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當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《殺死一只知更鳥》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《殺死一只知更鳥》讀后感1
大蕭條時(shí)期，美國(guó)南方靜謐的小鎮(zhèn)，幾樁離奇的疑案，徹底打破了幾個(gè)孩子平靜的生活：事件的真兇，怪人的謎底，傳言背后的真相……在父親的指引下，幾個(gè)孩子在迷霧中尋找真知，在磨難中歷練風(fēng)度，在不公平中積累正氣，經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨的成長(zhǎng)，也感受了人間的溫暖和真情。
“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心�！�
主要人物
哥哥：杰姆
妹妹：斯庫特
小伙伴：迪爾
爸爸：阿迪克斯
保姆：卡波泥
因?yàn)檠┤�，我突然�?duì)自己以往的描述有些愧疚，那種真實(shí)，的.確會(huì)無緣無故地傷害到人的尊嚴(yán)。必須改進(jìn)！
“如果你愿意的話，——那就是高昂起頭，放下拳頭。不管別人對(duì)你說什么，都不要惱怒。試著用你的頭腦去抗?fàn)帯阌袀�(gè)好腦瓜，雖然它總是抗拒學(xué)習(xí)。”
“總不能因?yàn)檫^去這一百年我們一敗涂地，就放棄爭(zhēng)取勝利吧�！�
“一個(gè)人的一舉一動(dòng)得像陽光一樣！”
“一個(gè)人沒有必要把自己懂的東西都展現(xiàn)出來，這不是淑女的做派——再說了，人們不喜歡他們身邊有什么人比他們懂得多。這會(huì)讓他們氣不打一處來，你使用的語言再標(biāo)準(zhǔn)，也改變不了他們。除非他們自己想學(xué)，否則一點(diǎn)辦法都沒有。你要么閉上嘴巴，要么跟他們說一樣的話�！�
“我不是一個(gè)理想主義者，我并不堅(jiān)信我們的法庭和我們的陪審制度完美無缺、剛正無私——它們對(duì)我來說，不是理想，而是活生生的工作狀態(tài)。先生們，法庭不會(huì)比坐在我面前的任何一位陪審團(tuán)成員更公正。法庭只能和它的陪審團(tuán)一樣完善，而陪審團(tuán)只能和它的每一位成員一樣完善。我對(duì)諸位先生充滿信心，相信你們會(huì)用理性的眼光重新審查你們聽到的證詞，做出一個(gè)裁決，讓被告和家人團(tuán)聚。以上帝的名義，盡你們的職責(zé)吧�！�
“我從來沒有聽說過，一個(gè)公民竭盡全力阻止犯罪的發(fā)生，是違反法律的行為——這正是他所做的。也許你要說，我有責(zé)任把真相告訴鎮(zhèn)上所有的人，不應(yīng)該有所隱瞞�？赡阒肋@會(huì)帶來什么后果嗎？梅科姆所有的女人，包括我太太在內(nèi)，都會(huì)捧著天使蛋糕去敲他的門。芬奇先生，在我看來，這個(gè)人為你、為整個(gè)鎮(zhèn)子做了一件大好事兒，如果人們無視他的隱居習(xí)慣，硬要把他拉到聚光燈下——我認(rèn)為這就是犯罪�！�
“街坊鄰居之間，要是誰家里死了人，大家會(huì)送去吃的，誰家里有人生病，大家會(huì)送上鮮花；遇上不大不小的事情，大家會(huì)送些小禮物。怪人也是我們的鄰居，他送給了我們兩個(gè)用香皂刻成的娃娃、一只壞了的懷表外加表鏈、兩枚吉祥幣，還有我們的生命。鄰居之間，總是要禮尚往來的�？晌覀冎皇菑哪莻�(gè)樹洞里取出一件又一件禮物，卻沒有往里面放過什么東西作為回報(bào)——我們沒有給過他任何東西，這讓我心里泛起一絲傷感�！�
《殺死一只知更鳥》讀后感2
這本書中講了幾組家庭，每組家庭的教育方法不同，這本書中主要講了一個(gè)家庭，主人叫阿迪克斯，他是名律師，他教育孩子有自己的心得。他不會(huì)像別的家庭一樣只會(huì)一味的怪罪自己的孩子，而是耐心給他的孩子講一個(gè)故事，讓他們自己知道他們的錯(cuò)誤。但在離阿迪克斯幾條街的地方住著一戶名叫拉德利的人家卻是個(gè)怪人，因?yàn)樗膬鹤訌膩聿怀黾议T，與世隔絕，沒有人愿意接近他們家，害怕怪人會(huì)把他們“吃掉”。
在這兩個(gè)家庭中，我更贊成阿迪克斯的教育方法，這樣可以讓孩子了解到他們所犯的錯(cuò)誤，自己明白并改正錯(cuò)誤。同時(shí)也能讓孩子找到更多的朋友，可以更加開心地在社會(huì)中生活，讓他們變得更加成熟。
但是拉德利教育孩子的方法也有優(yōu)點(diǎn)：把孩子關(guān)在家里可以讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，更加安全地生活。但是這樣卻讓他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)離社會(huì)，從而使他們對(duì)這個(gè)世界感到陌生。
所以，我們要對(duì)孩子有一定的`保護(hù)，但不能像拉德利一樣把孩子關(guān)在家里，什么都不讓孩子接觸，要像阿迪克斯一樣，讓孩子們自己去思考事情的好壞以及后果。同時(shí)要對(duì)孩子有一定的鼓勵(lì)，使他們變成一個(gè)愿意樂于助人的好孩子。在孩子們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要耐心地去教育孩子，幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。
《殺死一只知更鳥》讀后感3
