- 相關(guān)推薦
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《惠安館》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《惠安館》讀后感1
讀《城南舊事·惠安館》有感一故事出自于林海音小時(shí)候20世紀(jì)30年代的初春，他們一家搬到北京城南居住因子見到了瘋子――秀貞。他們間的故事就開始了。
對(duì)于丈夫離開和孩子丟失的秀貞有著極大的打擊，后來秀珍一直思念著丈夫和孩子，有時(shí)候突然號(hào)啕大哭，別人稱為“瘋子”。英子并不懼怕他，甚至和他交上了朋友。英子并不俱怕她，甚至和她交上了朋友。英子細(xì)細(xì)地把秀貞打量了一翻：秀貞長(zhǎng)著一雙透亮的眼晴，一笑，臉上就有兩個(gè)淚坑，眼底下鼻子兩邊的肉就會(huì)現(xiàn)兩個(gè)小旋渦，和英子的新朋友妞兒像。
有一次，秀貞和英子說起她的女兒――小桂子的故事，并千托萬托讓英子找到她的的女兒。英子首先答應(yīng)秀貞，因?yàn)樗煺嫔屏�，然后找到了妞兒，把她的小黃辮弄起來，看到了和小桂子一模一樣的胎記――后背脖子中間有塊青記，便約好在橫胡同見面，英子把她帶到秀貞面前，秀貞非常高興，收拾好行李，去中心自己的'丈夫也是妞兒親爸爸�？稍诨疖嚺员蛔菜懒�。
英子無法相信：在這快活、美麗的世界上，卻有如此使人傷心、悲痛的事。在她傷心悲痛的時(shí)候，發(fā)高燒暈倒了。
英子的爸爸媽媽為了讓英子快樂地生活下去，便搬了家。英子放下蒙蔽臉的雙手，開始新的生活。
看了這篇小說，周圍一片寂靜。我仿佛看見了英子快樂地生活，微笑著和小朋友快樂地玩�！�
《惠安館》讀后感2
張成敏故事發(fā)生在20世紀(jì)30年代初春的北京�？諝庵袕浡鴿皲�，天色像潑了墨一樣黑，陰冷極了。
在惠安館里，有一個(gè)叫秀貞的姑娘，她的睫毛又濕又長(zhǎng)，眼睛下面有兩個(gè)淚坑，她的未婚夫思康在窮苦的現(xiàn)實(shí)生活中無情的拋棄了她。自己唯一的`女兒也下落不明。在惠安館旁邊，住著一個(gè)叫妞兒的小姑娘，小姑娘的睫毛和秀貞的睫毛一樣，又濕又長(zhǎng)，眼睛下面的淚坑似乎是用來盛那流不盡的淚水。妞兒的養(yǎng)父養(yǎng)母整天虐待她。在一次偶然與妞兒玩耍時(shí)，英子巧合的發(fā)現(xiàn)了她脖子后的青胎記，善良天真的英子決定幫助秀貞與妞兒母女團(tuán)聚。在秀貞帶著妞兒滿懷希望地去找思康時(shí)，不幸的被火車撞死了，上演了另一出人間悲劇。
善良的小英子感到很震撼、無法理解：世界是美麗的，生活是有趣的，但妻離子散，悲歡離合卻活生生地發(fā)生在眼前，苦悶悲傷使她發(fā)燒病倒了。
但日子總要往前走的，在換了一個(gè)新家后，小英子在期待中勇敢的放開了蒙在臉上的手了。
看完小說，我放下書，撐著腦袋，看著溫暖的陽光從大玻璃窗透了進(jìn)來，撒落了一地，空氣中蕩漾著寧靜，微風(fēng)帶來了一陣孩童的歡樂笑聲，溫暖極了……
《惠安館》讀后感3
在《城南舊事》中有一個(gè)經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，這是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友，也是在我印象中最深刻的一個(gè)人物。
