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看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的讀《三字經(jīng)》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《三字經(jīng)》有感1
最近，我讀了一本很有名的書——《三字經(jīng)》�！度纸�(jīng)》大家并不陌生，都會(huì)背“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”等名句。
為什么我要給大家介紹這一本書呢？其實(shí)是有原因的。
這本書里的每一個(gè)字，每一個(gè)詞都有講解，而且還會(huì)舉一個(gè)典型的例子。每個(gè)例子都是一個(gè)富有教育意義的生動(dòng)的故事。我認(rèn)為對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)是很有幫助的，能讓我們明白不少做人處事的道理。這本書淺顯易懂，里面有很多插圖，就算你看不懂故事，你看了題目和插圖，也能知道里面講的`是什么。
讀了這本書，我的感觸很深，它以古人的事例，教育下一代，而且還非常具有說服力，比如說：孟母為了讓兒子受到良好的教育，竟然三次搬家。可想而知，母親為了孟子付出了多少，最后，功夫不負(fù)有心人，孟母的付出最終得到了回報(bào)——孟子成了一名著名的思想家。
再想想我們，生活條件優(yōu)越，學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境一流，受到良好的教育，可是有的人就是不珍惜，非要把爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢“打水漂”，他才高興，就讓我們自己好好反省一下吧，大好的光陰不能虛度��！要以古人為例，時(shí)刻勉勵(lì)自己。
讓我們一起來讀一讀《三字經(jīng)》吧！
讀《三字經(jīng)》有感2
《三字經(jīng)》是中國古代著名的蒙學(xué)著作，自問世以來，一向是中國兒童啟蒙的必讀書，影響極其深遠(yuǎn)。《三字經(jīng)》篇幅雖然短小，資料卻十分豐富，被譽(yù)為“袖里通鑒綱目”。
《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華，是國學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解。《三字經(jīng)》資料豐富多彩，有自然常識(shí)、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。它教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們做人做事，還教會(huì)我們要認(rèn)真讀書以及如何讀書。
《三字經(jīng)》中有這樣的詩句：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義�！币馑己芮宄�，一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不明白什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是適宜什么是不適宜。而“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀�！币馑际钦f：孩子小時(shí)應(yīng)異常注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí)：親近良師、親近益友，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。
我十分喜歡“孟母教子”的故事。講的'是孟子幼年因住在墓地附近，學(xué)了許多喪家哭泣的言語動(dòng)作。孟母就把家遷到市鎮(zhèn)上，孟子便整天學(xué)著模仿商人做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁，孟子最終學(xué)到了禮儀和文化知識(shí)。這說明環(huán)境對(duì)人的成長是很重要的。
《三字經(jīng)》教導(dǎo)我們要孝順父母，要好好學(xué)習(xí)，友愛兄弟姐妹，禮貌待人，勤奮好學(xué)，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。我覺得我們應(yīng)當(dāng)要好好地學(xué)以致用，并且還要好好的傳承下去。
讀《三字經(jīng)》有感3
我這幾天正在背《三字經(jīng)》，為了方便我背誦，媽媽每一段都給我講解意思，讓我在理解的基礎(chǔ)上再來背誦，果然快許多。我不但背了《三字經(jīng)》，還懂得了許多道理。