春節(jié)期間細(xì)細(xì)的讀完了《殺死一只知更鳥》，這本書雖沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有刻意的結(jié)構(gòu)構(gòu)思，僅僅是從一個(gè)小女孩的角度描述她的童年時(shí)光，但是飽含平等、正義、良知、堅(jiān)守等人性的光芒，卻能讓我停下閱讀，掩卷而思，感悟頗多。
我想，律師也曾經(jīng)是個(gè)孩子。
我想其實(shí)每個(gè)人都曾是個(gè)孩子，所有的父母都曾是個(gè)孩子。常常我們認(rèn)為孩子受到知識(shí)、閱歷、眼界的限制，對(duì)很多事情是看不懂，看不清，看不準(zhǔn)，然而，實(shí)則未必，孩子們的眼是純凈的，她們眼睛看到的就是事物的本身本貌，只不過成人那雙雙眼卻沾滿了人間煙火、世俗枷鎖和利益算計(jì)，透過那些重重的鏡片，改變了事物的本來面目和應(yīng)有的處理方式。孩子能看到我們不敢承認(rèn)的事實(shí)罷了，孩童保持了人世間最本真的純粹，而生活卻污染了大多數(shù)成年人那雙也曾經(jīng)明凈的雙眼和純真過的心。
幸運(yùn)的是，斯庫特有一個(gè)勇敢的'父親，作為成年人中“異類”，他盡最大努力減少生活的污染與影響，他教會(huì)孩子去平等地、善意地對(duì)待每個(gè)人，學(xué)會(huì)勇敢，守住光明。作為父親，阿蒂克斯守住了職業(yè)操守，也守住了自己的智識(shí)，最重要的是守住了自己的孩子美好的心靈。
書中，斯庫特的老師痛恨納粹對(duì)于猶太人所做的事情，但她對(duì)于就在身邊并沒有罪的黑人如此苛刻。其實(shí)小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親、鄰居們都知道這樣做并不對(duì)，但沒有人去反抗，而是默認(rèn)這一切，斯庫特卻提出了疑問。這是對(duì)成年人群的疑問，對(duì)那個(gè)時(shí)代疑問，同時(shí)，這樣的疑問更具有現(xiàn)實(shí)意義。我們經(jīng)常會(huì)為那些遙遠(yuǎn)的、宏觀的不公不平、霸權(quán)欺凌表達(dá)出一如既往地憤慨、抵制和抗議，甚至發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)暴力，然而，當(dāng)在我們的身邊遇到這樣的、具體的事情時(shí)，我們卻選擇沉默、冷漠、妥協(xié)和明哲保身，自己這樣做，一直這樣做，這是多么的偽善！其實(shí)，更深層的原因是利益至上。父母是孩子的榜樣，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)孩子的疑問，如何引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)？
當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活中的我們有時(shí)候不能左右某些事情的發(fā)生、發(fā)展，但是當(dāng)世界要?dú)⑺酪恢恢B，如果你無法阻止，至少你需要努力，至少需要讓你所愛之人明白，努力挽回的必要。斯庫特爸爸曾經(jīng)說過：勇敢就是在面對(duì)別人都不認(rèn)可的事時(shí)，依然堅(jiān)持去做。現(xiàn)在，我們?nèi)狈Φ木褪沁@份品質(zhì)、這份情懷和這份堅(jiān)持，而勇敢正是孩子們成長(zhǎng)中最重要的精神食糧。
殺死一只知更鳥就是犯罪。
作為父母，我更希望陪伴著孩子勇敢地堅(jiān)守心中的那些平等、善良與美好的東西，避免過早的被生活同化和污染，永遠(yuǎn)的守護(hù)好自己心中的那只知更鳥，童稚永存、大愛永在。
“斯庫特，大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解她們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)�！保@個(gè)我是相信的，善良的人們，讓我們一起領(lǐng)著孩子們守護(hù)好心中的知更鳥吧，不要讓它受傷、被殺死。
《殺死一只知更鳥》讀后感4
《殺死一只知更鳥》——關(guān)于勇敢、善良、平等與正義
在美國(guó)南部有一句俗語，叫“殺死一只知更鳥就是犯罪”。因?yàn)橹B只會(huì)哼唱美妙的歌曲給人們聽，它們不會(huì)毀壞我們的花園，什么壞事也不做。它們象征著單純善良的人、對(duì)社會(huì)無害的人。此書正是圍繞“知更鳥”這一核心展開的敘述——《殺死一只知更鳥》。
整本書是以一個(gè)小女孩斯庫特的視角講述的，她的爸爸阿迪克斯是一名白人律師，當(dāng)時(shí)的種族歧視非常嚴(yán)重，但阿迪克斯要幫一個(gè)黑人辯護(hù)。他的做法無疑挑戰(zhàn)了白人的權(quán)威，但他必須這樣做，因?yàn)槟莻�(gè)黑人是無辜的�？杉幢惆⒌峡怂乖僭趺从欣碛袚�(jù)地辯護(hù)，仍然以敗訴收?qǐng)�，黑人也死在了亂槍之下�？吹竭@里，我的情緒被緊緊地牽動(dòng)著，感動(dòng)、委屈、隱忍。
小女孩斯庫特不明白為什么爸爸要幫黑人辯護(hù)，她就跑去質(zhì)問爸爸，阿迪克斯這樣回答：“有一樣?xùn)|西，不能遵循從眾原則，那就是人的'良心�！闭鐣兴f：“勇敢就是在你還沒有開始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸，但依然義無反顧地去做，并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。一個(gè)人很少能贏，但總有贏的時(shí)候�！�
