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當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《一看就懂的史記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《一看就懂的史記》讀后感1
古人云：“讀史使人明智�！痹诒姸鄽v史書籍中，《史記》作為中國(guó)正史第一部，二十四史之首，與《資治通鑒》并稱為“史學(xué)雙璧”。
《史記》的確是一部非常具有文學(xué)價(jià)值的著作。不過，對(duì)于不太能理解文言文和當(dāng)時(shí)復(fù)雜時(shí)代背景的我來說，閱讀《史記》難免會(huì)感到吃力。畢竟，《史記》的取材廣泛，內(nèi)容繁雜。
于是，讀不懂《史記》卻又想輕松地了解歷史知識(shí)的我選擇了溫伯陵老師的這本《一看就懂的史記》。
溫伯陵，歷史專欄作家，B站歷史類優(yōu)質(zhì)up主，今日頭條優(yōu)質(zhì)歷史領(lǐng)域創(chuàng)作者。在《一看就懂的史記》中，他以獨(dú)特的視角解讀《史記》，用橫豎兩條脈絡(luò)，串起整本《史記》的內(nèi)容。
閱讀了整本書我才知道。原來歷史上的秦國(guó)和趙國(guó)是一家人，祖上有親；原來荊軻刺秦王是因?yàn)橐跃衔鋭癫粍?dòng)太子丹，所以詭異的命運(yùn)線讓荊軻和太子丹勾搭上了；原來在韓非子生活的時(shí)代，就有內(nèi)卷的存在；原來漢武帝也曾大張旗鼓的，然而卻只為割個(gè)韭菜……
溫伯陵說過：“既是史料，便猶如食材。不同的食材、不同的配方，自然可以做出不同的美味。所以我們也不必循規(guī)蹈矩，可以在尊重太史公針砭人物、敘述興衰的基礎(chǔ)上，把散落在不同地方的史料，重新整合起來，用不同的方式來解讀《史記》�！彼恼Z言通俗易懂，幽默風(fēng)趣，他將歷史故事與現(xiàn)代生活聯(lián)系在一起，既讓我們了解歷史，又能讓我們學(xué)會(huì)做人處世的智慧。
讀完全書，最令我印象深刻的是“六國(guó)是如何看待秦國(guó)統(tǒng)一的”這一章節(jié)。大部分史書都是寫“秦國(guó)是如何統(tǒng)一六國(guó)的`”，而溫泊陵卻充分采用了獨(dú)特的視角，從標(biāo)題上就充分引起了讀者的關(guān)注。它是從燕國(guó)人民的反抗開始講起的，雖然秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)在當(dāng)今的我們來看是正義的，可是對(duì)于二千多年前的六國(guó)人民來說，沒有人愿意接受秦始皇強(qiáng)加的正義。
《一看就懂的史記》對(duì)于我這種不是非常了解歷史，而且又看不懂枯燥繁瑣的史書的人來說，實(shí)在是太合適不過了。它讓我揭開了歷史神秘面紗的一角，讓學(xué)歷史不再變得枯燥無味！
《一看就懂的史記》讀后感2
我直歡看的書很多，如當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》又如白虹的《二戰(zhàn)全史》和張卉妍的《一戰(zhàn)全史》但最讓人印象深刻的還得數(shù)溫伯陵的《一看就懂的.史記》。
這本書主要圍繞了史記的角度而改變了思維角度來提出問題，并且以有趣的語言進(jìn)行描寫，還記錄了史記里的材料，其至還有著名人物事跡，讓人大飽眼福，并且在文章中有時(shí)還運(yùn)用了科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)看書兩不誤。