秀貞生下的女兒小桂子被家人扔到城根下，生死不明，英子對(duì)這個(gè)“瘋”女人不但沒有嘲笑，而是非常同情，經(jīng)常去陪她。后來得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞，秀貞與女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去尋找爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。看完這一段故事后，我的心里閃過些許悲痛，繼而又想到了一個(gè)人。
“愣全娥開了，大家快跑”這是小伙伴們集體的呼喊，而所謂的“愣全娥”也是像秀貞那樣的“瘋”女人，每個(gè)孩子，見了都害怕，大人見了總對(duì)她大罵。有一次在鄉(xiāng)下，爺爺奶奶去探親，我?guī)兔φ湛礌敔數(shù)男≠u部，順便玩耍。玩得興起，竟沒發(fā)現(xiàn)店里進(jìn)來一個(gè)人，這個(gè)人正是那“愣全娥”，當(dāng)時(shí)我害怕的不敢說話，甚至感覺到周圍空氣的凝固�！般度稹币徊讲较蚯�，眼睛始終盯著我拿件紅毛衣，并說著：“紅毛衣，真好看，我給我女兒也織一件�！蓖瑫r(shí)伸出手準(zhǔn)備摸那件毛衣，我急忙躲開了，而她卻是滿含失望的離開了�？粗谋秤�，我的心不禁一顫，覺得她不再可怕了，剩余的只是同情。
回到城里，正在吃飯的我突然想起“愣全娥”，就隨口問了一句她的故事。只見媽媽嘆著氣說：“她以前是多么優(yōu)秀的女子，長(zhǎng)得漂亮，有是高材生，只是不知道受了什么刺激，就瘋了，當(dāng)時(shí)的人覺得惋惜，到后來也就淡忘了。你還記得嗎？她的女兒跟你是同年同月同日生的呢，僅僅差了1個(gè)小時(shí)，也許，你們應(yīng)該成為好朋友�！鳖D時(shí)，吃在嘴里的.飯一下子哽咽住了，我艱難地咽了下去，就再也沒有胃口吃了。想起她那失魂落魄的背影，我的心不禁又顫了一下，是后悔，也是懺悔�；谶^我們沒有像英子那樣，因?yàn)樵?jīng)我也嘲笑過，這真是不應(yīng)該。
有一個(gè)女人，她常常走在村子里，走一陣，停一陣，嘴里不斷念念有詞，她已形成了一道亮麗的風(fēng)景線。我們不能歧視瘋子，因?yàn)椋谒麄兩砩习l(fā)生的故事，也許比我們的故事多一些感動(dòng)，多一個(gè)善良的微笑。
《惠安館》讀后感4
不久前，我剛剛看了《城南舊事》這本自傳體小說的第一章——《惠安館》。
在我的腦海中永遠(yuǎn)揮霍不掉片段就是秀貞和小桂子重逢的那一片段，她們表現(xiàn)的是多么幸福，但爸爸不在身邊，在幸福的'幸福也不會(huì)很幸福。
在我的大腦上，貼了幾頁紙，那上面的內(nèi)容就是秀貞與小桂子母女倆慘死在火車輪底下的樣子，是多么血腥，多么可憐。為了找失散多年的女兒和丈夫，她為了尋找他們，付出了多大的代價(jià)，讓大家對(duì)這個(gè)“瘋子”都產(chǎn)生了憐憫之心。
在我的故事書里，有一個(gè)故事的題目是——不公平�！隘傋印本褪俏覄偛耪f的秀貞。她，只不過是對(duì)失散多年大的小桂子太過思念了，但她沒有瘋。瘋子都會(huì)像野生動(dòng)物一樣在地上撿東西吃，亂打人、抓人，可這些，你們?cè)谛阖懮砩峡吹竭^嗎？就算她真的是瘋子，那也是被別人逼瘋的。
在我的心里，同情心是不能少的，更不能少的就是公平，法律都是公平的，大家還有什么說的呢？所以公平——就是力量！
《惠安館》讀后感5
今天，我讀了《惠安館》一文，全文是由冬陽下經(jīng)過英子門前的駱駝隊(duì)引起，勾起了她對(duì)童年的回憶，從而展開了她對(duì)北京城南舊事的回憶。