阿迪克斯在我心中是一個(gè)很完美的父親，兩個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中，也積蓄了很多正氣，父親教他們愛與勇敢。還有書中的拉德利，他一直生活在眾人的偏見里，但卻會(huì)在兩個(gè)孩子發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出，所以，“你永遠(yuǎn)不可能真正地了解一個(gè)人，除非站在他的角度考慮問題，除非你鉆進(jìn)他的皮膚里，穿上他的鞋子走來走去。”
這本書還被譽(yù)為“家庭教育寶典”。勇敢、善良、平等和正義大概是人最基本最珍貴的品質(zhì)，人人生而平等，書的本意是在糾正我們“永遠(yuǎn)不要自辯自證，不要糾正別人的偏見”。希望我們保持正義，去見山看水，不會(huì)丟失善良。
《殺死一只知更鳥》讀后感5
每次看完一本書之后，想寫寫讀后感，但又覺得書中值得回味和思考的東西有很多，不知從何開始�！稓⑺酪恢恢B》是前幾周開始看的，一開始以為是懸疑偵探類書籍，后來卻發(fā)現(xiàn)它與種族歧視、法律等方面都有關(guān)系。
故事以兄妹兩和迪兒對(duì)深居不出"怪人"拉德利的好奇開始。拉德利不出門，似乎并沒有多大的理由。在我看來，他是拋棄世界的人，但是兄妹倆和迪兒屢次的試探又讓他與世界有了一定的聯(lián)系，后來甚至還救了哥哥拉姆。情愿孤獨(dú)的人并不孤獨(dú)，每個(gè)人都有自己的生活方式。
與拉德利情況相反的是馬耶拉，她沒有朋友，受盡父親欺辱，書中寫道，“馬耶拉肯定是世界上最孤獨(dú)的人，她甚至比怪人拉德利還要孤獨(dú)，而他已經(jīng)關(guān)在家里25年了�！笔堑�，最孤獨(dú)的不是拋棄世界的.人，而是被世界拋棄的人。他們感受不到愛與溫暖，在那個(gè)時(shí)代背景之下，馬耶拉唯一能感受到的就是黑人湯姆給她的幫助時(shí)的溫暖，她渴望汲取更多，但一旦被發(fā)現(xiàn)了，她就毫不留情的反咬一口。沒感受過多少溫情的人，大概會(huì)很容易成為無心之人。我很欣賞阿蒂克斯教育孩子的方法，他認(rèn)為自己并不是一個(gè)好家長(zhǎng)，但我認(rèn)為不是這樣的。他讓孩子們閱讀，讓他們從自己的視角去理解這個(gè)世界，不對(duì)他們有過多的要求，把道理講給他們。他是一位優(yōu)秀的教育家。同時(shí)，他也是一名優(yōu)秀的律師。讀后感他為黑人發(fā)聲，在種族歧視的大山上開出了一個(gè)口子，但終究抵不過時(shí)代的悲哀。陪審員還是不分青紅皂白，膚色決定了審判的結(jié)果，"馬耶拉在她開口的那一刻已經(jīng)贏了"，而湯姆最終沒能夠等來上訴的結(jié)果，死在逃獄的槍聲下。但是，我們?nèi)浴安荒芤驗(yàn)槲覀冊(cè)诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年，就認(rèn)為我們沒有理由去爭(zhēng)取勝利”。阿蒂克斯邁出了一步，雖然是一小步，但總算邁出去了。
但我覺得最可惜的是，在瓊說出“這就像殺死一只知更鳥的時(shí)候”，我沒能理解這其中的深意。這也讓我有了再次閱讀的理由吧。相信我，這是一本值得再次閱讀的好書。
《殺死一只知更鳥》讀后感6
知更鳥，書里解釋它是一種只會(huì)唱歌給別人帶來快樂而不會(huì)對(duì)人和作物帶來任何傷害的鳥。殺死一只知更鳥是一種無法饒恕的罪過。
帶著最初書名給我的好奇心，我都會(huì)刻意尋找著書里知更鳥的影子。讀完整個(gè)小說，我才發(fā)現(xiàn)書中并沒有知更鳥的身影，有的只是它所隱喻的善良和美好。你看不到它的身影，但它卻是人們守護(hù)的最純真的也是最后的良知和美好。
小說講述了二十世紀(jì)三十年代大蕭條時(shí)期美國(guó)南部的阿拉巴馬州一個(gè)梅科姆小鎮(zhèn)發(fā)生的故事，有兩條主線：一條是關(guān)于有精神問題常年呆在屋里的神秘鄰居“怪人拉德利”的故事;一條是白人阿蒂克斯替一個(gè)被控強(qiáng)迫白人女性的黑人小伙作辯護(hù)律師的故事。
兩條主線里的受害者，就是知更鳥的化身。一個(gè)因精神失常而被常年關(guān)在屋里不見陽光，被大人們描述成十惡不赦的大壞蛋，被稱為“怪人拉德利”，小朋友們都對(duì)這個(gè)傳說中的怪人感到十分的害怕;另一個(gè)熱情淳樸、善良忠誠(chéng)的黑人小伙湯姆，僅僅因?yàn)樽约汉谏钠つw，而無端被白人姑娘控告強(qiáng)迫，最后被陪審團(tuán)判處死刑。他們兩個(gè)都因?yàn)闊o法自控的因素而不被社會(huì)大眾所容忍，“知更鳥”并沒有得到普通民眾的有效保護(hù)與尊重。
而律師阿蒂克斯，就是堅(jiān)定保護(hù)這些知更鳥而與社會(huì)的丑陋邪惡作斗爭(zhēng)的一類人。身為白人，卻懂得尊重黑人，對(duì)家里的.黑人女仆給予了女主人的尊敬與教導(dǎo)孩子的權(quán)利。他作為律師，不分膚色，只為事實(shí)做辯護(hù)。在明知道可能無力扭轉(zhuǎn)結(jié)局的情況下，依然奮力為了他的當(dāng)事人、為了事實(shí)的真相而奔波勞碌，甚至不顧個(gè)人安危和流言蜚語，堅(jiān)持辯護(hù)到底。
這本書讓我更加敬佩的是作者能夠如此巧妙把很多主題融入到小說中，在書中你能看到教科書一樣的家庭教育，一個(gè)偉大的父親如何身體力行地教會(huì)自己的孩子如何面對(duì)別人的詆毀而不惱怒，如何尊重你的對(duì)手，不去詆毀別人，而是深刻地理解和同情與自己處境不同的人。父親教會(huì)了孩子什么是真正的勇氣，如何去做個(gè)謙虛的紳士，不恃才傲物，不去炫耀自己比別人強(qiáng)的能力，而是放下自己的優(yōu)勢(shì)，去做個(gè)簡(jiǎn)單善良沉靜不咄咄逼人的人。在書中你能讀到對(duì)平等、正義、純真以及善良的倡導(dǎo)和深沉的贊美和呼喚。就像書中結(jié)尾處寫到，當(dāng)你最終了解他們時(shí)，他們大多都是好人。