在這本書中，最讓我有所深刻印象的有兩篇故事，分別是韓國(guó)的生存之道和窮養(yǎng)的衛(wèi)青，富養(yǎng)的霍去病。在第一篇中講了韓國(guó)是如何發(fā)展起來的，也講述了韓國(guó)的軍事能力。而韓國(guó)也有好幾個(gè)寶貝，第一個(gè)就是人口，人口的充裕使韓國(guó)勞動(dòng)力增強(qiáng)，第二個(gè)寶貝便是鐵礦，裝備了鐵器的韓國(guó)使軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng)，而第三個(gè)寶貝就是城市，韓國(guó)為了將來敵人可能的入侵憂患而大規(guī)模改造了新鄭，有了這三寶貝使韓國(guó)初期強(qiáng)大，而但是韓國(guó)地處的地域得罪了天下多國(guó)，再加上交法失敗，讓使因力逐漸衰弱而挨打，直到最后滅亡。
第二個(gè)故事首先介紹了衛(wèi)青，衛(wèi)青小時(shí)候家庭貧困，正是因?yàn)檫@種遭遇使衛(wèi)青小時(shí)候自卑，成年后，衛(wèi)有去平陽府做騎奴，如果沒有的姐姐被寵幸，他什么都不會(huì)改變。而霍去病完全不同，他年輕時(shí)就做了天子侍中，聽漢武帝謀劃軍國(guó)大事，十八歲，他跟隨衛(wèi)青出征，帶領(lǐng)八百騎兵斬首兩千多級(jí)，此捷后，他被封為冠軍候，體現(xiàn)了霍去病的勇猛無畏。但在殺人問題上，兩人截然不同，衛(wèi)青小心而謹(jǐn)慎。送給漢武帝讓他處置，而霍去病是直接殺人，對(duì)于錢上也不同，衛(wèi)青是寧愿自己損失，也不虧待別人，而霍去病卻全然不顧。使兩人的差異很大。
這本書讓我了解了很多歷史知識(shí)，也讓我了解了許多大人物，不僅擴(kuò)充了歷史的視野，還讓人迷戀上書本，不得不說，這本書實(shí)在是精美絕倫。
《一看就懂的史記》讀后感3
假如《史記》是一位博覽群書但嚴(yán)肅冷淡的歷史老師，那《一看就懂的史記》便是博古通今且聲情并茂的說書先生了……
《一看就懂的史記》融合了現(xiàn)代“流行梗”，細(xì)講了史記中經(jīng)典的故事，大致分成了四個(gè)板塊：家國(guó)——國(guó)家的外交、盛世與衰亡的故事；天下——那些“成功者”與“失敗者”的陰謀陽謀；今朝——透過《史記》看今朝，看中國(guó)，讀教訓(xùn)；煙火——每一段人生的煙火氣，重演英雄人生。
中華文明上下五千年，為何源遠(yuǎn)流長(zhǎng)？我們有了不起的人民，不愿甘受屈辱，面對(duì)一次次的暴政，敢于反抗、勇于起義，造就了現(xiàn)在的輝煌篇章。我們有愛書如命的讀書人，從秦始皇焚書坑儒、頂羽火燒咸陽到民國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)火紛飛，讀書人以死護(hù)書，“書在，人在，國(guó)就在”，這是烙印在每一個(gè)讀書人，甚至每一個(gè)中國(guó)人骨子里的基因。正是他們一次次的守護(hù)，才成就了中華文明五千年的不朽，并且繼續(xù)傳承下去。我們有一個(gè)個(gè)的衛(wèi)國(guó)英雄，有勇有謀，雖說之間免不了內(nèi)都斗爭(zhēng)，但正所謂“戰(zhàn)爭(zhēng)也是民族交融的一部分”，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，才讓人民意識(shí)到團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一的.力量，將人民擰成一股繩，便成為了今朝的中華人民共和國(guó)。歷史長(zhǎng)河中我們也曾有一個(gè)個(gè)統(tǒng)治英明的皇帝們，一個(gè)個(gè)敢于直言的大臣們，他們使國(guó)家安定，國(guó)庫充盈，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)的盛世。如果歷史是一條鋼絲，那他們，就是在它岌岌可危，馬上斷開時(shí)焊上文明的“焊工”，就是在鋼絲上添加層層保護(hù)膜的檢修工。這便是史書中的人物給今天帶來的，也是我從中讀出的感悟。
