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讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的初中生《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎大家分享。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感1
《魯賓遜漂流記》這本書的作者是笛福。
魯賓遜不順從父命，遠航海上，不幸流落荒島。他以頑強毅力和辛勤勞動，在荒島上生存下來，并改變了生活環(huán)境，開墾出種植園和牧場，蓋起住所。他還救起一個野人，取名“星期五”。最終，他幫助船長奪回船只，成功搭船回到英國。這本書情節(jié)引人入勝，自然環(huán)境和細節(jié)描寫生動逼真，深深吸引了我。魯賓遜初到荒島時，曾認為自己注定會死。但他逐漸探索荒島，收集資源，制作各種物品，捕鸚鵡，飼養(yǎng)小羊，制作陶器……用自己的雙手，在荒島上創(chuàng)造了一個獨特的小世界！實在令人難以置信！
在文中我最喜歡的人物當然是主人公魯賓遜啦！他靠著自己的勇敢和機智，在荒島上生存了整整二十八年。雖然沒有逃離荒島，但他從未放棄，最終成功回到了故鄉(xiāng)。相比之下，我有著一顆大小姐脾氣，如果我置身于魯賓遜的處境，我想我肯定會感到驚慌和無助。就算我能夠在荒島上生存下來，我也會因為孤獨而最終無法堅持下去。所以，我非常佩服魯賓遜的`勇氣和毅力。
雖然他只是故事中的角色，但我仍然對他的獨立精神深感欽佩�，F實生活中，能夠完全自給自足的人并不多見。雖然我無法像魯賓遜那樣獨自生活，但我會努力成為一個能夠自立自強的人。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感2
我曾經看過一本書，叫《魯濱遜漂流記》。我看過很多遍，最后一遍時，我終于讀懂了這本書。書中主要講述了一個叫魯濱遜的人，他出生于一個十分富有的家庭，本來可以過著衣來伸手，飯來張口的生活。但是他卻十分向往航海。一六五九年的一天，他登上了一艘開往非洲的輪船，可是遇到了風暴，船斷了，他被海水卷到了一座荒蕪人煙的`海島上。魯濱遜沒有害怕，也沒有氣餒，憑借著自己的智慧和堅持不懈的精神在島上種糧食，養(yǎng)山羊，造船只，燒陶器…讓自己生存，他還救了野人“星期五”，教會了他好多知識。最終奇跡般的回到了英國。
我們只要擁有堅持不懈的精神什么困難都可以突破：如聾啞人海倫·凱勒堅持不懈才可以寫出這么多傳記…
而我則不像魯濱遜那樣堅持不懈，有一次，我在寫數學作業(yè)，一開始我都做好了，心情愉悅。當寫到最后一題時我的好心情被打破了，因為我不會做，我絞盡腦汁都沒想出來我就放棄了，恰巧有一次考試遇到了這道題，因為寫作業(yè)時沒能認真思考，沒有像魯濱遜那樣勇于挑戰(zhàn)困難，所以考試的時候也考砸了。
所以人人都要勇于挑戰(zhàn)困難，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，才能塑造一個嶄新的自我。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感3
《魯濱遜漂流記》是一部由著名作家創(chuàng)作的小說，講述了一個普通人在荒島上的生存故事。主人公魯濱遜展現了勇敢、堅強、智慧和熱愛勞動等優(yōu)秀品質，同時具備資產階級代表人物的實干精神、宗教信仰和嚴謹態(tài)度。作者通過細膩生動的描寫，使讀者仿佛身臨其境，感受到故事的真實感。
閱讀完這部小說后，我深深地感嘆作者獨特的寫作手法和豐富的想象力，也對魯濱遜這一人物在坎坷經歷中展現出的剛毅、堅強不屈的'品格深表欽佩。
我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經歷，與他的實干精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經歷風雨，沒愛過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。成天安于現狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認真扎實的奮斗精神。在學習中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？
