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當(dāng)看完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的《昆蟲記》優(yōu)秀讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《昆蟲記》優(yōu)秀讀后感 篇1
神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異，昆蟲的世界居然如此精彩，大自然居然如此奧妙!這種感覺(jué)在我讀了《昆蟲記》這本書后突然顯得那樣的強(qiáng)烈。我被昆蟲的世界震撼了，所以，我要感謝法布爾!多少次、多少天，我隨著作者那栩栩如生的描述、生動(dòng)有趣的分析進(jìn)入了這個(gè)神秘的領(lǐng)地……
早已熟知的螢火蟲居然是食肉動(dòng)物，且手段罕見的惡毒可它看上去憨厚、柔弱，況且，它那閃爍的光亮給人們尤其是我們小朋友帶來(lái)了無(wú)限的興趣。叫我如何能接受?!敏感機(jī)靈的蟋蟀，它的歌聲、住所好有特點(diǎn)，這讓我自然而然地想起了那個(gè)琴聲美妙，給人們帶來(lái)快樂(lè)的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀柴斯特。在我心里，似乎所有的蟋蟀都成了可愛(ài)的柴斯特，叫我如何能不喜歡?螳螂莊重地佇立著的身姿迷惑了可愛(ài)的人們。它的“胳膊”居然是可怕的劫殺工具?優(yōu)雅的'外表與“歹徒”之名好不相稱，這與表里不一、笑里藏刀的人是否有幾份相像?叫我如何不恨它?或許，“螳螂捕蟬，黃雀在后”就是對(duì)它的一種天然的制裁呢?太多的奇妙之處，太多的生命百態(tài)，太多的牽扯關(guān)聯(lián)，與人類社會(huì)何其地相似?它讓我感動(dòng)、讓我驚訝、也讓我無(wú)奈，五味雜陳的感覺(jué)伴著濃濃的興趣讀著每一章每一節(jié)，我能感受到字里行間包含的作者對(duì)大自然、對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)。
我也愛(ài)這神奇的昆蟲世界、神奇的大自然!讓我們一起為大自然的神奇而喝彩，為生命的多姿而喝彩!
《昆蟲記》優(yōu)秀讀后感 篇2
《昆蟲記》讀后感 我讀了一本叫做《昆蟲記》的書，作者是昆蟲學(xué)家法國(guó)法布爾，這本書讀完使我受益匪淺！ 本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。
在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。 作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。
這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！ 怎么樣，昆蟲世界有趣吧！
《昆蟲記》優(yōu)秀讀后感 篇3
我讀了法布爾的昆蟲記。里面介紹了各種稀奇古怪的昆蟲。下面就由我想大家講一些昆蟲記里面的內(nèi)容。
第一章講的是愛(ài)昆蟲的人，里面講了一個(gè)小男孩以前非常喜歡昆蟲。它講了那個(gè)男孩的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是擁有一塊自己的地，這樣就可以養(yǎng)上一些小昆蟲，還可以養(yǎng)一些自己喜歡的植物。還要搭上一個(gè)小屋，好讓自己在這里長(zhǎng)時(shí)間研究。
第二章講的是昆蟲的顏色，里面主要講的是昆蟲的顏色是怎么來(lái)的，特別是變色龍的顏色是怎么變化的.。其實(shí)這些都是尿色素起的作用。有的昆蟲就用這個(gè)尿色素來(lái)躲避壞人的追擊。因?yàn)楸緯?yè)數(shù)太多，所以就不一一介紹了。
我讀了這本書，讓我知道了昆蟲的一些小知識(shí)，讓我懂得了昆蟲是怎樣繁殖的；怎樣尋找食物的；為了自己的生存如何與大自然斗爭(zhēng)；身體的顏色是怎么變出來(lái)的；昆蟲媽媽是如何保護(hù)自己的昆蟲寶寶的；昆蟲之間是怎么交流的。