史書，總會(huì)讓人產(chǎn)生一種民族自豪感。從現(xiàn)在的“上帝視角”回看歷史長(zhǎng)河，看著先人們?yōu)楹推健閲?guó)家、為信仰所做的斗爭(zhēng)，怎能讓人不感動(dòng)？對(duì)比當(dāng)下我們身處科技水平高速發(fā)展與國(guó)家繁榮穩(wěn)定的環(huán)境，我相信所有人都會(huì)感謝在歷史上奮斗的他們，只有他們的負(fù)重前行，才有我們現(xiàn)在的歲月靜好。同時(shí)回看你從出生到現(xiàn)在，也如同一根小“鋼絲”，有人為你負(fù)重前行，指點(diǎn)迷津，同時(shí)你自己，也能塑造這根鋼絲。可能你會(huì)感謝你自己，因?yàn)橹叭杖找挂沟膴^斗換來了今天的你；可能你也會(huì)悔恨自己浪費(fèi)時(shí)間，沒有好成績(jī)……
但現(xiàn)在，請(qǐng)努力吧！
等二十年后事業(yè)小有所成的你回望過去，一定會(huì)感謝二十年前奮斗的自己……
《一看就懂的史記》讀后感4
魯迅曾這樣評(píng)價(jià)過一本書：“史家之絕唱，無韻之《離騷》�！睕]錯(cuò)這本書的名字叫《史記》，而我最近在讀的這本書也叫“《史記》”但這兩本書可卻是有“異曲同工之妙，差之千里之別�！�
《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷的畢生之作，體裁也是自創(chuàng)的紀(jì)傳體。紀(jì)傳體也就是以人物的故事為中心，來講歷史。而我最近在看的這本書叫《一看就懂的史記》這本書的.作者是現(xiàn)代作家，溫伯凌。噯！這本書看起來韻味可就大不相同了。
依我看這本書則更像是由議論文與記敘文的合集。議論什么？議論古代帝王，能臣做的是或提出的觀點(diǎn)正不正確以此來闡明自己的觀點(diǎn)。記敘什么？記敘那一件件的有名的故事像完璧歸趙……并且所講的故事語言不僅幽默還很近人，體目也十分吸引讀者。對(duì)于這本書我的感受就這么多了，因?yàn)閷?duì)于這本書我更多的是悟出了真理：
1、“自己的是在大也是小事，國(guó)家的是在小也是大事�！边@句話是我讀完第一部分得到的，也就是說：自己的事相對(duì)于國(guó)家來說是微不足道。就那第一個(gè)故事來說：齊襄公執(zhí)政12年后被殺害，他只有兩個(gè)弟弟但都在境外規(guī)定：誰先入國(guó)誰就先當(dāng)國(guó)君因?yàn)檫@個(gè)，公子糾起了殺心，他便派管仲去射殺公子小白結(jié)果射到公子小白的帶鉤上，“小白”裝死得以逃過一劫，公子糾一走，公子小白也沒休整便馬不停蹄的趕了回去，最后順利當(dāng)上了國(guó)君。這個(gè)故事說明公子小白為了齊國(guó)而不顧自己的安危。
2、“光有棋子與棋手還不行，還得有個(gè)好的棋盤�！边@句話是我讀完最后一部分得到的，通俗一點(diǎn)說就是：你有人力物力是不夠的，還需要一顆好用的腦子，與用腦的地方。就拿陳平的事來說吧：自陳平幫劉邦以來，給劉邦出的第一計(jì)，便用四萬兩黃金“消滅”了最大的敵人——范增。在后來現(xiàn)假贏得呂后的信任，等呂后死了，直接鏟出她們一家的勢(shì)力。這兩件事足夠看出陳平不僅會(huì)“下棋”還有一幅好“棋盤”。
這兩個(gè)只是我得到道理中的一小部分，我在此便不在一一舉例，總而言之，統(tǒng)而言之。這本書讓我受益匪淺。
《一看就懂的史記》讀后感5
韓信——成功的典范
歷史總是在不斷的在和平與動(dòng)蕩之間變換。自古亂世出英雄，在《一看就懂的史記》中記錄了許多在亂世中的英雄豪杰，如求才若渴的劉邦、剛愎自用的項(xiàng)羽、注重法度的韓非子等等。結(jié)合作者的評(píng)價(jià)，我認(rèn)為在眾人中只有一人可以成為成功的典范，那就是韓信。
