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《名人傳》的讀書心得
更新時(shí)間:2024-06-23 09:34:07
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《名人傳》的讀書心得

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的《名人傳》的讀書心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《名人傳》的讀書心得1

  讀完整本沉甸甸的《名人傳》,心中的情感的涌流,波濤洶涌。

  貝多芬在短短57載的光陰,給世界留下了龐大的耀眼奪目的寶藏。

  貝多芬的童年是痛苦的。本該和同齡人在外面玩耍的快樂時(shí)光,卻被他的那個(gè)殘暴父親鎖在家里,被逼著練琴。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前,讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí),每當(dāng)彈錯(cuò)的.時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。

  不僅僅是童年。貝多芬的一生都是悲慘的、多災(zāi)多難的。他一生都是窮困潦倒的,在他的后半生,他甚至是在失聰?shù)那闆r下作曲。他總是同房東們發(fā)生糾葛,總是不斷地搬家。每當(dāng)他處于創(chuàng)作高潮時(shí),他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來(lái)使它冷卻,直到水浸透到樓下的房間我們可以想象那房東和其他房客的情緒會(huì)怎樣!有時(shí)他搬家搬得是這樣的頻繁,以致他甚至不愿操心把鋼琴的腿支上,干脆就坐在地板上彈奏它。由于他每次租新房時(shí)必須簽署一張租契,指明租期,他就往往同時(shí)為四個(gè)公寓付房租。這無(wú)疑使他花掉更多的錢,這個(gè)本來(lái)就沒有多少積蓄的音樂家,變得更加貧窮,窮困。

  但這些,卻并沒有打垮這位偉大的音樂家。他的作品中始終貫穿著一種昂揚(yáng)向上的精神,激勵(lì)著人們?nèi)プ非笠环N博大的人生境界。

  當(dāng)我們面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)時(shí),貝多芬的《命運(yùn)交響曲》無(wú)疑會(huì)給你帶來(lái)一種深刻的啟示和昂揚(yáng)的精神。這部交響曲是他九部交響曲中的第五部,也是最杰出的一部。他不僅表現(xiàn)出貝多芬自己與命運(yùn)搏斗的英雄氣概,同時(shí)也蘊(yùn)涵著更加深廣的社會(huì)內(nèi)容:命運(yùn)像幽靈一樣,時(shí)時(shí)向人類襲來(lái),妄圖捆縛住人們的手腳,以便任它擺布,然而,人類沒有屈服,奮起與命運(yùn)展開了搏斗,終于,勝利的凱歌響起,人類戰(zhàn)勝了命運(yùn)。作品中洋溢著一種蓬勃向上的斗爭(zhēng)精神,具有鮮明的時(shí)代氣息。100多年來(lái),它一直被譽(yù)為世界交響樂中的杰作。

  讀完這本名人傳,我們也應(yīng)該懂得一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn),會(huì)在你不經(jīng)意間,降臨到你身上。但是,當(dāng)我們?cè)庥鲞@些的時(shí)候,不應(yīng)該怨人尤天,而更應(yīng)該努力拼搏,擔(dān)當(dāng)殘酷的命運(yùn),努力向前。

《名人傳》的讀書心得2

  《名人傳》描述了不同時(shí)代,不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈美,讓我們感受到他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

  “一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂,好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡迎。這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

  《名人傳》很好的應(yīng)證了一句古訓(xùn)‘古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志’

  只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈崇高的升華,使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前,英雄的紅旗在我們的`頭頂上飄揚(yáng),我們就慢慢地感受到,在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

  讀《名人傳》,讓我受益匪淺。

  這三個(gè)巨人,命運(yùn)待他們不公:為什么貝多芬沒有米開朗琪羅和托爾斯泰那樣好的身世?為什么米開朗琪羅沒有貝多芬和托爾斯泰的自由?為什么托爾斯泰不像貝多芬和米開朗琪羅那樣有追隨者?……他們有種。種的不同,但有一點(diǎn)是相同的,那就是:遇上挫折時(shí)表現(xiàn)得勇敢堅(jiān)毅,沉著地與困難抗?fàn)。他們所表現(xiàn)出的堅(jiān)韌與勇敢感動(dòng)了所有的人。從這本書中,我們看到了三個(gè)“大寫的人”。