本文主要講了：英子來到北京的第一個(gè)冬天，認(rèn)識(shí)了可憐的妞兒和“瘋女人”秀貞，她們是英子在北京結(jié)識(shí)的新朋友，因此英子經(jīng)常去找“瘋女人”秀貞玩，從而知道了秀貞變瘋的原因：秀貞曾與一個(gè)借住在她家的大學(xué)生相愛了，后來大學(xué)生說是回家去請(qǐng)求父母答應(yīng)他們的婚事，卻再也沒有回來，而當(dāng)時(shí)秀貞已懷上孩子，生下的小桂子又被家人扔到城根底下生死、下落不明，秀貞由于受到雙重打擊而變瘋了。
英子很同情秀貞，很想幫助她。英子得知可憐的`小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后面有一塊青記，秀貞說是讓閻王爺一生氣給戳到世上來的，原來她的母親就是秀貞！秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，打算帶妞兒逃出去找爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下，英子覺得很悲傷、很婉惜。
本文的主人公英子天真活潑、聰明可愛，又樂于助人，所有人都很喜歡她，她不但不嫌棄秀貞，還幫助秀貞找到了小桂子，英子真是一個(gè)心地善良的姑娘。
《惠安館》讀后感6
《城南舊事》是林海音寫的一部令人感慨的書，以前總是不大愛讀，但今天讀起來，是我真正感到了里邊的快樂、幸福、悲傷、離別、無助的感覺。
上個(gè)世紀(jì)三十年代，那時(shí)候的孩子到游藝圓里看露天電影，聽?wèi)�、玩�！@一切，都是作家林海音在《城南舊事》描繪的景象。讀著讀著我漸漸的走進(jìn)了書里：一個(gè)小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本飄揚(yáng)過海來到北京，住在城南的一條胡同里。這里的'一切都讓我感到好奇，惠安館面前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來做媽媽的宋媽，嚴(yán)厲的爸爸，他們都曾和英子朝夕相伴過，但最后都一一離去。(.)
書中還寫了自己兒時(shí)可愛的童真看法，描寫自己的生活。父親中年早逝令她一日之間長(zhǎng)大成人，再也不是小孩子了。母親28歲做了寡婦，她為母親痛心，母親是愛她的，沒有回天津，不想讓孩子們吃苦，令我不由得而同得想起了我媽媽對(duì)我的愛與呵護(hù)。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸。
英子的看法是不同的，那么的純真、無邪。使我感動(dòng)，他會(huì)用善心對(duì)待每一個(gè)人，不管是好人壞人，在她看來，每個(gè)人都是相同的，這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點(diǎn)追名逐利心。
這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。
《惠安館》讀后感7
城南舊事這本書寫了主人公：小英子。在北京城南的那些往事，其中我最喜歡我最喜歡的一篇就是惠安館。