知更鳥是律師默默付出伸張人人平等的正義，是孩子內(nèi)心深處純潔善良的品性，是警察隱瞞真相保護(hù)怪人安寧的善良，是怪人挺身而出慷慨相救的勇敢，是人類心中無論種族與年齡最后僅存的美好品格。
愿我們每個(gè)人都是一只知更鳥，或者說，重新變?yōu)橐恢恢B。
《殺死一只知更鳥》讀后感7
這本書引發(fā)了讀者們對(duì)勇敢、偏見、教育等問題的思考和討論，于我而言，感觸最深的卻是，在阿迪克斯為人處世中表現(xiàn)出的珍貴品質(zhì)——尊重。
他尊重懵懂的孩子就像尊重獨(dú)立的成年人，尊重風(fēng)燭殘年的`癮君子就像尊重勇敢自尊的勇士，尊重勢(shì)單力薄的殘疾黑人就像尊重身邊平等的同伴，尊重拉德利深居簡(jiǎn)出的習(xí)慣，尊重亞歷山德拉對(duì)家族規(guī)矩的執(zhí)著……不論身份差異如何，他表現(xiàn)出的尊重總是那么真誠(chéng)，這是因?yàn)樗軌颉按┲说男幼邅碜呷ァ�，設(shè)身處地去理解他人的選擇，去感同身受別人的情緒。這種發(fā)自內(nèi)心的尊重，是一個(gè)人對(duì)這個(gè)世界最大的溫柔，是最細(xì)微處的善良。
如今，發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)日漸拉近人與人之間的距離，摩擦碰撞有增無已，學(xué)會(huì)尊重尤為重要。
《殺死一只知更鳥》讀后感8
我很慶幸遇見了這本書，堅(jiān)強(qiáng)和軟弱，正義與邪惡，它讓我見證了人性的污穢與光輝，教會(huì)了我勇敢和正義的堅(jiān)守。
這本書的題目是最引人芳心的，主人公阿迪克斯年輕時(shí)是一名神槍手，他告訴孩子們，殺死一只知更鳥就是一種罪過。因?yàn)椋麄儾粴膭e人的花園，也不在玉米地做窩，除了專心唱歌，什么都不做。知更鳥象征著天真無辜和善良的人，當(dāng)你殺死知更鳥的時(shí)候，就好像殺死無辜善良的人。他們從來都是無辜的，而人們卻對(duì)其不斷殘害，就像小說中的許多人物并未做過任何壞事，卻被人傷害。也因此，他們更需要有正義感的人為他們挺身而出。后來，人們都喜歡給孩子取名斯庫特，那也是主人公女兒的名字，那代表著正義無畏與勇敢。
故事的主線是女孩斯庫特的律師父親阿迪克斯為一個(gè)遭白人女孩誣陷殘疾黑人魯濱遜辯護(hù)，它發(fā)生在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條期的南方阿拉巴馬州，沒錯(cuò)，那也是黑人白人涇渭分明、種族歧視和隔離極為嚴(yán)重的三十年代。在這樣的一個(gè)時(shí)代，打官司黑人勝辯白人是不可能的，從未有過。故事的`最后官司真的輸了，原告方心生怨恨，對(duì)他的孩子下了毒手。
可能有人會(huì)問：為什么主人公要堅(jiān)決接受這一場(chǎng)沒有懸念的官司？在書中，他是這樣說的“你勇敢嗎？真正的勇敢是當(dāng)你還未開始就已知道自己會(huì)輸，可你依然要去做，而且無論如何都要把它堅(jiān)持到底，你很少能贏，但有時(shí)也會(huì)。”它很好的向我們?cè)忈屃擞赂业暮x。同學(xué)們我們捫心自問，你勇敢嗎？就好像你明明知道你考不到前200，但你依然用心學(xué)習(xí)，明明知道體育考試跑不進(jìn)3分鐘，但你依然每天堅(jiān)持練習(xí)，明明知道的你能力不如你的某個(gè)同學(xué)，但你依然在努力嘗試超越它。
康德曾說，如果地球上失去了正義，那么一切都沒有存在的意義了。主人公用他正直的人生觀和價(jià)值觀去公平對(duì)待每一個(gè)人每一件事。即使這件事情受到所有人的反對(duì)，自己的兒子也遭受到了傷害�？伤廊徊环艞�。因?yàn)樗哪康氖菫檎x代言。明知道自己可能會(huì)失敗，不會(huì)成功，但他仍然想要試一試。他以一己之力抵擋輿論的批評(píng)與指責(zé)。在那個(gè)種族糾紛盛行的年代，阿迪克斯用善良與正義為孩子們做了榜樣，讓他們得到黑人的尊重與認(rèn)可。
其實(shí)我們生活中也有很多“世風(fēng)日下”的情況，看見老人摔跤誰也不敢扶，怕碰瓷；公交車上小偷偷東西沒人敢站出來等種種情況。我們也應(yīng)該感謝中國(guó)，沒有種族歧視，但也有很多的地域歧視，說上海人小氣，說北京人官僚，說東北人野蠻，說福建人精打細(xì)算等等。我想說請(qǐng)不要這樣去評(píng)論任何一個(gè)地區(qū)的人，如果不團(tuán)結(jié)，還談什么振興中華？這里再借助書中的一句話“大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)�！�
有種勇敢叫做堅(jiān)持，有種善良叫做正義。也許這些人會(huì)與社會(huì)的大眾思想背道而馳。但他們?nèi)匀粫?huì)一句心中所想，堅(jiān)守正義與良知。所以，請(qǐng)為正義代言。
《殺死一只知更鳥》讀后感9
阿迪克斯作為父親，對(duì)子女的言傳身教無疑是成功的，他善良，公正，溫暖，不跟隨眾人的想法和行為去行事，只做讓自己內(nèi)心無愧，敢于直視兒女眼睛的事情；心懷悲憫之心，對(duì)所有人都一視同仁，不因他人的種族，貴賤和表面上的行為去隨意批判。作為一名律師，他時(shí)刻保持著自己作為律師的本心，堅(jiān)守著自己的職業(yè)操守，有著自己獨(dú)立且清醒的判斷。他是這本小說中讓我最印象深刻的人物。
