命運揪心,幸好孫悟空有火眼金睛,一棒打死妖怪,懸著的心總算是落地了。在這一個情節(jié)當中,我仿佛身臨其境,也是孫悟空他們的一員了,當我將整本書看完時,我就如同與唐僧師徒共患難,一起闖過了九九八十一難,取得真經(jīng),這是一種多么奇妙的感覺啊!

  看完了整本書,我合上書本,閉上眼睛細細地回顧第一處精彩的情節(jié),同時也了解了人物不同的`性格特點。比如機智勇敢、嫉惡如仇的孫悟空,貪圖女色、喜歡耍不聰明的豬八戒,任勞任怨、默默奉獻的沙僧等,其中有好多可貴的精神值得我學習。雖然我沒有真正讀透這本書,但我卻從中明白一個道理:做一件事想成功,就要持之以恒,不怕困難,才能成功!

  《西游記》是一本十分好的書籍,希望其他人了來領略一下它的風采吧!

《西游記》小學生讀后感4

  《西游記》是我國的四大名著之一,作者 通過豐富無比的想象力在原有西游記的基礎上,創(chuàng)造了多種多得樣的離奇 變幻的故事和形象不同的神靈妖魔。

  孫悟空是《西游記》里面的英雄人物,他很聰明機智富有靈性,叛變、不愿受拘束、不墨守成規(guī)。他武藝高強神通廣大幾乎無人能敵。他勇敢直前積極樂觀的斗爭精神和美好的品德幫助唐僧到西天取得天經(jīng)。

  豬八戒法號悟能,是唐僧的二徒弟,原來是玉皇大帝的天蓬元帥。因調戲嫦娥被逐出天界,貶到凡間投胎。卻投錯了豬胎,長得與豬無疑。讀起他的時候十分令人覺得他又好色又好吃懶做,我們大家不能向他學習。

  沙僧就比較憨厚,忠心耿耿的人。他一點也不像孫悟空那樣調皮,也不像豬八戒那樣好吃。他十分令別人信任。

  唐僧是他們幾個人的師傅,他身世凄慘經(jīng)歷坎坷。正是這些坎坷的`命運造就了他,堅強的意志。他為了普度眾生,保國安康毅然主動西行取經(jīng)。這種品質十分令人敬仰。

  在取經(jīng)的途中,他們四人互相學習互相幫助團結互助不怕困難勇往直前,最后才能到達西天取得真經(jīng)。我們大家應該向他們四人學習懂得團結才是力量,不怕困難好好學習。遇到困難勇敢解決。讀完這本書讓我受益匪淺,這是一筆享之不盡的品質。

《西游記》小學生讀后感5

  《西游記》我以前看過,當時我只覺得《西游記》主要是寫孫悟空的,也只喜歡看有關孫悟空的內容,因為他剛強正直、機智勇敢,一個筋斗就十萬八千里,有迷惑妖怪的七十二變,重達一萬三千五百斤,可大可小的降魔利器“如意金箍棒”,取經(jīng)路上一路斬妖除魔,是個大英雄。而唐僧則顯得很無能,一天到晚只會念經(jīng),并且不能識破妖魔詭計,經(jīng)常冤枉孫悟空,大念緊箍咒。豬八戒就真的是一只好吃懶做,貪生怕死的“大懶豬”。而只會挑行李的沙和尚則是一個無足輕重的角色。

  利用今年暑假的時間我再次讀完了這本厚厚的'《西游記》,心里有了與以前不一樣的感觸,F(xiàn)在我眼中的唐僧師徒四人不在是一個個分離的角色了,他們是一個整體,一個共同歷經(jīng)了九九八十一難,斬除了千萬妖魔,排除千難萬險最終取得真經(jīng)成佛的超強團體——“西天取經(jīng)四人組”。在這個組合里,唐僧是四人的中心,只有唐僧有著西取真經(jīng)的執(zhí)著;悟空是斬妖除魔的主力;八戒是探敵先鋒;沙僧是勤懇的后勤部長;這四人缺一不可。如果沒有這四人的緊密團結,就不會有這流傳千古的四大名著之一的《西游記》,就不會給讀者展現(xiàn)出西行路上一出出精彩絕倫的降妖除魔故事。