惠安館這一章講了我剛到北京城南的那些事，媽媽剛到北京說的北京話很有趣，還有爸爸。有一天，我和宋媽一起出去買菜，路過一個(gè)胡同遇到一個(gè)瘋子，可傻傻呼的我一點(diǎn)也不怕，但是宋媽緊緊拉住我的手不讓我和瘋子說話，惠安館這個(gè)瘋子我已經(jīng)看過好多次，每次只要他站在門口宋媽就趕緊抓緊我的'手，輕輕說瘋子。但是我覺得這個(gè)瘋子還不就是一個(gè)梳著辮子的大姑娘嗎，只不過他就是站在門墻，其實(shí)和普通人一樣，我每次看到他都想和他說話，想著他會(huì)是怎么樣回答我的。從這體現(xiàn)出童年的小英子腦子里出現(xiàn)了奇思妙想，充滿了好奇心，也讓我們想起了自己的童年。
我覺得城南舊事這本書讓我回憶起美好的童年，我覺得故事里的小英子就和我們一樣傻乎乎的，笨頭笨腦，腦子里不知道在想點(diǎn)什么，但從中體現(xiàn)出我們小孩子的天真爛漫。
《惠安館》讀后感8
我讀了<<城南舊事>>,其中印象最深刻的是<惠安館>。<惠安館>講的是英子和“瘋子”秀貞、小妞兒的事。這個(gè)故事很感人。
小英子雖然年齡小，可是很懂事，很為別人著想，很有同情心，喜歡幫助別人。在她眼里沒有窮人富人、沒有瘋子。秀貞是她的思康嬸，不是瘋子。小英子盡自己最大的能力幫助秀貞和小妞兒，最后讓她們相認(rèn)了。雖然最后她們被火車撞死了，但我覺得她們?cè)谔焯脮?huì)感謝小英子的。
秀貞在英子的眼里不是一個(gè)瘋子，我覺得她也不是一個(gè)瘋子，只是她太想念孩子、想念思康叔了，生活在自己的思念中出不來了，讓別人覺得她瘋了。我覺得最可恨的是她媽媽，嬸子還有那些大人們，是他們把秀貞逼成了瘋子。秀貞真是太可憐了。
小妞兒也很可憐，沒有自己的.親爸爸媽媽，整天受后爸爸媽媽的打，被逼著唱戲賺錢，賺不來錢就挨打。最后雖然找到了媽媽，但是還沒受到媽媽的愛就死了真可憐。
我覺得那時(shí)候的社會(huì)太不好了，我們現(xiàn)在生活在這個(gè)安定幸福的社會(huì)里真的太好了。
《惠安館》讀后感9
暑假間，我閱讀了林海音寫的《城南舊事》，其中《惠安館傳奇》引起了我的注意。
文章中，悲慘的主人公秀貞是一個(gè)的瘋子，我已開始看一個(gè)好好的人，怎么回成了一個(gè)瘋子呢？我一開始也是在想這個(gè)問題。我就一直向后讀。直到我讀完知道了秀貞怎么變成瘋子的。
秀貞生出孩子的時(shí)候一直昏迷這，身體非常的虛弱，秀貞的媽媽那時(shí)候想：“沒有結(jié)婚就生孩子，是要罰錢的”，就趁秀貞身體虛弱的時(shí)候，把秀貞的孩子抱走了，扔到了齊華門。繡著醒來看見自己的`孩子沒了，一直想念這自己的孩子，見到孩子就說是自己的孩子，像孩子想瘋了。后來小英子從他們家走過，秀貞就拜托小英子幫他找，一直到小英子的朋友妞兒就是秀貞的孩子小英子。
讀完《惠安館傳奇》這篇文章，告訴我母愛是世界上最偉大的，我們現(xiàn)在吃喝玩樂干什么，生病的時(shí)候媽媽要細(xì)心的的照顧我們，喜歡什么就給你買什么，還要給你掙錢，是多么的偉大呀。
我長(zhǎng)大以后也要想媽媽照顧我們一樣照顧我的媽媽，要生病的照顧媽媽，回報(bào)媽媽。
《惠安館》讀后感10
在寒假里，我閱讀了林海音寫的《城南舊事之惠安館》。這讓我深深體會(huì)到了友情和親情。
故事內(nèi)容是：林海音小時(shí)候有一次何宋媽出去買菜，她碰到媽媽嘴里經(jīng)常說的那個(gè)惠安館的“瘋子”。就這樣，七歲的林海音認(rèn)識(shí)了她——“瘋子”秀貞，她們成為了朋友。后來，林海音在一家酒店里認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩妞兒，在說說笑笑中，妞兒告訴林海音，她不是父母親生的，是被撿來的。這句話讓林海音大吃一驚。當(dāng)林海音再次來到惠安館，聽秀貞說，她一直在找自己的孩子小桂子，因?yàn)橄肽钚」鹱佣兊酶胀ㄈ瞬灰粯�，大家才把她看成是個(gè)瘋子。秀貞拜托林海音一定要幫她找到小桂子。還告訴林海音小桂子的特征：后脖上有一塊胎記。某一天，林海音看見妞兒的后脖上也有一塊胎記，她這才知道妞兒其實(shí)就是小桂子。于是，林海音就千方百計(jì)讓她們母女團(tuán)聚，最后，小桂子和秀貞離開了北京，去尋找小桂子的親生父親。