讀過那樣一個充滿冒險精神的英雄的傳奇經歷后，我深受英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂所感染。從今往后，我要堅強、勇敢，懷著積極向上的心態(tài)追求美好生活。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感4
前幾天，我讀了這本《魯濱遜漂流記》，里面的內容深深地吸引了我，書里講寫的是一個18歲的青少年魯濱遜，在海上探險，再一次海難中被巨大的海浪沖到了一個荒無人煙的小島上，開始了孤單漫長的生涯。
在這本書中我讀到了什么是人生的價值，人生的價值就是應該敢于挑戰(zhàn)，不懼怕困難，逆轉命運，我還讀到了什么是獨立，不依靠別人所給予的力量，一個人面對困難，獨自去創(chuàng)造、發(fā)展，依靠自己的機智去挑戰(zhàn)困難，這就是魯濱遜所擁有的獨立！
還未聽說有《魯濱遜漂流記》以前，我常常認為我們的`命運是由天來決定的，還會以為這世上會有鬼魂，每次天一黑我都會躲到家里面，不肯出來，因為走在樓梯上就會感覺到身后有人跟這我，還會有一陣陣涼風吹過，總之很陰森恐怖。但是讀了《魯濱遜》之后，才明白只要我們的意志力夠強，就能在任何地方生存，不管再荒涼，再無助，都是能生存的！
《魯濱遜漂流記》讓我變得更堅強了！
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感5
《魯賓遜漂流記》這本書的作者是笛福。
主要講了魯賓遜不從父命，去海上遠航，不幸流落荒島，他以百折不撓的毅力，辛勤的勞動，不僅在荒島上生存下來，而且改變了生活環(huán)境，開墾出種植園和牧場，蓋起住所，還救起一個野人，起名“星期五”，后來他幫助船長奪回船只搭船回到英國。我喜歡這本書，引人入勝的'故事情節(jié)，逼真的自然環(huán)境和細節(jié)描寫都把我深深吸引住了。魯賓遜初到荒島，認為自己一定會死�？墒�，慢慢的，他走遍荒島，把可用資源收集起來，做成各種各樣的東西，還捕了鸚鵡，小羊，制作陶器……他用自己的手，在荒島創(chuàng)造了一個屬于自己的小天地！真不可思議！
在文中我最喜歡的人物當然是主人公魯賓遜啦！他靠自己的勇敢、機智在荒島上生存了足足二十八年，雖然沒有逃離荒島，可他還是沒有放棄，最后回到故鄉(xiāng)。我呢，大小姐脾氣，天知道如果我是魯賓遜會怎樣，我肯定是驚慌無助，就算生存了下來，我也會孤獨而死的。所以，我最佩服的就是魯賓遜了。
雖然他只是作者筆下的人物，可我還是不得不佩服他�，F實中，能獨立生活的人很少。我不能成為魯賓遜那樣的人，可是我也會努力成為一個自立的人。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感6
魯濱孫這個人，大家一定非常熟悉，他就是英國作家笛福筆下的主人公。
魯濱孫，是個喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方，碰到過許多危險，但他一點作也不畏懼。不過，不幸的是，魯濱孫乘船前往南美州時，途中遇上大風，同伴們都死在海里，只有他一個人被大浪沖到島過。當他在面對荒無人煙的小島時，他并沒有被眼前的一切所嚇倒，而是堅持生活。他堅信一定會有人來救他，第二天，他看見了離岸不遠處有一個船。他就向那個船游去，一點一點把東西運到島上來。最后，魯濱孫有了自己的'房子，有了食物。不過他還如往常一樣堅持等待著有人來救他，終于有一天，他的堅持得到了回報，一位船長把他救回去了。
同樣，在生活中，我們不應該遇到困難就退縮，要堅持下去，堅持就是勝利。在學習中，不要被難題打倒，我們應該沉著，三思而后行。只有堅持了，才會成功。只有努力了，才會有收獲。
同學們堅持吧，不要被困難打倒，你們一定要銘記：堅持就是勝利！
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感7
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章，讀完之后，真讓我百感交集，同時，也讓我明白了自理能力的重要性。
文章主要講的是一向愛好航海的.魯濱遜，在一次航海中，突然襲來了大風暴，他的其他同伴被奪去了生命，幸存的只有他一個人，讀到這兒，我真為魯濱遜擔心，因為他既沒有糧食，也沒有水，怎么生存呢？接著魯濱遜在被大風暴吹翻了的船上找到了一些糧食、面包和一些甘蔗酒。他還自己建造了房屋、生活必需品，還有碟子、碗等。讀到這兒我真佩服魯濱遜，他竟能自己制造用品，他這種超強的自理能力和生存能力真是我學習的榜樣。