還有這本書告訴我昆蟲不是我想像的那么恐怖，我們要仔細(xì)的觀察它們的生活習(xí)性，我們還要繼續(xù)探索大自然昆蟲的奧秘。其實(shí)我原先很不喜歡昆蟲，因?yàn)槲倚r(shí)候我爸爸經(jīng)常拿蟲子來(lái)嚇唬我，所以我在很小的時(shí)候就覺(jué)得昆蟲是很恐怖的，到現(xiàn)在我看見昆蟲有時(shí)也會(huì)左右逃竄，弄得同學(xué)們哭笑不得。我想大多數(shù)的同學(xué)喜歡蝴蝶吧，因?yàn)楹兄宀世_紛的外表顏色，特別漂亮，從這本昆蟲記中，我明白了：漂亮的蝴蝶只能觀賞，不能去捉，它有毒。
讀了這本書我的感受是：我覺(jué)得任何一個(gè)動(dòng)物、昆蟲，也包括人類，都有著捍衛(wèi)自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命，讓自己、家人可以活得更加舒適開心。我們要保護(hù)自然界的生態(tài)平衡。
《昆蟲記》優(yōu)秀讀后感 篇4
《昆蟲記》，它是一部歷史名著。由法國(guó)的昆蟲學(xué)家法布爾創(chuàng)作，他用自己一生的時(shí)間來(lái)觀察昆蟲，今天，我終于能閱讀這本書了。
我興高采烈地翻開它，僅用了三小時(shí)，就把十卷全部看完。回憶起來(lái)，讓我覺(jué)得最震憾的是關(guān)于螢的故事，表面看起來(lái)，它是個(gè)可愛(ài)溫柔的小動(dòng)物，能在黑夜給我們帶來(lái)光明，可實(shí)際上，它是個(gè)冷酷無(wú)情的殺手。它在捕捉蝸牛的時(shí)候，先把自己的顎伸直，像一根“針”，再把能麻痹蝸牛的毒素，通過(guò)“針”傳進(jìn)蝸牛體內(nèi)。連續(xù)4——5次后，蝸牛就不會(huì)動(dòng)了，毒素中包括一些物質(zhì)，讓蝸牛的肉變成肉湯，這樣螢就可以飽餐一頓了。
看完了《昆蟲記》，我對(duì)法布爾更加敬佩了，因?yàn)闆](méi)有人像他一樣，那么仔細(xì)的觀察昆蟲，更沒(méi)有人能寫出足以轟動(dòng)全世界人民的名著，他的書描述的是一個(gè)真實(shí)的事實(shí)，沒(méi)有任何虛假，他的書，把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，讓很久沒(méi)有接觸昆蟲的我，重新對(duì)它們有了一個(gè)新的'認(rèn)識(shí)。法布爾堅(jiān)持不懈、全神貫注觀察昆蟲的精神令我學(xué)習(xí)。雖然他出身貧窮，沒(méi)有得到良好的教育，但他沒(méi)有放棄，依舊認(rèn)真觀察昆蟲，而我，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不去解決，和法布爾比起來(lái)，我差他太多了。我要以他為榜樣，在學(xué)習(xí)上勇往直前，在生活中細(xì)心觀察，在課堂上探索奧秘。
這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)受益無(wú)窮，只要你也認(rèn)真的閱讀它，也一定會(huì)對(duì)你有幫助的！
《昆蟲記》優(yōu)秀讀后感 篇5
你們讀過(guò)《昆蟲記》嗎？這本書是法國(guó)作家法布爾畢生的心血，他在書里介紹了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)。
兩手都是刀，大家知道這是什么昆蟲嗎？這就是我要給你們介紹的一種昆蟲——螳螂，學(xué)名稱刀螂，你們猜對(duì)了嗎？看到這篇文章前，我從來(lái)沒(méi)有真正了解過(guò)它。
螳螂，無(wú)脊椎動(dòng)物，屬于肉食性昆蟲，它的食物有棉蚜蟲、紅鈴蟲、玉米螟、菜青蟲、蒼蠅等60多種害蟲和幼蟲，是農(nóng)民的好朋友。它體長(zhǎng)55——105毫米，比較大的可以達(dá)到145毫米，形狀為長(zhǎng)筒狀，全身翠綠，手上持著兩把“大刀”，頭部為三角形，頭能夠靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。大眼明亮，單眼一共有三個(gè)，觸角細(xì)而長(zhǎng)，口腔呈咀嚼形，上顎雄勁有力，腿部和頸節(jié)都長(zhǎng)有利刺，脛節(jié)鐮刀狀，前足折疊形，形成捕捉害蟲的前腿，前面的翅膀是肉質(zhì)，后面的翅膀是膜質(zhì)，休息時(shí)疊在背上，腹部肥肥胖胖，前腿能捕捉，后足則支持平衡。