在這個(gè)故事里，讓我看到并深為感動(dòng)的是：在別人的眼里，秀貞看起來是個(gè)瘋子；其實(shí)是個(gè)因?yàn)閬G失了孩子而想念孩子想瘋了的木青；這就是親情。當(dāng)自己的小伙伴：妞兒。遇到困難，尋找不到自己的父母，林海音稷想盡千方百計(jì)幫助他尋找大了她的`父母，這就是友情。
我喜歡友情，它就像是一縷溫暖的陽光。記得有一次，我忘記帶尺子了，我心想：怎么辦呀，待會(huì)兒考試怎么連線啊，沒辦法了，只好向別的同學(xué)借一把尺子了。我向同桌借，他說：“憑什么借你呀，我等會(huì)兒連線接你尺子我用什么？”我心想：這小可怎么辦��！我心里急得想熱鍋上的螞蟻，后面的同學(xué)看到了，疑惑不解地問：“發(fā)生了什么事，怎么這么急？”“我忘帶尺子了，你能借我嗎？”我回答道。她微笑地說：“當(dāng)然，沒有問題�！彼@一說，讓我心里溫暖了許多。這就是友情的可貴。父母對(duì)我的愛，是數(shù)不盡的。當(dāng)我去同學(xué)家玩沒有告訴父母的時(shí)候，他們擔(dān)心的到處尋找；在生活上，父母對(duì)我噓寒問暖，吳文不知的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上，父母對(duì)我嚴(yán)格要求，讓我不斷進(jìn)步，這就是親情。
這兩種感情：親情與友情，是我一生受用不盡。
《惠安館》讀后感11
第二章節(jié)——品讀與賞析：在這一章節(jié)中，“瘋子”秀貞和妞兒的人物形象更加飽滿，秀貞對(duì)小桂子的思念之情更加強(qiáng)烈的彰顯出來，“我”與妞兒關(guān)系更加密切，并深深同情妞兒的悲苦命運(yùn)，也為她的父母都不是親生的感到驚訝。為什么分別重點(diǎn)描寫秀貞和妞兒的命運(yùn)？這樣的疑問，吸引我繼續(xù)閱讀。
第三章節(jié)——片段點(diǎn)評(píng)：
1，“我一天一天的找，就會(huì)找到我親爹和我親娘。他們的樣子我心里知道。”
品析：一句樸實(shí)的話將妞兒對(duì)找到親爹親娘的.堅(jiān)定信念以及對(duì)親爹親娘的想念之情生動(dòng)地表現(xiàn)出來，【語言傳神】
2，今天早上我起來就好的多了，不像昨天那樣不安心，但是現(xiàn)在又想起妞兒，手里不由得停止了捉蟲子的工作，呆呆的想，不知道什么時(shí)候，妞兒就會(huì)離開我。
品析：“我”的不舒服，不安以及眼淚，都表現(xiàn)出“我”與妞兒之間感情的真摯與深刻。【感情真摯】
3，最先我以為是秀貞跟我玩“過家家兒”，后來才又覺得并不是假裝的事情，它太像真事了！
品析：秀貞的言行越來越超出“我”的理解力，故事情節(jié)的展開也隨之顯得更有波折。【構(gòu)思巧妙】
4，她對(duì)我說過：“你要上學(xué)，我們小桂子也要上學(xué)了，我養(yǎng)點(diǎn)蠶，吐了絲，好給小桂子裝墨盒用。”
品析：養(yǎng)蠶等吐絲了給小桂子裝墨盒用，體現(xiàn)了秀貞對(duì)小桂子的思念�！菊Z言描寫】