《三字經(jīng)》一開始寫著：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。這段話告訴我們：每個(gè)人出生之初，天性都是善良的，性情也都相差不多，只是后來因各人所處的環(huán)境不同，所形成的生活習(xí)慣不同，才使人們的性格產(chǎn)生了巨大的差異。如果從小不進(jìn)行教育，其天生的`善性就會(huì)因外界的不良影響而改變�！度纸�(jīng)》每一句里短短的三個(gè)字卻蘊(yùn)含了許多做人的道理。我感觸最深的是這一句：子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為?這一段話告訴我們，要珍惜年少的黃金時(shí)期好好學(xué)習(xí)。讀到這，我很慚愧，因?yàn)橛袝r(shí)候我沒有好好寫作業(yè)，經(jīng)常邊寫邊玩，還容易被別人的一舉一動(dòng)給吸引去，這些毛病讓作業(yè)的正確率很低，浪費(fèi)了很多時(shí)間。讀了《三字經(jīng)》，我明白了：如果不珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，將來就會(huì)碌碌無為。
《三字經(jīng)》不僅講了做人的道理，還講了許多歷史故事，值得我們好好去品味。
讀《三字經(jīng)》有感4
一天，我學(xué)著老夫子的樣子，倒背著書，又津津有味的背起《三字經(jīng)》來�！叭酥�，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)......香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！北车竭@兒，我的`眼睛濕潤了，我仿佛看見在大熱天里才9歲的小黃香顧不得擦去臉上的汗水，正用扇子使勁地給他爸爸扇著枕席，想讓勞累了一天的父親回來睡得涼快些；冬天，大雪紛飛，天寒地凍，小黃香沒有了媽媽，家里又沒有火爐，他只能用自己的身體溫暖被窩，讓爸爸暖暖和和地入睡。
“孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”孝敬父母，理所當(dāng)然，可我都11歲了，我孝敬過父母嗎？我左思右想，恐怕只有為那次幫媽媽洗碗，勉強(qiáng)算得上“孝于親”。倒是媽媽天天為我洗衣、做飯，忙個(gè)不停，碰到天氣變化，不是為我送衣服就是為我送雨傘。一到暑假，為了我這個(gè)寶貝女兒，一日三餐都得做可口的飯。我真慚愧呀，我比黃香大兩歲，居然沒有好好盡過一次孝，不行，我得給媽媽放一次假，表現(xiàn)表現(xiàn)！
“首孝悌，次見聞。知某數(shù)，識(shí)某文�！蔽铱谥心钅钣性~，“該準(zhǔn)備個(gè)什么節(jié)目呢？”看到時(shí)間快中午了，“對(duì)了，媽媽每天中午為我做飯，還要炒菜，多累呀！我就學(xué)做飯！”說干就干，我立刻忙開了。
媽媽來到廚房，見我臉上都是汗，心疼地說：“欣茹，天太熱，還是讓媽媽來炒菜吧，你管好自己的學(xué)習(xí)就行！”“不。媽媽，我要給你放假！”“放假？”“對(duì)！給我一次機(jī)會(huì)嘛！不就是放一次假嗎！”說服媽媽后，我在廚房里又忙活起來，一會(huì)兒，幾個(gè)簡單的菜就做好了，我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子叫道：“肚子餓了吧，快吃飯！”“遵命！”媽媽笑呵呵的答道。
吃過飯，媽媽剛站起來收拾飯桌，我又趕緊把媽媽按住：“媽媽，我鄭重宣布，從現(xiàn)在起，我給您放大假了，祝您假期愉快！我上崗干活了！”說完，我就哼著三字經(jīng)，收拾起碗筷來。
讀《三字經(jīng)》有感5
從一年級(jí)開始，我們學(xué)校就開展讀背《三字經(jīng)》課程。據(jù)說《三字經(jīng)》已經(jīng)流傳千年之久，這本書聚集了千年的文明和傳統(tǒng)的文化。
《三字經(jīng)》里有歷史典故、故事，體現(xiàn)了中華民族文化一精一華。例如：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？”說明小時(shí)候，不好好學(xué)習(xí)是不應(yīng)該的'，如果年輕時(shí)不刻苦學(xué)習(xí)的話，到老能有什么大的作為呢？我深深明白了這個(gè)道理，所以小的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大才能有所作為。還有一句讓我銘記在心：“首孝悌，次見聞，知某數(shù)，識(shí)某文�！崩蠋煾嬖V我們：一個(gè)人，首先要孝敬父母，尊敬師長；其次是見多識(shí)廣，學(xué)會(huì)計(jì)算，懂的道理。以前，我只知道向父母撒嬌，現(xiàn)在我知道要孝敬父母和尊敬老師及年長的人。