螳螂生性殘暴好斗，處于饑餓狀態(tài)的'雌性螳螂更為殘忍，為了填飽自己的肚子，連自己的丈夫也要吃掉。在遇到大型動(dòng)物受到驚嚇時(shí)，翅膀會(huì)沙沙作響，以保持警戒，以用來(lái)警告敵人不要靠近。螳螂的品種繁多，至今已發(fā)現(xiàn)有51種。
自然界的昆蟲竟然這么有趣，都有著它們獨(dú)特的功能和生存習(xí)慣，我以后要多讀這類課外書籍，仔細(xì)觀察周圍的事物，讓我這方面的知識(shí)能夠更加豐富。
《昆蟲記》優(yōu)秀讀后感 篇6
《昆蟲記》是法布爾的著作，這本書讓我們知道了科學(xué)的奧秘，以及他的神奇之處。
這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，其中，平實(shí)的文字清新自然;幽默的敘述惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣啊!
法布爾的《昆蟲記》，不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)。是法布爾生活的每一天每一夜所積累起來(lái)的。
翻開《昆蟲記》，里面的蟲子見所未見聞所未聞，它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的、豐富多彩的'昆蟲世界。
往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事拼成的：螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭最小的螞蟻的魔爪下;“蜘蛛織網(wǎng)”即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)……諸如此類豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我仿佛看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛毛蟲的旅行;看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂;看到他大膽假設(shè)，謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)，反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果;看到他研究螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理的方法……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)，分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次，他勤勉踏實(shí)的作風(fēng)，讓我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
《昆蟲記》讓我開闊了眼界。因?yàn)榭茖W(xué)是充滿樂(lè)趣的，它深深地吸引了我。
《昆蟲記》優(yōu)秀讀后感 篇7
讀罷巨著《昆蟲記》，我對(duì)作者法布爾及其筆下的昆蟲們又增添了深深的謝意，心中充滿了的感恩。
作為第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，以人性觀察蟲性，并把研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來(lái)，最終完成了《昆蟲記》。作為一位讀者，我對(duì)創(chuàng)作出這部傳世佳作的昆蟲學(xué)家表示由衷的感激之情。
飛行于天地之間的昆蟲，自古以來(lái)就與我們?nèi)祟惞餐钤谶@個(gè)地球上。表面上，它們是那么弱小，那么卑微，但在本書中中，它們卻呈現(xiàn)出了生命的頑強(qiáng)，演繹出了生命的精彩。感謝昆蟲——那大自然的精靈們：它們以美妙的形態(tài)，讓我們獲取了感官的享受，以奇妙的靈性，讓我們得到了精神的啟迪。