《惠安館》讀后感12
冬陽慵懶地斜照著，昏沉的午后，沉浸在老北京樹影斑駁的舊房子里，透過林海音童稚的眼睛，穿越百年時(shí)光，民國(guó)時(shí)期種種人物光影斑駁閃爍，仿佛淡彩色的膠卷，音容笑貌愈發(fā)清晰靈動(dòng)。
《城南舊事》這本書以英子的成長(zhǎng)為線索一共講述了5個(gè)故事：《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。
“瘋子”秀貞與一個(gè)大學(xué)生思康暗中相愛，后來思康回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下，不知去向。英子對(duì)她非常同情，于是答應(yīng)幫秀貞找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒的身世與小桂子極其相似，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記和小桂子一樣，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸。但最終在趕火車時(shí)母女二人一同喪命于火車下。英子發(fā)著高燒，昏迷了十天，差點(diǎn)丟了性命。
這篇文章里處處透著巧合：
巧合一：“瘋子”秀貞和妞兒同時(shí)都向同一個(gè)人（作者）傾訴。
巧合二：隨著時(shí)間，秀貞女兒的丟失和妞兒非親生的來歷重疊。
巧合三：這對(duì)失散的母女都生活在痛苦的邊緣，都在為尋找親人苦苦掙扎。
巧合四：小桂子后脖頸的青記和妞兒后脖頸的青記一樣。
巧合五：母女二人的'結(jié)局不是找到思康而是一起葬身在火車的巨輪下。
這樣的結(jié)局是好是壞？不知道原故事就是如此，還是作者故意這樣安排。
每一個(gè)善良的人都希望這對(duì)可憐的母女能夠找到他們生命中最重要的那個(gè)男人，希望他們一家人能夠團(tuán)圓幸福。
可是如果找到了思康，他們就真的能幸福嗎？六年了，也許那個(gè)男人已經(jīng)成為別人的丈夫和父親，那這對(duì)母女將如何面對(duì)。
讓母女在經(jīng)歷了人生的苦苦追尋之后，團(tuán)聚，內(nèi)心深處懷著濃烈的希望共同死去，也許是另一種形式的圓滿。
大家口中的“瘋子”——秀貞，是一個(gè)深情、美好、可憐的女孩兒。她在愛情上被情人拋棄，獨(dú)自承受著人們的惡意評(píng)論。她在親情上又要遭受女兒被遺棄遍尋不著的痛苦。她依然經(jīng)常給思康的住所打掃衛(wèi)生，給他的衣服定時(shí)晾曬，給她丟失的女兒從小到大做了好多好多的衣服放著，她永遠(yuǎn)都記著女兒后脖頸上的青記……她是一個(gè)為愛癡狂、忠誠(chéng)賢達(dá)的女人，她是一個(gè)溫柔善良、慈母情深的女人。
她是一個(gè)被生活戲耍的可憐的悲劇的女人。
她的悲劇人生和她的結(jié)局讓人同情，惟愿她們一路走好，一路平安。
《惠安館》讀后感13
最近我讀了一本書，叫《城南舊事》，是臺(tái)灣當(dāng)代作家林海英寫的有關(guān)她童年的“舊事”，這些“舊事”發(fā)生在北京城。
《城南舊事》共寫了五件作者（書中稱小英子）小時(shí)候的事。這些事是按照時(shí)間順序?qū)懙模謩e是《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨媽》、《驢打滾》和《爸爸的花落了，我也不是小孩了》。這些故事情感豐富，其中人物的悲歡離合，交錯(cuò)在一起，讓人仿佛有身臨其境的感覺。