韓信他這個(gè)人為什么值得學(xué)習(xí)？我認(rèn)為是他在褲襠下的隱忍；是他在漢兵彭城大敗時(shí)重新組織敗兵的不服輸?shù)挠職�；更是他十面埋伏、四面楚歌的�?duì)時(shí)機(jī)的把握。生活中我們多多少少會(huì)遇到不少不如意甚至是屈辱，試想一下，如果我們不會(huì)隱忍將會(huì)引來更大的麻煩與屈辱；我們多多少少會(huì)遇到挫折與失敗，如果我們沒有不服輸?shù)挠職�，只�?huì)一敗再�。晃覀兌喽嗌偕倏倳�(huì)有機(jī)會(huì)，有些可以給你極大的幫助、有些可以一招致勝，如果我們不會(huì)把握時(shí)機(jī)，那么成功將會(huì)遙遙無期，甚至?xí)�。韓信有這三點(diǎn)，但還不足以稱作成功的典范。
難道這三點(diǎn)不是韓信的成功的秘訣嗎？我堅(jiān)定地認(rèn)為，不是。那成功的`秘訣是什么呢？要想知道知道成功的秘訣，就要知道韓信為什么那么機(jī)智、勇敢、沉著。成功地秘訣其實(shí)我們所有人都可以做到——去想一件大事。什么是大事呢？我認(rèn)為是自己的夢(mèng)想，是有利于國(guó)家的事，是有利于民族的事，這些都是大事。舉三個(gè)例子，如韓信在胯下之辱之后，仍不忘自己建功立業(yè)的夢(mèng)想，再如韓信在秦國(guó)暴政，百姓民不聊生之時(shí)選擇幫助正義的起義軍，推翻秦暴政，又如在楚霸王一意孤行不得人心之時(shí)，離開項(xiàng)羽輔佐劉邦等等。我覺得正是因?yàn)樗膽汛笫拢运趴梢宰龅侥敲礄C(jī)智、勇敢、沉著，所以他才能被稱作成功的典范。
那我們?cè)诤贾萦钟惺裁础按笫隆蹦�？有，而且非常貼近我們的生活！那就是亞運(yùn)會(huì)。亞運(yùn)會(huì)，作為亞洲的體育盛會(huì)，關(guān)系到我們國(guó)家的聲譽(yù)、利益、文化傳播。我們要心懷每一件大事，注意我們說的每一句話，做的每一件事，這樣我們就可以像韓信一樣鍛煉我們的心智，盡自己所能為國(guó)家，甚至民族做出貢獻(xiàn)。
不是因?yàn)橛忻篮玫木袼孕膽汛笫�，而是因�(yàn)樾膽汛笫滤藻憻挸雒篮玫木瘛?/p>
這也許就是作者寫韓信的原因吧。
《一看就懂的史記》讀后感6
暑假期間，我讀了《一看就懂的史記》，這本書深深的吸引了我。
《一看就懂的史記》的作者是溫柏陵，他以幽默的筆觸和各種各樣的角度，將中國(guó)古歷史和中國(guó)現(xiàn)狀連接到了一起，用一種簡(jiǎn)單的方式解釋了《史記》的內(nèi)容；他不僅僅是向我講述了歷史故事，而是帶著我遨游歷史的王國(guó)，揭開歷史表象，觀察歷史背后的制度與歷史規(guī)律，正如書名所說的“一看就懂”。
在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多的歷史人物，作者在書中寫了“統(tǒng)一六國(guó)”的秦始王，寫了“春秋五霸之首”的齊恒公，寫了“痛惜下屬”的劉邦，但是讓我最敬佩的還是“頭懸梁、錐刺股”的蘇秦。蘇秦年少時(shí)就有自己的理想，做一個(gè)辨士，但是這個(gè)理想不受當(dāng)時(shí)人們的理解，他遭受了親人、朋友、鄰居，甚至陌生人的無數(shù)白眼，但他沒有放棄，依舊奮力前行，頭懸梁、錐刺股，最終大成，成為六國(guó)合縱的策劃者。
向蘇秦這樣在自己的道路上奮力前行，不怕阻撓的榜樣有很多，我們敬愛的“雜交水稻之父”袁隆平爺爺就是這樣的`人。袁爺爺為了能夠解決中國(guó)人自己的糧食問題，在不被人看好的情況下，他潛心研究雜交水稻，不斷探索如何讓水稻增產(chǎn)，他的青春散落在全國(guó)各地田野里。在中國(guó)特殊時(shí)期，他辛苦取得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和種苗被摧毀，他被剝奪了繼續(xù)研究的資格，甚至他的生命也一再受到威脅，但是袁爺爺沒有放棄，還在孜孜不倦的攀登超級(jí)雜交水稻的巔峰，奮力前行，排除萬難，最終袁爺爺?shù)难芯砍晒麑?shí)現(xiàn)了他“讓更多的人吃飽”這一目標(biāo)，中國(guó)的雜交水稻研究也成為了世界第一。