看，多彩的蝴蝶在蹁躚，輕盈的蜻蜓在翻飛；聽，樹梢的蟬兒在歌唱，墻根的蟋蟀在彈奏。正是有了它們熱情的參與，我們的家園才如此美麗而生動(dòng)。蜘蛛在編織羅網(wǎng)方面具有特殊才能，“人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng)”；孔雀蛾善于遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)；螳螂懂得用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。昆蟲世界的.奇妙，曾經(jīng)給予人類多少有益的“仿生”啟示啊。
這，難道不值得我們?nèi)祟惛卸鲉幔?/p>
昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，與其他生物，包括我們?nèi)祟�，都處在同一個(gè)緊密聯(lián)系的生態(tài)系統(tǒng)之中。因?yàn)橛辛怂鼈�，我們才擁有了賴以生存的大自然。愿我們�(cè)谝粋�(gè)更為和諧的生態(tài)系統(tǒng)中相互感恩，一同成長(zhǎng)。
《昆蟲記》優(yōu)秀讀后感 篇8
寒假里，我讀了《昆蟲記》這本書。這本書介紹了許多昆蟲的生活習(xí)性，讓我了解了許多昆蟲世界的奧妙。（點(diǎn)評(píng)：開頭說(shuō)明讀書收獲。）
《昆蟲記》的作者法布爾是法國(guó)人，出生在一個(gè)貧窮的家庭。他耗費(fèi)了一生的時(shí)間，終于寫出了《昆蟲記》這本巨著�！独ハx記》中，有螢火蟲，有黃蜂，也有象鼻蟲、蝗蟲、蟋蟀……數(shù)十種昆蟲都作了詳細(xì)的介紹。（點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)單介紹書籍內(nèi)容。）
法布爾雖然是一個(gè)動(dòng)物學(xué)家，但他的文筆流暢、優(yōu)美。如《螢火蟲，草叢里的星星》這篇文章，作者把螢火蟲的腳比作“薔薇花的指頭”，把它那會(huì)發(fā)光的小燈比做“一盞希望的燈”。法布爾的比喻形象又貼切，讀來(lái)讓人如臨其境。文章還詳細(xì)地解釋了螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光，它是怎么捕捉獵物的，它身上有什么特殊器官……生動(dòng)的語(yǔ)句，準(zhǔn)確的用詞，我仿佛看到一個(gè)個(gè)精美的昆蟲視頻。（點(diǎn)評(píng)：評(píng)論作者行文用筆，引出下文的.收獲和體會(huì)。）
法布爾的《昆蟲記》讓我明白了細(xì)心觀察和生動(dòng)表達(dá)的重要性。有一次，老師叫我們寫一篇小動(dòng)物的作文，我回到家就把養(yǎng)著小金魚的魚缸擺在桌子上觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)小金魚在游動(dòng)的時(shí)候尾巴都是撐開的，真想一條大大的寬擺裙子。我便在作文里寫“小金魚游動(dòng)的時(shí)候尾巴一擺一擺的，就像一個(gè)穿著寬擺裙的小公主在水里巡視。”這一描寫得到老師的肯定。（點(diǎn)評(píng)：舉例說(shuō)明自己的讀后收獲。）
法布爾和他的《昆蟲記》都值得我學(xué)習(xí)，沒(méi)有仔細(xì)的觀察，沒(méi)有堅(jiān)持不懈，法布爾就不可能寫出震驚世界《昆蟲記》來(lái)。（點(diǎn)評(píng)：結(jié)尾升華主旨。）
《昆蟲記》優(yōu)秀讀后感 篇9
星期天，我在書架上翻書時(shí)，偶然看見了《昆蟲記》這本書，我想查找資料，又一次翻開了昆蟲學(xué)家法布爾是如何描寫昆蟲的。
但我打開后，我被書中的一切吸引住，我滿懷興趣和好奇心地讀起來(lái)，從前言中我了解到《昆蟲記》又洋洋十卷之多，翻譯成中文有兩百多萬(wàn)字，從理論和科普意義上說(shuō)，《昆蟲記》算得上是一部生物學(xué)著作，然而從作者的生動(dòng)敘述，語(yǔ)言細(xì)膩描寫和
