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當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《模擬外交官》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《模擬外交官》讀后感1
周末在家，寫(xiě)完作業(yè)，我拿起《模擬外交官》細(xì)細(xì)的讀了起來(lái)。《模擬外交官》是一本美德少年文學(xué)故事叢書(shū)，里面寫(xiě)了二十多位美德少年的故事。其中給我印象最深刻的就是美德少年王思源的故事。
故事主要講了主人公王思源喜歡撿拾廢瓶子，他總是隨身帶著塑料袋，把人們丟棄的瓶子、易拉罐裝進(jìn)袋子帶回家。然后賣(mài)掉瓶子積攢錢(qián)去捐助家庭貧困同學(xué)。王思源從一年級(jí)就開(kāi)始堅(jiān)持撿廢瓶，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，他不爭(zhēng)不辨，每天照例撿廢瓶。他認(rèn)為撿瓶子既可以保護(hù)環(huán)境，賣(mài)掉后得來(lái)的錢(qián)還可以幫助有困難的人，是一件一舉兩得的事情。從小學(xué)一年級(jí)到如今初中一年級(jí)，整整七個(gè)年頭，王思源撿拾的`瓶子不計(jì)其數(shù)，換來(lái)的錢(qián)一分也舍不得花，學(xué)習(xí)用具壞了硬是修了再修挺了五六年。他把這些錢(qián)全都捐給了需要幫助的人。因?yàn)橥跛荚�，如今收集塑料片已�?jīng)成了學(xué)校的風(fēng)氣。再說(shuō)我們現(xiàn)在的孩子，每家都是獨(dú)生子女，父母把我們視為掌上明珠，讓我們過(guò)著“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的日子，每個(gè)月零花錢(qián)充足，根本沒(méi)有孩子去撿拾廢瓶子，有的孩子甚至瞧不起那些撿拾廢瓶的人，而他們就是那些廢瓶子的制造者，每天把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊說(shuō)卻做不到。其實(shí)，撿拾廢瓶子并不是什么丟人的事情，相反是好事。把掙到的錢(qián)款給需要幫助的人，即幫助了別人又美化了環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？
只要人人都保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)一花一草，我們的世界會(huì)更美好！
《模擬外交官》讀后感2
我們中華民族的傳統(tǒng)美德是數(shù)之不盡的，如保護(hù)環(huán)境、尊老愛(ài)幼等，可這如果僅僅當(dāng)做一種掛在嘴邊的'口號(hào)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要在現(xiàn)實(shí)生活中付諸行動(dòng)，才能讓這些美德熏陶著我們文明成長(zhǎng)。
最近，我讀了一本書(shū)《模擬外交官》，書(shū)中介紹了許多美德少年，他們胸懷天下，關(guān)心社會(huì)，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人。他們的故事讓我深受感觸。
在生活中，美德人和美德事處處可見(jiàn)。在公園里，人們?cè)诔酝炅闶澈�，都主�?dòng)地把垃圾扔到垃圾桶里，道路上干干凈凈。誰(shuí)也不踐踏草坪，小草綠油油的，在微風(fēng)中搖弋；公交上，人人爭(zhēng)著讓座，對(duì)老人孕婦特別關(guān)心；在馬路上，連小朋友都有教養(yǎng)，扶著老人過(guò)馬路……
可生活中，也有沒(méi)道德的人和不文明的事。他們就像百花叢中的雜草，特別礙眼。在公園里，垃圾果殼隨處扔，干凈道路變花臉�？蓯�(ài)小草隨意踩，泣不成聲無(wú)人管。在公交上，見(jiàn)了老人不讓座，老人座位反而搶。乘客責(zé)罵若無(wú)事，沒(méi)有教養(yǎng)惹人厭……
所以，我們要做的就是發(fā)揚(yáng)并多行善事，批評(píng)并阻止惡行。因?yàn)槊赖虏灰欢苁谷藗ゴ�，但一定可以使自己崇高。讓我們攜起手來(lái)，通過(guò)我們的努力，讓美德之花處處盛開(kāi)。
《模擬外交官》讀后感3
幸福是什么？是給予，是關(guān)愛(ài)，是奉獻(xiàn)……讀了《模擬外交官》中的一個(gè)小故事——“小確幸”，它讓我感受到，其實(shí)生活中處處都充滿著幸福。
翻開(kāi)這本書(shū)，目錄上的三個(gè)小字吸引住了我：“小確幸”，大家知道“小確幸”是什么意思嗎？呵呵，不賣(mài)關(guān)子了，讀完了這個(gè)小故事，我才知道：原來(lái)“小確幸”的意思就是“微小而又確實(shí)的幸�！�。這個(gè)小故事的主人公名叫唐謝瀅，她在學(xué)校里學(xué)到了一個(gè)新詞：“小確幸”，于是放學(xué)后，她和媽媽勾起了對(duì)往事的回憶：曾用壓歲錢(qián)幫助一個(gè)突患腦癌的小哥哥脫離生命危險(xiǎn)；資助草原三姐妹，讓她們重圓讀書(shū)夢(mèng)；在兒童節(jié)那天，把自己心愛(ài)的鉛筆盒送給鐘點(diǎn)工的兩個(gè)女兒……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)都充滿著“小確幸”呀！