《名人傳》的讀書心得3

  《名人傳》是羅曼。羅蘭寫的,書中的人物分別是19世紀(jì)的音樂天才貝多芬,文藝復(fù)興時(shí)期意大利的米開朗琪羅和19世紀(jì)俄國(guó)的大文豪托爾斯泰。

  最令我感動(dòng)的是貝多芬,貝多芬是位天才,他的天分被父親發(fā)現(xiàn)了,他的父親想把他培養(yǎng)成一個(gè)神童,就整天強(qiáng)迫他練琴,甚至常常三更半夜酗酒回家后,還把他從睡夢(mèng)中拖起來(lái)拉琴。這一切都在貝多芬的心里劃上了一條深深的傷口。

  貝多芬由于天分和勤奮,便很快成名,誰(shuí)也沒想到?jīng)]過多久,不幸的事發(fā)生了,貝多芬的耳朵聾了,對(duì)音樂家而言是一個(gè)很大的打擊。但是,貝多芬經(jīng)過自己的努力,還是成功了。

  貝多芬在這樣的環(huán)境下用自己的努力戰(zhàn)勝了困難,我們?yōu)槭裁淳筒豢梢?平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事的抱怨時(shí),我們就應(yīng)該想想這位名人在面對(duì)困難時(shí)的樂觀冷靜,遇到困難麻煩時(shí),第一時(shí)間的反應(yīng)不是抱怨,而是去勇敢的面對(duì)它!

  我參加了一次七天夏令營(yíng),在那七天當(dāng)中,讓我無(wú)法忘記的是,老師讓我們攀巖的那一天,我站在隊(duì)伍中看見前面的同學(xué)攀得好慢,就在心里想,這次的攀巖是不是很難,心里忐忑不安,很緊張,輪到我了,我走上前,手一抓,腳一蹬,輕松就踩在了石頭上,心里想,其實(shí)也沒有想象中的那么難,正當(dāng)我有所松懈時(shí),突然身體向后倒了一下,幸好,我的反應(yīng)還算靈敏,手急忙抓住石頭,于是,我攀得速度慢了許多,并沒有像剛開始那樣的掉以輕心,而是想我一定要攀上去,我可以的',要堅(jiān)信自己可以,于一步一個(gè)腳印,要踩穩(wěn),終于我攀到了最頂上的那一刻,我低頭往下看,為自己堅(jiān)持下來(lái)而感到高興,如果期間,我不那樣想,我有可能就攀不上來(lái)。

  《名人傳》教會(huì)了我貝多芬的堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我米開朗琪羅的勇敢面對(duì)困難,教會(huì)了我托爾斯泰的誠(chéng)實(shí)和不屈的精神,他人三個(gè)雖然理想不同,但有一個(gè)共同的吻合特點(diǎn),就是對(duì)自己的理想從未有放棄過,這是多么令人敬仰!

  我相信,只要我們有堅(jiān)定的信念,什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步!

《名人傳》的讀書心得4

  什么神秘的理由,阻撓著這一對(duì)相愛的人的幸福?——也許是沒有財(cái)產(chǎn),地位的不同。也許貝多芬對(duì)人家要他長(zhǎng)時(shí)期的等待,要他把這段愛情保守秘密,感到屈辱而表示反抗。

  也許以他暴烈、多并憤世嫉俗的性情,無(wú)形中使他的愛人受難,而他自己又因之感到絕望!榧s毀了;然而兩人中間似乎沒有一個(gè)忘卻這段愛情。直到她生命的.最后一刻,特雷澤·特·布倫瑞克還愛著貝多芬。她死于一八六一年。她比貝多芬多活三十四年。