豐富獨(dú)特的想象力上來(lái)說(shuō)，它又堪稱為一部極佳的文學(xué)名著。書中的內(nèi)容又很多，比如：黑肚皮的塔藍(lán)圖拉毒蜘蛛的故事，虎紋園蛛以及狼蛛的'家庭生活，天生攀巖家蟹蛛所結(jié)帶黏性的網(wǎng)還有蜘蛛離鄉(xiāng)記等等。
在這本書中，我最喜歡的內(nèi)容還是”松毛蟲的故事”。故事中的松毛蟲都很有集體主義精神，在一只松毛蟲結(jié)網(wǎng)時(shí)，別的松毛蟲不會(huì)只顧自己的窩，如果它看見前面有同類在織網(wǎng)，一定會(huì)拔刀相助，跟著前面的松毛蟲一同吐絲，領(lǐng)頭的松毛蟲此事任務(wù)都很重，它要一邊探路一面吐絲，比如一隊(duì)松毛蟲圍著花盆的缸沿結(jié)網(wǎng)，他們就會(huì)一只跟著一只，排著整齊的隊(duì)伍，可能偶爾會(huì)有幾只走出來(lái)，但那是很少的……。
讀了這本《昆蟲記》后，我真是受益匪淺，啟發(fā)很大。我覺(jué)得法布爾能天天觀察，時(shí)時(shí)觀察，不怕辛苦，不懼怕困難，通過(guò)自己認(rèn)真仔細(xì)觀察寫出了這部詳細(xì)的《昆蟲記》，他改變了許多人的錯(cuò)誤看法，這種探索科學(xué)的精神很值得我們大家學(xué)習(xí)。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他好學(xué)鉆研，勇于探索實(shí)踐的精神，遇到問(wèn)題一定要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，只有這樣，才能不斷提高自己得科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后才能更好地為國(guó)家建設(shè)服務(wù)。作文
《昆蟲記》優(yōu)秀讀后感 篇10
最近我看了昆蟲記這本書，對(duì)我簡(jiǎn)直是受益匪淺，這本書向我展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的昆蟲世界，看著這本書，就像在和書中的昆蟲聯(lián)歡一樣。這本書的作者是法布爾通過(guò)對(duì)昆蟲生動(dòng)描述的結(jié)晶，記錄下昆蟲的體貌特點(diǎn)、食性、生存捕食······在昆蟲世界里，有著許多聰明的建筑師，非峰家族與蜘蛛家族這兩個(gè)大家族。先說(shuō)峰家族吧，它們有的在巖石上壘灰泥巴，鋪一層小石子，重復(fù)這兩個(gè)動(dòng)作，再在頂部開一個(gè)眼，一個(gè)窩就好了，有的靠團(tuán)隊(duì)精神，把木頭轉(zhuǎn)化成一種富有彈性的灰色紙，用它來(lái)做蜂巢，蜂巢各層都有這種紙片，能達(dá)到保濕的效果，。還有最神奇的是焦葉峰，能把自我的身體當(dāng)圓規(guī)，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)一邊剪出樹葉，剪出的樹葉想一個(gè)模子里刻出來(lái)的，他用這樹葉來(lái)建巢。
再說(shuō)說(shuō)蜘蛛吧，一聽說(shuō)這個(gè)詞，大家肯定會(huì)感到害怕，但是你知道嗎?它不僅僅會(huì)結(jié)網(wǎng)，而且還是一個(gè)建筑高手呢，他們會(huì)挖地下道，在洞口豎起一道墻，有的還會(huì)在樹枝間織一個(gè)大大的網(wǎng)，網(wǎng)絲是空心的`，會(huì)分泌出黏液粘住獵物，而蜘蛛能夠透發(fā)出汗防止被粘住。大自然不僅僅給了昆蟲智慧，也給了昆蟲的品質(zhì)，就像課文里告訴我們的道理一樣，大自然留給我們的道理一樣，大自然留給我們的寶藏有很多，但是務(wù)必用心，用眼睛去觀察，用探索才能成功，法布爾成功了，他發(fā)現(xiàn)了大自然的寶藏，這就是《昆蟲記》告訴我們的一個(gè)道理，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然的寶藏。
《昆蟲記》優(yōu)秀讀后感 篇11
自從看了這本《昆蟲記》，我就對(duì)這些小生靈有了更深的了解。當(dāng)我看到“昆蟲的本能”這一章時(shí)，我不禁嘲笑這些昆蟲的愚昧和循規(guī)蹈矩。當(dāng)我看到“隆格道克蝎子”這一章時(shí)，我又為蝎子高超的逃跑技巧而感到驚訝。