杰姆，庫斯特和迪爾的暑假趣事，一起做的游戲和每次都離不開的對(duì)于拉德利家怪人的興趣，從開始的.聽信謠言，小孩子最容易的非黑即白開始，從對(duì)怪人拉德利的害怕，討厭和冒險(xiǎn)到后面怪人在樹洞里給他們禮物，幫杰姆縫好褲子放在鐵絲網(wǎng)下，在火場(chǎng)外面給庫斯特蓋了毯子和最后他救了杰姆，庫斯特最后明白了阿瑟先生是個(gè)很溫柔的人。沒人能夠真正了解一個(gè)人除非他走過他走過的路，穿著他穿過的鞋，經(jīng)歷過他所經(jīng)歷過的一切。
種族歧視，邊緣化的人群，大家的異樣眼光，所有我們現(xiàn)在認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西或者視之為平常的事情都是多少人，多少代人奮力爭(zhēng)取而來的。心懷善意，給他人溫暖。阿瑟先生就是個(gè)溫暖的人吶。.。還有很多阿瑟先生，阿迪克斯。.。
《殺死一只知更鳥》讀后感10
湯姆的案子輸了，在第一次訴訟中，雖然很明顯這是一起冤案，當(dāng)然這起案子也還有申訴的機(jī)會(huì)，只是即便申訴，最后的結(jié)局也逃不過一個(gè)輸字，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵谀菢拥哪甏�，那樣的社�?huì)環(huán)境下，湯姆作為黑人是無論如何都不被允許贏的——這就是法律，當(dāng)時(shí)不成文的法律。
只是，在那場(chǎng)官司中，誣陷湯姆且是作為贏家的白人鮑伯.尤厄爾同樣也輸了，而且不光和湯姆一樣丟掉了性命，比起湯姆來說，他還輸?shù)袅诵抛u(yù)——梅科姆鎮(zhèn)對(duì)這起案子非常關(guān)注，開庭那天，法庭上聚攏了大量的人群，有老人孩子，有白人黑人，還有作者及她的哥哥、朋友，人們目睹了案子審理的整個(gè)過程，并在其中明悟了這起案子的真相，所以作為贏家的鮑伯.尤厄爾最后得到的不再是人們的同情，而是深深的厭惡和鄙夷——他得到了一份工作隨即又很快失去，并且他成為唯一一個(gè)因懶惰而被公共事業(yè)振興署辭退的人，因此他極度憤憤不平，每次去領(lǐng)救濟(jì)金都是罵罵咧咧，并且公開責(zé)罵湯姆的辯護(hù)律師，也就是作者的父親阿蒂克斯，砸了他的飯碗（呵呵，我們是不能要求一個(gè)有人格缺陷的人明白事理的，就像他只能偏激地認(rèn)為是阿蒂克斯砸了他的飯碗一樣），并決定展開報(bào)復(fù)行動(dòng)，然而最后卻喪生其中。
他贏了而后卻輸了，表面上看好像不太符合邏輯，這到底是怎么回事呢？這里面一定有一個(gè)東西在真正評(píng)判著這一切，定下輸贏，而那肯定不是明文的法律。
另外關(guān)于鮑伯.尤厄爾死后出現(xiàn)的事情，一度讓我陷入深深地思考，他是在夜晚尾隨阿蒂克斯的兩個(gè)孩子準(zhǔn)備實(shí)施報(bào)復(fù)的路途中，在和孩子們進(jìn)行搏斗的過程中，被作者眼中的鄰居怪人拉德利用刀捅死的，而警官泰特以及除了阿蒂克斯以外的所有人都從始至終堅(jiān)持說，他是弄巧成拙自己撲倒在尖刀上死亡的，當(dāng)然最后阿蒂克斯也放棄了對(duì)此事真相的追究，而選擇站在了大家這一邊。
這樣做對(duì)嗎？就像阿蒂克斯先前說的，誰也沒有權(quán)力隱瞞真相，或者說人們有權(quán)利知道真相，況且他也不想讓孩子們因?yàn)榇耸聫拇祟^頂一片陰云而生活，他想做個(gè)非常正直的'人，影響孩子們也去做這樣的人，所以先前他是不允許自己和大家站在同一邊的，而后能感覺出來，他陷入了迷茫并試圖向大家靠攏——他像似要尋找有人能打氣般“終于抬起了頭”望向女兒并試探性地問她：“尤厄爾先生是自己倒在刀口上的，你能聽明白嗎？”聰慧的女兒跑過去，使勁擁抱他，親吻他，并堅(jiān)定地回答：“是的，我能理解”，并向他保證說：“泰特先生是對(duì)的�！苯又⒌倏怂惯�是有些不解地問：“怎么講？”女兒反問了一句：“噢，如果是那樣做，差不多就像殺死一只知更鳥（知更鳥在文中寓意美好），不是嗎？”之后阿蒂克斯認(rèn)定了尤厄爾先生是被自己誤殺的。至此所有的人其實(shí)都選擇了隱瞞真相。
這樣做到底對(duì)嗎？似乎是不對(duì)的，我和阿蒂克斯有同樣的思維及顧慮，但是我又同樣十分認(rèn)同阿蒂克斯最后的選擇，因?yàn)槲医K于慢慢看清楚了那個(gè)東西，那個(gè)一直在暗中默默評(píng)判這一切并能定下輸贏的東西，它告訴我，這樣做是對(duì)的，并且它可以讓我堅(jiān)定想法而不再質(zhì)疑。
它就是有著這樣神奇的力量，在湯姆的案子敗訴之后，依然可以讓一切趨于公平，它就是人心。
其實(shí)每個(gè)人的心中都藏有公平二字，只是或許迫于現(xiàn)實(shí)的壓力，人心有時(shí)被嚴(yán)重壓抑，但是它就像是星星之火，終究是要呈燎原之勢(shì)，即便需要時(shí)間，哪怕是很長(zhǎng)的時(shí)間。
《殺死一只知更鳥》讀后感11
殺死一只什么也不做，只是專心唱歌的知更鳥是有罪的�！}記
《殺死一只知更》是一本關(guān)于教育的書，它主要講述了在美國(guó)南方的一個(gè)靜謐小鎮(zhèn)里，生活著一個(gè)單親家庭：父親阿迪克斯和他的兩個(gè)孩子。阿迪克斯是一名律師，他常常會(huì)為小鎮(zhèn)里的居民們提供免費(fèi)的法律援助，因此他被人們稱為芬奇先生。
然而一件離奇的案件卻徹底打破了這平靜的生活。黑人湯姆從小便有智力問題，但好在身體強(qiáng)壯結(jié)實(shí)，通過為鎮(zhèn)里的居民們挑水劈柴送貨搬磚為生，是鎮(zhèn)上出了名了工具人。馬拉則是一個(gè)充滿活力的白人女孩，可是她每日都被父親關(guān)在家里，內(nèi)心的情感無法吐露，而常來馬拉家?guī)兔Φ臏繁愠闪怂ㄒ坏恼{(diào)味劑。這次馬拉又將湯姆騙到家中幫忙，并趁父親不在強(qiáng)撩湯姆。可誰知這一切卻被剛剛酗酒回來的父親撞見了，父親氣不打一處來，拿起酒瓶就開始暴打馬拉，湯姆只好趁混亂無助地溜走了。事后，父親認(rèn)為這是家丑不可外傳，便打算誣告湯姆。阿迪克斯自然而然他成為了湯姆的`辯護(hù)人，開庭那天，馬拉憑借爆表的演技，讓所有的居民都把矛頭指向了湯姆，無論阿迪克斯拿出如何有力的證據(jù)都無用，湯姆徹底對(duì)法律失望，選擇了逃跑，但最終還是被擊斃。