就像巴金爺爺曾在給家鄉(xiāng)孩子的一封信中寫(xiě)到：“……生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受……一心為自己，一生為自己的人什么也得不到……”還有高爾基先生在給兒子的信中說(shuō)：“……‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”是呀，這些大作家通過(guò)字里行間向我們表達(dá)出一種真理：奉獻(xiàn)了他人，你會(huì)變得非常幸福。
雖然雙手刨出了獻(xiàn)血，但從地震廢墟中搶救出來(lái)的那個(gè)生命一定能讓?xiě)?zhàn)士無(wú)比幸福；雖然疲憊了雙眼，但一張學(xué)生的進(jìn)步試卷一定能讓老師無(wú)比幸福；路口一個(gè)輕輕的'攙扶，車(chē)上一次普通的讓座，都會(huì)讓你感到付出后的幸福。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就像一束晨曦中的花朵，盛開(kāi)在世界上的每一個(gè)角落。
《模擬外交官》讀后感4
今天我閱讀了美德少年文學(xué)叢書(shū)《模擬外交官》，書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的故事讓我感受到世界充滿愛(ài)，這些美德少年向我們傳遞了積極的“正能量”，徐亞菲前往敬老院給人跳街舞、于子誠(chéng)募捐資助貧困兒童、王洪禧通過(guò)義賣(mài)所得為福利院的孩子買(mǎi)新年禮物……特別是朱云豪的故事《一個(gè)都不能少》，令我感觸尤深，他為了讓班級(jí)期末展示活動(dòng)更有新意、更有價(jià)值，面對(duì)期末考試的學(xué)習(xí)壓力，依然苦思冥想、精益求精，最后決定把班級(jí)每一位同學(xué)的照片和感言制作成視頻，在班會(huì)活動(dòng)上播放……這個(gè)好創(chuàng)意需要花費(fèi)好大的力氣去做，從收集每個(gè)人的.照片、感言，到編輯制作，朱云豪沒(méi)有推諉、沒(méi)有退卻，利用課余的日日夜夜，刻苦勞作。功夫不負(fù)有心人，這段視頻在班會(huì)播放時(shí)，很多同學(xué)感動(dòng)得流淚了！朱云豪做了一件很有意義的事！
朱云豪之所以能這樣熱心地為班會(huì)活動(dòng)制作視頻，我想首先是因?yàn)樗幸活w積極的心，積極參與班隊(duì)活動(dòng)，熱心為班隊(duì)做事，并勇于承擔(dān)責(zé)任。一個(gè)人只有具備一種積極的態(tài)度，才會(huì)主動(dòng)地去做事，快樂(lè)地做事！朱云豪這樣做，還沒(méi)有影響學(xué)習(xí)成績(jī)，這是多好��！很令我欽佩！我們平時(shí)也會(huì)要組織班會(huì)活動(dòng)，有時(shí)會(huì)借口作業(yè)多、時(shí)間緊而敷衍了事，甚至推諉不做，結(jié)果使得有些班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容枯燥、形式單調(diào)。如果我們向朱云豪學(xué)習(xí)，積極地想、積極地做，那我們的班會(huì)活動(dòng)也能搞得生動(dòng)活潑、豐富多彩！
只要有積極的心，我們不僅可以辦好班會(huì)活動(dòng)，而且我們可以把學(xué)習(xí)生活中很多事情做精彩！
《模擬外交官》讀后感5
這本書(shū)里講的都是美的少年的故事，他讓我認(rèn)識(shí)了去敬老院給老人表演街舞的徐亞菲、為了伙伴們?cè)诩抑薪⒖鞓?lè)小站的單葉、撿垃圾美化環(huán)境，得來(lái)的錢(qián)捐給貧困孩子的的王思源在小區(qū)開(kāi)設(shè)國(guó)慶晚會(huì)的吳慧中……我覺(jué)得，我們身邊的美的少年并不多見(jiàn)，我們?cè)S多人，對(duì)于這些事不是做不到，而是不想做。其實(shí)，做美德少年很簡(jiǎn)單，只要在看見(jiàn)垃圾時(shí)，彎腰撿起來(lái)；在看見(jiàn)長(zhǎng)輩時(shí)，說(shuō)一聲問(wèn)候；在路見(jiàn)不平時(shí)，能見(jiàn)義勇為……在這本書(shū)里，我印象最深的是《多面手》這個(gè)故事里的陳穎琪，她在敬老院給老人表演跳舞，在班級(jí)中化解同學(xué)之間的糾紛，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，在父母出去時(shí)照料自己的妹妹。如果我能見(jiàn)到陳穎琪，我想問(wèn)她“在敬老院跟老人聊天是不是很快樂(lè)呢？在班級(jí)中是怎樣讓同學(xué)平息”戰(zhàn)爭(zhēng)“的呢？在家中，妹妹又為什么那么崇拜她呢？怎么樣才能在集體中發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)呢？”