  通過這次的閱讀,我從《西游記》中體會到了一個真誠相待,緊密團結的團隊,在如今社會中的重要性。只有這樣的團隊才能排除千難萬險最終取得成功。

《西游記》小學生讀后感6

  假期里,我讀了《西游記》這本書。這本書主要講了:唐僧去西天取經(jīng),在路上分別遇到了孫悟空、豬八戒和沙和尚,并收他們?yōu)橥。他們一路上?jīng)歷了九九八十一難,最后終于取得真經(jīng),修成正果。

  在《西游記》中,我最喜歡的就是唐僧的大徒弟--孫悟空。他本是只從怪石中蹦出的神猴,住在花果山,與那里的猴子們成了親人,并成了那里的大王。后因大鬧天宮,被如來佛祖壓在五行山下,五百年之后,被唐僧救出,并保護唐僧去西天取經(jīng)。一路上,他降妖除魔,立下了赫赫大功。所以,我很喜歡他。

  現(xiàn)在說說豬八戒吧。為什么他叫豬八戒呢?因為他本來就是一頭豬。自從師父收留他之后就讓他戒掉八大條不良的習慣:好吃、愛睡懶覺、不干活、吃葷的(出家人不能吃葷)、不夠義氣……還有沙僧,他本是天宮里的一名大將,因為犯了錯誤被玉皇大帝打入流沙河成了妖精。自從唐僧收他為徒,他才變成好人,不過他很善良、勤勞。

  最后說一說師傅唐僧吧。他既沒有像孫悟空那樣的本領,也不像好吃懶做的`豬八戒一樣有本事。雖然他只是個和尚,只會念經(jīng),可是,他卻心地善良,慈悲寬厚。無論豬八戒多么的無理,他絕不趕他走,而對可不一樣了,當孫悟空不聽話的時候,他一定是會趕他走的。(這樣看來,唐僧真的很偏心。)

  唐僧師徒四人一路上歷經(jīng)磨難,仍堅持不懈,百折不回,最終修成正果。西游記的故事啟發(fā)我們,做任何事情都不要怕辛苦,只要堅持不懈的努力就一定能取得最終的成功。

《西游記》小學生讀后感7

  我家的書架上,放著一本《西游記》,我將它讀了千遍、萬遍,但總是覺得它像是對我施了奇妙的魔法一樣,百讀不厭,總想著去讀。

  這本書主要講了:孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人從東土大唐去西天拜佛取經(jīng)的事情,他們一路上斬妖除魔歷經(jīng)了九九八十一難,終于取得真經(jīng)回到東土大唐。

  《西游記》中的唐僧,無論遇到怎樣的困難,都勇敢面對,努力克服,從不退縮。身上有著強烈的執(zhí)著;孫悟空,取經(jīng)路上,對師傅忠心耿耿,從不背叛。而且一路上斬妖除魔,幫了唐僧不少忙,身上有著不可摧毀的堅定。沙僧,取經(jīng)路上不論多重的擔子,都任勞任怨,身上有著永垂不朽的堅強。而豬八戒,雖然唐僧被妖怪抓去,他會想盡辦法去就他,可一碰到什么難題,就果斷放棄,不堅持下去。如果這樣,只會使人在成功的道路上束手就擒。永遠不會成功。

  這種束手就擒只會令你在前進的道路上放棄。在成功的道路上踏步。我們現(xiàn)在,每個人都需要僵持,只要堅持,沒有什么事情是做不到的.。就像“功夫不負有心人”。

  記得有一次,鋼琴有一個比賽,我也被選中了,但我有幾個地方就是不會,怎么都彈不好,那時我很想放棄,可《西游記》一書一只浮現(xiàn)在我那空白的腦海中,它告訴我:做任何事,都要堅持,只要堅持下去,就沒有什么是做不到的。這時,我一下子有了精神,繼續(xù)堅持了下去。