一切都是因?yàn)槿藗儗?duì)黑人的刻板印象，導(dǎo)致大家都選擇了相信看似天真無邪的白人女孩。這本書寫于上世紀(jì)60年代，可是近100年過去了，種族歧視依舊存在于無形之間，并且它們?cè)谂で蟹炊兊酶宇B固，這無疑是一件可悲的事情。
而在這個(gè)案件過后，阿迪克斯教導(dǎo)他的兩個(gè)孩子要學(xué)會(huì)直面那些偏見和惡意，通過自己的努力去維護(hù)善良和正義，而這一切都需要勇氣。而阿迪克斯也為自己的兒女做出了榜樣，他不畏別人的指責(zé)，找出真相努力為湯姆洗清罪名。因?yàn)橛幸环N東西不能遵循從眾原則，那就是良心。
他跟隨著自己的心去維護(hù)正義，這便是巨大的勇氣。阿迪克斯是一個(gè)偉大的父親，也是一名偉大的律師。當(dāng)我們背負(fù)起那些莫名的罪名時(shí)，我們應(yīng)該像書中所說的那樣：“高昂起頭，放下拳頭，不管別人對(duì)你說什么，都不要惱怒，試著用你的頭腦去抗?fàn)帯！?/p>
“你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人，除非你穿上他的鞋子走來走去，站在他的角度考慮問題�！碑�(dāng)真相還沒有浮出水面時(shí)，我們不要隨意去評(píng)價(jià)一個(gè)人，你的無意之語可能會(huì)成為殺死對(duì)方的一把利刃。我們都應(yīng)該擁有一顆善良勇敢的心，不要人云亦云，不要讓正義孤單。
如果你感到無助，迷茫和不公，那么就來讀讀這書吧，相信你一定會(huì)有意外的收獲。
《殺死一只知更鳥》讀后感12
《殺死一直知更鳥》這本書是老師推薦要看的，起初我也不想看，但到后來看同學(xué)們課間都拿著這本書津津有味地看著，我也控制不住這本書的好奇，也就買回來看看了。
這本書的作者是哈珀·李，是一個(gè)美國(guó)作家。1960年她發(fā)表她一生中的長(zhǎng)篇小說《殺死一直知更鳥》，這本書令她獲得了巨大的聲譽(yù)，在這本書中，我喜歡上了一句話：勇敢是，當(dāng)你還未開始就已經(jīng)知道自己會(huì)輸，可你依然要去做，而且無論如何都要把它堅(jiān)持到底。
這本書主要講了尤厄爾、伯里斯、阿蒂克斯、卡羅琳等幾個(gè)家庭的教育方式。
我還是比較喜歡阿蒂克斯的教育方式，家長(zhǎng)們比較理解孩子，給他充分的空間和自由，不像一些家長(zhǎng)只知道讓他們的孩子學(xué)習(xí)，給他們施加了很多壓力。而阿蒂克斯家給孩子一個(gè)美好的童年，他們做的'比較成功的。
比如說我，前幾年我媽和我爸都特別重視成績(jī)，給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，幾乎都喘不過氣兒來，但是最近他們變化很大，也給了我放松的時(shí)間，有些時(shí)候會(huì)和我們探討怎樣學(xué)習(xí)，最近成績(jī)也提高了一點(diǎn)，他們現(xiàn)在經(jīng)�？洫�(jiǎng)我，鼓勵(lì)我，讓我變得更加有自信。我相信我一定會(huì)再接再厲的。
這本書給我的啟發(fā)很大，讓我學(xué)到了現(xiàn)在以及將來怎么做，更讓我體會(huì)到了做父母的辛苦，讓我更孝順?biāo)麄儯沧屛腋斫鈱砦易约旱暮⒆印?/p>
《殺死一只知更鳥》讀后感13
“勇敢就是，在你還沒有開始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸，但依然義無反顧地去做，并且不管發(fā)生了什么都要堅(jiān)持到底。”阿迪克斯對(duì)孩子說的這段話，不僅僅觸動(dòng)了他的孩子，我想，還打動(dòng)了我們讀者的心。他不僅告訴了孩子什么是“勇敢”，還給了孩子堅(jiān)定的信念。以他自己的所作所為，讓孩子們真正領(lǐng)悟了“堅(jiān)持原則和勇敢”的真諦！整部書中，這種金句和教育孩子的情景比比皆是。杰姆和斯庫特兄妹就在這樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)起來的。
讀完《殺死一只知更鳥》這部著作，引我深思的不是種族問題，不是阿瑟。拉德里怪不怪問題，也不是誰是知更鳥的問題……而是有關(guān)子女教育的問題。
中國(guó)作為一個(gè)教育大國(guó)，“不能讓孩子輸在起跑線上”這句話時(shí)刻敲打著為人父母的心。但人們對(duì)起跑線的理解可以說是偏執(zhí)、狹隘的：在孩子應(yīng)該接觸自然、自由成長(zhǎng)的童年時(shí)期，接受了本不是這個(gè)階段孩子應(yīng)該獲得的教育——也就是古人說的“揠苗助長(zhǎng)”。讓孩子提早學(xué)拼音，學(xué)加減乘除，背古詩，學(xué)鋼琴……各種學(xué)科早教廣告鋪天蓋地，家長(zhǎng)們?yōu)榱私o孩子搶一個(gè)名額趨之若鶩。什么東西都想要比別人的孩子早學(xué)一步，超前兩步。如此美其名曰“不輸在起跑線上�！�
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而艱苦的馬拉松，而不是百米沖刺。像那樣超前學(xué)知識(shí)真的就贏了嗎？孩子就能一直領(lǐng)先嗎？最終考取最好的大學(xué)嗎？先不討論這些，我們假定他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，最終考上最好的大學(xué)，找到了一份穩(wěn)定的工作。這就成功了嗎？君不見社會(huì)上各種媽寶男、高分低能者、有才無品者……這些人雖已成年，卻在人格品質(zhì)上嚴(yán)重缺失，社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)全無。他們?cè)诠ぷ鲘徫簧喜荒鼙M職，在社會(huì)上不能盡責(zé)，在家庭里不能盡孝。這類人在我們身邊有，在新聞里更多。不是贏在起跑線上了嗎？怎么還會(huì)有這樣那樣的問題？我認(rèn)為，是我們的家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子站錯(cuò)了起跑線。
讓我們看看阿迪克斯是如何教育孩子的。
當(dāng)斯庫特小姐對(duì)鮑勃。尤厄爾在禁獵季節(jié)捕獵的行為感到憤怒、不解時(shí)，阿迪克斯教育她對(duì)別人應(yīng)該善良與寬容。他是這么說的：“這確實(shí)是違法行為，沒錯(cuò)，而且也確實(shí)很惡劣。但是，如果一個(gè)人把自己的救濟(jì)金支票都拿去換成了廉價(jià)威士忌酒，家里的孩子們餓得哇哇直哭，我真不知道這一帶的林場(chǎng)主有哪一個(gè)會(huì)忍心不讓他們的父親想打什么就打什么�！�
當(dāng)杜博斯太太用言語侮辱杰姆兄妹和他們的父親阿迪克斯時(shí)，杰姆氣的臉色鐵青。阿迪克斯知道這件事后，既沒有生氣，也無牢騷抱怨，只是教育杰姆應(yīng)該心胸寬闊，不失風(fēng)度。“兒子，別太在意，她是個(gè)老太太，還生著病。你昂首挺胸，拿出紳士派頭。不管她對(duì)你說什么，都不要?dú)饧睌模@是你應(yīng)該做到的。”
當(dāng)杰姆終于控制不住自己，毀了杜博斯太太的山茶花，阿迪克斯沒有打罵杰姆，只是嚴(yán)肅的告訴他，他的行為是不可原諒的，要為自己的行為負(fù)責(zé)，要有擔(dān)當(dāng)。并且引導(dǎo)杰姆按照成人的理智去處理問題——“必須去和杜博斯太太談一談”。
還有本文一開始提到的什么是勇敢！書中類似的情節(jié)有許多，不再一一列舉。
阿迪克斯，一個(gè)性格溫和，超級(jí)有耐心，做事有原則的父親，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)……總結(jié)下來，他就是一個(gè)完美爸爸！他對(duì)孩子的品德教育非常重視。沒有像孩子的姑媽那樣處處約束孩子，刻板地壓抑孩子的天性。但是自己的孩子遇到任何問題時(shí)，他都能及時(shí)出現(xiàn)，并循循善誘的教導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子善良勇敢的品格。他對(duì)孩子的教育方式就是“以身作則”，我們看看他是怎么想怎么說的：“赫克，”阿迪克斯轉(zhuǎn)過身去說，“如果我們隱瞞這件事，那就完全否定了我教育杰姆的做人原則。有時(shí)候，我覺得自己做家長(zhǎng)很失敗，可是我就是他們擁有的一切。在杰姆仰視別人之前，他首先仰視的是我，我希望自己正直地活著，以便能坦然面對(duì)他……如果我默許這類事情發(fā)生，坦率地講，我就沒法再正視他的眼睛，一旦我不能正視他的眼睛，我就知道自己已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了他。我不想失去他和斯庫特，因?yàn)樗麄兙褪俏业囊磺小！睆倪@段話可以看出，阿迪克斯在教育子女的時(shí)候，凡事先要求自己，給孩子做一個(gè)榜樣。
阿迪克斯僅僅是在孩子的品德方面加以培養(yǎng)嗎？顯然不是——他每天抱著女兒斯庫特讀報(bào)，并用手指慢慢的在文字間滑過，邊指邊讀。這實(shí)際上就是至今為止教育界非常認(rèn)可的指讀法！通過大人的朗讀，讓孩子在不知不覺中認(rèn)字。這種先進(jìn)的教育方式，就連學(xué)校里的年輕教師，號(hào)稱掌握最先進(jìn)教育方法的蓋茨小姐，都不知道。可見阿迪克斯在孩子的'文化教育方面也是很有建樹的。
正是從小受到阿迪克斯的熏陶，他的兩個(gè)孩子才能成長(zhǎng)的如此優(yōu)秀！在讀者心目中，這兩個(gè)孩子健康、善良，有正義感，做事勇敢有擔(dān)當(dāng)。在很小的年紀(jì)就能做出令人刮目相看的事情。斯庫特小姐面對(duì)想沖擊看守所的一群成年人，毫不畏懼，還能侃侃而談，最終用自己稚嫩的話語解除了危機(jī)。而杰姆也成長(zhǎng)為一個(gè)善良、勇敢的小伙子——在得知黑人湯姆被判有罪后，憤憤不平，難過的流淚；面對(duì)惡人攻擊妹妹，勇敢地與之搏斗……雖然他們只是小說中的人物，但是仍然教育并感動(dòng)了讀者。杰姆兄妹有幸有個(gè)好父親，引導(dǎo)著他們站到了對(duì)的起跑線上，并且一路飛奔！
再回到現(xiàn)實(shí)中來，我們應(yīng)該反思：為什么有那么多的高分低能者？為什么有那么多缺少擔(dān)當(dāng)?shù)摹叭瞬拧�？我們最�?yīng)該給孩子什么樣的教育？有句話說的非常好：“人無品，智商越高，危害越大！”我們做父母的應(yīng)該怎樣教育自己的孩子，甚至怎么教育自己，我想本書已經(jīng)給出了非常好的答案。
這是一本極具教育意義的書，它不光對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很好地幫助，每一位成年讀者，也可以在書中學(xué)到許多為人之道，為父母之道！感謝作者哈珀。李帶給我們的《殺死一只知更鳥》！
《殺死一只知更鳥》讀后感14