  一八一六年時(shí)貝多芬說:“當(dāng)我想到她時(shí),我的心仍和第一天見到她時(shí)跳得一樣的劇烈。”同年,他制作六闋《獻(xiàn)給遙遠(yuǎn)的愛人》的歌。他在筆記內(nèi)寫道:“我一見到這個(gè)美妙的造物,我的心情就泛濫起來(lái),可是她并不在此,并不在我旁邊!”——特雷澤曾把她的肖像贈(zèng)與貝多芬,題著:“給希有的天才,偉大的藝術(shù)家,善良的人……”TB這幅肖像至今還在波恩的貝多芬家。在貝多芬晚年,一位朋友無(wú)意中撞見他獨(dú)自擁抱著這幅肖像,哭著,高聲地自言自語(yǔ)著(這是他的習(xí)慣):“你這樣的美,這樣的偉大,和天使一樣!”朋友退了出去,過了一會(huì)再進(jìn)去,看見他在彈琴,便對(duì)他說:“今天,我的朋友,你的臉上全無(wú)可怕的氣色。”貝多芬答道:“因?yàn)槲业暮锰焓箒?lái)訪問過我了!薄?jiǎng)?chuàng)傷深深地銘刻在他心上。他自己說:“可憐的貝多芬,此世沒有你的幸福。只有在理想的境界里才能找到你的朋友。”致格萊興施泰因書。書信集第三十一。

  他在筆記上又寫著:“屈服,深深地向你的運(yùn)命屈服:你不復(fù)能為你自己而存在,只能為著旁人而存在;為你,只在你的藝術(shù)里才有幸福。噢,上帝!給我勇氣讓我征服我自己!”

《名人傳》的讀書心得5

  借名人光線,擦亮雙眼------閱讀了羅曼羅蘭的《名人傳》,深有感受。羅曼羅蘭是2世紀(jì)法國(guó)聞名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)受了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最終一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹,最終成為了偉人。

  在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂有火一般的熱忱,先后創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的作品。他的'作品深邃而輝煌壯麗,布滿了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降落到了他的頭上,在82年,他意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能堅(jiān)韌的和命運(yùn)抗?fàn)帲@或許是他后期能寫出那么多不朽作品的緣由吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的,這宏大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光線,讓生活有了盼望。

  讀了《名人傳》,我不禁深深地思考起來(lái):作為2世紀(jì)的一名學(xué)校生,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈,我們的功課越來(lái)越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,面對(duì)重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習(xí)成果下降時(shí),讓我們"借著貝多芬的光線,再一次擦亮我們的眼睛。'用堅(jiān)決的信念去面對(duì)挫折,用堅(jiān)韌的毅力去實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。

《名人傳》的讀書心得6

  這天,透過《名人傳》,我認(rèn)識(shí)了偉大的音樂家——貝多芬。

  貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族,一個(gè)音樂世家。

  父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候,父親就讓他整天坐在洋琴前,或是把他和一把提琴一齊關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí),貝多芬加入了戲院的樂隊(duì)。十三歲時(shí),他當(dāng)上了大風(fēng)琴手。貝多芬一生寫下了十首交響曲,都十分的優(yōu)美。他是在1822年的一次指揮時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了的。從此,他與世隔絕,完全進(jìn)入自己的音樂王國(guó)。

  貝多芬告訴我們,熱愛與堅(jiān)持是成功的全部?jī)?nèi)涵。他曾說過:“藝術(shù),這是高于一切的上帝!”他發(fā)自內(nèi)心對(duì)音樂有一種崇敬,他認(rèn)為,自己的職責(zé)就是把他的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“可憐的人類”,喚醒沉睡的心靈,給他們以斗爭(zhēng)的勇氣。所以,當(dāng)貧窮和疾病困擾他時(shí),他并沒有退縮,反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂。在他的音樂里,有田園的'氣息,有英雄的戰(zhàn)歌,有歡樂的主題,更有與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職,世界沒有給他歡樂,他卻為世界創(chuàng)造了歡樂。

  貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產(chǎn),更多的是巨大的精神財(cái)富。從他身上我們懂得了,一個(gè)人也許身體會(huì)有缺陷,生活會(huì)陷入困境,但假如你有一個(gè)自由、豐富的精神領(lǐng)地,那么你必須不會(huì)被打垮,因?yàn)橐坏耦I(lǐng)地被侵略,你整個(gè)人都會(huì)塌了,每日生活在悲傷之中,事事無(wú)成。所以,我們就應(yīng)用熱愛和樂觀來(lái)做為人生大廈的基石,讓歡樂成為生命的主題,讓堅(jiān)持化作最好的建材,來(lái)成就我們完美的人生。

  貝多芬,一個(gè)用痛苦成就輝煌的音樂圣人,每當(dāng)我們?cè)谄D難和困頓中迷茫時(shí),我們就會(huì)想到,人類中最優(yōu)秀的人正在與自己同行,這時(shí)我們便會(huì)有了生活的勇氣。

《名人傳》的讀書心得7

  《名人傳》一書描述了不同年齡、不同國(guó)籍的藝術(shù)家。

  全書描述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰這三位名人如何在那個(gè)雄心勃勃的社會(huì)中生存下來(lái)。貝多芬是音樂界德高望重的人物,他是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開朗基羅是一位著名的雕塑家,他為自己的作品傾注了無(wú)數(shù)的汗水,創(chuàng)作了眾多的作品。托爾斯泰為后世留下了經(jīng)典的.文學(xué)作品。他們?nèi)穗m然在不同的領(lǐng)域發(fā)展,但有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持對(duì)理想的追求。

  《名人傳》這本書讓我明白了人物風(fēng)光背后隱藏的難以理解的痛苦,我要向這些名人學(xué)習(xí)。即使以后在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難,我也不會(huì)放棄自己的理想。

《名人傳》的讀書心得8

  在困難面前,身邊的人依然人來(lái)人往,從每張若無(wú)其事的臉上,找不到任何表示抗?fàn)幍暮圹E。

  而他們,卻在歲月的河流中奮力搏擊,穿越苦難,留下梔子花般的芳香。

  貝多芬,一個(gè)人坐在鋼琴前,一種莫名其妙的失落和悲傷彌漫了他狹小的屋子。復(fù)古的華麗不再存有,留下的只不過容易和不讓人理解。但他最后還是扼住了運(yùn)勢(shì)的咽喉,跨進(jìn)了音樂的殿堂。他的一生宛如風(fēng)雨交加的1日。先是一個(gè)明澈的早晨,僅有幾陣懶懶的清風(fēng),在靜默的空中,已然隱藏著一種威脅,一種沉甸甸的預(yù)感,突然,巨大的陰影掠過,悲壯的雷聲讓沉寂的天空可怕的轟鳴,狂風(fēng)怒吼,這就是《第五交響樂》和《英雄交響樂》。

  穿越苦難,音樂的星空有了靈性!他一個(gè)人也成了巨人!

  米開朗基羅,這個(gè)一心要離開世界的人,居然做出橫掃千軍的作品。痛苦是無(wú)窮的.,它有各種各樣的形式。有時(shí)是因?yàn)槭朗聼o(wú)常,如貧困、疾病、運(yùn)勢(shì)的不公和人類的惡意相向等。有時(shí)則來(lái)自于人類的本身,這種痛苦同樣可悲和無(wú)奈,由于人沒辦法選擇我們的存在,而他的痛苦無(wú)疑是后一種,他為戰(zhàn)斗、為征服而生,且能戰(zhàn)而勝之!他從時(shí)間中超脫了。幸福的靈魂對(duì)于他,時(shí)間不復(fù)流逝!