昆蟲的愚昧可以體現(xiàn)在干泥蜂身上。瞧，一只母干泥蜂搭好了一個(gè)巢，它將在里面產(chǎn)卵，它飛出去為后代捉回了食物——大蜘蛛，并將卵產(chǎn)下來(lái)。在它飛出去尋找第二只獵物時(shí)，法布爾就把那只蜘蛛和蜂卵都拿走，看那只可憐的母蜂會(huì)怎樣�？赡阜浠貋�(lái)后，還是按照原來(lái)的樣子擺好蜘蛛，然后產(chǎn)卵。它飛走后，法布爾再次把巢內(nèi)清空。就這樣，母蜂重復(fù)著搬回蜘蛛，產(chǎn)卵，然后去找另一只獵物的動(dòng)作；而法布爾則重復(fù)著拿走蜘蛛這個(gè)動(dòng)作。當(dāng)母蜂認(rèn)為蜂巢已滿時(shí)，就給空空如也的蜂巢封口了。
可憐又愚笨的干泥蜂，你撇下卵不管，卻在已經(jīng)毫無(wú)用處的蜂巢上加一層蓋子，你知道嗎？你的卵都被拿走了！
但有的`時(shí)候，昆蟲也有一些我們不知道的奇特的本領(lǐng)。就拿砂泥蜂來(lái)說(shuō)，它捕捉灰毛蟲的技巧令人驚嘆。首先，它用觸角拍打地面，發(fā)現(xiàn)縫隙后，它把觸角伸進(jìn)去試探，如果有植物的根蔓延在地上，它便更快地抖動(dòng)觸角，來(lái)搜索灰毛蟲�？墒撬怯檬裁锤杏X(jué)來(lái)知道毛蟲的所在地呢？我心想，是嗅覺(jué)嗎？我便繼續(xù)看下去。
砂泥蜂的觸角可以充當(dāng)鼻子，但是為什么要不停地動(dòng)呢？它完全可以不動(dòng)觸角就聞�？磥�(lái)昆蟲界還有很多我們不知道的東西啊。
我很喜歡看《昆蟲記》，因?yàn)樗虝?huì)我很多我不知道的東西，它讓我知道了，一切推理都必須從觀察中得來(lái)。
《昆蟲記》優(yōu)秀讀后感 篇12
我最近閱讀了《昆蟲記》這本書,這本書的內(nèi)容十分精彩、好看，它是由法布爾親身所看、所聽、所悟?qū)懗鰜?lái)的。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下這位作者吧。法布爾是法國(guó)的博物學(xué)者、作家。他從小就喜歡昆蟲，漸漸地，對(duì)昆蟲有了迷戀，最后進(jìn)入到癡迷的狀態(tài)。正是因?yàn)檫@些他每出版一卷，都轟動(dòng)一次世界。在1907年時(shí)他出版了第十卷，那時(shí)他已八十三歲。后來(lái)有人推選他為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人，但委員會(huì)來(lái)決定時(shí)，他便與世長(zhǎng)辭了。
這本書寫了蜘蛛、螢火蟲、天牛、松毛蟲、蟬、甲蟲等許多昆蟲。作者寫這本書的時(shí)候十分嚴(yán)謹(jǐn)，就比如蟬吧：法布爾要觀察金蟬脫殼的時(shí)候必需趴在樹上一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槿绻爿p輕一動(dòng)，蟬就會(huì)飛走，找個(gè)更安全的地方開始脫殼，他為了觀察蟬花了三年的時(shí)間。再比如說(shuō)：綠蟈蟈兒吃什么這個(gè)問(wèn)題吧，法布爾先給蟈蟈兒吃素食，卻發(fā)現(xiàn)它們吃不了多少。這成了他心中的難題。有一天他無(wú)意之中找到了答案。一天清晨，他出去散步，發(fā)現(xiàn)有一只蟈蟈正在吃蟬的肚腸。無(wú)論蟬怎么掙扎，它絲毫不放松，它將頭伸入蟬的肚子里，一小口一小口地把肚腸拖出來(lái)吃掉。之后法布爾捉了幾只蟬放在養(yǎng)蟈蟈的.盒子里，幾天之后蟬的頭、肚腸被吃得干干凈凈。由此可見法布爾觀察身邊一點(diǎn)一滴都十分認(rèn)真。讀后感
《昆蟲記》這本書是法布爾觀察昆蟲本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍、死亡的描述，無(wú)不滲透著人文關(guān)懷，并以蟲性反觀人性。本書充滿了對(duì)生命關(guān)愛(ài)和萬(wàn)物贊美之情。
讀了這本書，我的感想是：昆蟲的世界和人類息息相關(guān)，只要我們?nèi)ビ^察、研究它們，對(duì)我們?nèi)祟悤?huì)有一定的幫助。讓我們留心觀察身邊的一點(diǎn)一滴吧!