《一看就懂的史記》這本書讓我重新認(rèn)識(shí)了許多歷史人物，“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！保乙獙W(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)他們的自覺，學(xué)習(xí)他們的忍讓，我會(huì)在初中學(xué)習(xí)道路上奮力前行。
《一看就懂的史記》讀后感7
在暑假里，我閱讀了《一看就懂的史記》這本書。
《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的部紀(jì)傳體史書，這是中國(guó)歷史上第部紀(jì)傳體通史，它被列為二十四史之。記載了從黃帝到漢武帝共3000多年的歷史。而本書作者溫伯陵把不同篇章里的人物和故事用一條主線串起來，生動(dòng)描繪了中國(guó)上古時(shí)代的全景圖�？偨Y(jié)出來的觀點(diǎn)起到“歷史照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”的作用。同時(shí)，他又把某些篇章的觀點(diǎn)單獨(dú)拎出來，挖掘出一些史事背后的邏輯和觀點(diǎn)供大家研究和參考。
讀《史記》我認(rèn)識(shí)了臨危不懼的項(xiàng)，他很自信，還有遠(yuǎn)的志向，但是過度的自信就是自負(fù)啊，有鋒利的卻沒有抵御的.盾，這疑是致命的傷害，現(xiàn)如今不就有很多帶著這樣的自滿嗎？最后事成，碌碌為的度過了自己的生，他還很有主見，這才使得他可以抵萬，回首現(xiàn)在卻有很多只知盲跟風(fēng)，這會(huì)使自己逐漸的迷失自我，對(duì)未來迷茫。
讀《史記》我看到那代代的王朝更迭，為何有的國(guó)富兵強(qiáng)，有的卻土崩解呢？那是因?yàn)閲?guó)富兵強(qiáng)的國(guó)君，有著更好的治國(guó)方法與標(biāo)。所以我們每個(gè)都應(yīng)有自己的標(biāo)，個(gè)好的標(biāo)是個(gè)成功的關(guān)鍵。當(dāng)然有了標(biāo)，就要有去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，個(gè)合理的方案是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)還要從事做起，從邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
《史記》所呈現(xiàn)的是先秦漢代的中華民族精神，隨著歷史的改變，時(shí)間的消逝，這精神凝結(jié)為我們民族寶貴的精神財(cái)富，這寶貴的精神財(cái)富是值得我們用學(xué)習(xí)的。如孔那樣，我們要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書，正所謂“書中自有黃屋，書中自有顏如”，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更要有學(xué)習(xí)意識(shí)，保持進(jìn)步。
讀著《史記》，品味其中的興亡成敗，悲歡離合，讓我不由得會(huì)引發(fā)對(duì)現(xiàn)在社會(huì)的思考，并汲取古的生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這使我更加熱愛我們的祖國(guó)化。
國(guó)學(xué)經(jīng)典，華夏之明，書雖然已經(jīng)看完了，但我相信歷史不會(huì)完，還有許許多多的謎沒有解開，這本書展現(xiàn)了國(guó)學(xué)的精粹，希望有更多人去了解國(guó)學(xué)，熱愛國(guó)學(xué)。
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