也許，讓自己成為一個(gè)美德少年并不是太難吧，只要關(guān)注身邊每一件細(xì)微的'小事，并未身邊的人無(wú)私的奉獻(xiàn)一些時(shí)間、精力、關(guān)愛(ài)……我相信，不久的將來(lái)，就能成為一個(gè)名副其實(shí)的美的少年�。。�
《模擬外交官》讀后感6
一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠(chéng)善待的接觸，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
——題記
這本書(shū)講述許多美的故事：?jiǎn)稳~為了同村的小伙伴建起“快樂(lè)小站”，一個(gè)個(gè)伙伴臉上路出燦爛的笑容；唐謝瀅的'“小確幸”，讓我們懂得了愛(ài)就在身邊；谷玥走出國(guó)門(mén)，用自己的行動(dòng)，告訴外國(guó)朋友，南京的風(fēng)景美，南京的人民美；“拾荒佬”王思源，用自己的雙手，為我們創(chuàng)造了一片干凈的世界；施穎用自己的心靈聆聽(tīng)世界，為別人付出不求回報(bào)……
讀完這本書(shū)，每一故事，每一個(gè)人物，都深深的打動(dòng)了我。巴金爺爺曾說(shuō)：“人活著不是為了白吃干飯，而是為我們生活其中的社會(huì)增添光彩�！痹谏钪�，我們也應(yīng)像故事了的主人公一樣，用自己的行動(dòng)，為社會(huì)增添光彩，讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果。散步時(shí)，上學(xué)的路上，隨手撿起一片飄落的廢紙，這是美德；公交車(chē)上，為年邁的老奶奶、老爺爺讓座，這是美德；學(xué)校里，關(guān)心身邊有困難的同學(xué)，用自己的能力幫助他們，這是美德；周末假日，帶上用零花錢(qián)買(mǎi)的零食禮物去看望孤兒院里和我們一樣的伙伴，這是美德……
美德是一個(gè)美麗的人所擁有的，這個(gè)人不一定有沉魚(yú)落雁般的容貌，但他有一顆圣潔美好的心靈，高尚的品質(zhì)。如果人人都擁有美德，那么世界就處處綻放光彩；如果人人都擁有美德，那么生活就天天幸福愉快；如果人人都擁有美德，那么心靈就充滿陽(yáng)光。
《模擬外交官》讀后感7
這兩天，我看到了一本書(shū)，叫《模擬外交官》。它是由多個(gè)有趣感人的小故事組成，其中《小確幸》這篇文章讓我感觸很多。
唐謝瀅最近學(xué)到了一個(gè)新的詞匯——“小確幸”，意思就是：微小而確實(shí)的幸福。唐謝瀅發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也給別人帶來(lái)了很多“小確幸”。黃海倫大哥哥生了病，但是因家庭貧困，無(wú)法醫(yī)治，唐謝瀅就精心制作了一個(gè)粉紅色的信封，裝上了自己的六百元壓歲錢(qián)，寫(xiě)上了“祝大哥哥早日康復(fù)”的字樣，請(qǐng)媽媽幫忙送到了黃海倫大哥哥手中，為大哥哥帶來(lái)了“小確幸”。登得措姐姐遭受了百年一遇的大雪災(zāi)，因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，成績(jī)優(yōu)異的她只能退學(xué)。唐謝瀅就和家人一起資助姐姐上學(xué)，后來(lái)又資助姐姐的妹妹上學(xué)，為姐姐和她的妹妹帶來(lái)了幸福。兒童節(jié)時(shí)，唐謝瀅送了貧困的小杭阿姨的`女兒一對(duì)文具盒，為這兩姐妹帶來(lái)了溫暖的“小確幸”······回憶完這些，湯謝瀅也感受到了“小確幸”。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了其實(shí)人人都可以為別人帶來(lái)“小確幸”，也許這只是一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一聲祝福，都可以為別人帶來(lái)一瞬間溫暖而充實(shí)的幸福。有一次，奶奶的背疼病又犯了，我就幫奶奶捶了捶背，當(dāng)看到奶奶因?yàn)槭娣冻龅奈⑿r(shí)，我也感到非�？鞓�(lè)，因?yàn)槟棠痰男腋６腋�。同樣是這樣，在你幫助別人，給予給別人“小確幸”的同時(shí)，別人的幸福也會(huì)使你感到“小確幸”。
《模擬外交官》讀后感8
每個(gè)人都有自己的外公外婆、爺爺奶奶，可是，你有沒(méi)有想過(guò)，你不在和他們的日子里，他們?cè)诟墒裁�？如果，你沒(méi)有想過(guò)，就往下看看吧！
主人公是徐亞菲，她以前學(xué)過(guò)街舞。所以，在班級(jí)里成立了一個(gè)街舞小組。幾個(gè)星期后，徐亞菲讀到了許多關(guān)于老人的新聞，使她心情很沉重。這讓她產(chǎn)生了一個(gè)想法，去敬老院看望老人。那些老人似乎很期待她們的到來(lái)，到要離開(kāi)的時(shí)候，老人們顯得依依不舍，拉住徐亞菲的手不肯松開(kāi)……..