學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》后，不僅教會(huì)我們怎樣作人，還開闊了我們的視野，豐富了我們各方面的知識(shí)，讓我們陶冶情一操一，弘揚(yáng)正氣，繼承中華民族美德，激發(fā)我們學(xué)習(xí)興趣，使我們可以健康成長，成為祖國有用之材。
讀《三字經(jīng)》有感6
文章介紹了歐陽修的讀書方法——“計(jì)字日誦”。歐陽修每天讀，用了三年半的時(shí)間將十部書讀完。然后，他又每天背誦150個(gè)字，這樣只用了七年時(shí)間就全部背誦完畢。積少成多，同樣可以學(xué)到大量的知識(shí)。
讀了這篇文章，我有種似曾相識(shí)的感覺。因?yàn)槲乙舱妙愃频摹白x”字法來背古詩。這種方法第一天要讀十遍，第二天讀五遍，第三天讀五遍，第四天讀兩遍。假期我就用這種方法來讀《桃花源記》。因?yàn)闆]有“背”的.要求，所以我減輕了許多壓力。四天后，我不但輕輕松松地背誦下來，而且記得很牢固。直到現(xiàn)在我仍然堅(jiān)持每天用這種方法背誦古詩。
“堅(jiān)持”二字說起來容易，做起來難。說它容易，是因?yàn)橹灰敢�，人人都可以做到；說它難，因?yàn)槟軌蛘嬲龍?jiān)持下來的，卻往往只是少數(shù)人。
千里之程，在腳下，不在眼前。
讀《三字經(jīng)》有感7
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
當(dāng)我們呀呀學(xué)語之時(shí)，父母就教我們念三字經(jīng)，而我們只是跟著念，有口無心，只知其然，而不知其所以然。
暑假里，我在新華書店看到了《國學(xué)啟蒙經(jīng)典——三字經(jīng)》這本書，只面的內(nèi)容將每句話的出處都通過故事的形式呈現(xiàn)出來。我瞬間便來了興趣，津津有味的讀了起來。
在古訓(xùn)中，我學(xué)到了古人學(xué)習(xí)的態(tài)度。原來“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！闭f的是孟母三遷的故事。戰(zhàn)國時(shí)，孟子的母親曾三次搬家，就是為了使孟子有個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就折斷了織布用的梭子來教育孟子，學(xué)習(xí)就像織布一樣不可以半途而廢。我雖然不能選擇自己的學(xué)校，但我可以改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，是一個(gè)不斷努力的過程。知識(shí)的積累是一個(gè)積少成多，聚沙成塔、積水成淵的.過程。
在古訓(xùn)中，我感受到了古人治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。著名的數(shù)學(xué)家祖沖之，從小就閱讀了許多數(shù)學(xué)書籍。他在前人的基礎(chǔ)上經(jīng)過反復(fù)研究和推算，求出圓周率在3.1415926與3.1415937之間。這一數(shù)值的得出要比外國數(shù)學(xué)家早了一千多年。那么，我們又是怎么對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難呢？有時(shí)候經(jīng)常貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)一知半解，似懂非懂。我今后要向祖沖之學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，對(duì)知識(shí)的掌握要知其然而知其所以然。
在古訓(xùn)中，我還讀到了古人的傳統(tǒng)美德�？兹谒臍q讓梨，周公作周禮，遠(yuǎn)古時(shí)期堯舜禪讓。一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事當(dāng)中，我深深地體會(huì)到了古人謙恭禮讓的傳統(tǒng)美德。
一句句的古人古訓(xùn)，朗朗上口，讓我明記在心。一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事，耳熟能詳，使我懂得了做人的道理。古人古訓(xùn)，讓我們學(xué)而有方。
讀《三字經(jīng)》有感8