  《西游記》一書,給我?guī)砹嗽S多知識,比如做人要有著執(zhí)著、堅定、堅強的精神,不可放棄,更不可退縮。

《西游記》小學生讀后感8

  《西游記》是我國的四大名著之一,已經(jīng)成為家喻戶曉的一本書,并且被翻譯成多國語言,在國際上也享有一定的知名度。這還真是要謝謝吳承恩,他為中國留下了寶貴的文化財產。在西游記中所描繪的一個個畫面都給我留下了深刻的印象。

  比如說,唐僧師徒四人在取經(jīng)路上遇到了九九八十一劫難,可在孫悟空、豬八戒和沙和尚的保護下的唐僧還是取得了真經(jīng)。從這個故事中,我覺得孫悟空是一個對師傅盡忠盡職,對妖精冷酷無情的人。

  每一次讀,我都從《西游記》中的一個個精彩的故事中懂得了許多道理。例如孫悟空三打白骨精,因為唐僧不相信孫悟空打的.是白骨精,也體現(xiàn)出了白骨精的貪婪狡猾,所以把孫悟空趕跑了,最后,害得自己被妖精捉去了。這讓我懂得了人與人之間要互相信任,不能被表面現(xiàn)象所迷惑。唐僧拿到假經(jīng)書的故事,是因為唐僧太信任佛教自己,沒有防備之心,從而上了那兩個弟子的當。這讓我學會了我們不能輕意相信,我們不認識的人。另外還有唐僧師徒四人,同心協(xié)力共同度過難關,還救了東海公主,讓我明白了我們每個人都要同心協(xié)力,才能度過難關。

  自從讀了《西游記》后,我明白了不管我們遇到什么樣的困難,只要大家同心協(xié)力,同舟共濟,就能克服一切困難。

《西游記》小學生讀后感9

  《西游記》,至今日其身份不僅是四大名著之一也是每個中國人必知的啟蒙讀物。其生動的任務塑造與有趣的故事描寫在作為啟蒙讀物是以為我們所熟知,再讀西游記,我們深思的應是其思想內容。

  在我看來,識西游記思想內容就應從識孫悟空起。作為全書最光輝的形象,孫悟空這一形象足以代表全書的'精神內核的,其余的且只算作外延。

  談起孫悟空,最先提的既是其“勇”。這一“勇”字,外則表現(xiàn)為除妖降魔神奇無比、英姿颯爽;內則表現(xiàn)了全書的至上魅力——斗爭精神。不凡的出生、傳奇的閱歷,這些因素共同促成一場高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當時悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫玉皇大帝“”。天宮的至高統(tǒng)帥,代表無上權威的玉皇大帝如此的表現(xiàn)已明確地告訴我們這一沖突的勝負。而這一環(huán)節(jié)不僅出彩在精彩的現(xiàn)場描寫,更是將孫悟空這一形象的斗爭精神展現(xiàn)無遺。

  說罷悟空的“勇”,接著便該提悟空的“忠”了。書中寫到,五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng),這也是全書的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現(xiàn)可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢?且看其塑造者——吳承恩,我們便可得到此問題的答案。

  如此,我所認為的西游記思想內容便主要是這兩點。再追溯至作者的年代,這兩點思想可以得到更多的印證。

《西游記》小學生讀后感10

  她是講一位和尚和他三個徒弟去西天取經(jīng)的故事。 他的徒弟分別是:孫悟空.豬八戒和沙僧。大家應該都喜歡孫悟空吧!他有著令人羨慕的武功,神通廣大,又很善良。在困難時都是他來保護大家。

  但是豬八戒就不太理想,好吃懶做,但是他心地善良,沒有害人之心。沙僧又是一位老實.善良的人。每一個人都被作者刻畫的很生動,有著鮮明的性格特點。不愧是名著! 這本書中的人物就是我們,有的是神通廣大的孫悟空,也有是好吃懶做的豬八戒,還有是老實憨厚的沙僧。