魯濱遜每天只吃一點糧食，他每日都去打獵，但子彈有限，于是，他馴養(yǎng)了一些鳥禽，準備長大后殺了吃。而且，魯濱遜還自己療傷、縫補衣服。
就是這樣的生活，魯濱遜竟然生活了二三十年，是什么能使他生活了這么長時間呢?是信念，是超強的自理能力，小學生作文《讀《魯濱遜漂流記》有感 讀后感600字》。而我呢？房間亂了也不收拾，在學校總是丟三落四，放學時，常常最后一個出教室。
魯濱遜之所以能成為那樣偉大的人物，全是因為他的毅力和自理能力，我們只有學習這種精神，才能像他一樣，取得巨大成就、為祖國、社會作貢獻。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感8
自從讀了《魯濱遜漂流記》我深有感觸，感受到作者那細膩的筆尖下，所描述得栩栩如生的魯濱孫的人格魅力。
它主要是說魯濱孫因為一次航海，遇上大浪，結果被大浪沖到一座荒島上，他在荒島上找到兩個住所，他在荒島上做了許多讓我佩服的事，他自己造船，自己蓋房子，自已養(yǎng)活了自己，他在后面一段時間，救了一個野人，他們和別人一起救了一艘船，最終他們回到了英國。
魯濱孫在這本書中是幸運的，他沒有被大海淹沒。你們知道嗎？魯濱孫在荒島上存活的時間是，一個非常驚人的數字——二十八年。就相當于他存活了一萬四千多天，他可不像我們在家里當小“皇帝”“小公主”“小太子”一樣。他能養(yǎng)活自己，假設是我們在那里那就必定要餓死。他在荒島上過了重重關卡過了一關又一關，不知在這28年里過了多少關多少卡。他在荒島與死神對抗，和死神擦肩而過，在那么惡劣的環(huán)境下，它還是頑強的`生存了下來。他從來沒有對生存下來的希望有半點懷疑。從來沒有說過自己很寂寞，很無聊。
魯濱孫勇敢，熱情，頑強，敢于面對生活，樂觀，獨立……的精神值得我們學習。所以我向你們推薦這本書，趕快來看一看這本書中的精彩。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感9
今天看完《魯濱遜漂流記》，對主人公感興趣；魯濱遜被深深打動了。
我欽佩魯濱遜的勇敢。他獨自一人在一個小島上生活了28年。而且，在出海途中，他遭遇了許多不幸：被海盜抓住，被兇殘的野人包圍，被英國船只捕獲但是魯濱遜冷靜地克服了這些困難。如果我一個人出海28年，我一定會哭，因為我堅持不了28小時，更別說28年了！如果再去航海，遇到野人，腦子一片空白，雙腿發(fā)軟，想像棉花一樣跑也跑不動。
我欽佩魯濱遜的獨立性。他在島上住了28年，獨自生活。雖然他在荒島上，但他把日常生活安排得充實多彩。他努力自己解決困難，一切靠自己。
我欽佩魯濱遜的.聰明才智。沒有船，他可以用木頭造一艘船，繼續(xù)他的航行。如果他帶著我，我只會在一邊著急，嘴里說著什么：沒有船怎么辦？怎么辦。
看了《魯濱遜漂流記》這本書，我明白了，一定要鍛煉自己的勇氣，這樣才能冷靜思考，想出解決的辦法。生活中不能太依賴大人。我要學會安排自己的時間和生活，真正學會照顧自己，學會獨立。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感10
這個暑假，我看了一些課外書，收獲了很多課外知識。我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜勇敢、聰明、意志堅強、勤奮的品質值得學習。
英國小說家笛福寫的《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜在海上遇險漂流到一個荒島的故事。在極其惡劣的環(huán)境下，他能夠積極樂觀，沒有被困難嚇倒。他在島上蓋房子，馴養(yǎng)動物，種植莊稼，制作自己的生活用具。就這樣，魯濱遜在荒島上生活了二十八年，最終奇跡般地回到了英國。
看完這本書，我比魯濱遜差多了。我自理能力差，怕困難。平時縫衣服打洞都很難。魯濱遜在島上如此惡劣的環(huán)境下，可以自己制作這么多生活用具。平時在家很少做家務，房間里的書到處亂扔，窗臺、桌面、地板都是我扔雜物的地方。有時候我媽讓我自己打掃房間，過幾天就亂了，這是我自理能力差的表現。
我想向魯濱遜學習。從那以后，我開始學會做一些力所能及的`家務，比如洗碗、拖地。讓我媽教我做飯縫紉，自己學洗衣服打掃房間。雖然我離魯濱遜很遠，但我會不斷鍛煉自己的自理能力，培養(yǎng)自己的獨立能力，像魯濱遜一樣，能克服一切困難。
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