在這五個(gè)故事中，我最喜歡的是第一個(gè)故事：《惠安館》�！痘莅拆^》的開頭很有趣，“小英子”一家人說不好普通話，小英子?jì)寢尠选盎莅拆^”說成是“飛安館”，把“肥肉”說成“回漏”，真讓人發(fā)笑；寫“飛安館”的'瘋子時(shí)，故事情節(jié)扣人心弦：小英子初次遇到瘋子，與瘋子談話時(shí)，我不禁納悶：這個(gè)秀貞到底是真瘋，還是假瘋呢？當(dāng)讀到瘋子把手伸向小英子時(shí)，我不禁為小英子捏了把汗，生怕瘋子會(huì)傷害小英子；讀到小英子和妞兒在一起玩兒時(shí)，我很為小英子高興，因?yàn)樗K于有個(gè)朋友了。
小英子快樂，我的心仿佛跟隨著她一起在快樂的天地中奔跑，小英子傷心難過，我的心也很沉重。
故事的最后，在小英子的幫助下，秀貞和妞兒母女團(tuán)聚，并決定一起去找“思康三叔”，我心中不免有些擔(dān)心，當(dāng)時(shí)兵荒馬亂，她倆出去多不安全呀！小英子還將自己的金表和媽媽的手鐲送給了她倆，讀到這里，我深深地為小英子的善良和愛心感動(dòng)。當(dāng)讀到小英子昏迷后時(shí)，我多么希望秀貞和妞兒已經(jīng)找到“思康三叔”了呀，可沒想到，她倆竟然被火車……當(dāng)小英子聽到這個(gè)消息時(shí)，受到的心里打擊可想而知！我為秀貞和妞兒傷心，也為小英子難過，讀到小英子哭，我也跟著哭。為了小英子，她父母決定搬家，這舊胡同發(fā)生的一切將成為過去，小英子要面對(duì)的是新的生活。
作為一名快畢業(yè)的學(xué)生，馬上就要和相處了幾年的同學(xué)說再見了，學(xué)校的一切將成為過去，我要面對(duì)的也是一種新的生活。我想，將來我也許會(huì)像作者懷念童年一樣，懷念我的小學(xué)時(shí)光：炎炎夏日里，火熱太陽下，我和同學(xué)一起在操場(chǎng)上踢球，汗水，一滴滴，垂掛在下巴上，流淌在臉頰上，每當(dāng)我們鏟球或帶球急轉(zhuǎn)時(shí)，汗滴就像水一樣灑落在發(fā)燙的地面上。球隊(duì)每進(jìn)一個(gè)球，無論是自己直接進(jìn)球還是助攻同學(xué)進(jìn)的球，我們都會(huì)興奮得大喊大叫，那種情形真令激動(dòng)。累了，我們就坐在操場(chǎng)草地上，一邊喝著冰飲料，一邊交流體會(huì)。
也許，我還會(huì)想起：課間，我們男生抖空竹比賽，水平一個(gè)比一個(gè)高，技術(shù)一個(gè)賽一個(gè)精；我們?nèi)嘁黄鹛罄K，你來我往，好不熱鬧；中午小飯桌，你吃一口我的，我嘗一口你的，誰也不嫌棄誰……
比起《城南舊事》里的小英子，我的童年顯得更幸福些。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜童年的一分一秒，讓我們好好享受學(xué)校的時(shí)光吧！
《惠安館》讀后感14
讀完《城南舊事》中的“惠安館”的故事后，我心中倍感壓抑。雖是稚嫩孩提眼中的光景，卻真實(shí)地訴說著世間人生百態(tài)。
此段故事講述了20年代末中國(guó)底層社會(huì)群體的生活景象，但它卻是反映當(dāng)時(shí)社會(huì)民眾生活的真實(shí)寫照。文中的“我”是一個(gè)聰明、開朗、善解人意的小女孩，在懵懂之時(shí)成就了一樁盡善之事：即一次偶然但非偶然的相遇，使一對(duì)遭遇坎坷期期相盼的母女得意重逢。(.)