  穿越苦難,雕塑藝術(shù)在他的手里鮮活!他一個(gè)人也成了他人心中不倒的雕塑!

  在十九世紀(jì)陰霾重重的黃昏,托爾斯泰——一顆撫慰人間的巨星,他的目光足以吸引并安慰大家的靈魂,九歲時(shí)喪父首次了解悲苦的現(xiàn)實(shí),心靈中充滿了絕望。托爾斯泰,他是大家的良知,對(duì)于大家,亦是如他心中自稱的,那個(gè)在所有名字中最好看的、最甜蜜的一個(gè);“大家的兄弟”。

  穿越苦難,文學(xué)范圍多了一塊肥美的沃土,他一個(gè)人與作品一塊不朽!

  三個(gè)偉人,三個(gè)不一樣的悲劇的歷史。相同的是他們都穿越了苦難,只顯露英雄的成分,把他們的悲苦的深淵蒙上了一層帷幕。然而,卻又一直活在真理中,活在苦澀的純潔的氣息中。

  《名人傳》讓周圍的陽(yáng)光毫不遲疑的洞穿記憶所有些細(xì)胞,浩浩蕩蕩的穿越大家單薄的年華。

  穿越苦難,歷史的星空熠熠生輝。

《名人傳》的讀書心得9

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!

  在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到他的`頭上,在1802年,他意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn),這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

  《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜 歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

  讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

  貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著,他惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。他沒有一個(gè)朋友,他就像與世隔絕,雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。

  米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀于戰(zhàn)亂,他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳,使米開朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持,為了自己的理想,他活到了70多歲。

  托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過照福人類來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神,對(duì)自由主義的蔑視。

  作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng),只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自己掌握的。

《名人傳》的讀書心得10

  讀完《名人傳》這本書我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人。這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,是他們勇敢的與困難作斗爭(zhēng)。

  貝多芬出身貧寒。他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng),他孤獨(dú)地活著,他唯一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。他沒有一個(gè)朋友,他就像與世隔絕。雖然這位偉大的音樂家一直痛苦地活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最終戰(zhàn)勝了命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦。戰(zhàn)勝聽眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。

  米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的`作品毀于戰(zhàn)亂,他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自己立碑立傳,使米開朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持,為了自己的理想,他活到了70多歲。

  托爾斯泰出生于富貴家庭,他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功,但他藐視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過造福人類來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神,對(duì)自由主義的藐視。

  作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng),只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自己掌握的。

《名人傳》的讀書心得11

  社會(huì)生活在無(wú)情地、緩緩地流逝。這個(gè)世界所追尋的,不是信仰和精神力量,而是營(yíng)利和發(fā)財(cái)。英雄人物能變革日趨頹靡的世風(fēng)嗎?是的,羅曼羅蘭筆下的名人,他們堅(jiān)持正義和真理,以造福人類為己任,他們鋼鐵般的意志,也正是我們今日所需要的……

  《名人傳》里的第一個(gè)人物——貝多芬,也是我最喜歡的人物。他是大師中的大師!他渴望幸福美滿的婚姻生活,但卻屢遭失敗。之后,他不幸耳聾了,這對(duì)于一個(gè)音樂者來(lái)說無(wú)非是心靈上的摧殘,但他并沒有放棄對(duì)音樂的追求,而是更頑強(qiáng)地投入音樂里。寫出了震撼人心的`樂章,并且保留著自我不屈不撓的高昂斗爭(zhēng)精神!耙恍南蛏疲瑦圩杂筛哂谝磺。就是為了御座,也絕不背叛真理!