  就像孫悟空,我們從誕生到被父母壓服,進過教育我們找到了自己在社會的位置。漸漸長大了,懂事了! 我們在生活中遇到的挫折.困難.失敗,不就是書中的九九百十一難嗎?我們要努力去面對。雨過才會有彩虹,經(jīng)過了那么多的磨難。我們就會在磨難中成長,成為一個真真的大人。

  那時的我們才能經(jīng)得起風雨的洗禮。 感謝吳承恩,用他的那超凡的想象力?梢宰屛覀冊谝粋夢中成長。 漸漸地《西游記》再也不是讓我對神話的.向往,它教我了善良.勇敢.寬容,更教給我做人要有面對困難的勇氣。

  只有不怕困難才可以到成功的彼岸。 記住我們的生活道路和《西游記》一樣,一樣曲折,一樣離奇,一樣辛苦........同樣我們也應該有他們師徒四人的絕心和勇氣,這樣我們的生活才可以繼續(xù)!段饔斡洝匪鼤o我們力量,讓我們努力生活。

《西游記》小學生讀后感11

  今年寒假,我讀了一本書,它就是中國四大名著之一的《西游記》。閱讀后我受益匪淺,感觸頗深。

  《西游記》主要講了唐僧去西天取經(jīng),在路上先后遇見了孫悟空、豬八戒和沙僧,并收他們?yōu)橥。師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng)。

  在這本書中,最讓我難以忘懷的角色就是孫悟空了。他驍勇善戰(zhàn),智勇雙全。一雙火眼金睛更是能看透一切陰謀詭計。任何妖魔鬼怪都無法在他的眼皮底下傷害唐僧。他對師傅忠心耿耿,寧愿被逐出師門也要保護唐僧。這樣的精神難道不值得我們學習嗎?

  在這本書中,我最敬佩的是師徒四人那堅持不懈、臨危不懼的精神。在現(xiàn)實生活中,有許多人做事經(jīng)常半途而廢,難道是他們沒有能力嗎?不,是因為他們不堅持。懶,是一種惡習。我們要戰(zhàn)勝它,不能被它戰(zhàn)勝。堅持下去,抑制住自己的懶惰,全力以赴,持之以恒地去做一件事,你一定能品嘗到苦盡甘來的滋味。恐懼,是對自己能力的`不信任。在危險突然來到時,我們要相信自己,堅信自己能渡過這次難關。冷靜地去思考,尋找解決的方法?朔謶郑侥軕(zhàn)勝困難。

  我要向唐僧師徒四人學習,成為生活中、學習中的強者!

《西游記》小學生讀后感12

  四大名著之中,其中西游記這一篇小說讓我百看不厭。

  唐僧是一個只吃齋念佛的和尚,師徒四人在取經(jīng)的路上,經(jīng)過千辛萬苦取得真經(jīng)。孫悟空是唐僧的`大徒弟,也就是沙和尚、豬八戒的大師兄。他精通七十二變,能騰云駕霧。他還有一雙火眼金睛,能看出妖魔鬼怪的偽裝。他的一個筋斗云一下能翻十萬八千里,他使用的兵器就是如意金箍棒,能大能小,隨意變化。后來他統(tǒng)領花果山自稱齊天大圣。他與如來佛祖斗法被壓在五行山下整整五百多年。他后來經(jīng)過觀音菩薩點化,保護唐僧去西天取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難,取回真經(jīng)終成正果,被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。豬八戒原本是天庭玉皇大帝手下的天蓬元帥,主管天河。因醉酒調戲嫦娥被玉皇大帝逐出天界貶入凡間。唐僧去西天取經(jīng)的路上剛好路過高老莊,豬八戒被孫悟空收復,被唐僧收為二徒弟。沙和尚原為天宮中的卷簾大將。因在蟠桃會上打碎琉璃盞,招怒了王母娘娘,被貶入人間,成為流沙河畔的妖怪。后來被唐僧師徒收服,負責挑擔。得成正果后,被封為“金身羅漢”。