很久沒有讀外國(guó)文學(xué)了，因?yàn)樗娜嗣y記了。好在殺死一只知更鳥故事的趣味性克服了這一缺點(diǎn)，讀完有種酣暢淋漓之感。
這是哈珀李寫于1960年的小說，正確的翻譯應(yīng)該是殺死一只反舌鳥。只是1961年改編成的電影用了這個(gè)名字殺死一只知更鳥，還獲得了奧斯卡金獎(jiǎng)，后者就代替了前者。
故事的背景發(fā)生在19世紀(jì)的美國(guó)梅崗，一個(gè)基本隔絕于世，種族歧視彌留的小鎮(zhèn)。核心內(nèi)容是律師阿蒂克斯芬奇為黑人湯姆魯賓遜作辯護(hù)的故事。該書主要宣傳一種普世價(jià)值觀，平等正直博愛等精神，還有對(duì)阿蒂克斯教育孩子方法的推崇。
知更鳥，是一種唱歌動(dòng)人，與人無害的鳥。在書中象征著阿瑟拉德利，湯姆魯賓遜等善良的人。彈無虛發(fā)阿蒂克斯因年輕時(shí)射殺了一只知更鳥而感到內(nèi)疚，三十五年沒有再開過槍。而后，他盡心盡責(zé)地去幫湯姆打官司，雖然還是敗訴了，但這種精神依然值得人學(xué)習(xí)。
從另一個(gè)層面看，人不能當(dāng)一只知更鳥。可以善良，但不能軟弱。拉德利先生是個(gè)足善人，與世無爭(zhēng)，忍受著別人怪人的嘲諷;但他的怪也保護(hù)著自己，夜晚槍擊嚇唬闖入莊園的孩子。而湯姆在敗訴后不愿再去上訴，越獄而被射殺，再也洗脫不了自己。只能說逃避是沒有用的。善良的人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不能讓你的縱容成全了別人的罪惡，讓你的善良傷害了自己。善是有原則的。
大多數(shù)人的選擇不一定是對(duì)的，這是我從書中看到的另一種精髓。一個(gè)正直的律師和一個(gè)公正的法官也斗不過一群野蠻人組成的陪審團(tuán)。湯姆案子的敗訴，佐證了真理是掌握在少數(shù)人的手里這句話。多數(shù)人反而更容易形成暴政。當(dāng)價(jià)值判斷與別人相沖突時(shí)，還得尊重自己內(nèi)心深處的選擇。
最贊同的`還是信任。雖然有些謊不得不撒，但撒下一個(gè)謊的同時(shí)得撒下很多個(gè)謊去維護(hù)。反省自己這么些年來，只有在欺騙上做到了嫉惡如仇。以前太過相信別人，所以遭受了不少次被人欺騙的惡果;后來學(xué)乖了，受不了背叛，也因此失了些朋友;再后來學(xué)著寬容，一次兩次，或是沒有突破底線的失信也就算了;但再多次就不行了，量變引起質(zhì)變，友情間的裂痕也會(huì)慢慢變大到不可修復(fù)的地步。
再大的心也終究不能無視失信后的隔閡。一個(gè)人，一次讓我不相信了，便再也不能讓我相信了。
寬容這條道，還有很長(zhǎng)的路要走。
《殺死一只知更鳥》讀后感15
百萬年前，人類的先祖為了更好地生存，學(xué)會(huì)了馴養(yǎng)動(dòng)物，也學(xué)會(huì)了圍欄。至此，家禽與野畜同為動(dòng)物，但卻有了區(qū)別。人，也不過是擁有思想和更高智慧的動(dòng)物。毫無例外，與家禽野畜相比，不過是人類自己給自己也做了區(qū)分：常人與怪人、黑種人與白種人……
怪人？——所有的未知與陌生都成為了猜疑的目標(biāo)
不過是十五年沒有出現(xiàn)在小鎮(zhèn)人的生活中，拉德利就被成為了“怪人”。不乏關(guān)于他的流言和蜚語，以及“我”和伙伴關(guān)于“怪人”自導(dǎo)自演的話劇。讓拉德利成為“怪人”的，不僅僅是房子和木門，因?yàn)椤鞍岩粋�(gè)人變成幽靈有的是辦法”。
但《蒙娜麗莎的微笑》與“蒙娜麗莎的微笑”是有區(qū)別的。未曾見過“怪人”真面的“我”被他所救，這也是“我”第一次和他見面�？瓷先ゲ贿^是個(gè)普通人，沒有話劇所扮演的那個(gè)樣子。如果說真有什么不同，那就是“沒有沐浴過陽光的病態(tài)的手”和不怎么說話的樣子。
“我”與他四目相視，他臉上的緊張神情慢慢消散了，露出了一個(gè)羞怯的微笑。慕然間，“我”的眼睛里噙滿了淚水，這位鄰居的面容在“我”的眼中變得一團(tuán)模糊。
“你好，怪人�！�
黑種人？——“人人生而平等”只不過是白紙上的幾個(gè)黑字而已到底是什么，使那個(gè)時(shí)代的猶太人成為了“劣等種族”。到底是什么，使得黑皮膚的人就只可以是被奴役的那一個(gè)，就因?yàn)闇肥呛谌耍跃涂梢员晃勖�？就因�(yàn)闇肥呛谌�，所以就不配擁有辯護(hù)律師？就因?yàn)闇肥呛谌耍援?dāng)真相清晰時(shí)仍然應(yīng)該被判定為有罪？
“湯姆的陪審團(tuán)成員，是十二個(gè)通情達(dá)理的普通人，可是你卻能看到在他們和理性之間隔著一層?xùn)|西。”
“在我們的法庭上，當(dāng)對(duì)立雙方是一個(gè)白人和一個(gè)黑人的時(shí)候，白人總是勝訴。”
都是第一次做人，憑什么平等和正義是用來被選擇的？不習(xí)慣直接表達(dá)“我們對(duì)待他人不能有偏見和歧視”這樣的`話，因?yàn)椤皭廴祟惡芎?jiǎn)單，而愛一個(gè)人卻很難”。
就如同“人人生而平等”——白紙上的黑字一樣，我們憧憬著、呼喊著，卻不知道去實(shí)現(xiàn)。很多時(shí)候，偏見和歧視的看法來自于他人，但我們?cè)诮邮芩酥埃欠裣冉邮芰俗约�。因�(yàn)橛幸环N東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。
這世界紛繁復(fù)雜，追尋初心，不是為了改變世界，而是為了不讓這個(gè)世界改變我們。偏見和歧視從來都是在每一次的待人接物中消除的，所以，去“愛一個(gè)人”，去體會(huì)這其中的艱辛，在一次次不經(jīng)意畫圓的過程中，都要記得時(shí)常提醒和反思自己。
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