  就只說貝多芬吧,無(wú)論是身體上的痛苦或是成功的喜悅,都不能阻止他前進(jìn)。我們也應(yīng)當(dāng)如此。我們應(yīng)當(dāng)為真理和正義堅(jiān)持信念,什么困難都不要怕,哪怕是上天賜給了不完整的身軀給我們,我們也應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的萬(wàn)物,努力學(xué)習(xí),給未來(lái)創(chuàng)造一片屬于正義和光明的世界,那樣才配做一個(gè)堂堂正正,不怕困難的人!所以,從此刻開始,我們要學(xué)習(xí)貝多芬,學(xué)習(xí)米開朗琪羅,學(xué)習(xí)托爾斯泰。讀完了《名人傳》我真正的意識(shí)到了以前社會(huì)生活給我們帶來(lái)的尷尬,這三位名人就像明鏡般照亮了這個(gè)社會(huì)的腐爛。《名人傳》十分好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志!睹藗鳌愤@一部神奇的書,我真是對(duì)它贊嘆不已。難怪傅雷說過:“你只要打開羅曼?羅蘭的《名人傳》,生命的烈火就會(huì)撲面而來(lái)。

《名人傳》的讀書心得12

  《名人傳》是法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼羅蘭的作品。

  《名人傳》包括三大傳:《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。其中的主人公分別是音樂家、雕塑家、小說家。他們所處的領(lǐng)域各不相同,但在他們坎坷的人生中,他們用自己追求真理和正義的心靈以及永不泯滅的信念,為世人留下了許多不朽的作品。

  貝多芬,一個(gè)響亮的名字,提到他,人們便會(huì)想到他的成功。但是他的成功背后卻有許多常人難以想象的艱辛。作為一個(gè)音樂家,“失聰”是一種莫大的痛苦,貝多芬始終沒有擺脫掉命運(yùn)對(duì)他的不公。他也曾經(jīng)消沉過,但他依然用筆在樂譜上表達(dá)自己的情感,讓思想在音樂的世界中自由地飛翔。他萌發(fā)了想要用音樂表現(xiàn)歡樂的想法。在克服了重重困難后,他于1824年在維也納舉行了演奏會(huì),場(chǎng)面異常熱烈,觀眾5次長(zhǎng)時(shí)間為他鼓掌。也許這個(gè)世界沒有為他帶來(lái)歡樂,但是他卻用音樂為世界帶來(lái)了歡樂!正如貝多芬自己所說的:“這是用痛苦換來(lái)的歡樂!

  米開朗琪羅的一生有無(wú)數(shù)敵人。他多次在敵人的迫使下完成了不可能完成的任務(wù)。在毅力的鼓舞下,他經(jīng)?梢猿龊鮿e人意料地完成任務(wù)。他是個(gè)追求完美并且固執(zhí)的人,所以每一次看似不可能完成的任務(wù)最終都會(huì)屈服于他。晚年的他,多了一份平靜和誠(chéng)懇。他堅(jiān)信自己去世后一定能登上天堂。這位偉大的雕塑家在1564年2月18日下午日落時(shí)分,終于結(jié)朿了他一生奮斗的生活,如愿以償?shù)仫w向了天堂。

  托爾斯泰一生有很多的著作。他熱愛和平,厭倦戰(zhàn)爭(zhēng),在他筆下誕生了許多偉大的作品。曾經(jīng)有一段時(shí)間,他退出名人界,來(lái)到鄉(xiāng)下幫人們耕地,并為上不起學(xué)的孩子們編寫教材。期間許多文壇的朋友寫信勸他回去,可他仍然一如既往。他痛恨富貴,他在作品中不斷地表達(dá)著這種思想。他所著的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》和《安娜卡列尼娜》等作品,至今仍廣為流傳。

  種子在成長(zhǎng)的過程中不可能總是風(fēng)調(diào)雨順,它會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打;船在遠(yuǎn)航時(shí)不可能總是一帆風(fēng)順,它要在疾風(fēng)驟雨中行進(jìn);每個(gè)人的一生中不可能總是平坦寬敞的大道,有時(shí)候也可能會(huì)面臨泥濘不堪的小路,或是陡峭的山坡。但是,只要我們擁有堅(jiān)定的信念和永不放棄的精神,就一定能越過人生路上的一條條河、跨過一座座山、穿過一片片荊棘。人的'一生必定要有磨難,有了這些磨難,我們才能更加明白如何去克服困難,正如詩(shī)中所說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!薄睹藗鳌防锏娜蝗宋锒际瞧匠H耍捕冀(jīng)歷過許許多多的坎坷和磨難。他們之所以偉大,不僅僅是因?yàn)樗麄兘o世界帶來(lái)的影響,更重要的是因?yàn)樗麄冏约盒闹械男拍詈筒粩嘧非蟮木瘛?/p>