  《西游記》讓我領悟了想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力,團結一致才能成功的道理。

《西游記》小學生讀后感13

  《西游記》是中國古典神魔小說,作者是吳承恩。講的是唐朝法師西天取經(jīng)的故事。

  讀完《西游記》,我若有所思。其中《孫悟空三借芭蕉扇》講的是第一次孫悟空向鐵扇公主借扇,鐵扇公主不借,一扇把孫悟空扇到靈吉菩薩那里。靈吉菩薩給了孫悟空一顆定風丹。第二次,孫悟空又來借扇子,鐵扇公主見扇不走他,就躲了起來。于是,孫悟空在她喝水的時候變成了一只小蟲子,掉進了水里,讓鐵扇公主喝了下去。鐵扇公主忍受不了,只好把扇子給了孫悟空。但是給的.是一把假扇,扇了之后火焰山的火越燒越旺了。第三次,孫悟空變成了牛魔王的模樣,成功拿到了真扇。牛魔王半路上變成豬八戒的模樣,拿回來扇子。孫悟空得知后大怒,與牛魔王大戰(zhàn),三太子、哪吒及天神來助戰(zhàn)。牛魔王沒有辦法,只好把扇子借給了孫悟空。

  在這個故事中,我看到了堅持不懈的精神。在生活中,我們也要堅持不懈:課文有時候不會背,就多讀幾次;跑步跑得慢了,就多加練習……

  讀了四大名著之一的《西游記》后,我仿佛成長了許多。

《西游記》小學生讀后感14

  《西游記》的故事告訴我們一些道理:任何事一開始總是非常艱難的,但只要能樹立信心和勇氣,經(jīng)過努力,相信可以取得成功的!也就印證了一句老話:萬事開頭難。 一開始只要堅持住了,經(jīng)過不懈的努力,相信不久以后,成功一定是歸你所有的! 當我翻開四大名著之一的《西游記》故事時,立刻被它吸引住了。故事中倔強正直、機智勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫得栩栩如生。這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的'神話故事。這一路上,他們翻火焰山、打白骨精,歷經(jīng)了千難萬險,戰(zhàn)勝了一個又一個妖魔鬼怪的阻撓,終于取到了真經(jīng)成了仙。這本書通過這些故事,體現(xiàn)出孫悟空不達目的不罷休的追求精神。這個故事深刻地告訴了我們正義是一定會戰(zhàn)勝邪惡的,因為真理永遠存在,做每一件事情都要不達目的不罷休,絕對不能氣餒,這種精神正是我們青少年所需要的。而且,好吃懶做也是不行的,只有機智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。我們在學習時,或者在生活中不應該遇到一點挫折和困難就放棄,挫折和困難是可以克服的,動動腦筋,努力一把,咬咬牙不就過去了嗎?一旦戰(zhàn)勝了困難和挫折,那勝利還會遠嗎?

《西游記》小學生讀后感15

  這幾天,我讀了一本書——明朝吳承恩的《西游記》,我被它精彩的內容吸引住了。這本書的內容生動形象,在這里跟大家分享一小段。

  “二郎神惱羞成怒,上前便打,二人是各展身手,打了三百個回合,不分勝敗。在天上觀戰(zhàn)的老君擼起衣袖,從胳膊上取下一個圈子,名叫”金剛套“,不怕水與火,朝那猴頭丟下!

  這一段里面的幾個詞語用得很形象,如“惱羞成怒”,“各展身手”,“三百個回合”,生動具體的描寫出了孫悟空和二郎神打斗的.激烈場景。

  “悟空在空中,見河水波浪翻騰,又傳來喊殺聲音,知道妖怪來了。當妖怪剛一露出水面,就一棒打去。妖怪閃身躲過,兩個人云里霧里戰(zhàn)了三個回合,妖怪招架不住,耍了個花招,又竄進水里,閉門不出了!

  我看得津津有味,我突然冒出了一個念頭:我也想去“取經(jīng)”,因為我覺得一個人要想從一個不起眼的沙粒,變成一顆耀眼的珍珠,不但要有一身本事,還得能吃得了苦,耐得住寂寞,才能取得真經(jīng),修成正果!

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