由于“我”的好奇認(rèn)識(shí)了“瘋子”秀貞，在“我”的好玩中結(jié)識(shí)了妞兒。從別的小孩害怕到“我”逐漸接近她的閑聊中知曉了“瘋子”的痛苦過去，從出手相助到無話可說的友誼中得知了“妞兒”的凄楚生活。母女兩個(gè)無疑是那個(gè)陰暗無情的社會(huì)犧牲品，母親因無謂的情感糾葛而錯(cuò)就了一生的幸福，孩子因世俗被無情的拋棄而步入痛苦的深淵，她們因世態(tài)的炎涼而被世人冷落。她們只有從“我”，幼稚的“我”那里得到一點(diǎn)點(diǎn)純真的慰藉。是因“我”的聰明和世間的巧合促就了她們母女的相認(rèn)，然而她們那遲到的'天倫之樂是那樣的陌生苦澀并且短暫，被一場(chǎng)無情的車禍消失殆盡，像流星一樣成為了時(shí)間的過客。結(jié)局是那樣的令人痛心惋惜，沒有換來別人的憐憫，卻引來“我”的家人認(rèn)為是“她怎么一拐能拐了倆孩子走”的無情猜忌。
在一個(gè)世態(tài)炎涼的世間，就會(huì)有不盡人意的故事。幼稚的“我”雖不懂社會(huì)，但卻看到了人世間的喜怒哀樂，悲歡離合，道盡了世間的人情冷暖。
《惠安館》讀后感15
今天，我讀了《城南舊事》的第一篇小說———《惠安館》�！痘莅拆^》作為《城南舊事》的開篇之作，從風(fēng)格上奠定了全書純凈、自然、溫馨而略帶惆悵的基調(diào)，里面講了“瘋女人”秀貞，一個(gè)失去自己孩子，而丈夫身不知處的可憐母親，這也是她“瘋”的原因�！版骸币粋�(gè)整天過著被養(yǎng)父母打罵的可憐小女孩兒，經(jīng)常和“我”一起玩。作者以“英子”的角度，去寫秀貞，寫出了好奇，寫妞兒，寫出了同情。
“英子”最終離開了那個(gè)充滿記憶的地方，那兒的人，那兒的事，都永遠(yuǎn)留在了記憶中。秀貞和妞兒后來怎么樣了？“我”再?zèng)]去過惠安館嗎？秀貞、妞兒的家人怎么樣？……作者給我們留下了無限的聯(lián)想。我看到這里總會(huì)想起一個(gè)地方———外婆家，從我小時(shí)開始記事起，就是外婆帶大的，不像現(xiàn)在，只是到外婆家吃頓飯就走。以前在外婆家一住就是半個(gè)月，所以，外婆家也算半個(gè)故鄉(xiāng)，有著不一樣的感情。前段時(shí)間，聽說外婆家那邊要拆遷了，我自我安慰：“不會(huì)的，肯定是假的，一年前就說要拆了，這不也沒拆嗎嘛！”雖然嘴上這么說，可心里還是忐忑不安，好像真的要拆了。想象很美好，可事實(shí)卻給了我重重的'一擊。爸爸說這是真的，真的要拆了�！鞍�！”我的身體仿佛被掏空一般，接下來這兩天就一直有點(diǎn)心不在焉，去外婆家時(shí)，我用盡了一切辦法，把手機(jī)帶去——拍照。我知道，外婆家拆了以后，我就再也找不到一點(diǎn)童年的樣子了，那就拍了做個(gè)紀(jì)念。因?yàn)椋艺娴暮ε�，怕長(zhǎng)大了，不記得外婆家了；不記得我小時(shí)候住、玩的地方長(zhǎng)什么樣子了；不記得外婆的紅燒肉了；不記得我小時(shí)候摔得頭上起了一個(gè)大包的門檻……
我的童年，也已經(jīng)快接近尾聲了。童年是過去的時(shí)間，是已經(jīng)品嘗完的巧克力。讀著《城南舊事》，回憶自己漸行漸遠(yuǎn)的童年，再次回味那濃濃的回憶，淡淡的憂傷。
【《惠安館》讀后感】相關(guān)文章：
惠安館讀后感12-10
陶藝館作文10-21
養(yǎng)生館活動(dòng)方案04-16
游氣象館作文04-03
博物館作文03-25
博物館的作文02-28
體育館的標(biāo)語03-01
科技館作文02-14
體育館標(biāo)語07-20