  磨難和坎坷不一定會(huì)帶給我們壞處。它們會(huì)令我們明白如何使自己的信念永遠(yuǎn)不泯滅,會(huì)令我們明白如何去追求自己的夢(mèng)想。相信他們偉大的思想與精神,會(huì)在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)發(fā)光、永遠(yuǎn)閃爍!

《名人傳》的讀書心得13

  最近,我讀了法國(guó)作家羅曼羅蘭的一篇著作——《名人傳》,又稱《巨人三傳》。書中向我講述了三位名人的故事:貝多芬、列夫托爾斯泰、米開朗琪羅。他們經(jīng)歷了各種磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最終一秒仍不屈不撓地抗?fàn)幹,最終成為了偉人。

  《名人傳》中我印象最深的就是貝多芬。他的一生飽經(jīng)磨難,身心遭受悲慘命運(yùn)的摧殘,然而正是磨難造就了他的偉大。在童年時(shí),他的父親是酒徒經(jīng)常用暴力逼他學(xué)音樂,但貝多芬自我也很喜歡彈鋼琴,甚至他的手指都練的發(fā)燙了,他也只是浸一會(huì)兒涼水又繼續(xù)彈起了鋼琴。讀完這本書,我感慨萬(wàn)分,被貝多芬在音樂的道路上擁有的執(zhí)著追求的精神深深地感動(dòng)了。即使他的耳聾了,也堅(jiān)持不懈地彈鋼琴,最終成為了著名的音樂家。他還彈了許多著名的`樂曲:《致愛麗絲》、《命運(yùn)交響曲》……,我可真佩服他呀!

  貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產(chǎn),更多的是巨大的精神財(cái)富。從他身上我們懂得了一個(gè)人一生不可能一帆風(fēng)順,身體會(huì)有缺陷,生活也會(huì)陷入困境。此時(shí)就需要我們像貝多芬一樣堅(jiān)決不向命運(yùn)低頭,勇敢地應(yīng)對(duì)生活中的挫折,用自我的堅(jiān)持和努力去創(chuàng)造人生的輝煌。寫到那里,我不得不對(duì)自我作一次深刻的反省,我的人生也有起伏,磨難也經(jīng)常阻礙著我前進(jìn)的道路,但與貝多芬相比我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。例如學(xué)習(xí)上遇到的難題無(wú)法攻克,作文寫不好,作業(yè)拖拖拉拉。可我選擇的是等待父母教師的幫忙,甚至聽之任之,我感到自我是那么懦弱,那么幼稚。

  今后,我要嘗試改變自我,要敢于向困難挑戰(zhàn),決不向困難低頭。我期望全世界的人都能記住這位音樂巨匠,多欣賞貝多芬的音樂,去感受他音樂中蘊(yùn)藏著與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職夂土α俊?/p>

《名人傳》的讀書心得14

  在暑假里,我認(rèn)真閱讀了《名人傳》這本書,這本書由19世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂家、小說家、劇作家、社會(huì)活動(dòng)家羅曼羅蘭所寫的十分有價(jià)值的名著。

  在這部作品中,包含著三位人物:音樂家——貝多芬、雕塑家兼畫家——米開朗基羅、小說家——托爾斯泰。起初,我在思考這樣一個(gè)問題:為什么作者要把這三個(gè)完全在不同領(lǐng)域有造詣、各有不同職業(yè)的人編寫在同一本書中?帶著這樣疑惑的我開始了拜讀之途,每一個(gè)夜晚的閱讀都撞擊著我的心靈,每一個(gè)字在此時(shí)都顯得那么鏗鏘有力!