我們讀一本叫《三字經(jīng)》的書。放學(xué)回家后，我迫不及待地翻開書讀起來。書中那一個(gè)個(gè)故事深深地感染了我，也給了我很大的啟發(fā)。前幾天，我剛好讀到了這幾句：“頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。”通過爸爸的講解，我知道了這幾句主要講晉朝時(shí)有個(gè)叫孫敬的人學(xué)習(xí)十分刻苦，為了防止晚上讀書打瞌睡，就將自己的頭發(fā)扎住，用繩子吊在屋梁上；而戰(zhàn)國時(shí)的.蘇秦在讀書困倦時(shí)，則用錐子刺自己的大腿來提精神。他們都沒有老師的監(jiān)督，卻能夠自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)�？吹竭@些，我想起自己每到周末在家的時(shí)候，爸爸媽媽不在身邊，我就總是想著看電視、玩電腦。跟古人刻苦學(xué)習(xí)的精神比起來，我覺得自己很不應(yīng)該。“幼不學(xué)，老何為�！爆F(xiàn)在我們不知道努力學(xué)習(xí)，等到長大后，沒有知識(shí)和本領(lǐng)，還能有什么作為呢？
《三字經(jīng)》，它教育我們孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛、禮貌待人、勤奮好學(xué)，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。讀了《三字經(jīng)》后，我懂得了許多做人的道理。
讀《三字經(jīng)》有感9
《三字經(jīng)》，是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材。在中國古代經(jīng)典當(dāng)中，《三字經(jīng)》是最淺顯易懂的讀本之一�！度纸�(jīng)》取材典故范，包括中國傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等，而核心思想又包括了“仁，義，誠，敬，孝�！北痴b《三字經(jīng)》的同時(shí)，就了解了常識(shí)、傳統(tǒng)國學(xué)及歷史故事，以及故事內(nèi)涵中的`做人做事道理。在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、順口、易記等特點(diǎn)，使其與《百家姓》、《千字文》并稱為中國傳統(tǒng)蒙學(xué)三大讀物，合稱“三百千”。
自從學(xué)習(xí)了經(jīng)典名著《三字經(jīng)》之后，我有了很大的收獲，明白了不少做人的道理。 “昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”講的是：從前，孟母為了給孟子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，曾三次搬家。孟子不好好學(xué)習(xí)，孟母生氣地割斷織布的紗線，告訴他要好好學(xué)習(xí)。它使我想到了爸爸媽媽，他們也像孟母一樣，為了我的學(xué)習(xí)更上一層樓，又是給我買點(diǎn)讀機(jī)，又是給我買寫字桌，星期六星期天還送我去老師家補(bǔ)課。從前，我不理解爸爸媽媽的苦心，認(rèn)為買給我的東西是理所當(dāng)然的，所以也不知道珍惜，當(dāng)我貪玩的時(shí)候，父母說一下我，我還會(huì)不服氣，認(rèn)為他們不該限制我的自由。學(xué)了《三字經(jīng)》后，我終于明白父母為什么這樣，是希望我好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。”講的是：孔融四歲的時(shí)候，就懂得把大的梨讓給兄長，尊敬兄長的道理。而現(xiàn)在有些孩子在家大多都是小皇帝，他們惟我獨(dú)尊，想要什么就叫父母買，沒買到就不高興。這樣是不對(duì)的，我們應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，同學(xué)之間，兄弟姐妹之間，要懂得謙讓。我們也要懂得孝敬父母，因?yàn)楦改笧槲覀兏冻龅奶嗔?
總之，學(xué)了《三字經(jīng)》后，我的收獲真不少。
讀《三字經(jīng)》有感10
在我的成長過程中，我讀過很多書，如：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩三百首》、《格林童話》、《愛的教育》、《假如給我三天光明》……每一本書都 能開闊我的視野，豐富我的課外知識(shí)，更讓我懂得了許多做人的道理。其中，令我感悟最深的就是《三字經(jīng)》這本書。它不僅教會(huì)了我如何孝敬父母，更讓我一生受益匪淺。