我看完這篇文章，心情也感到沉重，想起了一件我親眼所見(jiàn)的'事情，我再去婆婆家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)小區(qū)，小區(qū)外有一個(gè)老人站在外面，不知道在干什么。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)小學(xué)生從哪里經(jīng)過(guò)，她的眼睛沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那個(gè)小學(xué)生。她多么希望那個(gè)小學(xué)生，就是她的孫女兒，回來(lái)看望她。還想起一個(gè)故事，有一個(gè)人叫張霖之，他覺(jué)得自己上學(xué)之后，祖母一個(gè)人在家太冷清了。所以他決定，讓祖母和他一樣做個(gè)小學(xué)生。白天，張霖之在學(xué)校。晚上，回家做老師。等到第二天早上，張霖之去上學(xué)。祖母就在家做張霖之留下來(lái)的作業(yè)，一點(diǎn)兒也不冷清。
回到婆婆家里以后，我突然看到婆婆臉上有好多皺紋，也感覺(jué)婆婆很累，可是婆婆還在干活。自從媽媽上班以后，有時(shí)候，我上學(xué)放學(xué)都沒(méi)有人接送，只好讓婆婆接送。
每個(gè)人都需要有人陪伴，不希望孤獨(dú)。如果你有時(shí)間，就請(qǐng)你多去看望看望自己的外公外婆、爺爺奶奶如果你沒(méi)有時(shí)間，就請(qǐng)你抽出時(shí)間來(lái)看望看望自己的外公外婆、爺爺奶奶。
《模擬外交官》讀后感9
翻開(kāi)這一本嶄新而亮麗的書(shū)頁(yè)，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的故事有如一朵朵為生命的諾言綻放的小花出現(xiàn)在了我的眼前，它們溫馨感人、引人入勝。
《小小造夢(mèng)師》中，從于子誠(chéng)的故事中，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們樂(lè)意去做，想要去做就一定能做好；《在寂靜中聆聽(tīng)世界》中身殘志堅(jiān)的施穎用頑強(qiáng)和愛(ài)心深深地打動(dòng)著我；從《多面手》中我看到了陳穎琪許多的“手”，他幫助了甜甜，讓她脾氣由壞到好，使她變得越來(lái)越快樂(lè)了……“拾荒佬”王思源是我最喜歡的人物之一。他注重環(huán)保，不在意別人的眼神和看法，始終堅(jiān)持撿拾廢瓶子的好習(xí)慣。他富有愛(ài)心，把撿來(lái)的`瓶子全部賣(mài)掉，用這些錢(qián)來(lái)資助一些需要幫助的人。他艱苦節(jié)儉，一個(gè)書(shū)包一用六年，文具也是壞了修一修就繼續(xù)使用。在他的感召和帶動(dòng)下，班上同學(xué)紛紛參加撿瓶子獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。在我們的生活中，要從小事做起，不要覺(jué)得它微不足道就不去做，有些同學(xué)不珍惜自己的物品，東西壞了就扔，再買(mǎi)新的，其實(shí)，那些都是父母辛苦得來(lái)的。我們應(yīng)該時(shí)刻以王思源為榜樣。
這些故事不是驚天動(dòng)地，卻像陣陣春雨滋潤(rùn)著我的心田，它感染著我、影響著我、照耀著我。所以，從現(xiàn)在起，我就要做一個(gè)樂(lè)于助人、道德高尚的美德好少年。同時(shí)呼吁同學(xué)們發(fā)揚(yáng)美德精神，讓“文明”種子遍撒校園，“美德”之花處處開(kāi)放。
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