  當(dāng)我讀完整本書后,我明白了,我從書中得到了解答。雖然這三部傳記看似是一篇獨(dú)立,有自身內(nèi)容核心的作品,但其實(shí)在每篇人物的精神中可以找到他們共鳴之處:

  貝多芬——音樂天才

  從小的時(shí)候,貝多芬就被父親逼著練琴,雖有過人的天份,但是卻失去兒童應(yīng)有的童真樂趣,甚至于自由。而母親早逝,父親的嗜酒成性,在貝多芬的心中留下了很深的陰影,但他依然執(zhí)著于音樂這個(gè)大海洋。但是不幸依舊不放過他,在他享受著音樂所帶來(lái)的巨大幸福時(shí),他的耳朵聾了。令人震撼的是,他依舊在創(chuàng)作,且創(chuàng)作出了比之前更為出彩的作品。

  他的人生悲慘,但是他成功了,為什么?因?yàn)樗兄说囊懔εc奮斗精神,他對(duì)人生中的挫折,無(wú)所畏懼。

  “心向善,愛自由高于一切,就是為了御座,也絕不背叛真理”——貝多芬

  米開朗基羅——藝術(shù)大師

  在他漫漫的`一生中,總是做著他不喜歡的事,但他仍能利用他那如魔術(shù)師般神奇的雙手,力把各事務(wù)做到完美。雖逃不過命運(yùn)的捉弄,雖不能創(chuàng)造理想的愛情,但他為世人留下的偉大藝術(shù)珍品卻是一個(gè)奇跡!

  “愈使我痛苦的愈讓我喜歡”——米開朗基羅

  托爾斯泰——文學(xué)巨匠

  曾經(jīng)有著缺陷、自卑的他,搖身一變成為了文學(xué)新苗。戰(zhàn)爭(zhēng),打磨出更加優(yōu)秀的作品。他的幸福婚姻使他創(chuàng)作出更加令人驚艷的小說。但是,他孤獨(dú),內(nèi)心從不曾有人走入,那空蕩蕩的心中只裝得下下層的老百姓,他憐憫、他同情、他痛心……一生創(chuàng)作了無(wú)數(shù)名著的他,是令世人所敬佩的。

  “我哭泣,我痛心,我只是欲求真理”——托爾斯泰

  他們或受病魔折磨,或有遭遇悲慘,或因內(nèi)心彷徨矛盾,或三者交織于一身,苦惱,令人窒息,毀滅理智。但是,他們有愛,無(wú)窮無(wú)盡無(wú)私無(wú)源的愛。他們用一生的時(shí)間去傳播愛的種子與寬容的理想。

《名人傳》的讀書心得15

  人們常說:“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界,還會(huì)讓我們更深刻地了解人生!薄睹藗鳌芳矗骸柏惗喾覀鳌薄懊组_朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家,不過,雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義所做出的努力。

  面對(duì)痛苦、面對(duì)孤獨(dú),貝多芬選擇了堅(jiān)持自己的信念,作為一個(gè)聽不到任何聲音的音樂家,他給人一種傲慢的錯(cuò)覺,對(duì)于政治上的專制統(tǒng)治,他卻選擇了反抗,貝多芬曾說:只要是為了獲得更美的事物“這句話準(zhǔn)確地表達(dá)了他當(dāng)時(shí)反對(duì)專制的心理。而米開朗基羅又何嘗不是呢”為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的`不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力,因?yàn)樗嘈胖灰约旱撵`魂能夠堅(jiān)忍果敢?不因悲苦而一味沉淪。那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛,本想他的人生理想中。

  而我面對(duì)現(xiàn)在的和平,美好的社會(huì),更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí),豐厚的知識(shí),武裝自己,走向美好的未來(lái)。

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