這本書充滿了活力，大家也閱讀一下《昆蟲記》吧!
《昆蟲記》優(yōu)秀讀后感 篇13
帶到了鳥棲蟲居的大自然中：凌晨蟬怎樣脫殼；屎殼郎如何滾糞球的；螞蟻怎樣去吃蚜蟲的分泌物……
娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲的生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出法布爾對(duì)生活的細(xì)致觀察，字里行間洋溢著法布爾對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)。
曾經(jīng)，我很討厭昆蟲，以至于從來(lái)都沒(méi)有好好的.觀察過(guò)昆蟲，而法布爾的《昆蟲記》里，昆蟲都栩栩如生，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，穿著一件似乎“缺了布料”的燕尾服；小甲蟲“為它的后代無(wú)私奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷了的小麻雀，也會(huì)“愉快的進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它們會(huì)像嬰兒般哭鬧”，還有螞蟻、螢火蟲、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲……一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，涵蓋了關(guān)于昆蟲進(jìn)食、自我保護(hù)、繁衍、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死。讀起來(lái)宛若身臨其境，一次又一次把我?guī)нM(jìn)昆蟲的世界。
每次讀完后，都會(huì)從書中回想起一些小昆蟲是平時(shí)生活中我們經(jīng)常見到的，只是自己沒(méi)有仔細(xì)的觀察過(guò)。這時(shí)對(duì)法布爾的欽佩之情頓時(shí)油然而生，同時(shí)我也得到了一些啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力。無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情，都不能半途而廢，即使條件艱苦，困難重重也要堅(jiān)持不懈，直到成功。
《昆蟲記》優(yōu)秀讀后感 篇14
看過(guò)《昆蟲記》的人應(yīng)該知道這是一位科學(xué)家寫的一篇科學(xué)家的書，有許多使他好奇的事物，你們想看嗎?
我知道這位科學(xué)家從小就對(duì)昆蟲之類的很好奇，他就是偉大的科學(xué)家法布爾。法布爾從小就在樹叢里、森林里等許多地方探索奧妙，他對(duì)這些東西十分著迷，很吸引他的眼球。他在樹叢里捉甲蟲，認(rèn)為這只甲蟲十分別致，色彩和天一樣藍(lán)，仿佛像一顆寶石，便裝進(jìn)袋子里。
捉完甲蟲就去發(fā)現(xiàn)別的有趣的`事物，他看見紡織娘情不自禁的說(shuō)：“這只紡織娘太漂亮了，它那細(xì)長(zhǎng)的甲子像一只綠手，它穿著綠色的禮服，仿佛要去參加什么舞會(huì)呢!”接著他看見了一個(gè)非常獨(dú)特的蟈蟈，它是五顏六色的，這一下便掀起了法布爾的好奇心，他小心地走過(guò)去，輕輕地捏住它的外殼，仿佛不愿意嚇到它，生怕它跑了。拿在手上觀察它的樣子，還要把它帶回去研究。這一天法布爾過(guò)的很愉快，因?yàn)樗麑?duì)昆蟲引起了好奇心。
到了傍晚，法布爾回到家把自己的寶貝拿了出來(lái)，一個(gè)個(gè)放入了瓶子里，放上葉子，蚊子尸體……，看看它們愛(ài)吃什么。當(dāng)他沉迷在觀察甲蟲的世界里的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，要求他開門，他趕緊把這些瓶子收了起來(lái)，放在床底下，然后來(lái)給爸爸開門。那一晚上，爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的秘密，可是爸爸早上發(fā)現(xiàn)了十分憤怒，命令他從此以后不許捉昆蟲，可是他對(duì)昆蟲的這種迷戀的精神促使他繼續(xù)研究下去。
從中我知道了法布爾這種持之以恒的精神，他帶著好奇心走了下去，這才成為世界著名的科學(xué)家。
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