《三字經(jīng)》這本書中的“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”是讓我感悟最深的一句話，它主要講在東漢時(shí)期，有一個(gè)小孩叫黃香，才九歲就非常懂得孝敬父母。每當(dāng)夏天時(shí)，她便把枕席扇涼了，把蚊子趕跑了，才叫父母回來歇息。冬天時(shí)，黃香則自己躺在父母的床上，用自己的體溫把父母的`被窩暖熱！每次讀到這里，我的眼淚便像掉了線的珠子，嘩啦嘩啦地往下流，不只是被《三字經(jīng)》里的黃香所感動(dòng)了，而是我想起了平日里父母對(duì)我的愛。爸爸每日每夜在外地辛苦地打工掙錢，是為了什么，不就是為了多掙點(diǎn)錢讓我能夠接受更好的教育嗎？媽媽每天早上五、六點(diǎn)鐘起來給我們做早餐，叫我們起床，當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)，媽媽又總會(huì)親切地對(duì)我們說：“路上小心點(diǎn)！”媽媽這樣辛苦為什么？不就是為了讓她的兒女生活得更好一點(diǎn)嗎？父母為我們付出這么多，我們無以為報(bào)，唯有好好學(xué)習(xí)，拿出最好的成績回報(bào)父母。
《三字經(jīng)》這本書可以讓我們懂得很多做人的道理，讓我們將《三字經(jīng)》這本書弘揚(yáng)下去，傳承中華傳統(tǒng)文化，讓更多的人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》吧！
讀《三字經(jīng)》有感11
”人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……“最近，在我們班能聽到孩子朗讀《三字經(jīng)》的聲音。
開始，我以為孩子們只是喜歡《三字經(jīng)》的朗朗上口，沒想到孩子們也喜歡聽里面的小故事，也聽懂蘊(yùn)含的道理�！睹夏溉w》，《孔融讓梨》，《黃香溫席》讓孩子學(xué)會(huì)尊敬父母，關(guān)心他人�！庇癫蛔粒怀善�。人不學(xué)，不知義�！白尯⒆觽兌萌藶槭裁匆獙W(xué)習(xí)的道理。
《三字經(jīng)》的'學(xué)習(xí)剛起步，在今后的學(xué)習(xí)中，孩子們會(huì)懂得很多很多的。
讀《三字經(jīng)》有感12
今天中午，老師特地從網(wǎng)上把百家講壇《三字經(jīng)》下載給我們?nèi)嗤瑢W(xué)看，雖然在一年級(jí)時(shí)我就熟知了《三字經(jīng)》的內(nèi)容，但是觀看了此片后，我還是受益匪淺。
“人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)茍不教性乃遷教之道貴以�！薄度纸�(jīng)》是人人皆知，家喻戶曉的一本經(jīng)書。其中，“人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)”給我的啟示比較深刻，它告訴我，人都是一樣的，但如果從小就沒有好好教育，善良的'本性還是會(huì)變壞的。因此，從小就要好好學(xué)習(xí)，區(qū)分善惡美丑，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。此外，還有“融四歲能讓梨”。這雖然僅僅只有六個(gè)字，但是卻包含著深刻的道理，說實(shí)在的，看到這六個(gè)字時(shí)，我感到慚愧。當(dāng)時(shí)孔融只有四歲，就知道把大個(gè)的梨讓給哥哥吃，自己吃最小的。而我卻相反，買什么東西，我總是不管三七二十一就去挑最好的。比如，有一次，爸爸拿了幾個(gè)蘋果，我見了就特別高興，飛奔過去，不管三七二十一，挑了最好最大的拿走了，大人們也沒說什么，而我真是“身在福中不知�！毖剑∫虼�，我以后一定要向孔融學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)尊老愛幼。
《三字經(jīng)》還有許多故事呢！如“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”這段話講的是：古代，孟子的母親為了讓孟子在一個(gè)良好的環(huán)境中成長，曾三次搬家。孟子不努力學(xué)習(xí)，孟母生氣地割斷織布的紗線，以此教誡孟子只有日積月累的學(xué)習(xí)，方才有益。
《三字經(jīng)》里的這些故事都是那么有趣��！故事雖然只有幾個(gè)字，但是這幾個(gè)字，卻蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)深刻的道理，它可真稱得上是一本“萬卷書”�。�
讀《三字經(jīng)》有感13
《三字經(jīng)》是一部流傳甚廣﹑家喻戶曉的啟蒙讀物，他教育我們要孝順父母﹑友愛兄弟﹑禮貌待人、勤學(xué)好問，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)…”我被這種簡潔精湛的哲言所吸引，“孟母擇鄰”﹑“黃香溫席” ﹑“孔融讓梨”我被一個(gè)個(gè)寓言深遠(yuǎn)的故事所感動(dòng)。
“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”我們每一個(gè)小學(xué)生，猶如一塊璞玉，玉不琢，怎成器？我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇攀高峰，長大要做對(duì)國家﹑對(duì)社會(huì)有用的人。
