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認真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的悲慘世界讀后感，歡迎閱讀與收藏。
悲慘世界讀后感1
《悲慘世界》這本書是由“法蘭西的莎士比亞”雨果寫的，詮釋了法國當時封建專制社會腐朽本質(zhì)，當時人民在封建專制下欺凌壓迫。這本事還起到了批判的`用，為了批判與揭示當時的社會腐敗，作者從1828構(gòu)思，到1845年動筆創(chuàng)作，直到1861年才出稿成書，整整30多年！
讀《悲慘世界》有感冉阿讓，他從一個苦刑犯被主教感化后，開始了他的認識道路，他當過市長，他履行了芳汀遺言，把她的孩子珂賽特從德納得夫婦魔爪“救”了出來，又成全了珂賽特和馬呂夫，最后去世了。
悲慘世界讀后感2
然而在物質(zhì)文明高度發(fā)達的現(xiàn)代社會，人與人之間的寬容與博愛卻在逐漸地流失。在錯誤面前，人們津津樂道于法律的`嚴懲，卻不屑于人性的寬容；人們過分地追求名利，卻將博愛拋到腦后；人們常常為蠅頭小利而爭得面紅耳赤，吵得不可開交；人們經(jīng)常為一己私利而大打出手，甚至不惜發(fā)動戰(zhàn)爭……相比雨果筆下的主教克利，人們難道不應該感到羞愧嗎？
在舉國共建和諧社會的今天，我們應倡導主教克利的這種寬容和博愛。在社會生活中，人與人之間缺少的正是這種對待錯誤的理解，喪失的正是人性博愛的溫暖。世界必將因?qū)捜荻⿶邸?/p>
悲慘世界讀后感3
作品真實的描寫了資本主義世界中，勞苦人民的悲慘境界，表達了作者對不幸人民的深切同情，在此基礎(chǔ)上雨果探討了造成廣大勞動人民不幸的原因。指出黑暗的資本主義社會制度的暴虐，殘酷的反動法律是造成苦難的原因。
作者說：“貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱�！贝_實如此啊，在世界上，只要這些問題還沒有解決，那么雨果的.這本書還是有用的。
《悲慘世界》這本書，肯定了反抗資本主義社會的正義斗爭，它告訴我們?nèi)蚀�，博愛才能拯救社會�?/p>
悲慘世界讀后感4
讀了這本書我十分感動，因為米里哀主教的銀餐具被偷時，他沒有責怪冉阿《悲慘世界》里面的主人公冉阿讓，是個乞丐�？墒�，他能慷慨解囊，花了讓，寬恕了他。我想，如果當別人犯了錯時，我們不能一味地去責怪他，而是應五百美元買下了一個被奴役的`小女孩。他辛辛苦苦的討了的幾年的五百美元卻為該用一顆寬容和充滿關(guān)愛的心去幫助他。我相信真正的愛能感化一個人，也能改了她，花費了。這是為什么？因為他愿意。
變一個人的一生。再回過頭來看一看“小悅悅”事件，那么多路人走過，都視而不見，不愿意伸
出手幫一把。其實只要有一個人愿意出手幫一下的話也許她就不會死。
悲慘世界讀后感5
讀了《悲慘世界》這一本書，我非常的高興——因為我獲得了我想要得到的的老人倒在路中央，一群人圍著他，對他指指點點，就是不肯扶。如果當時我在場，我就會毫不猶豫的扶起他。也許會有人問我為什么。我會堅定的回答他：“因在《悲慘世界》這本書中，我非常喜歡冉阿讓這個人物形象，我喜歡他的堅為我愿意”！
強不屈；喜歡他的率真直爽；喜歡他的純真和善良；喜歡他的“舍己救人”的`精神；喜我希望我們每個人都會“我愿意”。
歡他的風度；更喜歡他的樸素，總之，我就是喜歡他。
悲慘世界讀后感6
生活，歌頌了人性的善良和純真，鞭撻了統(tǒng)治階級和上流社會的.相互傾軋的丑惡。
你們聽說過冉阿讓嗎？他曾經(jīng)是小偷，可是被米里哀主教感化成為了好人�，F(xiàn)象。這部小說是以主人公冉阿讓的命運作為主線而逐漸展開的。
是不是很好奇接下來發(fā)生了生了什么？那你就繼續(xù)看下去吧。
在這一本書中，我還比較喜歡卞福汝主教，他用他的善良感化了冉阿讓，使冉阿讓是因偷了一塊面包而在冷冰冰監(jiān)獄中度過了十九年，十九年后他終于冉阿讓變成我們讀者所想的那樣。重回社會�？捎瓉淼氖侨藗兊钠缫�，可之后他在米里哀主教家借宿時偷走了銀餐總而言之，我特別喜歡這兩個人物形象，你們也去看看《悲慘世界》吧！
悲慘世界讀后感7
主人公冉阿讓是服了19年刑的苦役犯。出獄后，受到主教的感化，他決心從善。他遠走異地，化名馬德蘭，成為巨富后，廣施仁愛，后被任命為市長。他接濟女工芳丁和孤女珂賽特。冉阿讓的一生，在苦難中掙扎，卻有著舍己為人的'情操，雨果用冉阿讓這個形象為人類的生存困境指出一條生路。
悲慘世界讀后感8
這篇文章把1832年前后的社會的黑暗刻畫是淋漓盡致，其實冉阿讓并不是一個抽象的人。
從出身、經(jīng)歷、品德、習性各方面來說，他都是一個勞動者。