“昔孟母，擇鄰處”講的'是孟母擇鄰的故事，從中說明了環(huán)境對(duì)人的成長很重要。
《三字經(jīng)》中有許多做人做事的道理。你如果還沒有讀過，建議你去讀一讀，它一定會(huì)給你帶來很大的收獲。
讀《三字經(jīng)》有感14
人剛生下來的時(shí)候原本都是善良的、好的。如果性格品質(zhì)、行為習(xí)慣好的話大家都會(huì)接近你和你玩兒;如果行為習(xí)慣是壞的`話，那么大家就不會(huì)接近你和你玩兒。
這就是我對(duì)‘人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！母形�。
讀《三字經(jīng)》有感
今天我看了一個(gè)動(dòng)畫片的名字名字叫三字經(jīng)里的故事，故事講得是很久很久以前，有一個(gè)人叫周楚，他原來沒有媽媽，而且他還一直欺負(fù)別的小朋友。十年以后，別人稱她三惡之一，于是周楚把其他兩惡都除掉了，皇上把他升為將軍，于是周楚好好的為人們干事。
人之初，性本善，告訴我們?nèi)吮緛矶际巧屏嫉摹?/p>
讀《三字經(jīng)》有感15
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。老師向我們推薦了好多古今經(jīng)典詩文，而我最喜歡讀的就是《三字經(jīng)》。它是我國明清時(shí)期的兒童啟蒙課本，作者是宋代的王應(yīng)麟。這本書最大的特點(diǎn)就是含義簡單易懂，還有些人們也把它譜成曲，讓優(yōu)美的旋律凈化心靈。這本書告訴我們許多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等許多知識(shí)，正符合古人們說的話：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”這本書共一千多字，三字一句，句句押韻，讀起來朗朗上口，很有節(jié)奏感，令我百讀不厭。
同學(xué)們，你們知道“人之初，性本善”是什么意思嗎？我小時(shí)候初讀《三字經(jīng)》時(shí)，就稀里糊涂地認(rèn)為人小時(shí)候都是善良的，并不真正明白它的意思。其實(shí)，它的意思是：人在最初，本性是善良的。這樣善良的本性大家都差不多，只是在成長過程中，由于后天的努力、生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，品行也就有了好與壞的差別。所以，我們從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)，區(qū)分善惡，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
當(dāng)我讀到“玉不琢，不成器”時(shí)，就好像看到了一塊剛剛出土的`玉，經(jīng)過長年精雕細(xì)琢，終于成了一塊盡善盡美的玉。玉如果不打磨雕刻，不會(huì)成為精美的器物。由此，我聯(lián)想到了后半句：人不學(xué)，不知義。人要是不學(xué)習(xí)，不經(jīng)過刻苦磨練，就不能成才。再比如說“首孝悌，次見聞”吧！這句話告訴我們一個(gè)人首先要學(xué)的是孝敬長輩，再學(xué)習(xí)其他知識(shí)。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該孝敬父母，友愛兄弟。
從“一而十，十而百”到“絲與竹，乃八音”，都給我們講述了豐富的知識(shí)。例如：十進(jìn)位算術(shù)方法、日常生活常識(shí)、國家地區(qū)溫度等。而最后“勤有功，戲無益。戒之哉，易勉力”告誡我們要時(shí)刻提醒自己，珍惜大好的時(shí)光，持之以恒地讀書學(xué)習(xí)，那么你就一定會(huì)得到豐厚的收獲，你的思想和學(xué)識(shí)就會(huì)愈加豐富。你也將會(huì)作出更多貢獻(xiàn)，這樣才不枉人生在世。我們要用“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話時(shí)刻提醒自己。
讀了《三字經(jīng)》后，我的感受更深了，因?yàn)槲颐靼琢嗽S多做人的道理。比如說：“做人要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮斗力，要有高尚情操。因?yàn)樘拱拙酮q如是城市和勇敢的生成物質(zhì)，我們要擁有良書，喲工友益友，擁有一顆純潔的人，這會(huì)是理想中最完美的生活。用你那純樸的心靈去體驗(yàn)別人的困苦不堪，可以去聽見遠(yuǎn)方的呼喚。讓你去了解，去親近社會(huì)與大自然。
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