他體現(xiàn)了勞動人民各種優(yōu)秀的品質(zhì)，他是被壓迫、被損害、被侮辱的勞苦人民的'代表。
他的精神歷程也像史詩一樣可歌可泣。
他本是一個本性善良的勞動者，社會的殘害、法律的懲罰、現(xiàn)實的冷酷使他"逐漸成了猛獸"，盲目向社會進行報復，以致犯下了真正使他終身悔恨的錯事，而這種悔恨卻又導致一種更深刻的覺悟，成為他精神發(fā)展的起點，促使他的精神人格上升到了崇高的境界。
悲慘世界讀后感9
米里哀主教正是用自己的善良之心拯救了一個迷失方向的人，用自己對人們的寬容的愛感動了這顆石頭般僵硬的心。
愛的力量是偉大的，它能向黑暗的思想和自暴自棄的精神中射入一道溫暖而明媚的陽光，能向罪惡的深淵里遞給掙扎徘徊的人一條救命的繩索。社會上永遠需要擁有愛的'人、需要這些正義和仁愛的人和精神的存在。
我們也應該努力變成仁慈和善良的人，用充滿包容和愛的心對待這個世界，以及學會這樣去對待身邊所有的人。沒有人能保證世界上沒有罪、沒有惡，但是，至少當愛和寬容越來越多時，這個世界上的仇恨和罪惡就會越來越少。
悲慘世界讀后感10
《悲慘世界》中的每一個字、每一個詞語、每一句話，都寫出了主人公冉阿讓悲慘、曲折、離奇的人生；讓人無時無刻都投入到了書中感人、可悲或是令人氣憤的.情節(jié)中。
這本書中寫到的每一個小細節(jié)，都讓人在感動中，明白到道理。我不得不說：“雨果是用心在寫好每一本書，他的每一本書都是傳世之作！”讀了這本書，我知道寫作并不是一件難事，最重要的是你寫作時投入了多少；你只有投入了百分之百的精力去寫作，才能收獲百分之百的驚喜，乃至成功。
我也暗暗下定決心：我也要像雨果那樣用心去寫作，也要讓后人記住我。
悲慘世界讀后感11
讀完了《悲慘世界》，使我不由得心里酸酸的。這個故事是著名作家維克多。雨果抨擊當時社會的'丑惡面目，作者以冉阿讓為主人公，描寫了一個正直、勇敢、一心為他人的人；還有從5歲時就干臟活的柯塞特；
為自己女兒著想為了女兒的媽媽芳�。徊幻魇聦嵉纳惩�；令人厭惡的德納第；還有那位品德高尚的主教。這些人讓我知道做人要善良，不能做壞事。我們要學習冉阿讓那種正直、善良，為人服務的優(yōu)秀品質(zhì)。
悲慘世界讀后感12
在上帝的眼里，人是簡單的，因此雨果可以只用兩個極端——善與惡來勸誡上帝俯視下的人。雨果只是把自己看做是一個代言人。他替上帝審視這個世界，告訴惡者如何向善，告訴我們正義之上還有公道，鼓舞著一個時代，更是鼓舞了一個民族。這是雨果自己的圣經(jīng)，世界并不是殘酷的，殘酷的只是堅持為惡的人心。
但是雨果并不怕這個充滿了為惡的時代，他堅信道德是會感化人的，教育會使善良深入人心，并最終帶給人類一個新的`紀元。從這個意義來講，他在給終將走向末日審判的人類一條自我救贖的道路。
悲慘世界讀后感13
書中的冉阿讓也從未體驗過做父親的快樂，也從未愛過一個人，這讓他覺得孤單、寂寞。而芳汀的女兒珂賽特，給冉阿讓帶來了為人父的喜悅，也讓冉阿讓把內(nèi)心的孤寂趕出了自己的`心房。
其實，人最怕的就是獨自生活，像那些七八十歲的老人，在親人來探望時顯現(xiàn)出的那種喜悅，是藏不住的，在那飽經(jīng)滄桑的臉上顯現(xiàn)出來；就連親人走時也不忘提醒一句“記得常來看看啊”；在親人走后，臉上顯現(xiàn)出失望的神情。
別說是老人，就連青年、小孩都受不了這孤單。所以，在珂賽特與馬呂斯結(jié)婚后，孤單取走了他的快樂，讓他變得無助，讓他迅速地衰老，直至死亡。
悲慘世界讀后感14
最近我讀了一本書，這本書叫《悲慘世界》。
書中冉阿讓的出身非常悲慘，從小父母雙亡，與姐姐相依為命，為了讓姐姐的孩子吃上東西，不得不去偷面包。冉阿讓雖然被叛了刑。但后來受到主教的感化之后變好了。雖然冉阿讓遇到了很多不公平的事，但他仍然
無私的幫助窮人。
其實冉阿讓非常聰明，他改了自己的'名字，叫馬德蘭。幫助了很多窮人，但是冉阿讓生活的社會中，他終究無法逃脫窮人的命運，歷經(jīng)磨難，死前還幫助了一些人。
通過這個故事，我懂得了，現(xiàn)在這個社會給我們很多機會選擇未來，同時也要像冉阿讓學習，幫助窮人。
悲慘世界讀后感15
雨果說：“社會上的一切善行義舉，都是科學、文學、藝術(shù)和教育放射的光芒�！边@既是對以往人類道德史的總結(jié)，又是對現(xiàn)今社會道德建設(shè)的規(guī)諫。讀后感.今天我們推進精神文明建設(shè)，就不能單靠理論說教，而要通過科學知識的傳播，科學實踐的.探索，文學作品的欣賞，藝術(shù)活動的熏陶以及教育事業(yè)的發(fā)展。落實以德治國的方略，就要以科學的理論引導人，以優(yōu)美的作品感染人，以良好的榜樣鼓舞人。
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